讀書作文

時間：2023-05-11 19:36:51 讀書我要投稿

【精華】讀書作文匯總十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的讀書作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】讀書作文匯總十篇

讀書作文篇1

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心境愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心境愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

　　讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，讀萬卷書，行萬里路說的正是這個道理讀書是歡樂的。

　　讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。

　　讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自我是世界上最富有的人，貧者因書而富、富者因書而貴。

　　讀書，是一種歡樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心境是透明的，思維是活躍的，整個人是簡便的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳;比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。

　　讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的期望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的`每一步。

　　作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自我的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自我的過往，但我們能夠選擇讀書，用自我的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要讀書，就必須記

　　取艱難困苦，玉汝于成，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大。

　　熱愛讀書吧!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的學(xué)校，讓讀書伴隨著我們提高的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向完美未來!

讀書作文篇2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們多多讀書，生活將會變得更加豐富，下面，就有我來為大家講講我的讀書生活吧！

　　幼兒時期，爸爸媽媽為了讓我在小學(xué)的時候自會認(rèn)識的多一些，就買了各種圖書來教認(rèn)字，慢慢地，我進(jìn)入了小學(xué)，認(rèn)識了許多漢字，但是由于我認(rèn)識的漢字只是寥寥無幾，所以爸爸媽媽給我買了一些有帶注音的書。通過這些書，我有認(rèn)識了許多漢字，隨著年級的`變化，我已經(jīng)用“橡皮擦”把那些注音給擦掉了。我現(xiàn)在正在看一些沒注音的書，比如：《三國演義》、《斑羚飛渡》、《狼圖騰》、《探索失落的文明》、《讓孩子溫知親情的愛心故事》、《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》……這些書讓我明白了許多道理，《讓孩子溫知親情的愛心故事》讓我明白了：“母愛是一種巨大的火焰”；《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》讓我明白了：只要心中有愛，就一定會出現(xiàn)奇跡……我非常喜歡讀書，只要一有空，就會坐下來讀一本好書，其中還發(fā)生了一件趣事了呢！

　　一天，我正在津津有味地讀書，突然，外婆叫我吃飯，可能是因為我看的太認(rèn)真了，沒聽見外婆的聲音，繼續(xù)看書。外婆干脆直接把飯菜放在桌上，我后來覺得有點餓了，把書反扣在桌上，就跑去吃飯了。外婆說她把飯菜全放在我的桌上了，啊，糟糕了，我的書……書頁上沾滿了醬油、飯粒，我趕快用餐巾只把醬油、飯粒擦掉，外婆看見我狼狽的樣子，哈哈大笑。

　　“ 書是人類進(jìn)步的階梯。”以后我要多讀書，讓我的生活變得更加豐富！

讀書作文篇3

　　“萬般皆下品，唯有讀書高” ，“讀萬卷書，行萬里路” ，這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學(xué)習(xí)成就未來” ，這應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關(guān)。我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢？是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業(yè)成長的意義。第二，教師讀書應(yīng)該有選擇，有方向性。

　　首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領(lǐng)會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的.氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導(dǎo)我們的學(xué)生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個人的目標(biāo)，而實現(xiàn)這一目標(biāo)，若不多讀書，是很難成就的。

　　再者，教師讀書應(yīng)該有選擇、有方向性。我比較喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風(fēng)中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

　　既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力。我們更應(yīng)該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強的作品。這樣針對學(xué)術(shù)、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關(guān)。如果沒有讀書，沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取、交流和進(jìn)步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。

　　書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！

讀書作文篇4

　　讀書是件美好的事，書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚。有的書讓我開懷大笑，有的書又使我淚落如珠。

　　我總希望故事能有個美好的結(jié)局，可常常不能使我如愿。6歲時開始讀《紅樓夢》，年幼無知的我對前面的故事沒多大興趣，可看到賈寶玉掀起紅蓋頭，看到不是林黛玉而是薛寶釵時，我真想責(zé)問曹雪芹，為什么要這樣寫？即使這樣，我依然覺得讀書很快樂。

