高中感動作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的高中感動作文，歡迎閱讀與收藏。
高中感動作文1
她，是一名大學生，畢業后，放棄了城里的工作，回到家鄉，當了一名鄉村教師；她，因忙于工作，八年只見過四次自己的孩子；她，在每個寒、暑假，都會將學生安全護送到家。她，就是格桑德吉，一位普通的鄉村教師，卻默默無聞地做著不平凡的事。
從她大學畢業那年說起。畢業后，全班四十多名同學，只有她回到了家鄉，做了鄉村教師。當主持人問她為什么要回家鄉時，她堅定地說：“我熱愛自己美麗的家鄉，我希望每一個孩子都能走出這座大山！”一句平凡而有力的話，打動了每一個人。
在她工作的幾年里，她每個寒、暑假都將孩子們安全送回家。當下雨遇上泥石流時，她也毫不退縮，更加小心翼翼地護送孩子們走過危險的懸崖峭壁；就是身懷六甲時，她也依然堅守在自己的崗位上。她多次與死神擦肩而過，但又堅強地挺了過來。每年寒、暑假她都不回家，而是勸說退學的孩子們重新返回校園。就這樣，學校從原來四十多名學生變成一百多名。在格桑德吉的努力下，有二百多名學生已經走出了大山！
她是一位老師，也是一位母親。哪個母親能不疼愛自己的孩子呢？格桑德吉也一樣。為了使孩子得到更好的照顧，她將孩子放在爺爺奶奶家，自己則全身心地投入了教育事業，培養了一批批鄉村的“花朵”。正是這種大愛無疆的精神，感動了在場的每一個人，感動了中國。
在其他幾位英雄中，每位都有讓人淚流滿面的故事：雖然貧窮，卻為失學孩子多次捐款的劉盛蘭爺爺；九十八歲還繼續努力工作的.胡佩蘭奶奶；身患癌癥、用三年零八個月為孩子繡“清明上河圖”的姚厚芝媽媽；還有那位為了救人，導致高位截癱的方俊明伯伯……他們的事跡感動著每一個人。
大愛無疆，現在的年輕人正是缺少這種精神，但是我相信，這十位感動中國的人物會永遠被我們記住，他們的精神也將讓一代又一代的人傳承下去！
高中感動作文2
我生活在農村，我們村一到晚上就特別好看，每戶人家都燈火通明，門前的鄉村公路上新裝的路燈也會準時亮起來。我從來沒想過這些燈的背后還有一群守護者，直到那個風雨交加的夜晚。
黃昏時分，天空烏云密布，閃電不斷。吃完晚飯天上就下起了傾盆大雨，雷聲也是震耳欲聾。突然，一聲炸雷，我還來不及捂住耳朵，眼前已經一片漆黑——停電了。我借著閃電的光，來到窗戶邊向外望，發現整個村子都陷入了黑暗中，只有那一道道劈開天空的閃電時而照亮周圍的世界，耳邊除了雷聲就是雨聲。
這樣的夜晚什么也做不了，只好到床上躺著。躺在床上的我，怎么也睡不著，因為家里十分悶熱，還有蚊子老是叮我，難受至極。
忽然，我聽到窗外傳來了陣陣說話聲。好奇心把我從床上拉起來。我掀開窗簾，看到了讓我十分感動的一幕。門前的`電線桿上，有幾個電工正在修電路。他們頭上戴著安全帽，身上穿著防水的工作服。接頭的電線不時擦出火花，可他們的手卻沒有退縮。
大雨砸在屋頂上，噼里啪啦的響著。雷聲雖然漸漸地小了些，但閃電還是沒有停止。電工們在大聲地說話，可我聽不清他們到底在說什么。
在窗前站了幾分鐘，我又回到床上躺下。躺在床上的我，忘記了剛才的難受，心里一直惦記著那幾個電工。這么大的雨，他們還冒雨來修電，而且又在打這么大的雷，太危險了！他們難道不怕嗎？
突然，窗外傳來了大叫聲：“修好了！修好了！”我從床上一躍而起，來到窗戶邊。只見幾個電工正從電線桿上一點兒一點兒地往下爬，著地后他們用雙手使勁地搓掉臉上的雨水，應該還有汗水。
一瞬間，整個村子亮起來了，我家也一片明亮。雖說電來了，我卻沒有捧起我最愛的平板電腦，而是站在窗前發呆，久久地注視著那根電線桿，心中涌起一朵朵感動的浪花。
高中感動作文3
感動，從生活做起。一杯熱水，一句體貼；一條暖暖的毛衫，一雙厚厚的棉鞋。
我坐在椅子上，神思著游戲里虛假的畫面。眼前突然恍惚的晃過來一個身影。
綠色的毛衣上白色條紋點點，深黑的扣子已經被歲月斑駁的模糊不清，毛衣的銜接處起著球，蠟黃的臉頰上松弛的肉，淺淺的眉毛擰成了一團，微微臃腫的身軀正辛苦的拖地。在看我呢，一只手拿著蘋果，蘋果上面兩道齒痕，翹著二郎腿，拖鞋半搭不搭在白皙的腳掌上。突然，我生出了一種慚愧的情緒。
