我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字1
我的讀書故事可很有趣，請聽我一一道來……
記著上一年級時我一讀書就頭疼，總之非常討厭讀書，媽媽費盡心思讓我讀書，整天給我講讀書的好處，我都快能背過了，可我還是不喜歡，媽媽一抽空就讓我讀書，理所當(dāng)然，一有空我就趕緊弄點別的去，讓媽媽誤以為我還有事，漸漸的，這招不靈了，被媽媽看透了，于是我就迫不得已的讀起了書，唉，那種非常枯燥乏味的書別說那時候了，現(xiàn)在我都很難理解，但是，不知不覺中我找到一本好書……
一年級的那天，楊老師改習(xí)慣了，每天中午睡覺前就會給我們講一篇《小豬唏哩呼嚕》中的故事，老師講完第一篇故事，我就迷上了那本書，于是放學(xué)之后我吵著讓媽媽到新華書店給我買那本書，媽媽一看我那么有興致，便二話不說三話不講的買了那本書，我回到家，做完作業(yè)，我接著就讀了起來，媽媽來“巡視”我是不是在寫作業(yè)，進來時，她驚訝一聲：“喲，壯壯也開始讀書了。”那本書我大概用了十幾天讀完了，感覺心里甜甜的，還想讀一遍，正巧我剛讀了一點時，媽媽來了，驚奇地問：“你不書讀了很多了嗎？怎么現(xiàn)在還有這么多沒讀完的？”“我想再讀一遍吧！”我自豪的說，“別讀了別讀了，我又給你買了本書，我看了看，挺好的。”我一看，呵，原來是《馬小跳》系列書啊。直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常回味這兩套書呢！
同學(xué)們，在不知不覺中，你也會找到你所喜愛的書，你所喜愛的那種類型的書，快快找起來吧！
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字2
我喜歡畫畫，喜歡玩游戲，喜歡做手工，但我最喜歡卻是靜下心來看書。在我的書架上，擺滿了各種各樣的書，那些都是我和媽媽在淘寶上淘來的。最近，又寄來了一些新書，哈哈，這下我又可以鉆在書中了。
在我讀書中，發(fā)生了許多哭笑不得的事。那是暑假里的一天，我正在書房里津津有味地讀《原來如此的故事》這本書。忽然聽到媽媽在喊：“佳佳，把菜刀拿過來。”我一邊看書一邊往廚房走，看也沒看，順手拿了一樣?xùn)|西，放在媽媽的手邊，轉(zhuǎn)身就回書房繼續(xù)看書去了。“佳佳，讓你拿的菜刀呢？”“不是放在你右手邊嗎？”“沒有啊，只有一把剪刀啊？”我一拍腦門，說：“剛才看書，沒看清，拿錯了，我重新去拿。”媽媽看了我一眼，笑著說：“你這孩子，一看書，就什么事都不上心了，真是個小書迷，你去專心看書吧，還是我去拿吧。”
看書的時間總是過得那么快，“嘀噠”、“嘀噠”很快，三個小時過去了，“終于看完了。”我伸了個懶腰。“媽媽，我把書看完了！”我驕傲地說。媽媽笑著說：“那我來考考你，孤僻是什么意思啊？”我想了想說：“是孤單的意思。”媽媽說：“不對。”“那是什么呀？”我摸了摸頭好奇地問。“你可以去問‘不會說話的老師’啊！”我回到了臥室，想‘不會說話的老師’是不是詞典啊，我從書架上拿了《現(xiàn)代漢語詞典》找到拼音gu，把詞典翻到了462頁，找到了“孤”字，再找到了“孤僻”這個詞語，是性格怪僻的意思，我興高采列地跑到了媽媽面前說：“媽媽，媽媽，我找到了，找到了。”
書是我的良師，通過讀書使我明白了，原來讀書不能囫圇吞棗，還要仔細了解它每個詞語的意思。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字3
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對于像我這樣如饑似渴閱讀的人來說，這句話再合適不過了，但有時過于沉迷，也會發(fā)生各種趣事。
記得有一次，我把自己關(guān)在房間里看書，連媽媽走進來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書了。
不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿著書去了廚房。
我一邊淘米一邊看書，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤里。頓時，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。
正當(dāng)我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎么連鍋都沒放就直接倒進去了？”我把頭埋得低低的，準備接受一場“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。
媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。
看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行啊！
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字4
