初二學(xué)生作文：我喜歡讀書

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初二學(xué)生作文：我喜歡讀書，歡迎大家分享。

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書1

　　我喜歡讀書，書是一位“隱形人”，當(dāng)你真正感受到它的時(shí)候它就會(huì)伸出手來(lái)幫助你。

　　像我們這一代的小孩，因?yàn)橛辛穗娔X、電視、手機(jī)，書漸漸的離我們遠(yuǎn)去。你可知道一年級(jí)時(shí)的我，晚上一寫完作業(yè)趁著爺爺在看電視，就會(huì)偷偷地看幾眼。有時(shí)會(huì)被電視節(jié)目吸引地不能移開視線挪不動(dòng)腳步。直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)秘密。從此，只要我偷看電視，媽媽就會(huì)說(shuō)：“趕快讀書去。”其實(shí)從小我也看書，看的是很幼稚的動(dòng)畫書，里面的內(nèi)容對(duì)自已毫無(wú)用處。

　　記得我第一次真正讀的書是《101個(gè)經(jīng)典童話》。那時(shí)候我還小，根本讀不進(jìn)去，媽媽時(shí)不時(shí)瞟我一眼。她不在時(shí)我就玩玩具，她在我就假裝看。后來(lái)，我喜歡看書里面的圖片，覺得圖片很是有趣。最后媽媽發(fā)現(xiàn)我真的是看不進(jìn)去書，就把故事念給我聽，有時(shí)候媽媽沒念完的故事總讓我牽腸掛肚。心急的我忍不住捧起書自已讀了起來(lái)，這樣很快就講故事讀完了，心里也舒暢了。

　　后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)書和動(dòng)畫片一樣生動(dòng)形象，那一個(gè)個(gè)文字似跳躍的小精靈吸引著我。自從我開始自覺讀書，媽媽成天笑嘻嘻的打心眼里高興。讀書是好，可讀書哪里好？我說(shuō)不上來(lái)，反正如同著了魔一般讀著。讀到現(xiàn)在我的作文寫的異常的好，老師常常說(shuō)：“這是你寫的嗎？好精彩、好生動(dòng)！”我心里仿佛灌了杯蜜水，甜滋滋的。著名詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我現(xiàn)在的筆就如同有個(gè)神仙牽引著寫出一篇篇美文。

　　如今我愛上了讀書，書讓我嘗到了甜頭。書，是一把金鑰匙，可以帶著我們開啟智慧的大門，是一位良師教會(huì)我們?cè)鯓优c人交流。我一輩子都想伴著書一直走下去。

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書2

　　我最喜歡讀書，因?yàn)闀�是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因?yàn)闀�是一個(gè)開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因?yàn)闀�是一把打開人生大門的金鑰匙

　　打開書，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏。置身于書中，我會(huì)知道上下五千年，縱橫八萬(wàn)里；我會(huì)知道改革開放不容易，中華民族望富強(qiáng)；我還會(huì)知道我們二十一世紀(jì)的少年兒童肩負(fù)的是建設(shè)祖國(guó)的重任書，不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)，還能作為我們課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習(xí)過(guò)后，抽點(diǎn)時(shí)間看一看笑話書、漫畫書，就會(huì)把一天的疲勞拋到九霄云外。但是，也不要過(guò)于迷戀笑話書、漫畫書，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。

　　我最喜歡讀書，不僅僅因?yàn)闀�是一個(gè)五彩繽紛的世界，還因?yàn)闀�是一個(gè)開闊視野的海洋，。走進(jìn)這個(gè)海洋，自己就跟著導(dǎo)游――知識(shí)小魚去漫游了。首先到《三國(guó)演義》里跟曹操他們打招呼；然后走進(jìn)《水滸傳》里向李逵、武松等問(wèn)好；在向《紅樓夢(mèng)》的大觀園走去，正巧，碰到了賈寶玉，還聊了兩句呢！告別了《紅樓夢(mèng)》，我們又到《西游記》里拜孫悟空為師了怎么樣，書是不是也讓你開闊視野？

　　我說(shuō)書是一把打開人生大門的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書，在一些書中，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。書它教會(huì)我忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空；它教會(huì)我一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；它還教會(huì)我世上無(wú)難事，只怕有心人是啊，人就像一本書，如果沒有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)中得到認(rèn)可的。

