【精選】初中感動作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中感動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感動作文 篇1
“給不給媽媽說呢？”走在回家的路上，我心里糾結死了。
今天，學校發了一張通知單，內容是關于開家長會的。老師還特備的強調了家長要來，還反復地說：“這次家長會十分重要，不僅要告訴你們家長：你們的成績，還要告訴你們家長以后怎么幫助你們升學、怎么分到好班！”這種重要的家長會我怎么不會告訴家長，可是前者是在不好說，我十分清楚我漂泊不定的中游成績。
回到家，我想：不管我的成績好不好，反正我把家長會這方面的內容告訴老媽就行了。
我打開房間門，慢騰騰的走到媽媽的面前，媽媽正在用“鋼針”修我的'衣服。我看到了，全身都在顫抖，我慢吞吞的說：“拿去。”媽把通知單拿著，眼睛像探照燈一樣，逐字逐句的讓我讀了出來。我那時對我的成績是有一絲希望的。但以前，我那脆弱而不堪一擊的微薄的希望在我媽以前的鐵掌下，早已百毒不侵，可在新招面前，我只有認輸。
盡管我有一絲希望，但一想起被打的經歷，它只有搖搖欲倒。我多么的想讓嗎憋屈啊，過了一會兒，媽媽抬頭問：“什么時候？”“星期一。”我沒好氣的說道。
明天就是星期一了。
星期一，我獨自在家。看著外面爍石流金的天氣，大有一股風雨欲山倒的勢頭。
媽回來了，這次沒有使出大招，也沒有說話。媽媽額頭上的汗珠在頭上分外顯眼，媽媽嘆了一聲氣。對視中，我看到媽媽那烏黑的頭發里有幾路銀發，臉上還有幾道皺紋。我這暮然一看，發現了老媽蒼老的痕跡，我恍然大悟。
這時，我的淚水也隨之噴涌而出……
初中感動作文 篇2
春風輕輕的拂過臉龐，夾雜著一絲凜冽，淅淅瀝瀝的雨滴落在我的身上。
冬季的寒冷還未完全褪去，我搓了搓手，靜靜的站在公交車站旁。望了望四周，只見一個頭發松散，衣服上全是灰塵，佝僂著背的乞丐，粗糙的手里拿著一只鐵碗，卷起被沾濕的褲腳，挪動著步子，人們都有意的避開他，不忘給他一個嫌棄的眼神。突然，垃圾桶上的一個臟兮兮的饅頭出現在視野里，很快吸引了他的注意力，這時我才看清他的面龐，空洞的.眼神里已經沒有了年少的活力，一道道皺紋烙在他的額頭上，蠟黃的臉上充滿了滄桑和無奈。他伸出手，把饅頭緊緊的捧在手心，整個人蜷縮在一起，小心翼翼的咬了幾口。
雨，絲毫沒有要停的跡象。
我皺皺眉，正準備離開，卻發現一只灰色的小貓靠在我的腳邊，它似乎注意到了我灼熱的目光，也抬起頭，發出微弱的貓叫，看樣子是好久沒吃過東西了，那個乞丐順著貓叫探過頭來，慢慢靠近那只貓，把饅頭放在貓的前面，那貓往后退了幾步，搖著尾巴，似乎對他還有所戒備，乞丐嘆了口氣，又拿起饅頭，毫不猶豫的掰成兩半，塞在貓的懷里，那只貓試探性的伸出爪子，見乞丐沒反應，便張開嘴，用舌頭舔了舔，狼吞虎咽的吃了起來，邊吃還邊發出貓叫，生怕那饅頭會逃走似的，乞丐順勢伸出手撫摸著小貓橫七豎八的灰毛，眼中仿佛閃耀著光芒，目光也變得柔和起來，乞丐笑了笑，露出了黃白色的牙齒，皺紋都擠在一起，極是難看，但在我眼里，這是最美的微笑。
雨簾中定格了一只邋遢的小貓和一個潦倒的乞丐，我愣了愣神，在這陰雨綿綿的早晨，一個即使寧愿餓著自己，也不忘給予小貓溫暖的乞丐，形成一道亮麗的風景，在這初春的早晨，煩惱都隨著清風飄向遠方，只留下滿滿的感動……
初中感動作文 篇3
第一次接觸到這本書，是因為封面初中，淡淡的背景下，一只小熊眼神落寞的垂著頭，像一個被遺的夢。不知息的，我就這樣的拿起了它。
這是一個溫馨到讓人想器的故事，“于是，上帝派來天使”一個很長的書名，我幾乎是在拿到手后就迫不及待的讀了一遍，然后又大略的'翻了一遍，我想真切的感受到書中每一個幫助小熊環游世界的人的善良。
