獨立作文

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實用的獨立作文錦集九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的獨立作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的獨立作文錦集九篇

獨立作文篇1

　　暑假期間，媽媽忙于工作，爸爸出差，家里沒人照顧我。加上同學們的熱情邀請，我決定和她呆幾天。

　　公共汽車搖晃了一個多小時，我到達了目的地。我的同學住在五樓，所以爬上去應該不會太難。可以輕松到達二樓，我的腿開始泛酸，越來越覺得力不從心，到達五樓時，我渾身是汗。

　　我迫不及待的想吹開門里的空調，所以我敲了敲門。過了一會兒，門開了。映入眼簾的是一個打扮成家庭主婦的同學，手里拿著一個簡單的馬尾辮和拖把。她充滿了青春。我有點驚訝。她在家是這樣嗎？

　　她一看到是我，就扔掉她的拖把說，“快進來。天氣很熱。看你大汗淋漓。我已經為你打開了空調。”轉過身，我從門口的鞋柜里拿出一雙拖鞋，放在我面前。我不禁嘆了口氣，“你想得真周到！”

　　她害羞地笑了笑，然后取下我的背包，帶進了她的房間。

　　"先休息一下，我會清理干凈，然后和你聊天。"

　　我點點頭，把目光轉向房間里的家具。一切都安排得井井有條。茶幾上有一包衛生紙和果盤。地板閃閃發光，一塵不染，還有各種各樣的小裝飾品，這讓我立刻感覺好多了。

　　不幸的是，我同學的媽媽打電話說她今晚不能回家。讓我們自己解決晚餐的問題。我以為我們可以隨便吃點東西，但她看起來很平靜，問我，"你今晚想吃什么，就說出來，保證不讓你挨餓。"

　　我驚訝地深吸了一口氣：“真的，請給我一碗面條。”

　　我用手鞠躬。她被逗樂了，并解釋道：“我媽媽通常忙于她的工作。我通常自己解決食物問題。你今天真走運，讓你看看我的手藝。”

　　"是嗎？我媽媽經常不在家。”

　　我看見她熟練地往鍋里倒水，打開煤氣爐，燒開水，放入一些細面條，蓋上鍋蓋，煮了幾分鐘。罐子像一首優美的歌曲一樣冒泡。

　　過了一會兒，她把面條裝滿，分成兩碗，倒了少量的湯，加了幾勺鮮醬油，撒了一點蔥，湯里的紅面條就做好了。外觀很好看，每一條面條都不粘在一起，紅底蔥湯味道更鮮美。

　　我突然發現我和她之間有這么大的差距。也因為我媽媽不在家。她會收拾家務，照顧好自己，而我只做方便面。

　　要進入社會，首先必須學會獨立，這是一個人成長的基本要求。多虧了她，她讓我意識到了自己的缺點，并確定了未來努力的方向。

獨立作文篇2

　　香港巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還可讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親“不賺錢”、以誠信取勝的學問。后來，兩個獨生子都以優異的成績在美國斯坦福大學畢業了，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業，但李嘉誠果斷的拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”于是，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產開發，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。

　　李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性，在這方面，美國總統羅斯福也堪稱楷模。

　　羅斯福十分注重培養孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統只是父親。”他反對孩子們依靠父母過寄生生活。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉了馬，作為路費回家。“二戰”打響后，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。

　　日本思想家福澤渝吉說：“教育就是授人獨立自尊之道，并開拓躬行實踐之法。”又如陶行知所說：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英雄漢。然而，我們不少家長”心太軟，對孩子的一切要大包大攬，進行“一條龍”、“全方位”、“系列化”服務，飯來張口，衣來伸手，白天接送，晚上陪讀，直至填寫志愿，“設計”產物包大的一代，如同溫室中的花朵，患了“軟骨癥”，見不了世面，經不了風雨，結果獨生子女難獨立，這種現象著實令人擔憂。因此，如何培養孩子的獨立人格，應成為家長重要的必修課。

