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獨立作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的獨立作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
獨立作文 篇1
以前，我每天像公主殿下一樣被長輩伺候著，過著衣來伸手、飯來張口的生活。不信你看我放學(xué)回家的待遇吧。
五點十分，我回到家，姥姥把削好的水果擺在我面前。有些時候，姥姥擔(dān)心冰箱里的水果太涼，我吃完容易拉肚子，便早早地把水果放在桌子上，等溫度適合了，再端給我享用……
現(xiàn)在，我可以很驕傲地告訴你，我很獨立，原因呢？一個故事改變了我。以前，有個小孩很懶，什么事都要父母幫他做。一天他的父母要出遠(yuǎn)門，于是媽媽做了一張餅，把餅套在孩子脖子上。幾天后，孩子卻餓死了，因為他懶得轉(zhuǎn)動一下脖子上的大餅。我明白了，如果事事依賴父母，終究會和懶小孩一樣，守著大餅餓死。
我要如何獨立呢？自己的作業(yè)自己做主！我現(xiàn)在先要“徹底解放”媽媽——從自己做作業(yè)開始。以前，我的.作業(yè)都是媽媽檢查，這學(xué)期我要為自己的作業(yè)負(fù)責(zé)。第一次作業(yè)做完了，我認(rèn)真檢查起來。噢，這里有，那里也有！檢查完畢的時候，我發(fā)現(xiàn)了七道錯題。第二次的時候，我進步了許多。第三次……我的作業(yè)越來越好，我心里有種說不出的興奮。自己的事情自己做，我要成為一個獨立的人！
獨立作文 篇2
一位日本留學(xué)生在文章里寫到，很多日本家庭沒有專門供孩子學(xué)習(xí)，讀書的書房。即使家里有有書房，那也不是給孩子的，他們是給大人用的，孩子平時學(xué)習(xí)都是在客廳公開的空間里進行。看到文章開頭的時候，我就會想為什么沒有自己獨立的書房呢，孩子學(xué)習(xí)不是需要更好的空間嗎，這樣學(xué)習(xí)才不會被打擾，但我們慢慢看下去的時候，我理解了日本孩子為什么沒有獨立的書房。
不給孩子設(shè)置書房的第一個原因是不希望孩子的父親養(yǎng)成一種墮落的習(xí)慣。在日本一般的人結(jié)婚后都是一些家庭主婦，所以說一般是父親在工作。而一般家里只有一個書房，如果把書房給了孩子，那么父親下班后就只能在客廳里度過，因為客廳是公共的空間，所以會沒有私人空間，就不能靜下心來看書或者是關(guān)于工作上的其他事情。還有妻子那個時候一般都正在廚房里忙碌，她沒空搭理丈夫，甚至還會因為做飯的聲音而打擾到丈夫。因此丈夫回家就會選擇在沙發(fā)上看一下電視來打發(fā)時間。其實如果只是一天兩天這樣的生活，正好可以讓孩子的父親放松自己。可是，如果長久以來都是這種情況的話就會讓這個男人形成一回到家里就看電視的習(xí)慣，甚至?xí)吹缴钜梗驗樗幌胩缢X，但是又沒有地方就去做其他的事情，或者是工作上的事情，所以他只能看電視。正如作者在文中寫到，人看電視久了就會很疲倦，沒有精神，甚至不愿去思考問題。久而久之，父親在孩子眼里沒有權(quán)威性，甚至孩子可能會學(xué)習(xí)父親。所以如果給孩子獨立的書房，不僅耽誤了孩子的父親，就連孩子也會受到壞習(xí)慣的影響。
其次，不給孩子獨立書房的第二個原因就是：孩子在自己的書房里不一定在學(xué)習(xí)。很多時候父母以為孩子在自己的書房里，就是在好好看書學(xué)習(xí)，所以他們一般都不會去書房，因為會怕打擾到自己的孩子學(xué)習(xí)。往往就是因為這樣的情況，很多孩子就用認(rèn)真學(xué)習(xí)作為玩耍的保護傘，實際上關(guān)上門，以學(xué)習(xí)為幌子，躲在書房里偷偷的玩游戲，或者在網(wǎng)上雨其他人聊天。有時候孩子的母親會送了一杯牛奶或者吃的想給孩子補補神，那時候孩子會裝作自己在查資料或者是立馬關(guān)掉電源，然后裝作在寫作業(yè)的樣子，而父母不能無時無刻監(jiān)督，所以以為他們看到的就是孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的真相。所以這樣給孩子設(shè)置獨立的書房，其實對于他們來講，那并不是書房，那只是可以玩耍的空間。
