(熱門)怦然心動作文（101篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的怦然心動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怦然心動作文 1
同時風華正茂，何甘他人之后。
青春，這是熱血奮斗的時候，這怎么能讓我干預他人之后呢？怦然心動僅僅只是一瞬間的.事情，但文學作品長存就是怦然心動，變成不可磨滅的心動。
同時風華正茂，何甘他人之后，我們都是豆莞之年為什么甘落于他人之后，青春年華血氣方剛，這句話讓我們奮斗青春，這句話讓我們怦然心動。
怦然心動的那句話，便是同時風華正茂，何甘他人之后，是呀，同時風華正茂，風華正茂啊，我們怎么甘于他人之后呢。
看到這句話來源，快手那一整頁瘋狂的想學習，卻沒想到自律如此遙遠，我有這句話才能使我有些學習之心，我有這句話才能讓我燥熱的心情平靜一番，能讓我的青春歷程有了一絲平靜，有了一絲光亮，有了一絲明亮的星辰。
怦然心動僅僅只是一刻間，但文學作品永遠在長河中自然怦然心動，就變成了不可磨滅的心動。
怦然心動作文 2
風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記
夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應該上哪找呢？就當我仰望天空思考的時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了
那只弱小的`蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動，是的一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值――自由而喜悅吧！
在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機會，讓自己獲取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……
怦然心動作文 3
那一刻，那一句話，在我的中扎下了根，激勵著我。
——題記
一月的天是那么的冷，凜冽的寒風，漫天飄零的雪花，使人的心中難免會有些寒意，有些畏懼，考試結果出來了，我退歩了。
退步這個詞對我來講是一個打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么的痛，那么的涼，我該如何向父母交代？頭愈加的沉重，我拖著沉重的腳步，走在被雪覆蓋的路上，發出‘嚓嚓’的響聲，雪也在笑我，眼前的一切都在笑我，笑我的無知，我的懶惰。
我的成績在退步，會不會影響我的`命運，我下一年能不能在這兒待呢？我舍不得這個班，這些老師，我害怕極了，我把成績單給爸爸，爸爸看了之后，沉思了一會兒，對我說‘要繼續努力，更踏實，要勤奮些，成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天分，失敗是難免的，單眼從中總結經驗教訓，爭取下一次的成功。這些話說出了爸爸對我的期望，希望我能好好學習。
爸爸的這番話，激勵著我，讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發向上，去的一次次的進步，一次次的成功，這里面包含著爸爸的這番話給我的力量，這些話就像一個指路人，給我指引前進的目標和方向，讓我不再茫然失措，找不到目標，讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
那句話已經成為我的座右銘，激勵我奮發向上，努力才會成功，這句話讓我怦然心動。
怦然心動作文 4
來到近處，這是一座山，一座巍峨聳立的高山。
像是郊游一樣走在深山里，第一眼看到的是幾個老人，他們悠然自得的下棋，聽著周圍的鳥語聞著近處的花香，仿佛與世隔絕一樣，他們互相攀談著我也不便打擾。我接著走進深山里，然后是一個婀娜多姿的女子翩翩起舞的姿態映入我眼中，她沒有過多修飾的言語，大概是知道她那曼妙的舞蹈足夠吸引我的眼球了，她待我像游客一樣，引我來到一座小木屋前，木屋前還有一座水車，這對于我們這種生活在現代，幾經忘了這從前東西的人，是很難得的，門外還拴了一匹馬，這馬給了人一種不一樣的感覺，它的馬尾好長，我竟不禁騎了上去，馬兒飛快地跑了起來，跑到一座橋前，我突然發現，它的身上有一層淡淡的金色，我下了馬，望了望周圍，向有著一點金色的方向繼續前進。
穿過層層樹林踏過層層泥土，我終于到了，那是一條小溪，潺潺流水的像一條小龍一樣若隱若現，這水同那匹馬一樣表面有一層淡淡的金色，但這水是更為明凈了些。
路途的遙遠不僅沒有打倒我向終點走去的信念，反而增進了我的信心。
我穿過了小溪，緊接著來到了一座古典的老橋，老橋上的樓梯就如沙一樣柔軟就如水一樣輕盈，這樣的石子路本該在這樣的深山里是少有的，我慢慢發現其實我早已經到達了山的'最高峰，那兒的景色是最美的，美得那樣不可思議，我突然感覺累了，就徑自坐在一旁的石頭上，這石頭光滑得就要裂開了，我坐得變更為小心了，那石頭上的痕跡應該是飽經歲月滄桑的裂紋，那些石頭上的圖案應該是經過雨水洗禮的印紋，總之這一切的一切，都美得那樣生動，自然。
抬起頭來，白鶴展翅高飛，飛過山頂，我望得出神了，卻也沒有繼續向前，反而是向下山的方向走去了。下山時，是另外一條路，雖然如此，但沿途的風景也還是美得那樣驚心動魄，最清楚的是那一連串的映山紅，樹梢還不時飛來幾只畫眉鳥停在上方高聲吟唱催人淚下的歌曲，它的歌聲里還夾雜著風聲和雨聲，或許這就是大自然最動聽最和諧的聲音了，也或許它的美是我的描述在好也力所不能及的。
此情此景，怎不讓人怦然心動。
怦然心動作文 5
那一年，秋風送爽，我感受到的不是微微的涼意，卻是幸福的氤氳。在那一年，我懂得了珍惜和感恩。
正值秋季，我漫步在鄉下田間小路，望著微風拂過，便掀起一片麥浪的農田。那里是太陽用雙手捧著，撒滿陽光的地方，路過果樹，枝頭上的果實們都如同睡美人般，等待著被王子吻醒。我輕輕捏了它們的臉頰，過幾天就把你們都帶回家去。不錯，奉父母之命，放假有空，便回鄉下探望爺爺奶奶，順便割麥，摘果子。
鄉下的路并不好走，全是泥濘，但我發現這充滿泥濘的道路上竟有一連串腳印，這腳印看上去既像是人的，又不像是人的.，總之很怪。正在我百思不得其解之時，我已經來到奶奶家了，一進門，我便聽見奶奶在咿咿呀呀唱潮劇，伴隨著的，是爺爺歡快的笑聲。果不其然，奶奶拿著滑稽的大紅扇從這頭跳到那頭，爺爺正坐在輪椅上拍掌歡笑。
見我來了，奶奶便笑著出來迎我，雖然腳步不穩。因為奶奶是“解放腳”。奶奶見了我，滿是皺紋的臉如同一朵綻放的晚菊，忙把我帶到爺爺面前，這是小幺啊，你記得不？可爺爺只是拍手笑，還流了口水。我心猛地一痛，在腦海中拼命搜尋著那個拿著鋤頭在地里干農活的高大身影，可惜的是，沒有了。
就那樣渾渾噩噩過了一天，次日清晨，院里的大公雞還沒吵鬧，我便聽見輕微的開門聲，下意識地起床，往農田那邊奔去，連鞋也沒穿。走了沒多久，便看見了兩顆花白的腦袋在田地里。奶奶背著爺爺，吃力地挪著步，說“前半生你種地，種果樹，養活我和孩子，后半生，咱倆換一下，換我照顧你！”爺爺只是笑，露出殘缺不全的牙齒。我卻哭了，快步跟上去，回想著奶奶給我講的故事。
爺爺和奶奶是青梅竹馬，兒時是調皮淘氣的爺爺背著愛哭的奶奶在地里橫沖直撞，遲暮之時，卻是變得堅強的奶奶，背著逐漸習慣依賴她的爺爺在地里散步，還是拖著不康健的身體，我不禁又淚濕眼底。
“我們互相守了多少年，我就背你多少年，我希望是一輩子！”我的淚瞬間落在那怪怪腳印上。
就那一刻，就那一瞬間，我怦然心動。
怦然心動作文 6
生活，像一場奇妙的旅行。在旅途中我們會收獲、會喜悅、會苦惱、會失敗……還有那一個個令我們怦然心動的瞬間。
那一個令我怦然心動的瞬間，出現在我看到一本書之后。它沒有華麗的外表，甚至切邊不齊，封面破損；沒有優美動人的文字，只有一些枯燥乏味的數學定理，但是，就是這樣一本書，讓我的心徹徹底底地為之顫動。
那年暑假，我因為在期末考試中考砸了，數學而被媽媽勒令參加補習班。
那天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，地面上的'一切都被烤得蔫了吧唧的，一點生氣也沒有。這樣的下午，大家都在家里納涼了吧，我估計全國人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉間的小泥路上了。
都怪這個該死不死的破補習班，不但學費是人人都不愛聽的“二百五”，而且還要自帶書本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子，我才不會受這罪，到外找人借一本書呢。
更倒霉的是，轉了好幾個村子了，每個人都說書早被別人借走了，要不就是交了破爛了。總之就是沒有。一直到下午，渴得嗓子快冒煙了的我終于在一位學姐家見到了那一本讓我跑斷了腿的書。就在我走到村口的時候，我突然想如果把書藏起來，說不定可以躲過去呢！于是我把書塞到了一個樹洞里。
回家后，我一見到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道，她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕，抿抿干裂的嘴唇，轉身又出去了。我累極了，腦袋一沾到枕頭邊，馬上睡熟了。
等我從周公那里回來的時候，已經是晚上十點了，等了好久，我在村口的犬吠聲中發現了滿頭大汗的媽媽，她手里握著一本切邊不整齊的書，說她實在找不到了，就在補習班借了一本到城里復印了一本。
我的腦子里轟地一聲，心也猛地一顫，媽媽呀，我……我一定好好讀書，以最優異的成績回報你。
怦然心動作文 7
有一片田野，那里曾躺著過一個人，仰望無盡的銀河，不知在想些什么。那便是我家后院的田野，那個人——是我。
我對爺爺沒什么印象，我在外地和父母一塊，我上學，他們工作。一年中，幾乎只有春節才會到老家陪陪他，別的哪個時候回來，也肯定是家發生了大事。有時，我想起形單影只的爺爺，心中便有了疑惑：“我為何沒奶奶呢？”后來才知曉，父親久歲那年，奶奶過世，爺爺一人把大伯和父親兄弟兩個拉扯帶大。可現在，他好像沒來得及享受清福，就離開了大家，攜帶他那因勞累而變得僵硬的身體。
十歲那年，忽然發現爺爺夜里一直不睡覺，而是一人去推開后院大門……他在干嘛？我搞不了解，當時已經半夜了，見有點兒不對勁，我便躡手躡腳地跟了上去。那是田野，沒什么農作物的'田野，只有片片被收割過的小麥，伴著秋風與蟲鳴翩翩起舞。“爺爺，你來這里干嘛啊？”黑暗中，爺爺被我叫住。“看星星。”三個字，不帶任何驚訝，也沒喜悅，平淡。星星？我抬起頭，的確有星星，我心中竟為之一振——我頭一次見星星。“如何？好看嗎？”爺爺坐在一塊田埂上，讓我也坐下。那是多么的美啊，我曾一度被書上那“星光閃閃”所迷惑。目前終于眼見為實，見到了那些在黑暗中閃爍的精靈，不被黑暗而吞噬。今晚，我看得如癡如醉……可是，我有些厭煩了，他天天晚上都要去看。一直是那些星星，從來沒什么花樣。問爺爺為何要看，他多半一笑帶過，有時我非要刨根問底，他便說：“諸葛亮也不觀星嗎？知天下大事。”我感覺這不可能，爺爺應該不懂天文。只是有時，我從爺爺觀星的眼神中看出了高渺，與一種迫切的盼望。
當爺爺在病床上永遠的閉上眼睛時，我流淚了，但得憋著，爺爺不會讓我這么干，我把眼淚吞下去。我又去了后院的那片田野，只有我一個人，卻不感到寂寞。張開雙臂，我倒在松軟的泥土上，這是首次，這樣直接地仰望星空。猛的想起奶奶，噢！爺爺奶奶！爺爺天天想什么呢！多少年了啊！我全身一陣冰涼，發麻，接著是一陣從內心涌出的熱浪，然后又變得冰冷。這一刻，我好像知曉了所有，所有的悲傷，亦或是所有的盼望。
奶奶一直在等，等爺爺過去，這不是牛郎織女，而是無盡盼望換來的相逢。愿星星們能把這對靈魂，在那無盡，高渺卻又會釋放光明的黑暗中，埋葬……
我心愿隨星光之閃而跳動……
怦然心動作文 8
我總想拉著蕎麥的手，迎著風走，向著云走，走到桃花流水的河的源頭。你可知道是誰，拿起銀針，挽起袖口，把溫暖這顆紐扣縫在你的心頭。且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停。
記憶不知被誰上了鎖，染上斑斑的銅銹，我在夢中打撈段落，淋濕了曾經滄海里片片皺皺的春水，醒來黃花已開，朱顏未改，只你不在。
在漫長的歲月中，我跟隨著你在一望無際讓人向往的田畔上奔跑。總喜歡將剛開出燦爛小花的油菜花摘下。沒有一絲香氣，卻喜歡將嫩黃鮮艷的花汁沾在稚嫩的小手上。你總是和我坐在大樹下，用自己厚實布滿繭的大手拍著殘留著黏乎乎氣息的小手。你喜歡摘一朵玉蘭花，將一朵潔白清香的花兒留給我玩耍。天真的我會在炎熱的天氣中站在大樹下，看著我在田地里的忙碌，那彎曲的背布滿了歲月的滄桑。
伴著兒時的歡樂，我上了學校。你很疼愛我。一到放學，就會把我肩上沉甸甸的書包卸去。給我買東西你也總是不心疼錢，而你自己卻喝白粥過日子。夜晚，天色已暗，溫馨的燈光下交織著兩個人。你總是陪著我，會在深夜我熟睡時為我蓋上溫暖的被子。當我受到了打擊時，你會講我領到田野的盡頭，讓我望望無限的美景，我的心也被美景陶醉，而你就會輕輕地拍一下我的背。你從不把言語表露出來，你只是對我說一句話：“我和你的心同在。”這句話我仍然銘記于心，又讓我心動，更讓我感謝。
終于，一滴水不甘愿永遠生活在山泉中，從山間的空隙中蹦了出來，我和你爭吵了。但你仍然是一句簡單的話：“我的心永遠和你在一起。”我怦然心動了。
秋天來了。
陽光透過窗前枝葉繁茂的白楊樹，將光斑投射在陽臺上那輛泛舊的.自行車，那些沉睡的回憶在我的眼睫上跳躍。
自行車，愛的見證！
上學前，你總是載著我和風兒賽跑，那時的你，踩自行車如同腳下生了風似的，自行車上承載了我們的歡笑。
隨著年齡的增長，看著同學們從私家車上下來，我心中充滿了羨慕之情。看著一旁酸澀的自行車，我的眼神黯淡了。一天，在飯桌上，我用一種不在乎的語氣和你說：“以后你不要再來接我了。”我看見你顫抖了一下，隨后又不動聲色地埋頭吃著飯。
第二天，天空中下起了秋雨，恰如將斷未斷的思緒。我沮喪地看了看，你沒有來。我撐著傘邁著如鐵一樣沉重的步伐，心不在焉地走回家，卻在拐彎處見到了一個熟悉的身影，是你。見到我，你愁眉苦臉的表情頓時消失了，對我說：“以后我就在這等你，你的同學都看不見了。”我聽出你的聲音有些嘶啞。猛然發現，你的腳步很沉重，每一下都讓我怦然心動。
你——爺爺……你已離我而去，但我無法忘記的是你帶給我的愛，讓我怦然心動。
月下，窗前，獨坐，物是，人非。
日落是一種優雅，一如婉轉的作別，從容地放手，又似鎮定的自斂，身已轉而韻未散，只留下怦然的心動。
—后記
怦然心動作文 9
一個微風徐徐，極為舒適的晚上，圓滾滾的月亮映在那蔚藍的幕布上，有著許許多多的小星星在眨著亮晶晶的小眼睛，一幅多么寧靜而和平的景象。我呢，則坐在窗前，用筆吧嗒吧嗒地敲著頭，思考著問題。
沒過多久，忽然一只撲扇著透明翅膀的不明昆蟲飛到我的臉上，我嚇壞了，連忙用手將它一扇。它跌倒在棕色的桌子上，又用力掙扎，想要飛起。我又拿起一把尺子，向它狠命砸去，“砰砰”幾聲沉悶的響聲后，它便奄奄一息了，一動不動地躺在桌子上。我見大功告成，便不再理會。
一個作業寫完了，我低下頭去，看看那只昆蟲。它竟然還在奮力掙扎！那只昆蟲用力地擺動著頭上的觸角，六只足在拼命地前后移動，尾部也在用力拉扯著。不過它的`尾部好像被什么東西黏住了，動彈不得。我無奈搖搖頭，感覺它似乎要死在這個不毛之地了。
我繼續寫著作業，但眼角的余光瞧見桌上映出的雖然努力爬行，但是還是原地不動的小黑影。在休息之余，桌上的小黑影開始慢慢向前移動了！我立刻抬頭，那只昆蟲已經慢慢脫離那個地方了，幾秒鐘后，它已經爬出一段距離了！正慢慢地向桌角爬過去……
我見了這一幕，看的目瞪口呆，再看看那些黏液，啊！原來是它被我打傷而流出的血！難怪它不快速逃跑，而是冒著被我打死的風險緩慢爬行！
……
那一刻，我怦然心動，心中充滿了敬意和驚詫。一只小小蟲子也會有這么堅強的毅力，這股力量是不容小視的，是值的讓人們學習的。
在社會上，某些人們也是如此，他們在默默辛苦地工作，只為完成他們內心的目標。在這種對比之下，有一些人，簡直連一只小昆蟲也不如！遇到解決不了的難題了，不是選擇去突破困難，而是畏難而退，不去挑戰自己，而是選擇退縮，這種退縮是最為可惡的！
這個夜黑風高的夜晚，我看到了小小生命的頑強不息，堅持不懈。這一刻我怦然心動。
怦然心動作文 10
人海茫茫中，我尋覓那幸福的波浪，重溫那些記憶中的感動。
正是上班的高峰時段，城市的道路被各色各樣的汽車堵得水泄不通。十字路口，各各車道都排起了長龍，人們的眼睛也只是盯著紅燈上的數字，一秒一秒地閃過。沒有耐心的人在紅燈還有五秒的時候，就已經不停地按著車上的喇叭，然后將頭伸出窗外，喝斥著前面的車快開。
身居城市，已經習慣了這樣快節奏的生活，那些“散步”、“慢走”這樣的字眼漸漸離我們而去，剩下的只有匆匆的步伐落在身后的塵土。
身為初三的學生，快無疑也成了生活的主旋律。聽著空氣中不時傳來的汽笛聲，我的心里也只想著快走，快走。忽然，耳邊又傳來一陣熟悉的聲音，我知道那定不是汽笛，因為那聲音遠比那汽笛清脆，純凈。
回頭一看，原來是一對祖孫倆，在石階上玩樂。那位爺爺兩手搓著鼓柄，那兩個系著細線的小珠在手中旋轉，不停地敲擊鼓面。小孫子的眼睛也直盯著那旋轉的小球，不時地發出“咯咯”的笑聲。“歇息好了嗎？”那位爺爺疼愛地望著小孫子。“好了，我們繼續走吧！”小孫子站起身來，兩只小手握著爺爺的大手，想要將他攙扶起來。
藍天下，大手牽小手，慢慢地走著，還有那手中不停搖晃著的波浪鼓。
那幸福的波浪，是記憶中的聲音啊。幼時，父親也是這樣，手搖著波浪鼓，那幸福的.聲音溫暖了數十個記憶里的春夏秋冬。但是，隨著年齡的增長，學業的加重，我與父親的距離越來越遠，盡管他手中的波浪鼓仍在不停地搖著，可是我卻已經聽不見那幸福的聲音。我只是一味地趕路，一味地奔跑，心里只想著要“快”“快”，卻忽視了身邊的幸福。
其實，在人生的路上，我們也需要停下腳步，去看一看人生的花開花落。
那只波浪鼓，那陣陣幸福的波浪，在記憶里淺吟低唱。
怦然心動作文 11
“千里送鵝毛，禮輕情意重。”
——題記
生日前一晚
“又是生日，一個人的生日。”我躺在床上狂怒的叫道。
生日來臨
天亮了，我獨自一人走到客廳。客廳里空蕩蕩的，沒有一個人（爸爸媽媽去上班，弟弟妹妹去上學）日歷還是前一天的。我吃完飯后像往常一樣坐在電腦面前上網。剛打開qq，一個小窗口就跳出來——是好友給我送來了祝福。我的心突然急速跳動起來“撲通撲通”，從來沒有人在我生日那天送來祝福（因為我生日在期末的前一天）。我急忙打開郵件，是一張賀卡。雖然只是一張賀卡，但對我來說那不僅僅是一張賀卡，而是我們友情的認證。我的眼睛開始濕潤起來，豆大的眼淚滴在手背上，好溫暖啊！我小心翼翼的'把它存在文件夾里，使它可以永遠的保存。
后記：珍藏那生日的祝福；珍藏那純真的友誼；珍藏那怦然心動的感覺。
怦然心動作文 12
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當我想加入時，同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當時沒有反應過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的.眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓練，因為我有一個目標，當我一回班里，同學們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現目標，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標！
怦然心動作文 13
冬天的清早是多么寧靜，千里冰封，萬里雪飄。雪呀，如果你再下小點，那該多好呀。
“慢點吃，不著急，等會兒爸送你。”我吃著一碗熱騰騰的面，一股暖流流入我心頭。
眼看快要上課了，父親騎著摩托，我就貼在父親那寬大又溫和的背上。
寒風刺骨，路上的一棵被雪蓋住的大樹旁有一棵幼小的樹苗茁壯成長。大樹，一個保護屏，保護幼苗成長。
因為家離學校近，平常都是我自己走，但這次父親卻要親自送我。我貼在父親的背上沒有感到一點寒冷，但那殘暴又寒冷的冰刀在父親的臉上劃來劃去。父親聳了聳肩，又立刻挺直。
這時，我不由想起剛才那一幕，心猛地跳動了一下子。
回想起來時，我恍然大悟，原來我就是那棵幼苗呀，父親像保護屏一樣護送我。在這溫暖的'背上，我又多感動呀！不知不覺中，我到了學校。
