實(shí)用的讀書作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我喜歡美術(shù)、體育、鋼筆字和科學(xué)等，但我最喜歡的是讀書。什么，你不信?
有一天，我在屋里面看格林童話，正看得津津有味的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼：“郭佳駿，過(guò)來(lái)吃飯啦!”，而我卻把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書;吃飯的時(shí)候都會(huì)想起書，飯都快涼啦;每天睡覺(jué)前我都要看一兩本。
就是因?yàn)樽x書，媽媽給我起了個(gè)外號(hào)，叫做“小小啃書蟲”，俗話說(shuō)得好，熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的源泉!高爾基別再白寫這句話呀!
讀書有什么不好的。每天媽媽下班我都要讓他買四五本，我家的書都快堆成山了。
這年頭，學(xué)生多讀點(diǎn)兒書家長(zhǎng)都不讓。
是書，讓我了解了中外燦爛的文化;
是書，為我拓寬了走向世界的道路。
我愛(ài)生活，
我愛(ài)讀書!
作文評(píng)語(yǔ)：
小作者列舉了很多自己愛(ài)看書的例子，但是哪個(gè)都一兩句話帶過(guò)，哪個(gè)都沒(méi)寫具體。建議把自己因?yàn)閻?ài)看書引發(fā)的小故事挑選一件寫成一件完整、具體的事，在具體的敘述、描寫中體現(xiàn)自己愛(ài)看書。另外，后面部分的抒情議論顯得很空，你都了解了哪些中外文化?書是怎樣拓寬你走向世界的道路的?寫作文不要說(shuō)空話、大話。
讀書作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小學(xué)生。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書上，就如同饑餓的人撲在面包上。”書對(duì)于我來(lái)說(shuō)，占據(jù)著十分重要的位置。我喜歡讀《三國(guó)演義》的蕩氣回腸的故事，因?yàn)檫@些故事給予了我勇氣；喜歡讀《綠野仙蹤》那神秘其妙的遭遇，因?yàn)樗x奇的遭遇令我稱奇；還喜歡認(rèn)真品味《意林》中充滿人生哲理的詩(shī)歌，這，又讓我看到了人生希望的曙光。我仿佛已經(jīng)走入的書的世界，在書海中不斷遨游。
我熱愛(ài)讀書簡(jiǎn)直都達(dá)到了接近迷戀的程度了，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，什么場(chǎng)合，我總要帶上一兩本書認(rèn)真品讀，還要做出讀書筆記。
記得有一次，我吃完飯后突然覺(jué)得肚子有些疼，不好！要上廁所！我順手就拿起一本書——《三國(guó)演義》，步伐飛快、火急火燎向廁所沖去，迎面，正好和媽媽撞個(gè)滿懷。媽媽不解的問(wèn)“你急急忙忙的，這是要干什么？是要上網(wǎng)嗎？”我連忙答道：“不是，肚子有些疼，想上個(gè)廁所。”說(shuō)話之間，我把藏在后背的書往一邊推了推，還拿衣服蓋住，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。天不佑我也！媽媽的火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)動(dòng)作，我害怕極了，嘴里哆嗦著說(shuō)道：“媽媽，我上廁所呀！”
而在心里，卻暗暗的祈禱著“老天保佑，別讓媽媽發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我可就又要挨批了，菩薩保佑，菩薩保佑！”可是天不遂人愿，媽媽在一旁厲聲問(wèn)道“你的后背藏著什么？”“啊，沒(méi)，沒(méi)什么。”我使勁的背起手，結(jié)結(jié)巴巴的應(yīng)付道。“說(shuō)話結(jié)巴就代表心里有鬼，一定不是什么好事兒，給我看看！”我只好乖乖的把書交給媽媽，“讀書時(shí)好樣兒的，但要分什么時(shí)候，我早就說(shuō)過(guò)，上廁所看書會(huì)壞了眼睛的！”媽媽又嘮叨起來(lái)。我不情愿的去上廁所去了。為了避免媽媽檢查，我只好把書上的內(nèi)容錄到錄音機(jī)里，雖然很麻煩，很繁瑣，但是能如愿以償?shù)淖x到書，我也就心滿意足了。
真是功夫不負(fù)有心人，前幾天的班級(jí)“三好學(xué)生”評(píng)選中，我以絕對(duì)高得票數(shù)一舉奪魁，成為班級(jí)公認(rèn)的“讀書小能手”，我拿到獎(jiǎng)狀后十分高興，同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光，和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我在大家的鼓勵(lì)下說(shuō)出了我的讀書秘訣“只要肯讀，肯思考，肯品味書中的精華，就會(huì)品讀到書本的無(wú)窮樂(lè)趣，書也就不那么枯燥了。”講臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的小學(xué)生。書是一片小船，帶我飛向更廣闊、浩瀚的天穹……