我喜歡看書，我覺得一本本書就像一層層階梯，書中的故事就像一把把金鑰匙，打開了一扇扇門，讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了，其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》里面有一只真誠友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓，有一次，市里舉辦個主題為“環(huán)境保護”的畫展。放學(xué)后，大個子老鼠扛著兩副畫架，小個子貓拿著調(diào)色板和畫筆。他們來到新造的房子前面，想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的房子畫下來，剛拿起畫筆，就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來，他們想等黑煙散掉了再畫，可小汽車一輛接一輛地開過來，他們只好離開，又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了，可好景不長，瞧，大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進草坪，大熊扔個煙頭，小熊也學(xué)著扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園，來到了河邊，但河里流著黑水，對岸的工廠更是冒著黑煙，大個子老鼠還想換地方，可小個子貓說：“不用了，就這兒吧。”大個子老鼠一邊畫，一邊不斷嘀咕：“這叫什么環(huán)境保護呀。”大個子老鼠畫好了，去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上，河水是藍的，工廠的煙囪不再冒煙了，樹上也多了三只小鳥。第二天，他倆把畫拿給馬老師看，馬老師把這兩幅畫拼起來，組成了一幅新的畫，取名叫“今天和明天”。通過這個故事，我懂得了一個道理，保護環(huán)境就是關(guān)愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友，它可以讓我展開想象的翅膀，它可以給我?guī)碡S富的知識。我希望同學(xué)們跟我一樣愛上看書，去書中尋找屬于自己的樂趣。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字5
每個人都有自己喜歡做的事情，也就是愛好各不相同，我喜歡讀書。可正是喜愛讀書給我惹下了禍。
上小學(xué)三年級的時候，我就愛上了讀書。那時，學(xué)校正好有圖書館，每天只要有課余時間我就到圖書館去借書。
有一天，媽媽說：“我有點事，要出去一會兒，正在燒水，你把水壺看好了!”我說：“好，我一定把水壺看好。”媽媽走后，我覺得水壺里面的水燒開得很長時間，不如去看一會兒書。我從書包里拿出從學(xué)校圖書館里借來的書，就津津有味的讀起來，不知不覺中看得入了迷，忘記了水壺正在燒水。
過了一會兒，家里弄得霧氣騰騰的，媽媽在家門口發(fā)現(xiàn)家里到處是煙霧，以為家里著火了。連忙跑回家里，原來是水壺里的水早就燒干了。卻沒有及時把插頭拔下來，才會把家里弄成這樣。媽媽把插頭拔掉，發(fā)現(xiàn)我卻坐在那里看書入了迷，就大聲對我喊著：“瑤瑤，你快看看家里被你弄成什么樣了。”我醒過神來，看見家里到處是煙霧，才想起自己把照看水壺的事拋到了腦后。
媽媽說：“這是怎么回事?”我說：“看書之前還記得，看進去了就忘記了。”媽媽委婉的說：“你喜歡看書我不反對，可是你得看情況呀，像這樣，不是我發(fā)現(xiàn)了，后果不堪設(shè)想啊!”我深深地點了點頭。
經(jīng)過這件事以后，我深知“一心無二用”，我再也不這么馬虎了，同時我也更愛讀書了。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字6
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
記得我讀小學(xué)三年級時，不知為什么，我偶然見到同學(xué)們手中都有圖書，而且讀的津津有味，他們還以此為榮，相互炫耀。于是我從一位同學(xué)手中借了一本圖書，沒想到書中的內(nèi)容非常精彩，很快就吸引了我。等到要還給他時，我真有點依依不舍，一點兒也不過癮。于是我的心里便盤算著：一定要讓媽媽也給我買幾本課外書。
放學(xué)一回家，我便對媽媽說：“媽媽，幫我買幾本課外書，還要一本《格林童話》，好嗎？”“好呀！”沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，放學(xué)回家，媽媽就把幾本書送到我的手里。我一看，其中有一本是我最喜歡的《格林童話》，我就像得到了一樣珍寶似的，高興得一蹦三尺高了。很長的一段時間里，我都沉浸在書海中，故事中每個主人公的故事都使我牽腸掛肚。我一遍又一遍地翻看《格林童話》，一次又一次地進入美妙的故事中。
隨著年齡的增長，隨著知識的不斷提高，隨著時光的流逝，我的“讀書熱”還是沒有減退，而且不再看一般的故事書了，看的都是古今中外的小說了。
一本好書就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。
書籍是人類智慧與文明的結(jié)晶，書籍是我們的精神食糧。我愛書籍，我更愛讀書！