“我來吧。”奪過奶奶手中的拖布，而她又很快的拿了回去：“沒老呢，就該干點啥。”
我又回到椅子上，繼續咬著那個蘋果。干什么好呢？奶奶把所有的活都包了，我還有什么好干呢。想到這里，那種慚愧的'情緒又消失了，我又開始天馬行空的想象著游戲里的畫面。
這時又有幾聲壓抑的喘息。不是我發出的呀？奶奶嗎，那她肯定是干累了。去幫幫她吧，她是你奶奶啊。另一個聲音響起“她不是不讓你干嘛，那你繼續想自己的得了唄！管那么多！”剛剛要挪起的屁股又沉重的覆了下去。
這回我再也想不了游戲了，一直看著奶奶把將150平米的房子全部拖完，才有些后悔了。奶奶60都出頭了，還要做這些事情，我就不行嗎。你可真是的。
拖完地后，奶奶要出去買東西。臨走時，告訴我一聲：“誰來都別給敲門，記住了，千萬別開啊。”“行。”有些意外今天我竟然回答了她，奶奶回頭看了我一眼。我心里暗暗的想：都這么大人了，還不會看家嗎，你當我那么傻嗎，真是。
可當奶奶出去了，我看著空蕩蕩的大廳，突然感到少了些什么。一抹身影！綠色的毛衣上白色條紋點點，深黑的扣子已經被歲月斑駁的模糊不清，毛衣的銜接處起著球，蠟黃的臉頰上松弛的肉，淺淺的眉毛擰成了一團，微微臃腫的身影！
我一屁股跌坐回椅子上。
原來生活這么復雜，又這么簡單。一杯熱水，一句體貼；一條暖暖的毛衫，一雙厚厚的棉鞋。
僅此而已。
高中感動作文4
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事為基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節與細節的打造，環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘為主，將事情作為文章的主體部分，然后引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
題記示例
學會感動，時刻感動，體驗生活，珍惜生活。
——題記
進取的勇氣往往來源于平凡的感動。
——題記
總是習慣被身邊的人身邊的事感動,今天突然發覺身邊的人也在被我感動
——題記
感動是生活的篩子那針孔般縫隙中搖落的細微感覺，是源于對于善良的厚積薄發。
——題記
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
——題記
心存感動,自己能真心地對待周圍的每一個人。
——題記
我們一直在尋找感動,感動就在我們身邊。
——題記
幸福不是靠誰給的,把每一個小小的感動珍奇起來,我們離幸福的.距離更近一點
——題記
四季的感動
生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。
——題記
“這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去……
高中感動作文5
每當我看見弟弟自行車后輪上的那塊補丁，我就會想起了那次件令我感動的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了。可是第二天弟弟還要騎著去上學，于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小面包車映入眼簾。車內雜亂不堪，放著許多說不上名字的工具。
我對著面包車大喊：“有人在嗎？”我話音剛落，一位飽經風霜的老伯伯慢慢吞吞地從車里出來，穿著一件洗的發白的衣服。手因為干活變得臟兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個個繭子說出了老伯伯歲月中的經歷。