　　一本書并不能一下就看完。有事時，我只能先放下書，等會兒再看。每次坐在媽媽的'車上，她不允許我在車上看書，說那樣會影響視力。車上一有書，我就經(jīng)不住誘惑，偷偷地看，而每次都會被媽媽發(fā)現(xiàn)并批評。但我“屢教不改”，受到了批評，我依然覺得快樂。“讀書破萬卷，下筆如有神。”雖然我讀過很多書，但是我的作文寫得并不是很好，沒有像別的同學(xué)那樣，一有靈感就寫得飛快。即使不能“下筆如有神”，但我也依然快樂。

　　無論怎樣，我都會快樂，因為我讀到了書，那些能控制我喜怒哀樂的書。我愛讀書，因為它讓我快樂！

讀書作文篇5

　　我是從什么時候開始喜歡上讀書的呢？不記得了，但我明白，現(xiàn)在的我已經(jīng)離不開書啦！——題記

　　我也曾在《唐詩三百首》中與李白、杜甫斗詩百篇；在《聊齋志異》里與蒲松齡共話鬼怪；或是在《朝花夕拾》中品味魯迅非凡的童年；在《西游記》里領(lǐng)略師徒四人歷險時的種種奇遇……讀書的滋味是什么？這需要我們自己去探尋。

　　懵懂·初識

　　我是在什么時候開始接觸書的呢？記不清了，只是隱約記得當(dāng)時特別著迷童話故事，每天晚上都要纏著媽媽講幾個故事才肯入睡。平時從幼兒園一回家，便常常捧起媽媽講故事的童話書，虎頭虎腦地翻看起來，盡管全是拼音和插圖的繪本，也不一定都能理解其中的含意，卻也看得津津有味，經(jīng)常手不釋卷。

　　初識·沉浸

　　隨著年齡的增長，我不再滿足于全是插圖的.故事書了，開始央求媽媽給我買更多內(nèi)容豐富的書。所以，我便有了第一本百科全書、第一本勵志小說、第一套漫畫全集、第一系趣味雜志……我開始逐漸閱讀不同種類的書。媽媽下班回家，定能瞧見我捧著書，坐在陽臺上細(xì)細(xì)品讀。從開始看不懂的地方囫圇吞棗，到后來的刨根問底，我在書中得到了成長和蛻變。陽光傾瀉下來，灑在我的臉龐和書本上，雖然我不曾見過自己看書的樣子，但相信每個人沉浸在書中的人，定是認(rèn)真又美好的模樣。

　　沉浸·成長

　　不久前，媽媽帶我去新華書店，我只是在書堆里多看了她一眼，此后便再難忘卻她的容顏——《二次元女生進(jìn)化論》。神秘的封面與新穎的標(biāo)題一下子就吸引住我，使我對她欲罷不能，我趕緊把她送進(jìn)了“購物車”。之后，哪怕不是周末，我每天都會在努力完成課業(yè)后騰出20分鐘的時間來享受我的讀書時刻，享受這本書新穎的內(nèi)容，前衛(wèi)的風(fēng)格，享受她帶給我潛移默化地點滴的變化。這是一本關(guān)于夢想的書，講述了四個小伙伴相遇并歷經(jīng)重重困難和考驗終于實現(xiàn)各自夢想的故事。看完這本書后，我并沒有著急繼續(xù)閱讀下一本書，而是開始思考我的夢想是什么？我該為實現(xiàn)自己的夢想做些什么？這本書帶給了我無數(shù)的遐想與鼓勵，我把自己的思考和關(guān)于這本書的故事寫在了老師布置的《讀書筆記》里，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。我特別喜歡這種勵志小說，隨著書中的主人公一起去經(jīng)歷挫折、面對困難、成熟長大、獲得成功；他們一起冒險，彼此互助，迎難而上，收獲友誼……合上書本，我長吁了一口氣，仿佛自己又多了一次與眾不同的神奇經(jīng)歷，得到了一次嶄新的蛻變。

　　成長·收獲

　　看著書架上的一本本書籍，我的腦海中便浮現(xiàn)出一個個故事，一段段經(jīng)歷。是書，帶給我思想上的富足，心靈上的升華，也使我的文章可以信手拈來，而書中精彩的故事，也每每帶給我人生的啟迪，使我不斷地成長成熟。