獨立作文篇3

　　《雙城記》的開篇寫過這樣一段話：“這是一個最繁華的時代，這是一個最蕭條的時代。我們永遠在時代的夾縫里徘徊、掙扎、躊躇獨行；天上、地下、人間仿佛找不到一個立足之處。”而我卻想說，倘若內心寧靜如水，以本真去對抗渾濁的.世界，那又有什么地方不是月輝流淌，一片清明呢？

　　從《幽靈公主》千年古樹上生長著的樹靈到《千與千尋》中不停搬運著的煤炭球們，撥去了童年混沌的陰翳思緒，他以一個清澈少年的目光，攜一顆本真之心，虔誠專注地描摹著最靈動的自然，像輕吟一首優美散文詩那樣描繪出了我們孩提時代最夢幻的精神世界。縱使歲月無情，但堅守著最初最真的信仰，不受名利的誘惑，宮崎駿近乎圣潔的心靈在懷著對自然的敬畏中，在懷著對美善的追尋中并未隨時光慢慢老去。相反，時空仿佛早已凝固，只留得一輪精神的明月灑下清輝，滌蕩世俗的污濁。這使得孩童的純真，少年的孤獨，成人的深刻始終充盈著他的一部部影片。這本來的真孕育的美是繁華落盡之后的真淳，如碧藍大海里的小舟那般純潔，似詩歌里輕輕的驚嘆號那般動人心弦，這樣的美不禁令人落下淚來，這樣的美在喧囂的世間尤為珍貴。

　　同樣，清明的目光不在滾滾紅塵停留片刻，心懷本真，莊子聽從內心最原始的召喚，不被功利的雜念羈絆。當楚國的重臣畢恭畢敬地請他入朝為相時，莊子吝于回頭。他寧做水底匍匐的水龜曳尾于涂，也不愿被名利的金絲籠束縛了自由。他孤寂卻不孤獨地守著內心的月亮樹，與天地并存，與萬物共生。本真之心使莊子能徜徉世間尋得自己的極樂，這樣靜謐單純的美讓人不禁屏住呼吸，這樣的美在浮華的世間尤為動人。

　　“惆悵東欄一株雪，人生能得幾清明？”清澈的心讓人在本真中獲得平靜，如清風拂過竹林，如明月朗照大江。有誰能阻擋風的流動？又有誰能遮擋月的光輝呢？心懷本真的人如風如月，只為心中所念，一往無前。少年風流，才華橫溢，只是本真之心不容許他為紫釵紅棉沉淪，不因靡靡鎖笛沉醉，而是使他毅然舍下塵緣，遁入空門，成為藝術的朝圣者——弘一法師。許多人不解，但他深知，本真之心只有歸于平靜，才能使自己在藝術之路上走得更遠。李叔同做出了正確的選擇，將藝術的殿堂幾近走遍。這執著果決的美令人不禁肅然起敬，這樣的美在躁動的世間更現風骨。

　　本真的心是堅持自我，是追求夢想，它如一株清雅的馬纓丹，在有人欣賞時，能在最繁華的的街頭與人心心相印；無人欣賞，亦能在最孤寂的荒地與天地精神相照。本真之心不需天地施舍夾縫茍存，只因擁有本真之心的人猶如開天辟地的盤古，我在，故我獨立于天地間。

　　泰戈爾說：“鳥兒的翅膀若是系上了黃金，便再也飛不起來了。”魯本斯說：“我只是用一個嬰兒的眼光看待世界罷了。”米勒說：“生活縱使不美好，但我絕不辜負春天”……他們都用最本真的心，創造了最明艷動人的精神財富。

　　正如詩云：“大地永無鄉，心安即是鄉。”心懷本真，處處皆樂土，處處可安身。時代的繁榮與蕭條都無法阻止我們獨立天地間。

獨立作文篇4

　　他站在人海中，且徐且吟，不與世俗同流。遠離了群體，如鯤鵬一般扶搖直上，在高寒之處俯瞰眾生。受盡了寒氣漫漶，雨水洇蝕，仍不為所動。偏安于孤獨，像極了一朵遺世獨立的花。無意吐芳，而香氣如絲，氤氳世間，即使蝕骨的西風吹拂，依舊凜然，冷視眾生。

