體驗活動作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的體驗活動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
體驗活動作文 篇1
星期天，我很幸運地和杭州網的其他9名小記者，一起參加杭州第一世界大酒店夏日親子體驗營活動。
一早，我和爸爸、媽媽就出發了。到了酒店，一進大門，哇！我們都驚呆了，全透明的高空穹頂下，一個綠意盎然的大型植物園呈現在我們眼前。據酒店的阿姨介紹，這兒有一百多種熱帶珍稀花木呢，最讓我印象深刻的是一棵加拿利海棗，高大粗壯，原產地是遙遠的非洲噢，漂洋過海來到了杭州。
穿過這片熱帶植物園，經過美麗的走廊，大堂的“千手觀音”又讓我們這些小記者大開眼界，有的忍不住去觸摸，有的開始拍照。我還發現休息區有“小象在叢林”噴水，接待區的背景墻也全是大象的雕塑。阿姨還帶我們參觀了客房，鸚鵡狀的門牌、地毯和被子上繡著的椰子樹、有大象圖案的墻紙、床邊的羅馬柱、綠葉形的`溫馨提示牌……這一切顯得這個城堡似的酒店是多么的獨特啊！
當阿姨說站在窗口能看到杭州樂園時，我們都興奮得大呼小叫，呼啦全涌了過去。酒店的參觀一結束，大家就迫不及待地奔向樂園的狂歡嘉年華。
我首先選坐索道參觀杭州樂園。雖然烈日炎炎，可大家的熱情都沒有受到高溫的影響，隊伍排得很長，好不容易才輪到我。坐著索道，我又害怕又新奇。微風拂面，放眼望去，整個杭州樂園熱鬧非凡，遠處是人們在水公園嬉水狂歡，近處則有海盜船、太空秋千、摩天輪……笑聲、喊聲、尖叫聲此起彼伏。我還看到了相距不遠的湘湖，四周青山環抱，寧靜迷人。坐好索道，我還想玩70米高的“自由落體”，但時間已經不多了，我只好遺憾地回到了酒店。
在吃了一頓豐盛、美味的午餐后，我們又開始了今天的另一項重要活動——做甜點。餐廳的叔叔幫我們系上圍裙、戴上廚師帽，小記者們一下子都變成了廚師啦。酒店的廚師教我們把奶油、雞蛋等原料打發裝進裱花袋后，我們立即大顯身手，在烤盤上“畫”出了數字、kitty貓臉、愛心等各種圖案。在餅干烘烤過程中，廚師還教我們做了草莓慕斯，大家看得口水都快流下來了，等不及放冰箱，一杯杯的慕斯就被吃得見了底。終于等到餅干出爐了，大家樂哈哈地爭搶著品嘗，都說“好好吃哦”，餐廳里香噴噴的……
快樂的一天結束了，我們帶著熱乎乎的曲奇餅，戀戀不舍地回家了！
體驗活動作文 篇2
手里支藤長過肩，明月扶醉步村前。后生共說先朝事，及見英皇北狩年。今天我們四三班也來參觀一下敬老院，為爺爺奶奶們表演出精彩的節目。
我們首先在學校門口等待著其它同學的到來，等了差不多幾分鐘后，一個個身穿紅色班服的同學先來集合。過了一會，人都到齊了，兩輛大巴就匆匆的開到我們面前，我們秩序井然的上了車。在車里我們有的說說笑笑，有的激動萬分，還有的開心極了。到了以后，龐大的敬老院讓我們同學都驚住了。這時一位這里的管理員阿姨帶領我們簡單的參觀了一下，就讓我們去三樓圖書室排練并等候，應為等一會兒就該表演了。我們同學該排練的'排練，該準備的準備，大家各自分工，合理分配。節目開始了，首先王千帆同學的《送五福》讓爺爺奶奶們知道五福是哪五福，并且分別送給了爺爺奶奶們，他們開心極了。接下來更精彩的節目:《少年功夫》，《青花瓷》葫蘆絲等。該我們上場了，分別是我，魏壹，李昊澤，高幸，克冠樺我們五個男同學為老人表演《誰的本領大》節目。我們各各精神飽滿，走向舞臺。首先，李昊澤說的不緊不慢流利順暢。高幸也是同樣，只不過當他快說完時忘詞了，但有快速的想了起來。當輪到我說時，前面說的挺好，但到了后面我突然忘詞了，可真是關鍵時刻掉鏈子。這時魏壹機智巧妙，直接說了下一句，幫我逃過一劫。
通過這次的實踐活動，我總結了一句話:今天，我們懷著一顆感恩的心，關心老人，關愛老人！明天，讓我們繼續捧著真誠之心，拿出實際行動，為更多老人撐起一片美麗的天空。