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻太適合不過了。是呀，我就是一個愛讀書的女孩，就是書這一營養(yǎng)品，讓我變得越來越充實。小時候，太公、外婆、阿姨教我講百聽不厭的故事，在這些故事里，我懂得了善良、樸實的主人公，懂得了邪惡的人是沒有好下場的……我最早看到的書是《龜兔賽跑》這個故事，雖然只有幾頁紙，但是我特別喜歡這本書了。從此我便走上了讀書之路。自從我上學(xué)之后，我越來越喜歡看書了，看書讓我忘記時間。我的床邊放著我心愛的書，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《木偶奇遇記》……
有一次，我閑著沒事干，從書柜里找書看，找著找著，我翻到了一本書，好像是我沒有看到過的，我從書中看到：膽大的翻開，膽小的走開，全國銷售２．７億冊等話。挑畔的話語帶我進入書的世界。我慢慢融入書的世界，我仿佛和兩位主人公在驚魂街游蕩，一會兒看見魔王，一會兒看見蛤蟆精……我正津津有味地看著，媽媽一聲吃飯了，打斷了我在驚魂街的旅游，“來了！”我應(yīng)付著媽媽，又看了好久，直到爸爸從我手中把書“奪走”，我才很不情愿的坐到飯桌前，塞了兩口飯，我發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅，可是我的心思還在書中，手不由自主的又把書拿到手上看。媽媽走了過來，揪著我的耳朵，生氣的說“是不是非要餓你一餐啊！”我只好放下書，回到飯桌前，狼吞虎咽的把飯吃完，又迫不及待的抓起書看了起來。
是啊，“一日無書，百事荒蕪。”這句話說的好！我就是一個小書蟲，我多想在書的世界里，盡情遨游！
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字8
與書為友，如與人為友；選擇好書如良師益友。一本好書就像一位好友，與書為伴，能收獲在課堂上學(xué)不到的知識，課堂上找不到的歡樂。
讀書第一天，我至今記憶猶新。那晚寫完了作業(yè)，像往常一樣正要去玩媽媽的手機，媽媽卻說：“妞，來給你介紹一位新朋友！”我東張西望不見人，媽媽邊說邊把一本書放到了我手里，那天媽媽和我一起讀了那本書的前幾頁，我有的字不認識，有的內(nèi)容看不懂，都得問媽媽，煩的不想讀，就幾頁而已，我足足讀了半個小時才讀完，媽媽鼓勵我說：“現(xiàn)在你認識的字還不多，有些知識還沒學(xué)過，不理解，讀的慢沒關(guān)系，你讀的書多了，字認識的多了，知識也豐富了，書也就能看懂了，自然而然就讀的快了，并且還會喜歡上讀書。”兩天，三天，五天，我每天晚上都在媽媽陪伴下堅持讀書。
慢慢地，慢慢地，我真的喜歡上了讀書。記得那是一個星期天的下午，媽媽讓我去超市買鹽，我路過新華書店時，看到書店里琳瑯滿目的書，不由自主地走了進去，我拿起一本封面很漂亮的書翻看著，不知不覺竟然看入迷了，也不知看了多長時間，直到阿姨提醒我她們快要下班了的時候，我才依依不舍的放下書，徑直走回了家，把買鹽的事完全給忘掉了。媽媽知道我是因為去看書，才忘記買鹽后，不但沒有批評我，還表揚了我一番。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我親密的朋友，這兩年來它一直陪伴著我，成長的路上我早已離不開它，愛上讀書，就像鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，這是我對書的摯愛，對知識的渴望。只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字9
“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。
我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進書店，仿佛進了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……
正當(dāng)我猶豫不決時，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說：“就聽我們小寶貝的話。”
回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣沖沖地說；“怎么還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來繼續(xù)進入書的世界。
媽媽在一旁說道：“真是一個小書迷。”
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字10
我很愛讀書，其中最喜歡的是《格林童話》。《格林童話》由很多有趣的小故事組成，其中有《五顆豌豆》、《聰明的農(nóng)夫女兒》、《三個少年》以及《金鵝》等等。
記得有一次，爸爸媽媽在看電影，而我對那部電影不感興趣，于是就拿起了心愛的《格林童話》讀了起來。不知不覺中，那些精彩的故事讓我入了迷，忘記了時間，也忘記了睡覺。忽然一陣手機鈴聲驚醒了我，原來已經(jīng)夜里10點了。
提起我的這本《格林童話》，它可有著一段不凡的來歷。那是暑假的一個下午，我躺在床上，愜意地看著故事書，迷迷糊糊中睡著了，而且做了一個奇怪的夢。我夢見和媽媽去三橋買東西，路過街邊的'書店，看到店里有東西在向我招手，走近一看，原來正是我夢寐以求的《格林童話》。于是我便央求媽媽：“媽媽，給我買下這本書吧？”沒想到媽媽不但給我買了《格林童話》，還有《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個為什么？》……幾乎把整個書店都搬回家了。回到家里，我看著家里一大堆的書樂得在夢里笑出了聲。