　　如果問我讀書的滋味如何，每個人的感覺都不一樣，有趣、快樂、安靜、幸福……總歸要靠自己的親身體驗才能知道——因為讀書滋味長啊！

讀書作文篇6

　　我為讀書而快樂

　　讀書就像吃東西，讓我們吸收營養(yǎng)；不讀書就如同不吃東西，得不到營養(yǎng)。我想快快成長起來，就要吸收營養(yǎng)，所以我愛讀書。

　　周末我們一家最喜歡去的地方就是書店，各自找尋自己感興趣的書籍，看起來就忘記了時間。有時，我看到一本好書，就會想盡辦法買下來。一次，媽媽給我買了一本好書，回到家，我就看了起來，這本書叫《名人故事》。我走進(jìn)了書中，和霍金一起作起研究，和冰心一起寫作，和貝多芬一起感受音樂的快樂，和錢三強一起制造原子彈，那是多美的享受呀！

　　我還愛讀詩詞，那能讓我懂得詩人的心。我和李白一起望天門山，和納蘭性德一起看著風(fēng)雪想起故園，和白居易一起欣賞江南的.美景。

　　我愛看書，我渴望和作者一起分享他們的心聲和閱歷。

讀書作文篇7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長知識，可以使生活愉快，可以使自己成為一個合格的人才，讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人，是我親愛的朋友，是一把智慧的鑰匙，是我生活中必不可少的營養(yǎng)品。讀書伴我快樂成長。

　　在我幼年的時候，書就進(jìn)入了我的生活。《格林童話集》和《安徒生童話集》中栩栩如生的人物如：賣火柴的`小女孩、小紅帽、白雪公主、灰姑娘等，伴我度過了許多美好的日子。當(dāng)我開始學(xué)拼音時，我就依著拼音讀《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》。我為孫悟空如醉如癡，我敬佩劉備的“三顧茅廬”和諸葛亮的“草船借箭”，為一百零八個梁山好漢而喝彩。我為書中的人物歡喜，為他們流淚，書就這樣伴我成長，書就這樣伴我快樂。

　　最叫我印象深刻的是一本名叫《禮物》的書。“人生最珍貴的禮物就是：把握此刻！”一個簡短而又精美的開頭使我更有興趣地讀了下去。這是一個追尋“禮物”的故事，也是一個年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里，年輕人聽說了一份神秘的“禮物”，據(jù)說那是每個人能得到的最好的禮物——擁有它就會變得更快樂、更成功，但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法，四處探尋，但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天，他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意：使人生成功和快樂的禮物就是：如果你沒有把握此刻，就無法看清正在發(fā)生的事情；如果你沒有從過去的經(jīng)歷中學(xué)到東西，就無法計劃將來；如果你對將來沒有計劃，你就會搖擺不定。當(dāng)你得到這個禮物時，就等于得到了一把開起智慧大門的金鑰匙。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？斯賓塞·約翰遜用行動回答了這一問題。他失業(yè)后，毫不灰心。他毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。雖然歷經(jīng)艱辛，他還是頑強學(xué)習(xí)，努力工作，并且創(chuàng)造了許多膾炙人口的文學(xué)作品。

　　今天，我也得到了這把金鑰匙：時間雖然一直在延續(xù)，但我們能掌握的往往只有現(xiàn)在的那一瞬間，過去的已無法改變，未來只能期待、只能計劃。正因為這樣，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在，過去的事件也會影響到現(xiàn)在的進(jìn)行，現(xiàn)在的耕耘是開拓未來的基礎(chǔ)，同時也在使過去結(jié)果更美好。我們必須更好的把握此刻，珍惜現(xiàn)在，努力讀書，創(chuàng)造美好的未來。

　　有這樣一句話“讀一本好書，就是和高尚的人對話”。在《禮物》這本書中我學(xué)會了怎樣去愛、去珍惜現(xiàn)在，在《西游記》這本書中我學(xué)會了勇敢和堅強，在《三國演義》這本書中我學(xué)會了運籌帷幄。書就是這樣啟迪我的智慧，書就是這樣教我明白事理。如今，書已經(jīng)成為我形影不離的朋友。“讀書之樂”已漸漸融入我的生活，我愿在書的王國里幸福的遨游和快樂的成長！

