對手作文

時間：2024-01-11 16:44:21 對手我要投稿

【必備】對手作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的對手作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】對手作文5篇

對手作文篇1

　　我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發，我們即使好朋友，也是學習上的對手。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應。既然答應了，復習的時候，我也特別用心，有時復習到十點半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續復習著。

　　考試的時間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經復習好了，你呢?”“我也完成了，我會贏你的。”她驕傲地說。發試卷時，我先看了看題目，發現這些數學題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的.題目我答得很順利，但后面卻被幾個應用題擋住了去路，我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!

　　那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎題，作文也寫得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰。英語戰斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的數學，而我贏了她的語文和英語。根據我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!

對手作文篇2

　　這是一場他與那個人之間的博弈。

　　——題記

　　他天生就是那個人的對手。他計厭那個人，他憎恨那個人，他甚至希望那個人根本就不在這個世界上出現過。可是，沒有那個人，也就沒有他。

　　“為什么？為什么？我會和那個人有關系！有一次他為那個人的激烈爭吵之后，他對自已發問，“我難道真的一輩子就生活在那個人的光芒之下嗎？”“不！”他堅定地肯定著自己的想法，“哼！我要讓他的錢財、作派、統統見鬼去！從現在起，我要成為他的對手，讓他輸，讓他向我認錯！”

　　那個人還在書房。他卻將所有屬于自己的東西全都裝進了旅行包里、不甘、不屈，理想和信念以及其它些什么，如果這些也可以打包帶走的話，那這些已經隨他去了。就這樣他與那個人開始了這樣一場博弈——一場開始時沒有勝算只有信念的博弈。

　　他把那個人當作了自己的對手，而那個人呢？在他走的時候，那個人還在書房，甚至對于那些響動，頭都沒有抬一下。

　　離開了那個人的“光芒”他的生存變得好困難。為了生存，他不得不在街頭散發傳單，或者給人家做一些小工……雖然他沒有錢，卻有的是信念。我的對手是那個人。他每時每刻都在提醒著自已。吃著超市里購買的那些廉價食物時，他彷徨過；躺在大街上的長椅上過夜時，他徘徊過；拿著行人不要地報紙一個個公司挨著找工作時，他猶豫過。不過，那都只是一瞬間的感覺，他的信念依然堅定。

　　日子總會好過些的。你瞧！他從在街頭發傳單，到給人家做小工。再到推銷一些小商品……慢慢得他手中有越來越多的錢了。我的對手是那個人。這時的他依舊堅定的說。

　　經歷了種種磨礪，他開始真正的為自已準備博弈的資本——他成立了一家屬于自己的小公司。

　　看著自己的小公司蒸蒸日上，規模逐漸擴大著，他開心極了，真到有一天。

　　那一天，那個人來了。

　　“把你的公司給我吧，”坐在談判桌另一邊的那個人不屑地翻動著公司簡介，接著對他說，“你沒有能力做好這一切的……”

　　“啪！”他一拍桌子，“嚯”地站了起來，氣憤地說：“不，我絕不會這樣做的！”說完這句話，他愣了一下，最后定了定神，夾起東西徑直走了，只留下那個人輕蔑地笑聲和其他愣在那里的.人。他沒想到自已會如此沉不住氣，面對那個人，心中還是如此憤恨。

　　他和那個人第一次面對面地站在高樓頂上并如此平靜地相互看著對方。那個人看著他，頭一次對他笑了——這次笑得很自然，并對他說：“這才像是我的對手！”原來，那個人現在才承認他是一個對手。這時的他，才真正嗅到了初次對決的味道。

　　幾經沉浮，幾次爭鋒，幾度對決，終究沒有決出雌雄。他累了，再看看那個人——他老了。

　　他和那個人再一次面對面地站在高樓頂上時，他看著那個人，茫然了。“我輸了。”那個人看著他無力地說。他終于聽到了這一句話。可是。“不！你沒有輸，至少我們還沒分出勝負。”他脫口說出，驚得他自已也愣在了那里。“這不是你一直想聽到的話嗎？是的，我真的輸了，我老了，我無法再爭下去了，我認輸。”那個人低著頭，說得如此不甘，又如此無奈。這時的他竟無措了。多少年了，他第一次看見那個人這樣。“不！這不是我想要的。”他在內心里否定著自己的想法，“那個人老了，再也斗不起來了。可是，那個人的心還在拼搏著呢！”