不給孩子設(shè)置獨立書房的第三個原因：會讓孩子有一種在家庭中地位很高的`壞觀念。他會認(rèn)為家里只有他有書房，等著母親把飯菜上桌才把他叫出來吃飯，孩子看不到母親辛苦的做飯。因為父親沒有書房而只有他有書房，母親每天做好飯菜等著他出來吃。所以他認(rèn)為自己是家里最重要的人，所有人都應(yīng)該圍著他轉(zhuǎn)。所以如果給孩子設(shè)置獨立的書房，就會助長他在家里以自我為中心的壞觀念，甚至以后他到更大的環(huán)境中，也會以自我為中心，這樣會很難適應(yīng)社會。
讓孩子在公共的空間學(xué)習(xí)不僅能把書房讓給父親工作，還能增強孩子與父母的交流。更重要的是也讓孩子能自覺的學(xué)習(xí)和增強以后社會環(huán)境的適應(yīng)能力。所以為了家庭和孩子的成長，不要給孩子設(shè)置獨立的書房。
獨立作文 篇3
畢加索是一位世界著名的大畫家。在一般人看來，有位譽滿全球的名人父親做靠山，辦事會順利得多，人生旅途也會順暢得多。然而，畢加索的.女兒巴魯瑪卻不這么認(rèn)為，她不愿意沾父親的光。她說：“‘畢加索’的名字確實曾使我輕易地克服了各種障礙，辦事極為方便，但是，我認(rèn)為，成功始終應(yīng)該靠自己辛勤努力來實現(xiàn)。”因此，她在18歲那年，毅然改了姓名，靠自己的本事闖蕩人生。
有志者事竟成，經(jīng)過一番自強不息的努力，巴魯瑪終于成為一名成功的服裝、珠寶設(shè)計師。她的成功告訴我們一個真理，就是無論做什么呈，要取得成功，就要靠自己的努力。
獨立作文 篇4
在當(dāng)下科技迅猛發(fā)展，信息爆炸的時代，人們有無數(shù)的渠道得以接觸世界，以手機APP和網(wǎng)絡(luò)平臺為主。開放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎？我認(rèn)為不是如此，信息世界似乎在汲取人們的精神力，以作為其自身不斷膨脹的養(yǎng)料了。
從數(shù)據(jù)中顯示的00后最常用的十個手機應(yīng)用來看，娛樂成為了人們的主題。人們沒有心思也沒有時間挖掘信息洪流中深層次的內(nèi)容，只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當(dāng)然是徒勞的。當(dāng)人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容，當(dāng)戲子家事天下知成為常態(tài)，當(dāng)娛樂至死的精神滲透進每一個人的心中，成為信條，人們將耽于享樂，只貪婪地追求即時快感，在自己編撰的童話中畫地為牢，再也不能承住生活的真實帶來的一丁點壓力。由此，娛樂泡沫的背后是上升的憂郁率，甚至自殺率。
與此同時，輕易地觸碰世界也帶來了人們的同質(zhì)化，尤其對于年輕一代。在微博、美拍等地，人們太容易看到世界的主流走向，太容易意識到自己與主流的種種不同，又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想，拋棄自我，信奉著主流即為正確的道理去迎合世界呢？這樣一來，世界切割了人們作為個體的獨特棱角，將人們匯集成一模一樣的沙丁魚群，在信息的`海洋中隨波浮沉。
