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讀書讓生活更美好500字六年級作文（通用36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書讓生活更美好500字六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇1
我喜歡讀書，圖書館便成了我每個周末的“必經之地”。每次到了圖書館門口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來，頓時讓我神清氣爽。走進圖書館的門，看到了那整整齊齊的書柜，層層疊疊的書架，成千上萬的書，我就仿佛走進了一個美妙的仙境，芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹，一下子讓我把一切的煩心瑣事統統地拋到九霄云外去了，全身心地投入到了這茫茫的書海去了。
讀書讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的生活？古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。”書如春風，書如甘露，書是人們永遠的精神家園。閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的`愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感。那時，我的語文老師推薦給我一本書——《非常男生》，讀了這本書，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽光、開朗、昂揚向上的精神。書中的主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書津津有味地看起來。
讀書讓生活更美好。
讀一本書，有時就是一次秘密旅行；讀一本書，有時就是一個自由的夢。喜歡上書吧！它會是你永遠形影不離的、最忠實的伙伴，它會是你飛翔的翅膀，因為讀書，會使你的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇2
讀書，讓生活更美好，它使我們足不出戶，卻能聞知天下事。《霧都孤兒》中奧利弗的純真善良，《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默詼諧，《西游記》中孫悟空的正義勇敢，還有《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感……它們時而讓我快樂，時而讓我傷心，又時而讓我憤憤不平。
我還記得最開始接觸書籍是在四歲那年，那時的我總愛進入到書中探險，與青蛙一起勇闖世界，幫三只小豬蓋房子，跟小蝌蚪找媽媽……
之后，我又迷上了小說，圖畫書已經不能滿足我的.需求，我愛上了四大名著、《讀書與作文》、《裝在口袋里的爸爸》……在書里我敬佩諸葛亮的足智多謀，夢想像孫悟空一樣無所不能，我羨慕武松武藝高超，力大無窮！我在書海中翱翔，觀看每個人的命運，就像看電影一樣刺激。不管是下課的時候，還是在家的時候，就連上廁所那一點時間都不放過任何一個可以看書的機會。在我看來，讀書就像是與一位高尚的人說話。
還記得有一次期末考，作文題目正是我曾經看過的一則小故事，我頓時靈感爆發，不一會兒就把作文寫完了。那次的作文還被老師表揚了呢。讀書不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了無窮的創造靈感！
讀書，讓生活變得更美好！讓我們也一同進入書的海洋，跟著書中的故事體會生活中的酸甜苦辣吧！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇3
最喜歡閑暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜地品味書帶給我的快樂和美好。書總是默不作聲，帶著神秘的笑容等待著我們去探索。每當我打開書本的時候，就能聽到許多聲音：有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾；有甜美如秋的小夜曲，有激蕩如潮的交響樂；有智者娓娓的談心聲，有勇士激昂的吶喊聲……
我把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人見到了面包一樣，如饑似渴地汲取它的.營養。爸爸媽媽給我的零花錢，我總是攢起來買書；每到星期天就一大早去新華書店，直到關門我才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書！”在我的房間里，擺放著兩個大書柜，那里面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾有多少次我抱著書入眠；曾有多少次我一個人待在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……
書籍像是一把鑰匙，打開了我心靈的窗戶；書籍像是一架云梯，讓我努力向上攀登；書籍像是一片云海，讓我在知識的海洋里盡情遨游！讀書，讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇4
一個風和日麗，寂靜無聲的午后，倚靠在窗戶邊，捧著一本書，嗅著文字散發出的墨香，陽光灑在身上，溫暖充滿了全身，這是我想到的最美好的事。
小時候，每天晚上睡覺前，媽媽就坐在床上和我閱讀一本書，講一個故事。我靜靜聆聽，十分享受那份美好與寧靜。這一個個小故事，都教會了我許多道理：若你有夢想，努力去實現，就一定會成功；到別人家的.時候，按了門鈴后主人沒有開門，不要一直按，等一會兒，也許主人正在忙；要團結一心，才會成功……這一個個道理，都深深地印在我的腦海中。
長大后，我能獨立地閱讀了，就開始挑選自己喜歡的書。一次偶然的機會，我看了一本歷史的書，十分有趣，語言生動，并不像人們說的那樣枯燥無味。從此，我喜歡上了歷史書。后來媽媽在我生日時送給我一套書，叫《明朝那些事》。翻開第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個皇帝原叫朱重八，后來還當了和尚。一個個生動有趣的故事讓我欲罷不能。書中寫到了偉大將領常遇春、徐達，寫了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在書香的氤氳中，周圍的聲音消失得無影無蹤，只剩下我一人漫步在書林中，呼吸著新鮮的空氣，耳邊響起鳥兒悅耳的歌聲，有說不出的愜意。
沉醉在書的海洋里，是那么舒適。是啊，讀書，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇5
以書為翅膀，標點為方向，我常在文學的天空肆意飛翔，我在文學的一片蔚藍中來回穿梭，時而看看書，時而寫寫作，常讓書香圍繞著自己。
