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憶讀書作文600字（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的憶讀書作文600字，希望對大家有所幫助。
憶讀書作文 1
一談到讀書，我的話就變得多了。高爾基曾經(jīng)說過，"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書，我就像是交到了一位益友。
我從小就非常喜歡閱讀書籍，這一點還源自我的媽媽。因為媽媽說過讀書對學習很有幫助，一定要多讀書，讀好書。所以，我在五六歲時學會拼音和一些漢字后就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本，像什么《小幫手》、《大衛(wèi)，不可以！》、《摘月亮》等。慢慢的，我認識的漢字多了，便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發(fā)生過一件有趣的事情呢，那天我在讀作文時，一直覺得佚名這個人很厲害，許多書中都有他的'名字。后來，我才知道佚名的意思是因為不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼里真是有趣極了。
漸漸地，我已經(jīng)上了五年級，我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我，現(xiàn)在卻喜歡看一些長篇小說，像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化，《三國演義》中那鮮明的人物性格，《水滸傳》中那令人著迷的故事情節(jié)，《西游記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節(jié)都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了，我也學會了比較內(nèi)容，比如當我看了精彩的《城南舊事》，就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章，而不是那些沒有順序和情感的文章。
書籍帶給了我許多的快樂，讀書可以開闊我的視野，也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。
憶讀書作文 2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確是這樣啊！書讀多了，不論是寫作文還是寫日記，不但會寫的很好，而且還會很流暢。我也很愛看書，下面就讓大家來聽一聽我和書發(fā)生的故事吧！
記得那是個百花盛開、百鳥爭鳴的春天傍晚。我從書店走出來，手里捧著一大堆課后練習冊，但只有其中一本書深深的吸引了我--《狼王夢》。看書名就知道是一部關(guān)于描寫狼的小說，它的作者是位擅長描寫動物的小說家——沈石溪。我回到家里就鉆進自己的.小書屋迫不及待的開始看《狼王夢》。10分鐘、20分鐘……時間飛快流逝。一頁、十頁……我像是著了魔一樣，如饑似渴的讀著。40分鐘過去了我已經(jīng)看完了這書的四分之一。這時“吱扭”一聲門響，把我從書中的場景中拉了出來，爸爸那慈祥的面孔出現(xiàn)在我面前，用溫和的語氣說：“吃飯了。”我無耐的放下手中心愛的書，跟著爸爸去吃飯。
匆匆吃了幾口飯后，我告訴爸爸和媽媽說今天作業(yè)很多要去寫，并希望他們不要過來打擾我，快步回到了我的小書房。咦？我的書呢？怎么不見了？哦！原來它在地上呢！我撿起了書，但卻忘記了關(guān)上房門。我刻意將書桌搞的很凌亂，把數(shù)學書、語文書打開壓在《狼王夢》上，把燈光調(diào)暗了一些，手握筆擺出寫作業(yè)的架式，做完這些我就津津有味、如醉如癡的開始讀了起來。不一會兒就已經(jīng)讀完了書的一半，一個姿勢坐久了腰和背都有點酸，我便伸了個懶腰準備換個姿勢繼續(xù)看。忽然，門外傳來窸窸窣窣的腳步聲，緊接著就是兩聲輕咳，媽媽這時已經(jīng)站在半開的門口邊，我的心一下子就涼了半截，完了，完了……藏在課本堆里的書被發(fā)現(xiàn)了，還被無情的拿走，只留下幾個字：“趕快寫作業(yè)。”我當時好傷心喲，我心愛的書又被沒收了。
每當我再想起這事不禁會偷偷的樂，不過后來我還是把書悄悄的拿了回來，躲在被窩里一口氣把《狼王夢》看完。
憶讀書作文 3
神游文章妙境，領(lǐng)受書香之美。——題記
從小奶奶就教育我：“知識改變命運，讀書成就未來。”為了表示我的懂事，從小我就喜歡捧本書坐在奶奶腿上嘰里咕嚕地念，雖然有時書還拿倒了。然而，就是從那時起，我與書結(jié)下了不解之緣。
小學一、二年級起，我開始真正看書了，雖然只是帶拼音的圖書或短片作文，但我確確實實感受到了其中的樂趣。一、二年級是要寫日記的，那些書可幫了我大忙，那些深深印在腦海中的好詞佳句都派上了用場，與是乎日記本上有了一個個大紅的“優(yōu)”字。還記得有一次，用了“光陰似箭，日月如梭”來形容時間飛逝，結(jié)果被老師在班上大肆表揚，我那個受寵若驚啊！
三年級時，偶然在書上看到了一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。于是，我更加熱衷于讀書了。這對于我的語文、作文無疑有著莫大的幫助。再后來，老師甚至都不管我的作文叫作文了，開口就叫文章。這樣幾年過去了，雖然我不曾在書中找至“顏如玉”、“黃金屋”，卻找到了比它們更有價值的人生哲理。無論是中國的四大名著，還是外國的四大悲劇，它們都充實了我的生活，讓我體驗了別樣的人生。每當閱讀一本書時，我仿佛在與那文壇巨匠對話一般。書中人物的喜怒哀樂，無時不牽動我的感情，為此悲喜、為此激勵、為此振奮！
其實看書也有辛苦的時候：在浮躁的夏天讀書，無法靜下心來，而且往往累的滿頭大汗；看書時間長了，眼睛就會感到一陣酸澀——然而，讀書給我?guī)淼目鞓愤h遠超過了苦，書是作者智慧的結(jié)晶，是對經(jīng)過人生的沉思后篩濾過的`自我陳述，所以經(jīng)常讀書其實是一種走捷徑的完成思想成熟的方式了。
只要有書陪伴，就有無窮的樂趣。在讀書的道路上要去不斷的尋求歡樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中了！
憶讀書作文 4
說起讀書，我有我自己的體會。
讀書就好像是踏上一段神奇的旅程：能與一位憂郁的小王子探索其它星球；能與一位不向命運屈服的老漁夫一起出海捕魚；能穿越時空回味中華文明五千年的歷史。我驚奇，我留戀，我嘆服。
正在識字的那幾年，《伊索寓言》一直陪伴著我，它里面的故事寫得生動而又形象，而里面也隱藏著大大小小的道理，這些道理并不是簡簡單單就能領(lǐng)悟出來，而是要經(jīng)過深入的理解。它給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，能深刻地記住，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。
后來，我偶然的閱讀了朱自清的作品，他的作品緣情寫景，以景抒情，不僅使作品具有繪畫美，而且富有情趣。他常常使用擬人的修辭手法，從形態(tài)、精神兩個方面，把沒有生命的東西寫得像有生命，有感情的東西，色彩淡雅，畫面優(yōu)美。從而使他的文章讀起來讓人感到樸實、自然而又清新。所以，我便放下了魯迅的作品，因為他的.作品不似朱自清那般清新，而是含蓄、節(jié)制，以及簡約、凝練。
不知什么時候，有人向我推薦了一本叫《悲慘世界》的書，它融進了法國的歷史、革命、戰(zhàn)爭、道德哲學、法律、正義、宗教信仰，使我對外國小說起了濃厚的興趣。隨后我又閱讀了怪誕情節(jié)、奇特結(jié)構(gòu)的《巴黎圣母院》；動人的、富有詩意的《假如給我三天光明》；具有強烈藝術(shù)性的《堂吉訶德》......