　　以前我最歡讀書，現(xiàn)在仍然喜歡讀書，今后我還會(huì)喜歡讀書。因?yàn)闀�是我最好的朋友！我要告訴大家：我最喜歡讀書，也希望大家與書作朋友！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書3

　　爸爸媽媽總是叫我去看書，常說(shuō)書里可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)，對(duì)寫作文很有幫助的，應(yīng)該多看書，但是我認(rèn)為讀書很累、很煩，而且沒有意思，這句話我已經(jīng)聽得很煩了，表面上只是點(diǎn)點(diǎn)頭，但實(shí)際上很不愿意去看書。

　　小的時(shí)候，我的家里有許多爸爸媽媽買來(lái)的故事書.動(dòng)畫書，別人都羨慕我，但我卻很少看，看也順便翻翻，根本沒有好好看，也不懂它里面的內(nèi)容和意義。上小學(xué)了，我覺得只要上課學(xué)好老師教的，就沒有問(wèn)題了。但事實(shí)并沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，要不然買那么多書干什么，大部分之時(shí)都是從課外書里“吸”來(lái)的，如果不看書，知識(shí)就差多了。

　　后來(lái)，我嘗試著去讀書，根本就不是很煩，也不是那么沒有意思，讀書是一種享受，一種快樂。我對(duì)故事書很感興趣，爸爸媽媽就買了些關(guān)于這一方面書籍。通過(guò)閱讀，我了解了過(guò)去很多名人的成長(zhǎng)也離不開讀書 ，可以說(shuō)， 書是人類的精神食糧。書，也是一粒開心果，在你非常傷心時(shí)，你可以看看它，快樂起來(lái)。書也是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的

　　“活到老，學(xué)到老。”我們要記住這句名言，一起去努力讀書吧！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書4

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看過(guò)許多書，它們是我一生最好的伙伴。

　　小時(shí)候，我最喜歡看圖畫書，上面一幅幅色彩艷麗的圖畫，講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事：《狼和七只小羊》《小兔乖乖》……書充實(shí)著我的童年，讓我幼小的心靈感受到了書的豐富與魅力。

　　上幼兒園時(shí)，我在老師的教導(dǎo)下認(rèn)識(shí)了許多字。一放學(xué)回家，我就會(huì)捧起文字書，“津津有味”地看起來(lái)，其實(shí)我是在找有沒有我認(rèn)識(shí)的字，一看見，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣歡喜。那時(shí)，我還不懂書中的世界，只是把它當(dāng)成我的“課本”。后來(lái)，我上了小學(xué)，才正真閱讀起有意義的文字書：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《愛的教育》等等。世界十大名著也被我欣喜地“啃”光了。

　　我常常為了書而“廢寢忘食”。一天晚上，媽媽早早去睡覺了，嘿嘿，終于輪到我“作案”的時(shí)候啦!我關(guān)上房間門，拿起新買的《名人傳》津津有味地看了起來(lái)。書中的人物又堅(jiān)強(qiáng)又偉大，我不禁佩服起他們來(lái)，忘記了睡覺。正當(dāng)我在書中“遨游”時(shí)，有個(gè)人影躥進(jìn)了房間，吼道：“你竟然敢不睡覺，在這兒偷看書!以后再不給你買書了!”啊!是媽媽!千算萬(wàn)算，我竟忘記了鎖門。我只好求饒：“‘老媽大人’，求你啦!我不適意的，以后一定要多多給我買書啊!”媽媽鼻孔朝天：“那要看你的成績(jī)了!”我恨得牙癢癢，卻又毫無(wú)辦法，只好繼續(xù)巴結(jié)“老媽大人”……

　　書籍是我生活中不可或缺的一部分，我愛讀書。是書，把我領(lǐng)出無(wú)知的童年;是書，豐富了我的童年;是書，充實(shí)了我的生活。我愛書籍!我愛看書!

