小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文1
“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀“這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在人們生活中的重要地位嗎？
起初，我并不喜歡讀書。我覺得我完成了老師布置的任務就行了，哪還有那么多時間去看那些課外書?那我不就沒時間玩了嗎？尤其是周末，被逼著在家看半個小時的作文，那簡直是比坐牢還難受，聽著外面嬉戲的歡笑聲，我的心早就飛了出去。可是一次偶然的機會，我改變了
記得有一次，語文課上，老師問了一個問題，全班同學都沒有回答出來，而我剛好在幾天前看過，我自信的舉起手響亮的回答了老師的問題。最后受到了老師的表揚，看著同學們投來的羨慕的目光，我心里樂滋滋的，心想：“原來多讀書還挺有用的呀！”從此以后我便開始喜歡上了讀書。
從此，我再也不向以前那樣整天往外跑了，而是一有空就躲進自己的房間看書。由于我整天沉迷在書中，還經常為故事情節的起伏、人物的命運牽腸掛肚。起初媽媽看我完全像變了一個人，還為我擔心。后來見我沒什么事，反而成績提高了也就放心了。
然而沒過半年，媽媽的擔心又開始了，因為我有一個“壞習慣”：每天晚上睡覺前必讀一篇文章，如果不是文章，也是看看報。否則，我就，睡不著。因為眼睛太疲勞了。我的視線漸漸模糊了，最后，不得不靠“眼鏡大哥”，還好它很關照我這個“小妹”。有了它，我又回到了清晰的世界。又可以在書的海洋中盡情的遨游了。
讀《人生百味》我體會到了人生的多彩；讀《百科全書》我為宇宙奧妙驚嘆不已；讀《二十四史》我感嘆古代歷史改朝換代的風風雨雨。如果你還為讀書而迷惑的話，冰心奶奶的 “讀書好，讀好書，多讀書”這短短的九個字，就說明了一切。
我讀的這些書，不僅豐富了我的知識，還告訴了我如何面對生活、學習中的挫折，鼓勵我堅強地面對困難、戰勝困難。
現在的我，我仍喜歡讀書，常沉醉于書。可是人生這部奧妙、綿長而又無頁碼的書呀，我又該如何去讀呢？
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書也成了我進步的階梯。
有一次，我寫完作業在客廳無聊地徘徊。忽然，我看見了書架上有一本嶄新的《哈佛大學的600個思維游戲》，心想：哈佛大學的思維游戲很難嗎？于是，我帶著好奇心翻開了這本書，仔細地讀了起來。書中有各種千奇百怪的題目，“鳥掉進井里能出來嗎？”那還用說，鳥肯定能飛出來。結果一翻開答案，居然是不能。哦，原來，很多題目都是有陷阱的，我恍然大悟。這時，書本于我就像一塊美味無比的餅干，讓我欲罷不能、癡迷不已，連吃飯也要叫好幾次。
還有一次，我剛回家，只見茶幾上擺著一本嶄新的《西游記》，就趕緊抓過來津津有味地讀了起來，這本書我渴慕已久。我看著看著，似乎就進到唐僧師徒西天取經的情境里面去了。孫悟空三借芭蕉扇，齊天大圣大鬧天宮，大戰紅孩兒……一個個精彩絕倫的故事，讓我身臨其境，進入了這個書中的神奇世界，我仿佛能跟隨孫悟空騰云駕霧上天入地了。
我就這么一直愛不釋手地讀著，看到三打白骨精時，奶奶看我連吃飯也不知道實在忍不住了，朝我叫道：“吃飯啦！”可還沉浸在書中的我，又把自己當成了孫悟空，以為白骨精正在騙我呢。于是，我大叫一聲：“妖怪，還想騙我，吃俺老孫一棒！”說著，便抄起身旁小木棍，在空中一陣亂舞。奶奶見狀，趕緊來摸我額頭，緊張地問道：“我的小祖宗誒，你該不是感冒發燒了吧？”我以為白骨精要打我，趕緊揮手將奶奶推開，舉起棒子就要打。正在這時，爸爸來了，大吼一聲：“小兔崽子，你要造反！”后來的事情，我不說你們應該也能猜到了吧，一頓揍是躲不過了……
俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師！”現在，書已經成了我生活中必不可少的東西，它陪伴著我成長，教給我知識，給予我快樂。有了它，我的生活也變得更加多滋多味了。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文3