由此，我們不得不擔(dān)心普魯斯特筆下的精神死亡，失去他者的時代中，沒有人質(zhì)疑，沒有人逆流，只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個體而言的獨立思想，從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的群體靜默者，膨脹著，最終走向深淵，帶來的是如同一潭死水的社會。
或許有人說APP罪不至此，但我們只在此希望所有人保持獨立思考的權(quán)利和逆流而上的勇氣。
這樣的境地該如何打破？希望如魯迅先生所說，能發(fā)光的發(fā)光，能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個人都能找回自己的聲音，回歸真實的自己，堅守住那些曾被時代拋棄，被世界奪取的思想，那便能成為一名勇者，一名具有獨立思考的勇氣與智慧的人，不被信息的洪流淹沒，而最終能從中劈開一條屬于自己的道路的人。
獨立作文 篇5
生活是豐富多彩的，它既有絢麗的彩霞，一望無際的大海，又有烏云密布的天空和望而卻步的高山。如果我們學(xué)會面對生活，那么你就是生活的主人，你會感到我們的生活充滿陽光。
一個星期天，我從衣柜里拿出周一要穿的校服。突然，一個紐扣調(diào)皮地從衣服上跳了下來。“得趕緊讓媽媽把它縫上，別耽誤了明天升旗。”可又一想：“我已經(jīng)長大了，難道什么事情還都要依賴父母嗎？”我暗自下決心：自己的事情自己來解決。于是，我沒有驚動媽媽，忙找來針線準(zhǔn)備像模像樣地“大干一場”。我笨手笨腳地拿起線來，那針眼好像專門捉弄我似的，好不容易把線對準(zhǔn)針眼一穿，可是線頭卻歪在一旁，穿來穿去反復(fù)了十來次，才把線從那捉弄人的針眼里穿過去。接著，我拿起那個紐扣，用針尖對準(zhǔn)扣眼往上一拽，沒想到線跟針都出來了，原來我忘了在穿好的線上打個結(jié)！我連忙在線尾打了個結(jié)，重新釘起來。這是我第一次拿針線，手不太靈活，針從扣眼穿過時，刺中了我的中指，疼得我直咧嘴。俗話說：“十指連心”，怎么能不疼呢？我望著手上的小血球兒，趕忙把手伸進嘴里使勁兒地吸吮。“干脆，還是讓媽媽回來再縫吧！”可是望著亮晶晶的紐扣，我真有點不甘心，“這點兒小事還難得倒我？不能總依賴別人，干就要把它干好!”想到這兒我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把針從扣眼里穿過去，再縫到衣服上時，另一只手既要拿著衣服，又要躲著穿過來的針，防止再扎到手上。就這樣反復(fù)幾次，用了好長時間，最后在衣服扣子的背面打了個結(jié)，費了九牛二虎之力，終于把紐扣縫上了！這時的'我已經(jīng)是滿頭大汗了。
看著縫好的紐扣，心里有種成功的喜悅。縫扣子只是我們生活中一件微不足道的小事，可就是這些小事才組成了豐富多彩的生活。學(xué)會做這些小事也就學(xué)會了生活。讓我們的人生充滿自立意識，做生活的小主人；讓我們努力用行動做好生活中的每一件事，在生活中激流勇進，開創(chuàng)屬于自己的一片天空！
獨立作文 篇6
我獨立了我是個膽小的孩子，干什么都不獨立，全部依靠著爸爸媽媽。但我逐漸長大，他們松開了拉我的手，我開始獨立了。
我三年級了，卻還和爸爸媽媽一個屋，雖然不是一個床，但我還是和爸爸媽媽在一起。今天，我想：“我長大了，要獨立，爸爸媽媽不會永遠(yuǎn)陪著我睡！別人可以和爸媽分屋，為什么我就不能？我不是膽小鬼！”為了證明，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我長大了，要做個獨立的孩子。我不是膽小鬼，和我分屋吧！”爸爸媽媽大吃一驚，但又慢慢緩和下來，輕輕地問：“你不是說笑的吧？”“我是認(rèn)真的！走，咱們?nèi)グ岽舶桑 睕]等爸爸媽媽反應(yīng)過來，我就把小屋的折疊床收拾起來，往門口拉。爸爸媽媽看出我的決心，這才來幫忙：“恬恬，你別弄了，我們來吧！”
暈，我都快把床搬到門外了，你們才來呀！