“把圍巾戴上，別感冒了。”
“嗯。”我的淚水情不自禁地流了下來，浸濕了眼眶，我不由地抱著父親。父親也回了我一個擁抱。之后，我快馬加鞭地大步走進校園。等父親準備離開時，我又跑到校門口，凝望著父親寬大的背影，他聳了聳肩，挺直身子。我的心涌起了千層浪。
“叮鈴鈴……”上課了，我來不及進教室，因為只想多看父親一眼。梅花獨自開放，它有土地媽媽哺育；螞蟻體積小，力量小，它有許多朋友幫助它；我還不能獨立自主，但我有父親這堅強的后盾。
那一刻，我怦然心動。
怦然心動作文 14
生活中，一個細節，也許是那么漫不經心，卻令人心中升騰起一股暖流。一句問候，一株小草，一片落葉，甚至不經意的一個動作，也能觸動心中柔軟的那塊。
空氣中彌漫著清新。經過雨的洗滌，草坪上閃動著雨露。陽光灑下，閃耀一片奪目的光輝。鮮花早已綻放，高雅的素馨、孤潔的'百合，引來只只彩蝶。可，如此美景，在我眼里，卻暗淡無光。明天的考試，令我的心焦躁不安。
漫步在花壇中，心情卻仍像幾秒前的陰云密布。忽然，一抹金黃引起了我的注意。是鮮花嗎？不，它飄到半空，卻又重跌落下來。我快步沖上前去——蝴蝶！它極力鼓動著雙翅，無奈被水打濕的翅膀卻無法搏擊長空。純金色的雙翅輕顫著，細弱的腳倔強地站立著。
前幾秒，它也許在雨中驚惶地尋找著一片寬大的綠葉。不料，一顆雨珠擊中了它的翅膀，它被擊落于地。它掙扎著，頑強地一抖雙翅，卻被一陣狂風輕而易舉地吹起，墜于水洼中。它翻騰、掙扎，用盡最后一絲力量，掙到了岸上。
我輕輕將它捧起，讓它在我濕潤的掌心中舒展著身體。臨走前，它用觸須向我輕掃幾下。當我還在回味那酥麻之感時，它振一振兩翼，沐浴著陽光飛向遠方。那一刻，我的心被觸動了，心情也明朗許多。我，不正似這蝴蝶嗎？當困難來臨時，倔強頑強地與它搏斗，終究，會重振信心，飛向遠方。
那一刻，也許只有短暫的一瞬，卻觸動著我的心弦，使我怦然心動。
怦然心動作文 15
窗外已至夜半，狂風暴雨壓迫著茫茫的黑夜，電閃雷鳴，光耀在一瞬間劃過天幕，直刺云際，那抹炫目的光明，怦然心動
總是以為落雨后是最美的風景，卻總是只想看七色的彩虹，遺忘了濛濛的水近那藍色的蝴蝶，多么纏綿；總算以為夕陽無限好，只是近黃昏，那一輪紅日漸沉，至今卻忽覺那外我圍纏繞著的云霞，有種妖艷的美；總是以為悲傷的離別不過催淚，卻難以體會“想去不能留，才最寂寞。”的留戀
我只想，用我的一生去追尋一次怦然心動的感覺，執我之筆，述說一段瞬間即逝的驚異；以我之眼，探尋一遍大自然的奧秘，用我之心；去感悟生命的真諦。
我曾見過最綺麗風景，你輕輕一笑，回眸，我經歷過最流離烽火，無助放開你的手。人世為局，眾生若棋。古人云命運如棋，落子無悔。我嘆：“浮生如逆旅，人世匆匆，亦不過是一個過客。”
問明月，陰晴圓缺。剪不斷，我深深的`哀念，月殘月圓，時過境遷。唯一留下的，便是那缺了又圓，圓了又缺的月兒。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。孤寂哀傷的氣息，撲面而來；月明星稀，烏鵲南飛，豪邁與傲氣躍然紙上。但是，隨著月輪的圓缺，光陰的流逝，終究讓回憶被沖刷殆盡。
烽煙起，尋愛似浪淘沙。他的歌聲如此空靈，宛若自天際飄來，悠遠的余音不絕。張杰你音樂所擁有的震撼與感染力令我嘆服，《天下》一奏，你一身戎裝，傲立于塵世，孤身一人，空靈悠遠的歌聲帶我們領略英雄的孤寂
我默默地尋求，浸沒在無邊的書海，聆聽一曲曲天籟，撥開迷亂的霧靄，我終于明白，怦然心動的感覺—無處不在！
怦然心動作文 16
那是一個漆黑的夜晚，一個令人膽寒的夜晚，但，又是一個令人感到溫暖的.夜晚。
那天，我在網上看到一則鬼故事，是則比較恐怖的鬼故事，但不知為何，一向膽小的我一連看了幾則。
恰好，當天晚上，我爸爸就去加班了，一個人在家的我匆匆完成了作業，看起了書，突然看到了一個詞：鬼打墻，一看到鬼這個字，我就冒出了一身冷汗。
腦海里浮現出一個個鬼故事，突然從窗外一看，啊，外面好像有一張光臉，可定眼一看，卻又發現是一面墻，我害怕極了，心在怦怦地亂跳，仿佛是揣了一只兔子，不斷的在想：天啊，今天晚上一定有鬼，書上說鬼是多種多樣的，在生活中無處不在，你越怕它，它就越來找你。
急中生智，我想出了一個辦法。
我來到鄰居家，“砰砰”敲著門，可鄰居卻已經熟睡，根本醒不來。于是我“砰砰”地又敲起了窗戶，可是我用力過猛，窗戶被我敲碎了。
我不知所措地站在鄰居家門前，心想：一定完蛋了，鄰居一定會找我算賬的。可是鄰居看看窗戶又看看我，不僅沒有生氣，還有溫和地問我：“怎么了？是不是一個人在家害怕？想到我們家來找安慰呀，你的手怎么了？”我舉起手，借著燈光，我看見手上有一條巨大的傷疤，血正源源不斷地流著，我心想：糟糕，手流血了，爸爸回來該怎么交代呀。鄰居好像看透了我的心思，把我帶去了他家，舉起我的手細心地包了起來。一剎那，我看到了他臉上那嚴肅又擔心的樣子，心中為之一動，一股暖流涌入全身。
那一夜，很害怕，但，心中的一種感情取代了它，這種感情叫感動。
怦然心動作文 17
地震來得那樣倉促，那樣猛烈，把四川的汶川幾乎變成了一片廢墟。房屋倒塌，人們被壓在廢墟下，不知生死。我們該怎么辦？地震無情人有情，地震剛過去，來自四面八方的救援行動已迅速展開。當我看到、國務院總理不顧自己的安危，走在抗震救災的第一線時，我怦然心動了，因為他們讓我明白什么是真正的大愛無私，什么樣的行為才是愛人民。
地震以后，志愿者們紛至沓來，主動為災區人民服務，搶險救災的.戰士們不分日夜地工作著。他們為了搶救壓在廢墟下的人，在不斷的余震中，沒有退縮，沒有害怕，而是餓著肚子不睡覺連夜清除廢墟，他們真的是累壞了！當我從電視上看到他們救出孩子后高興地拍手叫起來，看到他們在別人的勸說下才就地躺下休息一小會兒，那一刻，我落淚了，是因為他們無私的愛。
社會上的人，無論是老板、職員、醫生、學生、農民……都主動為災區人民捐錢捐物，甚至連一個乞丐也將自己乞討來的一百元錢投進捐款箱，志愿者們在安慰著每一個受傷的人，為災區搬運救災物資。當我看到這些時，我的心被他們的愛震撼了，他們的這些表現不就是愛祖國、愛社會的集中體現嗎？
在地震中，有一位母親死時的樣子很奇特——雙腿跪在地上，上半身向前傾著，好像在為什么遮擋著。救援人員感到奇怪，在抬她的尸體時，才發現在她的身下有一個嬰兒，正甜甜地睡著。這位母親用生命救自己的孩子。在她的手機上留有這樣一句話：“孩子，如果你能活著，你要知道媽媽是多么愛你……”看到這一幕，我真的被打動了，那一刻，我明白了母愛的偉大。
在地震中發生的無數的事，都讓我怦然心動，讓我明白了大愛。
怦然心動作文 18
在我們成長中，也一定不陌生這兩個字吧錯誤
哦！奧數課下課了，我和伙伴們大步流星向永輝超市的“瘋狂抓娃娃”走去，一進去，只見里面擺著一臺臺五顏六色的抓娃娃機，每臺機器里都裝著五花八門的娃娃，這么多琳瑯滿目的'娃娃怎能不叫人怦然心動？我和伙伴趕緊來到換幣機前，換了40個游戲幣。開始夾娃娃了，我獨自拿了兩個幣，來到裝著粉紅豹娃娃掛墜機前，心想：試一試吧！才兩個幣呢！我將兩個游戲幣投了進去，發出“咣咣”的聲音，開始了，我把“爪子”移到了一只大腳丫的粉紅豹掛墜上面，放下了“爪子”，哇！抓住了，可就在“爪子”收上去時，粉紅豹掛墜就想故意捉弄我似的，掉了下去。唉，竹籃打水一場空！只聽見伙伴那邊也是唉聲嘆氣，我更加沒有希望了。忽然心里有一個聲音說：“再來一次，說不定這次就抓到了呢。”我又拿了兩個幣，投了進去，還是沒有抓到。時間一分一秒過去了，兩個幣，又來兩個幣直到最后這個兩個幣也被我浪費、看看手表都已經11點了，這次回去準要挨罵，但我沒有多想，一會兒又忘記了，和伙伴一起有說有笑，走回了家。一看，都已經12點了。看著媽媽那嚴厲的眼光，我卻滿不在乎，看著我的電視，吃我的餅干，直到媽媽拿著木棍火冒三丈地向我步步逼近。我哭著，就算在樓下廣場都聽得見我的聲音，媽媽邊打邊吼：“放了學，回來這么晚，說，干啥去了？”我支支吾吾地說：“嗚嗚去抓娃娃了”
通過這件事情，我得到了一個深刻的教訓：下一次，下了課，要早點回家，不讓家人擔心。
怦然心動作文 19
生活是一片夜空，在流星劃過的瞬間，令人怦然心動；生活是涓涓細流，在穿石的瞬間，令人怦然心動；生活是一片海洋，在綻放愛之花的瞬間，令人怦然心動。
盛夏的夜晚，我因為考試一時的失意而一個人郁悶的走著，突然神奇的一幕映入我的眼簾，一只飛蛾飛到了我的面前，繞著我面前的火堆飛了幾圈，便迅速地飛進了那跳動的火苗里。任火灼燒著它那美麗的身軀，直到用盡最后一絲力氣，化成了灰燼……
看著飛蛾撲火的`一幕，我怦然心動，一只小小的飛蛾是那么的勇敢，我還有什么理由不為了我的學業赴湯蹈火。
愜意的夏日清晨，在北京旅游的我來到天安門廣場觀看升旗儀式，只見幾十個人組成的國旗隊排著整齊的隊伍向升旗臺走來，站在最前面的升旗手和護旗手登上升旗臺，升旗手將紅旗一拋，形成一道完美的弧線，伴隨著雄壯的國歌聲，國旗緩緩升起。所有人都默默地行起了注目禮，陽光仿佛給紅旗鑲了一道金邊。
看著國旗在第一縷陽光嚇迎風飄揚，我怦然心動。我感到無比的驕傲與自豪，因為我強大的祖國。一份強大的責任感與使命感涌上心頭，無論我走到哪里，我要永遠保護好心中的這面紅旗。
冬日的午后，我自己騎車去圖書館借書，途徑一個垃圾轉運站，一名佝僂著背的清潔工正在掃地，只見她花白的頭發，干枯的雙手，溝壑縱橫的臉龐，恬靜慈祥的笑容……我忍不住停了下來。他忙完了一切，將雙手在圍裙的背面擦了又擦，顫顫巍巍地解下車龍頭上的方便袋，拿出飯盒，坐在路崖上吃了起來。
看著她淡定從容的樣子，我怦然心動，原來城市的干凈整潔，正是無數個她，默默無聞的奉獻著。
回首往事，日子中全是讓我怦然心動的時刻，堆疊成斑斕的光影，觸動著我的神經和靈魂。
怦然心動作文 20
怦然心動的感覺是什么樣的呢？你有過這樣的感覺嗎？
怦然心動的感覺從何而來？可以是一本書、一杯咖啡、一個笑臉或者一句鼓勵……
有一次上課的時候，老師笑容滿面地走進來，對我們說：“我們今天不上新課，就來檢查背課文吧！”同學們一聽，滿臉的不情愿，但是幾個很愛說話的女生很高興。老師看見我們都不是很贊成，就說：“不會背不要緊，回去多讀幾遍就會背了。會背的舉手。”全班只有幾個人舉手，我們都在底下小聲地相互詢問：“你會不會背？”我雖然會背，但是我膽子小，每次上課時都很少舉手，這次是背書，那就更不敢了。
這時，我心里的'小惡魔和小天使開始斗爭了起來。小惡魔說：“你不要舉手，假如說老師真的點你了，你背錯了或者是背忘記了，那該怎么辦？”小天使說：“你如果不舉手，同學老師們都不知道你會背，再說這篇課文這么簡單，不會背的話別人會嘲笑你的。”“你背錯了人家才會嘲笑你的。”“對自己自信點！”
我猶豫不決，最終還是聽了小天使的話，就舉起了手，沒想到，老師還真點了我。我緊張地走上了講臺，心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出來一樣，我深吸了一口氣，并在老師鼓勵的眼神下，開始認真地背起課文來。剛開始由于緊張背得有點磕磕巴巴，我不斷調整呼吸，讓自己放松。慢慢的，越背越順暢，過了一會兒，就背完了，教室里響起一片掌聲。
直到回到座位上，我的心還在突突地猛烈跳動著，我仿佛還能清晰地聽到心跳的聲音。我想，這算不算一次“怦然心動”的感覺呢？
怦然心動作文 21
冬天，冷，溫杯開水，暖暖身；那本好書，暖暖心。多久沒讀書了？我摩挲著書的封面，輕輕翻閱，頓時，我笑了，“每個人都不是你看到的樣子。”或許這一刻，我內心的情感開始泛濫，我，一個弱小的孩子，在內心的自尊與特殊的某種自卑的刺激下，開始學會偽裝，偽裝自己，用這個虛偽的外表支撐起我脆弱的心，這句話，讓我釋然，心頭一顫，我笑了，我與真實的我會晤了。
“我”多羨慕他人啊，他人的成績，他人的體育，甚至他人的外貌。“我”開始變得狡猾，開始用堅強的`堡壘圍住“我”的心，于是每個人都認為我大大咧咧，活潑，厚臉皮。“我”也為自己的“喬裝打扮”而瞞過眾人的的眼睛而沾沾自喜，然而就這么一句話，粉碎了“我”。
我不知欣賞自己，不知自己的特長，不知自己的天賦，不知自己的現在。我在乎他人的看法，在乎自己的形象，盡管有時過分，也令雙方難堪，卻互相裝著無所謂。我喜歡猜測他人的心思，將這份小心思埋在心底，不失對他人的歡喜這么一句話，將我的心亮堂了起來。
可我不禁疑惑，那每個人都會是什么樣子？
二狗，這名大俗亦雅，每個人都認為他很“頑劣”，或者也十分老油條，卻不知身后的辛勤，或許他的內心不善打開一扇窗，但也可以用窗外的景物暗暗觀察，一定不是我所看到的樣子啊。哼，果然，每個人內心都有這么一個小心機啊！
開水已涼，身體也隨時間的推移蠻，慢慢降下。但內心，卻又有一股莫名的熱流，心漸漸暖了。
明日的景色，也會用他的表面來籠罩大地，而我也會用超過表面的目光探索，心動。
怦然心動作文 22
落花紛飛的角落，晨露是秋的淚，留下繁花開遍是記憶。世間萬物千姿百態，唯那一刻讓我怦然心動。
------題記
我獨自走在鄉間的小路上，呼吸著新鮮的空氣。已近暮秋，茫茫白霧夾雜著些許涼意。兩旁的樹大部分只剩下禿枝干，只有少部分樹枝上有一些半黃的葉子。地上全是金黃的葉子，上面沾著晶瑩的晨露。看著眼前的景色，我有一種空落落的感覺，那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。
前面有星星點點的色彩，在枯黃的雜草中若隱若現。入秋以來，鄉下就只有黃色：黃色的樹葉，黃色的山坡，黃色的田野。本是一片豐收的`景象，但在我看來，不過多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后，心情不由得好轉。我加快了腳步，是花。那是幾朵野月季，三三兩兩，它們孤零零的立在那里，仿佛是這里的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣，殘缺的葉子在花柄上，少了些神氣，只是幾根小刺還有活力，他們堅強地接著花柄，用微弱而力量挑戰秋的冷酷。
地上是花瓣散落在那里，上面有許多露珠，它們失去了往日的色彩，靜靜的躺在那里。一陣風吹來，花瓣搖曳著緩緩墜下。那一刻，我怦然心動。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”它們柔弱，卻不失情感。過了冬天，明年的這里，春暖花開，又將是怎樣一番景象？
我想到了老師，他們每天披星戴月，把青春獻給了祖國的教育事業，卻毫無怨言。日復一日，祖國的花朵茁壯成長，年復一年，他們卻在變老。
風又吹來，花瓣落盡了。那些小刺顯得無力。秋天，就看不到這樣的色彩了。太陽升起來了，照亮了大地，將樹葉照的金光閃閃，露珠該散去了。已近暮秋，我卻不覺得冷。因為那一刻，我怦然心動。
寄情于秋晨美景，只為那一刻心動。
怦然心動作文 23
愛情是什么？小時候，我認為愛情就是父母眉宇間的那份信任；長大些，我明白愛情是一對男女之間那次美麗的邂逅……
而現在，我依稀懂得，愛情就是彼此信任，讀懂彼此，在“他”的懷抱中成長……
相識
我與“他”的邂逅是在那個暑假。
那時的我自卑，膽小，成績也不好。可是，那天……
語文老師悄悄走到我身旁，輕輕地把“他”塞給我，那時的我對“他”毫無感覺，只是輕輕將“他”擱置在床邊，沒有再次問津。
相愛
然而，在那個失眠的晚上，我輕輕打開了他。隨著一股淡淡地香味和一段長長的文字，我終于被他折服，對他怦然心動……
在他的'懷抱里，我讀懂了智慧的美麗，讀懂了人生的信念，讀懂了愛的力量！
是的，我愛上了他，瘋狂地愛他，不可自拔，他對我的一生影響巨大……
上了初中，與他相伴的日子少了許多，但當我空閑時，我一定會邀他出來與我共舞。
記得那次A班落榜，我的世界慘白沒有顏色。那時，我消沉、傷心，甚至對學習失去了原有的興趣！然而，他的出現打破了我的現狀……
在他的世界中，我看到了蒲松齡日夜苦讀，希望有朝一日為國效力。但是，不幸的，他多次進試，卻又多次以失敗告終。幾十年的苦讀卻只換來了一個小小的“舉人”；但他沒有放棄，在不懈努力下編出了傳世之作——《聊齋志異》！
“是的，這些小小的困難算什么，只不過是一塊不起眼的小石子”！在他的鼓勵下，我又重新站立起來，走向美好的明天！
親愛的，你是無所不知的書呀！你給我力量，給我信心！在你的懷抱中，很溫暖，也很充實；在你的教導下，我漸漸的努力；在你的影響下，我慢慢成熟……
哦，我的愛人，我愛你！我為你心動，我要在你的呵護下過完一生！
怦然心動作文 24
看著碗里熱氣騰騰的菜葉，我的心怦然而動。
星期五放學回家，廚房內便傳來了節奏分明鍋碗瓢盆交響曲，隨即，一陣陣清香鉆入鼻孔，刺激著我的味蕾。廚房里爸爸媽媽一起上陣，忙得熱火朝天。
吃了一星期食堂，我實在按捺不住香氣的撩撥。可是，我的嘴卻生病了。上星期我的嘴巴外長出了一串小水泡，而現在我的嘴幾乎張不開了，這讓我感到十分懊惱。
我慢慢地、小心翼翼地將飯粒從碗邊推進嘴里。父親看著我痛苦的樣子，臉上閃出一絲愁容，“不就是幾個泡嗎，幾天就好了。”父親一邊說，一邊用右手握緊了筷子，左手端著他的碗，將筷子伸入菜碗中，小心翼翼地用筷子推開菜葉上的辣椒、花椒等，然后用碗接在菜葉下，把菜葉夾到我的'碗前，小心地堆放在白米飯上。看著熱氣騰騰的菜葉，我的心怦然而動。父親說：“青菜營養好，又薄，還比較軟，吃起來不費勁。”聽著父親的話語，心中涌進了一股暖流，眼睛也忍不住濕潤了。
突然想起，這幾年，父親已經很少給我夾菜了。而以前，父親總是逼著我吃青菜，他總說，青菜的營養價值高，可我怎么也不愛吃，常常因為這件事和父親鬧矛盾。今天，我乖乖地吃下了充滿父愛的菜葉，這滿嘴的暖暖的父愛令我感激不盡。
常言道：母愛如水，父愛如山。其實不然，父愛有時也如水，它在不經意浸潤了我們受挫折的心靈，在生活中教我們如何變得勇敢、堅強。
父愛如春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我們身上；父愛如夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的躁熱；父愛如秋天里的一串果實，指引著我走向成功；父愛如冬日里的一把火，溫暖著我的心。
小心地塞一片菜葉到嘴里，慢慢咀嚼，暖暖的，使我怦然心動。
怦然心動作文 25
流星劃過夜空的瞬間，使我怦然心動；潺潺流水拍打石頭的瞬間，使我怦然心動；大海綻放浪花的時候，使我怦然心動。
寒冬的傍晚，路邊的街燈次第亮了起來，一個人走在放學回家的路上，燈光將我的身影照得老長老長，書包鼓鼓囊囊的`。我想不明白，平時成績還算挺好的我竟然考試失利，究竟是怎樣的呢？
無意間，瞥見街邊墻根伸出幾枝盛開著的梅花，如婀娜多姿的仙女，嬌小玲瓏，憨態可掬，在這百花凋零的冬天中傲然地挺立著，為灰茫茫的冬天點綴了一點白，美麗的樣子讓我怦然心動，我突然想起了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”的經典名句。對啊，人生不是一帆風順的，總是會有挫折，如果沒有挫折，該怎么成長呢？
周一的清晨，學校舉行升旗儀式，隨著雄壯的國歌響，看著國旗在陽光下迎風飄揚，我怦然心動。回想起祖國的歷史，從鴉片戰爭開始，我們祖國飽受屈辱，今天的繁榮富強是有多么來之不易！生在中國，我很自豪，一份強大的責任感和使命感頓然涌上心頭，無論我走到哪，五星紅旗都是我堅強的后盾！
周末的下午，在逛街的途中看見一個環衛工人正在清理著滿地的落葉，她佝僂著背，認真地清理著，受傷的皺紋好似干枯的樹皮，溝壑縱橫的臉龐……我不禁停下了腳步，悄悄地看著她清理街道，好像因為太認真，她沒注意到我。等她掃完了這一片地方，又往另一條街道趕去。看到這一幕，我怦然心動。城市為什么會這么干凈？那都是因為無數個像這位阿姨這樣的環衛工人，默默無聞地奉獻著，堅守著自己的責任，卻也不求太多回報。
回首往事，處處都是讓我怦然心動的細節，觸動著我的心靈。
怦然心動作文 26
在這世上，你總會有怦然心動的一瞬間。
題記
生活中，有很多的東西會讓我們心動。但能讓我們怦然心動的事物很少，要看你和它有沒有緣分。
每個人都會被一些東西吸引，而能吸引我的，也只有這個東西了芭比娃娃
記得那是我七歲的時候。
這天，是我的生日。所以伙伴們都忙著準備送給我的禮物呢。爸爸也打算送我一個生日禮物。
爸爸帶我去了一家玩具店，在這間玩具店里，有許許多多的玩具，可我就是沒有喜歡的玩具。就當我想隨便選個玩具的時候，突然，對面的一家娃娃店。
我毫不猶豫的走出了這家玩具店而去了對面的那家娃娃店。
走進娃娃店里，那里的`環境讓我大吃一驚，因為那里比那家玩具店要溫馨、豪華的多。
走進娃娃店的大門，我看到粉紅的墻壁，可愛的沙發，華麗的天花板，以及美麗而看不出瑕疵的柜子，上面放著美麗動人的娃娃。這對我來說簡直就是天堂。
我挑選著，我小心翼翼地往里面走，生怕把地給踩臟了。
我不知不覺地走到了櫥窗那，我看到了那個娃娃，華麗麗的衣服襯托著她美麗的容貌，顯得優雅而又動人。