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼？羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。
讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》。
讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
同學們：“同沐四季風，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文4
在我們班里，有許多大家開展的小活動，其中有一個就是陳子涵媽媽開展的讀書會。本來我對這一切都不感興趣，但我發現，如果不親身體驗一次，你是絕對不會領悟到其中的樂趣的。
第一次參加讀書會時，我多少會有些緊張，可見了陳子涵媽媽后，這些緊張都拋到九霄云外了。陳子涵媽媽有一頭微卷的不是很長的黑發，有一雙大大的眼睛，她圍著圍巾，笑瞇瞇地走過來問：“你好，我是陳子涵的媽媽，你叫什么名字呀？”一句話讓我有種很親切的感覺，這種感覺讓我不再緊張，反而讓我感到了輕松，所以我也向她微微一笑，說：“你好，我叫胡文曉。”陳子涵媽媽眼睛瞇成了一條縫，嘴角上揚，微笑著說：“那我能叫你曉曉嗎？”我點了點頭，她便拉著我的手往一個房間走，到了房間里面，我發現有好多同學都在這里，他們手里都拿著書。這時，我突然想起來我沒有帶書，就在我滿臉通紅，不知所措的時候，陳子涵媽媽遞給了我一本書，仍然微笑著說：“來，曉曉，這是你的書。”我心里千恩萬謝，但并沒有說出來，只是對陳子涵媽媽說：“謝謝。”然后，我就低頭看書了。
差不多過了二十分鐘，陳子涵媽媽拍了拍手，清了清嗓子，說：“好，大家都看了那么久的書了，肯定有感興趣和喜歡的地方吧，接下來，我們就了和大家分享一下吧。”大家紛紛舉起手，我卻不敢抬頭，我聽著大家討論、發言，但自己卻不敢。這時，我聽見陳子涵媽媽說：“曉曉，大家都說過了，你也說說吧。”“我……。”我支支吾吾了半天，卻不知道說什么好。就在這時，陳子涵媽媽鼓勵我說到：“
沒事的，曉曉，你只要讀一讀你喜歡的部分，說說為什么喜歡就行了。”我不知怎的，大概是受到了她的影響，我站起來，按照她說的去做，果然，沒什么事。大家又討論了一會兒，陳子涵媽媽也講了些道理，然后就宣布結束了，當我很疑惑時，陳子涵媽媽又說：“大家可以出去玩了。”頓時，我既開心又疑惑，但還是和大家去玩了。
就這樣，我愛上了讀書會，我覺得讀書會已經成為我生命中的一部分了。我希望讀書會永遠不要結束，因為，我喜歡享受那種既可以學習有可以玩耍的感覺，那種感覺讓我輕松愉快。我愛讀書會！
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文5
月兒已經升起來了，夜色已漸漸濃了。我又來到了窗前，映著那昏黃的燈光，醉心閱讀《好的故事》，我喜歡夜讀，尤其是在寧靜的月夜。
“許多美的人和關的故事，錯練起來像一天云飾，而且萬碩奔星似的飛動著，同時又展開去，以至于無窮。”我竟情不自禁地吟出聲來。窗外，是如銀的月色。沐浴柔和的月光，我輕輕地打著節拍，低低地吟誦著。那意境，那情懷，有點讓我權權然了。
在寧靜的月夜，我喜歡讀散文，尤其愛讀香迅的，也愛讀張愛玲的，還有球璐、三毛的。冬日，我坐在一堆曦和的炭火邊，枉輕地讀著它們。那一個個整齊的方塊字竟讓我激動不已。我不會辜負這美麗的月光。我忘卻了周圍的一切，害怕、寒冷全粗開了。我細細體味著那字里行間的情味，作者深菠其中的感情……我憂德有些醉意了。月兒早已爬上了樹梢，燈盞里的油然盡了，可我仍戀戀不舍地看著書，直到媽媽輕輕叩響我的房門，我才帶著幾分滿足、幾分愜意走進夢鄉……
在漆黑的夜里，我會點上一枝蠟燭，雖然有明亮的燈光，但我嫌它剎眼的光亮會擾亂我讀書的情緒。我常常會捧一本詩集來讀。詩是美的，而此時讀詩更覺得美。不是嗚?“明月別枝驚鶴，清風半夜鳴坪，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”如果此時真有坪兒在鳴，有址兒在叫，那該是一種怎樣的意境呀了“漢苑零星有限，隋堤點級無窮。幾處落紅庭院，誰家香雪簾攏?”我搖頭羌腦地吟誦，有如以前私塾先生讀書入神的樣子。爺爺常說古人讀書搖腦袋是因為入了神，那我現在也不是也入了神?