讀書作文 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，在書中暢飲生活。
從小時(shí)候起，媽媽就開(kāi)始了引導(dǎo)我讀書的啟蒙教育。先是買一些電視里正熱播的動(dòng)畫片版本的漫畫書引誘我，對(duì)于這樣的誘惑，當(dāng)時(shí)的我是很難抵擋得住的，我很快鉆入了媽媽設(shè)置的“圈套”。于是，一套一套的動(dòng)漫書被媽媽搬回了家，而我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，也越來(lái)越迷上了看書。
慢慢長(zhǎng)大了，我對(duì)書的選擇也慢慢有了改變，也有了不同的體會(huì)。《西游記》中曲折離奇的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚。《寶葫蘆的秘密》告訴我一分耕耘，一分收獲，有多大付出，就有多大收獲。《大林和小林》提醒人們金錢不是萬(wàn)能的，并不是任何問(wèn)題金錢都能解決。
有一段時(shí)間，我徹底迷上了鄭淵潔叔叔寫的系列叢書。里面主人公的奇特際遇深深吸引了我，而且語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)扣人心弦，使人浮想連翩，真恨不得鉆到書里去跟主人公一起冒險(xiǎn)、耍酷。每到周末，我必定會(huì)拉著媽媽去書店買幾本書回家，媽媽看我這么喜歡看書，當(dāng)然每回都是有求必應(yīng)。
最近一段時(shí)間，我又迷上了楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐伍美珍兩個(gè)人的校園系列叢書。書里面的人物完全就像是我身邊的同學(xué)。看到有的地方寫的竟然和身邊的同學(xué)十分吻合時(shí)，忍不住哈哈大笑起來(lái)。好一個(gè)厲害的知心姐姐，對(duì)我們這個(gè)年齡段的狀態(tài)竟然這么清楚，也說(shuō)出了我們的心里話，佩服！佩服！
由于我愛(ài)看書，我的寫作水平也大大提高了。語(yǔ)文課上，老師也經(jīng)常會(huì)拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
總之，讀書是最幸福的，除了擁有現(xiàn)實(shí)世界，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界，讓我們都愛(ài)上讀書吧！
讀書作文 篇4
從書籍中吸取知識(shí)的力量，是人生之必需。每一個(gè)人從一出生開(kāi)始，就不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，一便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古家一樣，讀是因?yàn)橄矚g，書是原于興趣，讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛(ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使現(xiàn)在上了五年級(jí)，我也是依然愛(ài)讀書。拿起一本喜愛(ài)的書籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶，欣賞窗戶外面美麗的風(fēng)景。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家里來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的`墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕緊連忙擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已經(jīng)把放在桌上的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的衣服上，他嚇得叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急忙得六神無(wú)主：可怎么辦？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)注意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放桌子上的《知識(shí)雜志》一書上。我一拍腦子，不是看過(guò)嗎！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用力搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我跑到廚房里，拿來(lái)一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨漬果然淡了，在使勁揉搓一會(huì)兒，墨漬只銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書告訴我的唄。”我愛(ài)讀書，讀書能使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書能使我快樂(lè)。
