我愛(ài)讀書(shū)作文[精華]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛(ài)讀書(shū)作文1

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞脮?shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話。

　　小的時(shí)候，我喜歡看一些童書(shū)在里面找點(diǎn)樂(lè)子。但是，很快我發(fā)現(xiàn)：家里的那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我的求知欲。于是，我便搭公交車(chē)去書(shū)店看書(shū)，雖然路途很遙遠(yuǎn)，但我還是樂(lè)此不疲，因?yàn)闀?shū)對(duì)我的吸引力實(shí)在是太大了，它就像一塊磁鐵，不停的將我往它的方向去吸。我愛(ài)讀書(shū)，每本書(shū)都具有自己獨(dú)特的`優(yōu)點(diǎn)。例如：從《假如給我三天光明》中我體會(huì)到做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依賴(lài)別人的幫助，但不能永遠(yuǎn)地依賴(lài)別人。從《駱駝祥子》中我體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗，現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好幸福。從《八十天環(huán)游地球》中體會(huì)到做事要有計(jì)劃做到“今日事，今日畢”不拖拉，學(xué)會(huì)克服困難。這些都是我在書(shū)中學(xué)會(huì)的。

　　我覺(jué)得書(shū)是陽(yáng)光，溫暖我受傷的心靈；我覺(jué)得書(shū)是小船，讓我在漫漫書(shū)海中玩耍探險(xiǎn)；我覺(jué)得書(shū)是翅膀，讓我在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔；我覺(jué)得書(shū)是一盞明燈，讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺(jué)得書(shū)就好像是給如饑似渴的人一杯甘甜清爽的泉水，給垂頭喪氣的人一句鼓勵(lì)的安慰，給傷心流淚的人一個(gè)溫暖的擁抱。真是照應(yīng)了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一句話。

　　讀書(shū)可以讓我穿越時(shí)空走進(jìn)書(shū)的世界。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛(ài)情，走進(jìn)《西游記》我看到了唐僧四人西天取經(jīng)的種種遭遇，走進(jìn)《草房子》我看到了油麻地孩子所發(fā)生的各種事情。看書(shū)不僅提高了我的文化修養(yǎng)和思想，美化了我的心靈，還讓我的大腦豐富了起來(lái)，真所謂是：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　讀書(shū)使我成長(zhǎng)，也使我進(jìn)步，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”所以我以后一定要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)。”以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)作文2

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗�是我生命中不可缺少的一部分。在我的心里，有墨香的�?shū)架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書(shū)；有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這便是書(shū)；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺，這也是書(shū)。

　　兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的漫畫(huà)書(shū)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學(xué)會(huì)了辨別真善美，分清假丑惡。

　　后來(lái)啊，似乎是隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，思想的'的不斷飛升，猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了經(jīng)典名著，愛(ài)上了精美散文。那一本本經(jīng)典名著是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，是一個(gè)時(shí)代最高文化的代表。在那里，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫(xiě)的人。一篇篇精美的散文讓我認(rèn)識(shí)了余秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉余秋雨讓我看見(jiàn)世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現(xiàn)的那種優(yōu)柔寡斷，還有康橋的美，沙揚(yáng)娜拉的情。

　　我曾經(jīng)為書(shū)中的人物而熱血沸騰，為他們的命運(yùn)而感慨萬(wàn)千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書(shū)中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話來(lái)對(duì)讀書(shū)這個(gè)詞做個(gè)簡(jiǎn)單的詮釋?zhuān)何沂谴�，�?shū)是帆，盡管生活的大海有時(shí)還會(huì)濃霧迷漫，還會(huì)有狂風(fēng)巨浪，但有了帆，我的航線就不會(huì)偏離，我的船就不會(huì)沉沒(méi)一本本書(shū)牽著我的思想四處漫游，從遙遠(yuǎn)的古代到五彩的現(xiàn)在，從幽靜的山村農(nóng)舍到繁華喧鬧的異國(guó)城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，圣賢哲人，睿智的思想和淵博的學(xué)識(shí)，形形色色的生活，境遇，夢(mèng)想和希望，都留下了我觸摸的手印。