我看著這個魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎？”伯伯二話不說從我手里接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然后和藹問道：“自行車怎么了？”“自行車爆胎了。”我回答道。老伯伯點了點頭，伯伯使勁把自行車輪子一點一點地卸下來，找出爆胎的地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點一點的安回去。老伯伯一連串的動作，是那么的'嫻熟。伯伯努力的把內胎一點一點的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧。”伯伯隨口回答了我一句“好的。”卻仍在那里專心致志的修著車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的為人們奉獻。伯伯這種無私奉獻的精神感動了我。
修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了。”我先是大吃一驚，然后被伯伯為大家服務，不求回報的精神感動。
這件事令我十分的感動。伯伯不求回報，為大家服務的精神令我難以忘記。因為通過這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動。
高中感動作文6
當早上我遲遲來到，進了學校，來到班級門口，推開門的一瞬間，周圍齊刷刷的眼睛將那目光投向了我，我甚至手心冒出了冷汗，并且很尷尬的坐到自己的座位，這是怎么回事?哎呀，就因為他們早在我正在睡夢中的時刻，他們已經起床來到了學校。
學習是無止境的，當你愛上了學習，你不怕累不怕苦，只怕時間不夠，可惜!時間過得太快了，如若我在不拼搏追上他們的`腳步，就會被忽視，丟下的只有遺憾。
當天空漸漸下起了雨，雨水濺濕我的衣裳，悄悄滴落在我的臉上，我不介意這一切只為能夠強先爭奪這一分一秒，我在奮斗，在追趕，而你們只不過正在悠閑吃東西，玩耍。
從小事做起，堅持不懈的學習，那就是我所積累的就必須要更多，只要有心，萬事成，只要肯去付出，肯吃苦，就一定會有收獲。
我在這一點一滴的積累中，我在不斷的進取，看書是必不可要的進取之精華，堅持就一定會勝利。
我自從聽了她所說的，我有了啟發，她是以694分的成績考上清華北大，她自己每天都給自己安排的任務，哪怕有一天任務沒有完成，自己也會睡不著覺，她總能復習到很晚，才肯睡覺。她的學習之道，令人感到震撼，堅持就是力量。
我被她所激勵，她讓我加足自信，知識是源泉，是人類進步的階梯，是必不可需要的良藥，我做下的奮斗回憶那一切，仿佛隱隱在我面前浮現那一個個的畫面，我被自己感動了。
我必須要多背，多讀，多看，多問，多學，多練，6個必須，加油!總結了必學之用，人窮志不窮。我相信我只要肯付出就一定會成功。
每當我看自己在書上記滿筆記時，那密密麻麻如同小小的螞蟻一樣，同心協力，奮斗不肯放棄任何一個機會，排滿了書中的空白，將知識點記在心中，我被自己感動，我要進取不斷，不會再停止在原地打轉，我不會停止那腳下的腳步，我決不放棄，我會用十倍甚至是千百倍的努力，付出，追回所丟失的知識。
哪怕是死亡的來臨，我也不會輕易放棄當初的決定，直到死亡的來臨帶走了我的生命。
高中感動作文7
這件事過去已經很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂靜，同學們都在認真地聽老師講課，忽然，天逐漸黑了起來，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著一聲巨響，“轟隆隆———”片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來，一陣大雨從天而降。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始說起話來：“怎么辦，這天好嚇人啊！”而男生卻威風凜凜地對女生說：“一群膽小鬼！有什么可怕的。”我也心慌意亂了起來：我沒帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。