媽媽常提醒我不要在夜間看書，說那樣會影響視力，可她哪知遺我開始夜讀還有一個緣由哩：那也走一個很關的月夜，我路過村長張大伯家，只見他正坐在桌邊，專注地看書。我疑惑地問：“張大伯，您為什么不在白天看呢?”他橄笑道：“白天忙里忙外的，只有晚上才能靜下來看，書不可一日不讀呀!”揣摩看他的話語，心想：“我的時間多得是，可從未用來好好讀書，從今開始，我也夜讀!”
每當夜深人靜時，總有一個女孩價在窗前享受若書中的快樂與甜蜜。我喜歡夜讀，并將永遠堅持下去。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文6
樹苗之所以能長成參天大樹是因為有園丁的呵護，花朵之所以開花是因為有陽光的滋潤，我們之所以知識豐富是因為有書的相伴。
以前的我并不喜歡看書。看書多枯燥啊，我最討厭看書了尤其是中午那安靜的氣氛讓人窒息，真應了那句話：連根針掉在地上都能聽見我的屁股早就做不住了巴不得早點下課，但是一旦聽見下課鈴我就會從想睡覺到狂歡到極點，相見一般沖出教室這時就會感覺空氣是多么的新鮮！
知道我們班的兩個“愛書達人”嗎，他們可是瘋狂看書那就是，XXX和XXX。下課看見他們在悶頭看書，哦天哪真是浪費了大好的時光這寶貴的課余時間正在他們面前匆匆流走這時我就想到了這句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”啊，課余時間可是很寶貴的。
后來我愛上了讀書。我和弟弟去書店，正巧碰見同學在聊天中他們說：“你看什么書？”可我卻不好意思的說：“我不是很喜歡看書。”后來到了學校又是那個令人討厭的中午，可是這次好像比以往更加安靜不知不覺中我也被這氣氛感染了，坐在自己的位置上靜靜的看著看著。
后來我有知道有這樣一句名言：“讀萬卷書，行萬里路”就這樣我喜歡上了看書。通過同學們的推薦我看了許多書：《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《狼王夢》等。我們在一起交流書中的人物“哇！馬小跳好可愛。”“海倫的故事好讓人感動”看書時我們仿佛就是主人公的朋友，她開心我們也開心他難過我們也跟著難過總是隨著故事的發展我們的心也跟著變化。不知不覺中腦子就會出現許多想象，久而久之也就成了一名小作家滿腦都是想象力。
一去書店就有一股莫名其妙的激情，就想見到了多年沒見的老朋友給他一個熱情的擁抱。打開一本書，聞聞那書香像是一盤菜在你面前飄香，在你不經意間卻悄悄勾走了你的魂，讓你如癡如醉的享受它的美。哈哈今天非常高興老媽給我買了三本呢，以前我不喜歡看書老媽非讓我看，現在我老看書老媽卻不讓看你說奇怪不奇怪。
我不是一個人，因為我有它。我雖然不是從小就愛看書，但是現在它讓我改變讓我快樂。
我讀書，我快樂。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文7
讀書的好處，大家都知道。他不僅能幫助我們學到好詞，好句，而且還可以開闊我們的視野……
小時侯，我常常聽故事。媽媽講的故事就伴我進入甜蜜的夢鄉，同時也撒下了我愛讀書的種子。書中的故事讓小小年紀的我體會到正義與邪惡，悲慘與善良，愚蠢與聰明。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《美人魚》中美人魚的凄慘結局而淚流滿面……故事給童年的我插上彩色的翅膀，讓我的童年充滿了快樂；讓我在故事中飛翔；讓我走上了愛讀書的大道。從而培養了我愛書的興趣。
長大些，上一年級，我又迷上古典書，什么《三國演義》《西游記》《紅樓夢》……打開了我對知識的熱愛。二年級我又看起了作文書，知識書。作文書讓我認識了作文的文體。我努力把它們的內容記住，它們提高了我的詞匯。作文書使我受益匪淺，讓我的寫作有了提高。知識書如《上下五千年》《十萬個為什么》《百科全書》，讓我對歷史有了了解。三年級雜文進入了我的生活，魯迅的《狂人日記》，老舍的《母親》，巴金的《鳥的天堂》……讓我感受到世界的冷與暖，親情和感情。同樣《兒童文學》也讓我感動，從教子坊到青春花坊，從暖心閣到虛影幻景，一個個故事引人入勝，叫人愛不釋手，手不釋卷。
