精選對聯作文400字
在快速變化和不斷變革的今天，許多人對一些廣為流傳的對聯都不陌生吧，對聯作為一種習俗，是漢族傳統文化的重要組成部分。那么問題來了，到底什么樣的對聯才經典呢？下面是小編為大家收集的精選對聯作文400字，希望對大家有所幫助。
對聯作文 篇1
春聯作為一種獨特的文學形式，在我國有著悠久的歷史。它從五代十國時開始，明清兩代尤為興盛，發展到今天已經有一千多年了。說起對聯，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才，富有很深的含義。說起貼對聯來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯了！”一聽貼對聯，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯來。首先我從書房拿來雙面膠，我和爸爸分工做，他貼對聯，我貼福字，爸爸人高馬大，很順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。但我看到對面的門上的福字是倒過來貼的時候，我疑惑的看了看爸爸，對爸爸說：“對面的貼錯了福字，怎么會是倒過來的呀？”爸爸說：“福倒！福到！是要倒著貼的。”“哈哈，我明白了。”于是在爸爸的幫助下，我馬上貼好了“福”！
我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，新年的氣氛馬上呈現出來了，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！
對聯作文 篇2
過年了！過年了！這是每個小朋友都最喜歡的事，連我也不例外。
三十早上，爸爸一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發財”。爸爸很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時趕過來，接過春聯，對我說：“好！我們一起貼對聯。”我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。我很快拿來了粘貼的工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”經過一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘膠，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，看到紅彤彤的對聯，我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！
我今天真是太開心了！
對聯作文 篇3
歡歡喜喜過大年，大街小巷都煥然一新，掛起紅燈籠；大家都穿上了新衣服；連家家戶戶的大門也都穿上了“新衣服”——對聯。
我家的大門也不列外。今天一早，我和媽媽就拿著對聯，來到大門前，這對聯是：羊羊得億、寶馬騰飛迎福至、靈羊起舞報春來
我看看這副對聯，覺得很納悶，問媽媽：“這副對聯可把我給難住了，這有三張，我知道這個短的肯定是貼在門頂，那這兩張長的，該哪個貼左邊，哪個貼右邊呀？”
媽媽看著我笑著說：“你問對了，這貼對聯呀，可是有講究的；你看這副對聯，這個有馬，這個有羊；在十二生肖里，馬過了，才是羊；所以有馬的是上聯，有羊的是下聯；右邊貼上聯；左邊是下聯；現在你懂了吧！”“原來貼對聯還有這大的學問呀！謝謝媽媽給我又上了一課”我高興的說。
接下來，我們開始貼對聯了；我拿著膠布和剪刀，媽媽拿著對聯，腳踏在凳子上，手壓著對聯，我站在旁邊，把膠布剪成一小段，一小段，遞給媽媽；就這樣，在我們的配合下，不一會兒，對聯貼好了。
我們看著對聯，心里樂滋滋，“真吉祥呀！這副對聯象征著我們來年的運氣，與祝福！”媽媽說。我心想：我更收益大大！
對聯作文 篇4
6天、5天、4天……近了，近了，大年真的離我越來越近了。這幾天，我一直掰著手指頭數，在我的期盼中，大年終于真的要來了。
打掃衛生，買新衣服，買鞭炮，過年前的準備工作一步步進行著。只差寫對聯了，這也是我家每年過年前的保留節目。因為爸爸說只有自己來寫春聯，才有過年的氣氛。
臘月28上午，爸爸終于要寫對聯了，我可不能錯過這一大好機會。我站在一旁，仔細認真地看。爸爸先把紅紙裁好，有長條形的，有正方形的。爸爸告訴我，長條形的用來寫對聯，正方形的用來寫“福”字。爸爸先寫了幾幅對聯，又寫了好幾個大“福”字，看起來好大氣呀！
看著看著，我有了疑問，為社么要用紅紙來寫對聯呀？爸爸給我講述了有關年的來歷，還告訴我，紅色代表喜慶，而春節是個喜慶的節日，所以要用紅色的紙。
我的心里有些癢癢。在我的請求下，爸爸終于同意讓我寫大大的“福”字了，我高興得跳了起來。我也學著爸爸的樣子，用毛筆蘸點兒墨汁，凼凼（dang）筆，開始寫大大的“福”字。可是試了好幾次，我都沒能寫好一個“福”字。看來寫毛筆字也不容易啊！
