活動作文

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活動作文【共8篇】

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的活動作文9篇，歡迎大家分享。

活動作文【共8篇】

活動作文篇1

　　垃圾分類，指按一定規律或標準將垃圾分類儲存，分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用

　　垃圾分類是人們文明程度的表現，對城市進行垃圾分類有效處理，既可以改善環境，也可以將垃圾廢品利用，不是一舉兩得的美事么！可是在我國垃圾分類并不是十分得明顯，在日本垃圾分類已經成為每個人的一種習慣，日本可以將垃圾變廢為寶，重新利用。因此日本的環境有很大的提高，并且日本的垃圾分類有許多種樣。因此在日本，他們的.環境有很大的提高。

　　在我國垃圾分類有許多種樣，例如：可回收垃圾，廚余垃圾有害垃圾，其他垃圾�？墒�，事實上我們并不是真正的這樣做，造成我們環境污染的很嚴重。

　　只有混在一起的時候才叫做垃圾，一但回收就都是寶貝。垃圾分類創造了一個無污染的社會，一個資源循環再生的社會，耳這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣我們的社會才會更加美麗。

活動作文篇2

　　星期二下午，我們進行了課外活動，今天的課外活動真倒霉。被球砸了。今天下午，是我們六年級的課外活動，我們跑了一圈，解散了，解散后，有許多的人都去借籃球，拿到籃球后，就來籃球筐投球，因為一個被老師們占了，我們只能玩一個，許多的人，許多籃球，在籃球框上飛舞，這里面程子凡的'球技最好——本來好好的，結果“嘣”的一聲，一個籃球飛了過來，打中了鼻子，特別痛，感覺要流鼻血一樣，我說：“我去去去去去！誰的破爛球技�！北鞠脒@次被打完之后就平安無事了，但是還暗藏殺機，我玩著玩著突然有一個球以迅雷不及掩耳之勢砸來，就算身手再快的人，也會被砸中，“嘣”的一聲，我又被一個籃球砸中了，幸虧我手疾眼快，抓住了掉了的眼睛，但是右臉卻不知被誰那破籃球技術投中了，來了個黃金爆頭。“我去，疼死爺啦！”我大叫一聲，揉了揉右臉，感覺有點腫痛。但是我是不會屈服的，我用紅領巾服擦了擦眼鏡，擦完后戴上了。

　　接著我又去玩足球，結果剛開始，我就被足球打中了退，接著踢了一會，感覺腳有點疼，接著又踢開了，突然飛來了一個足球，直接擊中了腹部，但是不是我，而是——劉東旭，他被打的太痛了，一看，是一個四年級的小孩子，就沒跟他計較。今天的課外活動有些倒霉，真希望下一次不會這樣了。

活動作文篇3

　　有人說校園活動=學習+考試。而我卻不這么認為，我卻覺得校園活動是妙趣橫生的。

　　一天下午，我們班快要放學了。老師在講臺上布置一些事情。我正聽得認真，從我身后突然伸來一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉。哼！我的氣一下就上來了，我身后的那個人平時上課就愛捉弄我，我都忍住了，可這時還來騷擾我！我忍不住了！��！我轉身就是一巴掌“啪”！這一掌正中他的臉。我怒視他了一會兒什么都沒說就回過頭來繼續聽老師吩咐，不時后面傳來一兩聲呻吟，我也沒有理會，因為我知道打得不重只是有些響，這只不是他裝得罷了。

　　有趣的還不止這些。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。清晨我們來得了學校，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學身穿整潔的校服，排著整齊的`隊伍，在運動場地上走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！揚帆掌舵，奮勇拼搏，看我二班，非同一般�！�

　　結束了方塊隊儀式，接下來的是廣播操比賽，那整齊的動作形成一道優美的弧線讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿結束后，緊接著緊張的運動會開始了！

　　當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是淄博十中的羅浩”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

　　最刺激的是4×100米接力。隨著裁判員一聲令下，我們班跑第一棒的同學像箭一樣飛跑出去，不一會兒就取得了領先的地位，啦啦隊的同學們揮舞寫著：“六（2）班必勝“的小旗，賣力地大聲音吶喊”加油”。第二棒是我，她邁著長腳使勁地跑，可能是被我班的氣勢壓倒了吧，好景不長，我們班也掉了棒，

　　同學一見他們掉了幾次棒，精神都來了，跑得特別快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過，在同學們的“加油”聲中，我聯想到了我們班勝利的情景，于是，我跑得更來勁了，但我害怕掉棒，等平平穩穩地交了棒后，我才放心下來。

　　不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是孫旭陽一米三幾的個子，人瘦得就像根火柴棒，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”，他脹紅了臉，憋足了勁，手跟著腳的節奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風似地，根本就看不清他的腿是怎么動的，天�。‰y道他用的是黃飛鴻的“無影腿”？雖然，我們班已經領先了一大截，但他仍然不敢掉以輕心，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利，我們全班一起大喊：“小明，加油！�！睂O旭陽不負，安全地把棒交給第一位同學。耶！我們勝利了，“咔嚓”一聲，老師的相機把這精彩的一刻拍了下來，大家都歡呼雀躍到最后的還是我們班。

　　這就是我的校園趣事。

活動作文篇4

　　今天，我們舉行了有趣的班隊活動----水果拼盤。

　　同學們各自從家里拿來了水果。有香氣撲鼻的蘋果、有黃澄澄的大香梨、有紅艷艷的火龍果、迷人的草莓、月亮似的大香蕉......

