對手作文

時間：2022-03-14 12:13:26 對手我要投稿

【精選】對手作文合集十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的對手作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】對手作文合集十篇

對手作文篇1

　　對手，在我們的生活中總是和我們相對立而存在的，處處有摩擦，處處有競爭，(處處有爭奪)，有時候是利益的摩擦，有時候是地位的競爭，有時候是榮譽的爭奪，這一切讓我們痛恨對手，讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進步?

　　有了對手我們的生活才會處處充滿激情，有了對手我們的生命才有活力和動力，有了對手我們生活的天空才會五彩斑斕，有了對手我們才會一步步走向堅強、走向高處，走向成功。《三國演義》中周瑜臨終感嘆：“既生瑜，何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭，最終沒有戰勝諸葛亮，他感嘆老天同時生下了他們兩個，可是他不知道如果沒有諸葛亮，那么他的生活將缺少無窮的樂趣，缺少生活的動力，甚至只會當歷史上一個默默無聞的人。海明威領悟人生最高的價值之一，就在曾經面對一個夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊，一個好的對手讓我們上進，讓我們成功，所以我們要感謝對手，感謝對手給予我們動力、活力與成功的競爭力。

　　人生如同一場考試，如果只有一個人在考，那么你永遠不會知道自己成績的好差，只有大家一起做一份卷，那樣出來的成績才會讓我們知道自己排在第幾名，才會知道自己的優或差，所以我們要感謝對手讓我們有了一個評價自己的標準。

　　在高考的道路上，沿途的風景很美，美得讓人流連忘返，沉浸于其中無法自拔，從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時才會記起自己還有一個重要的目標，才會再次奮發向前，奮力前行。對手對我來說是一條道路上的同行者，同時也是競爭者。是對手在我驕傲之時打擊我，讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的人生之路，讓我的人生五彩斑斕，讓我的人生有了前行的動力，讓我能享受成功的微笑。

　　對手讓我勇敢奮進，對手讓我認識到自身的不足，對手激發我的潛能，所以對手在我們的人生道路上有重要作用，所以讓我們感謝對手。

對手作文篇2

　　在運動場上，有爭先恐后的賽跑對手;在武林風拳擊的擂臺上，有你擊的拳擊對手。在寫作上，同樣也存在著競爭對手。一向認為沒有對手的我，在三年級時，卻突然發現我有一個不可小看的強勁對手，那就是做在我后面的楊豹。

　　他，中等個子，一頭烏黑發亮的短發，長圓形的臉。他并且還是我們班的班長。他作為一班之長對我們的班級用心負責，是一個稱職的班長，也是同學們心中的明星。

　　他，本來在我心目中，連一點印象也沒有。他朋友不多，言談很少，寫作一般，總之沒有什么起眼的地方。可就在三一班時，他的寫作水平卻一下子突飛猛進，好像春天的禾苗，經過一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長，遠遠超過了我，我莎時覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時起，我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。

　　他也沒有什么秘密武器，當四周充滿歡快的嬉笑聲時，他卻好像什么也沒聽見，還是那樣專心致志地看作文書;當別人說他是書呆子時，他也毫不在乎，一頭扎進知識的海洋……

　　記得有一次，老師把學習報發下來了，他迫不及待地翻開報紙，仔細地看著一篇作文，簡直像著了迷似的，一向在專心致志地看著，只見他一會緊鎖雙眉，一會兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫作潛力像剛出升的太陽冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。

對手作文篇3

　　在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這么覺得，因為正是那些競爭對手使我進步，讓我能夠看清自身的不足！

　　我在學習上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學習上讓我更加努力。

　　記得我剛進初中第一次數學測試時，我取得了一個“開門紅”——第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點飄飄然了，學習也不太用功了，誰知在第二次考試公布成績時，我本以為自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。

　　在我恢復的過程中，我發覺自己沒有從前學習用功了，有許多簡單的題目都能做錯，我太驕傲了！真是應驗了驕兵必敗的道理。當我振作后，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發覺了自身的缺點，就一定要改正！你已經有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！”

　　對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下，我在學習方面更下了功夫！終于在第三次數學測試中我再一次贏了她，我卻并沒有松懈，結果在第四次測試時我又一次戰勝了她！