我的書很多有《山海經》、《哈利波特》、《小英雄雨來》、《童年》、《愛的教育》數不勝數。后屋的書架都已經裝不下我所渴求的知識了，所以我的.把媽媽決定給已經不適合我的書桌換成一個大大的書架，我就特別歡喜。
我讀書看書時總愛寫在沙發上，背后是溫暖的陽光，手中是散發著魅力的文字。我自由倘佯在書的海洋，我最喜歡看的書是《哈利波特》，我總能體會到哈利的智慧，郝敏的敏捷和羅恩的仗義。我在他們三人行的時候，總能體會到他們的團結友愛，互相互助鼓勵的精神。我有時會為主角擔心，厭惡伏地魔的老奸巨猾，又喜愛鄧布利多的慈愛。我能體會到他們魔法大戰的激烈，也能感受到正派的智勇雙全，反派的貪生怕死。
我最喜愛哈利騎飛天掃帚了的部分，仿佛我也能隨著哈利騎著炫酷的掃帚，在天空中俯瞰大地，一覽美麗的風景。
我總是愿意看到哈利成功后自豪感爆表的帥氣片段，愿意看到他們互相擁抱慶祝成功的畫面。雖然一本書里一幅畫面也沒有，但我似乎就站在他們的面前，那是一個五彩繽紛的世界。
這就是我讀書的歡樂時光，你喜歡讀書嗎？我們一起來閱讀，徜徉在書海里吧。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇6
我愛讀書。
無論在家里、在校園里、在商場里、還是在醫院里，我總會找一個舒舒服服的地方看起書來。書就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》，會讓我感受到父愛如山；讀《小兵張嘎》，會讓我認識聰明機靈的小嘎子……我可是有幾個美名呢！“故事大王”、“百科知識大王”。
只要放學回家，我的小伙伴們都會準時來我家門口等我。為什么呢？聽我講故事唄。我會從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮，從神筆馬良講到哪吒鬧海。看！讀書讓我放學后的時光充滿了快樂。
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀了大量的書籍，寫的都常常得“a”或“a+”。讀書使我的生活多姿多彩。
我讀的.書很全面，連烹飪、看病抓藥的書我也會讀得入迷。有一次，媽媽生病了，我連忙去藥店買藥給媽媽，因為媽媽發燒，我就買了退燒貼和治退燒的藥。幾天后，媽媽就完全康復了。
第二天媽媽陪我去公園，看到了一棵蒲公英，她指著蒲公英問我：“蒲公英有什么用處”？我一連說了許多用法。
晚上，媽媽有事不在家，晚飯我自己做。我先洗米，洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘，飯煮好了，把油倒進鍋里，接著把飯倒在鍋里，炒一下，把兩個雞蛋打在飯上面，炒到米飯干爽就完成了！這是從烹飪的書里學到的。
你想讓生活更美好嗎？那就熱愛讀書吧！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇7
書，是一條小船，載著我飄蕩于知識的海洋；書，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書，是一把智慧的'鑰匙，為我打開知識的大門。讀書能讓生活更美好。
在今年暑假的一天，爸爸媽媽都出門了，家里只剩我一個人。我飛快地把今天安排的作業給完成了。我把作業從書桌上收起來，從書包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起來。哈哈哈，有時我看到了一段搞笑的內容，就情不自禁的笑了起來；有時看到了主人公的悲慘命運，就想為他打抱不平；有時看到刺激的部分，也不由自主的緊張起來。
“咕咕咕！”一陣聲音傳來，原來是我的肚子在抗議了。我抬起頭看了一下鬧鐘，呀，已經12：15了我來到冰箱前，打開冰箱里面有一些牛肉和蔥。可以煮牛肉湯，可是應該怎么煮呢？我靈機一動，腦子中浮現出那一本“美食大全”，里面應該有做牛肉湯的方法。我在書架中找出了那一本書，在目錄中找了起來。雞湯，鴨湯，排骨湯，雞蛋湯……“怎么沒有牛……”我語意未盡，就看見了“牛肉湯”這三個字。
十幾分鐘后，一碗香噴噴的牛肉湯解決了我的饑餓。
俗話說：“生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”果真如此，簡單的兩本書充實了我的一個早上。書是人類的朋友，更是人類的導師。
讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇8
我喜歡一個人安靜的躺在床上，手捧著一本心愛的書，一字一句的，慢慢的讀，品味書中每個跳動的字節。
記得有一次，我在一本科學書上看到了一個有趣的玩具，它和磁鐵有關。看完后，我立馬找來了做玩具所需的工具和材料，照著書上的步驟一步步的去做，前面的步驟真是小菜一碟啊，正當我為自己快要做完而暗暗竊喜時，迎面闖來了一只巨大的“攔路虎”擋在了我的'面前，那一步我怎么做都不對。這時的我挫敗極了，真想放棄算了，但我不甘心。書上明明是這樣寫的，難道哪里不對？于時我重新拿起書細細的、一字一句地讀，發現書上寫著要三顆磁鐵，而我竟然只拿了兩顆，真是“大意失荊州”啊！于是我重新整理材料，終于，功夫不負有心人，我的玩具做好了。
還有一次，我同樣按照書中描述，做了一個磨面粉的“鬼“，只要把硬幣放在一個小凹槽里，小人就會磨面粉，硬幣放的越多磨的越快。反之，磨得很慢，我給它起了一個名字——有錢能使鬼推磨！
當我把“有錢能使鬼推磨“拿給爸爸媽媽看時，他們十分吃驚，連忙問:”這真的是你做的嗎？“我十分自豪的大聲道：“那是當然！”“你真是太棒了！”爸爸媽媽異口同聲道。
書真是一位好老師，教會我許多生活中學不到的知識。讀書，讓我的生活更美好。！我要多讀書，讀好書！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇9
最喜歡在陽光明媚的午后，坐在窗邊，捧著自己喜歡的書，細細品味讀書帶來的樂趣。讀書，讓生活更美好。
書就是風箏，那么讀書就是風箏線，緊緊地牽著那本書，永遠不分離。讀書會給予我們無窮的知識與智慧，讓我們了解世界各地的文化，帶我們領略世界各地。當我們傷心難過時，打開書看一看，書會安慰你，甚至逗笑你。當我們孤獨時，打開書看一看，書會陪伴你，給你溫暖與陽光，你不會再感到孤獨。書就是一盞明燈，為我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書，讓生活更美好。
小時候，我在媽媽的帶領下，愛上了讀書。只要有時間，我就纏著媽媽給我講故事，而不是和小朋友們瘋玩。在童話的世界里，我因賣火柴的小女孩悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的美好結局而暗自喝彩……
讀書，豐富了我的感情，充實了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學，我開始識字，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案。可后來，《十萬個為什么》已滿足不了我的需要，《我們愛科學》《博物》……出現在我的面前。