我跑到爸爸面前，指著櫥窗里的娃娃說：我要買這個娃娃。爸爸同意了。我終于如愿以償的買到了我喜歡的禮物。
就在見到那個娃娃的一瞬間，我的心好像也無比激動，砰砰、砰砰，一直這樣跳個不停。在晚上的生日會上，我們過得很開心。
這是我幾年前的事情了，因為現在沒有遇到讓我怦然心動的事物，所以我就分享了我以前關于怦然心動的時刻。
那時我就已經怦然心動了。
怦然心動作文 27
一花一世界，一葉一春秋。——題記
在都市快節奏的生活里，心靈漸漸被麻痹，灰塵蒙上了我們的雙眼，在看似忙碌、充實的日子里，其實我們錯過了許多……
傲然野菊
夕陽西下，酡紅如醉。
讓十個腳指頭從皮鞋中釋放出來，輕輕松松地踩在還散發著余溫的泥土上，從腳下延伸出去的，是一望無際的田野，稻子已被收割，稻桿被扎成一垛一垛的，像是穿著蓬蓬裙的'小人。在頭頂蔓延開的，是碧藍幽深的天，那是心靈的國度，似乎沒有寬度和高度，在無止境地延伸，擴展出一個廣袤的精神世界……突然，一朵野菊突兀地躍進我的眼簾，是我最喜歡的黛藍，它藍得那么憂郁，那么深邃，仿佛是天掉下來一塊，化做了著朵野菊。是無法言喻的空靈。夕陽照在它的身上，好似與它融為了一體，讓這絢麗奪目的光輝，從這朵野菊的內心發出。這是何等的傲氣，又是何等的美麗！仿佛天地間就只剩下這朵野菊，陪伴著天地一起，滄海桑田。
悠然小雨
又是下雨天。
撐起一把碎花傘，輕吟著戴望舒的《雨巷》：“撐著油紙傘，單獨走在……”沒有大活舞步，就將傘收起，讓自己與雨點進行一次親密接觸，讓毛毛蟲般的雨絲，在身四周飛舞……
在黛藍的天幕中，一顆流星轉瞬即逝，華美劇終；在碧綠的葉尖上，一滴水珠悄然滑落，盤旋清波；在純潔的天空下，一片白羽悠然飄落，飄舞盤旋：這一切，都是那么地讓人怦然心動……
春，帶著潮濕與陰冷來接替冬。冬戀戀不舍地回憶了一眼，便逝去了。春在各處灑下潮濕的霧氣和可怕的霉菌。天哪，太陽也嚇得不敢走出門了，四處濕漉漉的，怎么干得了。
怦然心動作文 28
我向來都對美景沒什么感觸，但是有一個地方，卻讓我怦然心動。
記得那是一個秋天，秋風點綴著整個世界，把大地染成了金黃色，我抬腿踏進了天壇大門。一進天壇，道路兩旁的柏樹林是我應接不暇。地上金黃的落葉，在翠綠的小草的映襯下，給秋天增加了無限的光彩，我頓時感到震撼，還從未見過眼前這么美得地方。抬眼間，一條彎彎曲曲的小道延伸在那一片樹的海洋中。我情不自禁的沿著那條幽寂的小道，慢步走進了這扣人心弦的柏樹林。漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是金黃色的落葉，我的心情不覺跟著好了起來。我隨手撿起一片落葉，輕輕地放在手中把玩。撫摸著葉片上清晰的葉脈，我感受到血液在我的身體里流淌。一陣秋風吹過，我看著那些落葉從空中飄落，像一只蝴蝶，在空中翩翩起舞，不緊不慢地飛下來，眼光仿佛在不停地尋找，找一塊干凈的落腳地，面的弄臟自己美麗的衣裙。
蕭瑟的秋風吞沒了大地上的嫩綠，又補償似的給予了它一身金黃色的秋衣。那一身的金黃色，像初春的迎春，像夏日的陽光，想金秋的麥浪，像冬日的燈光，讓人為之感動為之震動。秋天的`柏樹林在陽光的沐浴下，顯得更加美麗。我站在一棵柏樹下，炙熱的陽光穿透層層疊疊的柏樹葉，形成一束束的光柱，灑到地上，金色的地上透出淡淡斑駁。
林中的小鳥仿佛也被這使人震撼的景色所吸引，在枝頭不斷的鳴叫，像是在為落葉的“沙沙”聲做配樂。我如餓狼般貪婪地呼吸著新鮮空氣，深深地被這讓人怦然心動的美麗景色所吸引，不知不覺中夕陽已落到了地平線一下，我依依不舍的走出天壇，往家的方向走去。
怦然心動作文 29
斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。
記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進房間中。
“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的`聲音一直不曾停下。今天是每學期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。
時間像是被調慢了速度，猛然瞥見考場一側等候考試的她，正注視著我，我微轉頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。
“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣雷鳴般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實……
那淡然的微笑，那一只鼓勵我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠追隨著我的上揚的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。
怦然心動作文 30
青春的心弦幾時被觸動?于不經意間，心動，漾遍全身。哦!她的話語!她的鼓勵!她的彈奏!是我青春歲月中最美的回憶!那次，我在咖啡廳遇見了她，那位鋼琴演奏的阿姨。她并不美麗，卻讓我著迷。一頭烏黑亮麗的`長發，小小的眼睛，濃密卷曲的睫毛，臉頰上有幾塊不易發現的斑點，筆直而修長的腿，整個人都散發出高貴的氣質。突然間，她發現了我，朝我招招手讓我過去，我興奮地跑到她身邊。她笑笑問我："你會彈琴是嗎?"我有些靦腆的回答說："以前學過，考到六級，但是因為學習放棄了。"
阿姨有些可惜的問我："那現在還在學嗎?"我點點頭，說："那時候小，不知道自己是多愛鋼琴，但現在我知道了!"阿姨溫柔地鼓勵了我，并問我要聽她彈什么。我激動的回答："水邊的阿狄麗娜和夢中的婚禮!"阿姨一臉驚訝，但馬上彈我聽了。優美的旋律，跳動的音符，她修長的手指在鍵盤上活躍的舞動著，慢慢地，漸漸地，我陶醉了，跟隨她一起進入曲的世界。一曲畢，銘記我心。她又和我聊了很多，每一句都撥動我的心弦。她說她小時候很愛鋼琴，為了它向父母保證一定會學好鋼琴，才有了現在的水平。我羨慕她，我崇拜她。她鼓勵我："你和我小時候很像。加油!你一定可以的!"
最后，她提醒我。不要為了彈琴耽誤學習。那時，一股暖流涌上心頭，說不出什么滋味，她就像我的姐姐一樣，給我溫暖，給我安慰，給我鼓勵。她，是我最美的回憶。一曲，撥動心弦，漾遍全身。夢中，我看見了一條雨后彩虹……
怦然心動作文 31
董卿說過一句話：“世間的一切都是遇見，就像冷遇見暖，有了雨，春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。”而遇見您，母親，我才有了生命。
隨著嬰兒的啼哭聲，夕陽徐徐落下，一個小生命誕生了，她在母親的懷里嚎啕大哭，而母親則是一臉和藹的看著她，眼中帶著對未來的`期許。因為遇見，所以有了生命。
被您牽扶著小心翼翼地學步，可以走遠點，您便夸獎我；再之后放開我的手，讓我自己嘗試走路，一步、兩步、三步——我從門口走到了客廳，您歡呼地叫起來。我開始嘗試在平坦的路上走，走著走著，開始加速。那時的風輕飄飄的，天藍汪汪的。我嘗到了走路的樂趣，驕傲地向您走去。您一臉欣喜，等待著我的到來。或許是太著急了吧，我的兩只小腳交叉在一起，向前倒去。我眼里飽含著淚水，凝望著您。您別過頭，希望我自己起來。我哭了，被疼得哭了。您似乎有些于心不忍，但又一咬牙，等著我。我在您心疼的目光中爬了起來，您小跑過來擁抱著我，在我耳邊喃喃低語。因為遇見，所以學會了堅強。
在學校和同學鬧了矛盾，回家后對誰也愛搭不理的，一個人悶悶不樂。您飽含關心的目光望向我，帶著疑問。晚上睡覺前，您找到我詢問前因后果，并告訴我：“不是所有的人都是您喜歡的那樣，因為人不可能是完美的——”我似懂非懂，這對于那時的我還過于深奧。因為遇見，所以明白了社會。
啊！母親，您是荷葉，我是紅蓮。若心中的狂風來了，只有您，母親，才是我在無遮攔天空下的蔭蔽！
怦然心動作文 32
世界上不僅有最無私奉獻的母愛，純潔高尚的友誼，也有令我們感動的師生情。
跨入中學的第一次體育節馬上就要開辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節的自習課又被老師改成了在大太陽底下連隊了。我之所以很不喜歡排練，是因為我們三個護旗手要出來單練。
六月午后的陽光火辣辣地照耀著地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著操場上的每一個人的身軀。透過光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無比難受地左右晃動，它好像在抗議著太陽公公有些太稱職了。從出教室到現在也有十五分鐘了吧，我們三個人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉。可想而知，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來，你們三個到陰涼地來練吧，這太熱了。”一個溫暖的聲音帶給我們一個溫暖的答案！海老師真好啊！我心里這樣想著，就被老師帶到了一排青翠茂密的.大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點的地方，但是微風拂過我們面頰的時候還是帶著一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺。仿佛一張加熱過的只貼到了我的臉上。
雖然很難受，但這節課馬上就過去了。
回到班里，每一個人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽見。又是一個溫暖的畫面，海老師拿過來了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯！”我拿著手里這杯水，空調聲嗡嗡地響著，好像盡快想讓我們涼快下來。不一會兒，我們的汗水就沒了，又開始輕松地上下一節課。
老師的關愛可以讓我們得到溫暖。
怦然心動作文 33
如夢似幻。我無力地摔在椅子上，感覺就連天空也是灰蒙蒙的，知了似乎都哭紅了雙眼，對，還有強忍在內心的淚水。
“85分”，一個不敢讓人想像的分數，一個幾乎沒有色彩的分數，一個讓人涼到心的分數。我絕望了，驀然間感覺世間都是無色的，心跳似乎也不那么暢快了……
伏在窗臺，我想看看風景。或許，這就是排斥壓抑的最好方法吧！我想。忽然，我的心弦象被什么撥動了一下，有點怦然心動的感覺。那是一抹在墻角的細小的綠，可是卻綠得那么濃郁，那么豁達，真不敢讓人想像。
那是一棵剛剛經受過暴風驟雨洗禮過的小草，當別的樹木折服于狂風暴雨的威懾力和山崩地裂般的咆哮時。它，卻昂首挺胸，義無反顧地直立著，默默地經受著暴風雨的摧殘，可是一次次的摧殘換來的是一次次更加頑強的抵抗……
想到這些，我震撼住了：小草亦有如此頑強的生命力，而我呢？我為一次微不足道的失敗而一蹶不振，我難道比得上小草嗎？望著那棵小草，我的心責問道。
想像那棵小草一次次遭到人們蹂躪的`時候，它并沒有垂下不屈的頭顱，而是抬起那已千瘡百孔的身材，用更燦爛的微笑來面對……一次次趴下，卻一次次以驚人的毅力站立。試問，我們所面臨挫折后的態度是否比得上那棵微不足道的小草呢？
窗外。雨，開始淅淅瀝瀝地下了。這就意味著那抹新綠又要開始譜寫一首可歌可泣的不屈之歌……我，擦干了淚水，望著天空，不禁念叨了一句：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。這種怦然心動的感覺或許是十分特殊的。因為它蘊含了一種人生哲理：不屈不饒。那一抹綠，雖然不是郁郁郁蔥蔥，可是卻深深地震撼了我的心……
怦然心動作文 34
又是落葉時節，片片金黃的樹葉幽幽地自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹葉，感受落葉時節那隱隱的心跳，任思緒沿著脈絡延伸……
這可是開學的第一次月考啊，千萬，千萬……我在心中默默祈禱，希望這次能夠“一雪前恥”。但是，當成績單發下來時，那鮮紅的數字打破了我所有的希望。
老師、父母失望的眼神，考好的同學臉上沾沾自喜的表情，都讓我無地自容。我害怕老師、同學關切的話語，在我聽來如同嘲諷。我開始自暴自棄，上課時半聽半睡，總是將自己封閉起來，獨自自怨自艾，怨天尤人。直線下降的成績更是讓我無言以對老師和父母。
一日，天氣有些涼，我獨自窩在家里無聊至極，漫無目的的翻看書書籍。突然，一行字驀然印入眼簾，讓我怦然心動，在也翻不動書，“你知道，你愛惜，
花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我目不轉睛的將這行字看了一遍又一遍，心中如撥開遮日的烏云，瞬間豁然開朗。是啊，無論我如何，花兒一直努力的開，生活一直都那么美好，那我為什么不呢能以積極樂觀的'心態去擁抱生活，享受生活呢？心中變得清明平靜，拉開窗簾，秋日的陽光照在我身上，灑滿心房，讓我的心中充滿陽光。
清風帶不走流云，而流云卻帶走了歲月，任憑歲月的河流如何沖洗，那句讓我怦然心動的話，仍在我心中熠熠生輝，每當我想要放棄時，那句讓我怦然心動的話就會輕輕敲響我的心房，讓我的心逐漸平靜，重新鼓足勇氣。
輕輕放下落葉，面對清晨的陽光，我向前邁進堅定的每一步。
怦然心動作文 35
漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人從你的全世界路過。仔細回想，是否有一句話曾讓你怦然心動呢？
那天，與往常一樣，我走在放學回家的路上。陽光隨意地灑在我的身上，空氣都是暖洋洋的。倘若深吸一口氣，仿佛還有一絲不易察覺的甜。如同這天氣一樣，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一個星期的.植株很快就要吐芽了，心里真是有抑制不住的興奮。
推開家門，隨意地將書包丟在一邊，我便奔向房間，目光緊緊鎖定著窗臺。定睛一看，一株幼苗正蓄勢待發，仿佛下一秒就要沖上云霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩綠的小苗，輕聲說道：“小苗，你可要快點長大。”說著，便小心翼翼地將花盆捧到了陽光下……
可結果往往出人意料。次日早晨，我捧著花盆快步走到媽媽跟前，忍著哭聲說：“媽媽，我的小苗……”媽媽看了看花盆:“昨晚下了場大雨，可能……”我垂下了頭，眼淚成珠落下，看著那株被風雨打得直不起腰來的幼苗，原本充滿生氣的綠色也變得黯淡無光。我的視線越發變得模糊……
傍晚，爸爸推開我的房門，輕聲走到我身邊，伸手拍了拍我的肩。我并沒有動，只聽見耳畔響起爸爸低沉有力的話語：
“知道有一句話嗎？‘不經歷風雨怎能見彩虹’。成長必然是一個過程，經歷挫折是不可避免的。幼苗倒了，可就是因為受過磨煉才會長大。這個道理，你懂嗎？”
我轉過頭，視線對上爸爸堅毅的眼神。我看到了安慰，看到了鼓勵……更看到了期望！
是啊，不經歷風雨怎能見彩虹。這株幼苗就好像是人生的縮影，經受打擊和挫折后，能真正站起來的才是勝者。不必在乎昨日的風風雨雨，他日你將會迎來人生的彩虹！
“不經歷風雨怎能見彩虹”——它，令我怦然心動……
怦然心動作文 36
雨下得越來越大。我坐在窗戶旁，向外眺望，心中那希望的火焰也被這雨水澆得越來越小。早上媽媽已經囑咐過今天放學不能來接我，讓我把雨傘帶上，可我離開家時，還是忘了。
看來我今天勢必要被淋成“落湯雞”了。
耳邊鈴聲突然響起，似乎是在為這瘋狂的雨勢伴奏。我目送著老師離開教室，看著同學們把書本放入書包，迅速地離開教室。可我始終沒有做任何動作，我希望借此來拖延時間，等雨勢小些時再回家。然而這雨勢不僅沒小，反而越來越大，好像原來裝滿水的天空被人一下子捅了個大窟窿，越來越多的雨水傾瀉下來，它們一定是在嘲笑我心存的一絲僥幸。教室里只剩下我自己了，于是我開始整理書包，走出教室，時間像過了一個世紀那么長。
我決定借老師的手機給媽媽打電話，讓她來接我，可是學校里早就空無一人。我把外套脫下，遮住頭，想這樣狂奔回家。我剛跑到空地，嘩啦啦的雨水瞬間就浸透了我的衣服，脖子上、臉上、手臂上到處都留下水的痕跡，我只好又退回原處。糟糕的心情觸動了淚腺，一顆顆晶瑩的小淚珠在我眼中打轉。我吸了吸鼻子，牙齒咬住下嘴唇，不想讓自己流淚，但眼中的淚珠還是在重力的作用下，滑落臉頰。臉上混雜著雨水和淚水，它們又結合在一起，滴在厚重的'地板上，可惜聲音被瘋狂的雨水淹沒，像石沉大海一般，完全沒了音訊。
我抬頭望著天，倔強地不再讓眼淚滴落。忽然遠處一個黑影吸引了我的視線，我的心急速地跳動起來，她越來越近，直到她來到我的面前，先前好不容易控制住的淚水重新溢滿眼眶。我一下抱住眼前的人，哭聲中夾雜著我對她的呼喚：“媽”很快我在媽媽的雨傘下恢復了歡快的心情，心卻不可抑制地快速跳動著。
怦然心動作文 37
花季青春已隨時光遠去，雨季甘露將翩然降臨。不能像從前那樣乘涼談心數星星，卻還能在中學校園里與同學們度似箭的年華。時光如波濤滾滾的大海向前翻涌，留下的只有那些難忘的記憶，沉淀在心底……
初二，沒初一的青澀沒有初三的成熟。課業沉重了不少，卻也能苦中作樂，自得其樂。
放假的時候由于粗心遺忘了東西，捏著從門衛爺爺手里接過的鑰匙，飛奔在教學樓的樓梯上，那熟悉的腳步聲響起，不同的是現在形單影只。這條樓梯，有時很長，有時很短，我總是與朋友一起走過。想起當初，朋友拉著我走樓梯，頭一直低著，我好奇，往下一看——她正目不轉睛地盯著我倆的腳，調整腳步，我左她左，我右她右，整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲，眸子里浸滿了笑意，臉上開出了似花的酒窩，花的名字，叫感動……
到了教室門口，那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進鎖孔，好像沉封的記憶，被人打開，大門發出深遠古老的呻吟，“嘎——”。
陽光撲面而來，細細的塵埃沐浴在陽光中，飛舞跳躍。一眼便看到那只柜子，大掃除時我與同學一起打掃的。記得我不小心推柜子時劃到了她的'手，白嫩的手劃出了一條長長的血印，頃刻流出血來。我慌了，六神無主，對上她的眼睛，卻捕捉到一絲痛苦，轉瞬即逝，換上靜靜的安寧。“對不起”“沒關系的，你不要放在心上。”我閉上眼又睜開眼，只看到她的背影，地上拉出她修長的身影，還有那聲原諒，多感動……
我拿好東西出來時，看到了一點殘留的彩帶，對了，那是教師節時剩下的。那天下午，是老師與同學距離最近的下午，有心貼心的感覺，那一張張笑臉，寫著感動……
感動，怦然心動的感覺，是最美最純潔的花。回頭遙望，滿目滿地都是。
怦然心動作文 38
昨天，發生了一件細微的小事，可我卻被深深的觸動了。
這是一堂普通的道法課，老師給了我們十五分鐘時間，讓我們背第四課知識點，一會要考。時間已經足夠，我也背得差不多，但是，在小測時，看了前兩個題目后，我頓時慌了，我忘記了答案，怎么辦？這時我瞥到了一旁沒有收起來的復習材料，我抬起頭，看了一眼老師，她似乎并沒有注意到我。我向前移了下椅子，坐直身子，斜著眼睛看向復習資料，迅速記憶，并寫在了測驗紙上。這樣我又可以得高分了，我不免心中竊喜。
過了一節課后，道法老師找到了我，并問我小測的知識點是不是都背下來了，我瞬間明白了老師的意思，低下頭不敢直視她的眼睛。只見老師的手緩緩伸向了我，我有點害怕地閉上眼睛，而頭上卻出現了一種奇妙的感覺，她正溫柔地撫摸著我的頭，語重心長地說：“你要做個誠實的孩子，作為班長，更要起到榜樣作用。連你都抄了，那別的同學呢，我們班里不能有這樣的風氣。”
我的心臟加速地跳動，清晨的朝陽灑在老師臉上，顯得那么神圣，她的臉上洋溢著天使一般溫柔的笑容，老師那明亮的眼睛中充滿了對我的期望。怦然心動的感覺襲上心頭，我的心弦象被什么撥動了一下，美好的感覺，一瞬間漾遍全身，好一陣清香，如微風掠過我的全身，那靜悄悄的氣息在縈繞，在蒸發。不禁感到暖暖的，雙眼有些朦朧了，一滴淚滑落懷中，眼中，心中，滿是她的.身影。
我更加的后悔、羞愧，望著老師那張和藹的笑臉，我的心中充滿了信心，我一定會改正。鄭老師您教過我們要“行己有恥”“有所為有所不為”，謝謝您，是您點醒了我，讓我更加深刻地認識到自己的錯誤，我要磨礪自己的意志，提高自控力，聞過即改知恥而后勇，不辜負您的期望。
怦然心動作文 39
看著這個工地，看著這個荒山，看著這個被砍伐的森林，我不禁感嘆：這個世界上還有什么讓我怦然心動的事情嗎？
很近了。很近了。最后，我來到了我的家鄉。我一下車，就看到奶奶站在我家門口。我立刻抱住了奶奶。我和父母跟著我奶奶進了房子。和奶奶聊天后，我坐不住了。問候完家人，我去了一直向往的地方。
