【熱門】對手作文600字5篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的對手作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
對手作文600字 篇1
對手，在我們的生活中總是和我們相對立而存在的，處處有摩擦，處處有競爭，(處處有爭奪)，有時候是利益的摩擦，有時候是地位的競爭，有時候是榮譽的爭奪，這一切讓我們痛恨對手，讓我們處處看對手不順眼。但不知你是否看到對手帶給我們的進步?
有了對手我們的生活才會處處充滿激情，有了對手我們的生命才有活力和動力，有了對手我們生活的天空才會五彩斑斕，有了對手我們才會一步步走向堅強、走向高處，走向成功。《三國演義》中周瑜臨終感嘆：“既生瑜，何生亮?”周瑜一生與諸葛亮在計謀上相互斗爭，最終沒有戰勝諸葛亮，他感嘆老天同時生下了他們兩個，可是他不知道如果沒有諸葛亮，那么他的生活將缺少無窮的樂趣，缺少生活的動力，甚至只會當歷史上一個默默無聞的人。海明威領悟人生最高的價值之一，就在曾經面對一個夠格、強悍、逼迫你尊重甚至崇拜他的對手。是啊，一個好的對手讓我們上進，讓我們成功，所以我們要感謝對手，感謝對手給予我們動力、活力與成功的競爭力。
人生如同一場考試，如果只有一個人在考，那么你永遠不會知道自己成績的好差，只有大家一起做一份卷，那樣出來的成績才會讓我們知道自己排在第幾名，才會知道自己的優或差，所以我們要感謝對手讓我們有了一個評價自己的標準。
在高考的道路上，沿途的風景很美，美得讓人流連忘返，沉浸于其中無法自拔，從而忘記了向前奔跑。身邊的人趕上我時才會記起自己還有一個重要的目標，才會再次奮發向前，奮力前行。對手對我來說是一條道路上的同行者，同時也是競爭者。是對手在我驕傲之時打擊我，讓我保持一顆謙卑之心。是對手裝飾了我的人生之路，讓我的人生五彩斑斕，讓我的人生有了前行的動力，讓我能享受成功的微笑。
對手讓我勇敢奮進，對手讓我認識到自身的不足，對手激發我的潛能，所以對手在我們的人生道路上有重要作用，所以讓我們感謝對手。
對手作文600字 篇2
我們現在的科技十分發達，智能手機自然成了最受大家歡迎的科技產品，無論是大人還是小孩，都喜歡在手機上玩玩游戲、聊聊天或者看看視頻什么的，用得不亦樂乎，導致自己癡迷于手機，而在我的家里，就有一個癡迷手機的爸爸。
對于癡迷手機的爸爸，我是既喜歡又厭惡，喜歡是因為爸爸經常會在手機上給我買東西，有時也會查一些我愛吃的菜的做法，看會，在家里做給我吃，而且味道棒極了，厭惡是因為爸爸在吃飯時一直會看手機，我們每個人叫他，他都要過一會才反應過來，其它時候也是如此。
爸爸癡迷于手機，已經到了走火入魔的境界，他那部黑色的小米手機，似乎已經和他的大手融為一體了。那一天中午，爸爸以睡午覺的名義，躺在床上看手機。我走進房間，一見爸爸醒著，便馬上拿起五子棋，撲到床上，要求爸爸陪我下棋。可爸爸卻像沒聽見似的，繼續看手機，這下，我可火了。一把揪住爸爸的耳朵，吼道：“爸爸，陪我下五子棋!”爸爸摸著自己的耳朵回應道：“好吧，來一盤!”但眼睛卻仍盯著手機屏幕不放。我把棋盤鋪好，與爸爸開始下五子棋。本來，我是想與爸爸PK一下技術的，可爸爸卻心不在焉的嗎，邊瞅著手機邊下棋。在我看來，他的眼睛就像長到手機上去了。而且每次輪到爸爸下的時候，必須要撓一下他的癢，他才會反應過來，還都是亂下，草草了事。這樣下去，爸爸不一會兒就大敗了。這對作為常勝將軍的爸爸而言，本應是一種挫敗，但爸爸卻滿不在乎地聲稱自己輸得心服口服。這時，他的眼睛與他的手機仍是互相凝望的。
爸爸這樣癡迷手機，對自己的身體很不好，希望爸爸能夠逐漸不那么依賴手機，在該用的時候拿出來。
對手作文600字 篇3
常言道：“人逢對手，將遇良才，作文 -對手。”在學習上，我的對手一 言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。
有了對手，就會有比拼的時候，我和小永比拼歷史，比拼文學，比拼地理，比拼奧術……偶爾是贏家，但也被“打”得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識都行，除了電腦游戲，得分最高的.是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：“你懂《資治通鑒》這本書是誰寫的嗎？”小永想了一下便準確無誤地說：“司馬光。”我聽了便叫小林幫小永記一分，小永說：“世界四大洋是……？”我沒得小料說完就胸有成竹地說：“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒等我說完小廖便笑道：“你枉為語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答”我面紅耳赤地笑了起來后來我和小永“打”成了1：2，裁判小林說：“我考你們一題，有一個人，他拿一袋米，一只雞和一只狐貍，要過一座橋，要把雞、米、狐貍搬過去，一次只能拿一個，你拿一只狐貍過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐貍就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐貍也不敢吃雞，你倆說說怎么辦？”