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【精華】讀書作文400字44篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀書作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書作文400字 1
小時候因條件限制，沒有書讀；現在有書了，沒有時間讀。其實，只要愛讀書，時間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴培根說：“沒有對書的熱忱，沒有對書香的沉醉，就沒有好的教師。”近年來，學校不但給老師們推薦相關的教育教學專著，還要求老師寫讀書筆記，我一本一本地讀來，感覺一扇扇窗在打開。
讀竇桂梅的書，我知道了原來名人也很笨，她的課曾經被批得體無完膚；
讀李鎮西的書，我明白了走進學生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書，我感受到了一個普通小學教師的大快樂。她熱愛讀書，“不求成敗利鈍，只求一己快樂。”
讀王崧舟的書，我領略到了漢語原來如此美麗，詩意的課堂，詩意的`語文，師生一起徜徉在詩意的河，沉醉不知歸路。
讀管健剛的書，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著，激動著。
嘗到到了讀書的樂趣，我也在班級引導孩子們讀書。開展了圖書漂流活動，孩子們把自己最喜歡的書帶來，放在班級書架上，由管理員負責登記借閱，漸漸地，孩子們也愛上了讀書，有的同學說：“現在真感覺到了——三日不讀書，便覺語言無味。”
我愿意和孩子們繼續在書的世界感受，在書的世界里成長。
讀書作文400字 2
我是一個愛讀書的女孩。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。在我的房間里，沒有玩具，沒有多余的裝飾，只有書桌、書架和各種各樣的書籍，散發出淡淡的墨香味道，讓我沉迷其中，“每有會意，便欣然忘食。”
好書，像長者，諄諄教導;似老師，循循善誘;如朋友，心心相印。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
您愛讀書嗎?是的'，很多人都喜愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片知識的海洋，藏珍蘊奇、包羅萬象。無論是朝陽初升的早晨，還是晚霞滿天的黃昏;無論是星光燦爛的良宵，還是電閃雷鳴的夜晚，打開書，我心里就充滿著愉悅與寧靜，綴飲著知識的瓊漿慢慢地成長。
讀書讓我學會了熱愛生命。《假如給我三天光明》這一書記錄了盲聾人在無光無聲的世界里堅強學習、生活的奇跡。主人公海倫雖然僅僅擁有19個月的光明，卻在黑暗之中勇敢地迎接生活的挑戰，用愛心擁抱世界，終于找到了人生的光明。書中洋溢著對生命的熱愛，給人帶來了無盡的希望、信心、感動和激勵。
讀書使我懂得了努力和珍惜。在《童年》中，小主人公阿廖沙三歲到十歲的苦難生活和艱難的成長歷程，不僅讓我感受到他為了尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量，更讓我對今天的辛福生活倍加珍惜。
書是燈，照亮了前方的路;書是橋，接通了彼此的岸;書是帆，推動了人生的船。愛書吧——它是你知識的源泉，因為書，人生才更精彩!
讀書作文400字 3
書籍伴隨著我們成長，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。書籍就像一位老師永遠為我們指點迷津，書籍就像一盞明燈當你迷失方向時它為你照亮前面的路。
小時候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長，我試著看一些連環畫，而且是那種字十分少的，那種書有的時候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了小學我的識字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個圖書角，我發現那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的.書我借來看了看，我慢慢發現這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。
轉眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因為我的知識量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作。現在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，
歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山
書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。
讀書作文400字 4
我是一個小書迷，愛讀書，所以我怎么也離不開書。
去年的一天上午，我覺得很無聊，便去和媽媽說，可是媽媽不但不安慰我，反而用生氣的語氣對我說：“你看你呀，整天除了玩就是玩，難道你就不會干別的？去做題去！”
于是我就生氣的回了屋，拿出“一課三練”做了幾張，感到枯燥無味，沒意思。然后我環顧了整個房間我驚喜的發現了書櫥，小聲地說：“看書不錯，有意思！”然后我拿起一本書，書名叫，《小狀元閱讀》我讀得津津有味，上面的故事太精彩了，郵政十五家里的《鴨蛋》，《讓梨》……讓我一直在書的海洋中翱翔……
過了一會兒，我聽到了媽媽到腳步聲，我意識到情況不妙，于是馬上把書藏在我的.衣服里，然后便敞開門，兔子一般的跑進了衛生間，媽媽問我怎么了，我說肚子疼，我想媽媽應該不知道我在衛生間看書吧？
半個小時過去了，快12點了媽媽也把飯做好了。這時我聽到媽媽和我說：“快點吃飯了！”“哦，知道了！”于是我手忙腳亂地把書藏在我的衣服里。又兔子一般地跑進了我的房間我正要把書放進書櫥里，這時媽媽看到了，笑著對我說：“我親愛的‘小書迷’！”“哎！”
我就是這樣的喜歡看書！
讀書作文400字 5
書，是知識的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；他們是我們的伙伴，他伴我們成長，使我們從書中汲取許多知識，學到了很多道理。
從古到今，有許多人文才出眾，知識淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書，才有了今天的`成就。
讀書有苦也有樂，苦：每天要背許多課文，要寫日記，周末要摘抄好詞好句，連玩的時間都沒有。樂：當你的作文獲獎的時候；當同學鼓勵你的時候；當拿到一張張獎品時，你都會高興得要命。老師常說：苦和樂是一對蠻生兄弟，沒有苦，哪來的樂。
我非常熱愛讀書，家里的幾個書架都是我和爸爸的藏書。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書店去看書，讓自己在書的海洋中盡情徜徉，連書店的阿姨都知道我是個愛讀書的孩子。有一次，爸爸媽媽有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我執意要去書店。他們千叮嚀萬囑咐，讓我在書店不要到處亂走。讀書過程中，我不知不覺地坐在一個無人的角落里，這可急壞了前來找我的爸爸媽媽。后來才知道，他們在原來的地方沒找到我，轉了一圈也沒有發現我，就發動全家人四處尋找。可誰知，我竟然坐在一個小角落里，而且一呆就是幾個小時。
書能把我們帶到廣闊的天地，帶我們去領略知識的魅力，書里記載了人類靈魂的全部美麗！同學們，我愛讀書，相信你們也和我一樣愛讀書。