　　書(shū)，它伴隨著我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀，我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文3

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。出生在20世紀(jì)90年代的你我，在走向21世紀(jì)中，對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解？當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí)，你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎？

　　帶著疑問(wèn)和好奇，想要進(jìn)一步了解歷史時(shí)，書(shū)，來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大，并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國(guó)求榮，是中國(guó)陷入黑暗……書(shū)，讓我了解了過(guò)去。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯，更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書(shū)，我知道“書(shū)山有路勤為徑。”從我第一次接觸書(shū)時(shí)，便與它結(jié)下了深厚的情誼，我拼命的買(mǎi)書(shū)，拼命的讀書(shū)，家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō)，我看了一遍又一遍。《西游記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個(gè)人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性：張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重要，如果再破壞環(huán)境，美麗的地球?qū)�無(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水……書(shū)讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)保護(hù)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)。

　　書(shū)，是我生命的一部分，他會(huì)帶給我夢(mèng)想。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想

我愛(ài)讀書(shū)作文4

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時(shí)候與書(shū)結(jié)緣。

　　每次過(guò)生日，媽媽便問(wèn)我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書(shū)，我要書(shū)！”每次到書(shū)店我都會(huì)買(mǎi)很多書(shū)。我房間有一個(gè)書(shū)柜，占房間位置一大半，上面擺著大大小小的書(shū)，這些書(shū)都是我用積攢的零用錢(qián)買(mǎi)的。

　　每次進(jìn)房間，就仿佛投身于書(shū)的海洋。一天早上，我早早起床看書(shū)，看得津津有味，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來(lái)，我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn)，媽媽對(duì)著門(mén)又敲又打，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，啊，終于看完了，打開(kāi)門(mén)才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書(shū)，結(jié)果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。

　　我讀的書(shū)可多啦，我最喜歡讀歷史書(shū)，早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，打開(kāi)錄音機(jī)播放著名古典音樂(lè)，在燈下細(xì)細(xì)閱讀《上下五千年》，秦王焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)史讓我折服。

　　一次上課，老師說(shuō)《三國(guó)演義》里的.龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說(shuō)：“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”，結(jié)果回答正確，這多虧看了《三國(guó)演義》。

　　孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪著我的伙伴，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上的燦爛的陽(yáng)光，書(shū)點(diǎn)燃我自信的火焰，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，對(duì)此我是深有體會(huì)。

　　我每次讀書(shū)，就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界，沒(méi)有一個(gè)人打擾，只有我一個(gè)人在細(xì)細(xì)品讀著。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。

我愛(ài)讀書(shū)作文5

　　讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以豐富我們的生活，開(kāi)擴(kuò)我們的視野。讀一本好書(shū)，就像在跟一位高尚的人交談。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，然后一個(gè)字一個(gè)字地教我，讓我能把一個(gè)完整的故事念下來(lái)，接著給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。長(zhǎng)大了，我買(mǎi)了《童話故事》、《格林童話》、《三國(guó)演義》、《西游記》等故事書(shū)。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣。總之，我的心情隨著故事中人物心情的變換而改變著。

　　有一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞。”聽(tīng)到這叫聲，我回答道：“現(xiàn)在就吃飯呀！才九點(diǎn)了呢！”“難道你只想過(guò)九點(diǎn)嗎？”媽媽反問(wèn)道。我轉(zhuǎn)頭看了一下表，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了！于是我便去吃飯，在吃飯時(shí)我仍在看書(shū)，媽媽便說(shuō)我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我順手拿起一本《格林童話》看起來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我還在看書(shū)，變大吼道：“小書(shū)蟲(chóng)子，都九點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”我知道這是媽媽對(duì)我的`命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺(jué)。

　　還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一些鹽，走時(shí)我順手拿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)去看。走在路上，街上的人很多，車(chē)來(lái)車(chē)往。就在一瞬間，一輛車(chē)奔我而來(lái)，還好，他及時(shí)剎車(chē)，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來(lái)我正在過(guò)馬路呢！不過(guò)我還是沒(méi)有忘記看書(shū)，邊走邊看。回到家，媽媽問(wèn)我食鹽哪兒去了，這時(shí)我才想起自己看書(shū)看得入迷，忘記了買(mǎi)鹽。最后還被媽媽教訓(xùn)了一頓。