我站在校門口望著大雨，望著陸陸續續被家長接走的同學，害怕了起來：這么大的雨，如果硬沖出去的話，不發燒也會感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？正當我的心情亂成一團麻的時候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭，一看，原來是xx，我冷不丁的.說：“干嘛！”我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過氣。她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對我說：“你不是沒帶傘么？我送你回家！”我越發冷漠，說：“黃鼠狼給雞拜年”，誰知，她一點不生氣，說：“難道……你還在生我的氣？”此時，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點不生氣？我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了？”“哦，沒什么。”“那就走吧！”說著，就拉起我的手沖進茫茫雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經淋濕了半個身子，看到這情景，我多么想快點回到家啊！可是，經常讓我覺得很近的家卻變得遠了······
終于到了，還沒等我開門后說一聲“謝謝”，她就已經消失在了茫茫雨簾之中……
第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她的美好心靈······
高中感動作文8
曾經無數次流連于顧城“門很低，但太陽是明亮的，草在結它的種子，風在搖它的葉子”這樣一個清晨，也常彷徨于戴望舒那“悠長，悠長又寂寞的雨巷。”卻從未想到，自己竟忍不住為那個熟悉的身影，那份熟悉的感受感動。
那天我提出要去晨跑，父親毫不猶豫地答應了。清晨，整個城市還在沉睡之中，天空灰蒙蒙，暗沉沉的，給人一種壓抑感，空氣中似乎有一層煙霧籠罩，又是個灰暗，煩悶的早晨。我慢慢地跑在清晨安靜的街道上，父親跟在我身后跑著。也許是夏日清晨獨有的慵懶，讓我很快就沒了動力。我漸漸停了下來，一回頭，發現父親滿頭大汗地跟在我身后，早已氣喘吁吁。父親總是忙于應酬，忙于工作，很少陪我。我驚異于平時多走幾步路都覺得很累的'他竟然能夠堅持跑這么遠。
父親追上我，“怎么不跑了，繼續加油啊!”我慢慢跟在他身后。父親早已汗如雨下。陽光不知何時灑下，改變了城市灰暗的面貌，又恢復了城市的生氣。清晨陽光初露，并不是那么耀眼，柔柔地，暖暖地驅散陰霾，融到湖水中去，摻入泛起點點漣漪中去，照進樹葉里去，使葉子重新煥發生機,映入天空中去，給世界一片晴朗。陽光斜射到父親身上，汗水浸濕了他的衣服，額頭上細密的汗珠在陽光下一閃又緩緩滴下。幾根白發在陽光映襯下十分刺眼，眼角額頭上的皺紋里蘊藏著一路走來的磨難與艱辛。父親老了。我心里一種莫名的酸楚忽然涌上心頭。父親忽然停下來說：“怎么不跑了，累了吧，你歇會兒，我幫你去買水。”那一刻，我分明父親的疲憊，更多的卻是濃濃的父愛。那種感覺是無法形容的。我連忙阻止了他，說：“我去買。”轉身淚濕眼眶。
朝陽下父親靠在石椅背上，微微馱著腰，疲憊勞累的神情即使是陽光也無法遮掩。父愛在清晨微微濕潤的空氣中彌漫，又帶著點陽光溫暖的味道，清清淡淡的，平平常常的，卻又顯得格外動人。那種愛，只能意會，不能描繪。
忍不住被你感動，被你那十分不起眼十分平淡卻又無處不在的愛感動。
高中感動作文9
生活中我們時時刻刻都會感受到別人扶起的幫助。當你摔倒時，別人扶起你；當你問路時，別人熱情的指引你；當你哭泣時，別人真心安慰你。
幫助也許就是一個不經意的動作，一句溫馨話。但是，正因為這些不經意的瞬間，你幫助了別人。
一個會幫助他人的人，他的內心充滿了愛，充滿了關懷。一個樂于幫助的人，一個甘愿奉獻的人，他們頭頂的光環永遠照亮自己，照亮別人。
滄海橫流，方顯英雄本色！他是一個平凡而又偉大的人——魏青剛。
