認真的讀書的作文

時間：2025-01-10 14:34:58 麗華讀書我要投稿

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認真的讀書的作文（通用16篇）

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的認真的讀書的作文，希望能夠幫助到大家。

認真的讀書的作文（通用16篇）

　　認真的讀書的作文 1

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領我探索知識的海洋。然而博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

　　在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量！

　　冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅僅寫作潛力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的'海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

　　認真的讀書的作文 2

　　我喜愛讀書，小時候，外婆經常給我買撕不破的兒童書，因為那時太小，不懂得愛惜。長大后，我最后明白書就是人類的好朋友，我們要珍惜它。

　　此刻書己經成為了好朋友。它讓我獲得了快樂，還讓我懂得了知識。例如∶然而我從書中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，就是因為它在爬行時會泌出一種液體，這種液體看起來很惡心，但它干了以后，就會構成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書真搞笑。

　　書就是知識的海洋，我就像就是這海洋里的一條小魚，在這海洋里的`快樂的遨游，茁壯、快樂的成長！

　　認真的讀書的作文 3

　　今天我和媽媽一起去姥姥家玩，姥姥家人可多了，可熱鬧了，一起到的還有我的幾個表哥表姐，我們玩的很開心。

　　正當我們玩的開心的時候，舅舅說“大家做一個成語游戲吧，分別以一為開頭說出你知道的成語，我當裁判，看誰說的又快又好，好不好？”我們都說好！我是個急性子的小姑娘，我首先說了一個詞語“一絲不茍”，舅舅說：“非常不錯，你知道這個詞語是什么意思么？”我想了想，在看書的時候沒有特別的注意它的意思，但是我想從字音上去理解吧，說不定還能說對呢！于是我就說到：“一絲不茍的意思就是狗身上一絲毛皮也沒有，大概是夏天到了，它的主人把它的毛給剃光了吧！”我剛說完，大家都開始笑了起來，紛紛問到："你是從哪里學到的啊？小于？”我說是我自己猜的，舅舅邊笑邊說：“小于，以后讀書可要認真了，一絲不茍的'意思不是你說的那樣，是形容一個人做事非常的仔細認真。記住了，小于！"

　　我想了想，舅舅說的對啊，看來我以后讀書的時候可不能馬虎了，一定要做到一絲不茍啊。

　　認真的讀書的作文 4

　　在我7歲那年，我媽媽購歸了一原書！叫《愛的教育》，那時我都不樂意往瀏覽這本書！可是讀完了這本書當前，我才曉得一本小小的書本來能夠有如斯多的講理！

　　這一標書用了寫日記的情勢去描寫這一系列的故事！33個小故事，皆蘊露著一些大情理。其中的每一個故事都有著許很多多的乏味事件！就拿這一個故事替例。

　　第11個故事：愛人幫人！描述的是仆人私望到了路旁的乞丐，兜面有錢的他卻不賞賞給乞丐一分錢！而那位抱著小孩的母親卻免然乞求著！而這個故事，息者就用了父疏寫給小客人公的信來表白怎么讓我們這些讀者有愛心。

　　這就跟我們生涯很類似，每該我瞅到街上的乞丐在甜苦的悲供著。但功路的人卻沒有任何的舉措，都像看不睹似的途經了那位乞丐！只有多數的人賞賞給乞丐。

　　讀完這利書后，我感到特殊的`合乎咱們的理論！例如書中說到，測驗的時候野長們會為孩子預備這籌備這的，不假！爾的父母就是一位這樣的己！

　　認真的讀書的作文 5

　　讀書是一種享受、是一種快樂、更是一種享受！

　　記得有一次，媽媽帶我去圖書館看書，在圖書館的門口，我發現了一個小女孩兒，她長著一頭漂亮的長發，扎著一根馬尾辮，一雙黑寶石般的`大眼睛，小小的耳朵，一張櫻桃小嘴，穿著一身漂亮的衣服。我走過去說：“阿姨，我可以和小女孩兒一起玩嗎？”阿姨對我說：“可以。”我和阿姨來到了一個小房子里，我說：“小女孩，我可以和你一起玩嗎？”小女孩兒說：“謝謝阿姨，我可以。”我說：“不客氣，小姑娘，你就放心吧！”

　　于是，我們來到了小房子里，我和阿姨先把地掃好，再掃到地下去，掃完后，我和小女孩兒玩起了捉迷藏。我找啊找，怎么也找不到，我和阿姨就一起玩了起來。

　　我們玩累了就坐在床上，看了看書，一邊看書，一邊吃著飯，看得津津有味。

　　這就是讀書帶給我們的樂趣，讓我們一起讀書吧！

　　認真的讀書的作文 6

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中有太多神奇的東西了。

　　在我心中，書就像一道美味可口的佳肴，需要我們去細細品味其中的酸甜苦辣。當我們仔細品讀書中的`故事，你是否會有一種身臨其境的感覺，仿佛他的語言，神態，動作就像放電影一樣在腦海里放過。

　　深刻體會主人公內心活動，心情。尤安。艾肯曾經說過：“如果讓我獨自駕船環繞世界旅游，我一定會選擇一本書陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發現許多新東西。”這真是一點沒錯。

　　書中的內容總是各式各樣的，就等我們去讀。當然，書是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的書。例如神秘的偵探小說，貼近生活的百科全書，從古至今的歷史書。就說百科全書吧，雅安那么多人，竟然沒有人讀過防震的書，以導致眾多的人死亡，受傷......