　　書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這一句句名言說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大。

我愛(ài)讀書(shū)作文6

　　我喜歡做的事有很多，如：打羽毛球、畫(huà)畫(huà)、打籃球、騎自行車(chē)……但要說(shuō)我最喜歡的，當(dāng)然非讀書(shū)莫屬啦。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”、“記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”……這些名人名言都說(shuō)明了讀書(shū)的重要性，書(shū)籍更是像磁石一樣吸引著我。而我，讀書(shū)時(shí)可謂是樂(lè)此不疲、廢寢忘食。

　　夜晚，皎潔的月亮像玉盤(pán)一樣嵌在藍(lán)色的天幕中，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，像開(kāi)著不計(jì)其數(shù)的小燈。我在燈下全神貫注、如饑似渴地看著一本《魯濱孫漂流記》。“該睡覺(jué)了，十點(diǎn)了！”媽媽清亮的聲音在我的.耳邊響起。“嗯，知道了。”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽走后，我迫不及待地抓起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我一會(huì)兒模仿故事中的主人公說(shuō)話；一會(huì)兒學(xué)書(shū)里的人做動(dòng)作；一會(huì)兒喃喃自語(yǔ)和故事中的人說(shuō)悄悄話。魯濱孫的不幸會(huì)使我淚落如珠；他多次化險(xiǎn)為夷能使我開(kāi)懷大笑；魯濱孫遇到困難會(huì)讓我焦急萬(wàn)分；他的悲歡離合又使我牽腸掛肚。看到一半，我才突然想起來(lái)——該睡覺(jué)了，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。躺在床上，我浮想聯(lián)翩，一直在回味之前的故事，猜想主人公之后會(huì)遇到什么事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》不見(jiàn)了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，懸著的心始終放不下來(lái)。我急忙翻箱倒柜，不放過(guò)任何一個(gè)角落，把家里翻了個(gè)底朝天。找了半天，我已累得精疲力竭、滿頭大汗，汗水都浸濕了衣裳。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)媽媽正在如癡如醉地看著一本《假如給我三天光明》。那不正是我要找的書(shū)嗎？我的心里樂(lè)開(kāi)了花。原來(lái)，連媽媽也被這本書(shū)給迷住了。

　　書(shū)有著一種奇特的魅力，能讓人情不自禁地去閱讀它；能讓人如癡如醉；能讓人沉浸在幻想的境界里。我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文7

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”小時(shí)侯我常常想：書(shū)真的有那么好嗎？這個(gè)問(wèn)題一直使我迷惑不解。

　　為了解開(kāi)這個(gè)謎，我決定讓媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。媽媽提高了嗓音，說(shuō)：“喲！我們家女兒怎么愛(ài)看書(shū)了，不是成天想著玩的嗎？”我迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您就別逗了，快帶我去吧！”“好好好，愛(ài)看書(shū)當(dāng)然好啦！有那個(gè)做母親的不愿意呢？”

　　在往書(shū)店的路上，我的心里充滿了喜悅。到了書(shū)店門(mén)口，我看見(jiàn)書(shū)店里擠滿了顧客，把店堵得水泄不通，我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去。在一排排花花綠綠的書(shū)里，媽媽給我挑了兩本書(shū)，分別是《安徒生童話》和《格林童話》。

　　回家以后，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。媽媽在廚房燒飯，我就蜷縮在沙發(fā)上津津有味地看著書(shū)。我首先看的是《格林童話》。我看著這本書(shū)，不知不覺(jué)地走進(jìn)童話的世界：我和白雪公主一起跳舞；和三個(gè)聰明的紗紡女一起為女孩開(kāi)心……看完這本書(shū)后，更讓我回味無(wú)窮。我就整天沉浸在夢(mèng)幻般的童話世界里，那一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事給了我豐富的想象力。