體驗活動作文 篇3
鏡頭A：時間：20xx年10月24日下午13：10分地點：三峽廣場
在茫茫人海中，我和伙伴尋找著我們的第一個目標。我們今天要對路人進行環保問題的采訪。看看人們環保意識強不強。我和伙伴們東瞧瞧西望望，面對著這么多的人群，我們像三個大白癡，東張西望。
鏡頭B：時間：20xx年10月24日下午13：30分地點：廣場地洞人物：老奶奶
我們把目標鎖定在地洞，這里的人來來往往，川流不息。果然不出我們所料，迎面向我們走來一位面目和善的老人。我們連忙走上去。“老奶奶您好，可以耽誤您一點時間嗎？”這位老奶奶很熱情的回答了我們的每一個問題。哈！第一個任務完成了。真順利，我還以為會被人家取笑呢！伙伴們高興的鼓起了掌。
鏡頭C時間：20xx年10月24日下午13：45分地點：三峽廣場人物：中年阿姨
第一個目標結束了，我們的心踏實多了。第二個目標是一位中年阿姨。我們剛走上去問了一句：“阿姨，可以耽誤您一點時間嗎？”她好像沒聽見似的，看了我們一眼，匆匆走了。這人真不懂禮貌，我們埋怨起來，我們對她那么有禮貌，她卻愛理不理的，看來采訪這事并不那么容易呢！
鏡頭D時間：20xx年10月24日下午14：00分地點：三峽廣場人物：清潔工
烈日當頭，我們在廣場上東奔西走，累得我們汗流浹背。可沒辦法，為了完成任務，必須還得做下去。我們找到了一位清潔工人，對他進行了詳細的`訪問。但是，這位大爺似乎聽不懂普通話，我們還得用重慶本地話與他交流。我們本來想讓他給我們介紹一下廣場得環境情況，可由于語言不通，只好停止了采訪。嗨，一個“重點目標”就這樣泡湯了。
鏡頭E時間：20xx年10月24日下午14：30分地點：廣場副食店人物：副食店老板
我們決定把最后一個目標放在店鋪老板上。我們一進門，老板便熱情得迎上來，問我們賣什么。當他知道我們是來采訪的，臉一下子沉了下來。不耐煩的對我們說：“小孩，不買東西，別在這兒搗亂。”說完就把我們趕了出來。采訪不成，還被人趕，真是太痛苦了。
鏡頭F時間：20xx年10月24日下午14：45分地點：回家路上
嗨！當記者真難受。要看別人的臉色行事，還要受人氣，受人罵，受人笑……記者這行真是自討沒趣。想想那些真正的記者文章寫的那么好，我真是佩服得五體投地，他們到底事怎樣做的，里面一定有訣竅，我一定要好好學習學習，下次再來采訪。
體驗活動作文 篇4
這個暑假，老師安排我們能力生根小組做一項中小學生課外閱讀的調查，我很開心能參與這次活動，因為這是我第一次參加社會調查。可具體問些什么內容、怎么去調查、去什么地方進行調查，我的爸爸付出了很多辛勞。
首先，同學的媽媽讓所有同學集思廣義一些調查問卷的問題，我和爸爸通過上網查詢、翻閱其他問卷等等，列出我們所需要調查關于課外閱讀方面的問題以及選項。負責匯總的同學在家長幫助下將大家的問題匯總，整理為一份完整的問卷發給大家。我的爸爸將問卷打印出來且每份都進行了裝訂，一半分給有孩子的同事以及朋友，一半就光榮地交給了我。
我利用在輔導班上課、在書店讀書、外出乘涼的機會，讓班里的同學、看書的'人以及院里玩耍的小朋友協助我做課外閱讀調查問卷的填寫。在班里由于我人緣好，他們都喜歡幫我做這項調查問卷呢！好了，我把手中調查問卷分給同學們，就等著收網釣大……不，是收問卷，放學后在教室門口一份一份收回問卷；在書店、小區的小朋友做填寫每份問卷時，我都在旁邊一個一個問題解釋著，問卷做完時我的嗓子快不能說出話了，
通過這次問卷調查讓我明白了一個道理：做每件時事情，都需要做好規劃、制定好內容、執行方案、跟蹤結果，總結問題，這樣才能做好每件事。
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