四年級散文纏住了我，梁實秋的《窩頭》《豬》，奚淞的《媽媽的花園》，高翔的《小名》，馬莉的《白色方糖》，讓我的心震撼。五年級我喜歡上福爾摩斯，跟著他我仿佛破獲一個個大案。《尋找前世之旅》帶我穿越時空……
孤獨時書是陪我玩耍的朋友；郁悶時書是照在我心上燦爛的陽光；失意時書是點燃我自信的火焰。在書中遨游，與書中的人物用心默默交流，來完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到了自己精神的寄托。
啊！讀書真好，我愛讀書！
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文8
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
——于謙
我愛書，我更愛讀書。
書的世界是一個多彩的世界，能夠與書為伴是人生的最大幸事。而讀書的樂趣，是所有游戲不可比擬的。那一個個方塊字，在潔白的紙張上交織出一篇篇優美的文章。
周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”在他眼里讀書成為了復興中華的重要方式。讀書，能夠實現我們的夢想。
讀書是一種樂趣。在閑暇時刻，捧一杯香茗，獨自坐在朝陽的小桌前細細讀書，將塵世的紛繁復雜拋之腦后，給心靈一片凈土。利用生活的點滴時間，將如細沙般的文學精粹收集起來裝進大腦，使之變成自己的真正涵養。
人們都喜歡用文字把自己的內心想法表達出來，所以說，讀書是個奇妙的過程。他人的內心，通過一種可見的方式，用眼去感受，然后通過感覺的門廊，經過想象力的天井，進入心靈的空間，激起心中的波浪。
讀書的日子里，讓我學會了品人，一點一點的體味生活。是書，讓我認識了不同的人：《窮人》中備嘗生活艱辛，苦命坎坷的人；《鐘鼓樓》下經歷滄海桑田卻也注視著變遷的人；《綠山墻的安妮》里苦命悲慘，純真善良的人；是讀書，帶我去綠山墻尋找那紅頭發長雀斑的女孩，夢游到鬧鬼的林子，去白色牛奶湖邊散步，讓我的人生多一份童真，多一份夢幻，許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰，縱有千般難萬般險，我愿“絕云氣，負青天”，讓我的人生多一份豪邁，多一份執著。
讀書，可知治國安邦者的高瞻遠矚，雄才大略；讀書，可知蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可知故園的溫馨，青春的寶貴。
我的世界，因書而豐富多彩；我的心靈深處，常常彌漫著書香；我的世界里，因有書香而格外美麗。朋友，讓我們坐下來讀書，去品味那頁頁書墨香。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文9
法國著名數學家笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，讀書令我快樂。
每個人都有自己喜歡的愛好，當然我也不例外，我的愛好是讀書，聽起來可能會有點枯燥乏味但你若進入這個書的海洋那么你將會發現一片嶄新的大陸，回想起這愛好萌芽時的有趣，令我會心一笑，小的時候身邊朋友都喜歡看漫畫書，我當然也不例外，但是我總感覺漫畫書的內容太少了，不能滿足我對未知領域的認知，所以我就看一些帶著拼音的小書本，久而久之我的愛好就慢慢培養起來了，讀書使我發現了許許多多有趣的故事，認識了一個又一個有趣的靈魂，暢游在書的海洋里豐富了我的精神世界。
令我精神世界煥然一新的是大冰的那本《他們最幸福》，當我讀完這本書之后徹底的刷新了我的世界觀，我從未想到在這個平行的世界還有這么一群人，他們的故事令我感動令我著迷也令我向往，一個一個鮮活的人物令我為之所震，他們的故事與你我不同，與常人不同，他們就像是一個個奇葩，請原諒我用這個詞來形容他們，因為我找不到任何一個比這個更合適的詞來形容他們了，他們的事跡夸張的讓我難以置信，因為在我的世界里從始至終聞所未聞。