書是很好的伴侶，在你無聊時，引起你的興趣。有一次，我在一本雜志上看到了做甜點的做法，這引起了我的興趣。我立馬找來材料、工具按照書上的.做法做出了美味的甜點，味道還不錯！我拿起剛做好的甜點給了媽媽和其他人嘗了一點。“哇！太好吃了！你真厲害！”“蠻好吃的這個甜點，還有嗎？”“你真是心靈手巧啊！”聽了家里人的贊美，我更加有信心了。從此，我愛上了美食，嘗試著做各種甜點的做法。美食書籍，豐富了我的業余生活，讓我的生活更美好。
莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。讀書吧，讓你的生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇10
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。是啊，書是人類進步的階梯，是人們走向成功的搖籃，所以，我們要多讀書，讀好書。
七歲時，我還是個小孩子，什么都不懂，但自從媽媽給我買來了第一本書，我就慢慢地被書改變了……
那一本書叫做《窗邊的小豆豆》，當初，我拿到這本書時，非常稀奇，好奇心促使我迅速讀了起來。可是，我當時還很小，認識的字也很少，有些字只知一半的讀音，像“量”字，我不認識，就讀成”里”字，但我還是繼續往后讀……
幾年來，我的閱讀量在不斷增加，我的精神生活也日益豐富。
真誠的力量，促使我不斷前進。
在劉備患難之時，他們兄弟三人一齊去臥龍山尋找諸葛先生，請求他出山。但是途中并不順利，兄弟三人連請了兩次，都沒見到諸葛先生的'人，關羽、張飛已經厭倦，但劉備仍不放棄，他真誠的行為感動了諸葛先生。最終，在第三次時，諸葛亮同意出山了。
讀到這里，我想到了在我們的生活中，就應該真誠待人，因為真誠可以感化一切，讓生活變得更加美好。
自律的力量，提醒我慎獨。
在《山羊不吃天堂草》中，明子家的羊為什么會全死掉？因為羊群知道，不是自己的東西不該吃，即使明子和爸爸把羊群帶到別的地方，只要是天堂草，羊還是不吃，最終一一死去了。
我讀到這里，心里感到一陣惋惜，但更多的是敬佩。羊群用生命換來了真理——不是自己的東西，絕不去動。自此以后，我也變得更加自律起來，生活也日益美好。
到現在，我讀的書就更多了。讀書，不但陶冶了我的情操，而且讓我增長了見識；讀書改變了我，讓我對生活充滿了憧憬；
總之，在我看來，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇11
讀書，如同一場靈魂的盛宴，是一次精神的享受——題記
寧可食無肉，不可居無書。
閑居一日，立行坐臥而時時刻刻皆有書本在手，用心品書，不亦樂乎！
每當暖暖的春日，清涼的風吹拂著，捧一本書，那小時的木偶，又踏上了前行的路途，有了一個個的奇遇，讓人思緒飛揚；炎炎的夏日，捧一本書，靜靜地坐在河邊綠蔭下，心隨孫悟空一路西行；果實累累的秋天，捧一本書，心里溢滿甜蜜，縱覽《上下五千年》，即使平凡的`世界里也有《我的精神家園》；凜冽的寒冬，蜷縮在被窩里，捧一本書，歷史的煙云彌漫，那運籌帷幄的將軍決勝千里……
即使再優美的言語，也不能完全概括讀書如何讓生活更美好。說到這兒，小學三年級時發生的一件事突然浮現在我的眼前：
一次考試失利，原本名列前茅的我，名落孫山。
皓月當空，我一人無力地趴在書桌上，心想：“難道我只是一片綠葉，為襯托鮮花而生活著嗎？”忽然，一個邪惡的念頭在我心中迅速萌芽生根：撒謊。就在我拿起紅色水筆，準備在90分的0下面再畫個0時，無意中看到了旁邊放著的《木偶奇遇記》，這不是上次爸爸送給我的生日禮物嗎？我之前連翻都沒翻過，書上落上了一層薄薄的灰。我放下手中的筆，饒有興趣地看了起來。
吃晚飯時，我已經有了主意：不可撒謊，要做個誠實的孩子。于是，我將成績一五一十地告訴了父母，他們將我狠批了一頓。但我一點不后悔，因為我沒有撒謊。《木偶奇遇記》，讓我生活更美好。
書，伴我成長。它如同無聲的老師，在無聲中教會我做人的道理，并凈化了我的心靈，讓我的生活更美好！
讀書已經融入我的生命，須臾不可分。只有讀書，才能讓生活更加美好！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇12
我最喜歡在陽光明媚的午后，坐在書桌前，手捧一本心愛的書，靜靜地品味它帶給我的樂趣……
小時候，我最喜歡聽媽媽講童話故事，這些故事時常讓我悲喜交加：我因賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識，他們用自己的親身經歷告訴我們，要學會珍惜，學會關懷，學會愛。
上了小學，我就開始自己讀書了，我的.床頭、書桌上堆滿了書，書架上也排滿了書，每次放學回來，我就抱著一本書看，也不知道寫作業，媽媽也因為就說了好幾次：“回來不要就捧著一本書看，要先寫作業！”結果我還是照舊。
有一次，我寫完了作業，就捧著一本書坐在床上看。不知不覺，就到了晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒動。過了一會兒，媽媽又叫我一遍，并走了過來，我只好捧著書往前走了幾步，媽媽看我動了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來。就這樣耗了十幾分鐘，直到媽媽過來拉我，我才依依不舍地放下書，吃飯去了。
佇立在書架前，指尖劃過那些以前讀過的書，心中有好多感慨：他們永遠是我的良師益友！正如高爾基所說“書是人類進步的階梯。”古代詩人陸游也說：“書到用時方恨少，是非經過不知難。”這幾句名言都在告訴我們一個道理：我們的生活離不開書，而讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇13
“讀書破萬卷，下筆如有神”這是一句老幼皆知的名言。它告訴我們：只有多讀書，讀好書，寫作文就不會感覺是困難的事。我是一個愛讀書的女孩，我讀書，我快樂；我讀書，我幸福；我讀書，我開心。讀書，讓我的生活更美好。
同學們，你們喜歡讀書嗎？我非常喜歡，其實，我之前對讀書十分厭煩，總覺得讀書就是浪費時間，不如看電視、玩手機快樂呢！媽媽見我這樣十分傷心。一天，媽媽說帶我去一個好玩的地方，我高興得一蹦三尺高。不一會就到了，我開心的下了車，只見一座形狀好似一本翻開的大書的建筑物呈現在我的眼前，我好奇地跑進去看，一看是一個圖書館，里面有那么多書，我的`心一下子就暗淡了，一臉的不高興。媽媽微笑的對我說：“孩子，其實書里也很有意思，里面的人物……”“好、好、我讀，我讀行了吧！”我走在書架前，略略的看著書架上五顏六色的圖書，隨手拿起一本書，不看不知道，一看就被深深地吸引了，一口氣讀了五篇故事，真有趣。從此，我便再也不貪玩了，深深的愛上了讀書。讀書，還對我的友誼有很大的幫助呢！
有一次，我和一位非常要好的好朋友顧文杰，因為一點小事吵架了，回到家里我悶悶不樂的，無意間看到了書柜上的《愛的教育》想到了這本書中的《爭吵》這個小故事，陷入了深深的自責中，臉不由自主地紅了，這件事本來該怪我，可我還……哎。第二天，我找到我的顧文杰，向她真誠的道了歉，她欣慰地接受了，說：“朋友之間就應該相互幫助，相互寬容……”從此，我倆變成了無話不談的好朋友。