　　現在，在數學方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個小男孩——趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！”

　　在學習方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好但是，我不怕！這些競爭對手實力雖然比我強大，但是只要我努力，與之競爭時，也一定不會輸！

　　不僅是在學習方面上，在課外活動方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰。我要感謝他們，因為是他們的出現讓我有了前進的動力！

　　我不怕競爭對手，因為正是這些競爭對手激勵著我，使我學習更熱情。

對手作文篇4

　　人人都過自我的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。

　　春天，它的根不斷地吸取土壤里的養分，挺著堅強的身板和萬物一齊長大。表現出一種不服輸的樣貌。

　　夏天，它不顧惜自我的身體，頂著難耐的炎熱，鼓勵自我，堅持下去，立刻就熬到秋天了!

　　秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發自我的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節。

　　進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自我優美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊”神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

　　“菊”之所以是我的對手，是因為我想和“菊”比頑強，比堅毅，比色彩，比美麗，像“菊”那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自我!

　　教師評語：你的對手真是與眾不一樣啊!很少拿植物當做自我的對手的，而且你對自我的對手還了解的如此的深厚。從季節的不一樣突出地描述了“菊”的堅毅的特點，到文末才道出原先自我是想和菊比堅強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子!

對手作文篇5

　　生活中的每一個人都有對手。只有有了對手，人們才可能提高，才可能更加強大。當你覺得你無法戰勝對手時，你就要加倍努力，用實力去戰勝對手。

　　今天的祖國已經走向強大，在這強大的背后，一代又一代的中國人付出了無數的生命和奮斗。一百年多前，因為當時清政府的腐敗、無能，也因為當時社會和科技的落后，我們在列強入侵的時候只能挨打而無還手之力，這樣的“對手”讓我們悟出了一個道理：落后就要挨打。

　　正是因為落后，當時的列強可以在我們的國土上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。我們哪里是列強的“對手”啊!看著頤和園的殘垣斷壁，看著屈辱的'賣國條約，中國人驚醒了!多少有志的熱血少年開始努力，一定要讓祖國強大起來，用實力去戰勝對手!

　　正是有當時清政府的腐敗，才激發出我們中國人的昂揚斗志，幾代人的奮發圖強才有了現在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那么多的英雄人物。現在的中國，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強大。在日益強大的同時，我們戰勝了無數阻撓我們前進的勢力，我們已經成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時候，我們應該去感謝對手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的提高、進步。

　　我還曾經讀過這樣一則故事：在某個地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經常拼命地追趕鹿群，所以鹿群里的鹿都個個身強體健。有一個林務局局長，十分痛恨狼，就下令開始捕殺狼。終于，這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個天敵，鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木，不再拼命地跑，也就沒有了競爭。于是，鹿群慢慢地就越來越退化，那些生了病的鹿沒有及時被狼吃掉，由于傳染，整個鹿群開始生病了。最后，狼和鹿都同歸于盡了。

　　在我們的學習生活中，有競爭就會有對手，有對手就會有壓力，有了壓力我們就會奮起直追，取得更好的成績，達到更高的目標。其實，很多時候，我們都應該感謝對手，感謝他們給我們壓力……

對手作文篇6

　　我們的生活中會遇到很多很多的對手，其中有學習對手、寫作對手，還有各種各樣比賽的對手。這些對手總教會我們人外有人。我們還需努力努力再努力。可我還有一個比較奇特的對手——時間。

　　時間與我就是一對對手。我干什么都很慢，所以，時間常常成了我最有殺傷力的對手，也常常把我打得落花流水。就拿那一次來說吧。那一次，下午四點半回來，我看了看表，發現時間還早，又想：作業太少了，時間又這么充足，可以干點別的了。于是，我就放開膽子東磨磨，西蹭蹭。等我想起做作業，時間竟然接近六點了。我慌了神地跑向書桌，當我寫完作業時，可想而知，時間已經不早了。就這樣，時間易如反掌的把我打敗了。我開始后悔那么晚寫作業。

　　哎！我這個對手太強大了。你看它總是以自己固有的速度前進著——不緊不慢，慢條斯理。它對誰又總是那么公平。不過，現在我正努力的改正自己的壞習慣——慢騰騰，爭取做時間的主人。讓時間成為我的手下敗將。

