讀書小學(xué)作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書小學(xué)作文1
我在一年級(jí)的時(shí)候以前看過(guò)一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著書認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一齊分享書中的樂(lè)趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)А返扔變簳_始閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜愛(ài)看的書越來(lái)越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書籍，就連爸爸書柜里的《十大敗類》等我都愛(ài)不釋手。
我十分喜愛(ài)讀書，書是我最好的朋友，我覺(jué)得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來(lái)。在讀書當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書百遍，其義自見(jiàn)”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn)，讀書讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書！
讀書小學(xué)作文2
書，如同一片海洋，任我們遨游；書，如同一處天空，讓我們?cè)谀抢镒杂勺栽诘仫w翔。書，是我們生活中不可缺少的，書帶給我們?cè)S多樂(lè)趣，也讓我們懂得了許多道理。
我從小就喜歡讀書，記得上幼兒園時(shí)我不識(shí)字，只能看一些有圖畫的書，也常常讓爸爸媽媽讀給我聽(tīng)。作文上小學(xué)后，我就慢慢開始自己抱著書看了。
今年暑假，我讀了幾本很有趣的書，從書中學(xué)到很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和一只叫夏洛的蜘蛛、蟋蟀柴斯特和塔克老鼠、亨利貓。我感受到朋友之間的愛(ài)，懂得了珍惜朋友之間的友情，與好朋友和睦相處。
讀了《魯濱孫漂流記》，我認(rèn)識(shí)到：人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難、克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)命運(yùn)。在我們的人生中，困難總是會(huì)遇到的。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要害怕，不要驚慌，不要悲觀，因?yàn)檫@些情緒對(duì)解決困難一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。我們要做的就是勇敢地面對(duì)困難，并且想辦法解決。這就是魯濱孫教會(huì)我們的真理。
讀書使我開闊了視野，讀書使我懂得了感恩，讀書讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信，讀書讓我更勤奮，更加勇敢地面對(duì)生活。
讀書的好處真的太多了，今天你讀書了嗎？
讀書小學(xué)作文3
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是的，讀書使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢； 讀書使人目光遠(yuǎn)大、志存高遠(yuǎn)； 讀書使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、談吐不凡；讀書使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。讀書使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書使人思維活躍，聰穎智慧；讀書使人情操得到陶冶、夢(mèng)想得以放飛。
有人可能會(huì)問(wèn)：“讀書真有那么多好處么？”我的回答是肯定的，而且，讀書的好處還不止是這些呢！
讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，讀好書能使我們受益終身。
我們都知道陳毅元帥吧，他小時(shí)候就是個(gè)“書癡”，他無(wú)論到什么地方，第一件事就是找書看，只要一本書在手，就會(huì)忘記周圍的一切，為此還鬧了個(gè)吃墨水的笑話呢，正是因?yàn)殛愐阈r(shí)候如饑似渴的看書，獲取知識(shí)和智慧，才成為了一代偉人。
由此可見(jiàn)，讀書真好呀！讓我們一起享受讀書的美好時(shí)光吧！
讀書小學(xué)作文4