讀書作文 篇5
我叫唐嵩。今年10歲，長(zhǎng)著一雙大眼睛，圓圓紅紅的臉龐，常常掛著開(kāi)心的歡笑，整天在操場(chǎng)中奔跑。我，比較疲。今年已有1米5高了，卻配著個(gè)70斤的身體，加上天生的大腦袋，怎么看怎么像“morkey”(猴子)。這些都不重要，重要的是我有一大愛(ài)好：讀書。
我，喜歡書，整天都沉迷在書的世界中，好似一只捉都捉不回的小小鳥(niǎo)，又好像一縷沉迷在彩虹、朝霞中的微風(fēng)；更猶如一只貪婪的黑熊，不停地吃著甘甜的蜂蜜。書成了我進(jìn)步的橋梁，書成了我的長(zhǎng)生果，書成了撫摸我傷心時(shí)創(chuàng)傷的一劑甜甜的湯藥。
我，喜歡讀書，愛(ài)讀每一本書。我喜愛(ài)讀小說(shuō)，它們讓我了解了各種小事、大事；童話，它讓我整天在奇幻的國(guó)度；我愛(ài)問(wèn)答工具書，它讓我了解了許多知識(shí)……
我在商場(chǎng)和媽媽買東西，她去買衣服，而我呢，去書籍柜看書，我已經(jīng)沉醉在書中了，媽媽大聲叫我，我卻什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽去文具柜找我沒(méi)找著，隨后我又去了文具店；待媽媽去書柜找我時(shí)，我又回到書籍柜，才找著媽媽。唉，真是虛驚一場(chǎng)，還有一次，我在書房正“如醉如癡”地讀書時(shí)，她叫我吃飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她便打開(kāi)門，吵著我，說(shuō)我不聽(tīng)她的話。說(shuō)到這件事，我就覺(jué)得委屈。
怎么樣，我這個(gè)讀書迷可謂名副其實(shí)吧，可不是自吹的，我又要去讀書啰，拜拜！
讀書作文 篇6
古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”意思是說(shuō)，書籍中有我們需要的各種知識(shí)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。而我，恰恰是一個(gè)讀數(shù)控。
每天放學(xué)后，我都會(huì)興致勃勃地來(lái)到書柜前，拿出最近剛發(fā)的雜志、新買的書，或者是已經(jīng)讀過(guò)好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個(gè)小時(shí)，再依依不舍的離開(kāi)。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、氣勢(shì)恢宏的著名小說(shuō)還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限。在我的眼中，書是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧秘》中，我知道了一些常識(shí)性的天文知識(shí)；從《萬(wàn)物與轉(zhuǎn)的秘密》中，我了解了每一種物體都有他們的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；從《中國(guó)歷史》中，我知道了人類社會(huì)從古至今的演變過(guò)程。
我最喜歡讀的名著就是《西游記》，通過(guò)《西游記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個(gè)孔明鎖的玩具，仔細(xì)拼裝了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有成功，我真想放棄，但想到了西游記中唐僧師徒西天取經(jīng)，遇到九九八十一難都沒(méi)有退縮，我又耐下心來(lái)繼續(xù)研究。經(jīng)過(guò)我的不斷嘗試，終于拼裝了起來(lái)。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識(shí)，還給我注入了無(wú)窮的力量，教會(huì)我許多做人的道理，為我人生的航程指明了方向！
讀書作文 篇7
書籍是人類無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類社會(huì)的文明史和發(fā)展史。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。為了生活的更好的生活，為了走出大山，去外面的世界看看，含辛茹苦的老一輩人把讀書當(dāng)成最好的禮物送給孩子。今天我就談?wù)剷鴮?duì)我的影響和幫助。
我對(duì)書的興趣源于小時(shí)候聽(tīng)到的童話，故事里公主、王子、精靈們的生活讓我感到很神奇，在我幼小的心靈里他們都是真實(shí)存在的，我也幻想著自己會(huì)生活在那樣的童話世界里……所以一有時(shí)間便鉆進(jìn)童話書里，享受在書海中遨游的快樂(lè)！