　　漸漸地，童話這類(lèi)的.已不能使我滿足。我又讓媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)。作文書(shū)里面的內(nèi)容更是精彩：看到悲傷的情節(jié)時(shí)，我會(huì)跟著主人公一起流淚；看到令人快樂(lè)的情節(jié)時(shí)，我會(huì)跟主人公一起快樂(lè)；看到主人公面對(duì)考驗(yàn)時(shí)，仿佛我是主人公，在絞盡腦汁的想著該怎樣脫離危險(xiǎn)……更是因?yàn)椋�讀作文書(shū)，讓我積累了許多好詞好句；讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，樹(shù)立起寫(xiě)作信心；能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法。由于我喜歡上了作文書(shū)，一有空我就會(huì)拿《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》來(lái)看，有時(shí)上課時(shí)也偷偷地在座位上看，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)。久而久之就從書(shū)中汲取大量的營(yíng)養(yǎng)。才讓我在作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。從此，我明白：要寫(xiě)好作文，就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)，就像一棵小樹(shù)扎根在土壤里茁壯成長(zhǎng)；我愛(ài)讀書(shū)，就像鮮花那樣汲取陽(yáng)光。讓我們?nèi)ハ硎軙?shū)帶給我們的快樂(lè)吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文8

　　書(shū)是一個(gè)人一生的伙伴，也是一生的益友。它為你開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”因?yàn)橛辛藭?shū)，人的智慧才得以傳承。因?yàn)橛辛藭?shū)籍，人類(lèi)的心靈才得以自由。

　　書(shū)可以讓人的`心很快的平靜下來(lái)。記得有一次考試，考的很不理想，我的心中倍感沮喪。回到家后，我馬上拿起一本書(shū)，不一會(huì)我就沉醉在書(shū)的世界，在書(shū)中我看到孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨空乏其身，行拂亂其所為。”它讓我明白了敗了并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。這讓我再次振作起來(lái)。

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀，”我每天都要讀書(shū)，我每都像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)中采集知識(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。在《假如給我三天光明》這本書(shū)中主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了：要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要失去了才懂得珍惜。

　　在書(shū)中，我看到了陶淵明的詩(shī)——《飲酒》，其中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”讓我開(kāi)始想象：夕陽(yáng)下的小院中，一個(gè)人獨(dú)飲美酒，欣賞滿園的菊花，多么怡然自得！我夢(mèng)想有一天也能像陶淵明那樣做一個(gè)隱者，夕陽(yáng)西下在小院中：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。

　　書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)的道路；書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋；書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路；書(shū)是你的最好伴侶，與你共度美好時(shí)光。

　　書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活不在平淡無(wú)味，讓我的生活變得充實(shí)。擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天。學(xué)海無(wú)涯讓書(shū)成為我們的伙伴，成就精彩的人生！

我愛(ài)讀書(shū)作文9

　　在去北京的火車(chē)上，身上的書(shū)被忘在旅社里，等上了火車(chē)，這才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的風(fēng)景從眼前掠過(guò)。媽媽在對(duì)面織著毛衣，我看著她一針一針的挑出線再繞到另一根上去。就這樣，我虛度了一個(gè)下午。到了傍晚，我的心不知怎得煩躁起來(lái)，坐立不安，感到非常空虛，甚至有點(diǎn)想哭。媽媽似乎看出了我的心事，來(lái)到我身邊，理了理我的衣服，摸了摸我的'頭，輕聲問(wèn)我：“想看書(shū)了，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，內(nèi)心一陣莫名的悸動(dòng)，然后無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑了：“你能告訴我書(shū)是什么味道嗎？”這時(shí)，我想到了黃昏的落日，想到了書(shū)架上那一排排的書(shū)，想到了趴在書(shū)上做的夢(mèng)……“書(shū)是甜的——；不，書(shū)是清香的，就像菊花茶一樣；也不是……媽媽?zhuān)�我說(shuō)不清楚。”媽媽看看我，說(shuō)：“泡澡舒服嗎？”“舒服！”“是怎樣的一種感覺(jué)？”“泡在里面，身體被水汽包圍著，好像已經(jīng)不屬于自己。閉上眼睛，仿佛來(lái)到仙境。”“那書(shū)呢？”……沉默了許久，內(nèi)心漸漸平靜下來(lái)，不再煩躁了，微閉雙眼，似乎聞到了一股淡淡的清香——是書(shū)，書(shū)的味道。