小時(shí)候我可是個(gè)動(dòng)漫迷，家里的書柜上大部分是動(dòng)漫書，有二三十本呢。當(dāng)然作為動(dòng)漫迷的我，抽屜里都是動(dòng)漫的周邊產(chǎn)品，碟片加上也都是動(dòng)漫碟片。所以爸爸媽媽在我小時(shí)候常說(shuō)：“這孩子沒(méi)救了”。之后我就沒(méi)有看過(guò)動(dòng)漫。
有一天，我真在看漫畫書，突然向上趟廁所。走到門口，心想：我不如那本漫畫書去廁所看，這樣還節(jié)省時(shí)間。 于是我便跑回臥室，順手拿了一本漫畫書，急急忙忙地直奔廁所。書里有趣的畫面，我忍不住哈哈大笑。
那本書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引了我。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽回來(lái)了。剛想偷偷去放書，但一下子就被老爸叫住了，他問(wèn)：“你作業(yè)動(dòng)了多少”？回頭一看，呀！我把作業(yè)王道九霄云外去了。爸爸看我沒(méi)做作業(yè)就知道我在看漫畫書。他那兇神惡煞般的眼神死死地盯著我，我頓時(shí)嚇得驚慌失措。爸爸又狠狠地批評(píng)了一句：“今后不準(zhǔn)再看了”。后來(lái)我連衣服好玩的漫畫也不敢想。
回學(xué)校我開始從老師的閱讀書籍。比如：陳老師介紹了《狼王夢(mèng)》、《雙面獵犬》等書。陳老師介紹的相當(dāng)生動(dòng)，我聽(tīng)得如醉如癡。于是我便買回家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)：書給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，叫我去思索人生，從幼稚走到成熟。
讀書小學(xué)作文5
在我那裝滿書的書柜中，有許多與我有故事的書，其中《昆蟲記》卻有“VIP特權(quán)”。
在以前，我可不是個(gè)讀書迷，媽媽每天讓我看一個(gè)小時(shí)的課外書，我很不情愿，隨手拿出了一本《昆蟲記》。
我煩悶地看，左眼進(jìn)，右眼出。媽媽看我如此“看書”，就對(duì)我說(shuō)：“再看多10分鐘就下去玩吧！”我高興極了，便認(rèn)認(rèn)真真地看， 一看，就看了一個(gè)小時(shí)，等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)到了16：00分了！我心想：既然已經(jīng)那么晚了，那就再看一本書吧！接著，我陸續(xù)地看了一本又一本，看了一本又一本……這不，我看了這些書后還深有體會(huì)呢！
《昆蟲記》，使我了解了昆蟲們的習(xí)性，哪些昆蟲有害，哪些昆蟲是人類的好朋友。
《木偶奇遇記》，讓我汲取到了說(shuō)謊話的教訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)的好處。
《動(dòng)物大全》，讓我在“動(dòng)物園”里兜了一大圈，還有“旁白”在一邊為我講解動(dòng)物們的求偶方式，進(jìn)食，習(xí)性，哪些是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物……
《植物世界》使我們知道哪些植物有毒，那些植物有藥用價(jià)值，哪些植物可以生吃，哪些植物可以……
有人說(shuō)“書中自有顏如玉，書籍是人類進(jìn)步的階梯。”，而我卻說(shuō)“書，是一列帶我環(huán)游世界的列車”。
讀書小學(xué)作文6
許多人都喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無(wú)窮的知識(shí)，書教會(huì)我怎樣做人，因?yàn)椋瑫凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。
讀書，在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長(zhǎng)談，我可以放松身心……
在每天晚上睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下。在我看
來(lái)，讀書是最有效的心情調(diào)和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書，我竟然奇跡般的快樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著，我明白了，因?yàn)闀拖褚晃涣紟熞嬗眩鼫厝岬負(fù)崦遥参课遥瑩崞搅宋异`魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
讀書的樂(lè)趣真是多，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不完。總之，既長(zhǎng)知識(shí)，又領(lǐng)樂(lè)趣，這就是讀書的樂(lè)趣。
讀書小學(xué)作文7
