讀書旅程作文

時間：2023-01-20 23:47:24 讀書我要投稿

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讀書旅程作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的讀書旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書旅程作文

讀書旅程作文1

　　在我們身邊，有不少“書迷”，我也是其中一個。透過書籍這個無形的窗口，我看到并認識了一個五彩繽紛的世界。

　　小時候，每當看到大人們三五成群、津津有味地談論著書里的知識時，我就無比羨慕，下決心也要讀書。雖然當時的我還是個小毛孩子，不識幾個字，只能讀一些字少畫多的低幼讀物，可這已經足夠勾起了我對書的神往。

　　稍微大一點時，我開始讀一些帶拼音的童話，什么《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》，都令我青睞，和大人們談起來，別有一番情趣。那時候，我好像遨游在童話世界里。

　　八歲那年，我上二年級了，識字漸漸多了起來，我開始讀一些適合兒童的報刊雜志。一次語文課上，老師像往常一樣笑瞇瞇地走進教室，說：“老師出一道題目考考大家，中華人民共和國是哪年哪月哪日成立的？”同學們有的傻乎乎地盯著老師，有的'泄氣地拍著桌子。我想了一會，便脫口而出：“是一九四九年十月一日！”老師贊許地點點頭，問：“你是怎么知道的？”我不假思索地說：“書上看的唄！”這時，同學們不約而同地向我投來羨慕的目光，我第一次找到了自豪的感覺，書真是我的好伙伴、好助手、好老師！

　　歲月悠悠，時間如梭。到了四年級時，我對書可以說是達到了癡迷的程度。“一本好書是黑夜里的一盞不滅的明燈，書里有正義與邪惡，有美麗與丑惡，有真誠與虛偽……它包羅萬象，豐富多彩。”我常常這樣評價書。記得有一次，媽媽吩咐我煮飯，說完就出去了。我匆匆忙忙淘完米就去看書了。媽媽忙完事，已是12點多，回到家掀開鍋蓋一看，鍋里面竟然是洪湖水浪打浪，就連水也是冷的，米仍然在淘簍里。媽媽怒氣沖沖地來找我“算帳”，她咬牙切齒地說：“秀秀，你……”我嗯了一聲，便不再搭理她。媽媽更加生氣，揪起我的衣領，要我去重煮。我依依不舍地合上書本，嘴里還嘟囔著：“讓我把這篇文章讀完吧！”媽媽哭笑不得：“我看你呀，真是看書看得走火入魔了！”

　　現在，我已經稱得上是一介“書生”了。我和書幾乎形影不離，連上廁所都要和書在一起呢！

　　這就是我的讀書旅程。怎么樣？夠精彩吧！

讀書旅程作文2

　　“讀書好，好讀書，讀好書”這句話出自著名作家冰心奶奶之口。是啊，讀書是好的，讀一本好書也是必要的。我以前只喜歡看一些搞笑的漫畫書，可是，這次學校舉辦的讀書月，讓我喜歡上了一些世界名著。

　　這次讀書月，老師推薦了三本書：《童年》、《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》。我原本不想看，可媽媽非要逼我看。無奈之下，我只好捧起了《綠山墻的安妮》。讀著讀著，我就被這本書深深吸引住了。那個聰明、機智、可愛、愛幻想的小女孩安妮雖然長得不漂亮，但憑借著自己的一雙巧手和愛想象的腦子，不但得到了馬修兄妹倆的喜愛，同時也得到了鄰居們和同學們的認可。

　　我開始用心去閱讀這些富有生命的文字。慢慢地，我開始喜歡讀書了，它們像磁鐵一樣吸引著我。每天晚上，我一寫完作業，就開始讀書，從中體會到了文字的奧妙。有一天早晨，我起得很早，不由自主又來到了書桌前看起書來。不知過了多久，媽媽叫我吃飯。我一邊看著書，一邊走到了餐廳。“喂！”媽媽大叫了一聲。我驚醒了，一看才知道，原來我把裝在袋里的辣椒油當成牛奶倒進了碗里。

　　每天寫完作業后，媽媽總會陪我讀30～60分鐘的書。我們總會在各自的讀書手記上摘抄喜歡的段落，記錄自己的感受或評價。寫完后，我們互相交換讀書手記，交流一下讀書心得。有一天晚上，我和媽媽共同讀了《綠山墻的安妮》第二十五片段，講了安妮和黛安娜惹火了姑媽，安妮用自己獨特的處理方式討得了姑媽的歡心的事。我和媽媽經過一番討論后，都同意了對方的觀點。第二天的展評，老師把我的讀書手記歸為最棒的一類。我高興萬分。