　　下午活動終于開始了，我們一起做起了水果拼盤。拿出早已準備好的漂亮大盤子，把香梨切成小塊放到盤邊做裝飾，把桔子剝成一小塊一小塊做成眉毛，大家又七手八腳的把桂圓剝了皮放進盤中做成了圓溜溜的'大眼睛，我用小刀把香梨切成高鼻子形狀放到眼睛下方變成了挺拔的鼻子，其它小朋友又把火龍果和草莓切成小圓形，使它變成紅彤彤的笑臉，接著又把提子拼裝起來，撒上沙拉醬。經過大家齊心協力，一個可愛迷人的笑臉水果拼盤就做成了。大家都露出了滿意的笑容。

　　更讓我們感到開心的是，老師看了后連連點頭說:"很好"。同學們對我們也投來了稱贊的目光。

　　通過這次活動讓我們明白一個道理，團結就是力量。我喜歡這樣有意義的班會活動。

活動作文篇5

　　一年一度的秋游又到了，每年學校都會組織一次秋游。

　　這次我們學校組織我們去爬山，而且是爬我們縣城這邊最高的山--羊角山。

　　因為出發的時候老師交代的比較少，直說讓班長負責帶著我們，不準掉隊之類的話。然后我們都背著小書包快快樂樂的'出發了。到了山腳的時候，老師說讓我們等一下，她說這次學校組織的一個爬山尋寶的活動。原來是先安排同學上去藏了一些紙條什么的物體讓我們邊爬山邊尋找。找到了的同學都有獎品拿。

　　一開始我抱著很大的期望去尋找，結果那個爬山的累啊苦啊全都拋在腦后了，好多同學爬在半路就爬不動了，我一個人興致勃勃跟著幾個男生就沖到半山腰，人家一下就找到好多紙條，我一條也沒有找到。頓時很沮喪，到最后大家都上來了，老師把獎品發給同學，同學拿獎多的就分給我們一些，雖然自己沒找到，但是能吃到獎品也很開心啦。最后我們是爬到了山頂，盡管真的累到喘氣不上來，腿發抖這個地步，我也還是撐著爬到山頂。站在山頂跟半山腰看風景就是不一樣，頓時響起那句一覽眾山小的感覺。后來我喜歡上了爬山，不僅可以鍛煉身體還能放松心情，我們在山上放肆的吶喊，兒童的時代不知道吶喊所謂何事，等我們長大的時候想喊出聲音都有所顧忌。

　　這次秋游最后還出了點差錯，回去的時候我只顧著跟著伙伴跑，忘記了還有班上集合回去的概念，害得班長找了我半天，第二天回學校的時候我被老師批得很慘，后來我就發誓告誡自己一定不要犯同樣的錯誤，因為我們是一個集體，少了一個都不行。

活動作文篇6

　　星期五下午，我早早地就到學校去了，一路上歡欣雀躍，因為今天下午要舉行六一兒童節的慶�；顒�，我還聽說可以吃零食看電影呢，聽著都覺得享受。

　　到了學校以后，我在黑板上寫下了四個大字：快樂六一。叮零零上課了，我和同學們趕緊回到座位上，興奮地等待班主任宋老師來為我們舉行這場活動。

　　沒過多久，宋老師來了，她給我們每人發了一些零食和一本書，書上還有宋老師為我們寫的名字和日期呢。這時宋老師宣布：89班六一兒童節慶祝活動，正式開始！同學們都高興地鼓掌吶喊。我們拿出了零食，宋老師關上了燈，打開多媒體，準備開始放電影《佐賀的超級阿嬤》。我們吃的零食可香了，有人帶了餅干，有人帶了酸奶，還有人帶了海鮮

　　我和同學們聊著天，有時還看著電影，或者畫會兒漫畫，開心極了�？墒遣恢趺椿厥�，開心的事總是過得那么快。不一會兒放學的.下課鈴就響了，我和同學們整理好書包，戀戀不舍地回家了。

　　這就是我和同學們開心的六一活動。

活動作文篇7

　　3月12日——植樹節。很多人沒有機會去植樹，但他們還是很關心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對保護樹木，保護環境的很多感想說一說，以此為綠色工程做點事。

　　現在不少人紙張浪費嚴重。他們總是說，現在紙不貴，浪費一兩張沒什么關系。但他們可曾想過，一個人浪費的紙雖不多，但是整個北京，整個中國呢？就按一人每天浪費一張紙算，每一天整個中國就可能浪費13億張紙。而現實中有些人每天又何止浪費一張紙，這要多少樹木才能制造出那些紙呢？

　　我們現在已不用以前的.手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說的面巾紙；我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說我們絕對不能用面巾紙，而是我們為什么在并不一定非得用面巾紙的時候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個手帕，需要的時候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續用。即不浪費紙又保護環境；在日本、歐洲許多發達國家，手帕的使用是相當普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費水資源、污染環境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康；為了環境和健康大多發達國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個國家文明程度的一個具體體現，我們難道不應該學學他們嗎？

　　植樹節不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。

活動作文篇8

　　今秋時節，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內度過一個愉快的上午。

　　早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向學校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。

　　一進校門，校園內的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。

　　隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的`頭上，還有的落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們為自己能在張瀾爺爺創建的學校讀書而感到無比自豪。

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