書，是偉大的，書，可以帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，假如世上沒(méi)有書，世界會(huì)變成什么樣？
我從早晨起來(lái)，準(zhǔn)備去上班，我一到公司，就開始了那匆忙的工作，我突然接到一個(gè)消息：鄰國(guó)要考我們3張作文試卷，如果三天之內(nèi)不完成，扣5分以上，這樣，鄰國(guó)就要來(lái)侵略我們的國(guó)家，所有居民都將成為他們的奴隸。看完這個(gè)消息，想：啊？怎么辦！鄰國(guó)是一個(gè)富有、聰明、發(fā)達(dá)和有許多猶太人的國(guó)家。那么作文題目肯定很難。我一想作文這兩個(gè)字，就想到了書，哦！對(duì)了，我可以告訴國(guó)王，讓每個(gè)人看一本書啊！
國(guó)王看了我的建議，馬上發(fā)布了條命令——每個(gè)人都要讀書，最好每天一本書，看完5本之后，要寫三篇作文。限時(shí)，三天，過(guò)了一天，百分之九十四的人寄了信過(guò)來(lái)：“我讀了，把題目告訴我吧！”又有一些信寄過(guò)來(lái)，上面是三篇作文，國(guó)王選了最好的作文抄到了試卷里。還好，我們的危險(xiǎn)過(guò)去了。
雖然沒(méi)了危險(xiǎn)，但人們?nèi)匀粓?jiān)持讀書。
這次國(guó)家危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，假如沒(méi)有書，沒(méi)有人讀書，國(guó)家就要面臨滅亡的危險(xiǎn)！
評(píng)：很有意義的故事。敘述生動(dòng)、完整。但，要么改標(biāo)題，要么結(jié)尾寫幾句點(diǎn)題的話，像老師幫你加的結(jié)尾一樣。
讀書小學(xué)作文8
今天是4月23日，今天是什么日子呢?為什么今天我會(huì)這么開心呢?因?yàn)榻裉焓鞘澜缱x書日，讀書是我最喜歡的事情了。早晨，張睿涵爸爸開車帶我們蒲公英小隊(duì)去書城，張睿涵爸爸告訴我們說(shuō)，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，不能再看只有圖片的書了，要學(xué)會(huì)挑選學(xué)習(xí)上的書籍，不能選圖片多的書，要選文字多的書，要看用文字說(shuō)明圖片的書，然后我們小隊(duì)的七個(gè)小隊(duì)員就開始用心的去選書，最后我們每個(gè)人都選了一本好看的書，我挑選了一本《動(dòng)物百科》，經(jīng)過(guò)張睿涵爸爸的檢查，我們選的書都合格了，張睿涵爸爸把我們選的書最后都送給了我們。
選好書后我們又去做沙畫，我和王艾、殷琦、張楚做的是花仙子的沙畫，張睿涵和周灝做的是飛機(jī)的沙畫，李振鵬做的我忘記了，做完沙畫后，張楚爸爸又帶我們?nèi)コ钥系码u，這天的小隊(duì)活動(dòng)我過(guò)的真是太開心了!
讀書小學(xué)作文9
“書能醫(yī)愚”，“書能使人明智”,”書是人類進(jìn)步的階梯”我喜歡讀書，也力求尋得一本好書，如同嗜茶的人沏得一壺上的好茶之感覺(jué)般美妙。
人到中年，苦于過(guò)計(jì)。在這個(gè)物欲橫流，金錢不斷貶值的年代，每行每業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。整日勞作，神經(jīng)也是繃的緊緊的，活像一臺(tái)終日不停的機(jī)器，體力透支的很。軀體的勞作和過(guò)度的鍛煉，帶不來(lái)精神上的絲毫收獲，有時(shí)甚至有些茫然，我活著究竟是為了什么?我的個(gè)人享受和愛(ài)好到底在哪兒?書——我的精神食糧，它可以彌補(bǔ)我那空虛的靈魂。
當(dāng)我在繁忙中與女兒相處出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，我會(huì)找一些教育子女方面的書來(lái)參考。從中能明白很多的道理。我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定和贊揚(yáng)。孩子更是如此。他們往往對(duì)自己的評(píng)價(jià)取決于周圍人的評(píng)價(jià)。特別是媽媽的評(píng)價(jià)，適時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)讓孩子覺(jué)得自己能行，從而樹立信心，走向成功。
兒童少年時(shí)期是行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也是關(guān)鍵時(shí)期，教育家指出，家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。兒童教育就是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，好的性格，以便成就孩子美好的將來(lái)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們都積極攜手到書海中去吧!