亞米契斯通過《愛的教育》讓我們深切體會了同學之前的友情和父母、師長對我們的關(guān)愛；笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么是開括進取，并獲得了挑戰(zhàn)自然的信心；馬克 吐溫的《湯姆索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩子的成長過程。還有《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》......每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，人生經(jīng)驗的提煉。
冰心奶奶的”讀書好，多讀書，讀好書“將伴著我一路前行。
憶讀書作文 5
一談到讀書，我的話就來了。
我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。
但我三，四歲的時候，這些圖畫書已經(jīng)不能滿足我的需求了，
每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西游記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶著對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情愿的上床睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什么時候才能聽完啊？！
我咬了咬牙，拿起一本《西游記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因為那個時候?qū)υ~語的理解并不在行。
到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，從它到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡愛》中的一段：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了……我不是根據(jù)習俗，常規(guī)，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的'靈魂在同你的靈魂說話，仿佛我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……
再轉(zhuǎn)向中國，《紅樓夢》一直是我鐘愛的小說之一，雖然里面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我并沒有嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚的滋味”，也許是我理解得不夠深刻吧？！
俗話說：“行萬里路，讀萬卷書。”我相信，書一定會陪伴我一生一世！
憶讀書作文 6
談到讀書，我的話可就多了。
我自從出生后不到幾年就開始讀書，最開始讀的是一些短漫畫書，注音版的小故事，比如像《狼來了》、《小豬搬家》之類的。
慢慢的這種故事書已經(jīng)不能夠使我滿足了，于是我看起了那本充滿冒險、趣味十足的《愛麗絲夢游奇境》。那時我每天只要一有時間，就會拿出這本書趴在床上仔細閱讀，可是上小學的我總會有許多事情要干，每天要寫一篇日記、要寫各科家庭作業(yè)……總而言之，讀書的時間很少。于是我想出一條妙計，晚上睡覺的時候我摸黑將一個手電筒拿進被窩繼續(xù)看書，第一次讀到“皇后將傭人當皮球一樣踢的時候”我氣憤填胸，一怒之下一把關(guān)掉手電將書丟到了一旁，第二次讀到了“毛毛蟲抽水煙的時候”我樂壞了……就這樣這本書被我一個星期讀到了“原來是一場夢”的結(jié)局后，我才肯好好睡覺。
那時我還看了楊紅櫻的《單翼天使不孤單》，這本書里的張小天命運與我相同，我們都是單親家庭的孩子，這本書里的那句“比起嚎啕大哭，我更希望默默流淚，別人問起也只會默默地說沒事。”這句話讓我感同身受，這句話寫出了一個單親孩子的.孤單，以及強大外表下掩蓋的脆弱的內(nèi)心，在生活中有許多像我這樣的單翼天使，他們總是很喜歡笑，因為他們不想讓他別人看出自己的與眾不同，可是又有誰能讀懂他們的內(nèi)心呢？
慢慢讀的書多了，我也收獲到了許多——讀書就要讀自己能看懂的、自己喜歡的書。我喜歡看那些飽含著真情實感的書，它們常常使我沉迷其中不能自拔，而那些虛情假意、風花雪月的書，我一看就就煩，即使勉強看了，也會很快從腦中抹去。同時我還有這樣的體會——讀書讀到精彩處，要大聲地讀出來，只有放聲誦讀才能宣泄自己的情感，釋放自己的激情……
總之，在這個充滿浮華與煩躁的時代，保持一種簡單的愛好很難，但我肯定地說書會給我們勇氣，把我們帶到另一個不一樣的世界，請愛上讀書吧，也許這是我們能主宰的唯一的愛好。
憶讀書作文 7
奧地利的小說家卡夫卡說過：“你所需要的書，應該是一把能擊破你心中冰海的利斧。”是的，書是我們生活中的必需品。下面，我就來說說我的讀書經(jīng)歷吧！
上幼兒園時，我讀的書絕大部分都是如《老夫子》一類的漫畫書、連環(huán)畫、卡通書。那時候的我認為，讀書只是為了讓自己笑一笑，娛樂一下而已，并沒有意識到讀書能增長知識，讀書能影響一個人的一生。
小學一年級放假，媽媽買了一套《小學生必備讀物》，全套十二本，這十二本書像磁石一般吸引著我，我利用暑假時間，把這十二本書全部看完了，它大大地拓展了我的知識面，使我對讀書的意義有了正確的認識，從此我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上了二年級，我讀了人生中第一本長篇小說——日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，它使我對讀書的`興趣更加濃厚了。
進入小學中年段后我開始對那些大部頭小說虎視眈眈了。三年級時，我看了《三國演義》和《水滸傳》白話文版本，通過看這兩本書，我對歷史小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，上了四年級，我又看了四本歷史小說的原著，它們是：《三國演義》、《水滸傳》、《說岳全傳》、《說唐全傳》。每冊書中我都有一個崇拜的對象，我崇拜《三國演義》里的關(guān)羽，《水滸傳》里的李逵，《說岳全傳》的岳飛和《說唐全傳》里的單雄信。
上學期寒假，我又看了“當年明月”寫的《明朝那些事兒》，這本書讓我了解了統(tǒng)治中原二百七十七年、最后一個由漢族統(tǒng)治的帝國——明朝的一些事兒。