　　每天在學校，老師都會把優秀的讀書手記展評、朗讀，供我們學習，取長補短，使我們的寫作水平更上一層樓。我的親自手記多次得到老師的'表揚，我越發興奮，讀書的勁頭更大了。

　　這個月的讀書路程，不但豐富了我的知識，提高了我的寫作能力，也讓我愛上了讀書。“愛書吧，書是你知識的源泉。”陪伴著高爾基的這句話，我一定會成為一個愛讀書、好讀書的女孩。

讀書旅程作文3

　　“書中自有黃金屋”，我就是尋寶人，下面，由我帶領大家踏上讀書的旅程吧。我們的漫漫讀書之旅舊這樣開始了……

　　我們今天的第一站是“咖啡屋”，門前一幅對聯赫然醒目“本店咖啡最醇香，喝完它后不化妝”。呦！竟然有如此極品，那就小憩一下吧！果然，這里的《家》，《春》，《秋》“味香純正”，讓我既飽口福，又飽眼福。沒有多久，我就與這三兄弟結為好友，品嘗完之后，拍拍肚皮，繼續趕路吧……

　　一路走一路看，肚子早就餓得咕咕叫了，這一天，我來到了第二站“美味佳肴餐廳”。呦！佳肴呀，也顧不得疲憊的雙腿了，直撲餐廳……，這里的“美味”（好書）可謂讓我一飽口福《紅樓夢》，《水滸傳》，《西游記》，《三國演義》四大菜系色香味俱全。酒足飯飽，老板還賞了一道《聊齋志異》湯。吃完后，還真是回味無窮，這么好的飯菜也一并帶走吧。

　　又走了若干天，我來到了“礪志商場”，這里的“商品”琳瑯滿目，讓我應接不暇。《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》，《湯母.索亞歷險記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》盡收眼底。這么好的東西不買下可惜！提著提大包，我心滿意足的`上路了……

　　幾天后，我漂洋過海來到了一座小島上，不小心，船觸礁沉了。可喜的是，島上竟然有一條船，但很遺憾，船上無食物和工具，而且船是漏的。這時，我的《魯濱遜漂流記》派上了用場，我學習魯濱遜的生存方法，嘿！我成了地二個“魯濱遜”了，是書拯救了我。過了幾天，船修好了，我登船上岸。一路的顛簸，行囊壞了，修補好后，容量已大不如前。此時，我又面臨著抉擇——留書還是留金錢。考慮再三：“既然二者不可得兼，我愿舍錢而取書也”。

　　朋友，我的旅程還未走完，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會一直徜徉在書的海洋中，自由的翱翔，盡情的沉醉。瞧！更多的書在向我招手，讓我和他們做朋友呢！“書，等著我，我來了……”！

讀書旅程作文4

　　“書籍是人類進步的階梯。”“讀一本好書，就像是在和一個高尚的人對話。”……這一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學大師們從書籍中得到的領悟。沒錯，讀書，使我增長了豐富的知識，成就了她，也造就了我這個“毛頭”小孩。

　　那是一個晴朗的日子，下午五點左右，我鍛煉完身體后正準備離開操場，這時，一句句優美的詩詞從某處傳來，這聲音時而鏗鏘有力，時而輕緩如水，時而響遏行云，時而優雅低吟。我被這美妙的聲音所打動，也不由自主地循著書聲走進了“正陽書社”。

　　朗讀者是書社的創始人——-田校長，聽著她對某書的分享和感悟，以及她對書友們的評價，就知道她是一個熱愛讀書，頗有賢德的人。活動結束時，田校長的一句話讓我有了很深的領悟，她說：“我很高興，這一生能有書這個伴隨我，因為書，才有了今天的我。”我望著她，詩意的氣質在她身上流淌著，真是“腹有詩書氣自華”呀！一種渴望與書為伴，與田校長為友之情在我心底生根發芽。

　　又是一次書社活動日，我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天，是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候，田校長似乎發現了我，她這時向我走來，含情脈脈的望著我，然后對我說：“小朋友，別怕，我們都等著你分享呢？”話音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的`念了起來。我不知道當時哪來的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的我而準備的：時間是我的，我可以任性朗讀；書籍是我的，我可以隨意分享；講臺是我的，我可以自由歌唱……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚頓挫。朗讀結束，大家都向我投來贊許的目光。當我回到座位，田校長叮囑我說：“小伙子，不錯！下次你來時，希望你能給我們分享你的新收獲。”我努力點頭，心里美滋滋的。

　　從此，正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐，到現在的迫不及待；從在臺上的膽戰心驚，到現在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。

　　沒錯，書籍造就了田校長，也在不斷的造就著我們這些青少年。

　　感謝書籍！感謝書社！感謝有你！

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