讀書作文400字 6
暑假生活豐富多彩，同學們有的旅游，有的走親戚，有的外出寫生，有的參加夏令營，而我卻不同，只喜歡一個人安安靜靜地呆在家里看書，給自己充充電。
看書不僅能開闊我的視野，還可以增長我的智慧。我看的書種類繁多，廣到四海皆知，本本精彩賽錦帛，篇篇奪目如珠璣。其中給我感受最為深刻的是：《中華上下五千年》和《三毛流浪記》。
從《中華上下五千年》一書中，我了解到許多感人又悲憤的故事，例：唐朝時，武媚娘進宮當宮女，一開始被李世民封為“才人”。李世民駕崩之后，他的兒子李治繼位，因原來對武媚娘有好感，所以被送進“感恩寺”當尼姑的'武媚娘再次入宮，并被李治冊封為“昭儀”，之后又當上了“皇后”，協助李治治理朝政，李治死后，武媚娘先后讓兩個兒子稱帝，但都不稱她意，所以，她就以“太后”之名治理國家。幾年后，她自己稱帝，改名為：武則天。并改國號為“周”她是中國歷史上的獨秀一枝梅！
還有《三毛流浪記》中的三毛，他流浪的足跡遍布大街小巷，他孤獨的身影徘徊在風雷雨雪中……他讓我感動得流淚哭泣……
山珍海味、玉液瓊漿固然很美，但書對我來說，是最美的佳肴，最美的飲品。讀書永遠是我的最愛！
讀書作文400字 7
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一見件輕松的事，它需要動腦、積極，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸，媽媽給我的.零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關門時才依依不舍地離開，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀著幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺的妙不可言，讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想，讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……
所以，我說：“讀書使我快樂”！
讀書作文400字 8
我愛讀書。每次讀書，都有不同的感覺。大致有這么四個階段。
第一次，是三歲的時候。那時的我除了玩兒，一無所知。好幾次，媽媽下班后都會帶來一本書，為了使我對書產生濃厚的興趣，媽媽每天都會抽空陪我讀書、認字。有時候，媽媽忙得沒有空余的.時間，書便成了我的玩具，我總是把書撕得不成樣子，“體無完膚”。在那個時候，我根本不懂得珍惜書，在我的眼里書只是一碗白開水，平平淡淡。
第二次，是在我五歲的時候，那時的我已經能讀懂許多簡短的故事啦！在幼兒園里，我能倒背如流地和同學們講故事，每講完一個故事，我總能換來老師、同學們熱烈的掌聲。頓時，我就像是喝了一罐蜜，心里甜極了！這是我第一次體會到書的好處。
第三次，我七歲了，那時的我只會用“眼”不會用“心”看書，每次讀書時，我會跟著書上的情節又哭又笑，而第二天，便把所讀的東西拋到九霄云外，幾乎忘得一干二凈。
第四次，我十歲了，如今的我已上四年級，是個成績優異的學生，這時的我，能在空余時間里主動讀書，并看了許多名著、知識大全，懂得了更深奧的道理。當我看到一個好詞或好句子時，我會抄寫下來，反復讀一讀，記一記，并把這些知識牢牢地記在心中。這時，我才真正體會到該怎么讀書。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。書是人類的大朋友，只要你去讀，去想，就能感覺到：書就在我們的身邊！
讀書作文400字 9
人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力。優秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的.精神家園。
在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會看得入了神，因為那些故事能把我帶入一個多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當我讀到高興時，就會大聲大叫一聲好，看到悲傷處時，就會唉聲嘆氣有時還忍不住會落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動魄的電影。我喜歡讀書，經常看的舍不得放下，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經常受到媽媽的批評，但我還是忍不住要去看在書里我總會發現一些豐富的知識和精神的內容，讓我身處其中，流連忘返，每當一捧著書，我就進入了知識的海洋。
我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書；就像營養品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與書相伴吧。
讀書作文400字 10
偉大的文學家高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。確實，在生活中，我們不能沒有書，讀書是讓我們一生受益。
兒時的我，躺在媽媽溫暖的懷抱里，安靜地聽她講著《大灰狼》和《小紅帽》的故事，然后迷迷糊糊地進入甜蜜的夢鄉。
后來慢慢地認識了一些字，我開始自己翻看一些圖畫書，書上那些圖文并茂的生動故事深深地吸引著我。爸爸媽媽也給我買了很多圖書畫冊，什么《葫蘆兄弟》、《哪吒鬧海》，什么《看圖識字》、《幼兒百科》等等，我都很愛看。
再后來我上了小學，爸爸媽媽又給我買了更多的書，于是我每天放學后都會拿起我的書，如：《西游記》、《三國演義》等四大名著青少年版、《十萬個為什么》、《木偶奇遇記》《一千零一夜》什么的，我還訂了《當代小學生》、《發現號》等書刊雜志，從中學到很多的知識。常常是一回到家就拿起書如饑似渴地讀起來，有時媽媽叫吃飯也聽不見，總是被媽媽拎著耳朵拉起來。
現在我讀的書就更多了。像《伊索寓言》，通過一些小寓言故事的描述，讓我們懂得了很多做人的道理；讀《探索發現》，讓我知道了宇宙的.誕生、地球的奧妙；讀《水滸傳》，看到武松打虎、三打祝家莊的時候熱血沸騰，被梁山好漢的俠義精神深深打動……。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。臧克家說過，讀一本好書，就像交了一位良師益友。一本好書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。我喜歡讀書，我從讀書中得到快樂。
讀書作文400字 11
書籍是寶貴的文化遺產，是國家的瑰寶。讀書可以讓人知道喜怒哀樂，也可以讓人知道前人的思想和智慧。我們很幸運，因為我們有書可以讀。不像古代，只有名門望族才有這個資格。而當時的社會環境也起到了重要作用。所以我們是幸運的，也是不幸的。因為我們要接受比古人更多的知識。
修身治國。這是古代學者的目標。今天我們的`目標是考上大學。我們不知道教育什么時候被這個社會扭曲了。我們只知道分數，卻不知道基本道理。在電視上看到一個新聞聯播，一個大學生因為媽媽晚了一天給錢，用刀子給他媽媽七刀。這就是教育的失敗。當我們18歲還在贊美黃香九為父母暖床的時候，這樣的悲劇就誕生了。趁我們還在夸自己，請我們國家想想為什么會這樣。當我們的閱讀被興趣所包裹時，閱讀的性質就發生了變化。
窮人對世界免疫，富人幫助世界。當我們坐在教室里時，父母在外面汗流浹背地為我們的未來做準備。我覺得這是大多數父母的心態。我不想評論父母。我只想說，應該給我們一些自由，不應該要求我們每時每刻都在學習。雖然我明白父母的意思，但我反對父母的做法。讀書的時候，要積極去讀，而不是強行去讀。
閱讀愉快。看到好文章會拍手稱快，看到垃圾文章會本能的討厭。讀書是和作者的內心交流。只有理解，感受，進步。閱讀可以使一個民族進步，提高整體素質，發展文化。