我在心里暗暗下定決心，明年我家的對聯我來寫！這是我的新年新愿望。
對聯作文 篇5
今天下午我到了書法班，把書包放在抽屜里，把紅紙鋪在桌子上，我就握著毛筆寫起對聯的橫批，橫批是“春回大地”，上聯是“有天皆麗日”，當寫到麗字時，吳老師走過來，耐心教我寫麗字，我們班有三位老師，有詹老師教我們寫硬筆和毛筆，有吳老師和張老師有耐心的教我們寫毛筆字。下聯是“無地不春風”。
第一幅對聯寫完了寫第二幅。這次的橫批是“五湖呈祥”，上聯是“四海春光好”，下聯是“中華氣象新”。我寫到了第三幅，橫批是“歡度新春”，上聯是“盛世千家樂”，下聯是“新春百家興”。放學了，老媽來把我接回家，看著這幾幅對聯，老媽很高興地說：“今年的對聯不用買了！”過了一會兒，老媽又發愁了，因為這幾天都要上書法課，每一節課要寫兩幅對聯，雖然這紅艷艷、帶金黃色圈圈漂亮的對聯紙是老師發給我們的，想起以前練毛筆字的本子，都是寫過硬筆字的本子，老媽說：“所以不要浪費漂亮的對聯紙，這么多對聯紙也帖不完呀！”老媽就送給奶奶兩幅對聯，奶奶手拿著對聯，高興地說：“好，好！”
對聯作文 篇6
春節是中國人民的傳統節日，過春節時家家戶戶總要貼對聯。
相傳，在很久以前，在海邊的一個小村莊里，出現了一個叫做“年”的怪獸，在一天里，這個年就出來吃村子里的人。一天神告訴人們“年”害怕紅色，人們便做了紅色的鞭炮，拿紅色的紙寫對聯，果然“年”被嚇跑了。人們為了慶祝，便把這一天叫做“過年”。至今，人們還保留著貼對聯這個習俗。
呀!街上怎么這樣熱鬧，喔，原來今天臘月二十三是小年，人們在街上買對聯呢!看，這位婦女在單位上班，沒有時間來買對聯，還好，今天是星期天，單位不上班，就出來買對聯了。啊!這位婦女拿著一張帶有福字的正方形紙，這張紙的中間是一個較大的大紅燈籠，燈籠上面有一個金黃色的大福字，大紅燈籠的兩側是兩條大魚，好像想跳龍門似的。大紅燈籠的上面掛著一條橫條，上用紅色寫著“新年快樂”四個大字。這個橫條旁邊有兩個已經綻開的禮花。橫條上面有幾個小汽球，十分美麗。那位婦女不住地點頭叫好，便問：“多少元錢?”賣主十分和氣地說：“不貴，剛7元。”那位婦女說：“給您線。”那位婦女買完后便走了。
對聯像一團火燃燒著人們的激情和希望。
對聯作文 篇7
我還記得在大年三十的前一天，我和我的爺爺兩個人一起把我們家門口的對聯給更換了一下，爺爺說每一年過春節過年的時候，我們每家每戶的人都會把對聯給摘下來然后再掛一副新的對聯上去，有句話叫做千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。說的就是這個道理吧。
這是我的爺爺第一次帶我去貼我們家的門口的對聯了，我和爺爺準備好了漿糊和刷子來到了我們家的大門口。爺爺首先是搬來了一把高高的凳子然后一只腳踩上了一個凳子然后慢慢的爬了上去，這個時候爺爺讓我把手中的對聯先遞給了他，然后再讓我把刷子刷上了一些漿糊給他再遞過去，就這樣爺爺先在門口涂了一些漿糊，然后再慢慢的把對聯給黏了上去。
爺爺貼對聯的整個過程都沒有超過十五分鐘，真的是太厲害了，緊接著爺爺就爬到了另外的一邊，用著相同的方法把另外一邊的對聯也給它貼了上去，同樣爺爺貼對聯的整個過程可以說是非常的迅速了，所以我的爺爺真的是太厲害了，明年我也一定要跟著我爺爺一起來貼我們家門前的對聯。
對聯作文 篇8
每逢春節，家家戶戶都在門上貼上大紅的春聯，以表示慶賀，更增添了喜慶的氣氛。
大年三十，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。吃過早飯，我自告奮勇地跟爸爸、媽媽貼對聯。媽媽負責在對聯后貼雙面膠，爸爸往門上貼，我負責傳遞。爸爸一邊貼對聯，一邊對我說：”貼對聯也是一門學問。對聯分上聯和下聯，也就是當你面對大門的時候，上聯應該在我們右邊，而下聯在左邊，橫批也是按照從左到右的順序貼。“我想：貼對聯看起來這么簡單的事，里面也有這么多的學問呀！
對聯很快貼完了，我和爸爸收拾了一下就回到屋里了。這時媽媽說：”還有一個“福”字呢！“我一看就連忙跑上前說：”這個簡單我貼。“我拿著就往樓下跑，爸爸也許不放心，也跟著下來了，我讓爸爸幫我看正不正。突然，爸爸說：”你可以把福字倒著貼，有另外一個意思，福“倒”福“到”，這不過年了，福就到了嘛，哈哈哈！“我和爸爸高興地笑起來，原來是這樣啊，真高興，我又長了一點學問。
看著紅艷艷的對聯，我心里美滋滋的。我和爸爸媽媽約定，明年我們家的對聯我自己貼。
對聯作文 篇9
春節快到了！春節快到了！我剛起床，正在看電視，爸爸就喊我：“貼對聯嘍，快來幫忙！”我聽了，趕忙跑去幫爸爸。
我負責撕膠布，爸爸負責把對聯貼在門上。爸爸把一張小對聯按在門上，問我：“正了嗎？正了嗎？”我在后面當起了指揮官，歪著頭，仔細看了看，說：“左邊，再高一點點！”爸爸又把對聯調整了一下，接著問：“現在好了嗎？”“嗯！好了！”我撕下一點膠布遞給爸爸，他先把四個角貼上了，又在正中間貼了一點，然后用手把對聯抹平，不一會兒，就貼完了。看著貼好的春聯，我心里滿滿的成就感。