媽媽看到我在夢里奇怪地笑，便叫醒我。看著滿臉問號的媽媽，我埋怨到：“都怪你，我正看你給我買的一屋子書呢，你卻把我吵醒了。”媽媽抱歉地說：“打攪你的美夢了。沒關(guān)系，咱們現(xiàn)在就去三橋給你買你最想要的書！”
于是，那天我和媽媽就一起去了三橋，也就是從那天起我擁有了我的《格林童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬個為什么？》……
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字11
我人生讀的第一本課外書是六歲那年，舅舅來家中做客，送給我的一本《一千零一夜》。
剛接過這本書時，我內(nèi)心一陣嫌棄。可當(dāng)我翻開書，立馬被里面有趣的故事給吸引了。一讀就停不下來，竟在晚上睡覺之前把這本書給讀完了。
當(dāng)時的我還小，不能理解書中故事的寓意，只是覺得故事很精彩，收獲并不大。但卻讓我與書結(jié)緣———我喜歡上了讀書。
從那以后，爸爸媽媽平時給的零花錢，我總是攢起來，用來買我想看的書。隨著我看的書越來越多，我的知識面也越來越廣。記得當(dāng)時，我最喜歡的課不是語文，不是數(shù)學(xué)，不是美術(shù)，不是……而是科學(xué)。因為老師提出的許多科學(xué)問題只有我能答出來，每當(dāng)我舉起手，內(nèi)心的驕傲油然而生。
五年級時，我讀了《愛迪生的故事》。愛迪生被一陌生人教導(dǎo)要有目的地讀書，讓我明白自己漫無目的的讀書方式是錯誤的。每次買書前，我總是審視自身，尋找自己最需要的書。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己說話太直，總?cè)菀椎米锶藭r，我買了《幽默溝通學(xué)》，提高自己的說話水平。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己自己太好面子時，我買了《不要讓不好意思害了你》，讓自己不再羞澀……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在自己再也離不開書了。生活中的各種事不是聽了這位書良師的教誨，就是得到那位書益友的鼓勵。他們，讓我學(xué)會了堅強；他們，讓我學(xué)會了隱忍；他們，讓我學(xué)會了寬容……
書，如同春雨，滋潤我的知識心田；書，如同燈塔，照亮我的人生方向；書，我愿一生與你相伴。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字12
當(dāng)我走到那已蒙上一層灰的大書架前時，我心里竟生出些久違的惆悵來。
自從上了五年級，我便心無旁騖地鉆進了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒有了課間休息，沒有了課外活動，沒有了雙休日，有的只是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子。好久好久了，不曾靜下心來讀書，不再為書中形形色色的人物歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理深深思索。
月色溶溶，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我又做完了練習(xí)，抽身望月，忽的感到內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要我遠離那心愛的書呢？
抹去書上的灰塵，我迫不及待的翻開書，沉浸在知識的海洋中。這是個多么美妙的世界啊！在這里，我可以體會到神農(nóng)嘗百草為人們試藥的勇氣，理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈，領(lǐng)悟陶淵明的“種豆南山下”的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情，我還可以為窮人桑娜的愛心所感動，為葛朗臺的虛偽自私而憤恨，為愛斯梅哈爾達的命運而嘆息，為《簡·愛》的最終幸福而欣慰。這鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景象，充滿新生，充滿了人生的驚奇、充滿了生靈的奇跡。
那些依然排列整整齊齊的書是多么穩(wěn)重，多么堅定，多么美麗啊！而能讀書是多么幸福，多么幸運，我從心里感嘆一聲：
書真好，它伴你成長，為生活加上那美麗的色彩。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字13
小時候我有一個夢想，可以博覽群書。這個夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實。長大以后接觸各式各樣的知識和課本，這個夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時間使我感到有些窒息。就算時間被擠壓我也要抽空去讀書。