　　一個人的旅途往往而是，遺世獨立實屬困難，能夠堅守自我，葆有本色，高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的又有幾個？歷史的滾滾車輪如穿花馬蹄般駛過，而遺世獨立者又在何方？

　　水中青蓮，清凈無塵，即是一綻，滿室浮香。李白，一代詩仙，暢游無窮，浪漫俊逸，早年被玄宗皇帝召進宮中，斗酒三千，玉盤珍饈，鶯歌燕舞。但李白痛心于被區區一個小官羈絆，不愿為他人作詩，成為“倡優”般的取樂之物，終于審定自我，跳出世俗的圈子，遺世獨立。高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，乘一葉扁舟，順流而下，給世人留下了“力士脫靴，貴妃斟酒”的放蕩不羈之印象。而他亦求得了自身的圓滿，安于孤寂，守清貧，不顧世俗名利，在詩詞中孤獨跋涉，傲然本色。

　　墨中白蓮，塵泥不染，幾開幾合，清新不減。情僧蘇曼殊是個離經叛道之人，幾次還俗幾次出家，將人生視為兒戲。但他憑著自身的跋涉，遺世獨立，贏得了許多大家的稱贊。他在人生之路上是孤獨的，但他仍“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”，成為一株清凈的白蓮。“酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡"，他行為古怪，甚至賣牙買糖，一生受盡孤苦，“恨不相逢未剃時”。蘇曼殊是高踞在懸崖邊的花朵，俯瞰眾生，遺世獨立。

　　遺世獨立，安于孤寂，沒有幾人可以做到如此。在世俗紛擾的現今，恐怕這樣的人會為世俗所斥，為世俗所累。但我們應該珍惜每一次孤獨跋涉的機會。蔣方舟說：“每個人都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。”李白、蘇曼殊聽從了內心的召喚，終于化身成為遺世獨立的花朵。

　　臨淵之花，且浮且沉，惟有香氣，不變如斯，遺世獨立，殊途同歸。

獨立作文篇5

　　我，渴望獨立，渴望自強，渴望擁有一片屬于自己的天地。

　　曾經有過這樣的一個事件：一名高中生，因為從小父母就事事幫他完成，只要求他埋頭苦學，于是他從小學開始，他一直保持著優異的成績，但除此之外，其他的什么都不會。

　　終于，他在父母的期盼下已優異的成績考上了北京的清華大學，一家人都很興奮，但又有一個問題，那就是在大學中學生必須住校，這對于一個面對生活一竅不通[注: 竅：洞，指心竅。沒有一竅是貫通的。比喻一點兒也不懂。]的孩子來說就是一個巨大的考驗。

　　有一天，父母接到了學校老師的電話，老師說他們已經知道情況了，雖然他的成績很好，但學校不會接受一個沒有自理能力的學生。一家人的心就在這一刻碎了。父母則后悔不已。

　　我的父母也很疼我，也從不讓我做事，害怕我會受傷，還是希望我把全部的精力投入到學習中，每當我想幫忙的時候，父母就會說：“快去學習去，你要努力呀，要不然長大就會沒出息。”每次聽到這些話，心中都會有一點小小的失落，但很快又會恢復。

　　上初中了，我想自己騎電動車上學，讓父母早上能夠多休息一會兒，但他們怕我開車不小心，就好好地跟我說。于是這件事好久漸漸忘了，也就沒有再提了。

　　初三了，總是希望可以脫離父母的保護，希望可以住校，但得到的答案卻是否定的，理由則是學校哪里比得上家里好啊。

　　我一直渴望獨立，可是最終都沒有獨立。我現在沒有熱河經濟來源，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買書的零花錢也都是父母給的。離開了父母，我的錢包就像是無源之水。所以說，我希望父母能夠給我一個鍛煉的機會，讓我學會獨立。

獨立作文篇6

　　我是一個對媽媽很依賴的孩子，從小就是媽媽在照顧我，媽媽與我朝夕相伴，不知不覺中，我們開始互相依賴，我不能沒有媽媽，媽媽也不能失去我。我無論做什么事情都得先跟媽媽問一遍，然后再去做，我覺得如果離開了媽媽，我將什么都做不了。如果未來媽媽老了，干不動了，那么還會有誰來照顧我呢？我將來該怎么辦，難道任由自己自生自滅嗎？

