讀書作文

時間：2021-03-14 10:00:52 讀書我要投稿

關于讀書作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的讀書作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關于讀書作文9篇

讀書作文篇1

　　“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體必須有一個在路上”這句爛大街的話之所以會爛大街，那是因為首先它是真理，其次它是很多人追求的世界。

　　寒假在家，因為假期時間太長又無所事事，看過太多關于勵志成功的故事，時間管理也在腦子里占據了一席之地，如果每日以劇集和刷社區為主要活動，那么這個假期會過的如此之無聊和度日如年。

　　在意識里畢業旅行時多么重要的一件事情，很早之前就開始想和策劃，偷偷的辦理了護照，悄悄的聯系了同學，可是關于資金來源這塊一點把握都沒有，因為家里因為一些事兒經濟變的比較緊張，所以完全沒有能從父母那里輕松要到經費的信心。結果終于沒有出乎我的所料，護照成了一個空本子，驢友被我放了鴿子。我在雙眼腫脹的日子里度過了一周，然后送書的阿姨為我送來了網購的5本書。

　　在路上，在路上，身體不行咱來心靈么。像瘋了一般的以一天一本的節奏讀完了5本，然后回憶讀過的內容和感受，寫下了摘抄和讀后感。那種閱讀過后的成就感一點不比走到腳痛的麻木感遜色。

　　小時候語文成績極差的我，每每寫作文就和擠牙膏一樣，一個字一個字的往出蹦。完全“多動癥”的我干脆沒有辦法坐在那好好的讀讀書，就連漫畫都提不起我的興趣。什么時候開始看書的呢?而且喜歡看書的呢?很惡俗的我是從郭敬明的被稱為青春文學(語文老師的老爸明令禁止看此類)開始看的，記得剛上高中第一次住校完全沒人管啊，整宿整宿的一本一本基本補全，我的眼鏡就在那個時候光榮上崗了。

　　到了大學我親愛的舍友們還在青春文學的道路上快走，而我已經跑到了終點。現在想想也許是我老的太快，青春已逝?就在那時我的閱讀范圍真是越來越廣。圖書館中的那種80年代出版的書都是我的閱讀對象，心理學、營養學、寶石鑒賞、歷史、傳記......網上買書也越來越瘋狂，宿舍二層書架上的專業課的書一本一本被我挪到床底下只為了給我的“閑書”騰地兒。

　　直到有一天我發現我再也沒有那么“多動”了，話也沒有那么多了，一本本的閱讀感受擺在面前。我才意識到原來看書的作用在這，不是說話越來越文藝，辭藻越來越豐富，也不是寫作的時候好詞好句信手拈來。通常來說看過的書只有極少的基本印象深刻，大多數都是看過就忘再不要說里面的好詞好句了，一般來說昨天看的今天基本就不知道了，上午看的下午就不記得了。但是當時撥動過心弦的頻率一直都有記憶，無數次的“世界原來還有這樣的模樣”涌入腦海。現在的生活不是我的一生，我所在的城市不是世界的樣子，我和其他人不一樣......

　　在書里我找到了我想過的生活，在書里我找到了我的偶像，在書里我還找到了我的信仰。古人不也說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。那一詞一句不單單是偏旁部首和漢字的組合，是作者的所思所想，是他們眼中的三觀。那些深入內心的就是埋藏在心里的三觀被激發出來的共鳴，那些忘卻的不值得一提。

　　地理的世界要用腳去走，書中的世界要用心去走。看遍萬水千山，看遍大街小巷。

讀書作文篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而書籍，也是我進步的階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

　　書籍給我帶來了許多知識與快樂，我愛讀書。

　　我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間里看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最后媽媽直接進我房間，把我的書拿起來對我說：“哎呀，你怎么看的這么入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說：“額……五、五遍吧。”媽媽說：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這么入迷啊，以后可不能這樣了哦。”我說：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

　　還有一次，我向同學借了一本很好看的書，我一放學回家，就趕緊做完了作業，躺在床上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁著爸爸、媽媽洗澡的那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進來了，對我說：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學呢！”我撒著嬌對媽媽說：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽說：“就算你求我也不行，現在已經到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我說：“好吧，那我明天再看。”

讀書作文篇3

　　明代學者吳夢祥為了督促自己學習，給自己定下了一份學規。學規中寫道：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”吳夢祥的這個學規明確的告訴我們，讀書必須專心致志，下苦功夫，而不能三心二意，三天打魚兩天曬網。如果學一陣，停一陣，曬一天，凍十天，時而勤奮，時而懈怠，不能持之以恒，即使讀了多年的書，也不見得會有成效。