　　早晨，掀開(kāi)窗簾，鳥(niǎo)啼婉轉(zhuǎn)，花香撲鼻，在滿眼綠意中走進(jìn)書(shū)的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全部的生命都在這里孕育，所有的希望都在這里萌芽。溪水流過(guò)圓滑的鵝卵石，小草生長(zhǎng)在肥沃的土地上，微風(fēng)輕輕吹過(guò)屋頂，天地萬(wàn)物都傳遞著書(shū)的芳香。

　　小作者以“與書(shū)為伴”時(shí)的愜意和“無(wú)書(shū)可讀”時(shí)的煩憂來(lái)構(gòu)思全篇，條理清楚，層次清晰，抒寫(xiě)出沉浸在書(shū)香中的怡情悅性和無(wú)書(shū)可讀時(shí)的無(wú)聊煩躁，心理描寫(xiě)細(xì)膩?zhàn)匀唬黄浯危�小作者具有比較深厚的文字功底，語(yǔ)言清新流暢，“漫步”“穿行”“徜徉”……準(zhǔn)確生動(dòng)而富于變化；第三，小作者知識(shí)面較廣，中外名著、詩(shī)詞歌賦均有涉獵，視野開(kāi)闊。如今的學(xué)生能固守精神的家園，安于寂寞，青燈一盞、香茗一杯、詩(shī)書(shū)一卷已是難能可貴的啦。

我愛(ài)讀書(shū)作文10

　　書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)，我享受其中，流連忘返。

　　我與書(shū)的第一次相遇是在正午的一個(gè)涼亭里，我和媽媽剛從書(shū)店借完書(shū)回來(lái)。當(dāng)時(shí)的我，只覺(jué)得書(shū)很無(wú)聊，從書(shū)店走回來(lái)后，我特別累，便坐在亭子里。閑來(lái)無(wú)事，便隨意地翻了翻，我被那篇名為《你離善良有多遠(yuǎn)》的文章深深地吸引住了。當(dāng)時(shí)我只知道“善良”這個(gè)詞很重要，我便讀了起來(lái)。一開(kāi)始，我大聲地朗讀，在正午的陽(yáng)光里，我的'聲音是那樣動(dòng)人，場(chǎng)景是那樣溫馨，慢慢地，我的聲音越來(lái)越小，后來(lái)小到聽(tīng)不見(jiàn)，漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈越來(lái)越難了，動(dòng)作也越來(lái)越多了，終于我堅(jiān)持不住了，一下子哭了出來(lái)，并且發(fā)誓，再也不學(xué)了。哎……可是天意不隨我，隨我媽呀！擦干眼淚，我暗自發(fā)誓：一定要像風(fēng)雪中傲放的寒梅一樣堅(jiān)韌，既然選擇了，就要堅(jiān)持到底。

　　我又一次來(lái)到了熟悉的舞臺(tái)，看著前面的幾位演員身姿那樣柔美，動(dòng)作那么舒展，我的心慌得都要跳出來(lái)了。到我了，看著下面坐著那么多人，心里不禁想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“姑娘，那些人都是大蘿卜。”對(duì)，我把他們通通都當(dāng)成了大蘿卜，我果然順利地跳了下來(lái)。盼望著，盼望著那金黃的獎(jiǎng)杯降落我家。功夫不負(fù)有心人，幾天過(guò)后，終于來(lái)信了，哇！特等獎(jiǎng)，金色的大獎(jiǎng)杯，100元獎(jiǎng)學(xué)金和一張大獎(jiǎng)狀，我高興地大喊起來(lái)：“成功果然是留給努力的人的！”

　　其實(shí)，有時(shí)候，你覺(jué)得苦，那一定是上天在給你準(zhǔn)備驚喜，只要不斷地激勵(lì)自己，成功一定會(huì)大步向你跑來(lái)。