　　我不會做飯，我的一日三餐（除了在學校內的中餐），都是由媽媽負責的。下班回家后，媽媽沒有時間多休息，馬上走入廚房，為我準備晚飯。看著她忙碌的身影，我想去幫忙，卻又不知道干什么好。我有一個干妹妹，她與我差不多大，卻很擅長烹飪和烘焙，她燒得一手好菜，又可以做出一桌甜品，媽媽曾經看著她燒的菜感嘆道：“如果我家小孟也可以燒一桌這樣的菜給我吃，我就滿足了。”我也想要做到，讓媽媽高興高興，可至今無果。

　　上個星期，一個舅舅來我家吃飯（因為搬家二周年），他問我媽媽：“小孟現在會自己洗衣服嗎？會自己整理衣柜嗎？會自己做飯嗎？……”一連串問題向媽媽涌來，媽媽有點尷尬，不知該怎么回答，因為事實證明，舅舅提出的問題中，我不會的就占了三分之二，我無言以對，默默低下了頭，可舅舅的講話還在繼續。他又跟媽媽說：“我家的那個（舅舅有個女兒在意大利留學），我從她七歲起就叫她一個人獨立，洗衣、做飯什么的都她自己干，你啊，如果你把女兒交給我半個月，我帶她去一趟南非，回來保證她什么都會做！”而媽媽卻馬上拒絕了，她說自家女兒還是放在自己身邊養好點。后來舅舅又問了我想不想去。南非？！還是算了吧，我訕笑了兩下，離開了舅舅的視線。

　　我難道真的學不會獨立嗎？！我默默地在心里問自己，我覺得自己近一年來的變化已經蠻大了，已經漸漸開始成長和獨立了，我努力去做飯燒菜，可做出來的味道，不是甜了二分，就是咸了三分，可也在一次一次地進步。我也嘗試去洗衣服，可經常弄得自己滿身泡沫。我已經開始嘗試讓自己變得更能干更獨立一些，只是沒人注意到罷了。將來有一天，我總會離開媽媽的羽翼，獨自飛翔的，我必須學會獨立。

　　獨立，讓我成長，讓我成為新的自己。獨立，對我很重要。

獨立作文篇7

　　我讀了《爸媽不是我的傭人》，讀完之后，我受益匪淺。

　　這本書的主要內容是：有一個五年級的小學生胡小鬧，每天都過著衣來伸手、飯來張口般的王子待遇，但他還非常不滿意。突然有一天，這種平靜被打破了，班里來了個新班主任—高歌。然后，胡小鬧與小櫻桃、閆石三人展開了一場特別的獨立比賽，在比賽中，胡小鬧三人一同來到了一個貧窮的小山村，結識了一群雖然很窮但同樣也很了不起的孩子……

　　在這本書里我學到了很多知識，不僅是學習上的知識，更多的是生活上的知識。最重要的是它讓我認識到了每個人都是獨立的個體，我們不應該過多依賴他人，尤其是父母，我們應該學會獨立，學會自律，才能真正長大！就像雄鷹終會飛向更遼闊的藍天；小鳥終將學會飛行；人總會長大，沒人會終生陪伴在你身邊，即使是父母，也不可能。

　　但在現實生活中，有很多孩子都是溫室中的花朵，經不起風吹雨打；有很多人都是嬌生慣養著長大的，經受不起挫折；有很多人即使已經成長，也十分依賴父母，有些甚至離開父母就無法生活！而這些人為什么學不會獨立？學不會自律？僅僅是因為他們懶嗎？不，我不這么認為。我覺得，他們這樣有很大一部分都是因為他們的父母太過溺愛他們，把所有事都交給自己做，不讓兒女們學會怎樣生活，舍不得放手，就像對溫室里的花朵一樣嬌養著，讓他們失去了受到的風吹雨打的機會，失去了受到挫折后的堅強，讓他們永遠也成為不了在綠地上生機勃勃的大樹！