讀書作文400字 12
歷史的車輪滾滾向前，科技不斷進步著，人類物質文明和精神文明也不斷發展著。
古人云：“書里自有黃金屋，書里自有顏如玉”，十年寒窗苦讀，為的就是能功成名就，一旦成功，所謂黃金屋，所謂顏如玉，將一一實現。讀書不應該只是以名利為目的，而應該從讀書中學到內心真正需要的品質。縱觀歷史，有多少高官在名利面前漸漸失去了自己的本心，曾經信誓旦旦要為官清廉，為百姓著想，最后卻也成了貪婪的名利追求者，欺壓百姓，榨取百姓的'血肉。現如今，很多人都被灌輸著這樣的思想：好好學習，以后考上大學，考公務員，做大官，享受榮華富貴。是的，讀書可以改變命運，每個時代都是需要人才的，但是，讀書不僅要學到才，更應該從中學到德。有才有德才是時代所需要的。有才無德最后將落得失敗。很多貪污后落馬的官員，他們在學識上都是頂尖的高手，只是思想偏向了正直之路。他們在有一些貪婪的想法的時候，沒有及時自己警醒，沒有靜心來讀自己內心的書。
讀書可以使人明智。明智，就是明白做，人做事的智慧。讀好書，可以使人端正思想，糾正邪念。即使哪天成功了，也不能忘記讀好書。因為每個人都需要時不時自己警醒，每個階段都要學會總結，自己沉淀。讀好書可以幫助我們提升靈魂的高度，讓我們不忘初衷。
讀書作文400字 13
今天，我讀了一篇近期被媒體炒得很厲害得新聞--“美女，金錢，讀書論”。那是一位湖南的語文老師發表的內容。
老師問學生：“讀書干什么？考大學干什么？總之你為了什么？”學生回答：“讀書當然是學多些科學文化知識，為考大學做準備，而讀大學是為了報效祖國作鋪墊啦！”
多激昂的語句阿！可是那為老師卻這樣回答的--“我要明確地告訴你們－－讀書考大學是為了你自己，你們讀書補不是為了別人，讀書增強了自己的本領，提高了自己的資本，將來找到一份好的工作，掙下大把的錢，從而有一個美好的生活，比喻生活愉快，人生充實，前途光明，事業輝煌，甚至可以找一個漂亮的老婆，生一個聰明的孩子，所以，我強調讀書應該是為了自己，不是為了自己，更不是為了祖國！”
學生默語--
但這篇文章發表后引起社會輿論各方面強烈譴責，說他誤人子弟，不配做老師。
敢作敢為，這才是正確的人生觀點，現在的社會，我覺得應該要多一些像這位老師的教育，面對社會的.譴責，毫無遜色。始終堅持自己的觀點。這是很難得的！
我不喜歡虛偽，明知讀書是為了自己，但口頭上卻總是滔滔不絕地講大把的大道理，什么我們是祖國的花朵，未來的人才，長大后要為祖國作貢獻，讓人真的受不了！而且，難道你不覺得這樣很爛的嗎？現在是人才競爭的時代，網絡世界的不斷發展別人的耐心竄摸你的心理，所以做人不要虛偽，要做一個真情真我的人！
讀書作文400字 14
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這話說的是太對了。
古今中外，人們對書可以說是情有獨鐘。我也一樣，在書的'世界里，我認識了各種各樣的書籍：醫學、文學、武俠、歷史、推理、名著……我最愛的是文學作品。
我最喜歡走進爸爸媽媽的房間，看那書架上琳瑯滿目的書，《島上書店》《白夜行》《簡？愛》《肖申克的救贖》等一些世界名著……此時的撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我打開《紅樓夢》，巧得很，竟然翻到林黛玉讀書那段：“林黛玉把花具都放下，接書來瞧……”，我同林黛玉一樣的享受，捧著書從頭看下去，越看越愛看，看得入神，不覺余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。
我又翻出一本《諸葛亮》，書中這樣寫著：“相傳諸葛亮小時候，在山里學習，早上很早起來上學，每次聽書時，公雞一打鳴就下課，這讓諸葛亮很是不爽。于是他每次上課都拿一把大米，公雞脖子一抬時，就拋過去，這樣等雞吃完時就多聽了一會兒。”諸葛亮這么聰明，這么好學，所以以后就和關羽、劉備、張飛聯合起來打天下了。難怪劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”哈哈，讀書同樣可以幫助我去除蒙昧，增加智慧。
少壯不努力，老大徒傷悲。我現在正是年少用功時，我們應該用眼去看書、積極享受讀書。
讀書作文400字 15
很喜歡少安的一段話，“不能再這么熬下去了，我必須立刻繼續跳上生活的這輛馬車，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續向前。一家人可都指著我類，我要是垮了，這個家也就垮了。”這段話，在許多人看來說這話的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來否定一個人的生活態度慣用的說辭，然而在我看來，這毫無抱怨之詞的文字卻正反映著他作為男人的擔當，對家庭的職責，對自己的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經受并長期忍受的`生活的一部分，學會客觀的看待并坦誠的理解，這一點就難能可貴。
少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋“他也不清楚”的一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭“挑揀”，盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學堂的孩子背上磨的沒有一塊完整的皮膚，可是當大哥少安來找他讓他回家一塊開磚廠時，他還是一口拒絕了，也許是出于某種倔強吧，我是這樣理解的，他還沒找到他想要的“那種東西”，所以決不放棄。
其實我不敢想象如果放棄了，孫家的這兩位小子會有怎樣一個結局，也許并不算很糟，他們都會成為一個辛勤的農民，一輩子在自己的那片田里忙里忙外，日子過得不好也不壞。可是這樣他們的生命就真的“很平凡”了，毫無出眾，也就沒有我們欣賞的必要。
平凡的世界，卻有著一幫不平凡，不屈與命運的心靈，他們為自己，為家庭，為祖國的明天努力奮斗著，我想這也是這本書的精神體現。我喜歡，也正是因為此。
讀書作文400字 16
說不清喜歡讀書的時間，卻說的明白是因為讀書才喜歡上了宅。
書，不知道什么時候就認識了你，那時就是覺得你很有趣，薄薄的一本卻蘊含著豐富的內容，短短的幾行字卻代表著生命的長度，輕描淡寫的幾個詞卻寫出了人性，微不足道的標點符號卻包含著種種不同的意思。
因為迷上了書，所以我喜歡上了宅，宅著才能夠安靜的看書，看著你演繹著五千年來的華夏歷史，一部部經典的愛恨情仇，一幕幕難忘的悲歡離合;人宅在小小的空間里，卻進入了無邊無際的書中世界，書是醒著時的夢幻世界，在這里沒有什么不可能，可以讀著書看著別人的生活，經歷別人的一生，時而歡喜，時而悲傷，隨著主角生命的終結而回首感悟自己的人生，在書中，你總能學到什么。
初中，高中，大學，都有著書的存在，圖書館，書店是我常去的地方，那里的`位子總是吸引著我，因為一坐在那里，我便可以獲得書溫暖的懷抱，那宛如陽光般的溫暖，是一種魅力。大學，有著很多的校園活動，我卻只想宅在宿舍，因為這樣我才能夠獲得片刻的安靜，來讀上幾句書中優美的語句。
書中的童年，是一種艱苦的生活，而我的童年是一種平凡與平淡，只能投身于高爾基的童年，沖淡自己童年平凡的記憶，自己的生活經歷也仿佛隨著讀書而逐漸變得豐富。人們總說：讀書的人自身帶著一股氣息，一種神秘的令人向往的魅力。我不懂，也沒有感受到，只能懂得，書能夠給我平凡的人生帶來不平凡的生活。
讀書作文400字 17
讀書好，多讀書，讀好書——讀冰心作品《憶讀書》有感最近，我讀了一篇冰心老人的文章《憶讀書》，我深受感觸。冰心老人在文中說道，自己讀書的經歷是從一本“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的三國演義開始的，并且，老人在不同年齡讀的同一本書也有不同的體會……總而言之，冰心老人的.讀書心得就一句話：讀書好，多讀書，讀好書。讀書好，這一點我與冰心老人頗有同感。難道不是嗎？自從彭老師讓我們好書交朋友后，我們的作文水平都大大提高了。在書這位好老師的引導下，我學會了質實的內在，也學會了華麗的外表。俗