我愛(ài)讀書(shū)作文11

　　我有一個(gè)好朋友，它每天都和我一起上學(xué)，一起放學(xué)，跟我一塊做作業(yè)，陪我睡覺(jué)，它就是我最好的朋友——書(shū)。

　　我愛(ài)讀書(shū)。它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我懂得很多道理。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)是我們通向理想的橋梁。有人說(shuō)：世界上最動(dòng)人的皺眉，是在讀書(shū)時(shí)苦思的剎那；世界上最快樂(lè)的一刻，是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。當(dāng)我讀到安徒生童話集《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我多想給她送去衣服，送去食物，我曾為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我的知識(shí)更加豐富，我知道了天上為什么會(huì)下雨，為什么有冬天夏天，海洋為什么是藍(lán)色的。讀完《作文大全》讓我寫(xiě)作文輕松很多，寫(xiě)作水平也提高了；讀《綠野仙蹤》，我仿佛也跟著多蘿西一起歷險(xiǎn)，結(jié)識(shí)伙伴，克服重重困難，收獲友誼。

　　我愛(ài)讀書(shū)。從書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了形形色色的人，有美麗善良的白雪公主；有降妖除魔的孫悟空，有抵御外族入侵的'英雄：岳飛；有賣(mài)國(guó)求榮的漢奸：秦檜；有英勇就義的烈士：董存瑞，劉胡蘭；有救國(guó)家于危難的偉大領(lǐng)袖：毛澤東；每當(dāng)我讀到精彩的地方，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，當(dāng)看到幽默的地方，我會(huì)忘乎所以的捧腹大笑，當(dāng)看到動(dòng)情之處，我也會(huì)偷偷掉眼淚。

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑，書(shū)是一雙翅膀，讓我在奇妙的世界里自由飛翔，書(shū)像是爸爸的手，輕輕撫摸我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難；書(shū)像是媽媽的笑臉，溫柔慈祥，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)像是老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，勇敢地向前。

　　我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)可以養(yǎng)性，可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣，讀書(shū)可以使我變得聰慧，更加才思敏捷，可以增長(zhǎng)知識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事，讀書(shū)可以使我明白事理，分辨是非，教我如何做人，如何更好的生活。

　　我愛(ài)讀書(shū)。同學(xué)們，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書(shū)吧！

我愛(ài)讀書(shū)作文12

　　讀書(shū)，可以讓我們提高寫(xiě)作水平；讀書(shū)，也可以豐富我們的課外知識(shí)；讀書(shū)，還可以提高我們的自身素質(zhì)。

　　小時(shí)候，我很不愛(ài)讀書(shū)，甚至連好笑的漫畫(huà)書(shū)也不看，所以，我小時(shí)候?qū)φn外知識(shí)一無(wú)所知。一次，哥哥叫我跟他去書(shū)店里看書(shū)，可一向不愛(ài)看書(shū)的我怎么會(huì)去那放眼望去全是書(shū)的書(shū)店呢？當(dāng)然不會(huì)。我就不假思索地回答哥哥：“我去干什么？才不去呢！”“哎，你小子口氣好真大，去了可以看書(shū)呀！”“讀書(shū)有什么用？”“可以增長(zhǎng)知識(shí)唄！”無(wú)論哥哥怎么說(shuō)，我就是不去。當(dāng)然，一向不愿意服輸?shù)母绺纾�硬拉硬扯的地把我拉到了�?shū)店里頭。我在書(shū)店里，很是無(wú)聊，我看到哥哥讀地津津有味，我就想：這書(shū)讀了有什么好處？

　　哥哥差不多讀了30分鐘，我開(kāi)始坐立不安了，我問(wèn)哥哥：“哥哥，什么時(shí)候走？”可哥哥充耳不聞，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只好想辦法解悶，就順手拿起一本叫《世界未解之謎》的書(shū)讀了起來(lái)，剛開(kāi)始我還想：這么多的字，要讀到什么時(shí)候呀？可是，我卻越讀越來(lái)興趣，被書(shū)中的那些秘密深深吸引住了。這么好看的書(shū)，我怎么以前不讀呢？真后悔啊！從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。