所以說書是一個很好的東西，它會帶你到另一個新大陸，它會帶你認知到你聞所未聞的故事，它將會愉悅你的心情，一本書又像是一個有趣的朋友，他會帶你領略你向往的，未知的生活，它的.出現將會給你平凡的生活點綴色彩，書籍是人類進步的階梯，這是毋庸置疑的，我的愛好是讀書，我渴望進步，在生活的每一個方面進步，我會將我的愛好一直堅持下去，我希望到我年老之時，能躺在椅子上曬著太陽一壺好茶，一本好書，這樣足矣。
總之多讀書，讀好書，將使你終身受用，因為書中自有真智慧，有喜有憂，有淚有笑，一本書就是一個朋友，一個朋友就會教你很多很多你受用不盡的東西，走進每一位朋友的心中，你會發現生活的奧秘，你將會愛上你的生活，我的愛好是讀書，書將會陪伴我的一生！
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文10
書，伴隨著我一步步成長，它是我最親密的伙伴。
在我大約3歲的時候，記得有一天自己感覺什么都不想玩，媽媽把“書”這把“鑰匙”交給了我。在我打開這個大門的時候，在我踏入這個大門的時候，我被它精彩的內容吸引住了。天長日久，它就成了我生命中不可缺少的一部分。
書與我一起成長。記得我3、4歲時，我愛看漫畫和連環畫；再長大些，我就看童話、寓言；7、8歲時，我就開始看小短文了；現在，青少年版讀物、古典著作走進了我的生活。有時，我還會看古文，饒有興趣的背古文、古詩，今年暑假，我還讀了全部的《封神演義》。讀書時，時間走得總是那么快，在書的海洋中，我就得自己像一條魚，在盡情的游來游去。
我如饑似渴地讀著書，一本本生動有趣的書讓我廢寢忘食：《假如給我三天光明》讓我懂得了身殘志不殘的精神，海倫·凱勒是我的榜樣；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白人活著要有志氣；《少年周恩來》讓我知道了要做一個全方面發展的人，要立志為祖國的明天努力學習……眾多故事中主人公的命運也深深感染著我：當我看到賣火柴的小女孩凍死在街頭時，我會黯然傷神，珠淚滾落；當我看到丑小鴨終于變成天鵝時，我會為它高興，每時每刻都會編想丑小鴨的美好生活；當我看到小鹿斑比漸漸成長，我會替它自豪，同時為人類的兇殘而感到憤恨。
書，不僅能讓我們增長智慧，還能陶冶情操，哺育靈魂，還能讓我們和作者一起歡笑，一起興奮，一起難過，一起流淚，一起品味人生。
我愛讀書！因為我相信這句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文11
我相信每個人都有自己的愛好，我的愛好是讀書。有句話說“書是人類的良師益友”，我看最恰當不過了，因為讀書給我帶來的許多知識和樂趣（概括介紹讀書給自己帶來好處）。
記得在五年級上學期一個星期天，爸爸從口袋里掏出一張照片，問我：“這是一只雞，叫什么呢？”“這是……這是……我不知道。”我心里不住地責怪自己太笨。爸爸把照片塞給我，和顏悅色地說：“因為你沒讀這方面的書，才不知道的。”我領悟了爸爸的意思，讓爸爸幫我訂了好幾樣刊物，抽空還到學校圖書室借閱圖書。
有一次我讀《我們愛科學》，看見一只雞和爸爸給我的照片上的雞模樣差不多。我拿出照片一對照，完全一樣。我津津有味地讀起這一部分，然后來到爸爸面前喜滋滋地說：“我知道那照片上的雞叫什么了。”“叫什么？”“白馬雞，是中國4大稚類之一，生活在西南地區人跡罕的地方。是世界上生活地域最高的雞。”爸爸面帶微笑說：“明白了吧，讀書才會獲得知識。”我點點頭（這里講自己在爸爸的引導下讀書獲得了答案）。
從此我讀書更加起勁了。寫完作業，我就讀書。我喜歡讀介紹百科知識的書，它的每一個章節都仿佛在我的眼前打開了一扇窗，讓我看見了五彩斑斕的世界。我喜歡讀笑話書，寫完作業后，看看笑話，可以放松大腦。我也喜歡讀小學生作文一類的書，這對我寫作文有幫助。最近，我讀了一本《作文方略》，它不光有小學生寫的好作文，還有老師寫的作文方法以及疑難解答、好詞佳句、常用詩句等。我從這本書上摘錄了一些好詞佳句，用在我的作文上，作文寫得越來越好。現在，我寫的《大姨家的柿子樹》，已被老師推薦到報刊編輯部了（這里概括講了自己讀書獲得的收益）。
我愛書，因為它給我無窮的知識，我愿意永遠遨游在知識的海洋中……
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文12