話說“佛要金裝，人要衣裝”一篇好的文章也是需要華麗的語句來修飾，來充實的。多讀書，這就不用我多說了。每年學校都會大力宣傳好鼓勵同學們多讀書：縣里、市里也都會時不時的舉辦一系列關于讀書的活動所以，多讀書的好處也就不言而喻了。讀好書，與前兩點相比是最難做到的，但同時也是最重要的一點。
在現在這個屬于90后的時代，一些新新作家的新新作品在我們小學生中廣為流傳。那些風花雪月的文字讓我們將老一代的著名作家遺棄了。然而，那些所謂“跟得上時代步伐”的書籍對我們的幫助卻并不大。他只會教給我們如何用毫不實際的“華麗”語句來虛構一篇“新新文章”，卻忘記了寫文章的核心——樸實，純美。所以，同學們得牢記冰心老人的話：讀書好，多讀書，讀好書。因為它會成為我們成長道路上的一盞指明燈，照亮我們廣闊而光明的前程。
讀書作文400字 18
書是智慧的寶藏，讓人們變富有；書是世界的窗口，人們就通過這些窗口去認識世界；書是一艘船，讓人們在知識的海洋中航行。
我非常喜歡讀書，因為讀書可以讓我增長知識，還可以讓我的見知更加豐富。我一讀起書來，就會忘了時間，忘了世界，也會忘了自己。我的腦海里只有想象書里內容的'畫面。
一天晚上，我津津有味地坐在沙發上看著我最喜歡的《七尋記》。我一個字一個字地看著看著看著，已經很晚了，該睡覺了。媽媽從房間里走了出來，她叫了我好幾聲，我都沒有聽到，媽媽怒氣沖沖地走了過一，“唰”地一聲搶過了我手中的《七尋記》，她火冒三丈地說：“快點睡覺啦！我叫了你那么多次，你應都不應一下，真是的。”“我看著書，又沒有聽到，那么兇干嘛。”我小聲地說。媽媽聽了，無可奈何地說：“你這孩子，一看書就什么都忘了。”接著，媽媽吧了一口氣。
我偷偷地把《七尋記》也一起帶去了房間里，而媽媽就坐在沙發上看電視劇。我把書本偷偷藏在了被子下面，等過一會兒就看。過了一會兒，我偷偷把房間里的燈打開，小心翼翼地把書打開，盡量不發出一點兒聲音。我才看了一點，媽媽就細心地發現我房間里有燈亮著。她一進來看到我在看書，就“嗖”地一下搶過我書，還說明天早上她才還我。
書好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
讀書作文400字 19
“書籍是人類進步的階梯——高爾基”，我愛書，也愛好孜孜不倦地看書。暑假，我更把看書時間排在第一位。
記得在四年級臨近期末考試的時候，媽媽從學校帶來了一本書——《鳥奴》，看到這奇怪的名字，我不僅想：鳥奴是什么？作者為什么要起一個這樣奇怪的名字呢？我連忙翻開拿起書，迫不及待地看起來。啊，這本書好看極了！我被鳥奴的`生活遭遇而深深地吸引了。我瘋狂地愛上了這本書：每天睡覺前要看；有時寫作業時也要瞟上一眼，有時是邊吃飯邊看，甚至在拉二胡時頁用筆記本電腦夾著看上一眼。而這一本小小的《鳥奴》早已不能滿足我的胃口了，媽媽答應只要期末考出好成績就獎勵我，就再給我買一本《狼王夢》。接著，媽媽又向“希望書店”借來了許多沈石溪的動物系列小說，真是讓我大飽眼福。一本、兩本——我像一頭餓狼，貪婪地讀著。
這個暑假，我成了沈石溪最忠實的書迷。漸漸，我也了解了沈石溪的身世：在他十六歲那年，被趕到西雙版納上山下鄉。在那里，沈石溪與動物親密接觸。看了這么一段不平凡的經歷，他成了我的偶像。暑假里，我瘋狂地閱讀他的小說。有悲傷，有歡樂，有分離，有團聚。也有動物間的母女親情，也有如山的父子深情。我被感動了，仿佛我便是主人公紅飄帶，經歷了被趕出家園，兄長慘死，失去孩子的悲慘和榮登寶位的幸福、快樂。和我一起讀書吧！他會讓你一生快樂、幸福。
讀書作文400字 20
不知從什么時候起，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了無書不歡的地步。
我愛讀書，不論文學名著，還是詩詞歌賦，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的運動一樣誘惑著我。我對他們從來是來者不拒。
曾經走過魯迅、聞一多的文章，亦曾穿過杜甫、李白的詩集，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。后來，我接觸到了《鏡子》、《愛的教育》、《童年》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的`樂趣。
喜愛詩，愛詩的婉約“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，花影弄月，讓人風落花而傷懷，望落葉而悲傷；愛詩的豪放，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，熱血沸騰，幻想著自己披甲上陣殺敵。
喜愛散文，“花落人依舊，花開兩不知。雨打風流柳成行，水落三千牽城煌。得，風來，雨來，天地開來，我的青春，為你歌舞！”。散文猶如一首首輕盈動聽的歌曲，猶如一曲曲凄涼的民謠。從它的押韻里，我領悟到人生的真諦。
歡樂的日子，聽著“明月幾時有，把酒問青天。”，和著白居易低吟：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”。不開心的時候，低吟著“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。
有書的日子，心不再彷徨，不再茫然，人生不再會迷失方向，日子充滿了色彩，仿佛是“赤橙黃綠青藍紫，我持彩虹當空舞”。
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爸媽從小就告訴我，讀書很重要，讀好書就可以考上好大學，讀書好就可以找個好工作，好讀書就可以有自己追求，實現自己的理想。
記得上幼兒園的時候，幼兒園老師教導我們要好好讀書，我們幼兒園有可多書啦，我每次最喜歡在圖書角看書，一看就是一小時，并且特別認真。我也很自覺，每次讀書都不用大人催，可不知道為什么，我們班大部分同學都不愛看書，經常只有我一人在角落里看著，于是我就養成了一個讀書的習慣。
有一次學校老師問了我們這樣一個問題：“我們為了掙錢生存而讀書嗎？如果不是，那我們為了什么而讀書？”有的人說是，有的人說不是，有的人說為自己讀書，還有的人說為父母讀書，下面的人竊竊私語，但最后老師什么也沒說，只是微微一笑說：“這留作你們的課后作業，你們回去自己想吧。”
我回到家問媽媽，我為什么而讀書？媽媽說：“為了人生而讀書。”我還是不太懂。后來有一個老師說：“讀書學習分為物質和精神兩種。好好學習的話，可以考上好大學，找一份好工作，可以供養家庭，為自己的父母，為自己的兒女。精神方面的是拓寬自己的知識面，找到人生方向，實現自己的.抱負和精神追求，為社會為國家。
現在我已經四年級了，我知道了書籍是人類進步的階梯，十年樹木，百年樹人。我們要一直在學習的路上奔走，周恩來總理曾說過為中華之崛起而讀書，我一定要努力讀書學習，像周總理那樣，為社會爭光，為國家貢獻自己的一份力量。
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喜歡讀書，因為它身上有淡淡的油墨香，靜靜的讓人心安。
喜歡讀書，在一個靜謐的夜晚，點一盞蠟燭，沉醉在的大觀園中；或者，在一片金黃的夕陽下，泡一杯清茶，用來洗凈憂傷的心；最妙的，是在“朝露待日曦＂的清晨，悠閑的躺在安樂椅中，讀一段。沒有“紅袖添香夜＂的溫存，卻有“雁字回時，月滿西樓＂的憂傷。
喜歡讀書，書中寫盡了朝代，寫盡了歷史滄桑，寫盡了王侯將相。秦的強悍，漢的富庶，三國的鼎足之勢，南北朝的爾虞我詐，隋唐的`太平盛世，宋的儒雅，元的豪放，明清的奢侈糜爛。
喜歡讀書，品味人間故事。有無奈的放棄，有奇幻的旅程，有的異想天開，有的嚴謹，有的辛辣的諷刺，有的群情激昂。那么多的書，那么多的魂!
