我的讀書故事六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的讀書故事六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書故事六年級(jí)作文1
關(guān)于“讀書”，我最早是從聽(tīng)故事開始的。
從我記事開始，爸爸就給我念關(guān)于“品德”、“美德”的書了。一開始，我還聽(tīng)得津津有味，可是，時(shí)間一長(zhǎng)，每天晚上的聽(tīng)故事時(shí)間就開始變得無(wú)趣、乏味。
后來(lái)，我來(lái)到廈門。媽媽又開始給我念故事，出于習(xí)慣，我還是覺(jué)得故事十分無(wú)趣，可后來(lái)，我居然越聽(tīng)越有趣了！之后，我嫌?jì)寢屪x得太慢了，便干脆自己讀了起來(lái)，閱讀速度明顯地提升了，這回，我還真是嘗到了甜頭了。
再后來(lái)，我上了小學(xué)，在班級(jí)圖書角發(fā)現(xiàn)了一本似珍寶般的書籍（至少當(dāng)時(shí)我是那樣想的），我發(fā)現(xiàn)那本書還要感謝李曉春同學(xué)呢！因?yàn)槭撬褧璧搅藞D書角，我才能從閱讀中找到無(wú)窮的樂(lè)趣，這本書的名字叫《小鹿斑比》，這本書是如此讓我牽腸掛肚，又是如此讓我動(dòng)情，讀到斑比受傷，我的心也跟著隱隱作痛；讀到斑比被獵人追逐，我的腳也不自覺(jué)地?cái)[動(dòng)；讀到老公鹿孤獨(dú)地死去，我也為此悲哀；常常，我都會(huì)因?yàn)樽x到這樣的情節(jié)而吃不下飯，但為了知道結(jié)果如何，我還是如饑似渴地將它讀完了，還意猶未盡。后來(lái)，我把這本書還回了圖書角，自己又買了一模一樣的，之后，我?guī)缀趺刻於贾匦略侔涯潜緯x一遍，直到我熟悉那本書中的每一個(gè)句子，每一個(gè)詞，到后來(lái)，我甚至可以將那本書當(dāng)做我的第二本詞典，每次我有不會(huì)的字詞，我都會(huì)到那本書里面去找。還有一次，我接觸了偵探書籍《查理九世》，一開始，我還害怕得瑟瑟發(fā)抖，看完幾冊(cè)后，我的膽子漸漸大了起來(lái)，到恐怖的段落，也不怕了，有一次，我在課間的時(shí)候，看一本《查理九世之所羅門王的魔戒》，看得津津有味，正當(dāng)要翻開書時(shí)，突然想起媽媽的囑咐，要我回到家就給她打電話，“滴滴。”，電話還沒(méi)打通，我又看起書來(lái)，媽媽說(shuō)的話，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，打完電話后，我繼續(xù)看起來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)去了，抬起頭時(shí)，已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，我心里不禁一驚，“咔啪”，媽媽開門回來(lái)了，看到我手里正拿著一本書，呆呆地坐在電話機(jī)旁，媽媽不禁笑了。
從此，我又一發(fā)而不可收拾地閱讀了《笑貓日記》、《女水手日記》、《哈利。波特》、《夏洛的網(wǎng)》。我愛(ài)上了閱讀，并在閱讀的海洋中找到了無(wú)盡的知識(shí)，體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我的讀書故事六年級(jí)作文2
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒(méi)錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；一日無(wú)書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，
自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來(lái)提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺(jué)得作文書枯燥無(wú)味，不像童話書里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的`看了起來(lái)。沒(méi)想到，這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來(lái)，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天，
從這以后，我一下子愛(ài)上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽(tīng)著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂。看著別人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)……
我的讀書故事六年級(jí)作文3
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。起初我并不以為然，可是后來(lái)隨著我讀的書越來(lái)越多，我深刻地理解了這句話的含義。