這個故事不長，講的是一個原本不完善的小熊代替一位小女孩圓夢的故事。如果要說到某一個特別感動的地方，倒真沒有。只是因為跟著書中的小熊在世界各地上山下海，遇到很多人，經歷過許多事情后，在愛傳遞的終點——小熊又回到了彩于的身邊，就覺得鼻子酸酸的，希望自己忍住，可以笑著看完這個故事。
這個世界本來就有好有壞，小熊遇到的人也是有好有壞的，但小熊卻沒有怨恨，他也許根本就不知道什么是好人，什么是壞人吧，而他也正因為傻人有傻福，在少的可憐的“壞角色”中總能幸運的逃開。這一點也讓我有些感動，至少在這個故事里，似乎每個人都可以很善良，很可愛。
現在，我可以毫不猶豫地說：這是一個傳遞愛的故事，這一只小熊的身上來自世界各地的愛。沒有任何理由的就可以感受到這個人世間的溫暖和愛。
這本書的最后還有一個“愛心傳遞留言”，意思大概是把這本書傳遞下去，跟書中的小熊一樣流浪，不知道有沒有人這樣做，倘若有一天這本書真經歷了這么多事再回來，我想這也會成為一個故事，一個充滿愛的故事。
初中感動作文 篇4
感動的那一天，也是幸福的一天。今天一件小事感動了我的心。幸福被塞得滿滿的，許多事會忘，可是我不會忘記這一天。你聽著雖然很普通，可是讓我感動，還讓我明白世界上什么人都有。
一天晚上9點，我上完課了以后劃著滑板回家，眼看就快要到C座了，可是發生了個小意外，我從滑板上摔了下來
幾個年輕的姐姐走了過來，用怪怪的眼神看著我，就轉頭走了。我恨不得找個縫拈下去。我努力的站起來，可是站不起來。
有一個老婆婆帶寶寶回家，寶寶嚎啕大哭，不肯回家。老婆婆嚇寶寶說：再不聽話就跟姐姐一樣放你在地上起不來，寶寶用一種驚恐的眼神看著我。我傷心極了，眼淚在眼眶里打圈子，可是我不敢哭。
突然有個小女孩走了過來說，姐姐疼不疼？我回答不疼，我的腿可以走動了，我慢慢的站起來準備回家，可是沒想到手也受傷了，這是另一個小女孩呀跑了過來，剛才的小女孩說，快幫這個姐姐提東西，那個小妹妹歡快的說好的`姐，小姑娘要說這東西真沉，怪不得姐姐會摔跤，是被東西連累了，另一個小女孩也附和說，是呀，是呀，于是他們把我送上電梯，跟我說了聲拜拜。
我的心里，流露出一股暖流，第一次感到溫暖，第一次被感動，第一次被溫暖填滿滿的。
那是昨天晚上的事，今天晚上我要去尋她們了，我有件小小的禮物要送給他們，可是我沒找到，我心想一定要找到。
初中感動作文 篇5
弟弟今天又挨罵了，為了一本書。
“浩，你為什么總是那么不聽話，不是不讓你看課外書嗎?你昨天考試剛掛了紅燈，起碼也要努力一陣子，成績上去了，才有閑心看課外書吧。”媽媽下班一回家就沒好臉色，又碰上弟弟違抗昨天剛定的“禁令”，借了一本課外書回來。唉，弟弟怎么就那么不識趣呢?
“媽媽，我錯了。”那是弟弟怯怯的聲音。
我沒有閑心聽下去，因為今天作業不少，就讓弟弟被媽媽多罵兩句吧!
“媽——”弟弟的聲音忽然變得凄厲。我急忙沖到弟弟的房里，只見媽媽的臉繃得緊緊的，似乎有一肚子的火氣要通過手中的尺子來發泄。弟弟可憐兮兮地躲在一邊，雙手提著褲子：“媽，我下次不敢了。”
“媽——”我撒嬌地喊，一面沖媽媽使眼色。可今天一點兒也不奏效，媽媽正眼也不瞧我一下地說：“你出去!”我嚇壞了。媽媽今天怎么了?我識趣地退了出來，知道什么叫做“泥菩薩過江”。
接下來便是那讓人心驚肉跳的尺子聲和弟弟偶爾忍不住疼發出的哼哼聲。弟弟其實很久沒挨打了，從前總是哭天喊地的，今天是理虧嗎?其實也沒什么好理虧的，他今天挨打純粹是媽媽反常地脾氣大。
好容易，風暴過去了。我悄悄踱到弟弟的房里。弟弟正趴在床上揉被打疼的地方，見我進來，忙要站起來。“很疼吧?”我雖沒挨過尺子，可我明白那帶火氣的尺子的`分量。
“沒事。”說著，弟弟從書包里掏出一本書。啊!《亞森·羅賓探案全集》!我連忙把它捧在懷里——這可是我夢寐以求要看的書哇!忽然，我的心一動，看著弟弟帶著淚花看著我的笑臉，我全明白了。
我嗓子發酸地問：“為什么不和媽媽說，你借書不是為自己?”“你上初三以來還沒借過書，誰知道媽媽今年會不會讓你看課外書。萬一把你也牽進來，你也要挨尺子。”弟弟故作輕松地要逗我笑，可我怎么笑得出來!