喜歡讀書，讀那些曾經發生在我身上的故事，那些我意想不到的故事。讀那些折射人生的故事，讀悵然憂傷的愛情故事，讀無奈心酸的童年故事，讀激昂的立志故事到了很多，原來社會有那么多的黑暗，可也有義薄云天的好漢；讀懂了生離死別的哀傷，也明白了死亡讓生命更有價值，明白了屢受挫折的痛苦，也明白了“天將將大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨。＂
于是，面對哀傷我知道明天會有陽光；面對挫折，我知道站起只比倒下多一次，我就還沒有輸；面對斥責，我知道下次要做的更好!
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我很小很小的時候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。我沉醉在媽媽美麗的故事當中。我還喜歡問為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
慢慢地我長大了，上了一年級，學了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會兒媽媽可不干了。她說:“孩子，你學了拼音，就該用它，現在是檢驗你知識的時候了。”我覺得拼音好難，聽媽媽講故事，一點都不費力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強答應了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個一個地拼，結結巴巴地終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現在怎么能被幾個拼音難倒呢?于是我就一個一個字母耐心地拼下去，一個一個字慢慢地去記。有趣的故事內容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。
功夫不負有心人，我不再認為讀課外書是沉重的負擔了，不知不覺，我己經讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學們都說我是讀書小博士。我的心隨著書的.內容飛翔起來了，并且越飛越高。我這才體會到，原來一個人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終于告別了那個依賴媽媽講故事的我，進入了自由讀書的新天地。
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你愛閱讀嗎？我愛閱讀，我在閱讀時會感覺進入一種趣味奇幻的世界。找個好地方，好好拿一本書看，這種感覺很好喔！
我為什么愛閱讀呢？剛開始我對閱讀一點興趣都沒有，之后是看到爸爸常常喜歡看書，還有我們班主任師也陪我們一起共讀，我們學校也有舉辦閱讀星球活動，于是這些事情讓我變得很愛閱讀。我在閱讀時會學到很多知識，我也會看一些名人傳記，看名人傳記會讓我明白他們是怎樣思考。還有我也喜歡看童話書，會讓我想像力變強。我們全家有時會一起看書，讓家人的感情更好。閱讀有那么多好處，還有，有時我看完一本書時，媽媽就會問我那本書在講什么，有什么心得，書名是什么，所以我就要更仔細的看，因為我以前翻一翻就說看完了，我此刻回想…，那時我沒看到的的確很可惜，可是之后我還是看到了更好看的`書。我也喜歡看昆蟲書，因為它能夠幫忙我認識平常看到的昆蟲種類，或是告訴我它們的生活習慣。書又攜帶方便，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自創小書，因為這樣我就大約明白書是怎樣制作的，并且完成小書很有成就感！
看書也是一種休閑，我做完事情后就喜歡看一本書。我有時候出門，爸爸媽媽會告訴我能夠帶本書去看，因為有時候時候會無聊，所以那時看書了，閱讀真好！這些就是我愛閱讀的原因，我也常常享受在閱讀的樂趣中，期望大家都喜歡閱讀。
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書籍是人類進步的階梯。我喜歡讀書，仔細想想從大到小幾乎全是書在陪伴著我。好書是一位良師，告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，好書伴我成長。
以前我不認字，是爸爸媽媽都給我聽，或者看圖畫書，比如《父與子》。現在我認字了，可以看的書很多很多，尤其喜歡《出賣笑的孩子》這本書。在看書時，不管我有多少煩惱，都會潑到十萬八千里。
書中的.蒂姆為了奪回自己的笑，處處與“格子先生”勒菲特斗智斗勇，最終重新要回了笑，開始了不再富足卻充滿笑意的人生。他那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心，勇敢向前。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，也要有頑強的毅力、執著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
書籍讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。書籍讓我明理、讓我思考、讓我感受、讓我了解是非、讓我了解這個社會、讓我學會感恩。
世界上的書籍很多，一個人一輩子看不完的，但一定要堅持“學到老，活到老。”朋友們，快樂讀書吧！
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“萬般皆下品，惟有讀書高。”
如果沒有書，就沒有古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國的文明；如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明；如果沒有書，人類就失去了支柱，沒有了靈魂。獸骨到獸皮，竹簡到白紙，不知過了多少年，才有了我們今天所看到得書。一本本知識豐富的書，飽含著無限美好的文字，敘寫了無限美好的文字，了無數壯麗的詩篇。它指引著我們前行的方向，教給我們做人的道理。
“冰凍三尺，非一日之寒。”正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書靠的是堅強的'意志，執著的熱情。孔子手不釋卷，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家創始人。魯迅正是用別人的休息時間加緊學習，才成為中國新文化運動的先鋒。
現實當中，有不少人條件優越，卻白白浪費了寶貴的時間。長大后才感到“書到用時方恨少”；有些人買了一大堆書，只作擺設，從不閱讀，最終一無所獲;還有些人，像是在讀書，卻讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上犯罪之路。看來我們要讀書，還必須要有選擇地讀書。
為了充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書就要細讀。這樣才能從書中悟出道理，發現書中的“黃金”；讀到動情時，還要學會把自己的感受寫下來，這樣不僅有助于加深理解，還能提高寫作能力。
朋友，認真讀書吧！讀書好，多讀書，讀好書。
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你喜歡閱讀嗎？我喜歡讀書。閱讀時，我感覺自己進入了一個有趣而奇妙的世界。找到一個好地方，好好讀一本書，感覺真好。
我為什么喜歡閱讀？起初我對閱讀沒有興趣。然后我看到我父親經常喜歡讀書，我們的班主任陪我們一起讀書。我們學校還舉辦了讀書星球活動，所以這些事情讓我非常喜歡讀書。閱讀時我會學到很多東西。我還會讀一些名人傳記。閱讀名人傳記會讓我了解他們的想法。我也喜歡讀童話書，這會增強我的想象力。我們一家人有時一起讀書，以使他們的感情更好。讀書有很多好處。此外，有時當我讀完一本書時，我母親會問我這本書是關于什么的，我有什么經驗，書的標題是什么，所以我必須更仔細地閱讀，因為我把它翻過來，說我已經讀完了。現在我回想起來哎呀，當時我沒有看到的真是太可惜了，但后來我看到了一本更好的書。我也喜歡閱讀昆蟲書籍，因為它可以幫助我了解我經常看到的`昆蟲種類，或者告訴我它們的生活習慣。書容易攜帶，這也是我喜歡閱讀的原因之一。我也喜歡自己創作小書，因為這樣我就能理解書是如何制作的，而且我在完成小書方面有很大的成就感！
