讀書作文600字

時間：2022-03-30 09:19:43 讀書我要投稿

【必備】讀書作文600字合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】讀書作文600字合集8篇

讀書作文600字篇1

　　讀書是通向成功和未來的階梯，愛讀書愛生活，下面我們一起看看這篇《我愛讀書》。

　　書是一把鑰匙，幫我們打開文學之門；書是一場春雨，滋潤著我們久旱的心田；書是一位老人，講述著古老的故事。

　　西漢詩人劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”說到讀書，那還得從一個偶然的機會說起。有一天，我正在家里看電視，只聽媽媽說了一聲：“寶貝兒，別看電視了，看會兒書吧！”“書有什么好看的？”我小聲嘀咕道。但誰讓媽媽是家中的大王，我這個小兵也只能聽大王的話了。我悶悶不樂的把電視關了，走到書桌前，隨手拿起了一本書看了起來，我一下就被這本書的內容吸引住了，它就是《草房子》。這本書講述了桑桑，陸鶴，紙月……他們的童年故事，而桑桑就是作者曹文軒扮演的。他們幾個生活在一個叫油麻地的地方，在油麻地里他們也有許多有趣的事兒……

　　我被這本書吸引的簡直可以廢寢忘食了，就在這時，媽媽讓我出去取快遞，正在看書的我怎能舍得離開呢？我嘴上答應的好好的，可一到實際行動上我就妥協(xié)了，依舊是低著頭看著書。媽媽見我還不去，一下子就站到我旁邊生氣的盯著我，而我還一點沒發(fā)覺，等我抬起頭時，媽媽已經(jīng)去廚房了，我才想起媽媽交代我的事，我急忙出門取完快遞往桌上一放，又拿起書繼續(xù)看了。從這以后，我又讀了曹文軒的很多書，比如《青銅葵花》《根鳥》……

　　從《草房子》這本書開始我就愛上了讀書，因為書里有那么多有趣的人和事……

　　讀書讓我們眼界寬廣，讀書讓我們眼明心亮。讓我們與書相約，盡情地在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們成長。

讀書作文600字篇2

　　讀書，是為了夢想嗎?讀書，是為了以后的工作嗎?讀書，是為了自己的前途更光明嗎?讀書，是為了生活更加美好的嗎?讀書，是為了父母、為了朋友嗎?不是的，讀書是為了自己，為了讓自己在這個世界上能有一席之地;人生那么短暫，何不多讀點書，做點對自己對社會有意義的事呢?

　　曾經(jīng)，有那么一個人問過我一句話，他說：“你讀書是為了什么?是為了考大學嗎?”而我隨口就答道：“讀書不一定要考大學啊!讀書是為了明確自己的目標，學會怎樣做人，學會怎樣尊重別人，當然，能考上大學那就更好了。”

　　而我，為誰而讀呢?選擇這個專業(yè)說實話不是我的意愿，因為這畢竟不是我的夢想，也不是我的目標。可是，最終我還是選擇了這個專業(yè)，是父母的意見讓我選擇了這個專業(yè)的;是父母的堅持讓我選擇這個專業(yè);是父母所做的一切感動了我。所以我選擇了這個專業(yè)。是他們，他們希望我能明確自己的目標，他們希望我以后能夠有出息，他們希望我能獨立的創(chuàng)造自己的未來。因為他們的堅持，我對這個專業(yè)開始產(chǎn)生了興趣。我常常在想，既然自己不喜歡，干嘛還是選擇了呢?是為了父母嗎?是為了以后的生活嗎?想的時間長了，還是得不出結果，也就不去想了。

　　經(jīng)過將近一年的學習，我終于明白，父母的決定是對的，自己的選擇也是對的，選擇這個專業(yè)依然還可以為自己的理想而奮斗，以后的路還需要更多的努力，該是我努力的時候了。曾經(jīng)，我告訴自己，我要做一個有能力的人，讓所有瞧不起我的人都對我另眼相看，讓曾經(jīng)打擊過我的人也受到打擊;同時也告訴過自己，自己的成績自己也是很清楚的，如果當初我選擇高中，我一定能完成我想做的嗎?我錯了，什么都是努力，如果壓力太大，我要怎么去做呢?