這就是我的讀書經(jīng)歷。朋友們，你能告訴我你的讀書經(jīng)歷嗎？
憶讀書作文 8
書能讓你增長知識。掀開書本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。 是啊，讀書簡直是一件快樂的事，它能讓你增長知識，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：酷愛書吧——它是知識的源泉！
書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長，怎樣與同學友愛相處；它還會告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識淵博的老師，使我們領(lǐng)略到無量的興趣。
西游記幾乎是無人不知，無人不曉的，名著讀后感開始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天早晨都是在母親的催促下含淚上床。
書能讓你增長知識。掀開書本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的.雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。
但我喜好的并不是這本書的真諦，而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。
后來我才知道讀書在于讀通和讀懂，不在于速度上。
《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認字后不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀，什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首建功”真是太生動了，仿佛把我們也帶入了三國時期。后來，冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
<<憶讀書>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書，并且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應該學習冰心奶奶用心讀書，讀好書的精力。憶讀書讀后感
書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書
憶讀書作文 9
書，是一把金鑰匙，為我開啟 智慧的大門；書，是一葉小舟，讓我在知識的海洋里游；書，是一位睿智的裁判，把我?guī)У娇鞓返钠瘘c站。從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
一聊到讀書，就不由自主的想到了童年。
兒時，還不明白“書”是什么東西，只知道《紅樓夢》里的林黛玉整天哭哭啼啼；《西游記》里的孫悟空正義有責任心；《水滸傳》里的武松力大無比——這全是從媽媽的嘴里聽到的，雖不同于書本，但聽起來也別有一番韻味。
再長大些，學會了許多漢字。因為對下文的憧憬，也如冰心女士那樣“咬了牙”拿起了一本本古今中外廣為流傳的.書籍。雖有許多詞語的意思不懂，但讀起來也有真情實感。
六歲那年，平時在家晚飯過后便是閱讀的好時間。那時，正在讀一本動物小說《狼王夢》，正看到母狼紫嵐與金雕對抗時。母親叫我去洗澡，卻不知為何捧著書走到了陽臺的躺椅上。許是想在這夜色中感受紫嵐偉大的母愛吧。以致母親大發(fā)雷霆，才戀戀不舍地把書放下。晚上在床上翻來覆去，就是睡不著——始終惦記著紫嵐的生命。趁著夜深人靜，伴著月色，走到自己房間的***臺上看。最后看到紫嵐凄慘的下場，眼圈不禁紅了。淚水如掉了線的珠子般，無法停止。以至于不知道深夜幾點才回到房間的。第二天起了個大早，趕去看《紅樓夢》了。起床時竟發(fā)現(xiàn)臉上有幾道淚痕，眼角還涌出些淚水。
書看多了，自己也會挑選些合適自己的書。有時作文課也被老師表揚得得意洋洋。時常，雖是幾篇簡略的文章，卻帶著真情實感，也不禁自己編下去。書香裊裊，憶讀書。
憶讀書作文 10
小時候媽媽給我讀過一本書，書名是《老饕漫筆》。小時候之所以沒有看這本書，是因為它被放在了書架的最高層。我那時很矮，夠不著那里，現(xiàn)在長高了，可以夠到了，我就把它拿下來看。我一看，就不舍得放下，因為這本書寫了吃起來鮮美無比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉氽蘿卜；寫了糯軟甜香的蜜汁紅苕，還寫了香濃美味的梅花大烏參……現(xiàn)在這本書就在我旁邊，媽媽一不注意，我就看上兩眼。看了它，我就會垂涎欲滴地向媽媽要好吃的東西。
《三國演義》是在我四、五歲時媽媽給我讀的書，六歲時開始自己讀。《三國演義》中的人物個個被描寫得栩栩如生，連馬也像個人。赤兔馬被曹操搶走后，曹操和他的手下中沒有一個人能騎上去，于是把馬送給了關(guān)羽。關(guān)羽一騎上去，馬特別溫順。關(guān)羽高興時馬也高興，關(guān)羽氣憤時馬也氣憤，關(guān)羽死了馬也不吃草料，死了。有的'書里還說關(guān)羽死前馬還幫他掙脫了6個鉤子。司馬昭之心——路人皆知。三國時期的激烈競爭的成果還是屬于了司馬家族統(tǒng)治的晉朝。
岳飛為祖國效力，岳飛的整個家族為祖國效力，可是有了奸臣，情況就不一樣了，一個奸臣使這個國家的對手多了許多倍：忠臣可以統(tǒng)一天下，奸臣可以害死忠臣。岳飛至今受人尊敬，秦檜永世被人唾罵。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣！
我看過《楊家將》的書，也聽過《楊家將》的評書，但許多事都沒有記住。
書籍是人類進步的階梯，讓我們沿著這個梯子一直往上走，一直走，一直走到梯子的另外一端——堂，書的天堂！
憶讀書作文 11
一談到讀書，我的話就多了，說三天三夜也說不完，那我就挑重要的說一說吧！
記得我三四歲的時候，在姥姥家，大姨教我認26個字，大姨本打算讓我會讀就行了，不需要看見這樣東西就說出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我，我終于會了，當時姥姥家養(yǎng)了一只柴狗，我看見它就指著“狗”字說：“狗，狗”。
