動作作文7篇(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的動作作文7篇，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
今天，我們去順德長鹿農莊開展社會實踐活動。
來到目的地，進入園區，我們迅速分好組，然后我們就在組長的帶領下開始活動了。我們玩了很多項目，有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。
水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的'時候，我對徐琮凱說：“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面，我們追上他們好不好？”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候。總是有些小插曲，不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞，搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合，不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了！我肯定走丟了！”我心里害怕極了。我走來走去，看到了但老師，她是我們的數學老師。但老師問我：“你怎么一個人在這里呀？”我說：“我，我走丟了，找不到大家。”但老師說：“沒事，我給你們班主任楊老師打電話吧！”說完，她立即給楊老師打電話，然后把我帶到班主任那里。楊老師問我：“你是怎么走丟的？”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽，然后楊老師笑著說：“原來是這樣啊，沒事！趕快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農莊，回到了學校。
動作作文 篇2
生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物……，一個個“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。
最使我難忘的“第一次”是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子里頓時充滿了生機勃勃的`景象。習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春*的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，時而與楊柳“依依”，時而與春風“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景圖啊!
看著這動人的場景，我也想下去踢幾腳“掃堂腿”。但是看到杯盤狼藉的飯桌，想到父母的辛苦，我沒有被“誘惑”。于是拿出了一個空盆子，把早飯后的餐具放了進去，接了半盆水，倒進了幾滴洗潔精泡了泡，模仿父母“規范”的動作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起來。不到一分鐘，“鍋碗瓢盆交響曲” “演奏”結束了。我左瞧瞧，右照照，欣賞著自己的勞動成果。這時，一縷陽光照了進來，干干凈凈的碟子被照得精光發亮，我像一只小貓咪，左蹦右跳，心里甭提多高興了!
這時，精神飽滿的爸爸媽媽回來了，看到窗明幾凈的廚房高興地對我說：“你長大了，會刷碗嘍!真是個愛勞動的好孩子!”看著爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我感到無比的幸福。心想，我終于能為爸爸媽媽做點事兒了，今后我一定多為爸爸媽媽干些力所能及的活兒。
“世上無難事，只要肯攀登”。經過這“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇氣面對，并認真仔細去做 。這樣，才能做好事情，報答父母的養育之恩。
動作作文 篇3
課間十分鐘是同學們自由活動的時間。在操場上，有的比賽跳繩，有的在練習跳遠，還有的在玩丟沙包……。
其中我們最喜歡的是丟沙包，我們六個人為一組，二人為一小組，有一組站在中間接沙包。一邊的'同學以最快的速度把沙包拿起投向中間兩人，另一邊的同學拾起沙包又向站在中間的人投去，誰接的沙包多，誰的分就多，誰的分多誰就贏。反過來沒有接到沙包就輸，如果輸了，就換另外一組在中間接沙包。我們就這樣你丟給我，我丟給你，只見沙包忽左、忽右、忽上、忽下，不時地向站中間人飛去，他們不時地躲著、接著對方投來的沙包。
玩著玩著上課鈴響了，我們多想再玩一會，想一想還要學習，我們想下節課課間不也能玩嗎？對，我們約好后都高高興興回了教室。每一次的關于課間活動作文我們都會玩的非常開心。
動作作文 篇4
近來，人和心都停留了太長時間，每當面對日出東海落西山的平靜生活時都會有一種莫名的煩惱，