“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因為他不是學(xué)生的教材，可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見并不是，在課本中其實也會有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。
在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，他不會為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學(xué)會了“善用自己的眼睛。”在看書的時候，你會不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會隨之開闊一二。
從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會半瓶晃蕩，更何況那時的我也許并沒有半瓶，當(dāng)長大一些讀的書更全面的時候，反而更容易看到自己的錯誤。
現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉淀自己畢竟書到用時方恨少、機會也是給有準備的人。積累知識不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字14
莎士比亞曾經(jīng)說過書籍是全世界的營養(yǎng)品。書，能帶給我們樂趣，也能帶給我夢許多知識。讓我來說一說我的讀書故事吧。 那天，我和媽媽一起去新華書店買了一本十分好看的書。回到家后我便如饑似渴的看了起來。一頁，兩頁。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，似乎已走進了書的王國，不想走出去。這時，從廚房里傳來了媽媽的聲音；小瀅，家里沒鹽了去幫我買一包鹽。我被書迷得如癡如醉，根本沒有聽見。過了五分鐘，七分鐘，十分鐘，媽媽見我還沒有去買鹽，大發(fā)雷霆，氣呼呼地跑上樓，大聲地對我說；快去買鹽。我被驚醒了說知道了知道了，馬上就去。說完，我便慢吞吞地拿起書向前走去。這時，我感覺一陣疼痛，扭頭一看，只見媽媽拉著我的頭說；錢都沒拿怎么去買鹽？我這才想起沒有拿錢。拿好錢后，我便出發(fā)了。在路上，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，根本沒有看路。
突然，‘砰’的一聲，我一頭撞在了樹上。我立馬轉(zhuǎn)了個彎繼續(xù)走去。過了一會兒，我看見前方有個人影，就走過去，頭也不抬地說；老板，買一包鹽。只聽見那位老板啪的一聲打了我的腦袋，大聲地說；看清楚我是誰。我抬頭一看原來是媽媽。媽媽嘆了一口氣說；還是我去買吧。我聽了高興得跳了起來。
這就是我的讀書故事。書，是一杯清涼可口的綠茶，是一位朋友，是一座點亮前方道路的燈塔，讓我們一起來讀書吧。
我的讀書故事_與書結(jié)緣作文500字15
最初喜歡上讀書，是因為喜歡書中那五彩繽紛的世界。
在我的意識中，我最初看的書是《三百六十五夜故事》，那時我才兩歲多，正在牙牙學(xué)語的我，看到書上五顏六色的圖案就十分好奇，經(jīng)常鬧著要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在故事的海洋里。直到現(xiàn)在，美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來在媽媽的要求下，我又學(xué)著自己慢慢地閱讀，雖然讀每一個字都是那么的艱難，但那又有什 么關(guān)系呢？因為我的好奇心在不斷地驅(qū)使著我，讓我去書中探索更多的奧秘。
上了小學(xué)后，我學(xué)會了，認識的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。從原來的圖文結(jié)合到了全拼音閱讀。 這時的我，迷戀書更是到了忘我的程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書柜中的好朋友。我還訂閱不同報刊，每次我都認認真真地看，而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書，就忘了吃，忘了睡，仿佛身處在那書中的世界中，時而喜悅，時而悲傷，時而緊張，就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因為看書，把媽媽交代的事情給忘了，差點釀成大禍。
漸漸地我又開始閱讀散文類的讀物，而且勤做筆記，記錄了許多優(yōu)美的句段，不像以前一樣只看故事情節(jié)了。看書的好處在高年級逐漸顯現(xiàn)出來了，每次寫作文的時候，我都會靈活運用，感覺寫起作文來輕松自如，手到擒來。這就是讀書帶給我的益處。
讀書，讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識，也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實了自己，給我?guī)砹藷o限快樂和希望。
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