七八歲的時候，大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》里，有一個故事，讓我難以忘懷，那就是——賣火柴的小女孩。因為她的.母親殘暴，在寒冷的節(jié)日的晚上，讓她出去賣火柴，她冷的縮成一團，不好用火柴取暖，到最后還是點著了三根，前兩根點亮的時候，她看到了她的奶奶……到了第二天早晨，當人們發(fā)現(xiàn)它時，它已經(jīng)永遠地睡過去了，她的臉上帶著微笑，也許是和奶奶走了，去了一個不為人知的地方。當我讀完時，我呸他的死而感到可惜，我為她有一個這樣的爸媽而感到惋惜，我為她的無怨無悔而感到敬佩。
在讀四年級時，我也讀了很多書，比如：《了不起的狐貍爸爸》《大林和小林》《精靈制造機》……其中最吸引的還是《精靈制造機》了，雖然他們有好像壯語，也沒有華麗的外表，但是他卻有別的書沒有的——想象的無限，這本書的肖像印證了一句話：只有你想不到的，沒有你做不到的。它的內(nèi)容詮釋書中的主人的想象，無限的想象。
我現(xiàn)在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書里著力描寫的人物，如林沖武松魯智深都有極其生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡，七十二地煞，勉勉強強湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完，到我十分喜歡，恨不得讓全世界的人都讀這本書。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。讀書有很多好處，每天都要多讀書，讀的書一定要是好書。
憶讀書作文 12
今生與你相遇，是我最大的幸福。
——題記
喜歡泡一杯清茶，翻一卷書，將茶喝到無色無味，將人生過的素凈、淡雅。回望過去，憶起一段與書共度的年華。
我向來愛讀清秀婉約的文字，每當讀時便像看一枝芙蓉隨風搖曳。
大概是8歲時，偶然讀到一本書，白色卷面上的楷體字——宋詞，吸引我翻開了書卷。
一曲《九張機》讓年少無知的我從中看到了旖旎春光，看到了生機蓬勃的自然，看到了一個身著新衣的織女從開朗活潑到愁容滿面，從生機勃勃到身心憔悴。
雖然心中不免有些難過，但我當時畢竟只是一個孩子，心中仍是一片空白，只知樂不知愁。
對宋詞的喜愛讓我對中國悠久的歷史產(chǎn)生了興趣。搬起厚厚的`《上下五千年》，展開了一次跌宕起伏的旅途。
時光仍在，是我們在飛逝。推開紫禁城緊閉的重門，讓那塵封的記憶，在歷史的河道奔涌。掀開那時光的帷幕，我看到了無數(shù)英勇帝王，金戈鐵馬、逐鹿中原的故事；無數(shù)折腰英雄，馳騁疆場、赤血黃沙的故事；無數(shù)文人墨客，思鄉(xiāng)心切、寒窗苦讀的故事……
歷史的天空風云浩蕩，那些曾經(jīng)顯赫的帝王將相，也不過是閃爍過的流星，稍縱即逝。而那些驚天動地的戰(zhàn)爭，也只不過是流星相撞時引發(fā)的小小硝煙罷了。
時光匆匆流逝，走過了四個年頭，現(xiàn)在的我喜歡看人物傳記，看他們的人生過往，看他們的悲歡離合。最愛的一個詞人，出生在飛雪的臘月。他，叫納蘭容若。他自詡是天上癡情種，不是人間富貴花。他希望“人生若只如初見“，卻總是與分離重逢。他或許繁華似錦，但終究不如一株草木。
雖然往事早已蒼綠，但在浩海的書海里，我們依舊可以遇見一朵含露的花，邂逅一片嫩綠的葉，重溫一段過往年華……
讓我們帶著一顆純潔又美好的心，去細品每一本書，你就會發(fā)現(xiàn)，每一首詩，都會說話；每一個字都有情感；每一個作者，都有故事；每一本書，都有靈魂。
憶讀書作文 13
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受到快樂，感受到生活，感受到人生。培根說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力。”一談到讀書，我的話就多了！
我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。我在三歲時會認“天、地、日、月、山、水、土、木”而在九歲開始自己讀“話說天下大事，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。
上四年級時，我開始喜歡成語故事，像《掩耳盜鈴》《驚弓之鳥》《東施效顰》。成語故事讓我懂得了許多道理；我不會像那個盜鈴人，捂著自己的耳朵就想把鈴盜走；我也不會向東施那樣，學別人的。我會像《驚弓之鳥》中的打獵得人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就會拿出成語故事，津津有味地看起來，這樣，我的煩惱就會煙消云散的，心情有如雨過天晴。
我在十歲時，讀過《愛的故事》這本書中的'故事令我感動，無論主人公恩里科，他的同學卡羅納，還有卡洛菲，都有著純潔的心靈。他們時刻用愛互相支持、鼓勵。那些親情，友情，甚至是素不相識的陌生人之間相互關(guān)愛的故事。
你會讀書，而任何動物都不會，不管多么訓練有素的動物也不會讀，只有人會讀。每逢讀書時，你就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，傾聽另一個人的心聲。
一本你喜歡的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的熟地方。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人用同一種方法去讀同一本書。
讀書，給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，冰心奶奶的話一直鞭策著我不斷前進。
憶讀書作文 14
書啊！你是我生命中的好伙伴，雖然因為你我老鬧出各種笑話，可我還是忍不住想要去翻你，看你。如果每天都能看見你，那我每天都是開心的。
記得有一次，我們班有一位同學買了一本新書。名字叫《做好學生有點累》，這本書的名字一下把我吸引住了，因為全班只有她有這本書，我不得不請求她借給我看看。于是，我討好地對那位同學說：“小包，這是哪買的能不能借我看看？”小包驕傲的.回答：“這本書，可是本小姐昨天才從網(wǎng)上搶購的呢，是最暢銷的一本青春校園小說，早就脫銷了。我自己還沒看為什么要借給你看，如果你真的想看，那好十塊錢一天的借書費。”我看著她的樣子吞了吞口水忍痛從書包里取出十元錢，這可是我半個月的零花錢啊！沒辦法誰讓書是她的呢！
拿到書后我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來，我的心情也跟著劇情上下起伏，主人公開心我也開心，主人公難過我也跟著難過。
