【熱】多彩的活動作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的多彩的活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的活動作文 篇1

　　一年級開始，我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽，把我磨練得像個久經(jīng)沙場的將軍，在評委犀利的目光里，保持陽光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次，對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰(zhàn)，而且還是一個絕不能輸?shù)奶魬?zhàn)。

　　這里是天津市比賽的'現(xiàn)場，數(shù)十支來自不同地區(qū)、學(xué)校的舞蹈隊伍都在這里同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這里，將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里，弱者是不能生存的。

　　我們是第13個表演的隊伍，領(lǐng)隊吳老師此時正帶領(lǐng)著我們進行最后的排練。汗水浸濕了演出服，也浸濕了我們充滿熱血的心，走位、動作、神態(tài)，一樣都不能差。好了，停下吧，待會兒待會兒一定要付出全部努力，成敗在此一舉！踏上舞臺冰涼的石臺階前，吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望，看見了那通往勝利的崎嶇之路上，霧正慢慢散去。

　　叮咚叮叮前奏音樂響起，舞臺亮了，我們閉上眼睛，用心感受著身邊的同伴，想起了老師的期望，也想起了我們的夢想，心中熄滅的火苗被拭去塵埃，呼地亮了，燃起熊熊大火。我們睜開眼睛，眼里一片清明。

　　抬手，我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案，雙腳跟著節(jié)奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉(zhuǎn)，一圈、兩圈；到我們第二排了，我們腳尖輕點，像一只只花蝴蝶，撲棱著翅膀，向著夢想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然，音響戛然而止，我心中一驚，但轉(zhuǎn)念一想，老師曾經(jīng)叮囑過我們：如果音樂停了，可能是評審組特意想考驗我們的應(yīng)變能力。記住，保持動作，直到音樂再次響起。我輕皺的眉頭松開了，旁邊的隊員也都在堅持，努力，再努力，晨曦舞蹈團，加油！

　　音樂再次響起，我們順利地完成了剩余的部分，最后得分93。34。雖然我們沒有拿到第一名，但是我一點也不遺憾，強者的路上，我們還有很長的路要走。沒有耀眼奪目的一等獎，但有團結(jié)親切的隊友，沒有金光閃閃的獎杯，但有那最可貴的回憶！

　　晨曦舞蹈團，我去一中了，再見，我的隊友，再見，我們最美好的回憶。

多彩的活動作文 篇2

　　期中考試剛過，老師和同學(xué)們都想放松一下自己，于是在中周五的下午我們班在學(xué)校的籃球場上開展了一次有趣的活動——接力賽。

　　首先，我們按照平時體操的隊形自然分成四組，我在第一小組。老師給我們四個紅領(lǐng)巾當作“接力棒”并且把四個小凳子等距離的分開，當做我們的“回跑線”。然后，老師給我們細說了比賽規(guī)則。我們又做了一些體操運動當作是賽前的熱身。比賽就這樣開始了……

　　“一、二、三，開始！”隨著老師的`口令，一場最最有趣的比賽開場了。頓時場上熱鬧起來。同學(xué)們個個躍躍欲試，興致極高。同學(xué)們手拿“接力棒”一個個像猛虎下山，你追我趕，互不相讓。大家拼全力奔跑著。一個個又似一支支火箭向回跑線沖去。

　　場外的氣氛也一樣的緊張激烈。各個小組的隊員關(guān)注著本組的賽事。我們在后頭吼叫著喊著“加油”。我的心里像揣了一只兔子似的，跳呀，跳呀，跳得厲害！

　　到我上場了，我緊張得幾乎無法呼吸。我竭盡全力，好像腳下踩著風(fēng)火輪，飛速地跑過去。還好，我對自己的成績還是很滿意的。

　　同學(xué)們在這場接力賽的比賽中表現(xiàn)的都很突出。各個在比賽中爭先恐后，都希望在比賽中取得好的成績。大家都完全投入到的比賽中，甚至摔跤了還沒有疼痛的知覺，仍然站起來繼續(xù)飛速第向前跑。還有一些同學(xué)，比賽中因為緊張而掉了接力棒，而鬧出了很多的笑話……

　　到了最激動人心的時刻了。老師宣布：“這次比賽的冠軍是——”我們的心一下子提到了嗓子眼了。“第一小組”“耶！耶！”我們?nèi)�勝了，我們興高采烈地跳了起來！

　　“但你們知道是什么力量讓第一組獲勝的嗎？”我們異口同聲地回答：“團結(jié)的力量”

　　這場比賽真的是精彩有趣！

多彩的活動作文 篇3

　　今天，我們進行了一場有趣的活動。名字叫：“看動作、寫詞語�！�

　　我沒有玩過這個游戲，萬一猜錯了，害怕別人說我笨。我的心害怕得怦怦直跳，我的頭冒出來了一些汗，腿害怕地打哆嗦。

　　游戲規(guī)則是每個組派出一個代表來拿紙片，代表按紙片的詞語做動作，讓同學(xué)來猜，不能讓自己組的人猜詞語。如果說出來的.話，就犯規(guī)了。

　　開始比賽了，第一組派出了一個人，大家看他的動作，有的人冥思苦想、有的高高地舉起手、還有的在想他做的詞語是什么、有人恍然大悟猜出了是跨欄。第二組派出的是曹旭楠，他的動作非常有趣，他的第一個動作是擊劍，他拿鉛筆當劍前后戳來戳去，我很快地猜出來是擊劍。我立刻舉起手，果然是擊劍呀！我高興極了。第二個動作是仰游，他直接躺在地上劃了又劃，做出游泳的動作，同學(xué)們爭先恐后地回答，有的同學(xué)害怕叫不著他，就站在桌上興高采烈地舉起手歡呼雀躍。

　　該我們組進行表演了，我們派出了譚諾雪，她轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)出了哄的一聲，原來是她一下子摔倒了，原來熱鬧的教室，變得鴉雀無聲，有的同學(xué)摸著腦門、有的托著下巴、還有的的冥思苦想。突然劉基宇恍然大悟說是摔跤。老師說對了，大家恍然大悟。

　　這個游戲真有趣。

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