對手作文

時間：2024-12-11 18:19:32 對手我要投稿

對手作文[集合]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的對手作文10篇，希望能夠幫助到大家。

對手作文[集合]

對手作文篇1

　　風拂過樹枝，“沙啦啦——“優(yōu)美的音韻緩解了教室中硝煙彌漫的競爭火藥味兒。我深呼吸一口氣，心想：競爭這么厲害，要給自己定個目標！選誰呢？我向四周瞅了瞅，所有人都在看書，做練習。周茜茜——英語！就選她為對手！不知道下午英語考試能不能考得過她。

　　復習復習……

　　終于，開始考試了！我激動得要命，可拿到卷子一看心便涼了半截。一大堆密密麻麻的選擇題讓我看花了眼，還有長長的一篇閱讀短文，再看看聽力題，天！還有我最不拿手的聽短文！這次估計考不過周茜茜了！我心灰意冷地看題，料到也不會有什么好成績。

　　交了卷，便開始了漫長的等待。

　　……

　　第三天，卷子發(fā)下來了。糟糕的信心+糟糕的答案=糟糕的分數(shù)。我的.眉頭扭成一團，可后面的周茜茜卻眉飛色舞：“哦！哈哈！93分！你幾分呀？”她得意地問我�！�91分。”我回答的聲音好像只比蚊子哼哼聲大一點。她聽完后，又繼續(xù)“展示”她的成績?nèi)チ恕?/p>

　　周茜茜，我一定要考過你！周四還要再考一次英語呢！我下定決心后，又扎進了書堆中復習去了。

　　周四到了，考試也來了�？戳艘幌戮碜樱€好，不算太難。一路破關(guān)斬將，可還是在選擇題中遇到了一只“攔路虎”我繞過它，又接著往下做，做到作文，才想起時態(tài)：過去時、將來時……我拿不定注意，干脆全用上。回過頭來看那道選擇題，不確定，但不寫就連一絲機會都沒有了。于是我亂填了一個。

　　這次應該考得不錯，所以我覺得時間過得真快。

　　總算發(fā)卷了！睜開充滿期待的眼睛，我看見了一個不可思議的分數(shù)——98分！天啊！興奮只持續(xù)了3秒，我開始懷疑老師有沒有改錯。對卷子核實后，證明老師沒改錯！我真的是98分！老師說，全班第一名是98.5分。哦！我是第二名！我比周茜茜還要眉飛色舞。

　　老師說：這次卷子要家長簽名。本來只要一位家長簽名的，可我讓爸爸媽媽都簽了名。我還想過，讓奶奶、爺爺、外公、外婆、小姨、叔叔、嬸嬸、堂妹都簽個名，連小豆豆（狗）的爪子我都想印上一個。

　　聰明的人會把對手當朋友，因為是她給了你努力的動力。

對手作文篇2

　　有人給對手拳頭，有人給對手饅頭；而我要給對手加油，書上的鳥兒成雙對，是因為相親相愛；地上的人站成一排，是因為要舉行比賽。在比賽中，優(yōu)勝劣汰。于是提高了實力，促進了發(fā)展。同時也賽出了友誼和歡樂。給對手加油，也讓自己鯉魚打挺，跨越龍門。博取命運的精彩。我為對手小A加油。

　　天高任鳥飛，后面有鷹追，鳥飛得更快；而海闊憑魚躍，前面有龍門，魚躍的更高。強大的'對手，惡劣的環(huán)境，更能激勵我和小A的拼搏精神。有了對手，就有了緊張，就更有成功的希望，沒有對手怎知我多強？我和小A共激勵，輸贏很正常，有一個好心態(tài)，用它去面對比賽，你已經(jīng)贏了。