他是一個外出打工的青年，他很愛幫助別人。在他15歲時，曾在水庫救出一名落水兒童。也許，對他來說下水救人太習以為常了。連續三次跳水救助女青年，震撼了他人，感動了全中國。
由于風浪大救起女青年快到岸邊時，風浪將女青年與他打散了，魏青剛只好自己爬上岸。趕過去對民警說：“我下去再是一次。”圍觀的人勸他別下去了，他卻堅持要去，他在水中找了一陣不見女青年，只好疲憊的返回岸上。
“看見了，在那兒！”圍觀的人說。魏青剛義無返顧的又跳下去，過了幾分鐘，魏青剛帶著落水的女青年上了岸，此時的他，已經沒有力氣站起來了。當記者問他為什么能三次跳水救人呢？他說；“當你有困難的時候，別人可以幫你，別人有困難你不幫別人，你的善心在哪里？我做不到，只要自己有一口氣，就必須盡最大的力量去幫助別人。自己的命是命，人家的命也是命，假如自己犧牲了，換取他人的命也是一樣的。”
魏青剛生活在我們身邊，他的.身份是一名民工，但他的愛打動著我們感動著全中國，正是因為他的平凡才顯示他的偉大。這樣的人還有很多。今天，我們處在一個價值觀念日趨多元化的時代，但無論時代如何變化，總有一種愛的力量深深打動著我們，那就是直根于人們心靈深處那種甘于奉獻，幫助他人的民族精神，就是這種精神使我們感受到更多人的關愛。
隨時發現你身邊的每一件事，發現感動的瞬間，感謝曾經幫助過你的人，記住幫助過你的人，學會幫助他人。
高中感動作文10
如果你還在思考什么是生活，什么是充滿熱情的生活？那么答案便是感動。因為有了感動，心中便充滿了愛；因為有了感動，心中益滿了奮發的熱情。所以感動是愛的動力，是熱情的源泉。帶著感動出發，去探尋生活的奧秘。
感動于一幅攝影作品。
作品中是一個男孩帶著兩只幼鳥的窩放回高大樹上，而露出純真的笑容，不遠處是荒地上的毛草屋。夕陽的余光下，他的'笑格外燦爛，身影變得修長。它是一幅取自巴西熱帶雨林中最普通又最真實的畫面。
感動于畫面呈現的真實。
樹葉的影疊落在下一片葉子上，男孩的皮膚因汗水變得更黑亮黑亮。遠處正冒著炊煙的草屋是困苦生活的寫照。畫面的一大亮點便是不加任何修飾的真實質感與隨機拍攝的恰到好處。這原始純樸的真實更易讓人感動。
感動于作者拍攝的勇氣。
正如作者所想，作品在參賽中落選，在參展時無人問津，它不被世人所接受。但他依舊愿意嘗試。他要讓世人懂得的是積極、純樸、寬容，而不是博取他們的贊揚與眼淚。難到一定要拍出巴西雨林傷痕累累的慘狀，與他們一起指責破壞人類環境的行為才是真正的藝術嗎？亦或是效仿一位記者親眼目睹禿鳩將要啄食一個棄嬰，選擇了他所謂的藝術拍下那慘忍的見證？他成功了，并因此獲得了眾多榮譽。悲劇永遠比喜劇更容易使人感動。但更重要的是要表達你想要表達的，如果認為那是正確，是你想的，那你就去勇敢的做。不必計較有多少人認可和榮譽，快樂積極總會感動你自己和那些欣然感動的人。
感動于男孩的純真與善良。
他愿還給鳥兒自由，他愿送他們回家，他怕他們找不到媽媽。困苦生活中的巴西人依然有寬廣的愛，愛他們的家園，愛他們世代生活的土地雨林。破壞雨林只是生計所迫。因此感動于巴西人的純與善。
這些感動讓我對生活充滿熱情，鼓足了勇氣。帶著感動出發，我會繼續錄找生活的真諦。
高中感動作文11
時光的流逝沖淡了許多美好的回憶，歲月的流沙沉淀出璀璨的珍珠。每每回想起那幅畫面，心中油然而生起深深的感動與敬意。有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
那是一個星期六的下午，我和姐姐一起去河邊玩兒。河邊的梅花沁人心脾，讓人聞了心情都好了許多。就在我和姐姐摘了許多梅花準備回家時，我發現了一塊好地方，那里有許多的大石頭，而且很獨特并且漂亮，我便又在那里獨自玩耍，而姐姐在另一邊欣賞著梅花。