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書5

　　大千世界，蕓蕓眾生，有人喜歡旅游，有人喜歡沉迷于酒色之中，有人喜歡做好事而我卻對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。

　　在我年幼無(wú)知時(shí)，書把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我在那里自由自在地邀游。從那以后，我便一直沉迷于書海之中，充分汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，接受它的洗禮，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了生命的價(jià)值和意義；讀了《紅樓夢(mèng)》，我為封建社會(huì)的黑暗腐朽而扼腕；讀了《在人間》，我體悟到人生旅程的坎坷花開花落，春秋幾度，我告別了無(wú)知和幼稚，走向了理智和成熟，進(jìn)入了知識(shí)世界的無(wú)限空間。就這樣我領(lǐng)悟了生活中的真善美，假惡丑；知道了什么叫艱難，什么叫求索。啊，讀書真好！

　　當(dāng)我憂愁煩悶時(shí)，書凈化了我的心靈。捧起一本書靜靜地閱讀，看著那一個(gè)個(gè)整整齊齊的方快字，細(xì)細(xì)地體味那字里行間的情味，作者深深蘊(yùn)藏其中的思想情感等等。全心全意地投入到作者所描繪的境界，往往把周圍的一切都拋到九霄云外，心中的憂絲愁緒就會(huì)隨著手指翻動(dòng)書頁(yè)而逝去。心情也就會(huì)漸漸變得愉悅豁達(dá)。這乃人生莫大的享受呀，我何樂而不為呢？啊，讀書真好！

　　讀書對(duì)我的學(xué)習(xí)也是大有裨益的。課堂上，我能正確地回答復(fù)雜難解的問(wèn)題；練習(xí)中，我能迅速地寫出準(zhǔn)確無(wú)誤的結(jié)果；寫作文時(shí)，我能下筆如有神讀書使我走向成功。啊，讀書真好！

　　讀書使人視野寬闊，讀書使人知識(shí)淵博，讀書使人品德高尚讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細(xì)沙，大海的水。我從讀書中得到的實(shí)在是太多，太多了！難怪人們說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實(shí)在不能不高聲歡呼：閱讀真好！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書6

　　大部分都是在書海里遨游！

　　書是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過(guò)了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來(lái)，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。

　　歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》。有一位科學(xué)家叫愛迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書7

　　我從小就很喜歡讀書，也讀過(guò)各種各樣的書，《安徒生童話》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》……要說(shuō)我為什么這么喜歡讀書，那得從頭說(shuō)起了。

　　在我很小的時(shí)候，大概三四歲吧，媽媽每天晚上都會(huì)給我講睡前故事。后來(lái)我上二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了許多的字，媽媽就開始給我買帶拼音的故事書，之后我就每天堅(jiān)持讀書，我認(rèn)識(shí)更多的字和成語(yǔ)。

　　到了三年級(jí)的時(shí)候，老師在我們班建立一個(gè)讀書群。在這里，每天都有好多的同學(xué)在讀書，我也是其中之一，每天放學(xué)回家，我都要先讀書后吃飯。就這樣堅(jiān)持每天讀一個(gè)小時(shí)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我漸漸地愛上了讀書，感覺一天不讀書就好像少了一件事，睡覺都睡不踏實(shí)，非要讀完書才能睡得著。

　　一眨眼三年級(jí)就已經(jīng)過(guò)完了，放假了，我在家里每天都堅(jiān)持讀書，白天寫作業(yè)晚上讀書，有時(shí)候媽媽說(shuō)晚上有事兒，我就大清早起來(lái)讀書。曾經(jīng)我也想過(guò)放棄，可堅(jiān)持就是勝利，加油！我一定行！

　　我堅(jiān)持下來(lái)了，直到四年級(jí)。回想起這兩年，我已經(jīng)讀完了數(shù)不完的書了。下一年呢，我一定要再接再厲。讀書我感到了愉快，在讀書時(shí)我心中會(huì)有一種莫名的平靜，感覺世界都沒有煩惱、焦躁、喧鬧，我沉浸在書的海洋里樂在其中。有時(shí)老師還發(fā)獎(jiǎng)狀，拍照片發(fā)到讀書群里，當(dāng)我被選上“讀書小博士”的時(shí)候，我也會(huì)開心得要飛起來(lái)。

　　讀書使我感到了快樂、安寧、幸福，也讓我的課外積累變多了。我喜歡讀書！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書8

　　在我的小書架上，擺滿了各類許許多多、琳瑯滿目的書籍，有《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等四大名著，有《封神演義》、《聊齋》等神話故事，有《小桔燈》、《青銅葵花》等近代佳作，有《簡(jiǎn)愛》、《魯賓遜漂流記》等世界名著。這些好書，是我形影不離的好朋友、好伙伴，假如我連續(xù)幾天不看書，生活就像沒有陽(yáng)光一樣缺少色彩。