我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：“先把雞拿過去，在回來拿狐貍，把狐貍放下后便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最后退回來吧雞拿過去就行了。”小永說：“喝，不錯嘛，恭喜你答對了。”我開心得一蹦三尺高，我們打成了平手。
雖然我倆兒沒分出勝負，其實我們想分出勝負簡直易如反掌，但我們不想分出勝負，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號。
對手作文600字 篇4
得從去年起以對手為題的作文9篇作文。四年級下學期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93。5分。我十分慚愧，（善意的謊言作文）心想：我一定要超越劉暢。
我開始刻苦學習：多看奧數書，多做數學題，上課認真聽講……
不負有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進步的一個開始，也是我超越劉暢的開始。
在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數題、語文題。課余時間我也看書，但不知什么原因，我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低，我十分失落。但一想到還有機會，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。
終于到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了，我十分小心、細心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認為全部作對為止。
激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數學92分，總分181分……劉暢，語文91。5分，數學90分，總分181。5分；王其，語文87以對手為題的作文9篇以對手為題的作文9篇。5分，數學94。5分，總分182分。”一聽到這，我的心里高興極了，心里美得說不出。
我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手，我的成功就沒有了意義。
少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友！
對手作文600字 篇5
讓也精彩，爭也精彩，生活中因為有了對手而精彩。其實，我們每個人都應該對自己的對手說一聲謝謝。
誰都喜歡成功，誰都希望在每一次的競爭中勝利，所以我們才會進步，才會努力。感謝對手，因為他是前進的動力源泉。
一個萬米滑冰紀錄，六年無人打破，在這時，有一位年輕的小將出現了，他非常具有潛能，在每次必三種，他都完全可以打破記錄，但每當落對手一段距離后，便再也沒有對手，就松了勁。為此，他始終都沒有打破這個記錄。
后來他出現了，也就是這個記錄的創造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下，在比賽快要結束時，小將追過老將。最后，那位年輕的小將獲勝了，他與老將之間來了一個深深的擁抱，我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手，才會打破紀錄。所以說，我們應該感謝對手。
競爭存在于學習生活中，一次成績上的競爭；一次獎狀的競爭；一次優秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中，為名競爭；為利競爭；為人才競爭；競爭存在于各國之間，為土地競爭；為資源競爭；為利益競爭。生活中處處有競爭。
有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味，我們因有對手而進步。其實，對手就是朋友，會伴我們走過一生。我們珍惜朋友，所以我們珍惜對手；我們感謝對手帶來的快樂，所以我們感謝對手帶來的精彩；我們不可以失去朋友，所以我們離不開對手；
“學如逆水行舟，不進則退”所以說，在學習的道路上，我們需要對手，并應感謝他所給我們進步的動力。作文
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