【實用】讀書作文合集4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望莫過于此。”

　　《圍城》書中的這句話，讓我深有感觸；《圍城》這本書，給我影響很深。

　　圍城，四周被包圍，密不透風(fēng)的城。城里的人，厭倦城中的生活，想在城外更廣闊的空間大展拳腳；城外的人，羨慕城里的生活，想出人頭地，生活優(yōu)越。一進一出，一出一進，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后不知在城內(nèi)，還在城外，連自己都找不到，徹底迷失。正如，主人公方鴻漸，在蘇小姐、唐小姐、孫小姐中碾轉(zhuǎn)，一會兒對這個有好感，一會兒有對那個有好感，但真正愛的又是誰呢？

　　在我們小的時候，常常愛幻想長大的生活，如何擺脫父母的約束，自己做主；長大了，卻又常常懷念童年的美好，父母的關(guān)心，不愿扛起承重的擔(dān)子。社會底層的人，出生不好的人，希望自己能憑借努力身纏萬貫，過上人人羨慕的生活；上層那些人，卻希望能回歸自然，過上悠閑自在的生活。人，就是這樣復(fù)雜。

　　現(xiàn)實中的我們，被財富、權(quán)利、愛情束縛。我們本來是一只只自由的小鳥，但若被那金光吸引，就會被關(guān)進金絲籠里，套上枷鎖。若你想獲得名或錢，就不要埋怨它的負擔(dān)，它的壓力，想想，有了它，你可以做什么？你可以擁有什么？反之，你還是自由之身，也一樣不要埋怨生活的窘迫、貧困，想想，你現(xiàn)在快樂的生活！你現(xiàn)在幸福的家庭！

　　小小籠子里的你，為何不盡情歌唱？何必拼命掙扎，落得一身傷？大大空間里的你，為何不自由翱翔？何必為那“神圣的金光”，撞得頭破血流？

　　所以，我們只有踏踏實實地做好自己，活在當下，不幻想，才能幸福快樂！

　　這就是《圍城》給我的啟示，所以我喜歡《圍城》；《人生》這本書我也很喜歡。

　　開篇，高加林的工作被頂了，他對生活充滿了怨恨。但生活卻永遠有一種“中和”，不讓他太慘。善良的巧珍出現(xiàn)了，她治愈了高加林心中的傷疤。就在生活平靜的時候，高加林的叔父，回鄉(xiāng)當了領(lǐng)導(dǎo)，村干部為了巴結(jié)，給他在城里找了份工作，他很快創(chuàng)出了一份事業(yè)，但同時也辜負了巧珍，和黃亞萍相戀。生活有一種“中和”，不讓他太慘，也不讓他太幸福。好像虛幻一場，又回到了原點，只是再也沒有那“金子”般的姑娘巧珍了。

　　我們，是活生生的人，并不是高高在上的神。我們，只是平凡的自己，不能奢望太多，不能貪得無厭，珍惜當下。你擁有了一些，也會失去一些。

　　人生，有起有落，嘗盡酸甜苦辣，才知人生百味。遇事時，遵從內(nèi)心，靜下心來，好好想想，畢竟，世上沒有后悔藥，不是嗎？

　　《圍城》和《人生》，讓我懂得做人，讓我明白如何活著！

讀書作文 篇2

　　初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。一片片楓葉飄飄灑灑，漫天飛舞，冬天的腳步近了。古人說：“春誦、夏玄、秋學(xué)禮、冬讀書。”那就讓我們相約冬季，攜一縷清風(fēng)，度一段讀書的美好時光。

　　早晨，我們背著書包走進校園，冬天的氣息撲面而來。花草樹木似乎開啟了“冬眠”模式，靜靜守候著，期待著生機勃勃的春天。這正如朝氣蓬勃的我們，在老師和父母的哺育下，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為自己的成長汲取智慧和力量。

　　冬日里，我們手捧詩書，在靜謐的時光里默默地讀。徜徉書海，暢談夢想，聆聽師長的教誨。讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷縷書香伴你我同行。

　　今日立冬，正是讀書的好時節(jié)。

讀書作文 篇3

　　我，就是一個小書蟲，我和書的故事就像“四味糖”。何謂“四味”呢?就是酸甜苦辣四味啦。為什么這樣說呢?看完下面的文字你就知道啦!

　　酸甜苦辣之“酸”

　　說到酸嘛，有一次，我在家里看書，媽媽喚我：“汪思儀，吃飯啦!”我正被書中的精彩情節(jié)吸引著，根本沒在意媽媽說什么，只是“哦，哦”地應(yīng)付著，但腦子還遨游在書的世界。過了兩分鐘，媽媽又叫我了，這次“河?xùn)|獅吼”聲拖得很長。“啊!來了來了!”我還在津津有味地“啃書”，但又怕媽媽“怒發(fā)沖冠”，只好囫圇吞棗地看完了那篇故事，戀戀不舍地放下書，去吃飯了。真有點意猶未盡的酸啊!