　　在形形色色的書籍中，最讓我愛不釋手的是中國(guó)古典四大名著之一——《三國(guó)演義》，這本書是作者羅貫中根據(jù)《三國(guó)志》改編而成的一部史著。全書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風(fēng)云，概括了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng)和這一時(shí)期的歷史巨變。書中細(xì)致生動(dòng)的展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事，以絕妙的文筆把魏、蜀、吳爭(zhēng)奪天下的場(chǎng)面寫得轟轟烈烈，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生叱咤風(fēng)云的英雄人物。如，神機(jī)妙算的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，脾氣暴躁的張飛，心胸狹隘的周瑜……讓我百看不厭。

　　這本書不僅讓我們體會(huì)到作者絕妙的文筆，而且還讓我們明白了許多做人的道理，比如諸葛亮三氣周瑜，周瑜為什么會(huì)絕望地對(duì)天長(zhǎng)嘆：“既生瑜，何生亮！”？就是因?yàn)橹荑ば男鬲M窄，妒忌勝于他的人。周瑜死的時(shí)候才36歲呀！真的是很可惜，枉費(fèi)了自己的滿腹才華。這件事使我明白做人不能過(guò)于小氣，要胸懷寬廣。關(guān)羽智勇雙全，為什么會(huì)大意失荊州？那是因?yàn)殛P(guān)羽連勝之后過(guò)驕傲，才被吳國(guó)一擊而潰。這就讓我明白無(wú)論對(duì)待什么事，都不能驕傲自大，否則就會(huì)面臨失敗。當(dāng)我讀到諸葛亮草船借箭，智退司馬懿，奇造木牛流馬等奇招的時(shí)候，孔明的那種迎難而進(jìn)、善于思考的精神令我大加贊嘆……

　　合上書，我的心久久不能平靜，三國(guó)風(fēng)云中一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的英雄人物，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的軍事家、政治家與思想家，一段段精彩片段，在我的腦海中徘徊，我情不自禁融入了這群英雄人物之中……

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書9

　　我愛讀書，愛看各種各樣的書，可是家里的書卻寥寥無(wú)幾，而我姐姐家里書非常多，因此，我沒事就往姐姐家里跑。

　　有一天，我像往常一樣準(zhǔn)備去姐姐家看書，右腳剛跨出大門就聽到媽媽在叫我：“邵君，作業(yè)做好了么？”

　　“快了，快了，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成了”邊說(shuō)邊沖出大門。媽媽一把把我拽住了，“還有一點(diǎn)點(diǎn)也給我做好了再出去玩！”媽媽邊說(shuō)邊將我拉到臥室里，我努力掙扎著，只可惜我力氣太小了，根本無(wú)法掙脫媽媽的“魔爪”;我又想假裝去廁所，也被媽媽發(fā)現(xiàn)抓了回來(lái)，只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里做作業(yè)了。大約半個(gè)小時(shí)，我把作業(yè)做好了。“媽媽，我把作業(yè)做好了！”我興奮地喊著。媽媽也笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你可以出去玩了！”我迫不及待地往姐姐家飛奔而去。

　　到了姐姐家里，我說(shuō)的第一句話就是：“姐姐，我昨天看過(guò)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在哪里了？”

　　“在書架第三排，最右邊幾本，我今天早上還去買了幾本新書，你要不要看啊？”姐姐親切地說(shuō)：“應(yīng)該都是你愛看的。”

　　“謝謝姐姐！”說(shuō)完我便拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》坐在一旁津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)。。。。。。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。就連午飯都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下書本，再飛快地跑向廚房，裝起一碗飯狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完之后又飛快地沖進(jìn)了姐姐家的書房，繼續(xù)看了起來(lái)。

　　直到傍晚，我才戀戀不舍地放下書本回家。

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書10

　　我喜歡做的事有不少，比如散步、聽音樂、釣魚、上網(wǎng)，但我最喜歡的事是讀書。

　　勞累了一天，晚飯后，洗漱完畢，躺在沙發(fā)里，任臺(tái)燈桔黃的光流泄一室溫馨，捧一本書靜靜地閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，喧鬧的塵世遠(yuǎn)去了，煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。

　　這是愛讀書的人才能感受得到的享受。

　　我遇到一本好書，我會(huì)從頭到尾細(xì)細(xì)品味，然后把書中學(xué)到的東西記錄下來(lái)，接著便想作家為什么為這樣寫，為什么要寫這個(gè)事，作家寫這件事時(shí)運(yùn)用了什么寫作技巧。或者反復(fù)欣賞自己感覺好的片斷，并盡力找到自己以前生活或?qū)懽髦兴�忽略的東西，最后會(huì)想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢？