聽說春節是為了趕跑年獸的。從前，有一頭野獸叫“年”，每年到除夕的時候，年獸就會跑出來傷害百姓。直到除夕的前一天，來了一位老爺爺，人們給他一碗飯，他發誓能趕走年獸。除夕那一天，年獸來了，老人的衣服是紅色的，年獸看見紅色就嚇跑了，原來年獸最怕紅色。于是，在春節這一天，人們會用貼對聯，放鞭炮，嚇走年獸。
我喜歡春節！還可以收到很多紅包。
對聯作文 篇10
除夕那天，吃完早飯，爸爸叫上我一起去貼對聯。
爸爸在家里準備好了膠帶和對聯，到門外貼了一副對聯，上聯是：瑞雪舞長空江山如畫，下聯是：和風拂原野草木皆春。橫批是：萬象更新。這副對聯讓人聯想到白雪飄飄，山河如一幅美麗的畫卷，春風吹來，草木萌發，生機勃勃的春天到來了。這是多么讓人歡欣鼓舞情景。我們又去老家，在大門上和房門貼了對聯，上聯是：千好萬好滿園好。下聯是：五幅百福全家福。橫批是：迎春接福。還有一幅是：連南北東西網絡寬天下；通五洲四海精彩在我家。橫批是：聯通四海。這副對聯有特色，一看就是聯通公司發的。中國的對聯真有趣呀！
我們最后去了新家，貼上了一個最有中國特色的“福”字，爸爸把“福”字貼倒了，我讓爸爸把“福”字正過來。爸爸說：“就應該倒著貼啊！”我問為什么？爸爸說：“‘福’倒福到。這不是過年了嗎，福氣也來了呀！”
回家時，我看到大街小巷家家戶戶的門外都貼上紅彤彤的對聯，粘上花花綠綠的花紙，增添了過年的喜慶氣氛。
貼上了對聯，就是過年了，我祝大家新年快樂！
對聯作文 篇11
快要過年啦！我和媽媽撕下了去年貼的一對”狗“年畫，貼上了今年的新對聯：人杰地靈通盛世，江山永固話平安。橫批是：和諧社會。在上下聯之間，我和媽媽還準備貼上一個”福“字。
開始貼對聯了，我從房間拿出一瓶膠水，從餐廳搬來兩把椅子，媽媽又從衛生間里拿出一條抹布，用來擦門，媽媽比我高，所以，擦門的任務就交給媽媽了。
一切準備就緒，我從椅子上拿起拿起兩條對聯分工來貼。我幫媽媽抹上膠水，讓她先給我作個示范，然后我就可以能照著媽媽貼的位置貼另一邊的對聯啦！我在四個角上都涂了點膠水，媽媽就迅速地往門上一貼，又用勁地按了按緊。接著我試著學著媽媽的樣子貼了另一條對聯，完畢后我們退后看了看，都滿意地點了點頭。下面該貼”福“了，我拿著”福“字左試右試，終于選定了最佳位置，麻利地貼了上去。
”都貼好啦！“我大聲叫道。爸爸聞聲從書房出門一看，”哇，真漂亮，喜氣洋洋的！“還夸了我一番呢！我心里甜滋滋的，因為我今天終于親自把”舊符“換成”新桃“啦！
對聯作文 篇12
對聯，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。它雅稱“楹聯”，俗稱“對子”。對聯言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式，是中華民族的傳統文化瑰寶。
每逢新年時，人們便掛桃符來驅鬼辟邪、迎喜接福，這就是對聯的萌芽。五代時，桃符上的`神像不見了，取而代之的是聯語。“新年納余慶，嘉節號長春”是我國最早的對聯。
在我們的生活中，也處處看到對聯的存在。比如：新開張的公司、搬遷的新家、結婚的新房、過年時的飯店、門上都要貼對聯。
我的外公非常有才華，是寫對聯的高手。聽媽媽講，我的舅舅和舅媽結婚的時候，外公寫過一副對聯：“言行置根和睦里，思想發源平安中。”橫批：“春來無窮”。媽媽告訴我，這幅對聯的意思是：“說話做事要一致，要和睦。言行如果是一棵樹，和睦就是樹根。而思想如果是一條河，源頭就是平安。所以說，夫妻之間要和睦、平安，生活才會幸福。”橫批里還有舅舅和舅媽名字的諧音：“春來，吳瓊。”在這里的意思是：“結婚了，人生的春天來了，美好的生活是無窮無盡的。”
聽了媽媽的講述，我也好想寫對聯呀！
對聯作文 篇13
我在鞭炮聲中告別了舊年，新的一年又來了。當我還在睡覺的時候，耳邊傳來一個輕柔的呼喚：“芮芮，該起床了，這是新年！”這時外面不時傳來陣陣鞭炮聲，讓我聞到了過年的味道！
我起床穿好衣服。我媽說：“芮芮，該貼對聯了。看，媽媽，這里有一些對聯！你看哪個好，就貼在門上。”說到對聯！今年給家里寫了一個！我把那些對聯放平，左看右看，都不如我寫的對聯。雖然看對方臉的都是字跡工整，文字華麗。這讓我覺得他們都一樣。雖然我寫的對聯沒有印刷出來的好看，但是我還是努力的一筆一筆的認真寫。我對媽媽說：“我想把我寫的對聯貼上去。”媽媽說：“你自己看吧！”我想讓我媽跟我貼對聯。媽媽說：“你自己可以想辦法。”我把雙面膠貼在對聯背面，然后撕下他的臉.最后，我把它放在圖片上：
舜封帆一歲
像孩子一樣大
伊安春日
看著這副對聯，我總想笑。我問我媽怎么樣，我媽說不錯。貼對聯寫對聯提高了我的實踐能力。明年自己寫對聯貼對聯。
對聯作文 篇14
又是一年一度的春節啦！春節是我們中華民族最隆重的傳統佳節，在春節里可以做許多有意義的事情，比如放鞭炮，包餃子，貼春聯等等，我最喜歡貼春聯了。