過了一會兒，我來到了后山的小路。突然耳邊傳來陣陣巨響，我不禁納悶，后山不是沒人嗎？我懷著困惑的心情加快了步伐。幾分鐘后，我去了后山。我看著后山的土地，上面蓋著建筑設備。我其實變得什么都不懂，心想：這是后山嗎？我不禁陷入回憶
記得小時候去過后山。后山是秋天。我和我的朋友來到這里。這時，地上已經長滿了柔軟的黃葉，的作品還在沙沙作響。我們坐在樹林里，聽著秋風在樹葉的弦上奏出陣陣交響樂，有時像流水，有時秋蟬吞咽著此時緩慢而高低的淡綠色聲音，把我們帶入一個安靜而遙遠的世界，有時騎馬而馳；有時候去河里劃船，有什么讓我心醉神迷的時候，一片葉子悄悄落在我頭上，然后悄悄離開。
看著夕陽歸來，森林里的'光點越來越濃，鳥兒在竹枝間熱烈的交談。我們不知道他們是在講小說故事還是在炫耀一天的收獲。我慢慢地站起來，踩著柔軟的竹葉，慢慢地走回家，面對夕陽，打算把這份寧靜還給這些可愛的小精靈
工地上嘈雜的聲音讓我回到了現實。看著這個工地，看著這個荒山，看著這個被砍伐的森林，我不禁感嘆：這個世界上還有什么讓我怦然心動的事情嗎？
怦然心動作文 40
窗外，燦爛的陽光灑滿了春天的大地。我準備出去放松一下，于是騎著車子，不知不覺地來到了廣場。廣場上，有一群孩子開心地享受放風箏的樂趣，我把車子停下，坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時候我和朋友、家人來廣場玩的情景，也是那么快樂！
突然，我的耳邊傳來清脆的聲音：“姐姐，我的風箏飛不起來了，你可以幫我看看嗎？”一個女孩滿臉焦急地望著我。“你的爸爸媽媽呢？他們沒陪你來嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學一塊出來的。”“我也沒放過風箏，不會修這個呀！”“啊……”小女孩一臉失望的`表情，轉身想要離開。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會修，我領你去商店修吧，商店肯定能修好。”小女孩瞬間就笑了，我領著她去附近賣風箏的店修。我們進去一問，他們說這里只賣風箏，不能修。小女孩失望了，我連忙說我再帶你去另一家店看看，第二家店主說，這個風箏沒有大問題，你們等一下，我幫你們固定一下就好了。很快，店主就把風箏修好了。
我們把風箏拿到廣場上，小女孩很輕松的把風箏放起來，她和她的同學又蹦又跳地叫道：“它飛起來啦，飛起來啦。”
小女孩特別興奮，把風箏交給同學，朝我走來，但讓我沒有想到的是，小女孩居然抱了我一下，還說：“謝謝你，大姐姐，你人真好。”這具有童真童趣的聲音，讓我感觸頗多，也讓我更愿意幫助別人，哪怕這個人并沒有感謝我，但我的內心深處仍會產生一種強烈的滿足感。
現在，每當我幫助別人時，耳邊就會響起小女孩所說的話，這句話使我怦然心動。
怦然心動作文 41
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”這是班主任曾說過的一句話，它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈，也讓我怦然心動……
我們班是個成績很差的班集體，每個老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差，其實班主任是個比較負責任的老師，只是我們太不知上進罷了。
班主任把大量時間、精力用在處理班級紀律上，盡管他一再強調不想浪費太多精力糾纏于班級紀律。他曾經為了讓我們努力學習，經常發脾氣，也曾試圖寫文章訴心聲來喚回我們的心。這些都只能讓我們在短短的時間內好好學習，過不了幾日，有依然如舊。
“試看明天的'考試，誰會笑到最后？”就拿這次地理、生物模擬考試來說，成績公布了，我們一個個都傻了眼，活蹦亂跳、追逐打鬧的時候怎么就沒想到呢？的確，苦心人，天不負。班里也有幾位勤奮的同學通過努力取得優異的成績。
就像語文老師在作文評語中提到的“春天撒在沃野里，秋天收獲在幸福中”，學習的過程是苦澀的，但只要堅持不懈，最后就會有圓滿的結果，就會取得成功。
班主任告訴過我們“他收獲了滿滿的失望”；班主任告訴過我們“青春不要耽于美麗，也不要費于甜蜜”；班主任告訴過我們“不愿學就滾蛋”。
“試看明天的考試，誰會笑到最后？”
只有在以后的學習過程中更加努力，平時少玩一會兒，才有可能成功。現在我們正處于初中生活的關鍵時期，面對下學期地理、生物學業水平過關考試，面對初三的中考，是該努力拼搏的時候了。
我希望，通過自己的努力，取得成功，笑到最后。
怦然心動作文 42
我聽過很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動，也讓我深受啟發。
這句名言的意思是說:在取得好成績的時候，不要驕傲，要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
我曾經是一個有一點點的進步就會驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績，我唱著小曲，感覺路上白云也對我微笑，開心地又蹦又跳的回了家。進了家門我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點成績就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的道：“我曉得的，煩死了。”我放下書包去徑直打開電視，心想：反正明天是休息天，作業不做了。
接下來的幾天，我仍然沉浸在第四名的喜悅中，對學習也不那么用心，覺得聰明的自己啥都懂。可接下來的幾次單元測驗，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對，15名，我沒看錯！
由于我成績滑落如此之快，老師把媽媽請到了學校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時的我臊得，如果有個縫，我真想鉆到里面去。
晚上，躺在床上，這段時間的.表現就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無知。
我發誓，我再也不驕傲了。在接下來的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，終于再次取得良好成績。
從媽媽的話中，我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后，我定要經常用這句話來鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個積極上進的美少年！
怦然心動作文 43
記得那是一個冬天的下午，恰逢周末回家，本來是與父母難得聚在一起開心的時間，但此時，天灰蒙蒙的，如同當時我的心情，哎……仿佛要下雨了。
屋子內剛與母親吵完架的我，正郁悶的坐在桌子前玩手機，瀏覽著酷狗音樂。不經意間，一首歌曲的名字——《時間都去哪兒了》出現在我眼前，看到了這個歌名心里在想：“《時間都去哪兒了》？是什么意思呢？是呼吁我們珍惜時間嗎？”
帶著一肚子的煩惱，點開了歌曲，一陣輕柔舒緩的旋律，樸素簡單的歌聲傳入了我的耳畔：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發……”聽著這輕柔的聲音，我仿佛看到了一個十分可愛的孩子，在父母的細心照料下拙壯成長，孩子長大成年后，父母卻早已經是滿頭的白發，滿臉的皺紋，甚至還沒有來得及好好地看看孩子，眼睛也早就花了。
想著想著，不禁流下了悔恨的淚水。父母含辛茹苦地把我們養育大，為我們付出了許多辛苦和汗水，而我們呢？只因為一點雞毛蒜皮的小事就與父母爭吵不休，在社會上，對自己父母大打出手的人也是不少。捫心自問，我們對得起父母的辛苦嗎？
父母該是有多么得心酸啊！我含著淚水沖出房間向母親認錯，誰知母親不但沒有絲毫怪罪我的意思，反而在盡心的為我準備營養豐富的.飯菜。淚水再一次從我的臉龐滑下來，在父母的眼中，只要我們過得好，我們開心也就是父母好，就是父母開心啊。
落葉在天空中盤旋而下，落在了小樹根上，為小樹滋養土地，只是為了小樹們更加拙長成長下去。
讓我們也對自己的父母好一些吧。“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花……”這首令我怦然心動的歌曲依然在我耳邊回蕩著，親愛的爸爸、媽媽，我愛您們。
怦然心動作文 44
春，帶著潮濕與陰冷來接替冬。冬戀戀不舍地回顧了一眼，便逝去了。春在各處灑下潮濕的霧氣和可怕的霉菌。天哪，太陽也嚇得不敢走出門了，四處濕漉漉的，怎么干得了。
由于天氣忽冷忽熱，家里蒙上一層“涼絲絲”的水珠，就像剛清洗而未擦干一般，濕嗒嗒的。為此，外婆家天天關著門窗，我家不得不開窗，招惹來了一團團水氣；媽媽和我都換上了新鞋，不免滑上兩跤。奶奶差點又“悲劇重演”。這可惡的壞天氣！
天氣一濕起來，里外都“濕”了：不僅是“家的心臟”衛生間打滑，我們的人體機能似乎也“受潮生銹”了。風吹進來，都能洗把臉，更別說點點雨絲了。
但是，就在這萬籟俱灰的心靈中，突然灑進了點點陽光，令我怦然心動。
太陽真的出來了！小鳥飛出了濕淋淋的巢穴，飛在這金色的溫暖里；花兒綻開了笑容，沐浴在這含情脈脈的賜予中；人們晾出濕潤的.衣物，笑顏掛在臉上；小朋友的喧鬧，大人們的寒喧，都彌漫著一片清新的溫柔的氣息。
太陽的光，進入了房間，溫暖了家具；太陽的光，進入了大自然，溫暖了萬物；太陽的光，進入了我們的心，溫暖了我們被壞天氣浸泡著的靈魂。它是一束光，驅散了寒夜的陰森；它是一片云，帶來種種干爽與陰涼；它是一陣風，吹來溫潤的氣息，吹開了心里掩著的一扇窗……
怦然心動于這片陽光，因為它為我們帶來了溫暖與干爽；怦然心動于這片陽光，因為它為自然增添了顏色；怦然心動于這片陽光，因為它帶走了我心中的晦暗與失望，讓我看見了新的目標。它是神的使者，是愛的化身。
怦然心動作文 45
那是一個炎熱的夏天，知了在樹枝上“知了—知了—”不知疲倦地叫著，我在房間里寫著作業，筆頭在紙上“咔擦……咔擦”地摩擦著，頭上的汗水一滴一滴地落在地上，這種炎熱讓我心里感到特別急躁。
這天，我自己在家，天氣異常炎熱，我大汗淋漓。忽然，我想起了一句老話：心靜自然涼。我便靜下心來，時間一分一秒過去了，但還是覺不到涼爽，實在受不了了。我便拿起錢，推開屋門，沖向小賣部。
來到小賣部，找到我愛吃的冰棍，打開包裝袋，包裝紙在我手中不經意的一丟，就到了地上。這時，對面走過來了一對年輕的小夫婦，他們手中也拿著一根冰棍，包裝紙隨手丟在了地上。
而在我后面是拄著拐杖、一瘸一拐的殘疾人。這位殘疾人個子不高，臉上皺紋明顯，頭上有幾絲白頭發。當這位殘疾人看到包裝紙時，叫住了這對夫婦，說：“你們怎么像小孩子一樣，隨手把垃圾一丟，現在提倡保護環境，你們是怎么做的'?”
這對小夫婦斜著眼看了他一眼，不以為然地走到了殘疾人面前。說：“又不是沒有清潔員打掃，干嘛要這樣子啊!”
“沒錯，是有清潔員打掃，如果每個人都像你們一樣。清潔員剛打掃完又有了許多垃圾，什么時候才能打掃干凈，況且垃圾桶就在你們旁邊，為什么不能伸一下手呢?"這位殘疾人邊說邊彎下身軀撿起來放到了垃圾桶里。
這對小夫婦忽然臉紅了。我的心怦怦直跳，急忙撿起我剛剛丟的垃圾放到了垃圾桶里。
說完，老人便走了，我望著他漸漸遠去的背影，剎那間，他在我心中的地位高大起來，讓我感到羞愧!
怦然心動作文 46
“哈哈哈哈哈……”在課堂上，老師開了個玩笑，大家都捧腹大笑起來。
我也笑了，但注意個人形象，只是輕微地朝老師那個方向笑著。時間仿佛就停留在這一刻，他也回過頭來，對后面的男生笑著，啊！他笑得多么地爽朗啊！就在這時候，我僵住了，看著他的英俊瀟灑的面貌，呆住了。心里一直祈求：“天哪！保佑他快點回過頭去呀！”又是這一刻，他快速地回過頭，不讓雙方都那么尷尬，仿佛聽到了我的心聲。我也慢慢地把頭轉向另一邊，心，卻怦然心動。
說實在的，我曾經暗戀過他，盡管我還小，不過現在我不喜歡他了，我明白了，現在不是談戀愛的時候。那一次，是在公交車上，他那時候還沒有做月票。上了車，便與我說話：“能把你的月票借給我嗎？”一向大膽的他，竟然也含羞地說話。我把月票遞給了他，他仔細打量起來。后來，他也做了月票。就是這一次，我感覺到我怦然心動，臉“刷”地一聲紅了。
后來，我便深深地喜歡上了他，原來愛一個人的感覺真的好痛好痛……
他，是班上最帥氣的男孩，也是成績最好的`男孩，許多女生都愛慕他，只是口中不承認罷了。而我，只不過是“一介草民”，性格也很內向，哪有資格愛他呢？呵，現在想起來，我那時但癡心，也很傻呢。
漸漸地，我覺得我們不適合，也不該在一起，即使是大人，也不適合，他一個學期幾乎沒有和我說過幾句話，好像高高在上的領導。于是，我，放棄了所愛。你們會覺得我半途而廢，我會微微一笑：“既然我所愛的人不愛我，我也不配他，更何況我們還這么小，難道不該放棄嗎？祝福他長大后找個好女孩吧！”
也許，我不可能再愛上他，有的只能是欽佩與佩服吧。
現在想起那一切，那一刻，沒有當初的感情強烈了，但，我依然怦然心動。
怦然心動作文 47
有一種感覺叫做“心動”，有一人令我心動。他的那英勇無比的氣魄，剛強的精神使我心動，他就是“力拔山兮氣蓋世”的'——項羽。
項羽，他乃真正的英雄，他起兵八千多人，竟然能跟劉邦一起掌握天下，從這就能看出他是一個勇敢、善用兵馬的英雄。在鴻門宴上，項羽與劉邦飲酒，謀士范增多次勸項羽趁機殺了劉邦，但項羽不忍殺掉劉邦，認為不正當，他是多么磊落啊。劉邦的衛士樊噲進來，目中無人的指責起項羽傷害忠良，項羽見了知道他是個英雄，比劉邦要勇敢，于是他放走了樊噲與膽小的劉邦。
幾個年頭之后項羽又與劉邦相見，但不是在酒席之上，而是在戰場。項羽軍隊在垓下按扎營寨，士兵漸漸變少，糧食也沒了。劉邦率領的漢軍都包圍了項羽的楚軍。夜晚，漢軍唱起了楚地特有的歌謠，楚軍思念家鄉，都紛紛逃走。項羽知道天要亡他，但他也不服輸，他帶著留下的八百江東子弟兵，騎著烏騅馬，出陣與漢軍殊死拼搏。經過一陣猛烈沖擊，漢軍死傷慘重，但楚軍只剩項羽與二十八個將士。項羽只身一人沖進敵軍，斬殺一將與百來個士兵，回來與將士會和。一同逃跑，漢軍又包了上來，項羽帶兵沖殺，最終只剩項羽一人，項羽騎馬速跑到烏江邊，河邊一漁夫知道是項羽，就勸項羽上船去江東，東山再起。而項羽無言以對江東父老，只送烏騅上船，自己留下。烏騅上船不久，舍不得項羽，跳下來被流水淹死了。項羽那英雄般的氣概，和仁愛，就連馬兒也愿陪他至死，令人心動。項羽被漢軍包圍，在烏江自刎，一帶英雄的性命在此結束。
數千年后，我們雖知道項羽沒有稱帝，但他那勇敢的摸樣，我們熟記在心，每每回憶起“生當作人杰，死亦為鬼雄”這句詩，而項羽那剛強的精神不正是我們所需要的嗎？
項羽，你令我怦然心動！
怦然心動作文 48
一年一度的繳費活動又開始了，4.16日至4.23日，歷時一個星期。
初二了，就要升初三了，可我卻忽地閃現一個念頭：轉學。不想再在這上學了。
這個念頭，不知怎地，就冒出來了，甚至那個星期天的下午，該上學的時候，我還“死皮賴臉”的賴在家里，不去上學。鬧小情緒！
“滴答，滴答，滴答”。秒針一圈一圈地轉著。我抬眼看了看鐘表上的時間，五點半了，只剩大約一個小時的時間了，一串鑰匙的響聲已開門聲。是我反應過來。老媽回家了！
我出門迎接老媽，她看見我這個時候還待在家里。有點詫異。就問我：你怎么還不去上學？汗。聽到這個問題我是多么的想要逃避。可終究該來的還是來了！我遲疑了一會兒，迅速又用淡定的語氣回答老媽我不去上學的原因以及想轉學的想法。不出我所料。這個想法無疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個無比巨大的“驚喜”，可老媽只是勸說我：只剩十個月了。怎么樣，怎么樣……終于，在老爸老媽兩個人的'勸說下，我重返學校！
隨之而來的，無疑是老班的談話。從老班的談話中，我得知：其實，老班，還不是很想讓我轉學！老班很深情的對我說：“陳晨，盡管你經常犯錯，但我知道你是個聰明、善良、個性鮮明的孩子，我真的想把你送進宏力高中，也不枉我們師生一場。”聽見這句話。我震驚了，我這個小錯不斷，大錯也犯的學生給老班惹了不少事端和是非，可老班在我轉學的時候。竟然不催我轉學，而是，極力挽留我！嘿嘿！原來老班沒我想得那么不好！
考慮了一個星期的我，最終，還是選擇了留下。也是噢，十個月。好好珍惜身邊的人！十個月，其實很快。好好珍惜這十個月。既然選擇了留下，那從現在開始。好好努力吧！
怦然心動作文 49
有一種感覺說不出來，卻自其存在，叫人魂牽夢縈，叫人怦然心動。
西方一位哲人說：“世界上最偉大的聲音，就是母親的呼喚。”從前的理解，總認為母親是理所應當的，而天籟的歌聲才是最動聽的，天使般的笑容才是最美的。突然發現，我犯了一個極大的錯誤，其實我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣柜最底層的天使。
傍晚回家時母親的翹首期盼，臨行時燈光下縫補時的`忙碌，睡覺時，將冰涼的腳窩在我們母親的胸口。.。.。.點點滴滴，平平常常，潤物細無聲。當你擁有總是將這種愛置人一旁，習以為常，就不知一旦失去倍感珍貴。
你過母親的感覺，永遠也無法用言語表達，可你知道它時時刻刻都存在，讓你夢縈魂牽。
受委曲了，第一個想到的肯定是母親；考試考糟了，第一個想與之訴哭的也是母親；得獎了，第一個想與人分享的也是母親。.。.。.他們說我和母親前世是母女，只是對象換了一下而已，難怪母親說她的心緊緊系在我的身上。
孟郊有一首家喻戶曉的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”將母愛詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大，他的母親更是偉大，我想那首歌也遠遠不能將他對母親的感激表現出來。詩人尚且如此，更何況我們呢？我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲：媽媽，謝謝您！
當你真正理解到母親的良苦用心時，你會為那潤物細無聲的愛感動得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛，欲罷不能，甚至欲哭無淚，你說不出個緣由。如果有下輩子，我寧愿作母親的母親。讓她也永遠享受這種說不出理由的怦然心動的感覺。
怦然心動作文 50
我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
“近了。”“近了。”終于我到了自己的老家。一下車，就看見外婆在家門口站著，我立刻擁向外婆。我和父母跟著外婆進了房子。和外婆聊了一下，我就坐不住了。我和家里人打了一聲招呼，就去了我朝思暮想的地方。
不一會兒，我就來到去后山的小路上。突然陣陣雜聲傳入耳朵，我不禁感到疑惑，后山不是沒有人嗎？我帶著不解的.心情加快了腳步。幾分鐘我到了后山，我看著后山上的土地，上面都是建筑設備，我竟變得不知所有，心想：“這是后山嗎？”我不禁陷入了回憶……
記得小的時候去后山上，后山那時是秋天，我和小伙伴們來到這里。此時地面上已經鋪了一層黃葉，踩在上面，軟軟的，還簌簌作響。我們坐在樹林里，聽著秋風在樹葉的“琴弦”上奏出陣陣的交響樂，時而像流水潺潺，時而秋蟬咽咽……這時疾時徐、時高時低的縹渺之音，將我們帶入一個寧靜渺遠的世界，時而策馬奔騰，行止隨心；時而泛舟江河，任意東西……正在我意醉神迷的時候，一片樹葉悄然落在了我的頭上，而后又悄然離開了。
眼見夕陽歸去，林間的光斑越來越濃，竹枝間傳來小鳥熱烈的交談，這們是在訴說這一天新奇的見聞，還是在炫耀一天的收獲，我們不得而知。我慢慢地站起身來，踩著軟軟的竹葉，緩緩地向家走去，迎著夕陽，打算把這一片寧靜還給這群可愛的小精靈們……
工地上嘈噪的聲音，將我拉回現實。我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
怦然心動作文 51
深秋的傍晚，天氣沉沉的。
真泄氣！剛穿了一個星期的運動鞋，前面忽然張開了一個小口。我心中不停地埋怨著那制鞋商。
看來只好去修了。
轉過一條街，又轉過一條街。終于，前面不遠處有一個修鞋攤。那位老人好像在收拾東西準備回家，我不由得加快腳步。
“老師傅，請你幫我修一下鞋，好嗎？”我說。
他轉過身來望我一眼，接過鞋去打量一番，又把工具一件一件地攤放在腳邊。
他先是拿出一把刀來，在鞋幫上比劃著，那刀看起來很鋒利。
陰冷的風嗚嗚風吹過來，我不禁打了一個寒顫，說：“你只要釘幾個釘子就好了，我會照樣給你錢的。”他抬頭看了我一眼，沒說什么，繼續修鞋。
西北風像針一樣刺進我的骨頭，我有些不耐煩了，心想：這老頭真是的，明擺著的`省事不做。