　　人在難處拉一把，我在險處也不怕。友誼第一，比賽第二。場上是對手，場下是朋友。別人有難，我又去害他，這不是落井下石嗎？不會讓別人對你有好感，反而會讓賽友反目成仇。

　　相反，別人有難我拉一把，去幫助他，我們就能成為朋友，自己有難時也不怕。一山難容二虎，可我們班的ABCDE老師都說是五虎上將，我正好是虎尾，這對我來說是一種恥辱。我為了擺脫這種恥辱，下了狠功夫。20xx年的第一場雪，比以往來得更早一些。而現(xiàn)在機會來了，ABC感冒了，A在上課時剛一舉手，老師還沒來得及同意，他就跑了出去，剛出門，他就吐了。于是第二天我?guī)Я艘恍┧�，在人在難處拉一把，我們的關(guān)系更好了。朋友不頭疼，大家都有好心情。

　　輸贏是常事，不以成敗論英雄，只以精神論心胸，失敗乃成功之母，今日之小敗，他年大成功。今日小青蟲，他年大恐龍。貴在參與，貴在成長，享受的是刺激和過程。

　　為對手加油，讓我們以包容的眼光看比賽。把掌聲獻給自己，會讓自己從跌倒的地方站起來，克服困難。為對手加油，是為別人的精彩而喝彩！也是對對手一種鼓勵和肯定。為對手加油，同樣會受人尊敬。

　　為對手加油，無論是自己，還是對手都受益，請不要吝嗇你的掌聲！請為他們加油。人各有志，人各有長。取他人之長，有助于自己成長，為他人鼓掌，也是鞭策自己的人生走向輝煌。為對手鼓掌，就是擁抱陽光；給對手加油，就是讓自己更上一層樓。

對手作文篇3

　　感謝對手，是一種謙讓，也是一種美德。

　　感謝對手，使我變得更強。那一次，班上轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學非常好的女同學，她的成績和我不相上下。為了超越那位女同學，我每天都要做5道奧數(shù)題來提升自己的數(shù)學能力。平時難一些的卷子，我只能考到92分左右；現(xiàn)在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學，我更加細心，專心了！終于在期末考試時，我超越了她！我要感謝她，因為是她讓我變得更加專心，更加細心了！

　　感謝對手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對我說過：那年，她們公司新招來了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績總超過媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來。每天早晨，媽媽提早半小時來公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時間。因此，媽媽工作業(yè)績大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現(xiàn)在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽應該感謝對手，如果沒有了對手，媽媽將會變得懶惰。

　　感謝對手，讓魚得以存活。有這樣一個故事：從前有一種魚，捉來時總是死的'。因此，這種魚如果是活的，價錢就非常高。可這種魚一撈上來立刻就會死去。只有村子里的一位老人撈上來的這種魚活蹦亂跳的。沒過多久，老人就變成了個富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚活下來很簡單，只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了，因為狗魚是這種魚的天敵，這種魚一見到狗魚，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來。

　　這幾件事告訴了我們：如果你沒有對手，你就無法將自己的潛能激發(fā)出來，就無法超越自己。

對手作文篇4

　　對手，人人都會碰到，不管在學習、生活還是其他方而，他們常使我們嘗到成功的喜悅、失敗的痛苦。我這里要講的對手，她姓虛名榮，自我記事以來，就一直尾隨我身后。

　　一日，我正對著一件衣服生悶氣，因為那是一件已過時的舊襯衫，而且袖口還有個顯眼的洞，可媽媽非要我穿上不可。這時，虛榮小姐緩緩走了過來，一見我的那件舊襯衫，馬上尖叫起來：“多丑陋的衣服呀!哇，還有個洞!”又咂砸嘴說，“這怎么能穿呢?”我一聽，正中卜懷：“就是，這衣服早過時了。”“嘖嘖”，虛榮小姐邊說邊轉(zhuǎn)了個360°，花裙子立刻飄了起來，“看我這身，怎么樣，夠美吧?這才叫時髦。我跟你說……”虛榮小姐越說越起勁，嘴巴不夠使，竟手舞足蹈起來。