讀書小學(xué)作文10
我很小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事 ，現(xiàn)在，我識(shí)字了，讀書就成了我的一大嗜好，從中我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、四歲的時(shí)侯，我讓爸爸給我講故事，爸爸講了一兩個(gè)故事就直喊困。鉆到被子里很快就睡著了，我怎么叫也叫不醒。只好猜著讀。可是讀著第一行就跑到第二行，讀著第二行就跑到第三行。唉!只好請(qǐng)媽媽了。可媽媽的事太多了，等開始給我講的時(shí)候，我都“呼呼”大睡了。
到五、六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一小部分的字了，當(dāng)讀《玫瑰小姐》的時(shí)侯，“瑰”字不認(rèn)識(shí)，就讀成玫鬼小姐，我問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸一聽(tīng)笑得前仰后合說(shuō)：“我的兒呀!玫瑰不是玫鬼。”還說(shuō)我：“識(shí)字不識(shí)字咬著半個(gè)字。”僅僅一個(gè)字就惹了這么一個(gè)大笑話，還讓媽媽羅嗦了這么半天，真不劃算呀!
現(xiàn)在，我讀書流利，還有感情，不會(huì)的也不瞎猜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)查字典了。我喜歡讀書。
讀書小學(xué)作文11
今天，我給大家講一講我的讀書趣事。
有一次，我爸爸帶我去洛陽(yáng)的老姑家，老姑家的旁邊有一個(gè)叫圖書館的書店，我就高高興興的進(jìn)了書店。我去挑書的時(shí)候，那里有各式各樣的漫畫書，是我眼花繚亂，我就挑一本叫《老夫子》的書。打開書，就不知不覺(jué)地坐在地上，我正在看書的時(shí)候燈亮了，我才知道很晚了，爸爸當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你看書看得如此癡迷，不如買一本回去”我就拿了兩本《老夫子》回去了。
有一次媽媽從書店給我買了一本大概叫《快樂(lè)作文》的書，我就拿著那本作文書跑到我的房間里看看著看著就走出房間，一轉(zhuǎn)神兒，已將站在廁所里了，我想：怎么會(huì)跑到廁所里了？不管那么多了，先大便吧，都快憋不住了。然后，就一直看，就到了晚上。
有一次，弟弟叫我去他家玩電腦，我就答應(yīng)了。到了弟弟家，弟弟家有一本叫《七龍珠》的書，我就像進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)一樣的看書。弟弟怎么叫我，我都不答應(yīng)，就狠狠地打了我一下，我也沒(méi)有反應(yīng)，就朝我耳朵大叫了一聲，才有反應(yīng)。
有一次，在家里找到一本《老夫子》的書，就一直看，看了一會(huì)兒就放書去玩了。
讀書小學(xué)作文12
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，每個(gè)人在舞臺(tái)上所展示的才能則又各有千秋，各有特色，有抒發(fā)情感的音樂(lè)，有端正有力的'書法，有揮筆而立的畫家`````` 說(shuō)到愛(ài)好，人人都津津樂(lè)道，我也不例外。我的愛(ài)好是看歷史書。現(xiàn)在我家里的書可多了，有什么《左傳》、《太平廣記》、《史記》等等，它們都是我心中的寶貝。
無(wú)論到哪里我都帶著一本書。有一次我到外婆家去，覺(jué)得無(wú)聊就一個(gè)人呆在小房間，拿出了隨身帶著的一本《中華上下五千年》靜靜地看了起來(lái)。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我吃午飯。啊！原來(lái)我已經(jīng)看了整整2個(gè)小時(shí)的書了。
去年我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸直到晚上也沒(méi)給我生日禮物。晚飯后，爸爸拿出了一個(gè)大禮包，里面裝的竟然是我夢(mèng)寐以求的《戰(zhàn)國(guó)策》和《中華成語(yǔ)典故》，當(dāng)時(shí)我高興地一蹦三尺高。后來(lái)，我用寒假的時(shí)間把《戰(zhàn)國(guó)策》給看完了，從這本書中了解了許多歷史知識(shí)。幫助我在這次語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
我希望能看更多的書，收獲更多的知識(shí)，做到“發(fā)奮識(shí)別天下字，立志讀盡人間書。”