突然，我搬動了一塊石頭，并且那塊石頭很順利地壓在了我的腳上。哦！不！我掙扎了幾番，然而并沒有什么用。我不甘心地又掙扎了幾番……放棄了？不！還有姐姐，我帶著哭腔吶喊姐姐，讓她也來支援我，姐姐跑過來先說了我一頓，說我怎么這么不小心，下次不帶我出去玩兒了。姐姐用盡全力推石頭，可是呢，絲毫未動過。哦！不！我的.腳！眼看著遠處天空飄來一大片烏云，要下雨了。我臉上怎么有水啊，不是還沒有下雨嗎？不，那是我的淚水。姐姐看我哭了，她更急了，準備跑回家找大人幫忙。我不要她去，她走了我怎么辦，周圍有好多墳墓。我說：“姐，你在推一次吧！”姐姐點了點頭，她再一次地使出了吃奶的力氣，然而，石頭也只動了一點點。
眼看雨馬上就要下了，怎么辦。還好，我看到了一束光，一位老爺爺騎著自行車往這邊過來，我和姐姐讓他幫我把石頭搬開，他很爽快地答應了，她和姐姐一起用力的搬石頭，“一、二、三，推”“一、二、三，推”……石頭終于從我的腳背上離開，我突然就有了一種解放了的感覺。由于在石頭下面壓了太久，我的腳有點失去知覺了，走路便是一瘸一瘸的，那位爺爺看我這樣，又用自行車把我們姐倆載了回去。
到了家門口，我望著他那遠去的背影消失在風中，心中感激地想：我們毫不相識，他連名字也沒有留下。但在這寒風中，他給了我雪中送炭般的幫助，給了我克服困難的信心。想到這兒，感激的淚水充滿了整個眼眶。
那一次，我真感動。
高中感動作文12
幼時的牙牙學語中的“媽媽、爸爸。”沒不是最簡單的學習，一句稱呼會使他們欣喜若狂。一個動作讓他們眼前一亮，一張張成績單成為他們驕傲。一個個平凡的人在為你、我、他默默的無私奉獻——父母
10月9日的臨湘二中，特別熱鬧睛光萬里，家長的到來，使這一次演講更添一絲神秘，感恩，感謝你身邊的每一天為你奉獻的人、父母，為你付出之多，回報之少，讓每一位我們都在靜靜回憶著一些生活的點點滴滴，火山老師在邀請學生上臺發表自己的對父母話時。一些學生，紛紛大步邁向臺前，一位男生特別讓人注意初中，一路小跑的跑向臺前，眼中似乎有淚，眼神中透露著一份感恩。
來的有三十多個，大家各自含淚，低著頭，似乎是一個個做錯事的小孩，單純術了，毫不在乎臺下的同學，沒有人笑，沒有人不在乎，全校師生在這種環境中，默默著回想著自己的過失、過錯。臺上幾個哭成一片。臺下的早已哭著死去活來。火山老師邀請那位最先走向臺上的.同學，“你愛你的父母嗎？”“愛！”“那么請你的父母上臺好嗎？”“我的父母沒有來。”火山老師輕輕的撫他的背說：“子女這間心靈是有感應的，請大聲的喊出你最想說的話”。“媽媽我愛你，媽媽我愛你……臺下的一片掌聲早就讓他泣不成聲。或許這個同學真的愛，真的懂感恩了吧！另一位女生，當她用盡最大的聲音來說“媽媽我愛你。”隨之而來是媽媽一個溫暖的擁抱，看到這一些。全場早已鴉卻無聲的場中，慢慢出現了一些隱隱約約的哭聲。
看到這一些，我也哭了，哭了左右的人也在哭泣，沉默。在今這一代，沒有人是完全能回報得了父母的。是他們付給了我們生命、精神幫助的一些的一些。
哪怕不能完全回報，但我們一定要愛他們……
高中感動作文13
晚風吹拂水面，泛起層層漣漪；夕陽映照柳葉，透出悲涼情思；雨水滑過屋檐，留下絲點痕跡。也許我們常常感嘆歲月無痕，殊不知，生活中點點滴滴的碎片已經深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當我們掠過塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多讓我們感動。而世界正因為感動而美麗。
不知不覺，已漸入初冬，涼風習習，秋天的隆德已落滿了黃葉，縱然一片落葉的小路如畫般的美麗，卻仍然無法掩蓋那份寒意，我獨自拖著緩慢的腳步，準備去學校。
因為天氣偏早，空蕩蕩的大街上只有零星的幾個學生，突然間，“唰—唰”的聲音打破了這寒冬的寧靜，我看了一眼她，在暗暗的燈光下她的橘黃色衣服顯得十分耀眼，那個傴僂的背影正在慢慢的掃著地上的葉子，我走進她，盡管她帶著口罩，但我看到她那滄桑的眼角上布滿了皺紋，眼神也稍顯迷離，他緩慢得移動著腳步，將每個地方都要掃一遍，當她看到我時，她抬起頭給我一個會心的微笑，頓時，我感覺心里充滿了陽光，那種由于寒冷帶來的心靈的寒意已經消失的無影無蹤。
那個背影，那份執著的心，那認真的態度，讓我在心生感動的.同時，多了一份對生命的敬意和對生活的體悟。