算了。爸爸媽媽接過床，把它暫時放到客廳。把小屋收拾干凈后，又把我的床從大屋搬過去。就開始挪東西了。我們把書桌搬到窗戶邊，把書柜挪到墻角；把床頭柜搬到床頭，把臺燈放到上面……哦，忙活了幾個小時，終于把兩個屋子都收拾好了！“恬恬，你真的要自己睡嗎？不會到半夜又來我們屋了吧？”“不！”我堅決地說，“我從今天開始要獨立了，我不要你們再拉著我的手，我不要你們一直陪我睡！我長大了，我獨立了！別人可以和爸爸媽媽分屋，我就一定行！哼，害怕算什么，我很勇敢的！”
爸爸媽媽聽到我堅決的聲音，贊許地點點頭，說：“你真棒！不光個子長高了，心也不停留在兒時了。”“嗯，我要用行動跟你們證明：我不是膽小鬼，我很勇敢，我很堅強！”爸爸媽媽走了。我呆呆地坐在床上，心里又緊張又興奮。緊張的'是晚上要自己睡了，我可以證明我是獨立的了；興奮是因為晚上可以自己睡了，我可以擁有自己的小天地了！
哈，獨立的感覺真好，真棒！同學(xué)們，你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢？要是沒有，趕緊勇敢起來吧，戰(zhàn)勝害怕，獨立起來！
獨立作文 篇7
一天晚上，臺燈下的我鄒著眉頭，轉(zhuǎn)著筆，冥思苦想，心里很生氣，要問我為什么生氣，因為剛才我拿著作業(yè)本到爸爸面前，問爸爸一道難題，可爸爸卻板著臉跟我說：做作業(yè)要獨立思考，不要老是依賴我們家長。”我只好垂頭上氣的回到房間。
我拿著筆，在草稿本上一遍又一遍的演算著，但時間可不等人，鬧鐘“滴答、滴答”地響了起來，可我怎么算都是錯誤的。哎，這道題到底怎么寫啊！就在我對這道題快絕望的`時候，突然，一個念頭出現(xiàn)在我的腦海里，咦，這樣可不可以呢？我用“雞兔同籠”的假設(shè)法試了一次，嘿，這樣還真可以解決這個問題呢？我拿著草稿本仔細(xì)地看了又看，覺得這樣肯定是對的。
我高興地拿著草稿本給爸爸看，和上次不同的是，這次我是以勝利的身份去的，當(dāng)時我把草稿本交給爸爸時，心中仍有些忐忑不安。緊張地看著爸爸，生怕爸爸說我想了半天的答案不對。不料，爸爸興奮地說：“對的，太棒了！”
我心里非常高興，不禁歡呼出來“我太厲害了！”這時，爸爸和媽媽四眼相對，相視一笑。
事后，爸爸告訴我，“其實那天不教你作業(yè)是我故意的，我想讓你學(xué)會自己獨立思考。”我聽了，很感激爸爸，這件事是磨練我的一次機會，讓我鍛煉并養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。
獨立作文 篇8
他，一個中華民族歷史上永存性的人物。他是鐵血中華的烙印，他是時代沖刷的結(jié)晶，他用他獨特的眼光和非同于常人的壯志，撕開黑暗的陰靄，帶來一個光明嶄新的未來，他，就是。
旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機，把城市變成錯綜復(fù)雜的地下迷宮，我拼命地向前跑，想逃離這里，卻來到一個山頭上，頓時迷失了方向。群山把我層層環(huán)抱，秋天的蕭瑟蕩然無存，只有因秋的到來而換上了紅裳的林海，紅得那么透徹那么耀眼，沒有一絲雜亂，又像是秋風(fēng)化作的筆把原本綠色的一切層層涂染。山下的溪流緩緩地向遠(yuǎn)方流去，宛如男子腰際間銀白的衿帶，消失在天際。“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”如此壯景下，我甘心做一株小草，默默地注視著它們，渺小卻又融入其中，毫不示弱地展現(xiàn)著我的風(fēng)采。
遠(yuǎn)方來了一群少年，秋風(fēng)輕輕地吹來沁人心脾，他們的中山裝在風(fēng)中微微拂動，伴著葉的窸窣，格外引人注目，稍帶些稚氣的`眉宇間充滿著自信，展現(xiàn)出他們的書生意氣，青春蓬勃。