閱讀也是一種休閑。我喜歡在完成工作后看書。有時候我出去的時候，父母會告訴我可以帶本書去看，因為有時候會很無聊，所以我當時就看書。讀起來很好！這就是我喜歡閱讀的原因。我經常喜歡讀書，希望每個人都喜歡讀書。
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打開家門，手里抱著裝新書的紙袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑進房間準備好好“品嘗”我新買的書籍。
我喜歡讀書，在短短的下課時光中，我不會選擇待在教室，而是到學校的圖書館，盯著全是書籍的柜上，尋找我的天地；每當我打開一本書，就猶如打開一扇門，走進書中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放棄希望，最后找回她應得的幸福；我可以是野性的呼喚中的巴特，努力和寒冷奮戰，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一樣，當個偉大的'英雄，和古神一戰；我可以跟著三國演義的諸葛亮一起攻打魏國……
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時光換成巨大享受的時刻。”讀書使我快樂，書中瑰麗的世界，為我生命中一成不變的色彩增添光芒，但現在，許多人都比較喜歡躺在沙發上，手里按著遙控器，放任書柜上的書籍染上灰塵，在他們眼里的世界是荒無的平原，枯萎的樹木，虛無包圍他們，一切從來不曾改變。
書是我心中的一扇面，帶我離開灰白的世界，書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們，我讀書，不只是為了應付作文、考試、父母，而是真心希望書可以帶我到不同的世界，感受不同的生活感覺。<
讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價的樂趣，而是全世界！
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一談到讀書，我就禁不住想起自己讀書的經歷。然而這些經歷陪伴了我從小到大。
我剛開始看書時是在幼兒園的時候。那時，我知道動物的性格，比如說鴨子是憨厚的、狐貍是狡猾的、狼是兇惡的、兔子是機靈的，猴子是聰明的.。
到五六歲時，我開始接觸一些文字較多的書。當時，看《三百六十五個夜童話故事》是我最大的樂趣。走到哪里，書就跟著我到哪里。我對它兼職愛不釋手，有時看得很晚，第二天早上就變成了個“熊貓”。
當我告別了《三百六十五個夜童話故事》，就向著《四大名著》走去。我先是看了有趣的《西游記》，什么“大鬧天宮”和“三借芭蕉扇”我一點兒也不懂，直到我反復看、鉆研，才知道。這時，我才發現我只要一有什么地方不懂，就會千方百計地尋找答案。我想這時太過于沉迷于書中吧！
到目前為止，從書中我獲取了不少的知識和道理。其實看一本書應當反復鉆研閱讀，弄清每件事情的關系，將人物對比，才能讀懂這本書。比如把宋江、唐三藏和劉備比一比，你就會發現他們有一個共同點——仁慈、和善。然而又各有不同，宋江過于執拗，唐三藏過于軟弱，劉備過于仁厚……
讀書一定要反復讀，認真讀，才能發現其中的奧妙；于書中人物融合，如情入境，方可領略真諦。總結我讀書的經歷和感受就是：讀書好，好讀書，讀好書。
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尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能與大家分享我的快樂，我是來自三年級四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書! 我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的'故事而淚落如珠；也曾在《數學頭腦訓練營里》算算難題（即使有些我管不出來）；我愛看《爆笑校園》,因為它經常使我開懷大笑,是我茶余飯后的消遣之物；我也愛讀《作文大全》,因為它很對我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書,因為我熱愛科學；
因為我喜歡讀書,媽媽就不停地給我買書.有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等.現在,我的書裝了滿滿兩個柜子.每次看書就覺得自己像在知識的海洋里遨游,
我愛讀書,我從書中學到許多知識,不僅學習成績一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學二年級的時候,作文在《天天愛學習》上發表過呢!
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂！
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俗話說：一本書讀一百遍，其意義不言而喻。閱讀可以突破數千卷，寫作就像上帝。無論是不言而喻的，還是寫作就像上帝一樣，閱讀給你帶來樂趣。
二年級時，書籍成為我不可或缺的朋友和我一絲不茍的老師。書籍是我的好老師和好朋友。從書中，你可以感受到人類環境的影響。從書中，你可以穿越時空。從這本書中，你可以了解歷史。書，你是歷史，你是未來，你是世界上的一切。
當你年少無知、知識淵博時，你是否想過書是你畢生奉獻的。當你再次打開你失散已久的朋友時，意義不再相同。此時，你與書交談了很長時間。這本書的意思是顯而易見的。你不再困惑了。你留下的是無盡的回味，無盡的長度，一種書的余香，這就是書中的樂趣。
書中有許多樂趣。只要我們仔細品嘗，我們會收獲很多。看，它在3000英尺以下。它被懷疑是銀河系九天墜落的壯觀景象。劍刃磨礪自苦寒的梅花香。黑頭發不知道怎么早起學習，白頭發的方后悔讀書晚了。你還知道什么，我的朋友？朋友，你找到讀書的樂趣了嗎？我的朋友，深入挖掘！閱讀是我們獲取知識的`一種方式。然而，品嘗閱讀的樂趣是你最大的收獲。當你聞到書的芬芳和悲歡離合時，你就會明白閱讀的樂趣。它的音樂、味道和香味，如潺潺流水，源遠流長。
讀書作文400字 32
生活里書籍，就好比大地陽光;智慧里書籍，就好像鳥兒失去翅膀。
書城，是一家四口最樂意去的地方，只要一有空，就會去店里淘書。有時不買書，去書店看上幾本，心里就會覺得踏實，感到非常愜意。每當淘到一本好書，我就會高興得一蹦三尺高，像遇見一位多年不見的老友。在書店里，忘記了，忘記了饑餓，這正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”
星期天，我偶然讀到一本名叫《格列佛游記》的奇書。剛讀了一段，就感覺“陷”進這本書里了。，我讓媽媽給我買了下來。
這本書后，我欣喜若狂!
此時：天更藍了;草更綠了;花更香了……
我從書中到祖國的風光是那樣的秀麗與繁華，這與我感受到的一模一樣：桂林山水是清奇俊秀的，杭州西湖是濃妝淡抹的，黃山廬山是云霧飄渺的，長江、黃河是波瀾壯闊的，海南三亞的.日出是迷人的，維多利亞海港的燈火是璀璨的……
我愛讀富含哲理的好書。在那如詩如畫的意境里，我與李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞;與李煜一起登上西樓，品味“剪，理還亂”的愁思;同李清照一起，在蓮花深處爭渡，領略紅肥綠瘦的樂趣;與辛棄疾一起在黃沙道中觀賞夜景，稻花香兒陣陣，多么讓人留戀;與王昌齡一起在芙蓉樓送別辛漸，聽著王昌齡那“一片冰心在玉壺”的表白;同朱熹一起，在荷塘深處，傾聽先生“為有源頭活水來”的哲理……
讀書，讓我快樂;讀書，讓我每天沐浴新的朝陽;讀書，讓我在陽光下快樂成長;讀書，讓我更有修養!