讀書，讓我們的生活變得充實有意義，讀書，讓我們的視野開闊受益匪淺。我喜歡讀書，讓我對生活充滿信心與力量。讀書，讓我的生活更美好！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇14
書，是人類進步的階梯。這是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識；書，能成為我們勵志的心靈雞湯；書，使能使生活更美好。
小時候，我經常纏著爺爺給我講童話故事，從那鮮活生動的童話故事中，我找到了一個多彩而純真的世界，我深深的認識和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動的童話故事中，我認識了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友，他們的.命運牽動著我的心。在那段時間里，我迷上了讀書。
上了小學，我的許多天真而又幼稚的問題都在《十萬個為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬個為什么》進攻，從書中汲取了更多的知識，明白了許多的道理。
上了四年級，我不再滿足于《十萬個為什么》繼續向其他書進攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會為書中人物的悲慘遭遇而感到惋惜，為皆大歡喜的結局而感到的快樂。
如果說書是蔚藍的大海，那我就是小魚，在書的海洋中游動；如果說書是遼闊的天空，那我就是小鳥，在天空中翱翔；如果說書是廣闊的大地，那就是小草，汲取土中的營養。
書，給了我一個夢幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無拘無束。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇15
一個風和日麗的午后，抱著一本書，倚在陰涼的大樹下看著書，清爽的涼風迎面而來，靜靜地看著書，這是我能想到最美好的事。
幼兒園的時候，我還不會讀書，我經常會一邊趟在床上，一邊聽著爸爸媽媽給我講故事。《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》《丑小鴨》。其中，《丑小鴨》這個故事讓我印象最深刻。講的是：丑小鴨出生就是長得很丑，不僅是喂它的女傭經常用腳踢它，連自己的兄弟姐妹也嫌棄它，無論去到哪里都會被排斥，但最終經它的努力，變成了一只漂亮無比的'白天鵝，這讓我感到丑小鴨不怕困難，堅強樂觀的人生態度。
等到長大了，我更多的時候喜歡獨自一人去品讀中國古代的四大名著，尤其是睡前的這段時間，是最最快樂的。其中四大名著之一的《三國演義》最讓我喜歡，而讓我最深刻的一個人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理！”也謂是神機妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請諸葛亮出山后，他就協助劉備完成了一番霸業！
又是一個風和日麗的午后，抱著一本書去公園，椅在大樹下，突然耳邊傳來高爾基的那句話：讀一本好書，等于和許多高尚的人談話一樣。是啊，回首一路讀書的歷程，每讀一本書我都有一種與作者面對面交通的感受，有時甚至覺得自己就是其中的一員，開始一段奇妙的世界游歷之旅。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇16
看書是我最喜歡的事，課外書看多了有許多好處：能學到作家的優美語句，能體會到身臨其境的感覺，試著想象把故事繼續編下去，收集書中的好詞好句把作文寫得更生動有趣，因此我我喜看課外書！
有一次，因為動作慢，作業八點鐘才做好，所以沒有很多的時間讓我看書。我便腦子一轉，想出了一個妙計。
洗完澡，我以開空調怕冷氣跑出去為借口，好不容易才把門關上。我把頂燈關掉打開小臺燈。雖然是臺燈，但光線還是很亮，照遍了房間的每個角落。我鉆進 被窩，趴在燈下，翻開書本津津有味地看起來。過了不久，我感覺到了媽媽靜靜的腳步聲，見勢不妙的'我趕緊把書藏到枕頭底下，把燈一關，卷起被子，眼簾自然垂 下，頓時感到眼角一陣疼痛。媽媽故意在門外用甜言蜜語哄我上當：“寶貝，睡了嗎？如果沒睡到我房間看電視吧！”“哼，我才不上當受騙呢！”除了星期天，哪 天會讓我看電視啊！我正想著，門被媽媽打開了。我屏住呼吸，緊閉雙眼，只聽見媽媽長長地嘆了一口氣：“終于睡了，怎么覺得今天有點兒反常呢？”媽媽的疑神 疑鬼讓我膽戰心驚。只見媽媽伸了一個懶腰，一只手捂著嘴，一只手托著腰大聲說：“我也睡覺去咯！”媽媽走出了房間，我又重新亮起燈竊讀起來，沒想到媽媽忽 然從門背后轉了過來。“小鬼，被我發現了吧！你老媽我可是火眼金睛哦！”
于是，在老媽親自監督下我睡著了。
我喜歡這種竊讀的滋味，這種充滿快樂、驚險的滋味！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇17
古人云：“書中自有黃金屋。”就連高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯。”書籍不僅帶給了我許多的知識，還有無窮的力量。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館，而圖書館里剛好有閱讀角，我當時與媽媽商量了一下，媽媽同意了讓我自己在這里閱讀。在這里我閱讀到了《格林意話》，我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事，給我印象最深刻的就是《傻小子學害怕》：傻小子從小就被不公平對待，傻小子的爸爸沒有對傻小子報太大的希望，傻小子的哥哥可以上學而傻小子卻不可以，但傻小子有哥哥沒有的品質，比如：忠厚，勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的道理：一定要做一個善良的人。我還知道了一句名言：驕傲使人落后，虛心使人進步。
每一次看到一本書，心里的滋味是不一樣的.：有開心，有難過，有時還會有一些小興奮。讀書時會有不同的情緒，我們會跟隨著主人公的情而改變，有時是因為善良戰勝邪惡而感到開心，有時或許是因為可愛的公主被邪惡的女巫下毒害死時而感到的難過，再有時就是因為公主被王子救下來，把邪惡的女巫趕走時而感到的小激動，所以說讀書也會有專屬于它的樂趣，每一本書我們從當中獲取的道理不同，但還是要告訴我們善良總會戰勝邪惡。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇18
高爾基曾說過，“書是人類進步的階梯。”我覺得書籍是一位良師益友，它一直陪伴著我。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎，”這句話說出了讀書的必要性，古詩中有“問渠哪得清如許。為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀書，讀有益的書，對精神有滋補作用，我們的`言談舉止就不至于“無味”了。