回到家，我以最快的速度寫完了作業(yè)，可是已經(jīng)八點半了。糟糕！我趕緊從書包里取出書來，快速的翻閱著。可是，才看了十幾頁媽媽的聲音就在我耳邊響起：“都九點了，還不快睡覺。”我拗不過媽媽，只好轉(zhuǎn)身上床。我在床上翻來覆去，一心想著后面會怎么樣。于是我躡手躡腳的拿起書，再拿出我買的停電時備用的微型小手電躲在被窩里偷偷的看了起來。等我看到主人公蔡一心被科學老師告黑狀時，我真想替他申冤，可是我又不敢大聲說話，怕媽媽聽
見，只好硬生生忍下去。“咔”我的門響了，媽媽來到我房間。我趕緊關(guān)掉手電，把書塞到枕頭底下，裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番，走了。歐耶！成功躲過一劫，我心中一陣竊喜。繼續(xù)拿起書看，又過了半小時，終于看完這本書了。伸出被窩一看表，啊！都凌晨一點了，我趕忙把書塞進書包。躺在床上一會兒就睡著了。可是，第二天早上我卻有了兩個明顯的黑眼圈。
書，你雖然我讓我吃了不少“苦頭”，但我還是愛你。
憶讀書作文 15
從小就愛看書，尤其是童話之類的書。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過的。
我愛讀書，不管是故事復雜的童話，還是描寫人物生活故事的清新流暢的散文和傳記。
我小時候喜歡看童話。我喜歡善良的七個小矮人，他們把他們的美人魚送給了王子，還有美麗的白雪公主。我喜歡把它們都讀完，而且讀得不厭。
現(xiàn)在長大了，喜歡讀歷史書之類的書。其中我最喜歡的是羅貫中寫的《三國演義》。我欽佩關(guān)羽的忠誠，趙子龍的勇敢和忠誠，諸葛孔明的.聰明才智。我喜歡看《三國演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。看完《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事往，久則合，久則分”是不可抗拒的。《水滸傳》沒給我留下太多印象，但我還記得幾個故事，就是“宋武打虎”“魯逖治關(guān)西鎮(zhèn)”。
當然，讀書的時候也要拒絕不健康的書刊。因為這些書不僅耗費了我們大量的時間、金錢和精力，還讓我們無法從其中吸取高貴的精神，反而深受其害。我們在閱讀的時候，要警惕那些盡力迎合讀者口味的書，即使這些書很時尚很有名，也不要貿(mào)然閱讀。我們應該讀偉人的名著或者那些被證明是好書的書，因為只有這樣的書才能被打開來獲利。
我認為我們應該多讀書，讀好書。
憶讀書作文 16
小的時候，爸爸總給我買來許多適合我看的書，我無聊時就看，有趣的是，我迷住了書，不管什么時候都在看，上廁所在看，睡覺時也不能經(jīng)受住誘惑，把書拿起來看，因為這件事我變成了“熊貓眼”。
長大了，我還是依然愛著看書，光書簽，家里就堆了好幾包。當然小時候不懂愛惜書，家里的圖書，有幾本都有破損；現(xiàn)在我們有了勞技課，我對書可是非常注意保護。
可是有一次發(fā)生了一件很不好的事。在圖書店里，我看見了，我最喜愛的書，我就開始圍繞在爸爸身旁重復著說：“老爸，我知道你最好了，咱們既然來到圖書店，就給我買書好不好？”爸爸說：讓我看看，什么書！”我高興的說：“喏，就這套書！”老爸一看說：“不買！”我說：“為什么？再說了我的生日快到了，就當做我的生日禮物，好不好？”爸爸看了我一眼，我就越表現(xiàn)出我想要那本書的急切心情。爸爸說：“不行，就是不行，走回家！”我的心情又晴轉(zhuǎn)陰的犯嘀咕：我那么熱愛圖書，我保證肯定不弄壞，你不買給我，我就不過生日！哼，走著瞧！爸爸突然往后一轉(zhuǎn)好像聽到了什么，我趕緊住嘴。到了我生日那天，爸爸叫我出來看禮物，我生氣的'出來說：“......”我往下一看，天哪！是那套書，我想：我真傻，還想爸爸發(fā)脾氣，其實爸爸想給我個驚喜。我向爸爸到了歉后，高高興興過了個生日。
書一直指引著我前進的道路，因為書，我的人生不再冷淡；有了書，我有了許多歡樂，書真是我的好伙伴！
憶讀書作文 17
記得國慶節(jié)，我去南京看望病重的大姨婆時，在酒店里發(fā)現(xiàn)了一個神秘的書吧。
一大早，我就起了床，原本有起床氣的我，一想到讀書便立刻精神滿滿。我穿上外套，興致勃勃地跑進了書吧。
伴著一陣濃郁的咖啡香味，我的目光鎖定在了一本名叫《生命的旋律》的書。我輕輕地抱著它，坐到了沙發(fā)上。
“100位垂死者親身經(jīng)歷”，看著封面上幾個紅紅的大字，我對它的興趣更濃了。懷著對下文的期待與猜想，我迫不及待地翻開了書。
不一會兒，我就認真地把書看完了，感受頗深。里面的故事全都帶著真情實感，看得我熱淚盈眶，也讓我體會到了生命的`真諦。
時間又回到兩年前，那是我第一次看歷史書。我翻開一本《吳姐姐講歷史》，心不在焉地看了起來。
小時候我一直以為歷史是索然無味的，可我對這本書越來越感興趣，有時還會情不自禁地猜想下文。書里從遠古時期一直講到了清朝末期，書中的人物也有喜怒哀樂，在作者筆下變得栩栩如生，一個個細節(jié)都歷歷在目。書中易懂的語言和有趣的情節(jié)，不知不覺打破了歷史的嚴肅與乏味，解除了我的恐懼和畏懼。無論是神話傳說，還是科學發(fā)明、文學典故、名人軼事，都能如行云流水般，隨著正史，被一一引帶出來。
在書海中漫游是一種享受，在書香中成長也是一種幸福。我相信書也會與成為每一個人形影不離的伙伴。
憶讀書作文 18
一談到讀書，我的話就多了。
自從在幼兒園里的圖書館里讀了一本注音的《小老虎找媽媽》，便一發(fā)不可收拾喜歡上了讀書。
在幼兒園，每天有一個多小時是在王老師的帶領(lǐng)下在書的王國遨游的。最開始吸引我的是小故事書里的.故事，每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑，看到傷心處便“嗚嗚”大哭，很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下，半天方才不哭了。
記得二年級，爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶，每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪，天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略，也有諷刺了做事不經(jīng)大腦“過濾”的人。
四年級上期，我愛上了偵探書，一直到現(xiàn)在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。
