獨立作文（優秀5篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的獨立作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨立作文 篇1
這幾天，我迷上了湖南衛視播出的電視劇《爸爸去哪兒》。爸爸對孩子的寵愛、教育，孩子們對父親的依賴，生活中表現出的獨立，令我深思，也令我慚愧。
《爸爸去哪兒》主要講的是五個明星家庭同道去旅游，爸爸和孩子們一邊玩，一邊完成各種各樣的`任務，住進情況不同的屋子并生活幾天的故事。其中第一集給我印象深刻：孩子要和爸爸分開，獨自去尋找食材，為自己的中飯做準備。他們與不同鄉音的農民交流，自己采摘水果和蔬菜，在菜籃壞了的情況下自己想辦法處理……我看完這集時，想到的第一個詞：獨立。是啊，我們現在的這一代孩子，大多數都是父母的掌上明珠，沒有一天不被慣著，都不會自己做一些事情，甚至都不會自己刷牙。這是誰的錯呢？ 是我們的錯嗎？的確，我們也有錯，但更多的錯是源于家長，是家長一味慣著孩子，使得孩子任性，無理。如果離開父母，估計大多數孩子什么也做不了，做不對。所以我在這里呼吁廣大家長：不要溺愛孩子，要給孩子學會獨立，會自己做一些事情。不要讓溺愛橫行天下，不要讓任性肆意增長。
請廣大家長們行動起來吧，讓孩子們盡早地學會獨立，創造出屬于自己的一片天空。
獨立作文 篇2
已經四年級了，奶奶和媽媽還是堅持每天接送我上下學。我們班，已經有好幾位同學自己走回家了。他們將書包往肩一神氣活現地我們，并說 bye-bye樣子，真是叫人愛慕嫉妒恨呀!于是我試探著告訴媽媽，并問：我是不是可以自己回家，沒想到媽媽沒眨一下眼皮回答不行。
到了五年級，獨自回家的同學越來越多了，連一些女生也自己獨立回家了，我的心里負擔也越來越多了，生怕同學嘲笑我，這天媽媽接我的時候竟然偷偷的躲在靠近學校附近銀行的偷偷看著我在回家的路上干什么事，媽媽時不時的來一個突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經過這段時間的暗地觀察，媽媽把我喊到了她面前問了一些關于交通安全的問題，雖然這些問題并不難，但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個人走在回家的路上。快樂，興奮，夾雜著一點緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長大了。
日子一天又一天的過去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上，我覺得無比的孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說有笑，當路過小吃店時，會滿足一下我的肚子，給我來一串小吃。在這獨孤的'日子里，我突然領悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠擺脫不了他們的愛。
我在這里說出我的孤獨和領悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨立是必須的，也是樂趣無窮的，在孤獨的路上我會走的更好讓，讓所有的關心我的長輩更放心。
獨立作文 篇3
今天在做媽媽布置的數學題時，我認為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒有想出來，腦子都要爆炸了，真想去問問媽媽。可是我腦子里又開始了兩個小精靈的對話：好精靈：別去問了，自己想想嘛。壞精靈：去問去問，自己想多無聊。好精靈：自己思考思考，實在不會就去問。壞精靈：切，直接問問答案然后寫上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問答案唄。不管方法。
最后，我選擇聽好精靈的`。我把復雜得能寫三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但我決心做出來。后來，我終于得到了一個看起來差不多的結果，去給媽媽交答卷。這時，兩個小精靈又吵架了：好精靈：這就對了，做錯了還能聽媽媽的教導呢。壞精靈：哼，早問問家長答案，就不會做錯了。好精靈：問家長方法可以，但問家長答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業是為了練習，是為了檢測，而不是為了做對。做對說明你會，做錯正好查漏補缺。這時，我想到：對了，數學老師說的“查漏補缺”不就是這個意思嗎？于是我又聽了好精靈的話，把作業交給媽媽。