　　俗話講：學如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收。學習不可能一帆風順，而是處處有困難，心就像平原上跑了的馬，放出去就不容易收攏回來。所以孟子說：“學問之道無他，求其放心而已矣。”要想真正學到一點東西，掌握一門學問，就必須把心收在學習上，把注意力集中在所學的東西上，專心致志，持之以恒，才有可能取得較好的學習成果。

讀書作文篇4

　　“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經說過這句話，是的，讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。

　　我與書親如姐妹，它曾跟我度過十一個美好的歲月。記得第一次接近書，是六歲的時候，剛踏進書城，我就被一種特殊的香味所吸引，那時什么香啊！讓我陶醉，有點兒香，又有點兒刺激的味道。讓我在書海中尋找著這種香走到著，有這種香，走到哪，也有這種香，啊！我明白了，是架子上的那些方方的東西吧！那是什么？爸爸告訴我，是“書”！多好聽的名字啊！

　　剛開始，我是看帶畫的書，接著又覺得不夠，就開始看作文選、散文等，一步接一步，后來又開始看起了四大名著。就這樣，我一天一天的開始擴大自己的閱讀范圍。

　　記得有一次，放學回家，還沒走出十米，就下大雨，我又不愿回學校，就接著跑，鉆進離學校不是遠的書店，跑進書店時，我已經是一只落湯雞了。我假裝站在門口等雨，等的不耐煩了，就溜進書店看書。我從書架上找到一本雜文，就津津有味的看了起來，全神貫注在書中的人物里，喲！張武與林耀打起來啦！咦？張大哥怎么占林耀那邊呀？他怎么不幫他弟弟呀？“嘿！”一聲既嚴厲又可怖的訓斥聲把我從“夢”中驚醒，我抬頭一瞧，使書店的管理員，她說：“雨停了，你怎么還不回家呀？”我癡癡地愣了愣，很久才反應過來，我望了望手表，喲！都六點半了！我趕緊向她道謝，就要沖出書店。管理員呵住我，“嘿！等等！”“哦？什么事啊？”我以為有什么東西沒帶呢！但她卻說我偷書，我十分迷惑，我以為她在開玩笑，我笑著說：“姐姐，別開玩笑了！我還要趕回家做作業呢！拜拜！”但管理員卻拉住我書包，硬說我偷書，并讓我打開書包給她看看。我才知道她是認真的，我拉開書包，讓她看，她看了看，還翻了翻課本，數數有多少本書，這才把書包還給我。她拍了拍我的口袋，發現真的沒有書，就斜著眼上下的打量我，才放我走，臨走時，我對她說：“是心理感覺，不是真的！”她歉意地笑了笑，對我說：“對不起！我們老板說要我們認真觀察有沒有小偷，不能放過任何一個顧客。抱歉！”

　　總之，我認為，高爾基的“書籍是人類進步的階梯。”應該加上“也是人類的老師和伙伴。”

　　書本就像一艘航船，載著你去探索一個個事實，尋找一個個寶藏。讓我們在海洋中探索吧！

讀書作文篇5

　　我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

　　是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的>故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。

　　自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了

　　所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了

　　媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。

　　是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

讀書作文篇6

　　廖偉棠在《來生書》中寫到：“落葉沙沙，和我們說話，這就是遠方春鳥鳴叫，就是水流過世界上的家宅，人走過舊夢和廢詩，落日和斷橋”。我們在生活中常遇到一些小問題，這些問題都可以通過書中知識來解決。

　　我們讀的書，它可以是外交辭令式的《左傳》，亦或是縱橫卑闔式的《國語》，還可以是寡欲清淡式的《世說新語》。從中我們自然可以領略圣傳賢經，六韜三略的風采。高世之才，必負遺俗之累矣。這些世間流傳下來的經典亦是人生不可逃脫的法門。

　　但并非只有名著對我們有用，假如規定了讀書范圍那么我們的認知范圍也將被限定。眾所周知，科舉制是我國一重大創舉，唐朝科舉制并未限定一定范圍，所以有了唐朝盛世，領先于世界，但后來明清時期八股取士，限制了人們的思想，導致人民認知范圍被限制在這狹窄的范圍內，所以迅速衰敗，受別國侵略。

　　書富如入海，百貨皆有。我們要學會善讀。讀書可以使人茅塞頓開，除鄙見，得新知，養性靈。《詩經》中的美人款款移步，有蒹葭白露的柔和。一皺眉，青山不到，一展顏，花開傾城。何不吸引我們在書海中暢想？

　　世界文豪博爾赫斯說：“天堂，應該是圖書館的模樣。”只有社會中有源源不斷的文化自我供給時，才算是盛世，而這一切，都需要一個能自由學習的社會環境。就像盛唐，開明的政策，滋養出人類歷史上璀璨的繁華。