放學之后，我鉆進房間里，手里拿著一本《裝在口袋里的爸爸》。書中的“爸爸”經常發明一些有趣的東西：有隱形藥水，有動物餅干，有可以把東西變成金色的粉墨……里面還有怪博士經常想奪走他的發明。還好有他的兒子利用發明一次又一次的打敗了怪博士，至于他自己為啥不用發明，因為他和媽媽經常吵架，每吵一次，他的身高就會減少十厘米。就這樣，他現在只有拇指大小。
讀完這本書以后，我覺得書中的爸爸非常聰明，能發明出各種神奇的東西，而怪博士非常可惡。
閑暇之時，媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，里面的故事非常可怕。講的是一個個殺人事件，主角柯南憑著自己超強大腦和觀察力，偵破了一個個殺人事件。我敬佩他那冷靜的大腦和觀察力，正是因為這本書的影響，我立志要好好學習，長大當一名警察。
讀了這些書之后，我懂得了在挫折面前不能放棄。
書籍讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇19
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人亦云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
為什么說，人不讀書，就會成為一個對世界百無一用的人呢？因為光是在學校里學習的知識是不夠的，只有在各式各樣的書中學到的.知識才是更全面的。讀書的好處也是不計其數的：比如，書可以陶冶情操、開闊視野、豐富知識、端正人生態度；古人語：吃飯則饑，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”咋聽之下，這話似乎說得嚴重，可是仔細一想，卻覺得十分有理。一個喜歡讀書的人，即使他沒有很高的學歷，體面的工作，高收入，他也會有高尚的情操，文雅的談吐，會使他即使身處逆境依然自強不息、堅持讀書學習。著名學者黃侃在北大主講國學，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未察覺。一代大師讀書亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳。總之，多讀書可以讓人的視野打開。數學能使人精細；自然哲學能使人深沉；倫理學能使人莊重；邏輯和修辭學能使人善辯。
總之，為了我們的未來更美好，讓我們多讀書吧。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇20
“書中通過自有顏如玉，書中我們自有黃金屋。”
——題記
我從小就有書。
“考完試后，我要去一個書店可以玩兒！”我高興地嚷著。我蹦蹦跳跳地沖向書架，琳瑯滿目、各式各種各樣的書讓我目不暇接。一本具有本地撫過，輕輕地翻閱，仿佛在淡淡墨香中開啟了不同的人生。有時因為入了迷，便席地而坐，一頁接一頁地看過，如癡如醉，周圍的事物發展仿佛我們都已自己不在，只獨自與作者信息進行學生心靈世界對話，忘卻工作時間。出了中國書店，已是到了傍晚，天已染上墨藍，天也落日，踏著屬于夕陽的余暉，滿載知識而歸。
而與書的對話，一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書，是不會借閱也不會在網上閱讀，而會在書店中買下，親手拆開封皮，一遍遍的看，然后仔細收藏。如果把書當做一個對等的人，作文而不是單單以價錢來衡量，便會對它多一份珍重。
八月的仲夏，窗外的'風景一閃而過，樹木模糊不清。拿著一本書，太陽透過車窗，打在書上，投下一個小小的光暈。把手翻過來。她轉過頭，嗅了嗅一顆青梅，原來是李白在逆境中的樂觀豁達。穿越千年，歷經滄桑的歷史，在書中與古人對話，列車速度，到夏長安，到歷史的深處。
若說李清照自己筆下的賭書潑茶是理想社會生活，而我所期望的理想我們生活，不過可以靜心捧一本書，煮一壺茶，在四季不斷變換中，在風花雪月里，看一時發展歲月靜好，度一場具有現世幸福安穩。
讀書，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇21
讀書可以讓人身心愉悅，可以讓人的內心平靜下來。然而坐在椅子上，品一盞香茗，讀一本好書，更是讓人覺得美好。
一個下午，我從一片作業的海洋中抬起頭，心情煩躁不堪。我從書架上取下一本散文集，坐在了沙發上，不久便讀了進去。書上的一字一句都是優美的、富有感情的。看著書上的內容，我腦海中便浮現了場景。這很容易讓人平靜下來。
我從夕陽斜照一直看到了暖黃色的燈光灑在書頁上，時而拿起桌上的淡茶抿一口，想象我是在細致觀察珍珠鳥的馮驥才先生；又想象我是創作故事的葉圣陶……上午的那些煩惱與焦躁頓時被一陣風吹散了。
在書海中暢游，我可以體會到很多平時在生活中難以發現的細膩情感。等到將每一個字詞、每一句話都細細斟酌、慢慢品味之后，就會感到同書中的人一樣的感情，這興許就是共情了。一頁一頁的書翻了過去，我的目光一行又一行掃下去，時常能抓到例如“喜怒哀樂”這樣敏感又顯眼的詞。什么人哭了笑了，又有什么人怒了傷了，這都通過書傳遞到我們眼前。等讀了這些文字之后，我感覺到了心靈的釋放，感覺自己的`心情已經隨著書本的情節而改變，已經再也找不到剛才煩惱的心情，剩下的全是放松與愉悅。
屋內還飄著淡淡的茶香，從打開的窗戶鉆進來的風吹得窗簾飄蕩，吹到我讀著的散文集上，書頁也輕輕起了一個角。這樣的境界、這樣的體驗、這樣的輕松，怎么不讓生活更加美好呢？
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇22
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是蘇聯文學家高爾基的一句話。我說：“讀書，讀好書；讀書，讓生活更美好。”讀書讓我們擁有更多的知識，讀書讓我們精神向上，讀書讓我們視野更開闊，讀書讓我們的生活更加美好！
我從小就非常喜愛讀書。讀書，讓我了解古今中外，天文地理，世間萬物。我只要一拿起書，就會如饑似渴的讀起來。隨著時間的推移，讀過的書越來越多，要是你來我家做客，可以看到我的.臥室里有近千本的書，可以說是孔夫子搬家——凈是書。
每天，要是不讀書我會感覺不自在，并且經常忘了時間，所以媽媽規定我讀半個小時的書。每次到時間，媽媽就會催促著我快睡覺，我總是嘴上答應著說再看最后一頁，每次媽媽催我好幾次才戀戀不舍的放下書。
《偉人風采》讓我更深地了解毛澤東、周恩來等名人，他們的歷程讓我佩服的五體投地，他們的精神永遠鼓舞著我；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了遇到困難要勇往直前，越挫越勇，直到勝利；《草房子》讓我明白了世間的真善美，要做一個真誠善良心靈純潔的人；《科學家的故事》讓我認識了瓦特、祖沖之、童第周……他們的事跡讓我深受鼓舞，我也學習了更多的科普知識。好書數不勝數，學習永無止境。