太好了，我終于做對了。媽媽用懷疑的眼光看著我，問：“你沒抄答案吧？”這時兩個小精靈對我說：壞精靈：叫你不聽我的，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒抄答案。我聽了好精靈的，對媽媽說：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍，再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來。”我重新講了一遍之后，媽媽高興地說：“太好了，你學會獨立思考了！”
我心里也喜滋滋的。這時好精靈跑來向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。
好精靈說得對，做作業和遇到其他難題，都不能永遠靠著家長，抄答案也只會讓你下次考試時記不住方法從而做錯。朋友，如果你非常少體驗這種感覺，那就試試吧，感覺真的非常好非常甜。
獨立作文 篇4
晚上了，天色漸漸黯淡了。道路兩旁，昏黃的路燈亮了。我與姐姐、哥哥一行四人站在街旁，心中洋溢著的喜悅似乎將冬日的夜晚、清冷的街道都點綴的暖融融的。
這天晚上，我們的爸爸媽媽們突發奇想：要讓我們四個小孩子獨自去吃一頓晚餐。至于吃什么、怎么走，都讓我們自己商討、決定。
經過一刻鐘的思考、提議，我們終于做出決定了。于是，我們就站在路邊等待上車。
一輛公車開來，不是我們要坐的`，我們望著它卷著塵土漸漸遠去，卻忽然想起：我們身邊并沒有零錢。我們頓時急得團團轉。這時，我眼前一亮，啊！旁邊有一家小賣部！于是，我們攥著20元錢沖向小賣店。老板很年輕，也很通情達理，當他聽完我們來換錢的緣由后，他毫不猶豫地給我們換了零錢。我們頓時如釋重負。
登上公車，我好奇地坐在座位上左顧右盼著窗外的風景。第一次獨立坐公車，我們十分興奮，在車上嘰嘰喳喳地講個不停。我們就好似一群出籠的小鳥，周圍的一切都十分新奇有趣，一個急剎車，我們非但沒有感到驚訝，反而哈哈大笑起來……
就在一路歡笑聲中，我們到達了目的地——牛排館。我們迫不及待地奔了進去，找到了一組座位坐下，服務員阿姨過來了，她拿來兩份菜單。我們翻看著，又過了好幾分鐘才異常興奮選好了食物。
美食上來了，我們深吸一口氣：＂好香哪！＂這一頓飯似乎比平時更香，更美味！
享受完美食，我們慢慢走到瑞安廣場，我們在那散步、聊天，逛了商品琳瑯滿目的精品店……我們滿心都洋溢著揮之不去的歡樂……
終于，我們走在了回家的路上，我們覺得自己似乎又向獨立邁出了一步，我們都在心中埋下過一顆名為＂獨立＂的小種子。在今天，它冒出了小小的一棵嫩芽。但是，只要我們勇于嘗試，敢于獨立面對新事物，這顆小嫩芽一定會變得更茁壯，會長成一棵參天大樹！我在心底默默地想：希望我能在往后的生活中能夠多多鍛煉自己！
獨立作文 篇5
我常常想，生命的意義是什么呢？直到有一天，我了解了我班上一些同學的情況后，我才懂得了生命意味著什么！
小郭是四年級8班的學生。他在各方面的表現都很突出，深受老師的喜愛。班上的同學都愿意和他交朋友，如果你有那題不會做，只要找小郭，他準會幫你。每天下午打掃衛生，他都非常積極主動，所以他總能收到老師的表揚，他的名字也經常出現在光榮榜上。
今天放學后到小軍家去拿鑰匙，看到了“新鮮”的一幕：放眼望去小郭可高興了，頭昂的高高的，臉上也笑呵呵的。是因為什么呢？因為他的受到老師的表揚了，老師說他的寫得最棒。
剛一進家門，小郭把書包隨手往沙發上一扔，拿著本到爸爸媽媽跟前，說：“你們瞧，我今天的又得了滿分，老師還在班上把我的念給大家聽，老師還說了，我的這篇寫得最棒！”爸爸聽了也很高興，問他：“你寫的題目是什么？”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送：“你看，你看，我寫的是《我學會了獨立》。“媽媽聽了，在一旁也夸小郭：“好孩子，真能干，好好學習，將來考個名牌大學。”媽媽說完話，給小軍端來洗腳水，小郭坐在那兒把腳抬得老高老高，讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳，他又嫌太熱，讓爸爸給他扇風。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風，一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳，嘴里還在滔滔不絕的說著自己的，真舒服啊！
難道這就是小郭嗎？他在學校的表現可不是這樣的，連老師都夸他聰明、能干、愛勞動，連他的.都寫的是《自己的事情自己做》，怎么一到家里就全部變了樣兒了？不自己洗腳，還得讓別人給自己扇扇子，作為一名少先隊員，他這種做法對嗎？
如果我們的同學都像小郭，我們的生命又有什么意義呢？生命的意義在于獨立。這不單單是在中寫《我學會了獨立》，更重要的是在生活中能夠做一個獨立的學生。
【獨立作文】相關文章：
獨立作文：獨立自我01-27
獨立作文800字-獨立12-22
有關獨立的作文：我希望獨立01-28
父母讓孩子獨立的英語作文-獨立12-22
學會獨立作文700字-獨立12-22
獨立自主作文范文-獨立12-22
獨立作文01-28
獨立的作文11-08
獨立的作文05-30
獨立作文09-07