　　啪!碰翻了我的一攘書，我撿起掉在地上的一本——《老一輩革命家勤儉節(jié)約的故事》，我一卜子醒悟過來，默默地翻開書。虛榮小姐還在那兒高談闊論：“這穿衣呀，就是不能落伍，就說你剛才那件，誰還穿啊……”我嚴厲地看了她一眼：“勤儉節(jié)約是我們民族的傳統(tǒng)美德，我不允許任何人站污她!”“你，你……”虛榮小姐用她那修著長長指甲的指頭指著我，臉一卜子漲紅了�！皾L開!”我人喝一聲。“哼!”虛榮小姐一甩那燙得如同卷毛狗般的頭發(fā)，踩若高跟鞋“噔噔噔”地走了。我大呼：“勝利了!” 又一日，考試將要完畢，正待交卷，虛榮小姐又不知從何處冒了出來，壓低聲音對我說：“第三道選擇題應選B，你錯了，快改!”我一聽，手不由自土地拿起了筆。

　　抬頭看了一眼老師，老師正低著頭�！袄蠋熓窍嘈盼覀�，認為我們是自覺的`，可我怎么能……”我一下子明白了過來，拿起的筆放了下來�！翱煅�，時間就是名譽，一條三分昵，快!”虛榮小姐見我無動于衷，著急了。“不，我不要這虛假的分數(shù)!”我堅定地說。“只要是高分，管它虛的實的�？欤痪蛠聿患傲恕！碧摌s小姐還在那兒“諄諄教導”，可我卻更加堅定地搖了搖頭�！罢媸莻€超級大傻瓜!”虛榮小姐撇撇嘴說�！拔也徽J為我傻，我倒認為你有些地方做得不太明智�！蔽乙膊桓适救酰罢媸呛眯漠敵审H肝肺�！碧摌s小姐白了我一眼，一下子溜得無影無蹤。我又一次大呼：“勝利了!”

　　這就是我的對手，在以后的日子里，她或許還會千百次地出現(xiàn)，但我要大喊一聲——虛榮小姐，我不怕你!

對手作文篇5

　　在成長的道路上，誰不是要立志超越誰？誰不是要在一次次激烈的角逐中獲勝，踩著他人走過的路徑一步步向前？這些怎么能沒有對手相伴。

　　記得我五年級，分班后才發(fā)現(xiàn)周圍高手如云，而自己是多么渺小的存在：好像一個手無寸鐵的人，面對著武功高強，善用兵器的武林高手。從原先班級的強者變成一個在中下游徘徊的小嘍羅，這讓我非常不適應。被人輕視的感覺是非常讓人難以接受的。但是不能消極，不能放棄，希望在努力下總會有的；在老師的幫助下，我好像長了翅膀，又好像得到了武林秘籍，又來到了班級的前幾名。

　　最驚心動魄的那場考試是我小學生涯中的最后一場考試——畢業(yè)考。在這次考試中我把那位一直高高在上常拿班級第一的那個人拉到了第二名的位置。

　　“希望”和對手并肩走著，我看到了它，我一步步用不斷吸納的'知識，鋪成了我腳下的路和那每一次試卷上面的鮮紅大字。慢慢的，我改掉了自己的壞習慣。慢慢的，走路也變成了小跑。我和那個人的距離不斷地縮短著。我不會回頭看我走過的漫長的路。好的，壞的，驕傲的，羞恥的，那些都不重要。我要盯住的只有眼前那還未鋪成的路，那個和我一樣潛行的對手，還有那希望。