貼春聯多有趣呀！爺爺拿起毛筆，有模有樣地在紅紙上寫起來，看那架勢，儼然是一位大書法家，可是手一抖，墨水滴上去了一大滴，不過沒關系，只見爺爺改了幾筆，哇，竟然一點也看不出來了！我真佩服爺爺。爸爸笑呵呵地把寫好的春聯反過來，背面刷上米糊，然后貼到了門上，又用手從上到下把對聯整理了一下，接著后退幾步，盯著對聯念著：福來平安地，財進幸福家。我好奇地問：爸爸，什么意思呀？爸爸笑著說：希望得到幸福、平安和財富唄。
爸爸正要貼中間的福字的時候，我連忙說道：福要倒著放，因為這樣就是福到了。爸爸聽了連連點頭。這個福讓我來貼吧。我急切地說。好呀。爸爸微笑著說。我踩在高凳上小心翼翼地把福字貼上門，可是下來一瞅，哎呦，怎么貼歪了？趕緊重新又貼端正，我這才滿意。
辭舊迎新，隨著劈里啪啦的鞭炮聲，新的一年就開始了，福來平安地，財進幸福家，多么美好的寓意啊！我仿佛看到了美好的生活在向我招手，我愛過春節。
對聯作文 篇15
過年了，家家戶戶都貼上了對聯、福字。
今天是大年三十，早晨媽媽和爸爸把對聯和福字都買回來了，媽媽叫我和妹妹一起去貼對聯，我很爽快就答應了：“好。”貼對聯這件事對我來說就是小事一樁，太容易了。說干就干，我和妹妹拿著膠帶和對聯就開始貼，可是誰想到看似簡單的事做起來這樣復雜，首先要看好哪一張是上聯哪一張是下聯，上聯貼門的左邊，下聯貼在門的右邊，橫批要貼在門的上邊。妹妹不管三七二十一拿一張就往門上貼，一邊貼一邊叫“姐姐快拿膠帶來，我扶著你來粘”，我一看笑得我眼淚差一點沒掉下來，我說：“妹妹那張是橫批，應該貼在門的上邊。”妹妹說:“我還在想這字為什么倒著貼呢？原來我貼錯了。”我說：“我來貼吧。你在一邊看著，位置準不準。”我拿起上聯往門上貼，我的個頭不夠高，于是，我拿了個板凳踩著貼。在妹妹的幫助下終于把上聯貼好了。我又拿起下聯，也是這么貼的，還有橫批。不一會兒，就把對聯貼好了。
通過貼對聯和福字我不僅掌握了貼的方法，還了解了關于對聯的知識。
對聯作文 篇16
農歷臘月二十八，民間有這么一句民謠。 “二十八，貼畫畫。”每當這一天，我們家里就會貼年畫，窗花，春聯等。我終于盼到了這一天。
今天，我醒的很早，連忙穿好衣服，洗漱完畢。馬上跑到書柜邊，從書柜里取出媽媽事先準備好的對聯。小心地把它打開，拉平后反放在地上，再找到漿糊，均勻地涂在上面。我把上聯往門框上貼，啊！門框太高，我夠不著。
我大聲喊媽媽：“媽媽，快給我拿個小凳子。”媽媽搬來了小凳子后，笑瞇瞇地給我幫忙了，這下子更方便我貼了。我拿起上聯在門框上比了比，然后就小心翼翼地把上聯貼上去了，又用雙手把它捋平。接著看了一下下聯的位置，然后把下聯也貼了上去。最后把橫批端端正正的貼在門框中間。
看著自己親手貼的對聯，我情不自禁地大聲念出來：“龍騰四海報平安，云起八方生祥瑞。橫批是財源廣進。”媽媽聽完后，摟著我說：“祝我家的小釗釗龍年開心、快樂！”
看著這幅金燦燦的對聯，似乎濃濃的年味離我們越來越近了，我心里期盼著新年早點到來！
對聯作文 篇17
除夕一大早，爺爺就興沖沖地走進我的書房對我說：“惟誠，你不是在少年宮學書法嘛，今年的春聯就由你來寫吧！”剛接到這個任務，我有點害怕，怕自己寫不好，怕字寫得很難看。后來在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于答應試試看。我對爺爺說：“好吧！”
中午，媽媽特地從紹興給我買來了專門寫春聯的字帖和紙，我拿到這些東西，首先把紙鋪在桌子上，接著把書翻到爺爺要我寫的春聯那一頁，然后拿來毛筆和墨汁，一切準備工作做好了，開始寫字了。第一幅春聯是“門前接福福星照，院內招財財運來”，我小心翼翼地寫著第一個字“門”字，生怕一不小心寫錯了，寫歪了。一開始我的手不住地在抖動，后來我深深吸了口氣，終于心情稍微平靜了一些，終于寫好了第一個字。后來我的字越寫越好，終于把整一幅春聯寫好了！我連忙把春聯拿給爺爺看，爺爺看著我寫的字，笑得合不攏嘴，連聲夸獎我說：“真不錯！”爺爺接著說：“我們把春聯貼上去我馬上拿來雙面膠跟爺爺兩個人"把春聯貼在了門上。望著我自己寫的春聯，我心里喜滋滋的，這可是我第一次寫春聯啊！
對聯作文 篇18
中國人自古以來就有貼對聯的習俗。現在，大多數人家里的對聯都是買來的，很少有人自己動手寫了。爸爸說我學書法有一段時間了，可以嘗試寫寫對聯了。
說干就干。爸爸從網上買來了大紅色的對聯紙。我也從網上找了幾副對聯，最后選定一副來寫，因為那一副對聯中我以前練過的字比較多。為了寫好對聯，我在字帖中找到以前練過的字，對照著在米字格上逐個進行重復練習。等到上書法課的時候，虛心向書法老師請教如何寫對聯，老師耐心地給我作了示范，并針對我買到的對聯紙的特點，講了寫時應注意的地方。
回家后，我開始信心滿滿地寫了，但對聯紙與米字格寫的感覺大不一樣，字要寫得又大又粗，自己覺得字已經寫得很大了，但放到遠處一看還是不夠大，而且字會越寫越小，寫得我信心也沒了。媽媽見了，忙鼓勵我說：“不要灰心，誰都不是天生就會的，邊寫邊好好回想老師的話，繼續努力吧！”聽了媽媽的話，我鎮定下來認真地寫。功夫不負有心人，果然是一張比一張寫得好了。