好書伴我成長，讓我們一起喜歡上讀書。因為，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇23
一個陽光正好，微風不燥的午后，搬一把藤椅到陽臺，捧一本自己喜歡的書籍，嗅著文字散發出來的墨香，讓思緒在字里行間盡情地徜徉。這是我能想到的最美好的事。
小時候還在外婆家時，我常常帶一兩本書到一個湖邊的小丘，在晨光的照耀下嗅著墨香。太陽的光芒為我鍍上一層薄金，抬頭一望，仿佛那高聳的山上，孫悟空正與金銀角大王打得不可開交。一瞬騰云駕霧，一瞬又游走于山水之間。在這境界里，我都被外婆的“一語”才驚醒“夢中人”，就這樣，它伴著我走過了我3年的童年光景。讀書讓生活更美好！
上了小學，我開始喜歡上《紅巖》這一類的小說。還記得在一個月光皎潔的夜晚，我早早就閉了燈，但不久又心癢癢，冒著被“男女混合雙打”的'危險又讀起來。天上的星星如此地皎潔，讓月亮母親蒙在鼓里。當我看到“江姐被殘酷的國民黨特務折磨著”時，我的心中驟然升起了一陣熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又轉到“在他們心中的五星紅旗在白公館偷偷升起”時，我心中不禁一陣激昂。突然，一聲悶雷打破了我的思緒。伴隨而來的是媽媽的河東獅吼：“這么晚了，幾點還不睡覺？”頓時，我臉羞得像一個紅蘋果一樣。讀書，雖有時驚險但樂趣無窮。
“讀一本好書等于和許多高尚的人談話一樣。”是啊，回首一路讀書的歷程，每讀一本書，我都有一種與作者面對面交流的感受。朋友，讓我們拾起書籍，沉浸在書香之中吧！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇24
高爾基說過：＂書是人類進步的階梯。＂的確，書不但是人類進步的階梯，也是人類的良師益友，還是大海中指明方向的燈塔，引領著我們，前往成功的彼岸。
書，是我孤獨時的朋友。由于我爸爸經常出差，媽媽也在忙這忙那，誰都沒有空陪伴我。于是，我開始進入書海中遨游：跟著愛麗絲一起游歷；和霧都孤兒一起去揭示以前英國統治的黑暗；與湯姆·索亞一起去山洞探險；穿越回古代，去看一看各個王朝的興衰
書，也是我煩惱時的一劑良藥。有一次，一向語文成績還不錯的我竟然破天荒地只考了89分，我開始生氣，氣自己沒有仔細審題，認真復習。我回到家，用力地把書包甩在桌上，憋著一肚子的氣，拿起一本《格蘭特船長的兒女》看了起來。我越看越入迷，被書中人物跌宕起伏的冒險經歷所吸引。慢慢地，我甚至認為自己就是書中的人物，走火入魔，眼球只被書吸引，手被書粘住，腳像被塞滿了鉛一樣，動彈不得。
我看到這種程度，煩惱早就拋在腦后，忘得一干二凈。那天晚上，我坐在床上繼續看書，等下一天醒來時，發現那拿著書的手仍然抓著書，一動不動
書，還是我的.知識庫。最近，我的作文上一些詞語、好句都是在書上發現的，書，能讓人才華四溢，滿腹經綸。就如唐代大詩人杜甫說的：＂讀書破萬卷，下筆如有神＂。只要書看得多，寫的作文不會差。
書，帶著我在黑暗中尋求光明，扶搖而上；書，讓生活更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇25
書，讓生活更加美好。通過書，我們可以看見中華上下五千年的悠然歷史；通過書，我們可以看到人世間的黑暗、光明……總之,書，可以讓我們懂得許多在生活中有用的知識。
最近，我就迷上了《活在大漢》這本書。從名字就知道，這是一本關于漢朝歷史的書。不過，他卻不像其他史書那般枯燥乏味，相反卻十分的有趣。他以一個從現代穿越到漢朝的人的角度，看關于漢朝的衣、食、住、行、娛樂、發展等這幾個方面的。
其中令我印象最深刻的就是“娛樂”這一板塊了。漢朝不像現在一樣，有平板、手機、電腦之類的可以玩；但卻也有蹴鞠、斗草、水秋千、六博之類的神奇游戲。蹴鞠是現在足球的前身，不過它可暴力多了，它允許撞人、打人都暴力行為，這項運動在那時屬于軍隊中的一項訓練項目。
漢朝的`假期更是夸張，別看當時是上6天才休息一天，但他的假期可就多了去了。皇帝生日，皇后生日、太上皇生日，太上皇后生日，還有各種傳統節日、節氣全部放假，這還不算，那些官員如果生了病可以請100天的長假來休養，并且還是帶著俸祿的喲！在漢朝幾乎隔三差五就會放一次假。
讀了這本書我仿佛重回了漢朝，知道了好多以前不知道的事情，例如蘇武放羊，寫《漢書》的斑固的弟弟班超的“開掛人生”之類的故事，讓我不由得驚嘆中國古代的一件件偉大的事情。
讀書，讓我們獲得了更多的知識；讀書，讓生活變得更美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇26
不必說溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩，深邃的圣經；也不必說動人的神話在世間流傳，美好的童話伴我悄然入夢，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡短的一篇散文，就有無限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
在這一片熱土之上，與美景相伴的永遠是文化。
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流”，“日出驚山鳥，時鳴春澗中”，這些唯美的詩句書籍，讓我們的靈魂得到滋養。我們的靈魂在知識的海洋旅行，汲取營養。即使在病中，只要手捧一本喜愛的書，也能把靈魂蕩滌的妥妥貼貼，仿佛使用了一劑良藥。
這段時間以來，我一直在閱讀一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。拿起這本書我便愛不釋手。這本書是英國作家笛福的一部作品，主要講述了一個名為魯濱遜的英國人，因乘船遭到了一場暴風雨而漂流到一個荒島上。在荒島上，他戰勝了種種困難，最終回到了英國的故事。魯濱遜之所以回到英國，是因為他擁有遇到困難永不放棄的信念，擁有毫不畏懼的勇氣，擁有解決困難的.智慧。
人生道路上，時刻都離不開書。讀書，使我領悟到了生命的真諦，改變了我的生活態度，豐富了我的生活歷程，指引了我前進的方向，使我有了明確的目標。讀書，讓我的生活變得更加美好。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇27
書，是人類進步的階梯；書是通向成功彼岸的橋梁；書是伴你成長的伙伴；書能帶你自由翱翔；書能讓生活變得更加美好！
在小時候，我就非常喜歡書，每天晚上我都會讓我的媽媽給我念本故事書聽，讓我的心靈得到滿足。
在那時，我向往童話世界，同情賣火柴的小女孩，對白雪公主的`經歷所感到驚訝。
但當我長大后，這些故事書漸漸又不能滿足我的欲望，我看起了《十萬個為什么》，滿足了我對科學的需求。又找到一本簡單的作文書，學習習作方法和技巧。
到后來，我又看起了《四大名著》，了解了古代時人們的艱辛。再拿來一本小說，津津有味地看著，融入書的世界里。