　　讀書(shū)，怎長(zhǎng)了我的知識(shí)。

　　記得有一次，我在一則書(shū)上讀到了這樣一件事：李白小時(shí)候，很淘氣，有一次，他跑到街上來(lái)玩，他就看見(jiàn)一位老媽媽拿著一根很粗的鐵棒，在哪里磨，李白跑過(guò)去問(wèn)：“老媽媽?zhuān)�您為什么�?huì)磨這么粗的鐵棒呀？”老媽媽不緊不慢地回答：“這樣每天磨一下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，總有一天會(huì)磨成針的。”

　　讀了這個(gè)故事，我就明白一句名言的`意思：只要功夫深，鐵棒磨成針。是對(duì)我們是多么重要呀，我們應(yīng)該多讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我愛(ài)讀書(shū)作文13

　　記得小時(shí)候，我很喜歡吃一種用紙包起來(lái)的糖。這種糖不僅可以吃，還可以看。吃完糖后，把包糖的紙撕下來(lái)，紙上有謎語(yǔ)、成語(yǔ)故事還有笑話。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，很多字都不認(rèn)識(shí)，所以我就會(huì)找爸爸媽媽?zhuān)�纏著他們給我讀，讀完一遍又叫他們讀一遍，每次都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)此不疲。

　　在我五六歲的時(shí)候，爸爸去書(shū)店給我買(mǎi)了一套小人書(shū)。書(shū)的種類(lèi)可多了：有關(guān)謎語(yǔ)的、有關(guān)小動(dòng)物的、有關(guān)成語(yǔ)的、有關(guān)昆蟲(chóng)的，還有科技類(lèi)和歷史類(lèi)的。每一種我都很喜歡。每次看小人書(shū)時(shí)我都是先看書(shū)旁邊那些各種各樣，五顏六色的畫(huà)，然后再看邊上的字，用這種先看畫(huà)再看字的`方法，理解書(shū)中的內(nèi)容，不用思考，自然而然地就理解了。在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始接觸一些童話類(lèi)的書(shū)籍。比如說(shuō)《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)是我上二年級(jí)的時(shí)候讀的，講述的是主人公王葆希望不用學(xué)習(xí)就能獲得好成績(jī)，而最后通過(guò)一個(gè)寶葫蘆讓他知道了，世界上是不可能有不勞而獲這種事的。讀完這本書(shū)，讓我明白了人生的第一個(gè)哲理：努力才有收獲。

　　三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試讀書(shū)時(shí)做批注，讀完后寫(xiě)心得的方式。隨著日積月累，我的作文變得更加生動(dòng)形象，語(yǔ)言組織能力也更強(qiáng)了。從書(shū)本里面，我認(rèn)識(shí)了許許多多的“名人”，他們里面，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的魯濱遜、可愛(ài)頑皮的小豆豆、機(jī)智勇敢的孫悟空、武藝高強(qiáng)的武松，還有那只會(huì)做生意的母狐貍他們就好像指路明燈一樣，指引我勇敢前行！

　　回想起來(lái)，書(shū)中每一位主人公的形象我都?xì)v歷在目，他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我勇敢，教會(huì)了我善良。就是這一本本書(shū)，讓我懂得了許多人生哲理，讓我明白了應(yīng)該怎樣做人。最終，我明白了，書(shū)籍是一種比鉆石還要珍貴的東西，它讓我知道了：沒(méi)有量的積累就沒(méi)有質(zhì)的飛躍，只有努力學(xué)習(xí)，才能擁有精彩人生！

我愛(ài)讀書(shū)作文14

　　今年，語(yǔ)文的第一課是《竊讀記》，它講了作者艱苦讀書(shū)的經(jīng)歷，經(jīng)常為了讀一本書(shū)要換好幾家書(shū)店。第二課是《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》，它講了詩(shī)書(shū)的重要性，要做到中西貫通，古今貫通，文理貫通。

　　是的，老一輩的讀書(shū)無(wú)用論已經(jīng)過(guò)去了。大家都知道讀書(shū)的重要性。

　　現(xiàn)在，有太多的名人也都告誡我們要讀書(shū)：

　　毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

　　劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

　　顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”