　　為了誰讀書?為了誰選擇了這個專業(yè)?為了自己，為了以后的路，為了夢想，也為了父母。

讀書作文600字篇3

　　書，如一曲不盡的歌，唱著夢中的悲歡離合；書，是一幅連綿的畫，繪出自然的巧奪天工；書，如一葉窄窄的小舟，帶我遨游知識的海洋。書中的世界多姿多彩，如夢如幻，我們怎能按捺住心中的激情，不去和作者一起游覽北國的雪花，大漠的孤煙。

　　生活中充滿了疑問，我們都需要自己去尋找答案，聞一多先生說過這樣一句話：“書要讀懂，先求不懂。”我們如饑似渴地讀書是為了彌補精神上的空缺，有書就應該快讀，即使有些書籍很難讀懂，內容很多，無法全部讀完，也應該簡要地翻閱一遍，知道它的內容，以免將來要用時，腦袋里一片空白。

　　面對一篇優(yōu)美的散文，眼前那跳躍著的文字，仿佛把我們帶入了一個如詩如畫的世界。那里有山，有水，有著大自然的秀麗與芬芳，青翠欲滴，鳥語花香。我們隨著作者的靈魂，去感受，去聆聽，那是有著家一般的溫馨，燕子的低聲喃語，蓮花不勝涼風般的嬌羞……這般細膩，這般溫柔，使自己無聲地陷入這美麗的文字之中，仿佛有著海納百川的視野，去遙望這廣闊的世界。

　　古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”這一萬卷書的旅程不正如在自然的懷抱中去感受萬物的博大精深，不正如大海的風起云涌，波瀾壯闊么？淡泊之明志，寧靜之致遠。這一萬里的路程是思想的升華，是靈魂的洗禮，是心靈的凈化。

　　“燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒，夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還……”書中那如霧般飄渺的語句仿佛把我們帶進了那江南梅雨時節(jié)中，那如煙的細雨，如煙的歲月，輕風一吹，便散了。這么美的境界，激發(fā)了多少文人墨客的靈感。書，是思想的鑰匙，書是智慧的源泉。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書中那智慧的甘泉我嘗過，書海那斑斕的世界我看過，書山那一覽眾山小的氣勢我有過。我讀書，我快樂。

讀書作文600字篇4

　　杜甫出生在官宦世家，祖父在朝廷做官，父親曾任司馬。杜甫從小就志向遠大，最崇拜的是遠祖杜預，他是晉代的名將，多彩善戰(zhàn)，懂得法律、經(jīng)濟、工程，還曾注解過《左轉》。

　　杜甫的母親很早便去世了，幼小的杜甫就寄居在姑母家里。姑母不光教孩子讀書識字，對他的生活也是照顧得無微不至，他和表弟每天在一起游戲玩耍，寫字學畫。可是一場大病把兄弟兩人擊倒了，姑母悉心照顧杜甫，把杜甫從死神手里奪回來，表弟卻病死了。這讓董事后的杜甫難過了很長時間。在姑母的精心照顧下，杜甫漲到十幾歲時，已經(jīng)健壯得像頭小牛犢，一天到晚歡蹦亂跳的。姑母家的院子里種著梨樹和棗樹，八月秋風送爽時，樹上梨黃棗紅，他簡直像只頑皮的猴子，不停地爬上爬下，幫助姑母摘梨打棗，歡聲笑語飛滿庭院。

　　童年的歲月爛漫而朦朧，許多珍奇的生活浪花，泯滅在記憶的長河中。但是杜甫6歲時見到公孫大娘舞“劍器”，到晚年仍然記憶憂新。“劍器”是一種西域民族的戎裝舞蹈，動作剛勁，節(jié)奏火爆。公孫大娘是當時最優(yōu)秀的舞蹈家，伴隨著有力的音樂，她忽而從天而弱落，光彩奪目：忽而拔地而起，凌空飛舞。當時的情景是萬人空巷，掌聲雷動，矮小的杜甫劑在人群中，忘情地歡呼。