　　到了，快到了！那個“希望”就在我的眼前。我與那個人的距離，只是一次彈跳，騰飛。就在他將到達頂峰的時候，我一躍而起，搶過了那團“希望”，站在頂峰上！

　　有對手，就有超越，就有欣喜，就有信心。對手是偉大的，值得尊敬的。超越對手，到達你那夢想的地方。

對手作文篇6

　　這天，我這菜鳥又來挑戰(zhàn)老爸了。

　　我端著個棋盤，上面整齊地擺放著三十二個棋子，棋盤下方刻著四個金色大字：中國象棋。

　　“老爸！下象棋啦！”一聲震耳欲聾的鬼叫后是老爸不情愿的`聲音，“沒看我四國軍棋還沒有下完木？”哦對了，我老爸還是個多種棋類的愛好者。

　　開始啦！

　　我先做個介紹，站在我這邊的除了本人，還有骨灰級的爺爺，他曾經(jīng)獲過區(qū)賽一等獎呢！有爺爺在，我放心多了，恩，看來是勝券在握了。

　　哪知啊。

　　居然，居然！“劈腿”，跑去幫老爸了！，完蛋了這把定贏不了了！哎呀�。�

　　中炮，上馬，立士，立象，拱兵，出車……大約過了半小時，我終于看到了曙光！我拿起車，往敵方“”前一放，哈哈，沒棋了吧！

　　誒，爺爺不愧是爺爺他沉默了一陣挽了挽袖子……呃呃呃，我的車啊。

　　好吧，車沒了不要緊，主要和我還有殺手锏，將前一馬，馬后一炮，哈哈，沒轍了吧！

　　看看爺倆的愁眉苦臉，開心極了，正所謂：智者千慮必有一失；愚者千慮必有一得��！

對手作文篇7

　　今年學校對我們初三級的同學要求特別高,所以學校就采取了重新分班,我原來是三<3>班的,現(xiàn)在我被調(diào)到三<1>班 ,據(jù)說三<1>班是尖子班,所以我感到非常自豪,驕傲.但經(jīng)過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現(xiàn)在我只是班上的一員, 沒有了之前的風光,反而讓我感到很多壓力和對手.。對對手，我們往往都抱著敬而遠之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個人都希望少幾個對手，多幾個朋友。其實有對手也不是壞事，因為對手常常會成為你前進的動力�，F(xiàn)在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學~~~~~~為什么別人的成績就比我好？無他，因為他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調(diào)整好心態(tài)，努力學習，虛心請教，將來一定會取得好成績，超越自己，超越他們。其實現(xiàn)在的'對手就是激勵我奮進的“鯰魚。正因為有對手的存在，我才會變得比過去更強，斗志更旺盛。如果沒有對手，自己就不會強大；如果沒有對手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會付出更多的努力和汗水。也許到最后我不會成功，但在其中我已經(jīng)變得比以前更強大。沒有苦寒，就不會有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒銳~~~~~~~~~~同樣，人若沒有對手，就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌！感謝每一位對手，因為他們鞭策我不斷前進。

對手作文篇8

　　對手也不一定是指敵人，有的也會指朋友，我就有這么一個朋友。

　　她個子不高不矮，小臉蛋凹入大腦袋里，臉上時刻都保持著燦爛的微笑。她是誰呢?——方胡樂天。

　　方胡樂天每次考試都和我一樣，甚至比我考得好，作業(yè)也比我做得好。

　　一次，發(fā)下數(shù)學試卷以后，我和方胡樂天一起沖上講臺，把更正的給老師改，可沒想到：她竟然讓我先改，我想，她一定氣死了……我瞄一眼她的試卷，啊?也是96分，和我一樣，我們并列第二。她也知道我也是96分，可她便學會了謙讓，什么都是用微笑帶過。

　　讀到這里，你可能會覺得她是一個文靜的女孩。才不是呢?她發(fā)起脾氣來可厲害了。

　　一次，我抄好兩次詞語，便瀟灑地出去玩了。等到她檢查我的'作業(yè)時，看到這潦潦草草的字，馬上找到我，把我的作業(yè)本一拎，雙眼瞪得大大的，大聲一吼：“你這什么作業(yè)呀!拿過去，重寫!”我看到老師在門角看著，只好乖乖拿去重寫。

　　回到教室，我想：不可能只有我寫不好，你也寫不好。于是，我到她的書包里去翻她的作業(yè)，因她早就玩去了。拿到她的作業(yè)本，就直向辦公室走去，當我翻到第一頁時，我愣住了，腳步止住了。一行行清秀的字立刻展現(xiàn)在我眼前。我又只好重新寫兩次。