讀書作文篇8

　　我有一個最親密的好朋友，他給我?guī)砜鞓罚恳惶於及槲页砷L。從他那里，我增長了知識，增長了智慧，他就是——書。上幼兒園時，媽媽就開始帶我讀書。《小紅帽》里面的大灰狼很可惡；《西游記》里的孫悟空手拿金箍棒，本領(lǐng)可真大，豬八戒憨憨的樣子，可真有趣；《曹沖稱象》里的曹沖竟然能想出大人也想不到的辦法來稱大象。從《上下五千年》里，我知道了中華民族五千年的文明歷史，知道他們創(chuàng)造了許多奇跡，也認(rèn)識了很多歷史人物。從那時起，我就覺得我的朋友很神奇，他每天都讓我入迷。漸漸地我長大了，認(rèn)識了許多生字，我可以自己讀書了。我發(fā)現(xiàn)我的好朋友越來越神奇了。從《法布爾植物記》中，我明白了植物的結(jié)構(gòu)、外形和生長規(guī)律。水螅生活在淡水中，它的身子就像一個又細(xì)又長的口袋，更加有趣的是把水螅剪成小米一樣大小，把這些小米粒撒到水中，過一段時間，它們居然又各自長成了完整的水螅。從樹的年輪上不但可以知道樹有幾歲，還能辨別方向，知道哪一年發(fā)生了自然災(zāi)害。我最喜歡的書就是《你不可不知的十萬個宇宙之謎》，它讓我了解了很多宇宙知識，認(rèn)識了九大星球，最大的星球是木星，衛(wèi)星又多又美麗的是土星，人類的母親是地球。黑洞真可怕，可以吞噬萬物，就連太陽都逃不過它的魔掌。我的`夢想是當(dāng)一名天文科學(xué)家，研究神秘的宇宙。我的偶像是研究星球的伽利略、研究黑洞的霍金，還有研究宇宙膨脹理論的愛因斯坦。我要從現(xiàn)在開始，好好讀書學(xué)習(xí)，像他們一樣揭開宇宙神秘的面紗。 “少年智則國智，少年強則國強”，讀書讓我們快樂，讀書讓我們增長智慧。讓我們多讀書，讀好書，放飛夢想，實現(xiàn)中國夢。

讀書作文篇9

　　什么是快樂?我認(rèn)為閱讀就是快樂。

　　其實我以前不怎么愛讀書，每當(dāng)我寫周記的時候我就頭痛！不知道怎樣寫才好，媽媽告訴我：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話后，我才明白了讀書的`重要性，所以我就對讀書產(chǎn)生了興趣。

　　書就像一片充滿知識的海洋，我們就是一群魚兒在它的懷里遨游。

　　書是我們每一個人的“精神糧食”。所以每次只要一有空閑時間，我就會拿起課外書，津津有味的讀起來。每篇文章都會告訴我們一個小小的道理。

　　書不僅豐富了我的知識，提高了能力，更讓我的心茁壯起來，他讓我知道了外面豐富多彩的世界。

　　讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。

　　讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來熏風(fēng)。

　　讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。

讀書作文篇10

　　書，是偉大的，書，可以帶我們進(jìn)入知識的海洋，假如世上沒有書，世界會變成什么樣？

　　我從早晨起來，準(zhǔn)備去上班，我一到公司，就開始了那匆忙的工作，我突然接到一個消息：鄰國要考我們3張作文試卷，如果三天之內(nèi)不完成，扣5分以上，這樣，鄰國就要來侵略我們的國家，所有居民都將成為他們的奴隸。看完這個消息，想：啊？怎么辦！鄰國是一個富有、聰明、發(fā)達(dá)和有許多猶太人的國家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個字，就想到了書，哦！對了，我可以告訴國王，讓每個人看一本書啊！

　　國王看了我的建議，馬上發(fā)布了條命令——每個人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之后，要寫三篇作文。限時，三天，過了一天，百分之九十四的.人寄了信過來：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過來，上面是三篇作文，國王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險過去了。

　　雖然沒了危險，但人們?nèi)匀粓猿肿x書。

　　這次國家危險來臨時，假如沒有書，沒有人讀書，國家就要面臨滅亡的危險！

　　評：很有意義的故事。敘述生動、完整。但，要么改標(biāo)題，要么結(jié)尾寫幾句點題的話，像老師幫你加的結(jié)尾一樣。

【讀書作文】相關(guān)文章：

讀書的價值,讀書的價值作文,關(guān)于讀書的作文08-11