讀書小學(xué)作文13
讀書讓我快樂(lè)，讀書讓我受益匪淺。請(qǐng)打開你的書吧，漆黑的夜里，書是照亮前路的啟明燈；清揚(yáng)的早晨，書是遠(yuǎn)處飄來(lái)的如牛奶般的清香。
我讀過(guò)好多書，有時(shí)主人公傷心，我就傷心；主人公快樂(lè)，我就快樂(lè)。美麗的童話故事書給了我想象的翅膀。賣火柴的小女孩深深地打動(dòng)了我，我知道她忍受著寒冷和痛苦，追求著溫暖和快樂(lè)。只要有一絲希望她都不會(huì)放棄。我們時(shí)刻擁有著溫暖和快樂(lè)，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
歷史書給了我豐富的知識(shí)，讓我穿越時(shí)空，縱橫古今。可以帶我回到三國(guó)時(shí)期和諸葛亮對(duì)話，去春秋時(shí)代跟孔子交流。
漫畫書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。只要我一傷心，一難過(guò)，我就會(huì)把我心愛(ài)的阿衰、豌豆拿出來(lái)。這些漫畫書是唯一可以來(lái)安慰我的朋友，它們讓我捧腹大笑，忘了煩惱。
科普書讓我了解了世界的許多奧秘，比如《十萬(wàn)的為什么》，《奧秘》，《少年百科全書》。。。。。。讓我知道，只要去探索，去觀察，每個(gè)人都可以成為科學(xué)家。
書，可以當(dāng)我們的家人，給我們溫暖、溫馨和安全。書，也可以當(dāng)我們的朋友，讓我們向它傾訴自己的煩惱，它也可以安慰我們。書，更是一位良師，可以讓我們懂得許多道理。所以，讓我們一起讀書，與書一起交朋友！
讀書小學(xué)作文14
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。常聽(tīng)大人們說(shuō)，你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過(guò)的路，還有讀過(guò)的書。
讀書真的很重要，它不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，拓寬眼界，還能夠在潛移默化中影響到你的氣質(zhì)，進(jìn)而形成你特別的休養(yǎng)。我喜歡讀書，從很小的時(shí)候就開始了。
記得那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字還不是太多，但是每次看到書都會(huì)挪不動(dòng)腳。媽媽看我喜歡，就買回來(lái)很多漫畫書放在床頭，每天睡覺(jué)前都會(huì)打開來(lái)翻一下，覺(jué)得特別踏實(shí)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，隨著經(jīng)歷增多，看待事情的角度也有所改變。
從那時(shí)起，我開始去看一些名著經(jīng)典，從別人的思考中去判斷自己的人生，有所收獲。
讀書增多以后，我也開始自己記一些讀書筆記，看到好的句子或者是文章片段，都會(huì)把它們摘抄下來(lái)，有時(shí)間再打開看也很美好。
希望你也能喜歡讀書，希望你也能和自己好好相處。
讀書小學(xué)作文15
江蘇省蘇州市江蘇省蘇州市蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）班徐羽今天中午，我拿起一本《課外美文》，我翻開它，就翻到了小瑪麗讀書的故事。一百多年前，有個(gè)小學(xué)生叫瑪麗，她非常喜歡讀書。有一次，她的姐姐和那些寄宿生們，看到小瑪麗讀書的樣子十分可笑，他們就在她邊上大聲喧嘩，一次、兩次、三次、十幾次，但都失敗了。一天晚上，他們又想出了一個(gè)淘氣的主意，輕輕地拿來(lái)七把椅子，把他們堆成小山。過(guò)了一會(huì)兒，小瑪麗讀完了一本，身子一動(dòng)。上面的椅子全塌了下來(lái)，像山崩一般。小瑪麗只是摸了一摸碰疼的左肩，她沒(méi)有生氣，向隔壁房間走去。小瑪麗長(zhǎng)大以后就是杰出的科學(xué)家——居里夫人。讀過(guò)這篇課文，我知道了瑪麗從小這么愛(ài)學(xué)習(xí)，才會(huì)得諾貝爾獎(jiǎng)。我以后讀書要像瑪麗一樣認(rèn)真，學(xué)習(xí)認(rèn)真向上，爭(zhēng)取做三好生。長(zhǎng)大也想得個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
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