　　就這樣，她成了我生活中的朋友，學習上的對手。

對手作文篇9

　　我們每個人都有對手，也都需要對手，你們想知道我的對手是誰嗎？它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。

　　這些調(diào)皮的灰塵經(jīng)常蹦進我的鼻子里，鉆進我的眼睛里，落進我的嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭，我也對它無可奈何。當灰塵落在我的頭發(fā)上時，我就會感到頭上十分的癢，害得我抓了好長時間，把頭皮都抓破了，灰塵還是在我頭上。

　　從此，我就和灰塵變成了對手。

　　記得有一次，正在上數(shù)學課，忽然，一大堆灰塵向我迎面飛來。我察覺到有灰塵想“偷襲”我，便輕輕一吹，沒想到，灰塵竟然安然無恙。我又使出九牛二虎之力，把這個“灰塵軍隊‘吹的土崩瓦解�？墒�，沒過一會兒，又有一批灰塵蜂擁而來，我不得不使出殺手锏了，我拿起一本書便使勁扇，就這樣，一節(jié)好好的數(shù)學課變成了我和灰塵的決斗。

　　還有一次，我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚得水，不亦樂乎，整個樓下一片歡聲笑語�！鞍パ�！”我不禁打了一個抖。根據(jù)我的`第六感感覺到，肯定是我的對手來了。不出我所料，果然有好多好多灰塵鉆進了我的眼睛里，鼻子里，耳朵里，難受極了，我一不注意，被沙包打了個人仰馬翻，招來了小朋友們的一陣譏笑。

　　雖然我的對手很討厭，但是，假如沒有這個對手，我的生活該多單調(diào)�。�

對手作文篇10

　　同樣的池塘喂養(yǎng)著同樣的魚，不同的是一個池塘里放進了這種魚的天敵，另一個池塘沒有罷了。

　　后來發(fā)現(xiàn)放進這種魚的天敵的池塘很少有魚苗死亡，而另一個池塘卻經(jīng)常有魚苗死亡。作為一條魚它應該感謝它的對手，是對手給了它生存的機會。

　　美國的一個島上，曾生活著鹿和狼，他們每天奔跑著。但是一些“和平主義者”為了保護鹿群而把狼群趕殺殆盡。但是這并沒有給鹿群帶去“福音”，相反，沒有了狼的追捕鹿群整日飽食于林中，悠閑自在。后來鹿群一批批死亡，這可急壞了那些“和平主義者”。他們請來專家會診，最后專家們一致決定把狼“請”來。有了狼的追捕，鹿群又恢復了往日的生機。作為一只鹿它應該感謝它的`天敵，是對手給了它生存的渴望。

　　也許你會說，感謝對手有沒有搞錯，如果不是他，那次難得的機會就會降臨在我的頭上；如果不是他，第一的寶座就是我的；如果不是他，我就是王者，如果不是他……總之，如果不是，我又怎會失去那本屬于我的成功。且慢，讓我們看看現(xiàn)實生活中那些成功的人士是怎樣看待對手的。

　　眾所周知，喬紅和鄧亞萍，曾經(jīng)是世界上排名最靠前的兩名乒乓球運動員，喬紅出道較早，穩(wěn)居世界第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)她就一直屈居第二，直到退役前也沒有拿到一枚金牌。有人為喬紅感到惋惜：“如果沒有鄧亞萍的出現(xiàn)，著濟南的世界第一就是你的�！眴碳t笑笑說：“如果沒有她，我也不會天天都有壓力，拼命的提高成績�！蔽蚁肴绻腥巳栢噥喥妓矔@樣說。

　　試想一下，如果沒有對手的存在，你也許早就在第一的寶座上昏昏欲睡，絕對不會像現(xiàn)在這樣極力爭取。作為21世紀的建設(shè)者，我們需要不斷地為自己尋找更多的對手，才能不斷的充實自己。在此我呼吁大家真誠的想你的對手說一聲：“謝謝你，對手。”

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