突然，他的手似乎抖動了一下，鮮紅的血從食指上緩緩地滲了出來。他皺了一下眉頭，用嘴吮了幾下，繼續修鞋。
一瞬間，一種莫名的感覺涌上我的心頭。我開始打量起這位老人：他帶著一頂毛皮帽，帽沿露出一小撮雪白的頭發，臉上的皺紋較多，皮膚較粗糙，默默地彎著腰忙著，那身型極像一座橋。
他把手指放到嘴里，再次吮吸一下，接著穿針引線。不一會兒，他把鞋子遞給我，露出開心的笑容，“呵，修好了。”他完全沒有了先前的郁悶。
接過鞋，穿起來，覺得挺舒服的。我從褲袋里掏出五元錢遞給他，他說了一句不需要這么多，便找了3元錢塞給我。
他收拾起工具，不聲不響地離開。望著他遠去的背影，我忽然有種怦然心動的感覺，對這位老人充滿了無言的敬佩之情。
街上，霓虹燈一個個地亮起來了，岣嶁的修鞋老人漸行漸遠。遠遠望去，他的背影像一座橋，一座人與人之間的連心橋。
怦然心動作文 52
有一種感覺說不出來，卻自其存在，叫人魂牽夢縈，叫人怦然心動。
西方一位哲人說：“世界上最偉大的聲音，就是母親的呼喚。”從前的理解，總認為母親是理所應當的，而天籟的歌聲才是最動聽的，天使般的笑容才是最美的。突然發現，我犯了一個極大的錯誤，其實我們的母親就是將自己的羽翼壓在衣柜最底層的天使。
傍晚回家時母親的翹首期盼，臨行時燈光下縫補時的忙碌，睡覺時，將冰涼的腳窩在我們母親的胸口......點點滴滴，平平常常，潤物細無聲。當你擁有總是將這種愛置人一旁，習以為常，就不知一旦失去倍感珍貴。
你過母親的感覺，永遠也無法用言語表達，可你知道它時時刻刻都存在，讓你夢縈魂牽。
受委曲了，第一個想到的肯定是母親；考試考糟了，第一個想與之訴哭的也是母親；得獎了，第一個想與人分享的也是母親......他們說我和母親前世是母女，只是對象換了一下而已，難怪母親說她的心緊緊系在我的身上。
孟郊有一首家喻戶曉的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”將母愛詮釋得淋漓盡致。孟郊很偉大，他的母親更是偉大，我想那首歌也遠遠不能將他對母親的'感激表現出來。詩人尚且如此，更何況我們呢？我只能用幼稚、單純的心向母親說一聲：媽媽，謝謝您！
當你真正理解到母親的良苦用心時，你會為那潤物細無聲的愛感動得淚流滿面。那種感覺讓你隱隱作痛，欲罷不能，甚至欲哭無淚，你說不出個緣由。如果有下輩子，我寧愿作母親的母親。讓她也永遠享受這種說不出理由的怦然心動的感覺。
怦然心動作文 53
太陽最后的一點余暉漸漸淡了，接下來是由夏夜主宰的大地了。大街上的人漸漸變多，我邁著輕快的步子向圓盤花園走去。
桃花的清香帶著微風迎面而來，十分潔凈的一片天空帶著少許的白云，忽隱忽現。在路上悠閑散步的人很多，個個臉上都很愜意。不知不覺中，燈光四起，閃的耀眼，很美麗，就像銀河中的`一顆顆星星一樣。我周圍五彩絢爛，身在這燈的世界里，有種很微妙的感覺。公路上的汽車漸漸多起了，如白天一樣，川流不息。老人們拿著蒲扇坐在一起聊天，小孩子們淘氣得到處嬉戲，年輕人優哉游哉地遛狗，街頭藝人盡情歌唱，多么熱鬧啊！人的數量逐漸在增加，空氣中夾雜著熱氣，那些看表演的人真的很癡迷，圍成一團也不覺得熱。賣藝人的歌聲吸引了不少老人駐足觀看，有一首歌我比較熟悉，那就是《小小的竹排江中游》，靠攏去聽，突然想起來這是爺爺經常聽的歌，一首抗戰時期的“紅色經典”。也難怪都是些老人，有的老人還情不自禁哼起曲子來，真是學的有模有樣！
再看看天空，不禁讓我大驚！那種神秘、奇異、新奇而特別的暗藍色吸引了我的眼球，我瞪大眼睛，心里有說不出的激動：好美！這讓我又多了一分心靈的顫動。怵然，有人發射衛星，不緊不慢地劃過天際，要是以前，我還誤以為是流星呢！
夏天的小蟲特別多，一只小螞蚱忽然蹦到我的手指上，把我嚇得一愣一愣的，但還是快速反應過來，毫不手軟地抓起它，去逗那些天真無知的小孩玩。不一會兒，天就黑著臉了，我買了一支冰棍，冰冰的，消除了我身體里的熱氣，便回家了。
月亮和星星都躲在云后面，天空黑得沒有一絲瑕疵，可這個夜晚是快樂的，各種不同的心動，好舒服！
怦然心動作文 54
在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經歷，使我久久不能忘懷。
記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當我想加入時，同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。
那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！
那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當時沒有反應過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓練，因為我有一個目標，當我一回班里，同學們用興奮的.眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現目標，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標！
怦然心動作文 55
大概總有些人煮熟的鴨子嘴硬；大概總有些人木人石心；大概總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；大概你便是這類人中的一個，那我可以說：你，確定心動過。
——題記
我獨自一人閑步在故鄉的河濱，樹葉凋落了，河水凍結了，北風凜凜而又砭骨，河濱的蒲公英已經“鳴金收兵”。
昔時的蒲公英如雪花般漫天飛翔，總與我一路追逐，當我長大了，它走了，剩下了他的'子孫。
追念起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我開心的吹著蒲公英，看它隨處飛馳，到處為家。當我垂頭覃思時，這才發明弟弟正理屈詞窮的看著我。大概他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒有人能比他的印象更深了！
那天吃完晚飯，媽媽領著弟弟去河濱漫步，我在家中洗碗，心中有太多的不甘心。待到他們返來，弟弟手中拿著一大把蒲公英歡欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生機的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
大概是我過于憤怒，也過于暴虐，弟弟流著眼淚跑到寢室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了火藥還怎么回事？你弟弟說你最喜好蒲公英了，便在河濱給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點也不承情！”
霎時間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水點到我的手上，這才發明我哭了。弟弟的靈活與善意卻讓我當成淘氣！
我忙去處弟弟致歉，哄他高興。當我問他手還疼不疼時，這才發明他的手扎得好深，都已經發炎了！我哭了！
看著窗外，飛來了很多多少蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！
追念昔時，那一刻，我怦然心動！
怦然心動作文 56
語言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動人內心深處的心弦。
那一天，英語作業有很多，發下來的作業也很多，一打開，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會好受一些，我看著他的作業本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一兩題，一個個龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威，“他一定是抄的'！一定！”我自我安慰地想著。可就是平復不了那內心的創傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著眼淚，邊無力地嘆息著。又發了一張試卷，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點點分呢？我算是落寞到極點了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。
突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來是英語老師，我更是悲哀，英語老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點分數？我真想煽自己一巴掌。可老師對我說：“這卷子你應該考96分的。要加油啊！老師說的語重心長，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學的作業，同學還把手故意放在作業外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒說就走了，我這時幾乎看到看到什么都是不好的，感覺老師對我不滿，而對同學滿意的沒話說了。但同桌卻轉頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應該能考96分才這樣說的！終于，家庭作業布置下來，同學在那兒貪婪地抄著別人的作業。
原來，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話安慰我、鼓勵我，我也要加油，因為這句話讓我怦然心動。
怦然心動作文 57
晚風呼呼，夕陽西下，倦歸的小鳥在尋找著它的家，樹枝在晚風中搖擺，夕陽與晚霞猶如一幅青春的畫，遠遠地掛在天邊……晚飯后，我來公園里散步，映著夕陽與晚霞，看著倦歸的小鳥，頭發隨著樹枝搖擺……
我走到一棵樹下，找了一個凳子，便讀起《城南舊事》……忽然，樹上的花的一片花瓣落在地上，落在我的書本里，望著猶初艷麗盛開的花瓣如今失去歸宿，四處飄揚，我不由得想起：人生何嘗不是如此！人生該有的高潮，遲早低落；人生該有的自豪，遲早埋沒；人生該有的驕傲，遲早謙虛。
我拾了一片花瓣夾在我的《城南舊事》里，便走了出來，望了望那棵樹，仔細看，看到樹上有好多不知道名字的果子，我的'心微微顫動，原來花兒落去是為了孕育這個東西啊！望著落下的花瓣以及在樹上開得燦爛的果子，我不由得想起：母親對兒女的情懷，可不是嗎？媽媽應有盡有地為兒女付出，到頭來，母親老去了，額外；兒女卻展翅高飛……
打開《城南舊事》把那一片花瓣拿了出來，這就是當年高高掛在樹上的花瓣，總有該結束的時候。
回憶童年和初青春，何嘗有珍惜過歲月，人生的高潮，你享過了；人生的自豪，你埋沒了；人生的驕傲，你謙虛了……
如今，當有遇到困難時，我會好好珍惜，花兒凋零為了孕育果子，那么人生努力是否可以盛開出最美麗的果子呢？
《城南舊事》里的英子依然眷戀童年生活，你努力過后，終能發現美的所在。
在回家的路上，我的手里緊握著那夾著花瓣的《城南舊事》。
花兒能犧牲自己去創造更美好的事物，那為什么我們不能利用青春去創造自己的未來呢？
晚霞與夕陽早已退去，月亮掛在那高高的星空里，旁邊有閃亮的星星做襯托，月亮顯得無比偉大……
怦然心動作文 58
不知怎的，每當我聽到《那個人》時就會想起小區里那個慈祥的老爺爺。
晚上，心情煩躁，一個人在房間里聽歌。恰好此時，正好放到了那英的歌曲——《那個人》。聽著聽著，就讓我想起了小區里那個慈祥的老爺爺。不知怎的，每當我聽到《那個人》時就會想起那個人。雖然，我至今不知道他叫什么，也不知道他家是哪一棟樓的。但這一切似乎都不重要，重要的是那件事讓我至今清清楚楚地記得。
那天早上，我起床打開窗戶，向外張望，發現外面的'天依舊是如此的藍，外面的樹依舊是那么的青綠，馬路上依然是車來車往的景象。外面的一切看起來依然是那么的平淡。
像往日一樣，帶好鑰匙，就下樓準備去江邊晨跑。走到樓下，看見那個老爺爺在晨讀。從他面前經過了一會后，我聽到后面有人在喊：“小伙子，小伙子……”還沒等他說完，我早已跑出小區。
從江邊晨跑回來后，我走進小區。回到家門口，發現鑰匙不見了。此時此刻，我的心里十分著急。本來就滿頭大汗的我，此時汗流如雨。我靜下心來，決定沿著去時的路找一遍。
我慢慢地走到樓下，對地上的東西進行地毯式搜索。忽然，一只手向我的肩膀拍來。我轉過頭，看到他那慈祥的臉上露出笑容，說道：“小伙子你是不是這個東西掉了？”隨即，他把鑰匙拿到我的跟前晃了兩晃。
我連忙說道：“是的。”
他又和藹地說道：“早上，我看到你跑出去時鑰匙掉地上了，隨即喊了你，可能你跑得太快了，沒有聽到吧？”說完，他就把鑰匙歸還給了我。
我連忙道謝。他的臉上又露出了那慈祥的笑容。
后來，我還聽到小區里時不時傳頌著他做的好事。每當我聽到他做的好事時，不由得每次都會怦然心動。
怦然心動作文 59
在時間的長河中，曾經有沒有一句話在不經意間怦然撥動了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來回穿梭。經過一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。
早晨，“叮叮叮”煩人的鬧鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個回籠覺起來，松散地睜開了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門時看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無窮啊！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。
匆匆忙忙的趕到了學校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進了教室，雖然并未耽誤上課，可是結果也可想而知。“快去把作業交了”伴隨著這句話的結束，老師的“談話”也告一段落。
我連忙去交作業，在書包里翻來覆去也沒有找到，這才發覺我有一項作業無意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開始在我的腦海中爆發：本來就已經遲到了，若作業沒做會被批的更慘的'。可是我又不想撒謊。最終我向說明我沒有帶。聽著老師那一句話“我信你，中午拿過去”。伴隨著那一聲無奈的嘆息，心為之一顫。
無數的自責與愧疚感涌上了心頭，數次走到了辦公室門前卻沒有勇氣去敲門。我在心中狠狠地數落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說明，老師也只淡然一笑，并未責怪我。
老師那清澈動聽的聲音宛如黃鸝鳥的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒有再去辜負老師的期盼，而是認真學習。“我信你”包含的是老師對我的信任。這句話，使我怦然心動了。
怦然心動作文 60
站于陽臺，仰望那一輪皎潔無暇的明月，我不禁怦然心動。潑墨似的夜空中，這月無疑是點睛一筆。
自古至今，月亮都是文人墨客的寵兒，他們用筆揭開月亮神秘的面紗，引得無數人浮想聯翩。哦，我害羞的月呦，你為何總會拉來云彩遮住自己華麗的容貌？哦，我浪漫的月呦，你為何將光似的碎銀灑在這凡世間？哦，我神奇的月呦，你為何能令我怦然心動？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我癡癡望著月亮。月啊月，你為何時缺時圓呢？是天狗迫使你失去與重生遁環，還是說你想教給地上的人兒悲歡離合只是世間常態，且行且珍惜的道理呢？風輕拂大地，掠過月影，又吹上了我的臉頰。當我閉上眼睛時，我聽見了自己怦然心動的聲音。
還記得小時候，我總愛拉著外公外婆的手，站在陽臺上賞月，溫柔的月光灑在我們身上，襯著外公外婆慈祥的白發和皺紋。他們總會不厭其煩地給我講月亮的故事，他們說月是天的.眼睛，看著地上亦或丑惡亦或善良的人，他們教會了我何為善，何為惡，何為丑，何為美。有時，我會依偎在他們懷中靜靜睡去，做一個關于月的夢。漸漸地，我長大了，離開了家鄉，離開了外公外婆，每當我想他們時，我就會看看那輪明月，隨而怦然心動。
“床前明月光，疑是地上霜。”月是鄉愁。我的思念被月亮寄到了那頭的海峽，他們此刻是否也在觀賞這輪明月？他們是否也給予了月光的鄉愁？他們又是否在盼望著回歸祖國的那天？是的，他們會的，這是他們共同企望的美好未來！
皎潔的月亮朦朦朧朧的，月光翩躚著，低吟著，仿佛是迎合著晚風，跳著華麗的華爾茲，引人遐想，讓我又一次怦然心動。
怦然心動作文 61
生活是一片夜空，在流星劃過的瞬間，令人怦然心動；生活是一涓涓細流，在穿石的瞬間，令人怦然心動；生活是一片海洋，在綻放愛之花的瞬間，令人怦然心動。
――題記
雨中一景
雨淅淅瀝瀝地下著，往日喧鬧的車站變得異外沉寂，一切都被淡淡的霧靄籠罩著。一位年輕的母親推著自行車載著女兒剛從幼兒園回來。可愛的女兒雙手舉著小花傘，坐在后座上，母親推著車子在風雨中艱難地行使。雨衣上的帽子被風刮了下來，母親那秀麗的長發在風中飄舞著，像在訴說著什么，又像在歌頌著什么。一滴又一滴，雨水沿著母親的發梢不停地下落……
這一刻平凡，卻令人怦然心動。
病房一幕
搖曳的燈光下，有兩個朦朦朧朧、隱約可見的身影：一位面容蒼老、身體虛弱的老母親坐在床前。另一位面容俊朗、強健有力的`年輕人，坐在其旁，手里端著熱氣騰騰的中藥水，一邊吹一邊用關切的目光凝視著母親那飽經滄桑的面孔。這時母親笑了，用那枯樹皮一般的老手撫摸著兒子的臉，突然，一滴淚落下來，砸在了她的手背上，暖暖的……
這一刻短暫，但令人怦然心動。
街道一瞬
熙熙攘攘的街道上，各行各業的人都在忙碌著，奔波著，只有一個純真的小女孩在路上悠閑的走著。突然，一輛汽車急馳而來，而她還在悠閑地擺弄自己胸前的蝴蝶結，毫無知覺。司機又急又慌，不停地踩著剎車閘，卻毫無作用，車子直向女孩沖去，就在這千鈞一發之際，路旁的一位伯伯飛奔過去，撞開女孩，而自己卻……
這一刻悲壯，更令人怦然心動。
愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫而精彩，悄然撥動你的心弦。只要你用心去感悟，你將永遠擁有心動的感覺。
――尾記
怦然心動作文 62
廈門的夜晚是五彩斑斕的，是光彩奪目的。是夜，讓我的心猶如靜止一般，永遠留在了那里。
暑假期間，我坐上親戚家的小車隨媽媽回老家辦事。在經過福建省時，卻不料被車輛堵得水泄不通。下高速走市里的國道是唯一可行的辦法。
移步廈門，一路上迷人的燈光不斷吸引著我。夜幕悄悄降臨，夕陽下的廈門漸漸被一盞盞霓虹燈充噬著，不停閃爍的燈光，將廈門打扮成花枝招展的仙子，不停向人們展示著它的迷人之處，令人窒息。燈光時而紅，時而黃，時而遠，時而近，色彩斑斕，彩燈圖像多變，猶如仙子降臨在這座日新月異的城市。行駛在廈門的街道上，一點一點迷失了自我，真的太美了！整座大橋被一只只螢火蟲包圍著，它們發出的點點白光與島嶼的形狀相結合，匯成了一條騰空飛躍的光耀巨龍，盤旋在島嶼的周圍。
一道道彩虹飛起來了，路旁的彩燈接連著一閃又一閃，發出五彩繽紛的光芒，藍黃相間，更凸顯了
樓房的高大，其他的新樓盤更是著急著炫耀自己，散發著迷人的魅力，絢麗多姿。我沉浸在這斑斕的世界里，仿佛時間停止了一般。廈門與惠州不同的`是，同樣作為兩市市花的三角梅，在廈門的夜晚卻依舊美麗動人，被燈光照耀下的梅花高貴、靜謐，遠遠望去，仿佛被燈光賜予了生命，緩緩跳動。
夜晚，廈門燈光璀璨，是許多人不曾見過的景象。它賽過煙花瞬間的綻放，賽過滿天繁星的閃耀，也賽過那朝夕升起的輝煌。
廈門的夜晚，讓那一盞盞小小的霓紅燈成為我心中永不熄滅的星星，令我怦然心動！
怦然心動作文 63
有那么一瞬間，我的心砰的一聲被感動了，就是那一瞬間，我的心忽然開闊了，有了一種不一樣的感受。
那是夏天發生的事，非常令我感動，那天，天氣很熱，我出去買冰淇淋吃，結果正巧碰到了那件事，有一位年輕人在路邊賣西瓜，忽然有一個小伙子騎著車子玩著手機一下子就從西瓜上騎過去了，當時邊上的人都說那個小伙子沒有教養，沒有禮貌，真是太沒有公德心了，路邊的人都說那個小伙子：“快點賠錢，你讓這位大叔以后怎么過，人家就種了幾畝西瓜，你再給他糟塌一些，真是太沒有禮貌了，”可是大叔卻說：“小伙子，未免會不懂事，算了吧！這些也可以讓我過一些日子，能過幾天就過幾天吧！”