對聯作文 篇19
大年三十的晚上，我和爸爸、媽媽一起去爺爺、奶奶家過新年。
爺爺正在紅紙上寫對聯，我說：“爺爺，我也要寫對聯。”爺爺說：“好的。你就寫一幅對聯吧！”我說：“我寫得不好沒關系吧？”爺爺說：“沒關系的。”
我拿起毛筆，沾了墨汁，心里非常緊張，毛筆在我的手中顫抖，遲遲下不了筆。
媽媽走過來鼓勵我說：“添添，你在紅紙上寫不了字，那就先在白紙上練，等熟練以后，再寫到紅紙上去吧！”對，就照著媽媽的話做吧。
我吸了一口氣，拿起筆在白紙上慢慢地寫起來，剛開始，字寫得有點歪歪扭扭，大小不一，寫了一會兒后，字寫得好多了。
覺得差不多了，攤開紅紙，一筆一捺，端端正正，我寫的對聯，上聯是“和順一門有百福”，下聯是“平安二字值千金”，橫幅是“萬象更新”。
我寫好了，爺爺看了看說：“還可以”。爺爺拿起毛筆在我的字上面修改了一下，媽媽在旁幫我們拍照留念。
奶奶燒好菜飯過來看到我寫的對聯，笑得合不攏嘴，爸爸笑也把眼睛笑得瞇成一條線，媽媽大笑著夸獎我。大家一致推舉，把我的對聯貼在大門口。
對聯貼好了，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌，還飄散著陣陣的墨香，我心里美滋滋的。
對聯作文 篇20
對聯，是中國漢語獨有的藝術形式，是我國引以為傲的傳統文化瑰寶。
對聯的形式多樣，有春聯，如“爆竹震落漫天雪，金鳳喚來大地春”；有壽聯，如“人近百年猶赤子，天留二老看玄孫”；有挽聯，如“岱色蒼茫眾山小，天容慘淡大星沉”；有趣聯，如“去年一滴相思淚，今日方流到腮邊”等等。它們有的上下聯意思互相呼應，有的上下聯含義卻截然相反，有的對聯內涵一讀便知，有的對聯則讓人云里霧里，琢磨半天才明白其含義。
有關對聯的趣事也真不少，唯獨有一個故事讓我記憶深刻：相傳明朝有家望族，為慶祝老太太八十八歲大壽，特請來“江南四大才子”之一的唐伯虎書寫壽聯。只見唐伯虎略作沉吟，提筆寫道：“這個婆娘不是人”，一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉，寫下了“九天仙女下凡塵”，眾人是又喜又驚；“兒孫滿堂都是賊”，一語剛出，一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親”，一個急轉，卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯，短短四句話，卻是起起伏伏，跌宕生姿，吊足了人們的胃口。
相傳對聯起于五代，源遠流長，是中國作為文明古國的一個側面寫照，我為漢語對聯這種獨一無二的藝術表達形式而自豪。
對聯作文 篇21
春節是我國的傳統節日，貼對聯是春節里最重要的活動之一，春節時掛的對聯叫春聯，代表著生活紅紅火火，團團圓圓，幸福和諧。
大年三十清晨，我和爸爸媽媽就回到了我的家鄉-----船步。回到家里放好了東西，我看見貼在門口的對聯已經很舊，而且已經褪了色，邊上還破了一點。我和爸爸首先將舊對聯慢慢撕下來，把墻壁清理干凈。接著拿出新對聯，平展地放在桌子上，然后媽媽就拿出刷子，沾了些膠水，均勻地涂抹在對聯的后面。最后，爸爸就拿出了梯子，放在門口，爸爸小心翼翼地爬了上去，我在下面扶著梯子，媽媽從大廳里拿出沾了膠水的對聯給爸爸。他對準位置一貼，怎么會有點歪了呢?找了好久，原來是上端沒有對整齊，導致整副對聯都歪了。爸爸重新把對聯從上端對齊后，我把對聯從上往下抹平，這樣一張對聯就完整、垂直地貼好了，我和爸爸媽媽重復剛才的方法，把另一張對聯也貼好了。
貼對聯看起來這么簡單的事，里面也隱藏著這么多的學問呀!看著門口兩邊的新對聯，洋溢著新年的喜慶，身感疲憊不堪的我早已經拋到九霄云外了。
對聯作文 篇22
一年一度的春節又來到了。無論農村還是城市到處洋溢著濃濃的節日氣氛。
我和爸爸、媽媽除夕下午，告別老家，匆匆趕回南京。一進家門，媽媽開始分工。她負責衛生和做飯。我和爸爸、姐姐負責貼對聯。
我找來雙面膠。爸爸悄悄對我和姐姐說：“我今天開了一天的車，有點累，而且天也黑了，所以，我們今年對聯就不貼了。我們就貼‘福’吧。寓意到了就行了。”我和姐姐想看電視，巴不得越快結束越好。爸爸從袋子里拿出‘福’字，在背面貼上雙面膠，把‘福’字倒貼在大門上。
我問爸爸：“為什么要把‘福’字倒貼?”
爸爸說：“‘福’倒了和‘福’到了，這兩句話是諧音，寓意幸福到我家了。”
我又問爸爸：“為什么過春節，家家戶戶要貼對聯呢?”
爸爸反問我：“對聯是什么顏色?”
“紅色”
“對了，對聯的顏色都是紅色。紅色是喜慶的顏色，會給節日增添喜慶的氣氛。對聯上的字都是吉祥話，寄托著人們對新生活的美好向往和追求。總之啊，就是每個人都希望生活越過越好。”
我明白了。愿全天下的人們生活越來越幸福，永遠無煩惱!