高爾基說：“書是人類進步的階梯”的確如此，讀書不僅能夠陶冶人的情操，它還能夠洗滌凈化人們的思想靈魂，每一次閱讀都是一次心靈的交流，每一次閱讀都是一次心頭的震懾，讀書使我感受到一個多彩多姿的世界，在書的海洋里我不斷地充實自己、超越自己……
書里有個芳香的世界，許多人都喜歡讀書，我也不例外，書是我的忘憂果，書是我的知心者，它不僅帶給我們許多樂趣，同時使我懂得許多道理。
書里有個正義的世界，讀書讓我在感悟與交流中得到了心靈的洗禮和靈魂的升華，在書里，我似乎看見基督山伯爵忍受了十幾年牢獄之苦，終于有一天把正義之劍刺向了陷害他的惡人。
書里有個拼搏的世界，在書里，我似乎看到了坐著輪椅的保爾，凝神思考、奮筆讀書、譜寫著一曲曲動人的革命樂章；譜寫著一首首壯麗的生命贊歌。
書里有個悲壯的世界，在書里，我似乎看到貝多芬在琴鍵上忍受著耳聾的痛苦，努力在辨別著琴音的高低，從那以后一首雄壯的命運交響曲在世界各國響起。
在書中，我曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平；《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，懂得了“以人為鑒、以史為鏡”的道理，就這樣，我和書結下了不解之緣；以讀書為樂，成為我每天必不可少的一頓快餐。
記得，有一次爸爸的同事請我們一家去吃飯，飯菜還沒上來，我就己經沉浸在書的海洋里了，等服務員送上主食時，我拿起一個包子蘸著醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛說：“原來你女兒喜歡這樣吃啊！”雖然，我讀書的笑話還有很多，但我體會到了各種樂趣。
讀書讓我學會了莊嚴的思考，讀書讓我看到了廣闊的世界，只有讀書才能使我們知識淵博，與書為伴，其樂無窮。
我讀書，我快樂。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文13
在生活和學習中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發上看，無論走到哪里都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當讀到一本好書，我就會像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時間。
有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時震住了。過了好一會，我才反應過來，趕快把書像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無可奈何。
在讀書的過程中，我會與主人公同呼吸，共命運。讀到悲慘的結局，我會落淚；讀到令人振奮的場面，我的心中驀地涌出欣慰。有時，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險，一起環游世界，一起偵破奇案。有時故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”的確如此，我從書本上獲得了許多知識。一次測驗中，有道題問世界第八大奇觀是什么，難倒了同學們，可我卻填上了。因為我以前讀過一份《德育報》報上說“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學們對我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說過：“我一天不讀書，就像沒有太陽。”我也同樣，在無聊的沒事干時，我就會隨手拿起一本書翻看，一進入書的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……