可是人們還是不饒過那個小伙子，又對那個小伙子教導了一番，使他的視野更加開闊，變得更懂禮貌，而那個小伙子也耐心的傾聽著人們的教侮，直到后來，一個冬天，天氣北風呼嘯，千里冰峰，萬里雪飄，雪下的'也很大，那個當年的不懂事的小伙子，現在已經成為一個帥氣的成功人士了，那次他們在大街上相遇，他對著大叔深深的鞠了一躬，對他說了一聲謝謝！又對當年教導他的那些人們說了一聲謝謝！接著他說：“當年要不是因為你們的教導，就不會成就現在的我。”這時大叔才想起了原來站在他面前的是當年的那個小伙子呀！
接著，那個帥氣的成功人士當著大家伙的面說：“我要認這位大叔當我的干爹，我要把他接到大城市去，和我一起生活，過著幸福美滿的生活”。
當時我和大家都特別的驚訝！這還是當年的那個小伙子嗎？這都變得這么懂事了，真不錯啊！看來當年我們沒有白費口舌。
面對他，人們再也不會感到他不懂事，感覺他變化了很多，變得越來越懂事，長大了。
怦然心動作文 64
在我家的窗臺上有一盆蘆薈，一年四季總是綠色，青青蔥蔥。可是有一節卻是斷的，至今都沒有長好，那是母愛的痕跡啊。
前年夏天，我奇思異想，想要一盆蘆薈。
“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉著媽媽的手去花鳥市場。在我的軟磨硬泡下媽媽終于同意給我家極小的陽臺添一盆蘆薈。市場上的蘆薈大大小小各種各樣，很好看。在秀氣的'小青花瓷盆里蘆薈像挺拔的哨兵，佇立地站崗。它的身上有些尖尖的刺，鋒利的像水果刀，可摸上去卻是癢癢的，可愛極了。它身上的色彩是吸收了所有的養料，翠翠的想讓人咬一口。它深深地扎在土里，還散發著蘆薈特有的清香。我們選定了一盆，盆中有二株蘆薈，一株大，一株小，像一位母親緊緊地靠在孩子身旁。
時間過得很快，它已經來到我們家大半年了，我也早已對這盆蘆薈失去了原有的興趣，只有媽媽在每日澆灌著它，它長大了。
春天，人們都脫下了厚厚的衣服，換上了春裝，蚊子們也紛紛蘇醒，沒有厚厚的衣服遮擋，我被咬得全身是包，“太癢了，我要花露水。”我開始翻箱倒柜，卻一無所獲。我不停地叫喊，媽媽卻不知在對著那盆蘆薈做什么。我手拿拍子，在空中揮舞著，發誓一定要把罪魁禍首給抓出來。這時媽媽走進了房間，示意我坐下，她極其認真地把蘆薈剪開成一片一片的，找準包的位置貼了上去。一片又一片，那株稍大的蘆薈被剪掉一大節，像個沒了手臂的人。蘆薈貼在傷口感覺涼絲絲的，漸漸不癢了。媽媽說以前沒有錢買花露水，姥姥也是這么給媽媽貼的。沒有癢意，我走到蘆薈的旁邊，那盆蘆薈一株大，一株小，大的像母親，小的像孩子，緊緊地靠在一起。
現在的蘆薈，已經又高又大，斷的地方還沒完全長上。那是母愛的痕跡。
怦然心動作文 65
人山人海的大街上，焦急的人們正努力地往前擠。我抬起頭，偶然望見一個穿格子裙的小姑娘，雖然記憶已經隨著時間流逝，但我心想：嗯，或許她就是三年半前轉學的小女孩吧！
說起她，我雖記不清她叫什么名字，但她讓我怦然心動的事卻好像發生在昨天。她不比別人聰明，也不比別人漂亮，冬天里她裹得像個肉球，夏天里她卻只穿著單薄的背心。下課了，她孤單一人，像一只掉了隊的`大雁。放學了，她小小的身子駝著一個比身體還大的書包，晃悠在校園的小道上……一切的一切似乎已經化成淡淡的煙霧隨風飄散而去，在我的腦海里消失已久。那一幕卻令我久久都不能忘卻，深深地刻在我心里。
在臨近她轉學的三天前，天空還是那么藍，小鳥還是照樣哼著歌，與平時不同的是，我的心充滿著不舍，哦！她是那么樂于助人！剛上完體育課，被太陽狠狠地炙烤了40分鐘的我汗流浹背，口渴難耐。可糊涂的我卻將水杯丟在家里睡“懶覺”。我像一只口渴的烏鴉，恨不得面前有一大缸水。她見狀，毫不猶豫地將一大杯的檸檬水遞到我跟前，親切地說：“口渴了，就喝吧！”我兩眼放光，感激地說：“謝謝！謝謝！”
此時此刻，前所未有的感動涌遍了我的全身，我頓時怦然心動。小小的動作，多么令人感動，多么令人難忘，她那輕輕的細語，似乎現在還縈繞在我耳邊……在大街上望著過往的人群，我似乎發現了什么，她在對我微笑，正遞給我水杯，對我關切地說：“口渴了，就喝吧！”
那一刻，我怦然心動。窗外的小鳥唱得更歡了，天空變得更藍了，滿滿的感動再次充斥著我的心。
怦然心動作文 66
“加油，你可以的！”媽媽對我說的這句話至今還回蕩在我的耳邊。
那是三年級在城中時，有一個唱歌比賽，媽媽也幫我報了名。于是，我便天天在家苦練。“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”媽媽在一旁聽著我唱，語重心長地對我說：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔打開，面帶微笑。”
時光如白駒過隙，終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺下，心里如十五個吊桶打水——七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動著。由于是第一次，我之前還從來沒有在學校的舞臺上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級丟臉！可越是這樣想，我心里就越緊張……
“下面請36號選手開始表演！”廣播里報著，我的心臟感覺都要蹦出來了，腿也越來越抖動得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對我做了個加油的手勢，輕聲對我說道：“加油，你可以的`！”聽了這句話，我感覺心里踏實了好多，便咬緊牙關，假裝從容地走上了舞臺。媽媽對我使了個眼神，又說道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺自己像一只即將要飛出鳥籠的小鳥，將要展現自我，感覺渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個音盡量唱完美，唱標準。“功夫不負有心人”，這么多天的苦練并沒有白費，我獲得了“十佳小歌手”的稱號，當著全校同學的面拿到了屬于我自己的獎狀。
媽媽是什么？是我們每個人安全的港灣，是我們頭頂的那一片藍天。媽媽，你說的每一句話，每一個字都令我受益一生，怦然心動。“加油，你可以的！”又開始回蕩在我的耳畔……
怦然心動作文 67
生活就像一部電影，生活中的一件件小事就像電影里一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領我一遍遍地瀏覽，欣賞那動人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個小鏡頭上，嘴角不由得揚起一抹微笑。
還記得在四年級的一次期中考試，我因粗心大意數學只得了89分。望著其他同學滿分的試卷，我的眼眶有一種潮濕的感覺，伴著一絲酸澀和刺痛，止不住地流下淚水。回家后，媽媽并沒有責怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地撫摸我的頭說：“沒事的，孩子，你已盡力了……”，我知道媽媽是在安慰我，緩緩地抬起頭，狠狠地咬了下嘴唇，說：“媽媽，對不起，我讓您失望了。您不用安慰我，都是我自己不爭氣！”媽媽聽后，眼神變得十分柔和，她語重心長地說：“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓，下次一定會考好的。”“要中我仍然失敗了呢？”我這一固執的反問，讓媽媽在沉默良久之后，緩緩吐出四個字“我相信你！”
媽媽的這番話，特別是最后四個字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動了一樣，希望的火焰再次熊熊燃燒起來。擦干眼淚，我的心里響起一個聲音：我不能讓媽媽再次失望！不能對不起她對我的信任！
于是，我開始了一個人的戰爭。和懶惰作戰，和粗心作戰……，每當我稍有懈怠，我的腦海里就會回響韋媽媽的`那句話：我相信你。于是我仿佛又充滿了無窮的力量。這句話鞭策著我，鼓勵著我。我終于在期末考試中數學取得了滿分的好成績。
“我相信你。”這是一句怎樣的話啊！它是如此的平凡而又簡單，卻擲地有聲，每個字都鏗鏘有力，在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時給我以信心，在我懈怠時給我敲響了警鐘。“我相信你。”讓我怦然心動的那句話，激勵我奮進的那句話！
怦然心動作文 68
升入初三年級的第二個月，我便已覺察出了畢業年級的緊張和充實，和三年前我在家鄉的小學中讀書大不相同。繁多的作業也和即將到來的期中考試壓得我們無法喘息，課間的歡聲笑語逐漸沒了蹤跡，取而代之的是低沉的背書聲和摞得高高的習題，不知不覺中，我已經一個多月沒回家了。
今天上午，這仍是一個枯燥無味被知識和書本塞得滿滿的一個上午。上課發呆是每個同學夢寐以求的，但我心中那根弦緊崩著一刻也不得放松，到了中午，已是坐得腰酸背痛。便抄起一本書，想一躍進入食堂，可剛一出門，就看到了一張以前日日夜夜陪著我，我傷心以至絕望時給我力量的面孔，那就是我的母親。
忽然，我想起幾天前的一個晚上母親給我打來電話，說要來看看我，我以路途遙遠，學業正忙拒絕了。哪個漂泊在外的學子不想回家？可我怕她受旅途勞累之苦，便婉言拒絕。到現在，那件事早已讓我忘記。
面對著坐了一上午車卻仍容光煥發的母親，沉重學習壓力一揮而散，我似乎不再是初三生，而是抱著媽媽大腿撒嬌的“壞孩子”兒時無邪的.趣事涌上心頭，時間好像越流越慢，無數的稀奇事在我腦中游蕩——打雪仗，和媽媽一起堆雪人，坐在田間找蛐蛐，夜里聽家中的蟈蟈歌唱……。一瞬間，我仿佛又回到那個溫馨小鎮，聆聽自然的聲音。這一刻，我永遠不會忘記。
母親只留下來陪我吃了一頓飯就走了，雖然時光短暫，但這是對一個離家求學的孩子的無限安慰，知識仿佛也變成了田間跳躍的音符，以后我也將更如饑似渴地學習。那一刻，我怦然心動，那種歡愉和喜悅至今仍籠罩在我心間，將知識的枯燥抹去，增添上無盡的樂趣。
怦然心動作文 69
或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類人中的一個，那我可以說：你，肯定心動過。
—題記
我獨自一人漫步在家鄉的河邊，樹葉凋零了，河水凍結了，寒風凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經“銷聲匿跡”。
當年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當我長大了，它走了，剩下了他的子孫。
回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當我低頭沉思時，這才發現弟弟正目瞪口呆的看著我。或許他太小，好奇心很大吧!可我錯了，沒有人能比他的印象更深了！
那天吃完晚飯，媽媽領著弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來，弟弟手中拿著一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來扔到地上你，說“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”
或許是我過于惱怒，也過于兇狠，弟弟流著眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。
媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點也不領情！”
剎那間，我驚了，我竟然錯怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發現我哭了。弟弟的.天真與善意卻讓我當成調皮！
我忙去向弟弟道歉，哄他開心。當我問他手還疼不疼時，這才發現他的手扎得好深，都已經發炎了！我哭了！
看著窗外，飛來了好多蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！
回想當年，那一刻，我怦然心動！
怦然心動作文 70
一直以來我就特別喜歡茉莉。高雅、純潔、謙遜，用自己的一生散發著淡淡的清香。
小學時的假期，我在院子里給我心愛的茉莉花澆水時，無意之中發現了一塊大約橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長著一株無名的矮草。
它有氣無力的耷拉著的葉子，微微卷起顯出點點枯黃，在這雜草堆中更是顯得不起眼。也許是出于憐憫，每天放學回家，我總要抽空去看看小草，拔開小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺不到小草長大，葉子任然微卷，病怏怏的，這付出似乎都白費了，心中不免對小草有點失望，漸漸地愛理不理了。
接連幾個星期都是雨水天。雨水噼里啪啦的敲著窗戶，也不厭煩。我正在家里津津有味地看書，卻聞到一股淡雅的清香彌漫在空氣中——茉莉花！我馬上丟下手中書本，朝院子里沖了過去，也不管自已還沒來得及穿鞋，跑來看我的小寶貝--茉莉花。花瓣散落，光禿禿的枝杈懸在空中，不免悲涼、柔弱。惋惜之余，余光掃到那無名的小草，它不僅長高了長大了，還長出好幾片又綠又鮮嫩的'大葉子，像個胖娃娃，非常可愛。更不可思議的是它把那小石塊分開兩邊，整個小石縫長滿了小草的根。那一刻，我怦然心動：為什么在溫暖的陽光下表現一般，而在風雨中傲然挺立，茁壯成長。
小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。“簡陋的奢華”真合適它。
草兒，在那兒頑強地生長，無怨無悔，只為那個遙遠的夢。困難，無法阻礙它的心；夢想，一點一點地近了；藍天，就在不遠方。那里的陽光，照耀草兒的心房。
看來，我愛上了這“簡陋的奢華”呢！
怦然心動作文 71
兒時上學，總要經過一段沙路，附近原有一個砂礦，或許是由于長久未動的緣故吧，沙地上長出了許多蘆葦，我們就經常待在那兒玩耍，你可以抓一種蟲子，至于什么名字，實在記不清了。不過在一次嬉戲后，卻忽然對它生了幾分敬意……
又是一個艷陽天，午后攜著飽飽的肚子，朝著學校走去，再次路過沙地，小風一吹，葦葉動起，頓覺舒爽，實在發覺有些熱了，反正離上課的時間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出現幾只小蟲，我以那嫻熟的動作輕而易舉地抓住了一只，先撥去一只大腿，折斷內翼，使之飛亦不能行亦難，然后置其于地，我便蹲在那兒細細地觀看著，小家伙真是厲害，攜著殘身，艱辛地走著，很緩慢，看它一動一斜一蜷曲的樣子，實在覺得好笑。漸走遠了，想跑，沒門。我用手擋住了它前進的方向，他轉向，我撥向，弄得它無路可走，不過，我發現一點，它倒是挺聰明，竟學會了裝死，不過要逃得出我的法眼，又怎會那么容易？接著一腳將它踹進沙土里，雖有力不大，不過該是夠它嗆的了。沒想到這家伙還真“拽”，爬了出來，夠味，我就喜歡如此！正準備與之大戰一場，發現時間已不早，于是挖了個深坑，放進，埋土，就讓它去死吧，反正我是無所謂的。
次日清晨，我亦走早，路經沙地，忽想起昨日埋下的那只小蟲，不知今日已成何死相。撥開土，細一看，頓時，一顆幼小的心靈怦然而動：它還在動，微微地，雖已是欲罷不能。我后悔了，在我無知的'嬉鬧下，卻褻瀆了一個生命，一個不屈、不甘于生命輕易就終的頑強的生命，它教會了我應該敬畏生命。
怦然心動作文 72
矮矮的灌木叢中又竄出了那熟悉的身影，她似乎瘦了許多，背上的毛比上次更臟了；琥珀色的眼睛閃著警惕的光。她的`肚子癟癟的，嘴里好像含著什么。
我悄悄地跟上了她。
這只姜黃色的母貓飛快地跑進地下室，我也躡手躡腳地跟進來。
突然，黑暗中傳來一聲細細的“喵喵”聲，好似嬰兒在啼哭。
我豎起了耳，突然看見了前面箱子里有什么東西，我偷偷的探過頭去，接下來才發現箱子里的驚喜——箱子里有些干草，那只母貓和她的小貓在這里安了家。
姜黃色的母貓身旁正臥著兩只虎斑紋的小貓，有一只正在和母貓分食一塊魚肉，它狼吞虎咽的吃著，好像餓壞了。母貓的目光里充滿著憐愛。這時，他身旁另一只貓哀哀地叫喚著，讓人聽著格外揪心。母貓立即將目光轉向了他，這一只看上去很虛弱，母貓似乎很著急的發出了“咪咪”聲，她用毛絨絨的尾巴圈住了小貓，發出低語，好像在安慰，小貓咪安分了些，擺出了一副受寵的模樣，他在媽媽身邊軟軟的躺下，抱住母貓，一邊使勁的吸著奶水，一邊還在喉嚨口發出歡快的咕嚕聲，眼睛時不時睜一下，一副嬌憨慵懶模樣。母貓似乎疲憊了，她歪了歪身子，正準備在孩子們身邊躺下來。
我沒想到母貓這幾天辛勤捕獵都是為了她的貓仔們，心里有些感動，不禁深深的嘆了口氣。這時，母貓以迅雷不及掩耳之勢跳起來，她警惕的望著我，眼里閃著寒光，喉嚨里發出“咝咝”的低吼，擋在了小貓的前面，我忽然覺得她是那么高大，我第一次感到了對她的敬畏。
母愛讓我心靈怦然一動，我不愿打擾這位疲倦的“母親”和她誓死保衛的孩子。
我退出了地下室。
怦然心動作文 73
原以為陰云會一直籠罩著我，別人的白天永遠是我的黑夜。可是，我錯了……
打開記憶之窗，又來到那個草長鶯飛的春天，又一次回憶那幅讓我溫暖的畫面，又一次品味那句讓我怦然心動的話語——“其實你的文章寫得挺好。”
上小學時，我的成績不算差，到了四年級我的噩夢便來臨了。老師讓我們寫長作文，我每次都是信心滿滿的去寫，可每一次得到的都是那嚴厲的目光、簡單的評語和略帶諷刺的感嘆，我的心慢慢跌入萬丈深淵，再也沒有勇氣去面對課堂，面對作文，成績也是一滑再滑。
讓我慶幸的是那位老師調走了，學校又來了一位新老師，新老師進班的那一刻我聽到了同學們的歡呼聲、贊美聲和驚嘆聲，可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。
第一節作文課老師讓寫一片自由作文，我早早的就交了，因為我沒有心思去構思作文。幾天后作文本發下來了，我并不急于翻看而是把它隨手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落？
第一節課后，老師走到我身邊，溫柔的說：“怎么不看看呢？其實你的文章寫得挺好。”我心中怦然一動，抬起頭看見了那如陽光般溫暖的笑容。第二節上課，老師當眾讀起我的作文，我的作文在老師的口中仿佛變得生動起來，教室里響起如雷的`掌聲。
“其實你的文章寫得挺好。”這句話一遍遍在我腦海中翻騰，讓我久久不能平靜。
我走出教室抬頭看了看陽光，是那么美麗那么溫暖。從此我便放下了手中的小布偶，認真的去對待每一節課，精心的去構思每一篇作文。在這位老師的指導下，我的作文水平逐步提高，成績也是直線上升，人也變得開朗了許多。從此，別人的白天也是我的白天。
潺潺的流水聲響起，“其實你的文章挺好”再次讓我怦然心動。
怦然心動作文 74
那句話，讓我感受到人的自強與自尊;那句話，喚醒了我強烈的榮譽感與責任感;那句話，讓我怦然心動。
“中華魂”演講經過初賽的選拔，進入決賽的優勝者寥寥無幾。大賽當天，面對人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經全無初賽時的談笑自若，他是四班唯一參賽選手。“人可真多啊!”他硬擠出一絲笑容，感覺他的身體和聲音都在微微發抖。
我結束了演講，長舒了一口氣，走下臺來，迎面走來的是即將登臺的蔣哲坤，我做了一個“加油”的'手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過，我明顯感覺到他身體的僵硬。
這孩子明顯是緊張了，聲調急促而過于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下臺來，臉色蒼白，寫滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來了周圍的同學，我也走過去安慰他，卻聽見他悲痛地重復一句話：我對不起我的老師和同學......
我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責任感，千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!
演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽感與責任感的交織，才變得光榮而重大。
他的那句話象一股力量沖進了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動......