對聯作文 篇23
一年一度的新春，從沒忘掉在大門的兩側貼上對聯，而且每年都延續著過去的傳統，要在大年三十的早晨貼上，過去，長輩們貼的時候，都不讓小孩站在那里，那是因為貼對聯也是一種神圣而不能有任何外界干擾的，就怕哪個小孩子突然童言無忌，破壞了這種氣氛和虔誠的心。
我很早就開始獨自貼對聯了，那時奶奶還在的時候，每年都要到老家去貼，而且那時都是自己親自上街買回紅紙，選好吉祥的對聯，然后，平心靜氣的潑墨揮毫。隨著時間的推移，也不知從什么時候開始，自己也懶得寫了，只是從街上買回現成的對聯，家里那些筆和墨也塵封了好多年，是一種進步還是退步，想來還是挺慚愧的，科學的進步，社會的發展，有時卻又退化了人的天性和本能，想那時閑來刻刻印章、練練書法，約上好友去戶外寫生，現在完全成了一種泡影和記憶中的沉淀，應該是推開窗戶的時候了，去吸收新鮮的空氣，走出屋子到大自然中，找回曾經的自已，從貼對聯想到這些，也不失為一種慶幸，總算還未盡失自我。
對聯作文 篇24
春節即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過春節。因為大家可以干好多有意義的事！比如 貼春聯 看看春節聯歡晚會 走親訪友 好多好多！
記得去年春節快來臨時，我在家里學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸了蘸，然后再紅紙上面寫了幾個大字！寫的啥具體我也忘了，但那副對聯寫得好工整，我好羨慕！但光羨慕沒用啊，我決定要學習寫對聯！
我知道我外公寫的很好，我就天天跟他學。記得一開始連毛筆都不會拿，可外公卻很有耐心的教會了我拿毛筆！我學會拿毛筆后就開始寫字了！剛開始我寫的一個 孫 字，可是寫得歪歪扭扭，大概是剛用毛筆的原因吧！我自己都覺得好丟人，不料外公看了，好摸著我的小腦袋說 不錯不錯 我的外孫女有潛力 一定會成功的！隨后就開始指導我怎樣寫好字。有了外公的夸獎，我頓時有了信心，學習也更加刻苦了！
外公叫我好多方法 可這里面我印象最深的是這一句話 寫每個字并不是要用相同的力氣，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化！這樣寫出的字就更有變化，也更加美觀！
我照著外公說的寫字，還真有進步！
在這個春節，我初步學會了寫毛筆字的技巧，真是比得了壓歲錢還高興呢！
對聯作文 篇25
春節前的一天，媽媽帶我上街。我看見店門口都貼上了紅對聯和漂亮的圖片，屋檐下掛起了大紅燈籠，非常喜慶。
我對媽媽說：“快過年了，這里裝飾得真好看！”媽媽看著我，笑著說：“是啊，現在的條件好了，布置房子的花樣也多了。媽媽小時候，家里哪有這么多的裝飾品，有一副對聯貼上就可以過新年了。記得有一年，外婆忘了買對聯，到了大年三十晚上，沒地方買對聯，我們還自己動手做呢！”“媽媽，我也想試著做副對聯！”“好啊！我幫你買些材料，咱們回去就動手。”于是，我們順道買了毛筆、墨汁和紅紙，準備回家制作對聯了。
一到家，媽媽把紅紙裁成一條條的。我站在桌前，拿著毛筆冥思苦想，寫什么好呢？有了，我學過“忠厚傳家久，詩書繼世長”，就寫這個吧！說著，媽媽握著我的手教我寫了兩個字。接下來，我依樣畫葫蘆把剩下的也寫好了。
“媽媽，我們再寫點什么好呢？”“馬上過年了，我們就寫‘福’字吧，希望新的一年福氣滿滿的！”于是，我們又寫了很多不一樣的“福”字，熱熱鬧鬧地來迎接新年的到來！
看著自己寫的對聯，我覺得自己動手做的才是最美的。
對聯作文 篇26
今年，我們還是和往年一樣回爸爸溧陽老家過春節。
年三十，我便嚷嚷著要和爺爺一起貼對聯。不過在我們貼對聯前，我和爺爺還要做一項重要的工作，那就是先得把舊對聯給清除干凈。很快，奶奶就給我們找來了：鏟子、膠水等工具。爺爺告訴我，如果不把舊對聯清除干凈，新對聯有些地方就會粘不牢，而且還影響美觀。舊對聯有些地方特別難清除掉，所以我先用水把舊對聯弄濕，然后再用鏟子一小點一小點的鏟去。當我們做到一半的時候，我感到很累了，就有點不想做下去了。爺爺發現后就說：“力力，我們不管做什么事情都不能半途而廢，只要不氣餒，什么困難都會解決的。”最后，我和爺爺終于把舊對聯清除的干干凈凈了。
貼對聯的時候，我和爺爺先把對聯翻過來放在桌子上，刷上膠水，然后貼到門框上，貼了上聯貼下聯，最后貼門心。上聯是：“慶富貴合家歡樂”，下聯是：“迎新春喜氣滿堂”，門心是個“福”字。貼完對聯后，我立刻感受到了喜氣洋洋的過年味道。雖然我的小手弄得又紅又臟，但我卻很高興，因為我覺得自己長大了。
對聯作文 篇27
過年了，家家戶戶都要買對聯，貼對聯，我們家也不例外，今天我們就要去買對聯。
到了龍城商場，放眼望去，一片金紅色映入眼簾，紅紅火火，熱熱鬧鬧，我想：這樣的氣氛，年怪獸一定不敢來我們這里。
進去之后，里面擠滿了人，看來大家都急著買對聯呢！剛開始，爸爸看上一副對聯，，上面有一只小魚，表示年年有余，下面有一匹立著的小馬，爸爸開玩笑說表示立馬發財。媽媽連連擺手說：“太大了，貼不下。再往前走走。”媽媽看上一副，也是小馬和小魚，還要在家自己裁開，但是顯然比上一個小了許多，爸爸搖搖頭說：“太小了氣，還要自己裁，有些麻煩。”又繼續往前走，我看上了一副，紅色的字，金色的底，上面有一朵紅粉黃相交的花，旁邊寫著吉祥如意，上聯是：富貴門庭日興旺下聯是：幸福人家永平安橫批是：吉祥如意。爸爸媽媽都說好看，我們就買下了。
接著，我們去買福字，剛到一家店鋪，媽媽就買了一款，中間有一個很大的福字，左右兩邊都有滿身披蓋著金色鱗片的小魚，下面有三個蘋果，都寫著吉祥到，金色的底，紅色的邊，顯得很熱鬧。
希望我們家的新年能過的紅火，熱鬧。
對聯作文 篇28
