體驗活動作文4篇[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的體驗活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

體驗活動作文 篇1

　　今天我的心情有些小緊張，有些小激動，但我的信心是滿滿的。經(jīng)過一個月的努力準備，我參加了“啟程杯”中央電視臺“希望之星”英語風采大賽南京賽區(qū)的初賽。

　　參賽的'選手很多，在等候區(qū)，有的小選手在復(fù)習著參賽的演講稿，有的小選手在聽著爸爸媽媽的叮囑，我呢，我在她們之間游走著，聽著她們，觀察著她們，我想多了解一下我的“對手”的一些情況。

　　工作人員念到我的參賽號讓我在一號教室外等候，這時我的心情很緊張，心跳加快，我深深地吸了一口氣，然后開始微笑，迅速的把演講稿在腦海里過了一遍。我前面的小選手這時從教室出來了，門口的工作人員示意我可以進去了，我面帶著微笑落落大方地走到考官老師的面前，深鞠一躬開始了我的英語演講和英語才藝表演。雖然只有短短的2分半時間，但我很享受，我喜歡英語，學習英語是件快樂的事。

　　復(fù)賽通知要幾天以后出來，進不了復(fù)賽，我會更努力的學習；進了復(fù)賽，我會認真準備，賽出我的風采，我的自信。成長比成績重要，體驗比名次珍貴。

體驗活動作文 篇2

　　今天，老師布置了一項作業(yè)，要求每個同學回家后體驗一下殘疾人的生活。一開始，我們都覺得挺新鮮的。但經(jīng)歷了這次體驗活動后，我才明白了殘疾人的苦衷。

　　一回到家后，我就開始扮演左腿殘疾的角色。做完作業(yè)后，就到了快吃晚飯的時候了，只聽媽媽喊道：“姍姍，來吃晚飯嘍！”“哦，我來啦！”我起身，一手扶著墻壁，一只腳著地，蹦跳著向餐廳跳去。一個門檻橫在了我面前，在我四肢健全時，跨過這道門檻是輕而易舉的事，可對于現(xiàn)在殘疾的我來說，沒辦法。我只好雙手撐著門框，使出全身的力氣，右腳向前蹦去，差點就和地面來了個親密接觸，還好我用雙手保持了平衡。

　　吃完飯后，媽媽差我去燒水。我提起水壺，來到自來水龍頭前，灌滿了水朝茶幾跳去。雖然來時并無大礙，可現(xiàn)在我的衣服就遭了秧，我一跳一跳，把水壺里的.水給跳出來了，把胸口弄濕了一大片，最后終于把所剩無幾的水放到了燒水的座蓋上。看著我一副狼狽的樣子，在一旁的媽媽告訴我：“孩子，那些殘疾人都是身殘志堅，要付出比我們常人多很多倍的艱辛，才能像正常人一樣工作和生活。”哎，看來殘疾人真是太不容易了，我從心底里佩服他們。

　　通過這次活動，我真正體驗到了當健全人的幸福，殘疾人生活的困難。那些殘疾人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的鼓勵。我們應(yīng)該多給予他們陽光和關(guān)愛，不能歧視他們，讓他們生活少一份艱辛與痛苦，多一份快樂與溫暖！

體驗活動作文 篇3

　　上次我們在戶外上了一堂體驗式的班會課，我深有體會。

　　許多學習成績不理想的同學，都存在一個共同的缺點，就是注意力渙散，

　　上課時思想容易開小差，閱讀時不專心，做習題時精力不集中，做什么都漫不經(jīng)心，懶懶散散，粗心大意。這些同學只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學習搞好。

　　怎樣做才能克服掉這種缺點呢？

　　首先，在上課或做作業(yè)時，你要不斷對自己強化這兩件事的重要性。

　　“這堂課的內(nèi)容很重要啊！注意聽！”又如“這本書很有意思呀！我要好好讀。”“獨立完成作業(yè)是件愉快的事呀！我要出色地完成它。”由此能產(chǎn)生學習興趣，引發(fā)注意力。

　　第二，當你發(fā)現(xiàn)思想開小差時，立刻把它叫回來。

　　利用個人意志的力量也能控制自己的注意力。有意識地控制自己的注意力，不許注意力渙散，開始有點困難，一旦養(yǎng)成習慣，反而感到集中精力干事或?qū)W習是件很愉快的事，當你有這種體會時，就說明你的注意力水平提高了。

　　有位專家說：“專心本身并沒有什么神奇，只是控制注意力而已。”

　　第三是培養(yǎng)注意重點的習慣。

　　不管是聽課，或者是作業(yè)，還是做別的什么事情，都要動腦子分析、綜合和比較，通過思考區(qū)別出所學內(nèi)容的重點和非重點，本質(zhì)和現(xiàn)象。動腦子思考，不僅能把注意力吸引過來，而且一旦區(qū)別重要的與一般的內(nèi)容，便能使認識得到加深，還會產(chǎn)生愉快地體驗，使注意力穩(wěn)定得更久。