怦然心動作文 75
人生有無數個一瞬間，但不是每一個瞬間都能撥動心弦，給人以難忘的回憶。但有一件事，卻讓我怦然心動。
“真緊張啊，老師馬上就要發期中考試的試卷了。”“叮叮叮”上課鈴聲打響了，老師拿著一沓厚厚的試卷走進教室。“這次整體來說，考得不太理想，現在發試卷、”我的心都快跳出來了。“董芮含，95分。”我很高興，連忙上去拿試卷，這次考試雖然有比我分數高的，但我還是很開心，心想：這次家里人應該會很高興吧。
我一蹦一跳地回到家，姥姥和媽媽看到試卷后，果然很高興，給我做了一大桌好吃的。晚上，爸爸回來了，我跑到門口，把試卷拿給爸爸看，“爸爸，我這次考了95分！”爸爸換好鞋，坐在沙發上，認真地看著試卷。不一會兒，皺起了眉頭，說：“這次前面基礎題錯了兩分，真不應該，對了，你們全班第一名是多少？我估計你們倆就差了兩分吧。下次繼續努力，爭取考第一名。”
我站在那兒什么也不說，心里有點酸：我已經很努力了，我考了95分，也得不到你的滿意。我忍著眼淚，拿著試卷回到房間關上門。過了一個小時，我才想起要簽字，走到爸爸媽媽房間門口，正要推門，傳出了爸爸的聲音：“這次含含考得不錯。”“那你怎么還批評她？”媽媽說。“我不是想讓她取得更好的.成績嗎。對了，你回頭給含含買套衣服獎勵她。你們總是說我不疼她，只是都在心里。”爸爸說。
聽到這里，我鼻子一酸，眼淚流了下來。這一刻，我怦然心動。原來只是我沒有明白爸爸對我的愛罷了，我也更懂得了要珍惜爸爸對我這份“獨特”的愛。
怦然心動作文 76
在我上學的這些年中，學過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啟發。
這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。
可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學時，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經很好了，煩死了。”我放下書包去看電視嘍！反正明天是休息天，作業不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗我考得不怎么理想，班級排名15名，由于我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛取得一點成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的`星星好像也在嘲笑我。
我發誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，取得良好成績。
從媽媽的這句話中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后我經常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。
怦然心動作文 77
我無法不去回想那天，在日光傾城中揉進的安寧與淡然，和最華美的怦然心動。
那天，陽光正好，輕輕地落在我們的肩上，在一種軟綿綿而又飄飄然的狀態中我們開始了下午第一堂課——數學，因為下午的原因，懶洋洋的太陽好似把它的懶惰傳染給我，在我努力的克制下竟還是忍不住，睡著了！
當我再次睜開眼沐浴在牛奶般的陽光中時，我突然發現我身邊站了一個人—數學老師。一時間，慌亂、尷尬讓我手足無措。我努力讓自己坐直身子，耳邊卻傳來老師平靜的聲音：“趙思宇，這道題你是怎么理解的？”天哪，我都不知道講到哪道題了，我滿臉窘迫的站起來，準備接受同學們的嘲笑，還好同桌急忙指給我看是哪道題。我嘴里嗯著，大腦飛速運轉，可是慌亂中毫無頭緒，無奈我抬起頭準備向老師投降，心里哀嘆道：堂堂的數學尖子，今天糗大了。
當我和老師的眼神交接的那一刻，我仿佛感到三月的春風拂過湖面。那眼神是深刻的，亦是明朗的，它隨同你注視的那一剎那就已經告訴你了很多東西，別慌，好好想一想，你會成功的！好像一種無聲的鼓勵，讓我的`心情平復。我再次低下頭找到了老師講的那道題，有思路了，于是我有條不紊地回答了那道題。
待我回答完問題后，老師那張白皙、清秀的臉上露出了微微的笑意，并對我說：“好好學啊，我看好你！”那一刻，我怦然心動，慚愧與感動交織在一起，謝謝您老師，在我偷懶的時刻，您用溫柔的提醒教育了我。
至今，那個眼神，那個笑容，那句話依舊深深地刻在我的腦海中無法抹去，它成為我成長道路上最鼓勵我的一件事。那一天，我無比振奮！那一刻，我怦然心動！
怦然心動作文 78
站在歲月的山頭，我凝望著自己生命的洪流，那一次次的傷心、失落，快樂和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間，在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻，我發現，你的那句話變作一個悅耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。
仍記得那時，眾芳搖落，繁華了一時的芬芳以縹緲的姿態恣意的下墜，舞出了讓人傷感的曲調，伴隨著他們的凋零，曾祖母永遠離開了我，卻沒有帶走我與她的記憶，我將自己鎖在曾經的歡樂中，拒絕他人的關心，認為她走了就再也沒有人給我愛和溫暖了。我冰封了自己的世界，不忘貼上“閑人免進”的標簽。殊不知，在不久后，媽媽的一句話徹底改變了我。
那年母親節，老師讓我們以自己的方式表達對媽媽的愛，我原不想做卻也只好硬著頭皮做。回到家，我躡手躡腳的走到她身邊，指了指左側的胸腔，說：“媽媽在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命線，說：“你在我的生命里，你是我的世界。”說罷，走開了。
我呆呆的站在原地，只感覺那一刻，我的世界里春暖花開。原來，我是媽媽的生命，是媽媽的.世界；原來，我只是自以為是，固步自封；原來，愛和溫暖一直縈繞我的身邊，沒有離去。所謂愛，就是如此吧，所深愛的人，所惦念的人，在自己看得到，觸得到的地方，好好的存在著，哪怕很艱難，你在，世界便在。這就是媽媽賜予我的愛，讓我怦然心動的愛。
從那以后，我敞開了心扉，接受他人的愛和溫暖，期待愛在心中綻放。
當歲月的洪流逝去時，當我們重覽自己的人生時，我發現，那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶，而那朵有著美妙音符的，讓我怦然心動的話，作為永恒，刻在記憶的河床中，伴著芬芳，永不消逝。
怦然心動作文 79
十一假期，同學問我去哪里玩，我說：“呵，我哪里也不去。”我心里非常難受，兩只手緊緊扣著，又說道：“其實我假期去農家小院。”
我心里面太失望了！那么長的假期還不能出去玩，我那個同學還說他要去蘇州，我卻只能窩在渦陽。車已經開了快一個小時了，已經開到郊外。這里已經沒有人了，車拐進一座建筑物里，我們就到達了目的地。
我推開車門，邁著沉重的步伐往前走，仿佛前面就是一個無底黑洞，把我所有快樂都吸去了。我繼續往前走，突然一幅美景出現在我眼前。
天空湛藍湛藍的.像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上還鑲著許多潔白透亮的鉆石，那些鉆石就是朵朵白云。我就像鳥兒一樣使勁飛翔，穿過一片又一片白云，終于看到了廣闊的天地。
一條小河靜靜地躺在我眼前，這里沒有混沙的水，很清澈，站在遠處能看見小河里的魚兒，我爸已經拿起魚竿迫不及待地去釣魚了。
我繼續往前走。我無意間走到了一個花園里，地上的小花布滿整片土地，而且這些小花有各種顏色，一種顏色的小花排成一個弧形，我發現從上往下看，這幾種顏色的小花形成了一道彩虹。我心想：這不比去蘇州更有意義嗎？蜜蜂在花朵上飛舞，親近大自然的感覺多么美妙！
小草非常茂密，一眼望去全是綠油油的一片，仿佛我自己置身在草原了。我忍不住給這良晨美景定格，回去給我的那位同學炫耀炫耀。
我不禁瞬間感到怦然心動，這些景物都是大自然母親賜給我們的啊！大自然就是這樣般偉大而又神秘，盡管我們破壞了她，她照樣對我們饋贈許多。
怦然心動作文 80
在我成長的道路上，有一句話一直激勵著我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。
陽光明媚，春暖花開，怎么剛到學校，就覺得萬里烏云呢？原來今天發了試卷還報了成績，我考的成績，令我的心情晴轉多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無精打采，下課也不在虎虎生威。語文老師開始講試卷了，發現了無精打采的我，對我笑了笑，而我沒有在意，就這樣一節課過去了，老師下課對我說，成績考得不滿意嗎？我低下頭沒有說話。老師笑著對我說，這次沒有考好沒關系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽了老師的.話，心想老師這么關心我，我一定要努力學習才好。說完回到家，我開始發奮圖強。如司馬遷寫《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發奮學習，準備下一次考個好成績。
今天夏日炎炎，太陽火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學校籃球隊組織了一場激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發出挑戰，我們個個都摩拳擦掌準備勝過他們，比賽開始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。
我的成長道路中失敗乃成功之母，這句話激勵著我讓我不要放棄，激勵著我讓我勇于面對挑戰等。因為我明白了，沒有失敗就沒有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見成功的希望。
怦然心動作文 81
依稀記得那年的冬天，在一個大雪紛飛的夜晚，太爺爺在老家與世長辭。爺爺打來電話，語氣中透著憂傷與無措。冒著紛飛的大雪，家人紛紛從太原、長治連夜趕回老家。那時的我尚小，根本不明白為何一屋子的人都紅著雙眼抽泣，只覺得太爺爺像睡著了一樣。
直到很多年以后，我才恍然明白，看著至親至愛的人一點點地老去，最終離開人世，再也不能同自己說話時，那是怎樣的一種不舍和悲痛。
龍應臺在《目送》里有這樣一句話：“我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你們的緣分就是今生今世不斷目送著他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在轉彎的地方，而且他用背影默默地告訴你：不必追。”看到這句話，心里頓時涌起一股異樣的感覺，仿佛被一只小錘子輕輕敲擊了一下。多年前那個夜晚的記憶在腦海里浮現，爺爺不知所措的聲音，家人哭紅了的雙眼，太爺爺沉靜而安詳的儀容以及那晚紛飛的大雪。一些感覺忽然變得清晰起來，終于明白了爺爺的無助和家人的眼淚。試想一下，若是自己，當看著那個從兒時便時刻陪伴著自己的身影轟然倒下，當看著那雙注視過自己無數次的溫柔的雙眼永遠地閉上，心里會是多么的難過。我忽然意識到，身邊的.親人，每一分每一秒都在與自己朝相反的方向走去，終有一天，我也會目睹他們的離去。想到這里，心口便會隱隱地疼痛。我明白，我們相處的時間會一天比一天少，就像一個倒計時，總有一天指針會指向零。
耳邊又想起媽媽的叮嚀，想起爸爸的嘮叨，想起爺爺奶奶姥姥的關心，我閉上眼，用心感受著從他們話語中汩汩流出的濃濃的愛。我會珍惜，珍惜現在所擁有的一切，珍藏著這一點一滴的溫暖向前走。
怦然心動作文 82
那一天早晨，我來到觀花園里賞析美麗的花。剛到門口，便嗅到了從園里飄來的一股股怡人的香味。走入園里，發覺里邊人許多 ，但細心一瞅，才看到這園子里四處都簇擁著各種各樣漂亮的鮮花。從高空向下看，五顏六色的鮮花好像組成了一幅幅漂亮的水彩畫。近著看，花朵上仍然也有晶瑩的露珠，一動不動，就好像一個睡熟的小孩。各種各樣花香填滿著這兒，桃花運，杏花，梨花，一應俱全。這簡直一片花的海洋！
我站在群體中，仔細的看著，嗅著，不知不覺的一陣輕風，產生了了解的花香，我聞了聞。啊！這不是菊花的香味嗎？但看了看周邊，卻并沒有發覺菊花。我尋著香味一路走去，只感覺香味愈來愈濃，越來越親近，直至來到一扇門口。但見門邊寫著三個大字賞菊閣。
我走了進來，里邊的人并并不是許多 ，周邊都是菊花，但都不盡相同：紅的`花像一團烈焰，白的花像一塊白玉，紫的花像層紫紗。他們在園中左一朵，右一朵，從翠綠色的葉子里鉆出來，像一個個頑皮的小孩。所有的花都開的非常大，好像是讓我還在諸多鮮花中注意到他們。太陽光當頭，我想他們此時一定都會勤奮的吸取太陽勤奮的消化吸收養分，好在第二天給出更為絢麗的花瓣來。
那一刻，我心猛然怦然一動，惦記著，菊花所有著的這類精神，不便是大家生活所必須的精神嗎？大家也應當每日勤奮的學習培訓，多多的留意自身的不夠，勤奮的極致自身。讓第二天的大家越來越更強！
此時，我禁不住想到了元稹常說的：并不是花中鐘愛菊，此花盛開盡更無花。
怦然心動作文 83
漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人從你的全世界路過。仔細回想，是否有一句話曾讓你怦然心動呢？那天，與往常一樣，我走在放學回家的路上。
陽光隨意地灑在我的身上，空氣都是暖洋洋的。倘若深吸一口氣，仿佛還有一絲不易察覺的.甜。如同這天氣一樣，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一個星期的植株很快就要吐芽了，心里真是有抑制不住的興奮。推開家門，隨意地將書包丟在一邊，我便奔向房間，目光緊緊鎖定著窗臺。定睛一看，一株幼苗正蓄勢待發，仿佛下一秒就要沖上云霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩綠的小苗，輕聲說道：“小苗，你可要快點長大。”說著，便小心翼翼地將花盆捧到了陽光下……可結果往往出人意料。次日早晨，我捧著花盆快步走到媽媽跟前，忍著哭聲說：“媽媽，我的小苗……”媽媽看了看花盆:“昨晚下了場大雨，可能……”我垂下了頭，眼淚成珠落下，看著那株被風雨打得直不起腰來的幼苗，原本充滿生氣的綠色也變得黯淡無光。我的視線越發變得模糊……傍晚，爸爸推開我的房門，輕聲走到我身邊，伸手拍了拍我的肩。我并沒有動，只聽見耳畔響起爸爸低沉有力的話語：“知道有一句話嗎？‘不經歷風雨怎能見彩虹’。成長必然是一個過程，經歷挫折是不可避免的。
幼苗倒了，可就是因為受過磨煉才會長大。這個道理，你懂嗎？”我轉過頭，視線對上爸爸堅毅的眼神。我看到了安慰，看到了鼓勵……更看到了期望！是啊，不經歷風雨怎能見彩虹。這株幼苗就好像是人生的縮影，經受打擊和挫折后，能真正站起來的才是勝者。不必在乎昨日的風風雨雨，他日你將會迎來人生的彩虹！“不經歷風雨怎能見彩虹”——它，令我怦然心動……
怦然心動作文 84
鼓勵就像一陣春日里的暖風，讓我更加努力；鼓勵就像一片夏日里的濃蔭，讓我感到涼爽；鼓勵就像一塊冬日里的炭火，讓我再次溫暖。
“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著我在考場上的勝利。我的腳步很輕快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛在與陽光比美，在向藍天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥一樣張開，感受著空氣里的喜悅。老師微笑著看我，目光溫柔如泉水，似月光，把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的拇指帶給我力量，就像在助我一臂之力，讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實。得到了老師的鼓勵，空氣變得更加清新，陽光變得更加燦爛，讓人一不小心就會陷入無限的想象。花兒在向我招手，青草在朝我點頭，屋外的喜鵲在向我致敬。空氣仿佛凝固在這個美好的下午，時間也仿佛停滯在這里，這個美好的下午。鼓勵讓我錦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，剛品嘗完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳？它的.每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭先恐后地涌出眼眶，讓我的視線變得模糊。我的腳步不再活潑，而像裝著鐵塊的麻袋一樣，沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球，毫無生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近，那聲音像在努力呵護一個瓷娃娃般輕柔。緩緩地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一種力量慢慢地傳送到我的全身，讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的，美麗的。還是曾經蝴蝶紛飛的校園，還是曾經花香四溢的校園，還是曾經青春似火的校園。鼓勵使我充滿希望。
因為鼓勵，我嘗出了蛋糕中的甜；因為鼓勵，我嘗出了苦瓜中的清涼。
怦然心動作文 85
我走過的人生路不算長，卻也聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說起。
那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級，我已經記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的`光環都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個相當不盡人意的分數，差點就不及格了。雖然父母對此并未過分責備于我，而我卻不想輕易放過自己。
隨著考試結束了，假期也如期而至，但我像大多數人那樣有一種狂喜，反而把自己關進了心底的地獄，對自己進行一遍遍的拷問：尋找失敗的源頭，但我什么也沒有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒有研究出來；考試前我的確在努力復習，而結果卻是一個差點不及格的分數。后來，我得出了一個結論：或許是我太笨了。
這個結論使我自卑了數日，跌至人生的谷底，認為一切都不再具有意義，用各種行為來印證自己的結論，抑或是來報復這個結論。漸漸地，我越來越懶，作業也是亂寫一通，甚至動不動就對父母發脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番，其實我比誰都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。
父親說的那句話，使我砰然心動，即使過了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說：“既然天已經黑了，那么離天亮還遠嗎？”
怦然心動作文 86
還記得，那年，那月，那個你。
陽光暖洋洋地照進屋子，一剎那，黃金滿屋。
“媽媽，我校服破了，你幫我補補吧！”我深吸一口花香，對媽媽說。“你這孩子，校服都破幾次了，也不知道小心點兒。”媽媽埋怨著，順手拿過校服。我皺皺眉，媽媽總是這么嘮叨。
她走到屋里，拿過深灰色的線軸，帶上頂針。又穿過針線，動作一氣呵成，毫不拖泥帶水。手指在衣服間來回穿梭，她的頂針在金色的陽光下閃閃發光，如一只絢爛的金蝶。我看得有點入神，目光轉向媽媽的面龐，不知不覺，皺紋已經爬上了她的眼角，膚色越來越黯淡，皮膚也變得松弛。時光真的不饒人啊！但這一切又難掩她的美貌，兩者以一種奇怪的形式結合，卻又毫不沖突，也許，這種美叫歲月積淀。
她依舊在陽光里穿針引線，陽光為她鍍上金色的光輝，如安靜祥和的娃娃，待字閨中的姑娘。
這一刻，我的心不禁隨她的手而怦然心動。
不禁又想起一句經典的話“我終于長大了，可是你卻老了。”是啊，你盼著盼著，用自己的青春，用自己的美貌，用自己如花似玉的年華去澆灌了一朵花，那朵花越來越茁壯，你卻衰老了。她又不禁嫌棄你的容貌，你的身材，你的嘮叨
這個女人用自己的一切換來我所擁有的`一切，給予我生命，給予我懷抱，卻又給自己留下了皺紋，白發。我從來沒有意識到我的媽媽是如此美麗，也從未像今天這樣怦然心動。那一刻，我仿佛明白了什么。
也許，多年后一個初夏的午后，我會忘記童年的趣事，成長的逆反，偶然想起那年那月那個令我怦然心動的時刻，想起那個愛我的你。
怦然心動作文 87
天氣甚好，周末在家的我，想借此機會去外面走走。拋開眼前堆積如山的作業，今天就歇一下吧。因為身處農村，便到鄉間走走。
雖已入秋，但還是有農民務農的場景，雖有太陽，但還是有一些涼意。
迎著秋風，繼續踏著步，深呼空氣，覺得一切是那么美好和安靜，已走到遠處，太陽被云遮住了笑臉，只露出一點光芒。這時，我慢慢停下腳步，突然眼前的一幕使我不由得驚訝：他捧著一本書，應該是科普之類的書，那本書已經泛黃，在陽光的'照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是誰家的孩子。
我徑直走去，路旁的野草還是充滿綠意，我靠近他，站了很長一段時間——他看著書，沒有看見我，是多么專注，他是個安靜的小男孩，以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可愛極了。
這不是村頭家的小孩嗎？他不是才上一年級嗎？腦海中多了許多不解，又有一絲敬佩。他瞧瞧我，說：“哥哥，我認識你，你是那個成績好的哥哥，村里人都說你聽話。”聽到他那充滿童真的聲音，心里感到美滋滋的。他突然轉向我：“我一定會比你更好的。”說完便又去認真看書了。我忽然覺得他比我強大，我愣住了，不知說什么好。“我一定會比你更好的。”這句話，讓我的心不禁觸動了一下。內心覺得好慚愧，心也不安地跳動著。
想起家中的那堆作業，我不禁拍拍膝蓋上的灰土，向家中跑去。周圍的一切美景沒人留意欣賞了，我要奮斗，繼續前進。
腦海中始終不會忘記那句話，它似乎成了我學習上的動力，激勵著我。夕陽西下，心，不再平靜。
怦然心動作文 88
生活就像一部電影，生活中的一件件小事，就像一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領我們一遍遍地瀏覽，欣賞那動人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個小鏡頭上，嘴角不由得微微上揚。