今天是大年三十，除夕日，也是今年的最后一天，一大早爸爸就起床忙著去單位辦事，奶奶把香噴噴的飯菜端了出來，我和媽媽起床，連忙出去慢悠悠的吃完了飯。媽媽說：“趁爸爸不在，咱們去把新房子的對聯一貼吧！”我連忙點點頭，于是我們趕緊騎著電動車出發了。
到了大門口我們把對聯拿下車，媽媽先把上聯貼在了門上，再把下聯對著上聯貼了上去，媽媽又把橫批貼了上去，終于輪到我來貼了。我又快又利索的把福字也貼了上去，就騎著車到了家。
這時剛好爸爸也回來了，我們商量了一下，決定爸爸和爺爺貼上聯和下聯，媽媽貼橫批，我就貼福字。
在我們貼得過程中，奶奶在打掃衛生，爸爸和爺爺剛貼完，我就鬧著媽媽快點貼，媽媽嫌我鬧，于是立馬貼完了橫批，終于輪到我了，爸爸給我遞膠帶，可是剛貼好，媽媽就說：“好像貼歪了。”于是爸爸撕了下來，幫我貼到了門上。
終于把對聯貼好了，我心想：貼對聯真是費功夫，現在我就來給大家念念對聯上寫的是什么吧！
上聯是——祝四季平安如意，下聯是——賀新春五福臨門，橫批是——吉星高照。
我覺得貼對聯會給我許多樂趣，我很期待下次過大年貼對聯。
對聯作文 篇29
新春伊始，第一件事便是貼門神、對聯。每當大年三十日(或二十九)，家家戶戶都紛紛上街購買春聯，有雅興者自己也鋪紙潑墨揮春，將宅子里里外外的門戶裝點一新。
一年一度的春節其中有一個重要的環節就是貼對聯，說起貼對聯，可有意思了。
大年三十早上，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對聯，我發現對聯和春聯中有大學問呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門外;把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀!不對吧!”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。
一會跑出來玩的時候，看見門上貼著“水水山山處處畫，家家戶戶年年豐”的春聯。我看著對聯，望著紅紅的燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個小朋友都喜氣洋洋的!
古時候的對聯，因為是從右向左書寫，所以上聯在門右邊。現在，由于書寫習慣從左向右，所以，也有把上聯貼在門左邊的。
對聯作文 篇30
這個寒假，我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動”，第一次接觸了軟筆書法。
記得上第一節課的時候，我坐在自己的座位上，看著放在桌面上盛有墨汁的硯臺和毛筆，心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆，一邊講解一邊給我們做示范，同學們仔細聽認真學。剛開始的時候，我有點掌握不好，筆在我的小手里總是歪，老師鼓勵我說：“這才是第一節課，你已經很棒了，慢慢來，一定行！”一節課下來，我終于掌握了握筆方法和技巧。后來，老師又教我們寫筆劃，老師一筆一劃地教，我們一筆一劃地學。我也努力記住老師講的每一個要點，爭取把每個運筆、每處頓筆和筆鋒運用全部掌握。
幾天后，老師拿來了寫對聯用的紅色宣紙，告訴我們：“從今天起，我們開始正式寫對聯！”全體同學都歡呼起來。我們在老師的帶領下，先后完成了橫批：“春回大地”，上聯：“大地回春人安康”，下聯“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“福”字。看著自己親手寫的對聯，我感覺幾天的努力沒有白費，心里滿滿的成就感。
七天的軟筆書法學習結束了，我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字，新的一年里我要更加努力學習書法，爭取把春聯寫的更好。
對聯作文 篇31
春聯作為一種獨特的文學形式，在我國有著悠久的歷史。它從五代十國時開始，明清兩代尤為興盛，發展到今天已經有一千多年了。說起對聯，我有一種說不出的喜愛。我眼中的對聯是高雅、博才，富有很深的含義。說起貼對聯來，我更是喜愛至極，兩只小手被對聯染得紅紅的，心里卻偷偷樂著，別提多高興了。大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來了，今天貼對聯了！”一聽貼對聯，我從被窩里趕緊爬起來。吃完飯，我們就貼起對聯來。首先我從書房拿來雙面膠，我和爸爸分工做，他貼對聯，我貼福字，爸爸人高馬大，很順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。但我看到對面的門上的福字是倒過來貼的時候，我疑惑的看了看爸爸，對爸爸說：“對面的貼錯了福字，怎么會是倒過來的呀？”爸爸說：“福倒！福到！是要倒著貼的。”“哈哈，我明白了。”于是在爸爸的幫助下，我馬上貼好了“福”！
我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，新年的氣氛馬上呈現出來了，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多么快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意！
對聯作文 篇32
今天上午，媽媽說要將對聯貼起來，于是，我們就開始動工了。
我們先把以前的對聯撕下來。可是，因為我們家的對聯不是貼在門兩邊，而是貼在門上的，所以當撕得時候，門上的漆會脫落。媽媽只好拿剪刀將透明膠剪掉，讓它們繼續“抱著門睡覺”……