　　讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，說不定還能為國家做出一點貢獻。

　　認真的讀書的作文 7

　　每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項節日，我校在4月22日開展了“享受讀書快了”這項活動。

　　第一項是全校的讀書之星上臺領獎。第二項是朗誦，一至六年級有不同的朗誦節目。我們在臺下準備著，看見二年級的'小朋友拿著五彩繽紛的風車，我想他們拿著風車干什么呢？終于二年級上臺表演了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來風車是他們的道具呀！終于到我們五年級了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結束，就開始了意味深長的道德經了。

　　接下來是第三項，就是讀書義賣活動，我站在我們的賣書點向四周遼望：簡直人山人海熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點，看見我們班的幾個推銷員與家長、同學在“打嘴皮戰”，絡繹不絕。

　　終于，這次活動圓滿結束了，我感受到了書籍是人類進步的階梯。

　　認真的讀書的作文 8

　　書是我展開知識的翅膀，是我飛向知識王國的動力。星期六晚上，爸媽和客人正在為我的生日做準備，我心里一直很激動，

　　但是，等我吹完蠟燭、許完愿，卻一件禮物也沒有得到，不禁有一點難過。但這時，爸爸媽媽說：“孩子，今年的禮物由你自己來挑選，好不好？”“真的`嗎！”我開心地大叫，很快便回過神來細想，高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”這句話不正是說要多看書嗎？想著想著，我就讓媽媽給我買幾本書作為禮物。

　　到了書店，我精選了幾本《哈利·波特》，我雙手捧著書，在回家的路上又蹦又跳，一到家，就一頭扎進書里去，連飯也沒吃。看到一個緊要環節就想：太有趣了！如果我有魔法就好了。

　　只要拿起書本，我身上的寒冷、饑餓就都被丟到九霄云外，我喜歡讀書，書就是我的命。

　　認真的讀書的作文 9

　　在一個春暖花開的早晨，老師帶著同學們到郊外的樹林里去親近大自然。一到那兒，同學們有的捉迷藏，有的跳繩，還有的`捕蝴蝶。小芳和小云打開野餐布，擺開好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。

　　春風暖暖地吹著，小鳥嘰嘰喳喳在叫著，樹葉沙沙地響著。她們看著看著，仿佛進入了童話世界。小芳說：“嘿！樹林里不是有使人長高的蘑菇嗎？找到就會像愛麗絲一樣飛上天哦！我們去找找吧！”話音剛落，小云說：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進火爐里！”她們說著說著，哈哈大笑：“在樹林里看書真有趣！讓我們產生了像樹葉一樣多的聯想！”

　　認真的讀書的作文 10

　　一談到讀書，我的話就多了。

　　在我三四歲的時候，媽媽給我買了一大堆繪本。雖然當時還不懂講的是什么，但是豐富有趣的插畫吸引了我的注意，我也能懵懵懂懂地體會到故事中的人物喜怒哀樂的變化。

　　等我長大了一點，上了小學，學會了拼音，我便熱衷于看《我的狐貍爸爸》、《安徒生童話》、《365夜故事》等圖書。當然了，有的時候我不是很能理解故事的發展過程，畢竟當時還有許多難理解的`詞語，所以在那個時候，我基本上是連蒙帶猜、一知半解。

　　如今我已是五年級的學生了，現在的我看起了四大名著，尤其愛看《西游記》，故事里的齊天大圣孫悟空七十二變令我著迷，神仙們高深莫測的法術讓我好生羨慕。如今的西游記沒了拼音，也沒了最早的插畫，但我看得仍然津津有味。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我現在親身感悟了這句話。

　　認真的讀書的作文 11

　　暑假里，我讀了許許多多的課外書。其中，讓我印象最深的就是《做個快樂的小書蟲》這本書。

　　這本書講的是喜歡讀書的寶藍和允熙本來是一對形影不離的好朋友。她們非常喜歡讀書，可是由于媛靜的出現，讓允熙越來越貪玩不愛讀書了。寶藍為了幫助這兩位好朋友，拉著他們參加“讀書王”大賽。在老師和朋友的幫助下媛靜也漸漸地喜歡上了讀書。因為這件事，他們的關系也越來越好了。

　　讀了這本書，讓我想到了我自己。以前的我也不喜歡讀書，總是覺得看書多沒意思呀！哪里有動畫片那么精彩，那么好看。后來，在老師的教導和媽媽的幫助下，我漸漸地愛上了閱讀。原來，書里的故事也能像看電影一般的精彩。有的故事讓我開懷大笑，有的故事讓我感動落淚，有的'故事讓我沉思遐想，仿佛自己也身臨其境一般。閱讀不但讓我們開闊了視野，增長了見識，還教會了我們許許多多的道理。我希望越來越多的人愛上閱讀，就讓我們做個快樂的小書蟲吧！