　　“昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。觀眾著如山色沮喪，天地為之久低昂。……”多年后，杜甫特別賦詩紀念當時的情景。看來，舞蹈、書法、繪畫、音樂、詩歌，是彼此相通的。據(jù)說，但是草書家張旭觀看了公孫大娘的舞蹈之后，書法大有長進。這種激昂頓挫的舞姿，對以后杜甫詩歌的創(chuàng)作風格也起了一定的啟發(fā)作用。

讀書作文600字篇5

　　書是知識的海洋，它可以給我們帶來許多樂趣，書是一位向導，它領導我們走向成功的道路，書是人類進步的階梯，他讓我們天天向上。一本好書就是你的良師益友，一本好書就是你溫暖的家同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！

　　小時候的我，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是喊讀書沒意思，讀書是我最頭痛的事情了。漸漸的長大了，我感到知識的缺乏，讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。記得有一次，家里舉行了成語大賽，每人說一個成語，媽媽說：胸有成竹。爸爸說：精衛(wèi)填海。我緊張的說：金蟬脫殼，爸爸媽媽哈哈大笑起來，我說：怎么啦？爸爸嚴肅說：是金蟬脫殼，看，這就是你不讀書的結果。于是從那以后我就下定決心要讀好書，從那以后，我愛上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。在讀書的過程中，我學會了做人。我要做一個有用的人，做一個祖國的棟梁之才，為祖國默默奉獻。當我融入到書中時，仿佛嘗到了抗日的艱辛

　　書是清澈的源泉，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤著祖國的花朵。書是治病的最好藥方讓我們在書的王國中健康成長，創(chuàng)造那美好的未來吧！

　　同學們，讓我們一起享受讀書的樂趣吧！相信你們會有所收獲！

讀書作文600字篇6

　　我們在電視上經(jīng)常看到那些大山里的孩子不能讀書，對外面的世界一點兒也不知道。他們的爸爸媽媽在外打工，就會給他們講一些故事。漸漸地，他們對讀書有了很大的興趣。當記者問他們：“你們最大的愿望是什么？”那些大山里的孩子就會毫不猶豫地回答：“讀書！”讀書能夠成就夢想。書，就像我們的良師益友。那些住在大山里的孩子得到讀書的機會，就如同魚兒得到水，對外面的世界充滿了好奇，一心要走出大山，為國效力。

　　古人用“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的方法讀書。我國十大開國元勛，哪一個不是通過讀書為國效力的。大家對“諸著亮”這個人家喻戶曉、人人皆知了，他仿佛就像一本百科全書，上知天文，下知地理，無所不知，諸葛亮如果沒有通過勤奮刻苦地讀書，劉備怎么會一而再，再而三地請他出山，完成復興漢朝的大業(yè)。這說明，諸葛亮的這個名人也是刻苦學習，成為一代偉人的。

　　讀書能夠成就夢想，如果一個人沒有淵博的知識，將來怎么在社會上立足呢？周恩來總理曾經(jīng)過：“為中華之崛起而讀書。”這句話影響了很多人，有些人用這句話作為自己的座右銘，朝著這個方向努力發(fā)展。周總理就用讀書，實現(xiàn)了自己的夢想。

　　老師常常教導我們做個書香少年，多讀書，汲取書中的.知識，成為一個知識淵博的人，將來要為國效力。父母也經(jīng)常教導我們要多讀書，為自己的將來著想。我們曾經(jīng)學過一篇課文《走遍天下書為侶》，讀書能從書中得到許多樂趣，書，就像一處你想去就去的地方。古人世間說：“書讀百遍，其義自見。”每讀一本書，你就能從中發(fā)現(xiàn)新東西。

　　讀書能夠成就夢想，社會上的那些大款，都是通過讀書才能有今天的成果。21世紀的少年被家長驕慣壞了，像個小公主、小王子，衣來伸手，飯來張口，不懂得家長工作時的艱辛，我們一定要好好讀書，長大成材，報效祖國。