接著，媽媽開始擺對聯。結果漏洞百出——不是擺歪了，就是擺得太里面了；不是擺反了，就是擺得太上面了……終于，媽媽擺正了，我急忙幫媽媽扶住。這時，爸爸搬著一張椅子出來了，我只好松了手，這時，門聯掉了……
這回媽媽已經有了經驗，沒過一會兒，她就擺好了對聯。我再次將對聯扶住，而媽媽則踩著椅子用透明膠來固定住。終于，我們齊心協力將左邊的對聯貼好了……
沒過一會兒，右邊的對聯也貼好了。就差那橫聯了，我跟之前一樣，也是先按住它，再由媽媽拿透明膠來粘起來。
到后來加工的時候，我帶著剪刀在樓上樓下東逛逛西逛逛的。就連媽媽叫我也沒有聽見……直到媽媽貼好了……
這次貼對聯是那么的有趣，真希望下次貼“福”字時也能這樣開心。
對聯作文 篇33
大年三十，家家戶戶都要貼對聯，這是中國的一項傳統習俗。回到了老家，正好見到爺爺在貼對聯，我趕緊過去幫了爺爺一把。
爺爺要貼的是八字對聯，我心里不禁想：這么簡單，小菜一碟，盡管交給我。我輕輕地拿起對聯，在對聯上貼滿膠布，不料我貼的膠布太多了，都粘在了一起，怎樣也弄不開。哼，我怕你呀，大不了我再貼，在那些膠布上再粘上一層，看你怎么辦。我使出了我的無敵連環貼，迅速地把對聯貼到了門上。走遠一看，啊，怎么貼的七拐八歪的，爺爺卻笑著說：“貼對聯要有耐心，看我的吧！”
我只好充當爺爺的小助手，幫爺爺拿東西。我拿起一卷膠布，遞給爺爺，然后把爺爺踩著的凳子給扶穩，爺爺已經是老手了，貼對聯可有一套。爺爺非常細心，慢慢地把對聯弄平，撕了一點膠布，扶好對聯，小心翼翼地把對聯固定到了上面。固定好了對聯，后面的一切任務都簡單了，只用把對聯給粘緊就行了。爺爺三下五除二就貼好了對聯，并把他貼對聯的經驗傳授給我。我這才明白，原來貼對聯也需要細心，做好每一個細節。
細節決定成敗，我們要做好每一個細節，才能夠做好大事。
對聯作文 篇34
我們中國過年有很多習俗，比如：掛燈籠、穿新衣、發紅包、祭祖、貼窗花……當然也少不了貼春聯。但是，在我生活的周圍，貼春聯的年味很淡，我們家也一樣，沒有貼春聯的習俗。
寒假的時候，于老師教我們學寫春聯。我很興奮，這可是我第一次寫春聯，落筆的時候特慎重，寫時非常仔細認真，第一次寫春聯就贏得了老師的表揚。我寫了幾幅，還送給了親戚們。寫好了春聯，我恨不得馬上就把它貼在門上，可是要到大年三十才能貼。
大年三十到了，我迫不及待地拿來春聯，和家人一起貼春聯。我們齊心協力先把大門打理干凈，然后在春聯的反面涂上漿糊，先涂四個角，在對聯的中間均勻地涂上，門太高了，有媽媽來完成貼的任務，我負責看高低。媽媽站在椅子上，我在下面比劃著：“再高一點，稍微低一點，往左一點，往右一點。”經過我們的努力，春聯終于貼好了。我看著貼好的春聯，心里別提有多高興。家人看了都說：“今年的年味兒比以前濃多拉。”
貼春聯雖不代表什么，但它卻是一種人們對愿望的寄托。
對聯作文 篇35
俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。” 寒假有一項作業是寫對聯。我選擇的對聯是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春”， 橫聯為“一馬當先”。
說起來容易，做起來難。我備好了筆墨紙硯，準備寫對聯。可事情不是總一帆風順的。“一”不是寫粗了，就是頓筆頓得太大了；“馬”的折筆太多，也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師”-----外公請了出來。他的字寫得可好了！外公先把對聯在報紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面，把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后，外公說我寫的字有進步，再多寫幾遍，寫對聯就應該沒問題了。
我真佩服古時候的那些書法家們，竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。
我想起了我們班字寫得好的同學：黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功啊！還有我們班的班主任吳老師，她每天中午讓我們練字，都是為了我們自己好啊！
我的毛筆字還得再練幾天，這樣就能趕上我們班的同學了。
什么時候我寫的對聯能夠真的掛在我們家門口呢？看來，我還得天天努力呀！
對聯作文 篇36
今天是大年三十兒，家家戶戶都要貼對聯，當然，我們家也不例外。
媽媽把對聯準備好，吃過午飯，媽媽左手使著漿和刷子，右手拿著對聯，和我一起到門口，媽讓我把以前的舊對聯撕干凈，以前媽媽也是用漿貼的，所以，特別不好撕，我拿著米尺費了九九牛二虎 之力才把舊對聯一點點刮下來。媽媽把新對聯放在地上，把漿刷在對聯的背面，不一會，就刷好了，媽媽說要從右往左貼，我問媽媽：“為什么要從右往左貼?”媽媽說：“因為古時候人們的書都是從 左往右看的。”這貼對聯是古時候留下的年裕，所以，要先貼右邊，再貼左邊。然后媽站在椅子上貼，讓我看貼子正了沒有，兩邊上的好不容易貼好了，媽媽說要貼橫批，這個最不好貼了，一會兒高， 一會兒低，好不容易貼上了，只見上面寫著“青云直上馬揚蹄，紫氣東來春得意。”橫批：“物華天寶”。貼上的對聯有的不平展，媽媽說：“別人都用笤帚掃一下就平展多了，”媽媽又讓我把在墻上 撕下來的舊對聯掃走，這時往后一看，家家戶戶都貼上了新對聯，真美呀!
新的一年開始了，希望我像對聯上說的那樣揚蹄前進，我也一定會努力。
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