在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》，那本書我讀了一個多月，簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親，來到舅舅家，又遭舅媽和表兄妹欺凌，好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視，最后終于出嫁安家。
我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。
讀了這么多書，我也慢慢長大，可人生這本書我何時讀透啊！
憶讀書作文 19
讀書，正是人們豐富多彩的生活中的一部分，人們從書中可以感受快樂，感受生活，感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡，博采知識，增長能力”。一談到讀書，我的話就多了！
好書為良師
除了在學校的老師外，書就是我家中的老師。記得一次，因語文成績不理想，我很傷心，這時，我翻開《海倫·凱勒》這本書時，海倫·凱勒雖眼睛瞎了，仍堅持寫作，而我因為沒能考好就失去信心……。當我再一次看到語文書封面的娃娃，似乎在微笑著，好像在鼓勵我，說：“加油，多復習，一定能考好！”。從此，每天下學我都要把今天所學內(nèi)容復習一遍，并復述出來，又一次測試，我考了98分，真是功夫不負有心人啊，還是書給我的幫助最大。
好書為良友
好書如好友，友情永不渝。照這樣說來，我和書的親密關(guān)系也算是好友的吧！雖說我是貪玩的孩子，但我卻總也忘不了鉆進書的`海洋，與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友，朋友之間要互相幫助。有一次，一道奧題把我難住了，任憑我怎么絞進腦汁想解題方法，可腦子里仍是一片空白。就在這時，《奧林匹克解析題典》闖入我的視線，我立刻翻開書，終于找到了靈感有了解題思路，這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了，高興得我捧著那本書又蹦又跳。
讀書給我?guī)砹藷o可比擬的樂趣。讀書好，多讀書，讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進。
憶讀書作文 20
“讀書是我一生中最快樂的事情”冰心老奶奶就說過這樣一句話，對我而言，也是一樣。書籍是我的的良師、益友，和它們在一起，會十分的快樂。學習的'經(jīng)驗，我不算多，但故事，可就不少了。
在某年的生日里，一個朋友送了我一整套“四大名著”，我十分喜愛，將它放在高高的架子上。次日，我取下了那本《三國演義》隨隨便便地瞄了幾眼。當劉、關(guān)、張三人結(jié)義時，我“咯咯”直笑，便認真地讀了起來。可后來關(guān)羽、張飛、諸葛亮陸續(xù)而亡，我就覺得沒意思，不再看了。我后來再將其拿回來讀時，就一次性看完了。真是“分久必合，合久必分”啊。
我最投入看的，還是那本最厚的《水滸傳》。為了看過癮，我一個字一個字地細細品味，雖然有些耗時，但這樣可以品出一些什么。文中的一百零八將，為了反抗官逼民反的宋朝社會，與宋代官兵開戰(zhàn)，人物個個生龍活虎，栩栩如生。只不過，大結(jié)局太慘烈了，“滅敵一千，自損八百”，什么林沖、時遷、張順，全部都死了，死得太可惜了。
《西游記》是本一本好書，不像《三國演義》那么慘烈，也不像《水滸傳》那樣故事連篇，就用簡潔的語言描寫了師徒四人西行取經(jīng)的故事，讓我看得津津有味。路上，四人斬妖除魔，十分精彩，仿佛我就置身于那個團隊的旁邊。
“讀書好，好讀書，讀好書”，這句話說中了我的心，書是打開知識的大門，與書作伴，就是和一個高賢的人交往。
憶讀書作文 21
書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會我們許多做人的道理.....
莎士比亞曾經(jīng)說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”如果書籍是營養(yǎng)品，那我的營養(yǎng)可就是很充足哦！
讀幼兒園的時候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時候，看到那些店鋪招牌時，我總是會情不自禁地伸出手指，指著上面的字一個一個地念出來。
小學一年級的時候，我便迎來了我的'第一位“書朋友”。由于那時候只認得一部分的字，我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來，在媽媽和老師的教導下，我漸漸認識了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候，我便看起了《西游記》，書中那一個個經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實的沙悟凈......我看著這些一個個個性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的海洋里......
現(xiàn)在，隨著知識越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情。《三國演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當我不開心時候，書好像就是我的知己，讓我把心里話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。
走進書的世界，走進書的海洋，你可以盡情的遨游。它會帶領(lǐng)你走向正確的方向......
憶讀書作文 22
“一提到讀書，我的話可就多了”，這是冰心奶奶說的一句話，也是我最熟悉的一句話。
據(jù)奶奶所說，我剛滿一歲時，她每天晚上都會給我講一些經(jīng)典的小故事，比如《小紅帽》，《小貓釣魚》等等。
幼兒園快畢業(yè)時，家里也已經(jīng)堆滿了故事書，若爸爸媽媽因為要工作沒有時間陪我時，我自己便會拿起一本書，看著拼音，悠哉游哉地讀起來。
第一次看《青銅葵花》，讀到葵花為了省錢給奶奶治病，故意考砸，被父母打，我大哭了一場。后來又在媽媽的再三安慰下，重新拿起了書，再次津津有味地看了起來。
看了《青銅葵花》這本書后，我逐漸喜歡上了曹文軒的文藝作品，對于那部《山羊不吃天堂草》，我更是具有強烈的.好奇心。那部書中對于人物的描述、情感、動作等等，都使我感到贊嘆和佩服。但是我也曾經(jīng)懷疑過，這是一個人寫的嗎？居然能寫出這么滿帶真情實感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章，為什么我自己卻做不到呢？