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷，而是一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。所以朋友，當你心靈感到寂寞的時候，請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧！那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
高中感動作文14
心靈是脆弱的，有時一個微笑，一句真心的祝福，一個友善的手勢便可以感動她的最深處。
——題記
“人之生，性本善”。似乎這句古老的話最能說明一切。可現在的社會卻并不能算是和平。怎樣才能打造一個完美的世界呢？其實并不難，只需我們每個人拿出真心去對待沒個人，這就足夠了。
前德國總理勃蘭特在猶太熱病的墓碑前坦然下跪，這一跪仿佛震的整個大地為之一顫。是啊，中國有句古語：“男兒膝下有黃金。”況且他的一舉一動都牽扯著整個得意志國家。他的下跪代表著整個德國人民的悔過，此時沒人會嘲笑他，全部都是敬仰和震撼。一種心靈的震撼，這位德國總理用他弱小的身軀容納了整個國家的罪行，他的這一舉動，雖然微不足道，但卻打動了幾億人的心，或許只有發自內心的舉動，才會有如此大的震撼力。全得國人民為他驕傲，他也當之無愧的獲得當年的`諾貝爾和平獎，這個一個時代的象征！
有時，一個善舉就可以吸引一整群人。在青島的一次募捐活動中，一個好心人捐完錢后，工作人員問到其姓名時，本不想說的他在緊逼之下，說了“微塵”兩個字，就速速離開了。好一個“微塵”，這當然不是他的名字，但他的精神卻傳遍全市，進而全省，以至于傳遍整個國家。不過幾個月，“微塵”兩個字就已經覆蓋了整個募捐活動，每個人都成了“微塵”，這份心與心的對話，一點點開始蔓延，侵染了沒個人的心靈！
前些天，一個濟南市民用身體擋住了一個失控的摩托車，之后重傷，而車主也并沒有逃之夭夭，攜勸駕在醫院一同照顧這位勇士，就這么小小的，看似很正常的事，又一次喚起了人們的靈魂，感人不需要什么豐功偉業，有時就是那么粗俗，有時就是付出你應該付出的責任。
每個人都是智者，因為我們能分清事物的好壞是非。更因為我們懂得感動。其實，感動很簡單，表現出真正的自己就可以了……
高中感動作文15
每當悠靜的時候，每當閑暇之余，就會想起那難忘的一幕幕，一種莫名的情感涌上心頭，那就是感動。
那是前年暑假，我第一次來到了故鄉——江蘇江都的一個充滿鄉味的小村莊。大塊大塊的稻田，被綠茵茵的稻苗填滿了。一塊接著一塊，一眼望不到邊。空曠的田野中，只見幾位農民伯伯走走在田埂上沒看著漸漸成長的稻苗，露出會心的微笑。老家人都好熱情，無論你來自哪里，都會擺上土特產招待，用濃濃的家鄉話與你嘮家常，爽朗的笑聲回蕩在耳際。故鄉的夏天真熱，連鳥兒都懶得飛，卻也看見一群小孩子在樹蔭下“躲貓貓”。
汽車依舊緩緩地行駛，窗外依舊飄來泥土的芬芳。此時一只公雞真搖搖擺擺地在路中散步，愜意又高傲，不失雄赳赳氣昂昂之態。可它的“風度”卻影響到了汽車的.行駛。也許是因為始終陶醉在散步的快樂之中了，沒有注意到。車子一點一點地近了，
本以為汽車會鳴笛示強，沒想到駕駛員突然了方向盤，從公雞旁小心翼翼的繞了過去，沒有影響到公雞的“情緒”。看雞的人，那個慈眉善目正在做針線活的老太太，對著司機笑了笑，打了個招呼。笑得那么親切，就像親人一樣。
看到這，我不禁想起了城里的流浪狗、貓來。它們大多曾是主人們的“寶貝”，如今卻淪落到這種地步：沒人養，沒人管，路人見了它們都遠遠地躲開，甚至去欺負它們。它們的眼中充滿了殺氣，為了生存，不能不與同類爭斗。
此刻，我被那位故鄉的叔叔深深地感動，被那位老太太感動了。他愛護動物，不忍心吵到它們，打破這鄉村獨有的寧靜。她對待別人的善舉報以真誠的微笑。現在的社會不是正需要這樣的溫暖嗎？對社會報以一份愛心，對他人報以一份真誠的微笑。
讓我們共同努力，讓社會擁有更多的感動！
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