　　酸甜苦辣之“甜”

　　來點甜的?沒問題!一次，我在《新作文》上學(xué)到了好多優(yōu)美的語句和詞語。我想：書上有這么多好詞佳句，不如摘抄下來吧，以后寫作文好處多著呢。于是，我找來一個本子分成好幾部分，一下子龍飛鳳舞地摘抄了好多好詞佳句。后來，這些優(yōu)美的比喻句、詞語不斷地在我的作文中“現(xiàn)身”，也使我的作文在雜志上發(fā)表了。那時，我心里跟喝了蜜一樣甜!

　　酸甜苦辣之“苦”

　　苦嘛……記得暑假時，我在奶奶家很無聊，電視上也沒有我喜歡看的節(jié)目，我就問奶奶有沒有書看，奶奶從一個抽屜中隨手抽出一本書來給我。我才看了幾頁就覺得很乏味，有點兒看不懂，“先令”“法郎”“英鎊”等“國外單位”，我都不知道面額值多少人民幣，再加上一些復(fù)雜的語句，我就更不能透徹地讀文章了，想把文章讀得如癡如醉、浮想聯(lián)翩，更是望塵莫及了，頂多囫圇吞棗“吞”下文章。這種感覺讓我在書面前顯得很渺小，真是有種不言而喻的苦啊!

　　酸甜苦辣之“辣”

　　辣?記得還是暑假，我去書店看書，拿起一本《故事會》，書中的故事情節(jié)起伏跌宕，有時讓我興高采烈，有時讓我牽腸掛肚，有時又讓我黯然神傷。再配上一些搞笑的小段子，更是令我備感充實。就在這時，書店老板把一個包裹的繩子解開——他在拆包裹取書。突然“嘩”的一聲，書不聽話地散了一地。也許是生氣，書店老板看到一旁讀書讀得津津有味的我，一把將書搶了過去，說：“看了這么長時間還看!”我嚇了一跳，緩過神來，只好訕訕地走了。唉!真是有種不知名的辣呀!

　　怎么樣?你“吃”出這“四味糖”的“四種味”了嗎?

讀書作文 篇4

　　書是智慧的寶石，閃爍著知識的光芒;書是一道燦爛的陽光，幫助我們驅(qū)逐心中沒文化的黑暗;書是成長中的伙伴，指引著我們成長是的，在這個充實的的學(xué)期里，我與書交上了親密無間的朋友，它給予了我許多幫助。

　　在這個學(xué)期里，我一共閱讀了8本書，分別是《城南舊事》、《歐·亨利短篇小說精選》、《伊索寓言》、《湯姆·索亞歷險記》、《青銅葵花》、《老人與海》、《駱駝祥子》、《朝花夕拾》。這些書給我灌滿了許多知識的瓊漿，使我回味無窮，受益匪淺。

　　在《城南舊事》這本書里，作者林海音前輩在書中用“英子”的身份，描述了她充滿著喜怒哀樂的童年故事。在第一章的.《惠安館》中，英子跟經(jīng)常尋找女兒的“瘋”女人秀貞交朋友，并同情她的身世，想為她尋找女兒。不料，英子的好朋友妞兒正好是秀貞的女兒小桂子，她便急忙帶妞兒去找秀貞。但是，母女倆相認后為去找小桂子的爸爸慘死在火車輪下從此章中，我們可以看出英子為幫助秀貞與妞兒母女倆相認時的認真、替人著想的態(tài)度，也說明了人世間充滿著許多悲歡離合。此書中我們可以體會到作者對童年的留戀之情，告訴我們需要珍惜好自己的童年，品味童年的樂趣，觀察童年的每個精彩畫面。

　　在《老人與海》這本書中，美國作家的海明威前輩就向我們描述了一位“硬漢”圣地亞哥老人捕魚的故事。圣地亞哥老人出海捕魚，捕到了一條巨大的魚，經(jīng)歷千辛萬苦，但最終在回岸時大雨被許多鯊魚吃了個精光。雖然老人毫無收成，但他最終于殘酷的命運和艱苦的環(huán)境斗爭取得了勝利。從對老人的外貌描寫中，我們可以體會到他飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛;從對老人捕魚的動作描寫中，我們可以看出他多年來捕魚的豐富經(jīng)驗;從老人在捕魚時對自己鼓勵的語言中，我們可以看出他是一位樂觀的人。啊，這難道不是一位充滿斗志的老人嗎?是的，他正是一位不屈不饒、臨危不懼的老人啊!

　　高超的擬人手法，婉轉(zhuǎn)的諷刺語言，豐富的人生哲理沒錯，這本書就是《伊索寓言》，這本書中蘊含著許多膾炙人口的寓言。此書多以動物為主角，作者用擬人化的手法來教人處世和做人的道理，諷刺了某些自以為是的人，能使人們從中領(lǐng)悟到自己的不足，品味人生哲理。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”的確，有了書籍，就擁有了人生，人類才會一點點進步，思想漸漸提高。在此，我呼吁：請拿起有益的書，享受書中的樂趣，投入知識的夢鄉(xiāng)，品味人生的哲理。

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