或許是人總有一天要長大，長大了就必定會有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人，一些事煩惱著我，
很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我！
很想用文字來解說，用文字給自己的心靈釋放。
于是想寫點什么，或者什么日志之類的，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著面前的鍵盤，
只是有時不經意間看到那些經典美文時收藏起來。
而自己卻是無從下手，也不知從何寫起。
就這樣白紙一張，有些時候白紙上也會有圖案，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的，少了色彩，少了味道。
這一點讓我很害怕，因為不是自己不想寫，不能寫，而是發覺自己缺少發現事物的心境，少了那一顆平和的心！
是不是只有風風雨雨才能體現生活的.色彩呢？
是不是經歷了那些風雨寫出來的文章更生動感人呢？
什么是人生呢？什么才是人生的意義？人生的價值又是什么？
花樣繁多，撲朔迷離；
此時此刻……
我迷茫了！！
或許在這個社會上能夠在平凡的生活中尋找點感動就很是欣慰了！
動作作文 篇5
“感恩的心，感謝命運……”每當聽到這首歌，我心中便會感到無比的激動、喜悅與自豪。
學校每年都會舉行一次“愛心義賣”活動。就是各自把自己已經用不著的玩具、課外書低價出售，然后把賣掉的錢集中到學校愛心基金會，再由學校捐給貧困地區，獻一份愛心。雖然這個活動每年都舉行，但是今年的這次卻讓我難以忘懷。
下午十一點四十分，活動正式開始，隨著音樂響起，操場上一片歡騰！我們班的攤位上擺滿了各種各樣琳瑯滿目的商品，有玩具、文具、漫畫書等等。大家一點都不吝嗇，熱情招攬生意。有的同學已經在全力推銷自己班上的東西，高聲喊著：“快來看啊！快來買啊！走過路過不要錯過！”雖然他們都沒有什么賣東西的經驗，但是為了獻愛心，叫賣起來也是像模像樣的'。
操場上，每個人都被這熱鬧的氣氛感染著。叫賣聲當然引來了很多顧客，大家開始忙起來，但是每個人都忙并快樂著。有的手里已經捧著自己精挑細選的圖書，樂呵呵地笑著；有的正在為自己錢帶得少而犯愁；有的不知所措，看看這個也喜歡，那個也想要，被迷得眼花繚亂，甚至許多年輕的老師也快樂地加入了這個隊伍……
我從攤上拿起幾個小玩具和一個“蛋神”的玩具向一位低年級的小弟弟推銷。小弟弟似乎很喜歡這幾個小玩意兒，開心地問：“這幾個一共多少元呀？”我看他很喜歡，便讓他先開價。他天真地說：“總共一元好不好？”由于這幾樣東西買回來很貴，不能這么便宜賣出去，所以我向他解釋：“小弟弟，這幾個小玩具賣你一元，這個“蛋神”買回來要10元，現在便宜買你2元，總共3元，好嗎？”他高興地說：“好，給你錢。”說完便一蹦一跳地走了，走時還向我說了句：“謝謝姐姐！”聽著這句話，我心里像吃了蜜一樣甜！
過了一會兒，東西都賣出去了，大家也都回到教室。但剛才那些情景仍在我腦中浮現，這一幕幕都是讓人感動的瞬間。雖然每個人花的錢并不多，但是大家通過此次活動體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻！
動作作文 篇6
一天，紅紅的太陽像火球一樣炙烤著大地。我看見媽媽正在打掃衛生，我急忙跑過去說：“我也要參加打掃衛生”，媽媽同意了。
我歡蹦亂跳著拿起掃帚，把房間每個角落打掃的像鏡子一樣明亮、干凈、光滑，然后又拿起拖把地板拖得一塵不染，站在地板上能照出人臉來，最后又把物品擺放的整整齊齊的，這時放眼望去，給人一種美感。雖然我累得滿頭大汗，但是我感受到了勞動的快樂。
媽媽看到我打掃的這么整潔美觀，欣慰地笑了，還夸我是個好孩子。我愛勞動，從這次勞動中我體會到了媽媽的辛苦，以后，我要力所能及的.幫媽媽干家務活，做個勤勞的孩子。
動作作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的秋季田徑運動會。
運動會上有好多運動項目：跑步、跳高、跳遠……每一個項目的比賽都很激烈。
其中，最扣人心弦的還是女子400米決賽了。比賽快開始了，運動員們個個生龍活虎，有的在起跑線前壓壓腿，有的彎彎腰，有的在原地蹦了幾下，我們班的小悅也在其中，只見她深深地吸了一口氣，沖我們笑了笑，看起來一副胸有成竹的模樣。不好，隔壁班的`小紅也參加了這個項目的角逐，要知道，她可是上屆運動會400米的冠軍呀!我不禁小悅捏了一把汗。只聽“砰”的一聲，比賽開始了，運動員們像一匹匹脫韁的野馬飛快地跑了出去，沒多久，小紅就遙遙領先。我們班的拉拉隊員們有的使勁揮舞著小旗，并扯著嗓子大喊：“加油!加油!”，還有的同學不顧六年級的哥哥姐姐的阻擋，沖到了跑道上，跟著小悅一起跑。小悅聽到了大家為她的歡呼聲、吶喊聲，就咬緊牙關，握緊拳頭，邁開大步，她在最后一秒贏得了冠軍。拉拉隊員激動萬分，異口同聲地歡呼道：“小悅，你真棒!”
夕陽西下，運動會在同學們的歡聲笑語中圓滿地結束了，但是運動健兒們那努力拼搏、為班爭光的精神永遠都會留在我們的心中。
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