　　因為文化的深度，才不會選擇那所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味。就像清茶，入口苦澀，回味那甘甜，因為那是先人留下的記憶。

　　腹有詩書氣自華。讀書無關功利，僅僅為了涵養自身。書有存在的意義，有好有壞，我們需要學會分辨。愿你可以在書香年華中銳變。

讀書作文篇7

　　有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，我卻最喜歡讀書。

　　書籍是人進步的階梯，我愿在知識的`海洋中遨游。記得那一次：我正在書房里津津有味的看著我心愛的書《三國演義》而我的媽媽在廚房里做飯。過了一會，媽媽把鹽用完了，就喊了一聲讓我去買鹽。我回答了一聲就有看起了書。又過了一會，媽媽氣沖沖的走過來對我嚷：讓你去買鹽，你到底什么時候去呀？我很不情愿的去了。在路上，我一邊看書，一邊走。哎喲，什么呀，疼死我拉！我一看原來是個大柱子。在不知不覺中，我到了商店。咦，媽媽讓買什么來著，算了，買袋糖吧。回到家，令媽媽哭笑不得。

　　書給我的生活帶來了樂趣，我愛看書。

讀書作文篇8

　　讀書照亮我心！ “書中自由黃金屋，書中自有顏如玉”這句話一直伴隨著我長大，讓我在知識的海洋里遨游，讓我明白了許多道理。

　　艾米莉狄金森曾創作過一首小詩：神奇的書沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的坐騎能像一頁詩扉帶我們領略人生真諦；……這是一首短小而又精悍富有哲理的詩。書能把我們帶到浩瀚的天地，一頁詩扉帶我們領略人生真諦，書讓我們變成精神上的富翁，可以在書的王國里遨游，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。書中蘊藏了人類最寶貴的精神財富。讀書可以使一個思想狹隘的人變的豁達，能使一個行為粗俗的人變的文雅，能使一個性格脆弱的人變的堅強，能使一個目光短淺的人變的追求高遠。書能凈化人的心靈，能陶冶人的情操。

　　沒有一把萬能的鑰匙，能像一冊書籍，讓我打開知識的大門。也沒有一顆治百病的良藥，能像一篇精美的文章，讓我頓開茅塞,受益終生。讀書照亮我心。“讀書是我生命中最大的快樂!"讓書，照耀著我們每一天；讓書，溫暖著我們的心田。

讀書作文篇9

　　書是高高的燈塔，照亮著前方的道路；書是蜿蜒的橋梁，指引我們到達成功的對岸。

　　書不僅僅要在課堂上看、背，還要用欣賞的角度閱讀的，讀多了就會明白其中的意思，所謂的“書讀百遍，其義自現”便是這樣的意思。

　　高爾基說“書是人類進步的階梯。”人們看多一點書，學多一些知識，我們就可以比別人“更上一層樓”了，對于競爭力相當大的二十一世紀來說，富人與窮人的差別相當大，百分之八十的財富掌握在百分之二十的富人手上，對于窮人來說，讀書是他們惟一的出路，如果沒有高考，窮人根本就拼不過“富二代”，所以我認為：讀書好。

　　生活上每個人，每件事都是一本書，等著我們去翻閱，在翻閱的過程中，我們會發現不是每本書都是好的，有的書會出現有不健康的內容等問題，往往這些問題會影響我們的成長，因此我們要摒除這些有問題的書籍，選擇一本好書去閱讀。就像我國古代的教育家孔子所說的“三人行，必有我師焉，則其善者而從之，其不善者而改之。”如果一個人選錯了書，以致走上了一條不歸路，那么就后悔莫及了，所以我們要：讀好書。

　　讀書雖好，讀好書雖重要，但我們也要有好讀書的態度。即使一個人知道讀書好，讀好書，但是他沒有良好的態度，他的夢想就會像躲藏在太陽下的星星，沒有找到它們的希望。古語有云：“天外有天，人無完人。”要想成就自己的夢想，要有好讀書的態度。古代書法家王羲之把一個普通的小池寫成一個墨池，他寫的字可以用“入木三分”來形容；清華、北大的學生，我不相信他們每個人都是天才，他們的成功在于他們后天的刻苦。所以我們要抱著一顆好讀書的心去讀書。

　　我們知道讀書好，所以要珍惜讀書的機會；我們知道讀好書的重要性，所以要選擇一本好書；我們知道好讀書能成就夢想，所以我們要刻苦讀書，仔細品味書。

　　書，悅讀越精彩，讓我們與書為伴，與書同行。

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