　　訓(xùn)練自己的注意力，一方面要將注意力穩(wěn)定于注意對象不斷發(fā)展整個過程，并要注意各種為同過程的系統(tǒng)性練習，同時還要在每一過程的練習中區(qū)別出主次、輕重、緩急。作為注意力的訓(xùn)練我們不僅要把語文課當作練習注意的場合，把各門課程當作練習注意的場合，還要把校外活動當作練習注意的好場合。

　　在每次活動或上課時，都動腦分析內(nèi)容的主次。堅持下去就能增強你的注意力。

　　有的專家認為，集中注意力就是將精力指向特定的對象，專心的意思主要指專注地思考對有關(guān)的事物進行分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統(tǒng)化、具體化的思維。

　　可以說所有偉大的科學家、藝術(shù)家和學者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學們要想成為人才，

　　就必須訓(xùn)練自己的注意力，特別要訓(xùn)練自己專心進行思維的能力。

　　有的心理學家指出，具體訓(xùn)練應(yīng)該這樣做：要對每一客體的知覺都保持得相當好，同時還要從一般的東西分出主要的東西來，并把注意力集中在主要的東西上。

　　第四，培養(yǎng)自己注意力的`可靠途徑就是，訓(xùn)練自己能在各式各樣的環(huán)境條件下，專心學習或工作。一旦確定了要干的事，你就有計劃有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影響和干擾。據(jù)說毛澤東主席青少年時代為了鍛煉自己的注意力，就常到繁華鬧市去讀書，而且能不受周圍環(huán)境的影響。堅持無論讀書學習，還是干事情，都把它們當作鍛煉注意力的機會和場合，久而久之，良好的注意習慣就逐步形成了。

　　原蘇聯(lián)心理學家普拉托諾夫說：“要想使自己成為一個注意力很強的人，

　　最好的方法是，無論干什么事，都不能漫不經(jīng)心！”

體驗活動作文 篇4

　　星期天，我很幸運地和杭州網(wǎng)的其他9名小記者，一起參加杭州第一世界大酒店夏日親子體驗營活動。

　　一早，我和爸爸、媽媽就出發(fā)了。到了酒店，一進大門，哇！我們都驚呆了，全透明的高空穹頂下，一個綠意盎然的大型植物園呈現(xiàn)在我們眼前。據(jù)酒店的阿姨介紹，這兒有一百多種熱帶珍稀花木呢，最讓我印象深刻的是一棵加拿利海棗，高大粗壯，原產(chǎn)地是遙遠的非洲噢，漂洋過海來到了杭州。

　　穿過這片熱帶植物園，經(jīng)過美麗的走廊，大堂的“千手觀音”又讓我們這些小記者大開眼界，有的忍不住去觸摸，有的開始拍照。我還發(fā)現(xiàn)休息區(qū)有“小象在叢林”噴水，接待區(qū)的背景墻也全是大象的雕塑。阿姨還帶我們參觀了客房，鸚鵡狀的門牌、地毯和被子上繡著的椰子樹、有大象圖案的墻紙、床邊的羅馬柱、綠葉形的溫馨提示牌……這一切顯得這個城堡似的酒店是多么的獨特啊！

　　當阿姨說站在窗口能看到杭州樂園時，我們都興奮得大呼小叫，呼啦全涌了過去。酒店的`參觀一結(jié)束，大家就迫不及待地奔向樂園的狂歡嘉年華。

　　我首先選坐索道參觀杭州樂園。雖然烈日炎炎，可大家的熱情都沒有受到高溫的影響，隊伍排得很長，好不容易才輪到我。坐著索道，我又害怕又新奇。微風拂面，放眼望去，整個杭州樂園熱鬧非凡，遠處是人們在水公園嬉水狂歡，近處則有海盜船、太空秋千、摩天輪……笑聲、喊聲、尖叫聲此起彼伏。我還看到了相距不遠的湘湖，四周青山環(huán)抱，寧靜迷人。坐好索道，我還想玩70米高的“自由落體”，但時間已經(jīng)不多了，我只好遺憾地回到了酒店。

　　在吃了一頓豐盛、美味的午餐后，我們又開始了今天的另一項重要活動——做甜點。餐廳的叔叔幫我們系上圍裙、戴上廚師帽，小記者們一下子都變成了廚師啦。酒店的廚師教我們把奶油、雞蛋等原料打發(fā)裝進裱花袋后，我們立即大顯身手，在烤盤上“畫”出了數(shù)字、kitty貓臉、愛心等各種圖案。在餅干烘烤過程中，廚師還教我們做了草莓慕斯，大家看得口水都快流下來了，等不及放冰箱，一杯杯的慕斯就被吃得見了底。終于等到餅干出爐了，大家樂哈哈地爭搶著品嘗，都說“好好吃哦”，餐廳里香噴噴的……

　　快樂的一天結(jié)束了，我們帶著熱乎乎的曲奇餅，戀戀不舍地回家了！

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