一天傍晚，媽媽抱著一個大箱子，對著我笑著大聲嚷著：”快！快打開卡看，這里面是什么？”我懷著激動的心情，急匆匆的跑過去。一打開，哇！竟然是一套四大名著。看到四大名著，我的眼睛亮了，仿佛看到了金子。雖然《西游記》好看又有趣，《三國演義》非常的生動，《水滸傳》更是一波三折，但是我還是對那本“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》感興趣。
總之，書在我的生活中，書已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容，它們猶如一位永不消逝的朋友，是我心靈的棲息地。
憶讀書作文 23
在我的記憶里，有一位知心朋友，在你難過時她會陪伴你，讓你忘記不愉快；在你開心時她也會和你在一起，和你一起度過幸福的時光。
記得在我四、五歲時，媽媽便在每個晚上給我講一個故事，然后我同樣再給媽媽講一個。
慢慢我長大了，便開始自己讀童話故事，如《一千零一夜》、《格林童話》......有的故事讓我感動流淚，有的故事讓我捧腹大笑，有的故事教會我好多道理，隨著閱讀這些故事，我的想象力慢慢的豐富起來。記得我那會兒時常對一堵白墻發(fā)呆，把自己當做是故事中的一個角色來替換。
在我上三年級時，一本叫書的`“神奇鑰匙”又為我打開了一扇門。因?qū)W校開展“讀書節(jié)”活動，我看上了一套《查理九世》的書，我纏著媽媽硬讓她給我買下了人生中截止到目前我喜歡的第一套小說《查理九世》，每每跟隨“查理九世”中的故事冒險，便能體驗那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點好奇、又有點危險的感覺......從而讓我常常牽腸掛肚，不能自已。后來，我和媽媽常去一座有上千本甚至上萬本藏書的圖書館，這對我來說就是一塊“綠洲”。幾乎每個星期都會去那借閱一本，這些書又拓寬了我的知識面。
現(xiàn)在，我的寫作水平也因為讀書而提高，偶爾也會在作文平臺上發(fā)表一下自己的文章。
書，既是我的一位老師，也是我生活的益友，陪伴我成長。它讓我從脆弱變得堅強，讓我的想象從狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈。書帶給我無窮的快樂、無窮的知識，我要堅持讀書。
讀書，真好！
憶讀書作文 24
“橫折，橫折鉤，豎，點”就這樣寥寥幾筆，就拼成了這樣一個簡單又美好的字——書。書是我們生活中不可缺少的朋友！
小學時代的我很愛看作文書，那一片被作者精雕細琢過的文章真是精彩極了，有時使我捧腹大笑，有時使我熱淚盈眶，我的.心情會隨著文章的情景跌宕起伏。順便提一下，我那時格外崇拜一位名叫“佚名”的作者，幾乎每本書里都有他的作品，而且每篇都很好。后來，當我得知“佚名”的真正意義后，回想起之前對他的崇拜，實在是令我苦笑不得。
上了五年級，我開始接觸長篇小說。并深深地愛上了它，但我看小說是有選擇性的，我不喜歡看那些名著小說，例如：《巴黎圣母院》、《復活》、《三國演義》等。這些小說雖然對世人的影響很大，只是我無論如何也沒讀下去的耐心。相反，我更喜歡讀故事情節(jié)曲折、情書跌巖起伏的小說。《查理九世》我很喜歡。里面的冒險小隊帶我們闖過了一個又一個的難關(guān)。
最近我在看《愛的教育》，它以小學生日記的形式記錄了小主人公一年的事情。里面的每一個人都有一個鮮明的人物性格，家庭背景也截然不同。
讀書，真的能提高人的精神境界，“讀了一本好書，就像交了一位益友”，不妨從今天開始，每天抽出一點時間，拿出一本書來，靜靜地品味，那是一種美妙的享受。
憶讀書作文 25
一談到讀書，我的話就多了！
3歲時，我只認識1—30的數(shù)字和最簡單的漢字，像人、土、兒這樣簡單又好理解的字，因為我識字早，所以看書也早，記起看書的起源，來源于我的奶奶。奶奶管我很嚴，很嚴，但是她也非常疼愛我，給我買了許多書！
小的時候，奶奶給我買了寓言故事、成語故事等書，剛開始看書時，我只不過略知一二，認半個字，“運”我認的是“云”，“豬”我認的是“者”。到了5歲，我已經(jīng)認識了上百個字，買的書我都已經(jīng)全看懂了，那次我和妹妹做游戲時，我偶然翻開一本《三國演義》，當我看到目錄，第一回桃園三結(jié)義時不禁來了興趣，于是我看了起來，關(guān)羽、張飛、趙云等人我都非常敬佩，這個偶然的機會讓我喜歡上了像《射雕英雄傳》這樣的武俠小說，但是，每次看到主人公自作多情、無病呻吟、風花雪月我都非常煩悶，所以每次看到這樣的句子時我都會從腦中抹去，就這樣一直到了7歲，我上學了，由于別人的介紹讓我看起了索然無味的《龍珠》、《哆啦A夢》，這樣的漫畫書，我只在課余時間看。
最近，我又看起了都梁的小說，《亮劍》中堅強的`李云龍，《血色浪漫》中歡快的鐘躍成，《狼煙北平》中憨厚的文三兒，我常為他們的悲歡離合而牽腸掛肚，為他們的化險為夷而分外激動，看了這么多嘔心瀝血的作品，我感到自豪。
最后，我總結(jié)出一句話“讀書好，多讀書，讀好書”。
憶讀書作文 26
在我記憶的長河中有很多鵝卵石的回憶，有些東西隨著歲月的流逝慢慢被沖刷。然而，我永遠也忘不了我第一次接觸作為人類精神載體的書時的激動、感動和幸福。
我還記得我上幼兒園的時候，我讀了人生的第一本書，漫畫版的西游記還記得我第一次讀這本書時歡呼雀躍的樣子。我一打開這本書，我的心就被神奇的“孫悟空”和善良的“唐三藏”帶入了書的世界，仿佛和唐僧師徒們一起度過了八十一難，終于得到了真經(jīng)。從此我給自己定了一個目標，多讀古今中外各種名著。
為了信守承諾，在接下來的幾天里，我?guī)缀趺總�月都要讀一遍媽媽給我選的書。慢慢的，我接觸到的書越來越多，漸漸覺得連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。于是我咬緊牙關(guān)，決定拿起父親為我的未來準備的《格林童話》讀一讀。沒想到會越來越有趣。不久之后，我通讀了一遍。之后決定讀比《格林童話》更好更復雜更有內(nèi)涵的書。于是我開始讀簡單的童話，慢慢的嘗試讀情節(jié)復雜的小說，直到有一次我選擇了一本叫《貓武士》的書，讓我徹底的愛上了小說。剛開始看這本書是因為好奇它的`名字，后來發(fā)現(xiàn)這本書把野貓的生活和與其他民族的斗爭描寫的很生動，就把這個系列的書都買了。看完這套書，我感慨萬千。同時我也在這本書里積累了無數(shù)的單詞和好句子，學會了很多描述動作和心理活動的方法。在我看來，讀書不僅好。
看到“書”這個詞我是如此激動，因為它不僅是我的精神支柱，也因為它包含了人類靈魂中所有的美。
憶讀書作文 27