　　暑假，我看了《中華上下五千年》這本書(shū)，它讓我知道中華民族五千年的社會(huì)變遷、戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云、科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)。從原始社會(huì)到夏、商、西周王朝統(tǒng)治的奴隸社會(huì)；從春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)到秦朝的.統(tǒng)一；從三國(guó)兩晉南北朝到繁榮開(kāi)放的隋唐時(shí)期；再?gòu)倪|宋夏金元時(shí)期到統(tǒng)一多民族的明清。這是漫長(zhǎng)的時(shí)代變遷，給我們留下無(wú)數(shù)的財(cái)富，才有了我們的今天。

　　讀一本好書(shū)，足以讓我廢寢忘食。記得有一天，媽媽哄我放下書(shū)，去睡覺(jué)，我乖乖地照辦。可等媽媽走后，我又捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。5分鐘，10分鐘……不知過(guò)了多久，媽媽進(jìn)來(lái)了。她見(jiàn)我還在看書(shū)，又急又氣，不由分說(shuō)地一把抓住書(shū)，生拉硬扯，想讓我放開(kāi)書(shū)。我偏不，想把這段看完，便死死地抓著書(shū)。結(jié)果，媽媽拉著書(shū)，書(shū)“拉”著我，差點(diǎn)把我連同帶書(shū)一起扯下床去。

　　讀書(shū)，是一種快樂(lè)，是一種美好，更是一種精神上的享受。糧食哺育的是身體，而閱讀哺育的是靈魂。我，愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū)作文15

　　在我們身邊有許多大大小小的圖書(shū)館，有專(zhuān)業(yè)的大圖書(shū)館，有學(xué)校中型圖書(shū)館，有小小的小區(qū)圖書(shū)館……但是在我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)眼里，凡是能讓我盡情閱讀的地方就是圖書(shū)館，于是在我的世界里，除了這些大大小小的圖書(shū)館，又有了各式各樣的圖書(shū)館。

　　甬之書(shū)城

　　寒假期間，我隨爸爸到寧波書(shū)城上作文補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)榘职稚习嗝Σ荒芗皶r(shí)接送，于是在我下課后的兩個(gè)多小時(shí)里，總是“無(wú)可奈何”地在書(shū)城里“逛”書(shū)看，日積月累，就在書(shū)城里完成了老師布置的寒假閱讀作業(yè)，在我眼里書(shū)城是無(wú)所不有，讓我盡情徜徉其間的超級(jí)圖書(shū)館。

　　家之書(shū)柜

　　我家的藏書(shū)真不少，爸爸和我的書(shū)柜里有不少于1000冊(cè)的書(shū)。我和我爸這一對(duì)大小書(shū)蟲(chóng)常常在周末下午一起沐浴在陽(yáng)光下看書(shū)，有時(shí)候一看就是一下午。告訴你一件事，書(shū)是心情的醫(yī)療品，當(dāng)你心生浮躁時(shí)，可以用閱讀來(lái)舒緩你的心情；書(shū)籍就像甘甜的瓊漿玉液，可以滋潤(rùn)你苦澀的'心情河道。我家里的書(shū)柜，是離我最近，能讓我隨時(shí)投身其間的身邊圖書(shū)館。

　　流動(dòng)之書(shū)

　　我悄悄告訴你一個(gè)秘密。我還有一個(gè)流動(dòng)“圖書(shū)館”——那就是我的書(shū)包。我習(xí)慣于在書(shū)包里放上一兩本圖書(shū)，一有空就可以拿出書(shū)來(lái)過(guò)過(guò)閱讀的癮，有時(shí)還可以跟同樣有書(shū)癮的同學(xué)交換著看，于是小小的書(shū)包就成了帶在我身上，貼身流動(dòng)的圖書(shū)館。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人類(lèi)只有看書(shū)才會(huì)進(jìn)步，只有看書(shū)科技才會(huì)發(fā)達(dá)，只有看書(shū)才能讓我們的世界日益強(qiáng)大。我愛(ài)閱讀，我愛(ài)我的圖書(shū)館。

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