有一次，我的媽媽給我買了一本小說--《青銅葵花》。我非常高興，回到家就看了起來，忘了時間，一個小時，三個小時，六個小時……突然，我的媽媽大步流星地闖進我的房間，“你也不看看幾點了…”話還沒說完，媽媽的臉色就“陰轉晴”了。原來是我太沉迷于書的世界，連自己在那兒看得手舞足蹈都不知道。媽媽哭笑不得，說：“趕緊出來吃飯，叫了你好幾遍你都沒答應，還以為你在那干什么呢！”我尷尬的笑了一下，跟著媽媽去吃飯了。
讀書，讓我獲得了許多的知識；讀書，讓我平凡的生活有了許多樂趣；讀書也讓我的生活變得更加美好！
我愛讀書！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇28
讀書，讓生活更美好！讀書是一種美好的享受，也是一種樂趣。我從小就開始看書。在我的家人們的引導下，我漸漸喜歡上了看書。捧起它，它是奇妙無比的。在浩如煙海的書籍中游覽，是一件非常辛福的事情。
讀書，讓我在無形之中學到了許多課本中沒有學到的'東西。宇宙是浩瀚無窮的，地球就相當于宇宙中的一點塵埃；地球是太陽系中的一課行星，自轉一圈是一天，公轉一圈是一年；猿猴是我們人類的祖先；遠古時代，人們用鉆木取火……這些猶如繁星般的知識令我了解到了這個神奇而又美麗的世界的奇妙之處！
通過閱讀書籍，我還懂得了許多為人處世的大道理。通過閱讀書籍，我還懂得了人性的丑惡，善良又是什么。當純潔樸實的白雪公主成功從邪惡的皇后手中逃脫時；我不禁拍手叫好。當七個樸實無華的小矮人為白雪公主付出一切時，這一幕深深地接觸了我的心靈。通過讀書，我明白了科學的力量，不要相信封建迷信。當聰慧的西門慶運用智慧管理好這個地方時，我對他充滿了敬佩之情……
當中華人民徹底擺脫日本的侵略時；當繡上了紅星的軍帽飛舞漫天時；當五星紅旗在天安門廣場冉冉升起時；當毛主席上天安門莊嚴宣告時“中華人民共和國，今天成立了！”時，我明白了書中有路勤為徑的道理，也明白了高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯”的意思
同學們讓我們一起走進書的海洋，讓我們一起在浩如煙海的書籍海洋中暢快地歡游，去開闊視野，豐富生活，不斷提升與進步。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇29
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。而我認為：書籍不光是人類進步的階梯，也是我們的老師，更是我們的朋友，讀書讓我們生活更美好。
我最近在閱讀中華上下五千年，我明白了隋朝的開國皇帝是楊堅，唐朝開國皇帝是李淵，還知道了最早的朝代是夏朝，清朝是因慈禧太后垂簾聽政又加之她的揮霍無度才被推翻的。書，真是我的好老師，讓我知道了中國的歷史。
讀書讓我明事理，知進退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書，讓我明白了，爸爸媽媽并沒有義務來幫助我們，他們之所以關照我們，是因為他們愛我們，其實他們并不欠我們什么，可是我們卻看不到他們對我們的付出，對我們的愛，只知道一味的`索取，不知奉獻，不懂感恩，還在傷害他們的愛子之心。想想真的好對不住他們。
我還讀過《將來的你會感謝現在努力的自己》，這本書讓我明白了：只有努力讀書才會有收獲，不付出就不會有回報，不努力就不會有成功，只會在前進的道路上讓我迷失自己，甚至犯罪。
書籍，真是人類的老師，但也是我們的朋友，書籍會在我們失落的時候鼓勵我們，在我們驕傲的時候，潑我們冷水。
俗語說：讀萬卷書，行萬里路，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書可以增長我們見識，開闊我們的視野，為此我們要博覽群書。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇30
唐代詩人杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是說要多讀書，把書讀透了，寫文章才會得心應手。我最愛讀書，每次寫完作業之后，我會毫不猶豫的拿起書，探索書中的奧秘。
在《三國演義》中我認識了足智多謀的諸葛亮；在《西游記》中讓我見識了孫悟空的七十二變；在《安徒生童話》讓我感受到丑小鴨永遠心懷夢想的品質……各種各樣的圖書讓我愛不釋手，有時我讀的入了迷，會感覺自己也融到書中的情節里，成為書中的人物。
讀書增長了我的知識，使我的閱讀能力大幅度提高。平時讀書積累的好詞好句在寫作時就派上了用場，還真是下“筆如有神”。以前，我最頭疼的就是寫作文，現在通過讀書，我的寫作水平有了很大的提升。每學期，我的作文都會發表到學校的七色光文學社。老師每次都會把我的作文當范文在班里讀，看到同學們羨慕的眼神，我心里像吃了蜜一樣，別提多高興了。
讀書還可以放松心情，調節不良情緒。記得有一次語文考試，一向成績優異的'我，竟破天荒的考了七十多分，這對于我來說，無疑是一個天大的打擊，我垂頭喪氣地回到家，隨手翻開一本書，誰知一看便入了迷，不知不覺中，考試失利的失落感消失了。
書像一盞明燈，照耀著我前進的道路；書像一位魔術師，讓我的生活變得多姿多彩；書更像一位知心朋友，永遠陪伴著我。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇31
“是什么東西擁有如此神奇的魔力，能排解積壓于心中的憂郁和煩惱？是書！是它的藝術與魔力。”
法國作家高爾基曾告訴我們“書籍是人類進步的階梯。”我也同意這樣的觀點，因為讀書可以讓生活更美好。大概是在八歲的時候，媽媽帶我和妹妹去了圖書館。走進去一看，里面有許多的書，但最先映入眼簾的還是《草房子》這是由北大中文系教授曹文軒寫的。我在哪里硬是要把那書看完了，媽媽突然走過來，一把抓著我就回家，當走到門口的時候，我對媽媽說：“媽媽，咱能把這本書買回去嗎？”媽媽笑著對我說：“當然可以，但還可以多買幾本喲！”我一蹦三尺高，立刻選了《哈利波特與密室》《銀湯匙》和三本不同的書。那一天，我的眼睛沒休息過。
直到現在，我的書柜里滿滿書柜的.書。讀書豐富了我的知識，陶冶了我的性情，《西游記》讓我領悟到了孫悟空的神通廣大和豬八戒的好吃懶做；《三國演義》讓我領悟到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀；《假如給我三天光明》讓我感受到了我們的幸福。
讀書還可以豐富我們的知識，就比如，有一次我們出去玩，媽媽暈車，我告訴了媽媽一個妙招，媽媽用了后好了很多，我在心中暗喜，其實都是讀書的功勞。
讀書，就像一盞燈，照亮我前進的路。
朋友，來讀書吧，讓生活多一點智者，少一些文盲。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇32
如果把人比作花朵，那么書籍就是土壤，只有花朵吸收了土壤中的營養，花朵才能開出豐富多彩的花朵。
古人云：“讀書有三到，為謂心到，眼到，口到”三到之中心到最重要。
記得六歲那年，老師讓我們回家讀書，我似懂非懂的回家了，我將老師的話重復了，給家長說，媽媽，從哥哥的書桌里隨便翻了一本書，《安徒生童話》，我將書翻開，看到了《丑小鴨》，講了一個鵝蛋，滾進了一窩里面鴨窩里，鴨子看著鵝和它們長的`不一樣，就嫌棄鵝，后來鵝和鴨子走散了，鵝來到小河邊才知道自己是一只美麗的白天鵝，讓當時的我喜出望外