對手作文篇7

　　“為什么，為什么又差一分？“

　　我懊惱地捶著桌子，盯著桌上那張90多分的試卷。腦海中，李？叢？得意的面孔屢屢浮現。我咬緊牙關，眉頭緊皺，心中的憤恨不平與懊惱像一頭惡魔，久久地盤踞在我的心頭。

　　從一年級，一步一步成長到現在，成績雖始終居上不下，但他，永遠高我一截。這次考試，他高我一分，下次考試，他又高我一等。雖我也有超越他，但確乎是極少的。他那得意的“嘴臉”也時常浮現在我腦海。他也確乎是我成長過程中一個極大的“敵人’”了。

　　八年時間，我與他你追我趕。雖然大部分時間我處于下風，但我卻從未氣餒，也不愿“甘拜下風’”。輸了又何？只不過懊惱一番，便又繼續追趕罷了。時間一天一天過去，我與他的距離越來越短。我向他追趕著，堅持不懈地追趕著，不顧一切地追趕著。

　　期末考試到來，我又一次與他展開了較量。我的心中始終忐忑不安。我能敵過他么？我能打敗他么？我能讓多年的努力得到回報嗎？

　　我能。

　　成績下來了，我比他整整高出了十多分。

　　雖然這次戰斗我勝了，但我知道我與他之間的硝煙卻仍未消散。我們彼此視對方為對手，在沒有硝煙的戰場上角逐著，但與殘酷的戰爭又不同，我們沒有你死我活，我們共同進步著——這是雙贏的戰爭。

　　如果沒有對手，我們可能會懈怠，可能會為自己獲得的一點成績而沾沾自喜。但有了對手，我們就會像一匹不知疲倦的馬，馬不停蹄地向前奔跑。

對手作文篇8

　　上帝總是把等重的人放在天平的兩端。

　　我們既不能藐視對手，也不該輕視自己。因為，對手是和我們有同樣生命重量的人。

　　在人生的旅途中，我們需要尋找真正的對手，一個和我們勢均力敵，能和我們切磋共進的人。平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險灘暗礁中去探索，才能成長為一個力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪，險灘暗礁，就是我們的對手。我們呼喚這樣的對手，也珍惜這樣的對手，同樣也渴望擁有這樣的一位對手。

　　在漫漫的人生長路上，我們需要尋找一個和自己有著共同追求，共同信念的對手。我們必須知道對手并不等于敵人，他也可以成為你的知音，你的伙伴，你們因為共同的理想而相識、相知，又因為共同的目標而進取、競爭。在這一過程中，不論是自己還是對手，都會使人生的價值和意義得到一次提升和飛躍，而這種飛躍是一個閉目塞聽，閉門造車的人所不可能達到的。

　　是的，對手是同我們一樣具有沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端互相驗證著對方生命的價值。一旦失去了對手，天平就會失去平衡，而我們自身生命的“重量”也就失去了憑據。我們和對手共同構成了一個人生的磁場，所有的生命力和人生的價值都在這個磁場中盡情展現和釋放，而作為磁場的兩極，我們和對手盡管互相矛盾和對立，卻絕對不能割裂!

　　縱觀歷史，有多少人既是朋友，又是對手!李白和杜甫堪稱中國詩壇上的雙子星座，兩人的情意也廣為認知。李白曾經寫過多首詩作抒發真摯友情，杜甫也曾作《天末懷李白》一訴“衷腸”。可兩人也是詩壇上的對手，互相競逐，以兩種截然不同又各有千秋的風格裝點了中國文學的殿堂，普朗克和愛因斯坦都是偉大的物理學家，又同樣鐘情于音樂，盡管他們在物理學研究中是競爭對手，但他們又是多么融洽的一對朋友啊，尤其是當他們沉醉在音樂的國度中時。

　　所以，不要把你的對手當作芒刺，當做和你爭奪奶酪的敵人。應該想想他們若沒有一定的分量，又怎能成為你的對手?針鋒相對只能走向狹隘和短視，放開胸懷擁抱你的對手，才是自信，自尊的風采!同時，我們應該慶幸生活中有他們的陪伴。正是因為有了他們，我們才有了奮斗的力量，才會走向成功。