　　因?yàn)閻圩x書，這兩年我閱讀了不少名著，看了不少雜志，還參加了縣文聯(lián)小作家班，寫作、投稿……怡然自樂，我的生活開始變得豐富和美好。我在書中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流，也從書海報(bào)林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻，傾聽長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日?qǐng)?bào)》、《蓮鄉(xiāng)文藝》等報(bào)刊……

　　書是一位好老師，給了我們知識(shí)，也給了我們智慧 。是你人生路上的`指明燈，是你解困惑的一把鑰匙，是你迷航時(shí)的指南針。

　　書是我的好朋友，好老師，從某種意義上說(shuō)，書是自己的的，因?yàn)槭郎蠜]有人會(huì)用同一種方式讀書，就像世界上沒有完全相同的兩個(gè)人。

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書11

　　書是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友，所以我愛讀書。

　　讀書能激勵(lì)我前進(jìn)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)打開《假如給我三天光明》這本海倫。凱勒寫的書，它讓我像海倫。凱勒一樣以樂觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的一個(gè)個(gè)困難和挫折，不因失意而傷心，不因失敗而氣餒。當(dāng)然，當(dāng)我考到了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，書也會(huì)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我一直不斷奮斗下去！

　　讀書能讓我明理。書中的每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理：《司馬光砸缸》告訴我們“做人要善于思考，多動(dòng)腦，遇到困難要勇敢。”《七羊補(bǔ)牢》告訴我們“一個(gè)人做了錯(cuò)事，只要肯改正，就不算晚。”《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們“不能違反自然規(guī)律辦事”……每捧起一本書，我就會(huì)用鼻子嗅到一股淡淡的書香！真想找一不沒人打擾的地方慢慢地享用“美餐”，我時(shí)刻漫步在書的海洋中，看孫悟打敗妖堅(jiān)不由拍手叫好，想著蒲公英學(xué)校的孩子們?cè)趯W(xué)校的生活，想著被他人看不起的丑小鴨變成了貌美如花的天鵝……

　　讀書是我每天必做的事。每當(dāng)空閑時(shí)，我便會(huì)拿出書本，在書的海洋中盡情地遨游、徜徉，流連在優(yōu)美的文字中。讀到高興時(shí)，我禁不住手舞足蹈，由衷地感到開心；讀到悲傷時(shí)，我滿臉愁容，為主人公的不幸遭遇而感到同情；讀到憤怒時(shí)，我心中充滿怒火，恨不得把故事里壞人物的陰謀詭計(jì)一舉揭穿；讀到優(yōu)美文句時(shí)，我都會(huì)情不自禁的拿起筆來(lái)，在旁邊寫下自己的肺腑之言……

　　書是我的好朋友，它不但豐富了我的業(yè)余生活，還給我?guī)��?lái)很大的樂趣；不但開闊了我的視野，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。

　　總之，讀書給我?guī)��?lái)了快樂，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活，我喜歡讀書。

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書12

　　書，像一個(gè)萬(wàn)花筒，把我引入一個(gè)色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠(yuǎn)古，遙望未來(lái)；書像一個(gè)智慧老人，豐富了我的知識(shí)積累，教會(huì)了我怎樣做人。

　　我像一個(gè)貪婪的孩子在書的海洋里盡情遨游——

　　讀作文書，讓我語(yǔ)句精辟，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數(shù)學(xué)書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我對(duì)中國(guó)的名著有所了解，看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以讓我的知識(shí)更加豐富。我還愛讀科技書。因?yàn)榭萍紩�不僅使我懂得了知識(shí)，還讓我更了解了生物的進(jìn)化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進(jìn)步離不開它。它讓我了解了許多我前所未聞的故事，當(dāng)我在聽那一個(gè)個(gè)童話般的故事時(shí)，我總是把所有的事置之度外，進(jìn)入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。

　　人們都說(shuō)“懶惰才有了發(fā)明。”先前我不太明白這種說(shuō)法，但當(dāng)我讀過(guò)關(guān)于科技的書后，才覺得這是錯(cuò)誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動(dòng)手能力，人們也不可能像現(xiàn)在一樣輕松了。不過(guò)我仍然有許多問(wèn)題在看書的過(guò)程中沒有解決。如：既然人類在向前發(fā)展，為何還要了解過(guò)去的種種事情呢？地球的可開發(fā)資源還能持續(xù)多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……。