讀書作文400字 33
我是一個小姑娘，名叫胡 新。別看我眼睛小，看起東西來可是很有神的，我很喜歡看書，就是很多時候會不認識的生字，有時候，我會自己翻查字典，但是很多時候我都會去問媽媽，因為我懶得去找我的字典。
有一天，我在家里看書。突然發現一個字不會念。就問媽媽；“媽媽，這個字怎么讀”“你應該去查字典”媽媽說。可是我對媽媽說，我不想去查字典，因為我怕浪費時間，你要知道時間是很寶貴的......”但是媽媽語重心長的說，新新，自己遇到的事要自己解決，不能老依賴家長，你要嘗試著自己解決難題，就像今天你遇到了不會念的字，應該主動的自己動手翻開字典，找到答案，因為在你動手同時，你會同時把這個字熟記于心，這樣的話，以后我們在遇到這個字的時候，我們就不需要在去求助于他人，而是自己就能解決。
“我仔細的想了想媽媽說的`話，很有道理的，所以我要自己動手，在我的努力下，我終于找到那個生字，并且學會了那個字，而且把它記在了我的小腦瓜子里。現在想想，原來我的心里，查字典是件困難的事，通過自己動手，我也發現了查字典的樂趣。
通過這件事，我深刻的明白了，遇到難題，我們不要一味的去求助他人，我們可以試著自己解決，如果自己解決不了，我們在要求他人或書籍的幫助。
讀書作文400字 34
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的看法，“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。”這是蘇轍對讀書的看法，“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”這是培根對讀書的看法每個人對讀書都有不同的看法，也都有自己喜歡讀的'書，不管是幼稚還是深奧。
我三四歲時，父母就讓我讀書，主要讀一些漫畫或者是故事書，于是我便開始沉迷于書的海洋之中，其中很多故事不僅提高了我的記憶力也增強了我的想象力。
我五六歲時，不滿足于一般的故事書了，我便去圖書館借我感興趣的書。一開始我還是喜歡看圖文并茂、情節曲折的故事書和童話書。當我發現圖書館里有一些文學作品時，于是我便養成了作筆記的習慣。首先我沉迷于歷史類的書籍，把書上的好詞好句都圈出摘抄到我的筆記本上。后來我又沉迷于物理類的書，雖然書上有許多我看不懂的詞語和句子，但是我把它們一個一個讀了出來，于是我的識字能力就強了，最后我沉迷于天文類的書，什么“超新星大爆炸”呀！什么“木星的大氣層呀”真是精彩極了，于是我便開始學做批注。
讀書，是每個人最美好的經歷，正如莎士比亞說書是全世界的營養品。非常精彩！希望在閑暇之余，同學們也能捧起自己心愛的書，去汲取其中的營養吧！
讀書作文400字 35
“啊！放假了，終于可以不用讀書了！”
“哎！奶奶，我想讀書，我想同學了！”
放假沒幾天，我的態度就發生了360度大轉變，我也捉摸不透。我們正常上學時，總惦記著什么時候過節日，可以放假；可一但放長一點的假期，我們都會彼此想念，想要回校讀書。
好比我們去旅行：剛出發的時候真興奮！天天四處玩，吃餐館，住酒店，唯恐這么幾天玩不夠。可慢慢地，時候久了，你就會慢慢得想家了；當家門近了，又會說：“回家真好。”
人的生活都生活在這種矛盾中；人的可愛，也就在這“一動”與“一靜”之間的矛盾：心理學家曾做過這樣一個實驗——他們把鹽、糖、面、各種好吃的.不好吃的東西，都放在娃娃前。娃娃們每一種都抓近嘴里，都嘗嘗。有些東西，譬如鹽，他們放進嘴里就吐，甚至氣得哭。但經過長期觀察，雖然那些東西娃娃不愛吃，但如果是身體需要的，他們都會忍著苦，忍著咸往嘴里送。
讀書也是一樣是人的本能：我們可能因為考試太多、功課大多，壓力太大而不想上學。但是真的給了你自由，后來你卻可能自己去求學。就如古代的許多小牧童、小乞丐，躲在私塾門外偷聽，沒人逼他們念書，他們應該正高興啊！為什么反而要偷偷學呢？
這恰恰說明，某些東西是我們是省不了的，也警示我們，應該把握青春年華，珍惜時間，好好學習。莫要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”啊！
讀書作文400字 36
英國的莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”在我小時候，常看見爸爸媽媽在空閑時，捧著一本書在專心致志地看，還不時拿起筆在上面寫些什么。他們這樣的舉動使我產生了極強的好奇心，時常纏著媽媽拿書給我看。
從我五歲起，我就看媽媽買給我的故事書和連環畫。可是隨著我的成長，這類書已經滿足不了我看書的欲望了，于是我漸漸熱衷于文學、小說之類的書。在《如何寫好作文》里我學會了一些寫好作文的訣竅；在《十萬個為什么》里，我了解各種動植物的習性和特點；在伍美珍姐姐寫的`《我的同桌是班長》里，我體會到了同學之間的情誼。這些書都給了我不少樂趣，讓我獲得了很多的知識，所以我一碰到好的書籍就會高興得手舞足蹈，有時候還會被書中的故事陶醉得廢寢忘食。
有一次，媽媽讓我幫她把書分門別類地放進書柜。而我在整理書柜之余，囫圇吞棗地將《巴黎圣母院》，《紅樓夢》，《論語》等書籍給看完了。在我看《安徒生童話》這本書時，我被書中的人物感動了。賣火柴的小女孩因賣不出火柴，不敢回家，而在大雪紛飛的冬天街頭挨凍時，我為她感到無比傷心；在穿紅鞋的小女孩被上帝饒恕，靈魂升到天堂時，我為她感到高興。
啊！在書的海洋中，我明白了“書中自有黃金屋”的道理，更體會到了看書的樂趣。
讀書作文400字 37
從我呱呱墜地到日漸成熟，都離不開書的教育。我愛書，因此，書成了了的摯友，一個可發朝夕相處，隨叫隨到的朋友。
小時候，一本本童話書中故事的情節就令我手不釋卷，邊流著口水邊癡迷在其中，成了我幼時看書時的招牌動作。媽媽看著我這個動作，老是偷笑。我說：“有什么好笑的！這叫——樂在其中！”說完，便又一頭扎進書里。
慢慢地，我跨入了金色的童年，看的書便也多了！每個星期天，我都去書城尋找新的知識。我就把書籍當做不可或缺的'營養品，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣。愛不釋手，在我的房間里，從小小的，薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有，曾經有多少次抱著書入眠，曾經有多少次一個人關在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，不管外面多么繁華、喧鬧、紛雜，我都興趣盎然地在那徜徉，流連忘返。看來，連看書的興趣也被無聲的書調教行越來越濃了呢！
我又大了一歲，開始學會用書了，《新華字典》、《成語字典》令我的作業、作文水平突飛猛進！
在學校里，因為我讀的書多，同學們老愛問我這樣那樣的問題。嘿！這還真有點身為人師的感覺呢！在家里，因為我讀的書多，爸爸媽媽有時候故意考考我，但我幾乎都能流利地答出。這多開心得意啊！但這一切都歸功于讀書，讀書的樂趣伴隨著我的每一天。
讀書，乃人生一大樂趣！
讀書作文400字 38
我是一個愛讀書的小女孩，為了看書我什么都舍得。
我愛看書到什么程度呢？相信你聽了我的介紹，會大吃一驚。
有一天，我的鄰居小明買了一本《兒童智慧寶庫》，我看著小明拿著這本書在承臺津津有味的讀著，我都快把眼睛瞪紅了。第二天，我向小明去借。可是，小明故意不讓我看。我回到家后左思右想，不行我必須把這本書借來。第三天，我又到小明家去借，可是，小明還是不肯借給我。我把什么好話都說上，小明看到我這樣就說：“好吧，我借給你，不過，只借給你三天。”
我拿到了書就蹦蹦跳跳的回到了家。可是只有三天的時間，我必須抓緊時間，否則就可能看不完。
回到家，我就一直坐在座位上，一步也不肯離開，就連飯我也顧不得吃了。直到半夜11點左右，人們 都進入了甜蜜的夢想。皎潔的月光灑在田野上，發出珍珠般的亮光，而月光下的我還在燈下津津有味地讀著書，書中的.知識也不斷不得召喚著我、吸引著我，慢慢的填補了我渴求知識的心田……
這時，媽媽從夢中醒來，發現我還在孜孜不倦的讀書，就勸我早點睡覺，可是我哪還顧的修休息啊。結果明天早上的我，已經在桌子上呼呼的睡著了。三天連續這樣，可把我累壞了，但是我不后悔，因為書中的知識滋潤了我的心田。
這就是我，一個對書如癡如醉的女孩。
讀書作文400字 39
小學已經過了四年，我已經讀了不少的書。我認為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。
高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內涵”法國哲學家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。