我是個(gè)小書迷，無(wú)論走到哪里，只要有書我就會(huì)拿過(guò)來(lái)看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書，在閑暇的時(shí)候看上幾眼。迄今為止，我讀過(guò)的書連我的書架都裝不下了，我的書有《愛(ài)的教育》《名人傳》。。。。。。，我也因此從書中獲得了許多知識(shí)，懂得了許多做人的道理，比如平日里為人做事不可鹵莽，子女要愛(ài)戴老人孝敬父母等等。當(dāng)然在我的讀書過(guò)程中也有許多趣事。
在我很小的時(shí)候，我就對(duì)書產(chǎn)生了興趣，尤其是那些圖文并茂的書。奶奶見(jiàn)我很喜歡翻書玩，就拿來(lái)一本唐詩(shī)讓我背誦，我背的詩(shī)的名字是《鋤禾》。我看著書上的老爺爺正在鋤地里的禾苗，當(dāng)時(shí)的很小根本不知道莊稼是什么樣子，等我背完唐詩(shī)我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向著奶奶門前的兩株月季花打去，當(dāng)時(shí)正直春天，月季花長(zhǎng)的很旺盛，很象書上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗(yàn)了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會(huì)兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤著月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。’你說(shuō)好笑不好笑。當(dāng)奶奶聽(tīng)到聲音從屋子里出來(lái)，我已經(jīng)把月季花鋤了個(gè)差不多了。奶奶不由分說(shuō)地把我受里的木棍奪下來(lái)扔得老遠(yuǎn)，我不明白奶奶的舉動(dòng)，疑惑的問(wèn)：“奶奶你奪我鋤禾日當(dāng)午的木棍干什么？”奶奶聽(tīng)了又好氣又好笑。
現(xiàn)在我可不是以前的那個(gè)小頑童了，讀書讓我成長(zhǎng)了許多。我每天晚上都會(huì)在文學(xué)的殿堂里遨游，領(lǐng)略其中的美妙后才去休息。為了我的人生旅程我會(huì)繼續(xù)讀下去。
另外，我還有兩個(gè)美好的愿望，一個(gè)是我希望自己在18歲以前把109本世界名著讀完，經(jīng)我計(jì)算，現(xiàn)在只要我每年讀12本，就可以在18歲以前實(shí)現(xiàn)我的第一個(gè)愿望。第二個(gè)愿望是長(zhǎng)大我想成為一名偉大的作家，讓我的作品和名字蜚聲世界。
還是那句話：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’也是因?yàn)檫@句話讓我覺(jué)得，我現(xiàn)在讀的書還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要繼續(xù)讀下去，為了我的理想也為了早日實(shí)現(xiàn)我的美好愿望，我會(huì)更加努力！
我的讀書故事六年級(jí)作文4
我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，但除了學(xué)習(xí)，一天中能看書的時(shí)間不多，我一本書都看不完，我只好躲著大人和老師看書。
媽媽給我買了一本新書《紅飄帶獅王》，書一到我就迫不及待地拿起來(lái)看，可是剛剛把開頭看我，媽媽就說(shuō)：“許悅，去上廁所，再10分鐘該上學(xué)了，不許看書！”我一陣失落，放下書神情沮喪地走向廁所，趁媽媽不注意，把書一拿，溜進(jìn)了廁所，偷偷地翻開看。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，爸爸在廁所門口叫道：“陳許悅，快出來(lái)，是不是在看書？”我一驚，把書一合，藏進(jìn)衣服里，沖了出去，一看時(shí)間，啊！1點(diǎn)40分了！我用跑200米的速度狂沖到學(xué)校，可一進(jìn)教室，還是遲到了，老師劈頭就問(wèn)：“你上哪去了？1點(diǎn)50分了才到！”我嚇呆了，快速地回到座位。可一上課，我又不吸取教訓(xùn)，把數(shù)學(xué)書一立，擋住老師的視線，新書掏出了津津有味地看起來(lái)……
快下課了，書也已經(jīng)看了一半，這時(shí)，手臂癢癢的，原來(lái)是同桌在用手拍我，我不耐煩地一甩，壓低聲音喊道：“干嘛呢？煩死了，打擾我看書。”“許悅，上課竟然看課外書，下課留下！”啊，原來(lái)老師在旁邊看著！下課了，老師把書拿過(guò)去，“你上課看課外書，書要你媽媽打電話過(guò)來(lái)才還你！”我心里很害怕，但是老師最后卻還是把書還給我了。我心里也很不安愧疚！
回家后，我寫完作業(yè)，就把書拿上樓看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，可是，情節(jié)到了最精彩的地方，媽媽叫我該關(guān)燈睡覺(jué)，我只好不情愿地關(guān)了燈，躺下了。躺在床上，腦海中不停地想著蜂腰雌獅被追著了嗎？紅飄帶去哪了？過(guò)了10分鐘，我忍不住了，把小燈一開，書又拿起來(lái)接著看了下去……
雖然書被收過(guò)、晝夜看書、躲著看書，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)，但我慢慢明白，應(yīng)該合理利用時(shí)間，不該因?yàn)榭磿绊憣W(xué)習(xí)和身體！
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