一個晚上，媽媽叫我吃飯，我沒有吃，我就廢寢忘食的讀書，八點時媽媽問我：“孩子，你作業做完沒有？”我才突然知道我的作業還沒做完，我就趕寫作業來，九點了，我的作業已經做完了，又開始看起書來，左手拿著手電筒，右手翻著書，我又讀到了《賣火柴的小女孩》的故事，我知道了，小女孩在天寒地凍的大街上賣火柴，一根火柴都沒有賣出去，小女孩坐在店前點起了一根火柴，看見了一頓大餐，當小女孩兒把所有火柴點燃時，他看見了她的奶奶。我知道了：小女孩在天寒地凍的大街上做買賣，不是因為多想賺錢，而是小女孩沒有一個完美的家，現在我卻沒有珍惜眼前這一個豐衣足食，衣食無憂的生活，如果當時我是那個小女孩，我會怎么，我情不自禁的哭了起來，帶著憂愁進入了夢鄉。
讀書讓生活更美好，讓我無聊的時候得到快樂。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇33
一本好書，猶如一杯清香的綠茶，沁人心脾；一本好書，猶如一片柔軟的面包，讓渴望知識的人得到滿足；一本好書，更如一位如影隨形的好朋友，它無處不在，讓我的生活更加美好。
我是一位愛閱讀的女孩，書讓我著迷。在讀書時，書就是我最好的朋友，更像一個導游帶我去游覽各個“國家”，讓我知識面更加廣闊。書也是一位智者，總能在我迷失方向時，給我指點迷津。
一次，媽媽做好飯催促我去吃飯，然而我正目不轉睛地盯著書本，沒聽見媽媽說的話，媽媽見狀只好自己先吃。當時我正看到女主要跳崖，不禁喊道：“別跳下去！你還有機會呢！”話音剛落，媽媽就跳過來說了一句：“誰要自殺？”我“噗嗤”一聲笑了，媽媽才明白，我調皮地一吐舌頭跟著她去吃飯。
還有一次，爸爸媽媽要出門，晚上才能回來，他們給我準備了飯菜，叮囑我吃的'時候熱一熱，我敷衍地回答一下，便去看我的書了。我跟主人公去做善良的事，又跟著楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳和馬小跳的朋友們一起去瘋玩，我仿佛進入這書中的世界，成為這本書的人物，讓我入迷到忘記了吃飯。
爸爸媽媽回來了，發現一口未動的飯菜問道：“你怎么沒吃呀？”我聽后一拍腦門說：“哦！我忘了！”他們聽后哈哈大笑起來，我因為讀書而鬧出的笑話還有很多，但我所學到的知識更是如大海一般寬闊。
讀書百利而無一害，所以我覺得閱讀讓生活更美好。讀書時要做到“多讀書，讀好書”才能體會到“讀書好”。
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇34
不必說溫婉的宋詞，豪壯的唐詩，更不必說那些在人間流傳的動人的神話。美好的童話伴我瀟然入夢，神奇的科幻把我從低谷拉向高峰，簡短的散文，有無限的韻味，我的思想在這里凈化，人生境界在這里升華。
小時候，童話溫柔地拉著我的小手，把我領進了書的世界。丑小鴨變成白天鵝，灰姑娘成為公主，小白兔輸給小烏龜，小老虎的笨拙和狐貍的狡猾，都一一刻在我腦海里。它們伴著我長大，把我的心都留在書中，探尋書中的奧秘。
很快，我成為了小學生，也擁有了人生中的第一本語文書，我用稚嫩的.小手撫摸著，心里十分激動。而從那時起，我便不再滿足于閱讀童話。《西游記》《綠野仙蹤》等書，融入了我的生活，稍大些，我便試著讀一些名著，我開始慢慢領悟到，閱讀是一個凈化心靈、陶冶情操的美妙過程，也忽而發現，閱讀已是我生命中不可割舍的一部分。
六年級時，我愛上了詩，莫愁前路無知己，天下誰人不識君讓我感受到高適的遠大志向，會當凌絕頂，一覽眾山小讓我看到壯年杜甫的堅定決心，欲窮千里目，更上一層樓讓我知道王之渙堅持不懈的精神!
書籍是人類進步的階梯，不讀書，何談進步二字呢?不求出口成章，只求腹中有書，同學們，讀書呀!
讀書，讓生活更美好!
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇35
我最喜歡在陽光明媚的午后，坐在書桌前，手捧一本心愛的書，靜靜地品味它帶給我的樂趣……
小時候，我最喜歡聽媽媽講童話故事，這些故事時常讓我悲喜交加：我因賣火柴的.小女孩的悲慘遭遇而傷心流淚；我為白雪公主的奇妙故事而暗自喝彩；我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……這些故事也讓我收獲到了許多知識，他們用自己的親身經歷告訴我們，要學會珍惜，學會關懷，學會愛。
上了小學，我就開始自己讀書了，我的床頭、書桌上堆滿了書，書架上也排滿了書，每次放學回來，我就抱著一本書看，也不知道寫作業，媽媽也因為就說了好幾次：“回來不要就捧著一本書看，要先寫作業！”結果我還是照舊。
有一次，我寫完了作業，就捧著一本書坐在床上看。不知不覺，就到了晚飯時間，媽媽叫我吃飯，我回了一聲“嗯”，但沒動。過了一會兒，媽媽又叫我一遍，并走了過來，我只好捧著書往前走了幾步，媽媽看我動了，就走了，媽媽一走，我又坐在床上津津有味的看了起來。就這樣耗了十幾分鐘，直到媽媽過來拉我，我才依依不舍地放下書，吃飯去了。
佇立在書架前，指尖劃過那些以前讀過的書，心中有好多感慨：他們永遠是我的良師益友！正如高爾基所說“書是人類進步的階梯。”古代詩人陸游也說：“書到用時方恨少，是非經過不知難。”這幾句名言都在告訴我們一個道理：我們的生活離不開書，而讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好500字六年級作文 篇36
飯，可以一日不吃，覺，可以一日不睡，但，書，不可一日不讀。俗話說的好：蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。詩人李苦禪也寫到：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是生命的守護神。
小時候，我在愛讀書的媽媽的引領下，愛上了讀書，有空的時候，我總會纏著媽媽給我講十萬個為什么，我腦袋里的小問號都在十萬個為什么里面找到了答案，因此書像磁石一樣吸引著我。讀書豐富了我的感情，充實了我的生活，他像一個個小伙伴一樣與我形影不離。
讓我印象最深的是有一次幾個同學聊到了《三國演義》，這引起了我的好奇心，“曹操率多少萬大軍攻孫權？”一個同學問到，我立馬回答：“100萬。”那我再問你：“哪三英戰呂布？”“劉備、關羽、張飛。”我斬釘截鐵的回答道。同學們聽了都連連拍手叫好，這使我興趣大發，大聲說道：“我問你們一個問題，你們能答的'上來嗎？”同學們說：“請出題。”我問：“請問五虎上將是哪幾位？”同學們聽了先是一片激烈的討論，然后就是鴉雀無聲了，過了大約10分鐘，我看同學們沒有人能答得出來，我便高興的說：“我來公布答案吧，五虎上將是：張飛、趙云、關羽、黃忠、馬超。”“付偉業你太棒了。”教室里傳來一陣陣掌聲。這讓我更喜歡看書了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。如果說書是大海，我便是一條小魚在書中暢游；如果書是天空，我便是一只小鳥在書中翱翔，讀書讓生活更美好。
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