學會獨立作文

時間：2024-02-02 15:39:20 獨立我要投稿

（精）學會獨立作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的學會獨立作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精）學會獨立作文5篇

學會獨立作文篇1

　　有很多的小孩子都是依賴父母的，什么事都想要父母去做，而自己就空等著。我們應該學會獨立，不僅在生活中獨立，在學習上獨立，還要在做事上獨立！

　　有很多小學生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來按時接送，卻忽略了他們的辛苦。有些很小的.小朋友需要大人們接送是可以理解的，但是自己已經夠大了，而且還有安全意識的人還要父母接送，那就是太依賴父母了！什么事都要大人陪著——我們都知道，大人們終有一天會離我們而去，即使這樣，我們就更應該學會獨立！照顧好自己。

　　每天飯桌上那可口的飯菜，都不是自己做的，而是讓你最依賴的人做的。學會獨立，就可以生存，炒飯做菜是基本——是生活之根本！

　　如果你學會了獨立，就會有很多益處，比如：你一個人放學，你的安全意識就會變得更高，在無父母的情況下都能安全回家，證明了你獨立的好處；做飯炒菜，若是父母在很遠的地方工作，你必須自己做飯，吃外餐又不一定衛(wèi)生，所以在家獨立做飯，技能練習你的做飯技能，還可以保證健康——獨立是何樂而不為啊！

　　學會獨立，就可以得到很大很多的幫助。所以——請各位已長大的孩子們獨立！

學會獨立作文篇2

　　前兩天，我們學了第11課《成長》這篇課文時，它使我感觸很深。

　　這一課主要講的內容是：作者在意大利面包房里工作當中，經常看到一個名叫“約翰”的男孩兒來買香腸。可約翰每次來面包房時都只帶兩元錢。因此，作者誤以為，是他的父母不愛他，或者他的家庭經濟情況不是太好。但作者最后發(fā)現(xiàn)，約翰也有一份小小的工作，“送報”。而且，他的父母寧愿在大雪紛飛的時候，駕車陪伴他送報，也不愿讓他若無其事的呆在溫暖的家中。從此，作者知道了，約翰家不是沒有錢，也不是他的父母不愛他。而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因為這樣更利于他的成長。

　　這一課，使我聯(lián)想到了我的生活。在中國，每當我們需要錢時，總會向爸爸媽媽“索取”，父母也會毫不猶豫地將錢遞給我們。然而在國外，父母卻會要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng)造錢財，還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見，中國和外國的教育真是有著天壤之別啊！

　　我也認為，約翰的父母不僅很會教育孩子，他的孩子自我克制能力也很強。我決定，以后堅決不再向父母要錢，我要靠自己的努力和勤勞換來財物，并且不要大手大腳的花錢。另外，我還要對所有的.中國家長說：“家長們。您們一定不要對我們過分溺愛了。我們還要在您們愛的鳥籠里呆多久呢？家長們，敞開您們愛的心扉，讓我們如同展翅高飛的海鷗，在險阻交加的海面上自由翱翔吧！”

　　同學們，一定要學會獨立，向約翰一樣自我克制。家長們，您們也一定要像外國家長一樣，拋開您們陳舊的觀念，讓您的孩子們學會獨立吧！

學會獨立作文篇3

　　生活是一扇藏滿了知識的大門，有一把鑰匙能幫我們開啟，那就是實踐！那天我拿起了五年級上冊的語文書，無意間翻開了《學會看病》這一課。畢淑敏阿姨的話一直回蕩在我的耳邊，是啊，只有學會“獨立”，你才會有生活的經驗。

　　星期六的.早晨，我照列要去學校門口上興趣班，整理好東西，我津津有味地吃著早餐，媽媽對我說：“舅媽早上生小寶寶了，我得去醫(yī)院，爸爸有事，不去接你了，你自己坐車去醫(yī)院吧！”說完給了我一部小靈通和20塊錢，就送我上學去了。下課了，同學們高興極了，我卻悶悶不樂。到了門口，我的心像十五只吊桶——七上八下。要是迷路了怎么辦，要是遇到壞人了怎么辦，此時我心知肚明沒人來接我，心里很是緊張！攔了半天終于攔到了一輛出租車，三四十分鐘后，終于到醫(yī)院了。

　　看到了小弟弟，我心中一陣歡喜，我敢一個人坐出租車了。

學會獨立作文篇4

　　繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會自立于世界民族之林。“自立”是時代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強，那么國家和民族都有希望。

　　我們都要學會自立，學會自立對自己的將來都會有幫助。有些人習慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路，所以學會自立對我們來說非常的重要。

　　自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的`溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨，見世面。自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程，我們要不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責，對他人負責，對社會負責的能夠自立自強的人。

　　我們永遠都不能依賴父母，總有一天我們也會離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立，所以說，人生需要自立。

　　我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。( 書村

學會獨立作文篇5

　　爸爸媽媽，是我們溫馨的避風港；爸爸媽媽，是我們撒嬌時的依靠；爸爸媽媽，是我們物質上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，爸爸媽媽會離我們遠去，或許是我們離開爸爸媽媽遠行，我們總有一天要學會自立。

　　培養(yǎng)健全的人格和自立的意識，是我們學會自立的基本要求。當代大學生，吃好的'買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向爸爸媽媽要。他們認為向爸爸媽媽拿錢是天經地義的，就是從不想一想爸爸媽媽賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用爸爸媽媽給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，自立，但是從本質、人格、心理上的自立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。

　　培養(yǎng)社會集體責任感，懂得回報，是自立的表現(xiàn)。當你自己對著爸爸媽媽說“不用你們管，我已經自立了”時，你是否想過離開了爸爸媽媽，你真的能自立嗎？雖然，現(xiàn)在的家庭獨生子女很多，但我覺得應多讓他們去社會集體體驗體驗，每逢暑假有許多學生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學會自立，在體會自立的這個過程中，王子龍的爸爸媽媽，之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1。6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報答社會集體的一種表現(xiàn)。

　　爸爸媽媽的正確做法對培養(yǎng)孩童自立意識有著指導作用。曾經聽過這樣一個故事，美國家庭里面，孩童到了一定的年齡，爸爸媽媽就會讓他們自己去經營自己的事業(yè)，爸爸媽媽只是適當?shù)臅r候給予幫助，孩童們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網、自學等方式經營自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會向爸爸媽媽要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的爸爸媽媽有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。

　　當我們對爸爸媽媽的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該自立了。爸爸媽媽的嘮叨也是一種教誨，說明爸爸媽媽對你的擔心，說明你還不是十分自立。自立是培養(yǎng)健全人格的前提，自立是培養(yǎng)社會集體責任感，懂得回報社會集體的表現(xiàn)。當我們在向爸爸媽媽要錢時，能主動打一張借條，也許我們就有了較強的自立意識了。當我們有一天離開爸爸媽媽獨自去闖世界時，你就能真正體會什么叫做“自立”了。

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