因為那一句話讓我怦然心動，讓我明白了太多太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩的時候，因為動作的先后順序記不住，所以總比別人慢半拍。因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作。由于失敗率太高，過關時總是比別人多幾趟，失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時，便會緊鎖眉頭，有時會煩躁地丟下跳繩。
就在這個時候，朋友給了我信心。她對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服的人。”這句話看似是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，而我卻在一旁流著汗水。不過還好，有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子時動作要迅速，跳的時候自己心里也要數著節奏。”我點了點頭，記在了腦子里。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的'話語如此溫暖，讓我在失望中點燃了希望的火花。
是呀！困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服的人。這句話讓我怦然心動，它讓我在困難面前有了莫大的信心。而這時的成功還是來源于朋友那句話的安慰和鼓勵。它告訴我們不管是什么困難，都要去克服，因為方法總比困難多，不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到困難并不可怕，可怕的是因為遇到了不愛克服的人。”這句令我怦然心動的話，一直在我耳邊回蕩。
怦然心動作文 89
花季青春已隨時光遠去，雨季甘露將翩然即將來臨。不可以像從前那樣乘涼談心數星星，卻還能在中學校園里與同學們度似箭的年華。時光如波濤滾滾的大海向前翻涌，留下的只有那些難忘的記憶，沉淀在心底……
八年級，沒七年級的青澀沒九年級的成熟。課業沉重了不少，卻也能苦中作樂，自得其樂。
放假的時候因為粗心遺忘了東西，捏著從門衛爺爺手里接過的鑰匙，飛奔在教學樓的樓梯上，那熟知的腳步聲響起，不一樣的是目前形單影只。這條樓梯，有時非常長，有時非常短，我一直與朋友一塊走過。想起當初，朋友拉著我走樓梯，頭一直低著，我好奇，往下一看——她正目不轉睛地盯著我兩個的.腳，調整腳步，我左她左，我右她右，整齊劃一。我聽到她爽朗的笑聲，眸子里浸滿了笑意，臉上開出了似花的酒窩，花的名字，叫感動……
到了教室門口，那把鎖靜靜地在那兒等著。鑰匙插進鎖孔，仿佛沉封的記憶，讓人打開，大門發出深遠古老的呻吟，“嘎——”。
陽光撲面而來，細細的塵埃沐浴在陽光中，飛舞跳躍。一眼便看到那只柜子，大掃除時我與同學一塊打掃的。記得我不小心推柜子時劃到了她的手，白皙的手劃出了一條長長的血印，頃刻流出血來。我慌了，六神無主，對上她的雙眼，卻捕捉到一絲痛苦，轉瞬即逝，換上靜靜的安寧。“對不起”“沒關系的，你不要放在心上。”我閉上眼又睜開眼，只看到她的背影，地上拉出她修長的身影，還有那聲原諒，多感動……
我拿好東西出來時，看到了一點殘留的彩帶，對了，那是教師節時剩下的。那天下午，是老師與同學距離近期的下午，有心貼心的感覺，那一張張笑臉，寫著感動……
感動，怦然心動的感覺，是最好看的最純潔的花。回頭遙望，滿目滿地都是。
怦然心動作文 90
微風輕拂過樹梢，在云間舞蹈，淡藍色的天空，青翠的樹木，古樸的石板路，一切如初見般美好。當我初見它時，心中也如這晴朗美好，令我怦然心動，它是陪伴我十二年的鋼琴。
當我向它投下第一瞥時，便不可自拔地愛上了它。它有著如黑色綢緞一樣華美的外殼，黑白琴鍵如牛奶與巧克力恰到好處地混在一起，鋪向了通往童話城堡的道路，翹起上翻的琴蓋，如烏黑的翅膀張開著，我長吸了一口氣，心跳如鼓點緊密地敲打著，臉頰微微泛紅，難掩心中的激動。我伸出食指，輕輕按下“咚”的一聲。那音符如小石落入深潭般濺起我心中層層漣漪，使我心中的弦久久顫動著。我仿佛看到了我在音符鋪成的道路上旋轉，翩翩起舞。
初見鋼琴它使我怦然心動，時隔十多年，每次彈起它，我仍能夠感受到初見時的那種激動。
琴譜微微泛著黃色如畫般在我面前鋪開，上面小音符佇在琴譜中，靜候著舞蹈與釋放，我緩緩抬起手臂，輕輕落下，手指輕巧地重復著抬起落下的'動作，輕盈地跳動著舞蹈，跳出一首又一首的曲子，得到釋放的音符在空中歌唱著載歌載舞，如小天使給人間帶來了快樂。皎潔的月光從窗簾縫隙間傾瀉下來，給音符們鍍上一層銀光。風承載著夜的靜謐，圍繞在音符旁，與它們一同蹁躚。我感覺我仿佛加入了它們，成為了它們中的一員。心如浸在溫暖的巧克力醬中，香甜而舒適，酥酥甜甜的感覺彌漫在心間，釀出我嘴邊的一絲微笑。音符拉起手，旋轉著在我心中舞著，波動著我的心弦，使我的心難以恢復平靜，引領我走向心中那所童話城堡。
鋼琴承載著我的夢想，帶領我在音符鋪成的道路中一路前行，每次彈起都會怦然心動，心中一片晴朗美好。而我會在這由黑白琴鍵鋪成的道路上不斷前行，留下最美好的足跡。
怦然心動作文 91
當我們失敗時，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續努力，在哪里失敗就在那里站起？
因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，因為動作的先后順序記不住，常常看別人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作；由于失敗率太高，過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。
但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心里數節奏。”我點點頭，記在了腦子里。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的.背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。
“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……
怦然心動作文 92
人生沒有假設，更沒有那么多的你以為。—題記
淅瀝瀝的下著，這黑的夜，撲捉不到絲毫的閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無眠的夜催我入了夢鄉。
放學的鈴聲響了起來，人潮蜂擁，我似一只無頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來擠去，我難受的盤弄著手指，嘴巴不時地咕叨著。我給擠起來后，踉踉蹌蹌的身子在原地躁動了幾下，一路上我這心里邊就惦記著作業，可別給忘嘍！
汽車傳來一陣陣的尖叫，可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看，一輛車就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪，那車主的臉色一看就是被炭燒過，怎么一股燒焦的味，哪兒失火了嗎？“你給我走開！”車主斥聲道，手愣愣地指著我，我識相的走開了……
漆黑的夜上掛滿了充滿童稚的眼睛，瞪的大大的瞅著這個世界。
“你身為課代表，竟帶頭不把作業寫完有點過分哦！”老師和言細語的望著我淡淡的說了一句。我沒做過多的解釋，小聲的說了一句：“我以為……”話還未說完，只見老師緩緩的轉過身，細膩的揉出一句：“人生沒有假設，更沒有那么多的你以為！”老師的`眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了慈祥與親切，湖面微波蕩漾……
停了，晨露擊打在地面上，發出清脆的滴答聲。我揉著松惺的眼睛，盯著床頭凝神了好一陣子，那夢境好真實，仿若曾發生在我的身上，深邃，平靜的眼神，看似平靜卻又充滿力量的話語，一幕，一幕……
天邊出現一道微弱的光，天空的守護者，映照在我的雙瞳中，那么……
夢中的那句話，人生沒有假設，更沒有那么多的……
怦然心動作文 93
在一個陰雨綿綿，“寒風”蕭瑟的早上，我打著雨傘帶到班里，今天可不是一個普通的日子，是高考的日子。我們老師的兒子要參加高考，所以老師十有八九不來上課了，那課誰上呢？
到了第一節課老師果真沒來，教室立刻像燒開的沸水一下子爆發了，同學們有的打鬧，有的'說話，更有甚者到走廊上探頭縮腦的往外看。我以為這節課又是一節亂糟糟的自習課，不由得嘆了口氣。
這時走廊里傳來熟悉的腳步聲，只不過那腳步聲聽起來有些疲憊，腳步聲越來越響，到我們教室門前就停住了，我往外一看，啊，是老師！
只見老師站在門前，頭發上還滴著雨水。她的衣服濕了一半兒，腳上還有泥。她的雙眼看起來無神，臉上蒼白，還咳嗽著。全班同學看到她站在門外，全都驚呆了，沒想到她會回來給我們上課。
老師緩慢的走上講臺對我們一笑：“對不起，同學們我上課遲到了。”接著她就開始講課了。她因為淋了雨，聲音沙啞著，講課特別小聲，但是老師還是盡力的用最大聲音“喊”，我甚至能感受到那種撕心裂肺的疼痛。
那一節課，破天荒的沒有一個人說話，因為我們都在聽著老師的教誨，都在認真的做著筆記，倒是看起來特別滿意，直夸我們表現好。
外面還下著雨，天空仍然那么陰沉。然而教室里卻這么溫馨的一節課，下課了，老師又匆忙的走了，我問：“老師，你就是來為我們上一節課的嗎？”老師一笑：“當然啦，你們馬上研要進行期末考試了，因為我兒子的事，落下課怎么行呢？”
那節課，接近了師生情，雖然外面下著雨，“寒風似箭”，但我們的內心好似燃著一把火，那節課讓我感動；那節課讓我怦然心動！
怦然心動作文 94
安靜的夜，窗外游絲般的雨勾起無端的思緒，我閉上眼睛，一股熟悉的清香在微微濕潤的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了嗎？剎那間，我又回憶起那個讓我怦然心動的瞬間……
那是在祖父母家住的期間。一天早上，我睜開朦朧的睡眼，穿好衣服后，喊了幾聲祖父母，竟然沒人回應我。我走出院子，看見祖父正推著坐在輪椅上的祖母往外走。“他們，干嘛呢？”我沒有打擾他們，靜靜地跟著他們走。
祖父推著祖母拐進了一條小路，小路的盡頭是一課小樹，小樹上開的花，潔白，潔白的。啊！那是祖母最愛的梔子花。當時正值梔子花開時期，梔子花的香氣正濃，濃郁的花香讓我沉醉其中。微風吹過，梔子花和葉輕輕地擺動。剎那間，香氣更濃了，而那一朵朵白色的梔子花，猶如一個個小精靈在枝間輕輕跳動。
“諾，你最喜歡的梔子花，我專門為你種的。”踏實的'聲音在耳邊響起，這是祖父的聲音。祖母微微低下了頭，臉上緋紅，繼而，祖父輕輕地摘下枝頭那朵開得正燦爛的梔子花，小心地插到祖母的發間，那朵純潔的白花盛開在祖母幾乎全白了發間，祖母微笑著望著祖父，祖父深情地望著祖母……
那一刻，我怦然心動，愛人間，不需言語，感情已在微微醞釀。事后，我問祖父什么時候種的梔子花，“那時，你祖母病了，腳不能走了，便沒有時間照顧門前的梔子花，一次，不知誰將這梔子花連根拔起，你祖母為此沉默了，常常一個人望著空空的泥土發呆。我便想著種一棵梔子花，給她一個驚喜……”
我沉默了，再次怦然心動，一種異樣的，說不出的感覺在心中蕩漾開來，久久不能散去。梔子花飄香的季節里，重溫那怦然心動的感覺，我陷入了沉思……
怦然心動作文 95
在人生中，每一個人都有一次怦然心動的時候，我也是，它讓我明白了——每一個生命都有它的自由。
那是兩三年前的事了，我的媽媽在幼兒園上班，中午沒有時間來接我回家。我的爸爸也要上班，更沒有時間來接我。所以我就去幼兒園吃飯，幼兒園沒有什么好玩的'，滑滑梯又不是我這個年齡該玩的。我從媽媽班里找到幾個盒子，跑到花壇那里玩，目的是想抓只昆蟲玩玩。在花壇里，我發現了許多蜜蜂，我開始尋找目標，突然，我看到了一只黃色的蜜蜂，別的都是黑色的，只有它與眾不同，目標已鎖定，現在就開始捕捉了！
這只蜜蜂一會飛到這里，一會又飛到了那里，我跟著跟著就不見蜜蜂的影子了，我急忙在花壇邊尋找，心想：它不會飛走了吧？好不容易找到個目標，我怎么能讓它逃走呢？我找啊找，謝天謝地它沒有逃走，還在花壇中。我向它發起猛擊，它又飛走了。雖然它看起來呆頭呆腦，但它的反應能力非常強。它在空中停頓了一會，又飛到另一個地方去了，只要它不逃出這個幼兒園，就逃不出我的手掌心！我和它大戰了三百多回合，終于把它給抓住了。
我在花壇里找到一朵玫瑰，放在盒子里，又把盒子放在口袋里，到家時，我給它的盒子里放了一點糖，又給盒子扎了幾個洞，這就是它的新家。
又過了幾天，我發現這只蜜蜂的顏色已經變黑了，我被震驚了，我把它從盒子里拿出來放在陽臺，但已經晚了，它死了。在這一瞬間，我怦然心動——這弱小的蟲子因為我的自私而結束了它短暫的生命。我把它放在之前的盒子里，把它埋在了土里……
從那一刻起，我就不再抓昆蟲了。蟲子失去了自由，就等于失去了生命的活力。在那一瞬間，我明白了——每個生命都有屬于自己的自由，每一種生命都有權利共享自然之美！
怦然心動作文 96
“一本書像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”這是海倫·凱勒的一句名言。我非常喜歡這句話，正是這句名言讓我愛上了看書。
我是一個活潑開朗的女孩，有著一雙水汪汪的大眼睛。可是有一個缺點，就是不愛看書，拿到書一翻了之。一二年級時語文內容不多，每次考試都名列前茅。可到了三四年級，作業多了，就想不到看書，遇到閱讀和寫作就有點費勁了，成績也就掉下來了。
有一次，媽媽對我說：“寶寶，你知道最近成績為什么下滑嗎？你定下心來好好想想。”我坐在書桌旁，托著小腦袋，慢慢地想：上課能認真聽講，課后作業也及時完成，但就是寫到絞盡腦汁也寫不好，課后有的同學之間交流的話題我好像就沒聽說過……原來是因為我看的書太少，知識面不寬。
我來到書房，看了看，情不自禁地低下了頭。書堆得像一座山，可大多數都沒看過，上面已經蒙上了一層厚厚的`灰。我拿了一本書放進書包，利用課余時間認真地看起來，我要從現在做起。從書中，我知道了各種昆蟲的特性；從書中，我看到了其他小朋友精彩的假期生活；從書中，我知曉了梁山一百零八好漢……書可真神奇呀，它給了我無窮的能量。
過了一段時間，我叫嚷著要買書，媽媽說道：“你又不看書，買回來浪費呀？”“士別三日，當刮目相看，我現在可是小書蟲。不信，我講點給你聽聽……”媽媽驚喜于我的變化，給我買了好多書回來。泛舟書海，我的世界春暖花開。
“一本書像一艘船——帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。”從此以后我愛上了看書，書給了我許多樂趣！我喜歡這句名言。
怦然心動作文 97
夜像塊漫無邊際的黑布籠罩在整個城市的上空，月亮拗不過濃云，薄薄的月光被盡數隱蔽，連云層邊緣好不容易滲透出的光亮，也已暗淡無輝了。
破舊的樓房里，回蕩著一聲聲的跺腳聲，伴隨著的是那只年久失修的聲控燈泡釋放出的微弱光亮。周圍異常安靜，我一邊跺著腳一邊咒罵著這明明滅滅的燈光。每一次燈泡熄滅，我的心跳便開始加快，眼前的一片黑暗，讓我感覺到陣陣涼意。我無法忍受這種黑暗籠罩的感覺，終于又跺起了腳。隨著燈泡應聲而亮，我心里稍稍輕松了些。
“吱呀”我聽到門開的聲音。我的大腦被這響聲刺激醒了，眼中本來彌散的困倦瞬間消逝，隨之而來的則是恐懼。我的呼吸開始急促起來，我朝著聲源望去，一道影子閃現在樓道的階梯上，我的心跳驟然加快，胸口似乎無法承受那心跳的沖擊，一陣通通作響。
“鑰匙沒帶吧？”一聲細語從樓道傳來。胸口的`小鹿已經沒有了剛才的躁動，我怯怯地答道：“對，在等著父母把鑰匙送來。”接著我聽到了她不急不慢的腳步聲，終于，我看清了那是位穿著睡衣的老人，看上去像是剛起來的樣子。
“我聽到你那一次次跺腳聲，也睡不著！你上來吧，我把燈開著，別站在那兒！”
說著，那老人竟下來拉我上去，我本不想去，但在她的強拉下，我還是上去了。樓道口在燈光的映照下，真得很明亮。她退回自己的房間，敞開大門，留給我一片光明和溫暖。我就站立在門口，沐浴在那溫潤的光亮中，心中一片安寧。
等了一會兒，我終于收到了父母發來的信息，得知他們馬上回來。我抬起頭，看著那燈光，好亮、好暖，隱約間我似乎聽到了老人的呼嚕聲，我的心又開始突突地跳動，但不再是恐懼，不再是不安。
我走到門口，輕輕地鎖上了門。
怦然心動作文 98
那一刻，那首歌，在我的中扎下了根，激勵著我一月的天是那么的冷，凜冽的寒風，漫天飄零的雪花，使人的心中難免會有些寒意，有些畏懼，考試結果出來了，我退歩了。退步這個詞對我來講是一個打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么的痛，那么的涼，我該如何向父母交代？我煩躁地走在回家的路上，不經意看見了從樹上落下來的樹葉，那上課時我積極回答問題，給不會的同學講題的情景又在我腦海中浮現，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著一棵樹，默默的哭泣著。
老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了。回到家把書包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒有，那就讓它留吧！突然，一首歌闖入了我的`耳“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”這是鄭智化的‘水手’！我擦干眼淚打開了門，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵的目光看著我，我看了看爸爸手上的收音機，頓然醒悟。是啊，人生本來就不是一帆風順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂一種因素構成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂才是真正的快樂這首歌，讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發向上，去的一次次的進步，一次次的成功，這首歌就像一個指路人，給我指引前進的目標和方向，讓我不再茫然失措，找不到目標，讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
這首歌我時常聽，因為它激勵我奮發向上，努力學習，讓我怦然心動。
怦然心動作文 99
初春時節，世間萬物開始蘇醒，風里帶來的泥土的氣息，使人陶醉不已。在這陽光明媚的日子里，爸爸帶我們姐弟二人到市區新建的鳳棲湖景區游玩。
剛一到達目的地，我們就蹦下車，躺在草地上玩耍。突然，一株花草躍了我的視線：幾片細小的葉子綴在長長的枝干上，托起一個粉紅色的花球。這株花草真是平庸！我“哼”了口氣，順手撿起了地上一根枝條，走近花草，開始下狠手。
我肆意的揮動枝條抽打著花草的枝干與葉子。一下、兩下、三下……一番折騰過后，我已是精疲力竭，渾身無力，但這株花草仍傲然立在山坡上，碩大的花完好無損，只是枝干的一層皮微微翹起，隨風搖擺。
我嘟起嘴有點不甘心。弟弟突然向這株花草走來，將裝好的.滿瓶的湖水門向它灌屈。“嘀嗒、嘀嗒，花草的枝干彎曲如一張引而待發的弓，將身上的水珠抖落，然后又挺立如初。我蹲下身子仔細察，竟發現這綠葉的花球是由一朵朵小花組成的！一朵朵小花似一個個小人擁抱在一起，可謂具有“不拋棄，不放棄”的精神。微風吹動，他們手拉手跳著歡樂曲，盡情展現著自己的美麗風采！突然，一滴花瓣上的小水珠透過幾朵小花中的縫隙，流向枝干。我將花草枝干的糙皮撕去，用手來來回回的撫摸水珠流過的地方。我感受到了花草那種飛快跳動的脈搏和它蓬勃的生機！我起身再次近看這一整株花草，一種怦然心動的感覺頓時流遍了全身。
回到家，再次回想起這株花草，不禁悟出了個道理：不管怎樣弱小、丑陋的生命，只要努力去綻放屬于自己的美麗與堅強，就足以令人怦然心動！
怦然心動作文 100
時光緘默，我獨自尋覓。——題記
憑欄望月，月已朦朧，淡淡的霧籠罩了千年的皓齒明眸。遙遙望去，只見美人依舊斜倚門前，在薄霧中淺含微笑，眸中卻早已滿含淚水。猜不透埋藏著的是純真還是神秘。一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無法探知在它的底下，有著多少不為人知的辛酸與秘密。月光灑落在上，使得石板顯得更加清冷。順著石板路，我不知不覺地走到了庭院的門口。
木閣窗下，古銅鏡邊，冷冽的月光將身影緩緩拉長，似乎頃刻間就要倒塌。豆蔻年華的你，手如柔荑，膚如凝脂。領如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見客入來，襪剗金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。“初為人婦的你，幸福的與夫君一起玩弄青銅玉器，陶醉在詩畫音律的世界，彼此相知相惜。奈何時光匆匆，歲月竟將他帶走，小朝廷也搖搖欲墜，零落斷腸誰與同。物還是，人已非，蒼塵間唯有遺形影相吊。月下人比黃花更瘦，眼神比秋水更寒。
我就這樣靜靜地佇立著，凝視著你手把一盞殘酒，仰望寒月，獨自品味那飄飄揚揚的落英。此時，總想起你正經歷著顛沛流離之苦，你正滿懷惆悵，不知幾何能休？你眉頭山峰聚，聚起一片片的黃花，飄香了清秋，一聲嘆息，更瘦遍了汀洲。
美人啊，遠去的眼神，千萬滴，滴滴是血，滿含著對國家的熱愛和一生的.顛簸。
記得約定，永不憂傷。只是仍要等那么一場雨，故事中的人都在，聽一段時光的追敘，看一遍，不會隨時間老去的、被雨聲記錄的流年。
——后記
怦然心動作文 101
雨滴急促地敲打著窗戶，更敲打著我的心，秋日的天空被層紗覆蓋著，再露不出太陽來。
我拖著疲憊的身軀，撐一把傘投入雨幕中，向食堂走去。光滑冰冷的地面，布滿了骯臟的腳印。雨天！我最討厭雨天！我在心中抱怨著。
匆匆解決午飯，再次撐起傘，雨中一個奇怪的身影，卻使我大吃一驚——這不是那個傻丫頭嗎？也許是因為天生的笨拙，她成了同齡男生欺負的對象，我不只一次地見她被男生辱罵，卻無動于衷。此刻，她正呆呆站在雨中，兩只麻花辮被淋透，向下滴著水滴，路過的人們只稍一驚訝，又遠遠避開。
我的心微微猶豫與心疼，我是否要上前與她合傘？抬頭再一望那可憐的身影，腳輕輕地向前邁出：“你要跟我合傘嗎？”不知怎地，我已到了她跟前。她愣了好久，才抬起頭來，兩只水靈的眼睛呆呆望著我，好像受到驚嚇的野兔。
“怎么？”我意識到自己的'莽撞，有點心慌，“我不會嚇到她了吧？”她在笑啊！毫不掩飾地笑著，笑得露出參差不齊的牙齒，笑得露出一對酒窩，那酒窩里，仿佛有桃花潭似地，雨沒在上頭，漣漪蕩漾。肥嘟嘟的小臉上，拱起了兩座小山丘，她笑著，笑得山丘上的雨點向下流。“大姐姐，謝謝你！”她用那天生較粗的嗓子，吐露著那世間最美的語言，美丑不由外貌決定啊，應是用心靈。
一剎那，雨聲仿佛止住了，一束陽光從那層紗中冒出頭來，輕輕敲擊著我的心靈。“咚咚咚”，聽啊，心靈在唱著歌，這歌聲不像鋼琴那般優雅莊重，也不像提琴那般纖柔凄美，它應是晨滴在竹葉上，那般清脆透明。我再次望向那女孩，臉上露出了微笑。
陽光輕撫著大地，柔風攜著那一聲心跳，拂過雨后的池塘，向前去……
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