他們不時停下腳步，眺望遠(yuǎn)方，或注視某處，情緒激昂，手舞足蹈地道出詩篇，一個接著一個，抒發(fā)內(nèi)心的感慨。領(lǐng)頭的少年有些許不同，他略顯成熟，目光更加堅定有神，指點江山，激揚文字，志向與抱負(fù)顯露無疑，我仿佛看見他長遠(yuǎn)的目光和對中華民族未來的憂思。
多少個春秋過去了，早已物是人非。在那個混亂的年代，硝煙與戰(zhàn)火四處彌漫，人們顛沛流離。失去親人、失去美好家園的痛苦占據(jù)了人們的心靈，前途的黯淡與迷茫逐步吞噬著可憐、無辜的百姓，他們無奈地祈求上天讓災(zāi)難快些結(jié)束，悔恨自己生在這樣一個年代，一個戰(zhàn)亂紛紛的年代，是的，他們能做的也只有這些。
都說亂世出英雄，那少年眉宇間堅定的目光，在我心頭蕩漾，久久不能離去。
秋風(fēng)蕭索，飄零落葉中，我又看見了他，仍然是上次那個地點，那個蓬勃春天里的他，只是當(dāng)年那個器宇不凡的少年，經(jīng)歷歲月的磨洗變得更加堅定偉岸，望著這熟悉的景，回想起經(jīng)歷的一切一切，他不禁吶喊：“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”他道出了他的心意，說出了他的志向，他看到了希望，他看到了光明的未來，他要帶領(lǐng)迷茫的人們靠自己的力量與努力創(chuàng)造屬于我們中國人自己的未來。但與常人不同的
是，他說到了，也做到了。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，我突然驚醒，在那山頭上，在那漫山楓紅中，我仿佛看見一個偉岸的身影和他堅定的目光閃爍著熠熠光芒。
獨立作文 篇9
獨立是個非常重要的品質(zhì)，是生存的必備品質(zhì)，下面我就要分享我是怎么學(xué)會獨立的。
一個星期天，我從床上爬起來，睡眼惺松地伸了個懶腰，然后迷迷糊糊地走向媽媽的房間，準(zhǔn)備讓媽媽幫我弄早飯吃。可我一到媽媽的房間就一下子驚醒了，因為媽媽不在房間里！我心想：媽媽也許在客廳。不急，不急！可我找了家里所有的地方，也沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。正當(dāng)我急得快要哭了的時候，發(fā)現(xiàn)了桌子上有一張紙條。我急忙走過去，發(fā)現(xiàn)上面寫著這樣幾句話：“媽媽上班去了，你起床后，自已洗臉?biāo)⒀溃顼埖腻X放在餐桌上，你自己買早點。中午奶奶會給你做午飯的。”看完后，我心上懸著的'石頭終于落了下來。下午媽媽回來后，我要求媽媽教我洗衣服、洗澡、梳頭等。媽媽問我為什么，我說：“以后媽媽要是不在家，我就可以自己生活了。”
這件事讓我意識到獨立的重要性。很快后來的事證明了這一點。
四年級初冬的一天，我蹦蹦跳跳地去上學(xué)。上課前，老師公布了一個讓全班沸騰的消息：我們終于可以去青少年活動中心參加為期一周的拓展訓(xùn)練了！
好多同學(xué)都是第一次離開父母在外過集體生活，當(dāng)我們訓(xùn)練了一天后，一個個都快累趴下了，大家都想舒舒服服地洗個熱水澡后美美地睡一覺。但洗澡時卻是狀況百出：一個同學(xué)忘記拿睡衣了，一個同學(xué)忘記換拖鞋了，還有一個同學(xué)不小心把頭發(fā)也淋濕了……澡堂里充滿了同學(xué)們大呼小叫的聲音。我回看自己準(zhǔn)備的東西：毛巾、香皂、浴帽、睡衣、拖鞋……齊了。看到其他同學(xué)手忙腳亂的，我慶幸我已經(jīng)學(xué)會了不少的生活技能，不然就慘了。
這兩件事都讓我深深地意識到獨立的重要性。自從我學(xué)會了獨立，媽媽在我休假的時候也可以放心地去加班了。我也再沒有因為找不到媽媽而心急。以后我將不斷地學(xué)習(xí)新的生活技能，尤其是要學(xué)會在學(xué)習(xí)上自己對自己負(fù)責(zé)，讓自己更加獨立。
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