　　書，讓我明白了許多做人的道理，我從中了解到許多無(wú)產(chǎn)階級(jí)老一輩革命家和一些為社會(huì)為人類作出重要貢獻(xiàn)的人們的偉大事跡，他們的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)強(qiáng)的毅志讓我永遠(yuǎn)銘記。

　　書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣，；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

　　我喜歡讀書！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書13

　　一本透著淡淡墨香的名著，一杯飄著清香的熱茶，一場(chǎng)或急或緩的雨。再來(lái)一曲動(dòng)聽的音樂，加上屋檐下的一張竹椅，閑適，恬淡，這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書之景，如此簡(jiǎn)單，但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”，更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”，但我也會(huì)“望峰息心”，也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn)椋�我早已沉浸讀書的樂海之中。

　　在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今，雖說(shuō)讀書并未離去，卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見有人讀紙質(zhì)書籍了，大多已成網(wǎng)蟲甚至“低頭族”，除了瀏覽電腦，就是“刷屏”，即便讀書，也只是忙里偷閑讀上一兩段，且不說(shuō)大多數(shù)一目十行，有時(shí)看完一本書都不解其意。這種閱讀在我看來(lái)，不僅少了閱讀的閑適，更讓人覺得這是一種折磨。

　　功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息，在他們看來(lái)，除非特別需要查閱資料，否則閱讀對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書的功夫去做其它事，可能往往能取得更好的業(yè)績(jī)。

　　社會(huì)上的成年人尚且如此，而學(xué)生又成怎樣的呢？整天“攀爬”于高高的“書山”之中，題海之戰(zhàn)讓他們?cè)缫堰h(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中，讀書或許已成一種負(fù)擔(dān)，已成一種折磨。但在我看來(lái)，讀書非但不是負(fù)擔(dān)，不是折磨，而是一種難得的人生享受。讀書可以陶冶情操，同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書為的是讓生命多一份生氣，多一份活力，多一份閑適。讀書求知是一種高尚的品德。人不學(xué)不如物，一本書就是被濃縮了的國(guó)茶，欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開，然后品味其清醇，這實(shí)在是一種美妙的享受！

　　書是我們最好的知己，攜手同行，與其同歡，與之共舞。與書結(jié)緣，尊其為師，愛其如侶，憐其似子。知書，才能享書，讓我們放飛自己的理想，放空自己的心靈，享受讀書的韻味與樂趣！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書14

　　從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。 書是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。

　　用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。 我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深?yuàn)W，我喜歡讀，因?yàn)樗�使我學(xué)到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因?yàn)樗�使我了解到更多…�?當(dāng)我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，成功的喜歡讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的，可我樂意，因?yàn)樽x書是享受，我愛讀書。生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。

　　我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō)，瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō)，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒有的東西。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。 我愛讀書，因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛讀書！

初二學(xué)生作文：我喜歡讀書15

　　我最愛看書了！書給我們?cè)鎏砹瞬簧僦�識(shí)，也給我?guī)��?lái)了豐富多彩的體驗(yàn)。書籍好比一架梯子，他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。

　　下面就一起來(lái)聽我和書的故事吧！

　　從我記事那天起，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當(dāng)媽媽一有空時(shí)，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長(zhǎng)，我上學(xué)，讀書，識(shí)字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地看起來(lái)。

　　我從書中學(xué)到了很多知識(shí)：大禹治水色過(guò)家門而不入；雅典阿城的美麗傳說(shuō)；美國(guó)"阿波羅一號(hào)已經(jīng)在月球登陸"，這標(biāo)志著人類航天事業(yè)的發(fā)

　　展······我讓爸爸為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺(tái)燈上，用來(lái)激勵(lì)我勤奮讀書。

　　去年暑假，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點(diǎn)！"我應(yīng)了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節(jié)深深迷住了我，有時(shí)還不由自主地模仿書中的動(dòng)作和語(yǔ)言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來(lái)看，我完全沉浸在書的海洋里啦！這一頓我只吃了一個(gè)包子和一點(diǎn)點(diǎn)面條湯。

　　我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識(shí)的大門，就像一位知心朋友；就像一架飛機(jī)在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過(guò)一天又一天。

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