首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的.中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，盡量使自己的感情與作品產生共鳴，這就是所謂的理解。
并不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書里，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中并不是只有好書的，選什么書也是一個重要的環節，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。讀書要與生活相結合，落實到生活中去，不能光紙上談兵，這也是讀書的必要條件。
這些就是我積累的讀書心得，希望我在將來的讀書生涯中有所幫助，讓我們在知識的海洋里盡情遨游！
讀書作文400字 40
在人生中的一生中，總會有一些令人喜歡的項目。那，就是愛好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書。
記得有一次，我求媽媽帶我買幾本課外書，夾求了許久，終于答應了我高興地走進書店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來，哪還記得時間。只聽見媽媽在門外喊：“郭嘉，出來吃飯！”“好！馬上就來。”我心不在焉地答應著，仍舊沉浸在書的`海洋。外面飄來飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕嚕”地叫，但為了看書，我忍住了。過了一會兒，門外傳來開門的聲音，原來是媽媽拿鑰匙開門，她沖我破口大罵：“看什么書！出去吃飯！小心我把你的書沒收！說著，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書的海洋，一絲不茍地看起書來。
沒過幾天，媽媽就把我的課外書沒收了，我苦苦央求媽媽，她卻視而不見，說：“如果我改掉這個習慣，就把書還給我。”我只好對我心愛的書說拜拜，我似乎看見課外書長著翅膀飛走了。
我愛看書，愛到可以廢寢忘食。不過，你可不要學我，要適當地看書，要勞逸結合。
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書是一把鑰匙，幫我們打開知識的大門；書是一個指南針，幫我們指引方向；書是一條大道，幫我們走向知識的城堡，一本好書就像一位好朋友，帶給你知識，帶給你快樂。
從我上幼兒園的時候，媽媽就給我買來許多兒童讀物，讓我每天晚上看。剛開始我借助拼音和圖畫去讀，慢慢地我喜歡上了看書，這個習慣我一直堅持到現在。每到周末媽媽就會帶我到圖書館去借書，我看的書越來越多，知識面也越來越廣。那些童話、寓言小故事我再熟悉不過了，直到現在，我每天晚上都要看會書才睡覺。
記得有一次，我上衛生間，隨手拿了一本書，一邊看一遍解手。書就像有魔力一樣，我被精彩的情節迷住了。不知過了多長時間，媽媽在門外大聲說：“郭釗菡，你拉金山哪，還是拉銀山哪，這么長時間？”
記得我第一次去圖書館的.時候，剛進大門，就被書的淡淡香味吸引住了。走進里面，我驚呆了！一排排書柜上裝滿了書，就像你掉進了海里，原來我讀的書只是冰山一角哇。這么多的書還等著我去看呢，我就像餓狼一樣，一會兒看看這；一會兒看看那，終于找到一個香噴噴的“面包”。書吸引著我，使我陶醉于其中，正是因為我愛閱讀，我的寫作水平也提高了，去年寫的作文還發表在了小記者報上呢。
我真快樂！因為書是我的朋友。
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書是開啟智慧之門的金鑰匙，也是一個人一生的良師益友。
我對書就有著不一樣的看法：讀書讓我陶醉在寓教寓樂中，不僅能從中學到好詞好句，增長知識，提升智慧，還能提高我的個人素養，讓我懂得做人的道理。
我們近期讀的《王子復仇記》，這本書的內容就讓我陶醉在其中。是中的'奧菲莉亞天真、善良、富有同情心；哈姆萊特是一個才貌雙全、機智、勇敢的人；還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯？
而這些主人公就像我們反映了許多人的品質。而像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會上的不良人群，所以我們應當處處小心這樣的人，想哈姆萊特一樣處處小心、謹慎。
在我讀書的時候，每當讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐，我就會感同身受；每當讀到其中一位主人公交了好運，我也為他高興；每當讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個故事，我都似乎在這情節里，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉在其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多么快樂，多么有趣；而我正是有了這個“朋友”，我才對讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：“飯可以一日不吃，叫可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”所以，我愿意永遠陶醉在其中。
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小明是村里遠近聞名的書呆子，家里藏書三千，小明整天只曉得讀書、看書，滿腦子想的.都是書，做什么都離不開書。
小明家里有一只小貓，小明對它是寵愛有加，今天家里給小貓準備的它最愛吃的魚被吃光了，這可怎么辦？小明急得焦頭爛額卻想不出一個辦法。忽然，小明想到了書上說魚兒離不開水。“那水里不就有魚嗎？”小明自言自語地說，“可哪里有水呢？”這里是大草原上的一個小村，方圓一百公里沒有一條河。突然，小明想到了居委會昨天才打通的一口井，不由得一蹦三尺高！井里不是有水嗎？小明提著桶，扛著魚竿，揣著心愛的百科全書大搖大擺地走出家門，興致勃勃地來到了井邊，放下魚桶，架上魚竿就開始釣魚了。
太陽升起了又落，月亮出來了。云朵飄走了，又飄回來。小蟲飛走了又飛回來了。小明先前的興致已由郁悶代替，雨沒釣上一條，破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來不少。小明想：書上說魚兒離不開水，可這半天沒上來一條是怎么回事？他拿出百科全書，手指把書頁來回翻動，不知看了多少遍，突然，他一拍腦瓜，恍然大悟：“書上沒說水里一定有魚呀！”……
小明釣魚的故事告訴我們，讀書不能死讀書，要充分地思考，要多想才能明白其中的大道理。
讀書也不能讀死書，要靈活地運用，要多實踐，才能靈活地掌握在手。
所以讀書要“活讀書！讀活書！”
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讀書，是我最喜歡的學習之余的放松娛樂活動之一，下面我就來給大家介紹一下我的讀書的經歷。
說起我讀書的經歷，有害怕、有高興，有時還會擔心……總之，我的感受很多很多，像是一個心情的口袋，變化無窮，看書時，那一個一個的心情便從口袋里一個接一個的'飛了出來。
一次，我在看《中國小學生最想知道的十萬個為什么·天文地理卷》的飛碟和外星人一章時，當我看到外星人是什么樣子時，我被旁邊的圖片所驚嚇到，一個外星人長著蒼白的面孔，光禿禿得頭頂，尖尖的大眼睛，小小鼻子和嘴，身體還發著讓人感到凄慘的白光，有的外星人還長有像三只耳朵又像是捕捉食物的武器身體部位，有像鴨掌一樣的手，這些圖片深深的印在了我的腦海里，讓驚嚇飛進了我的記憶里，讓我徹夜難眠。
還有一次我正在看倭赫父子雙受戳閹官內侍單遭誅一節，感受到了倭赫父子被殺時，康熙的悲傷，因為康熙還沒有親政，一切有輔臣掌管，所以，輔臣辦的一切事情都瞞著君，康熙命人延仗罪魁禍首吳良輔，他被打得皮開肉綻，此時，我也正為吳良輔那狼狽的樣子而暗自高興，為康熙除掉后患而興奮。
這些就是我讀書時的心情與感受，有快樂、有驚恐，使書隨時隨地的牽著我得心，讓我更愛讀書，讓我在書中遨游。
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