書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當你把讀到的書上的知識用在作文中時，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據為己有”，等到作文時，將它們添置在里面，確有畫龍點睛之美！
多讀書，讀好書，這才是優秀的好學生。書是我們的朋友，讓我們永遠愛它。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文14
讀書積累知識，知識開啟智慧，智慧成就未來。書籍是我的良師，更是我的益友。從小我就是一個不折不扣的小書迷。
在我并不大的房間里，卻有著一個大大的書柜，里面放著一排排的書。我總是興奮地把新書放進書柜，然后抽出一本，坐在椅子上，如魚兒般在書海中穿梭，完全沉浸在文字所描述的意境中去。《哈里波特》的情節使我欲罷不能，《讓世界因你不同》給我成長的啟迪，《笑貓日記》讓我忍俊不禁。還有《環繞地球八十天》、《海底兩萬里》《簡愛》、我感到每本書里都有一個精靈，它們正伸展著透明的翅膀，快活地向我飛來。
記得有一次剛買回新書，我一到家就把自己鎖在小房間里，靜靜地沉浸在書的世界里。書中那引人入勝的故事，像一塊磁石牢牢地吸引著我。曲折動人的情節，有酸、有甜、有苦、有辣，正當我為書中情節深深感動時，媽媽的一聲吃飯了！透過門縫傳到我的耳朵里。可我完全被書里描寫的情節吸引住了，根本無動于衷，屁股像口香糖似的粘在椅子上，直到媽媽來了個河東獅吼，我才極不情愿地來到餐桌前。晚飯后我又迫不及待地繼續著我的閱讀，一直到晚上9點，我還在房間里看得津津有味。媽媽幾次催促我快去睡覺，我都不聽，最后媽媽生氣了，硬把我的燈關了。然而我仍賊心不死，眼睛一亮，靈機一動，假裝很順從的樣子上床睡覺。可等媽媽前腳剛回到她的房間，我就躡手躡腳地從床上爬起來，悄悄打開燈，又如癡如醉地看了起來
隨著時間的推移，我對書的喜愛也越來越深，一旦得書，就眉飛色舞。那一篇篇富有童真和夢想、充滿詩意的文章，令人百看不厭，流連忘返！閱讀一本好書，就好像跨越了時間和空間，同睿智、高尚的人進行了一次特殊的暢談，這是一件多么美妙的事情啊！
有一句話說得好；閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。正是閱讀，讓我的生活豐富多彩。
小學生作文：我愛讀書 700字_五年級作文15
讀一本好書猶如在知識的海洋中遨游。英國偉大作家莎士比亞這樣說：好書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。唐朝偉大詩人杜甫也曾提到：讀書破萬卷，下筆如有神。這些關于讀書的名言時時刻刻激勵著我要好好讀書。
我喜歡讀書，喜歡從帶著墨香味的字里行間里去尋找人間的真情，那些感人至深的故事總是讓我澎湃不已，思潮起伏。比如讀：《伯牙絕弦》能讓我能深深地體會到伯牙與鐘子期的深厚友誼，我懂得了什么是真正的知音。再比如讀：《鋼鐵是怎樣煉成的》文中的主人公保爾·柯察金他的命運是坎坷、曲折的，他非凡的意志力以及他忍受了常人所接受不了的巨大磨難的人生經歷，深深地印在我的腦海里，讓我明白了人一定要有鋼鐵般的意志才能戰勝一切困難。
媽媽非常支持我讀書。為了讓我學到更多的知識，給我買了各種各樣的書籍。我一本又一本都讀完了，我感受到：一本好書蘊藏著好多豐富的知識，等著我們去挖掘。
為了讀書我還鬧了一個笑話。有一天，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還不忘拿一本書在路上看，我正看得津津有味時，突然一聲汽車長笛把我嚇了一跳，書也掉在地上了，我定神一看，原來我已經走到馬路中間來了，我只顧看書忘了觀察來往車輛，司機叔叔說：小姑娘，在馬路上邊走邊看書是很危險的，下次不能這樣啊！我連連說了好幾聲對不起。回家后我和媽媽講述了整件事情的過程，媽媽批評了我，接著問我：你買的鹽呢？哎呀！我把買鹽的事情忘得一干二凈了。弄得媽媽在一旁哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
讀書真美好，我愛讀書！
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