上小學(xué)后，我有幸接觸到更多的是書籍，教室的圖書角，其他同學(xué)的課外書，我都讀的樂(lè)此不疲，正如清代詩(shī)人，評(píng)論家袁枚在《黃生借書說(shuō)》中所說(shuō)的那樣，對(duì)于借來(lái)的書總是看的專心又迅速，生怕因?yàn)槭裁丛蜃x不完。這種借閱的快樂(lè)是其他任何事也替代不了的。在這種快樂(lè)中。我讀了安徒生的《安徒生童話選集》、高爾基的《童年》、儒勒。凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、張?zhí)煲淼摹秾毢J的故事》、葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕贰⒉芪能幍摹恫莘孔印贰⒘譂h達(dá)的《中華上下五千年》等等。我貪婪地從書中汲取“營(yíng)養(yǎng)”，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更豐富多彩。讓自己的思想更成熟。
在與書籍為伴的日子里，我不禁增長(zhǎng)了知識(shí)，還找到了快樂(lè)。在今后的生活正我會(huì)一如既往的與書為伴，以書為友，讓書籍陪我遠(yuǎn)航，走向更加燦爛的明天。
讀書作文 篇8
我的鄰居，也是我一起長(zhǎng)大的伙伴和小學(xué)的同班同學(xué)，她長(zhǎng)得又胖又矮，還有點(diǎn)丑，她的成績(jī)也很差，而我的成績(jī)比較好，又時(shí)常去她家，跟他一起玩或一起寫功課。于是他父母時(shí)常夸獎(jiǎng)我也時(shí)常批評(píng)她，我越發(fā)的驕傲，他越發(fā)的自卑，但畢竟是鄰居，因此還時(shí)常聚在一起寫功課。
盛夏的午后，天氣極其悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，只有曬蔫了的樹(shù)葉間煩躁的蟬鳴，我們坐在樹(shù)蔭下，一起寫功課，汗水直順著發(fā)梢流進(jìn)眼睛、濕透衣衫，誰(shuí)也寫不下去功課，她突然說(shuō)，我給你講我那天看的書吧。就這樣，我知道了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個(gè)小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽(tīng)得入了神，覺(jué)得她的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，專注的看著她，覺(jué)得她一時(shí)間是那么美麗，甚至覺(jué)得她太了不起了，……我們都忘記了太陽(yáng)的烘烤，忘記了天氣的悶熱……從那天起，美麗的童話和那片樹(shù)蔭，還有樹(shù)蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的圖片，留存在了我記憶深處。
因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書，就是煩躁悶熱天氣里的一縷涼風(fēng)；就是美好快樂(lè)的童話世界；書，是快樂(lè)的源泉，可以讓人美麗、自信，書，是純真友誼的基石，經(jīng)歷歲月的侵蝕卻永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí)。
讀書作文 篇9
書，伴我走過(guò)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)日夜，它已成為我的知音，我的朋友，我的老師。它教我如何做人，告訴我成功的秘訣，讓我感受人生。
在書中，我認(rèn)識(shí)了好多新朋友。賣火柴的小女孩，她的故事使我淚流滿面，每當(dāng)大雪紛飛的夜晚，我都會(huì)為她祈禱。身殘志堅(jiān)的張海迪，始終有一個(gè)念頭：“我總是期待生活會(huì)改變，能為那里的鄉(xiāng)親們做些什么。”我也禁不住被她的善良和頑強(qiáng)毅力所鼓舞。
在書中，我明白了許多做人的道理。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一篇課文《落花生》。花生，花朵樸素，果實(shí)充盈，它象征祖國(guó)建設(shè)中有實(shí)用的人，普普通通的外表，卻做出對(duì)人民有益的事。我們做人就要做像花生這樣有用的人。
在書中，我找到了成功的秘訣。失敗和挫折在人的一生中是不可避免的，不能光靠別人，要學(xué)會(huì)自己給自己鼓勵(lì)，磨練自己的意志，增強(qiáng)信心，不斷鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)新的知識(shí)，求得進(jìn)步，求得成功。
求知是永無(wú)止境的，在知識(shí)面前，我是一只丑小鴨，一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就是我的羽毛，知識(shí)越多，我也會(huì)越來(lái)越豐滿，終究有一天，我會(huì)成為一只美麗的天鵝，展翅高飛。
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