　　認真的讀書的作文 12

　　讀書破萬卷，下筆如神”，“讀萬卷書，行萬里路”，我讀書就像饑餓的人撲在面包上……這些都是贊揚、詮釋書的重要和偉大。沒錯，古往今來，書在我們的生活中都是十分重要的。

　　作為學生的我們，最應當多讀書，品味書并且可供我們讀書的.地方時間也很多，在最近我在家里就讀了一些書，雖然我不記得那書的名字，但那書的資料深深地印在了我的腦海中，那本書的作者滿懷活力地勾勒出文章的主旨，文筆的優美，讓人很容易地讀出作者的感受，作者運用多種修辭方法，形象生動地詮釋出了全文。這本書也深深地影響著我，教育著我，我也讀出了書的無窮魅力，書的風彩，讓我也深深地愛上了書。

　　生活中沒書，就像魚兒沒了水；生活中沒書，就像植物沒了陽光；生活中沒書，就像鳥兒沒了天空……沒錯，書就是如此的重要，書就是如此的神圣，書就是如此的偉大！

　　認真的讀書的作文 13

　　開皮豆總是聽爸爸說到他的爺爺，而開皮豆又從來沒見過他的`爺爺，這時他做出一個決定，就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗。可是開皮豆認為是他爺爺的那個人回來時，令人不可思意的事情發生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個人說：“我不是你爺爺。”

　　開皮豆又說，是我爸爸告訴我的。后來那個人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發現大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實。

　　開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。

　　認真的讀書的作文 14

　　書，是滋補我們的營養品；書，是一位帶給我們知識的老師；書，是一把打開知識寶庫的鑰匙。

　　這是一次難忘的讀書經歷，3歲半時，我就對童話書如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道后，立馬就纏著姐姐，讓她借我那本書。姐姐拗不過我，只好依依不舍的把書給了我。書到手后，我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書去房間看，那些美麗的公主，英俊的王子，可愛的小動物都讓我深深沉醉。正當我看到最精彩的片段的'時候，姐姐突然進來了，她跟我說：“書不能光看，還要去理解它的意思。要把書“煮”的滾瓜爛熟。”于是，姐姐跟我講起了“煮書”的故事。我一邊聽，一邊似懂非懂的點點頭。現在，每當我回想起這件事，就會想起姐姐對我的諄諄教誨。

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”不光是高爾基，還有許許多多的名人都說過類似的話，由此可見，書是多么好的東西。“書中自有黃金屋”，因此，我們要讀好書，好讀書。

　　認真的讀書的作文 15

　　我從小就很喜歡讀書。書伴隨著我慢慢長大。

　　在我很小的時候，我最喜歡的書就是童話了。每天晚上，我都會纏著大人給我讀童話故事。漸漸地我自己也可以讀那些童話書了，我總是在童話的夢中遨游，享受著童話帶給我的快樂。

　　我漸漸的長大了，那些兒童版的童話書已經不能滿足我的需求了，我逐漸喜歡起了更加成熟一點的寓言故事。寓言中的那些教育我怎樣成長的道理，被深深地埋在了我心里。我上三年級時，有一次去書店，我看到了一本名字叫《智慧故事》的書，我剛翻了兩頁，就被里面的故事深深地吸引住了，我又慢慢喜歡起這一類的書來，它們讓我增加了智慧的力量。

　　我現在上六年級了，我喜歡的書已由故事改為了名著，小仲馬的《茶花女》，雨果的《悲慘世界》，使我的感情隨著情節而發生變化，讓我每讀完一本時心中總會有無限的'感慨。

　　書，伴我長大。世間如此多的書，以及人生這部冗長而無頁碼的大書，我什么時候才能讀懂啊？

　　認真的讀書的作文 16

　　高爾基曾經說過這樣的一句話，書籍是人類進步的階梯。讀書使我終身受益、讀書使我變得博學、讀書使我快樂。我愛讀書。

　　春妹妹來了，看，春妹妹把春意灑在了世界上的每個角落。融化了冰雪，時不時的下著春雨。春雨過后，空氣的地就過濾了一半。樹長出了嫩葉、小草長出了嫩芽。花兒仿佛有了靈氣，爭先恐后的從地上長出來。早晨，好清爽，平時喧鬧的街區頓時煥然一新。拿起一本書，向離家近的公園走去。在公園里的長椅上座下，拿起那本有趣的書。輕輕的'翻開，仔細的閱覽。仿佛身臨其境一般，時而樂、時而悲、時而喜、時而急。微風撫摸著我的臉，每一個情節我都牢記于心。每當讀到精彩的片段，我的心就像提到了嗓子眼。讀了一段后，讓雙眼休息休息，閉目養神，然后再次走進書中世界。

　　讀書使我快樂，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜讀書的時光，和我一起，在書中的世界閃耀吧！

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