　　我曾經也是這樣的人，經常依賴父母，在學校里丟三落四，再讓父母給我送過來。但從現在開始，我一定要自己的事情自己做，絕不讓父母為我操心！

獨立作文篇8

　　直到現在，可能有許許多的地方留下了你的足跡。那里，可能遺留了歡笑，淚水和辛酸。有時，再次回到當年的那個地方，即使已不再是當年的模樣，不過你在那里遺留的回憶，這一輩子也無法抹去。

　　從小學門口，無數的宣傳單被人們遺留到地上。我環視一周，四個字便吸引了我的眼球野——野外生存。我撿起那張宣傳單，瀏覽了一遍，很感興趣。于是便將宣傳單拿回家中。媽媽驚奇地問道：“你真的想參加野外生存？你不害怕嗎？那可是有很多的挑戰等著你呢！”“當然！你不總說我什么都不會做么，這次正好是我鍛煉的機會！”“媽媽看到我堅定的眼神，便給我報了這個野外生存訓練。

　　坐了一上午的車，本來以為該吃飯了，但是卻被帶隊老師冰冷的話語給澆滅了：“先找到一個適合扎營的地方，然后自己做飯！“背著超重的行李（這些工作一般上是爸爸干的），我幾乎快喘不過氣了！我真想讓爸爸過來幫我提著，可是現在卻只有我一個人。走著走著，我們到了一座鐵鎖橋旁，這種橋搖搖晃晃的，我都是爸爸抱我才過去的，可是現在中有我一個人。我硬著頭皮邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木了一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強地邁出了第一步，那橋便開始晃動了。內心的恐懼涌上心頭，我的腿仿佛麻木一般，再也邁不出第二步了。帶隊老師在前面吆喝著，我只得勉強地邁出了步子。我緊緊拽著兩邊的鐵鎖，慢慢移動，克服因搖晃而恐懼的心理，緊接著，我的速度越來越快。很快便走完了這段橋。回頭望去，我不可思議地笑了笑，這是一段我獨自走過的索橋。

　　到達了一個合適的地方，帶隊的老師分給了我們一些食材和一把火機，便要我們自己做午飯。我無從下手，這刀是怎么用的，這肉是怎么炒，這湯是怎么燒的？我急得眉毛都發燙。不過，我旁邊的那位同學很熟練地開始做飯。我在旁邊記下步驟，回想起我在家中看爸爸如何炒菜，那零碎的步驟慢慢串起來。我也開始行動了，盡管動作還很生澀，不過最終我還是憑借著自己的力量完成了所有的菜。我的心中頓生一種幸福感和滿足感。

　　在這次的野外生存中，我接受了許多我須一個人面對的挑戰。我不需要父母，只靠我自己完成。那兒！留下了我的勇敢面對的痕跡。那兒！我學會了獨立。

獨立作文篇9

　　不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16段年華悄然逝去，我別無選擇的學會了獨立。

　　小時候，父親是山，為我遮擋風雨；母親是樹，為我滴灌生機。而我，只是一只無憂無慮的小鳥，在藍天里盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現在，高山不再雄偉，大樹不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長了。

　　16歲的我不僅要面對生活、學習還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責任不僅有自己的一份獨立，還有親人的一份回饋。

　　沒人避風遮雨，我就要勇敢面對。沒人呵護關愛，我就要獨立生存。跌倒了，爬起來；流血了，咬咬牙。不能獨立應對困難的人也許一輩子都不會成長，依賴他人的生活永遠沒有獨立生活精彩燦爛。登上山頂的堅苦或許不是常人能體味到的，但是沒有獨自經受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就？

　　生活是一件復雜而又奇妙的事情，當挫折滾滾而來時，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著堅定的信念和勇氣才能夠坦然應對。嘗過一個人在經受委屈時默默咽下淚水，嘗過一個人失落時獨自品味那油然而生的孤獨，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個品嘗痛苦的結果是讓人變得更堅強，當心房被困難襲擊出現空洞時，請不要憂傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

　　也許一個人的旅行是寂寞的，但我必須獨立。喜歡牧羊人簡單的生活方式，因為我同他們一樣需要獨自成長。

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