　　那個人轉身走了。就在那個人轉身的一個瞬間，他突然明白過來，這么多年來，到底是自已錯了。

　　“爸！他多年沒有叫出的這個字，現在叫出來竟無比激動。一下子，雙眼綴滿淚珠。他確信，這一刻那個人也動容了，只是多年來的好勝心讓他一路顫抖地走了，沒有回頭。

　　一年之后，他接管了那個人的一切——包括那個人。

　　這一局，根本沒有輸贏。

對手作文篇3

　　生活是一本天書，書中有許多故事令我們成長。而我覺得:在成長的路上少不了對手。

　　那天下午第二節數學課下課，老師便布置了作業:寫數學卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我們相視一笑，心里都有數，把彼此當成了對手。便，立刻拿出紙和筆寫起來。

　　鐘“滴答滴答”地敲著，一刻鐘，兩刻鐘過去了。仿佛時間也在提醒我快點寫。我已經不想寫了，仿佛厭煩了作業，可是我看了看同桌，他還在奮筆疾書的寫著馬不停蹄。不行，我要加油了，我要戰勝對手。

　　我立刻又寫起來。“5%85.5”我算著算著就聽見了一陣刷刷聲。我看了看小王，什么？小王都翻頁了。果然搶鏡先這么快，我急得像熱鍋上的螞蟻。下定決心一定要超過他。我被激發了斗志，腦洞大開，又加速，寫了起來，我寫得又快又好，字跡工整。

　　他看見后，了我驚訝地說:“你好快呀，可是我不會讓你的，我要比你先。”

　　我沒有回話，只是暗自給自己鼓勁理都不理他，馬不停地寫著。

　　這時小劉跑了過來說：“小孫、小王出來玩啊。”正當我的心有些動搖的時候，小王先開口了。：“你們先玩吧，我們要比賽呢!””對呀對呀，這可是比賽，不可以走的。”我邊寫邊說。

　　我終于寫完了，松懈了一口氣，立馬把作業交給老師，小王也緊隨其后。

　　“哇，寫完了你們太棒了!”老師高興地說。受寵若驚的我們不好意思地低下了頭。“好樣的，成長的路上，你們倆互相成為對手對你們很有用。”老師拍拍我們的`肩膀說。當時我感覺花兒張開的笑臉，大樹被風吹的沙沙作起。

　　我低頭深思:成長的路上，我的對手能讓我的學習越來越好，我要一直堅持下去。

對手作文篇4

　　對手，是使你進步的人，也是給予你無窮力量的人，如果沒有了對手，你將沒有了前進的動力，更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽，就會變得淡而無味，而對手會使你平淡的生活多姿多彩……而我的同桌——陽瀚，就是我的對手，開學沒多久，老師就突如其來的告訴我們考試的事情，我的心為之一動想到：這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心，覺得自己是絕對沒有問題的.，又想到：平時陽瀚也很少超過我呀，干脆這次就簡單復習一下算了，最多算個失誤。

　　我不以為然拿起書漫不經心地隨便瞟了兩眼，便將書扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長長嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿感到后悔，而陽瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當老師把卷子發到我手中時我幾乎不敢看分數，只是呆呆地望著眼前一個個醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽瀚走了過來，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說：“你的成績一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了。”

　　從那天以后，我每天晚上都會拿數學題做，一題，兩題，五題……我已經四肢無力了，眼睛也睜不開了，困極了，這時，我耳邊總會響起：“睡吧!去誰吧!你睡著了，我就可以比你多做兩道題，你沒我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會超過你的。”我就像作一場夢，一下子精神起來，閉目凝神：陽瀚一定還在做練習題，一定還在努力著，我怎么能不努力呢?我怎么能善罷甘休?我仿佛又有無窮力量正從體內慢慢釋放出來，使我認真學習……終于我的努力，勤勞，與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光，換來了我燦爛的微笑，真是"功夫不負有心人"呀!只有對手才能使你不斷的努力，進步。