讀書作文600字篇7

　　把時間用在讀書上，是非常浪費的。因為這是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續(xù)到小學畢業(yè)。但是，在這無比枯燥的時間里，我總是會找一些有趣的事來解決一下。

　　上三年級的時候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂了好久！走了，和老師來了張老師！我的天吶！以后的日子會好過嗎？只要是我們學校的人都知道，張老師是出了名的嚴師！那個不是一般的嚴，不是批評就是罵，不是罵就是動手啊！據(jù)說他的學生進了他就嚇到結巴。

　　我想，以后該怎么過？

　　數(shù)學課很快到了，走進來一位高大，威嚴，面無表情的張老師。我的心情又驚又喜。

　　在一次數(shù)學考試，我破天荒的考了個滿分。我沒有激動，是因為從考試到發(fā)下試卷以來，張老師，基本上都是在批評我！原本該有的興奮，陰消云散。

　　在考試之前，我的數(shù)學一直是中下還有差一點，他每次上課都會抽我回答問題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開小差，就是為了氣他。但是測試我考了滿分，他還罵我說：“你明明能這么聰明，為什么以前不努力一下？” 我好想說：“因為學好了就不想去玩了。”可是我沒有。

　　在以后的數(shù)學課里，我一如既往，張老師也沒改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來越大，只要我有點錯，立馬就破口批評我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業(yè)，預習明天所要學的所有內容。反反復復。

　　期末考試我的成績猛的上升了好多。所有的同學及老師都很吃驚。只有他！唯一一個又罵我的老師！

　　在升入四年級后，張老師不再教我了。我應該高興的，但是卻一點也不笑不起來。

　　現(xiàn)在回想起，還真是有些對不住他呢！

讀書作文600字篇8

　　人的快樂很多，每個人的快樂又不同，我的快樂象天上一閃一閃的星星數(shù)不清，但我最快樂的是讀書。

　　小時候，我躺在溫暖的被窩里，總要媽媽給我講《白雪公主的故事》等，我才肯睡覺，我長大了，我認字了，我可以讀書了，我看了《安徒生童話》，安徒生給世間的小朋友創(chuàng)造了一個綺麗奇幻的童話世界，這個世界的小動物、小植物、房子、天使、錫兵等等都是那么美麗，動人、凄婉，個個都有了靈魂，安徒生把它們寫的活靈活現(xiàn)，我為他們擔心，為他們高興，它們給我的童年增添了幾分快樂，這些故事像甘露一樣滋潤我幼小的心田。那些人物在我的心里安了家。

　　藍藍的天空有飛機飛過，總有白白的絲帶留在天空，我總望著天空想：“那飛機是怎么飛上天的呢？它是否是一支大鳥，直到有一天我讀了《交通工具百科》之后，我知道了飛機是怎么飛的了，原來是氣流把飛機托上了天，機翼下面的是慢氣流，上面的是快氣流，飛機才能飛上天。人類可真了不起，又那么多發(fā)明和創(chuàng)造，將來我說不定我也來個發(fā)明呢，通過讀書我懂得了這些，我真快樂。

　　海倫凱勒寫了一本《假如給我三天光明》，也許有人說：“沒有人能體會在那個無聲、黑暗的世界里會有多少失望與抱怨。”不，這是錯誤的，《假如給我三天光名》告訴了我們身殘志堅的道理。她拼命的摸讀盲文，不停地拼寫單詞和句子，是那樣的如饑似渴。她不顧自己是個聾啞人，非常努力刻苦地想要學成成果。她想象正常人一樣會蹦、會跳、會說、會笑…….是沙利文老師，她減輕了海倫凱勒的痛苦，點燃了心中的燭火。使她從黑暗走向光明，并擁有了開啟智慧的鑰匙。是這本書讓我認識了親情、友誼和對待困難的態(tài)度，我有了克服困難的力量，我真高興。

　　我讀書的快樂就像秋天，碩果累累，給我?guī)砹藷o數(shù)快樂，愿我的一生都充滿這種快樂！

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