“姐，”弟弟一面從書包里掏作業本，一面說，“你不知道媽媽今天有多兇，你等會兒最好問問媽媽，是不是有什么不開心的事。”好弟弟!我頓時明白了他剛才為什么不哭不鬧，只是認錯。他是想讓媽媽解氣、消氣呀!
我的胸中有什么東西在涌動，直沖淚腺：“你長大了!”我摟著弟弟，打量著他，這才發現弟弟小小的眼睛、塌塌的鼻子，原來也是這般可愛。
弟弟臉上又承接了一滴水，是淚，我的。
“啊，媽!”弟弟轉頭時忽然愣住了，看著門外。我扭頭一看，媽媽不知何時來到門口，她的臉上也有水，是淚，她的。
初中感動作文 篇6
“水清濯纓，水濁濯足”他就似那純潔明亮的清泉，汩汩地在歷史長河里穿流。——題記
水無色無味，卻是生存的必需品。像水一般清澈的，有孩子的眼眸，還有踏著歷史步伐的陸游。生命并非玩物，可面對祖國，他甘愿奉出那顆跳動的丹心。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”就算退居家鄉，只身一人也不忘祖國。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”他依然做著為國捐軀的“美夢”。在夢中，他達成了征戰沙場，金戈鐵馬的理想。
“最小的世界，是舞臺；最大的舞臺，是人生。”在來來往往的人群里，看到成人的眼中多了許多復雜的意味，而陸游別無他念，只有潔凈明亮，為國赤誠的心讓我感動。
陸游出生后不久，就陷入危機。金兵冰冷的鐵蹄，如猛獸踩碎了中華民族的安逸。北宋茍延殘喘，最終覆滅。戰亂使他成長，使他自怨自艾，是他懷有“精忠報國”的情懷。他渴望建功立業，能在戰場上英勇殺敵，可他的理想，永遠只能是水中月，鏡中花。“一寸赤心為報國”他久坐床沿，他愿聽著嘹亮的戰歌，聽著進攻的號角，哪怕飽經風霜，哪怕鐵衣蓋身，吃雜沙粒的粟，如土般的餅，享受恬然之樂“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”在大自然里，陸游追求著詩意的生活，融化在大自然中，他終于看到“柳暗花明又一村”的曙光。
陸游的.一生，執著的追求著為國效力，他似杜鵑啼血，用沙啞的歌喉歌唱了摯愛的祖國，回歸山水，國家已然是他的羈絆，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”他至死也沒有釋懷對國家的心結。國土沒有同一，中原還沒有收復，我怎能甘心閉上眼睛？他盈盈的赤子情懷被生死封存，卻被人們永遠銘記。路由的存在，讓人們對“愛國”有了新的解釋。愛國成就了陸游，我好像依稀可見他渴望上戰場的錚錚鐵骨，可見他颯爽的英姿，他對祖國的赤誠之心，深深感動我，烙印在我心中。愛國之心皆有之，他的視死如歸，為歷史里唱響一首嘹亮的戰歌。
隨著階梯扶搖直上，去注視那個挺拔的英姿，他矗立在天地間永不磨滅。
初中感動作文 篇7
這是一個讓人容易感動的世界，我已經在這個世界里生、十三年中，我曾經無數次地被他人的善良所感動，被他人的執著所感動，被他人的真誠所感動……無數次的感動卻不如那一次被自己的感動來得刻骨銘心。
在我們的學校門口，總有一些以乞討為生的流浪者，前幾天是趴在地上的，現在就是拉著二胡、面前還擺著一塊牌子的殘疾人。
因為深受我爸爸媽媽的“教誨”，又因為現在“世風日下”導致我對路邊的一些乞討者都不予理睬--不管他是真的需要幫助還是在利用人們的同情心來賺錢。
快過年了，我和媽媽需要去置辦年貨，便和姨娘家一起去周邊最有名的“國光”超市。在去的路上，我們遇到了一名跪在那兒的乞討者，他那飽經風霜的臉龐顯得十分憔悴。我的.表弟表妹們都掏出自己的零花錢，拿出了一點兒，輕輕的放在了他那個破爛的但又被刷的很干凈的搪瓷杯子里。
但是，我沒有做出任何反應，只是站在一邊冷眼旁觀，等待我的弟弟和妹妹施舍之后的歸來。隨后，我們進入了“國光”。
當我們抱著一大堆東西從超市出來時，已經是黃昏了，那個乞討者任然還跪在那里，他那滿頭的白發，在夕陽余暉照耀下顯得更加稀少，讓我想起了杜甫的一句詩“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
看著他那可憐的樣子，我再也忍不住了，拿出今天早上剩余的早餐錢放進了他的杯子里。他抬頭看看我，臉上露出了微笑，嘴里含糊的說了一句：“謝謝。”
這句“謝謝”深深的觸動了我的心靈，它就像一把小錘子狠狠的敲在我的心上，剎那間，我真的被自己的善良的舉動感動了。
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