書籍是沙漠里的一灣清泉，是寒冬里的熊熊炭火，是秋日果園里的累累果實。
在3~4歲時，媽媽給我買了巧虎啟蒙書，我非常喜歡，整天沒事兒就要拿出來看。我常常聽見別人夸我，“這孩子這么愛看書，長大一定有出息。”我那時還不懂，但知道肯定在夸我，心里就別提多高興了，像吃了一個甜甜的蘋果。
在5歲時，我不滿足于啟蒙書了，媽媽又給我買了繪本。繪本比啟蒙書字多，我便纏著媽媽給我講。睡前，我依偎在媽媽身邊，聽完故事后，便進入了夢鄉(xiāng)……溫暖的感覺籠罩著我。
在六七歲時，我上了小學，開始看帶拼音的書。我看得很吃力，一個字一個字地拼，也只是一知半解地懂了個大概意思，但仍然沒有減少我對讀書的興趣。
漸漸地，字詞關(guān)過了，讀書基本不成問題。我對四大名著感興趣了，尤其欣賞《西游記》，雖然孫悟空非常淘氣，但對唐僧忠心耿耿，生怕他出危險。《紅樓夢》里面的賈環(huán)、王熙鳳等人使我厭煩，是他們令賈府走向滅亡；《三國演義》里諸葛亮先生的深謀遠慮使我敬佩；《水滸傳》里的.潘金蓮讓我心生憤慨。每本書里都深藏奧秘，不愧是中國四大名著！
五年級時，我讀了世界著名作家雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。我感到了世界的黑暗的那一面，心中不禁隱隱作痛。
我熱愛讀書，每一本書都看得津津有味，不能自已。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們要多讀書，讀好書，并勞記在心：書籍是人類進步的階梯！
憶讀書作文 28
在那金色的童年里，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經(jīng)歷，心里總會充滿喜悅。
在我大約5、6歲時，書便已經(jīng)與我成為好朋友。那是，由于接觸的字比較少，一直讀的'是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，里面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。
同時，我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森說的一樣，優(yōu)美的詩句帶著我飛向世界，領(lǐng)略人世的真諦。于是書便一直陪伴著我面對生活。
在我上小學3年級的時候，書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時，我已經(jīng)認識許多漢字了，于是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。
我上五年級的時候，班級里的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養(yǎng)老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。后來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛游記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。
我認為書就像一位無聲的老師，但并不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。
我愛讀書，永遠熱愛讀書！
憶讀書作文 29
“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶在《憶讀書》中給我們的希望。而這句話也讓我受益匪淺。
這篇文章寫了冰心奶奶回憶以前自己讀書的事。讀了這篇文章后再看看我那密密麻麻擺滿了一個書柜的書，也讓我慚愧不已。
“我自1986年到日本訪問回來后，既因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。”在冰心奶奶心中，讀書是不可缺少的，“消遣”消磨時間，冰心奶奶86歲時閉門不出，她認為讀書是消磨時間的東西。有人一天玩游戲，是因為他們沒時間嗎？不。因為在他們眼中，書，是一種拿得起放得下的東西，雖然可能他們也有一個書柜，書柜上也有幾百本幾千本好書，可他們讀過、看過，體會過其中的道理嗎？有時間玩游戲，又為何不能拿來看書長知識呢，冰心奶奶就是一個很好的例子。
我也會挑選書，隨著年齡的增長，有的書我一看就會厭煩，例如：那些口水話，雖然書寫了幾百幾萬字，可情感虛假，沒真實情感……
我有時也會看看漫畫書，雖然大人們總說看漫畫不好。可我認為看漫畫可以讓我們放松心身，也可以讓我們知道主人公的.人情世故，雖然是漫畫，可也有讓人感動的一幕。而且他雖然沒有作文、小說寫的那么詳細，可圖畫可以幫助我們理解……
“啊！讀書好，多讀書，讀好書”。
憶讀書作文 30
書，為我們架起了修身養(yǎng)性、實現(xiàn)理想的橋梁。讀書是一種享受。不同的書，帶給我們不同的精神感悟。
小時候，我的摯愛是童話。那是一個充滿了溫暖、善良、忠誠、正義的世界，即便它是虛擬的。我喜歡在溫暖的早晨，坐在溢滿了陽光的屋子里，捧一本《安徒生童話》，聽聽夜鶯的歌聲；看看丑小鴨到白天鵝的蛻變；走一遭天國花園。書，將我?guī)нM了無邊的童話世界。我敬佩善良、正義、忠誠，厭惡邪惡、虛偽、奉承。在這個美麗、純潔的'世界里，心靈得到凈化和洗滌，讓那些美好可貴的品質(zhì)保存在了我的腦海里。
八九歲時，我喜歡讀小說，長篇故事。如馬克吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，讓我認識了一個調(diào)皮搗蛋，但善良、正直、富有冒險精神的湯姆。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我學會了堅強、樂觀，遇到挫折勇敢面對。這些書都讓我受益匪淺，讓我從故事中汲取精華，感悟真諦。
現(xiàn)在，我喜歡讀一些富有哲理的書籍。讀一些散文或者是古詩詞。讀這些書時，心就像一灣水，靜了下來，去思考一些問題，關(guān)于人生、時間、金錢、親情……去明白如何為人處世，去了解自己，感悟生命。茶余飯后，讀一篇美文，仿佛被帶進了一個絕妙的境界，讓你心靜如水，看淡一切。
無論是躺在床上愜意翻閱，還是坐在書桌前伏案閱讀，書始終能帶給人絕妙的精神體驗。他就像一位與你心有靈犀的朋友，為你送上問候和開導，使你的心胸豁然開朗。讀書，不但能獲得寶貴的啟示，更能從中感悟生活、感悟人生。
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