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一次什么的活動作文（通用20篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一次什么的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次什么的活動作文 1
期盼已久的作文課活動又開始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動是——“動作還原”大比拼。
同學都滿懷期待，等待老師宣布活動內容。黃老師清了清嗓子說：“游戲規(guī)則是這樣的：我選兩位同學到簾子后面的沙發(fā)上等著，讓他們看不見外面，然后我做幾個動作，同學們把我做的.動作在作文本上寫下來，然后我挑選兩個同學寫的作文，再讓簾子后面兩位同學按照作文描述來表演，看看他們做的像不像!好了，現在誰愿意來呢?”。大家都有點退縮，沒人踴躍報名。終于，有兩位同學自告奮勇走到窗簾后面躲了起來。接著，游戲開始!黃老師從門外走了進來，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙_叉起來，微笑地看著同學們，接著，黃老師走到講臺前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學們!忽然，黃老師看見兩個同學在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個同學，他們立刻乖乖閉上嘴巴。接著，簾子后同學出來了，看著他們兩個一副不知所措的樣子，同學們哈哈大笑，這時，老師抽取了兩個同學的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個同學表演，無奈描寫不細致，兩個同學的“動作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個穿淺藍色衣服的女孩，讓她來表演動作，這次，她做的動作可復雜了，又擺頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開始描寫了，同學們個個都奮筆疾書，我也趕緊一邊寫腦子里一邊回放著剛才的畫面。就在這時，簾子后面的兩個同學悄悄地拉開簾子的一角，準備偷看，不料，被同學們發(fā)現制止了!最后，黃老師挑選了我和另一個同學的作文，可是，因為我們描寫的依舊不夠細致，兩位同學的動作還原全變味了，大家一個個笑得東倒西歪，就這樣，這次的動作還原活動在同學們的歡聲笑語中完美謝幕。
通過這次活動，我明白了，寫作文要觀察細致，描寫要生動具體，才能寫出好作文，才能給人留下鮮明的印象!
一次什么的活動作文 2
幾天前，學校舉行了摘山楂活動，同學們都興高采烈，有的同學興奮的大喊大叫，但被老師制止了。老師對我們說，你們摘山楂時，不要大喊大叫，也不要亂跑亂鬧，如果你們不聽話，我就不讓你們摘山楂了。同學們聽了，頓時一臉驚恐，當時鴉雀無聲。班主任督促著我們，還時不時提醒我們一定要注意安全。
班主任讓幾個男生去樹上搖晃，可瘋狂了。落下來的山楂像冰雹一樣，紅彤彤的，鋪天蓋地的砸在地上，地上活像鋪上了一層紅毯子。我本來心情有點兒不好，因為被山楂砸到一塌糊涂，又想想這么好的年景，哈哈大笑起來。夸張的是，好朋友的筆掉了，到了最后還是沒有找到。我說：“只要你不哭了，我就再送你一支筆。”那筆是五年級時我和她交朋友的時候，送給她的見面禮，是那一支筆。所以那根筆，對他來說是至關重要的。是無法用金錢衡量的，就像友情一樣，萬金難抵。
摘山楂結束了，我送給了她一支筆，她喜笑顏開，不再啜泣。過了一會兒，她的心情又郁悶起來，我很擔心，就在旁邊陪著她。到了第三節(jié)課后，心情還是不好，我都不禁狐疑起來了。我問了問她，原來她在擔憂，我會不會埋怨她。我對她說：“一支筆，我知道對你有多重要。但是，你不經意地丟了，不是你心里本來想的'。所以，我不會責怪你的，是你珍惜我對你的友情的鐵證。”我說了這一番話，她的心仿佛一下墜了地。原來，她是怕我兇她；怕我嫌棄她；怕我不和她玩兒了；她真的是太在乎這份友情了。五年級時，上體育課，我和一位朋友在走著聊天，看著她孤單影只，身旁無一摯友，所以就一時興起，我對朋友說：“要不我們和她玩兒？”，當時，她毫不猶豫的答應了，而且答應的無比干凈，利索。
我當時還怕朋友不同意，沒想到果斷的同意了。現在，我很高興認識你，也很高興和你交朋友。
我很興奮，因為我只采了一次山楂，就有如此之大的收獲。又收獲了一份友情，一份友情，一袋山楂，在我心目中可抵萬金，萬金難買。
一袋山楂，讓我知道了什么叫友誼；一份友誼，讓我知道了什么叫珍惜；一份珍惜，彌足珍貴。
一次什么的活動作文 3
一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動————游戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當我宣布今天班隊活動的內容是游戲王時，教室里一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。
第一個游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發(fā)現，鼓聲沒有停下來，花怎么沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室里頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發(fā)現上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來。從大家的`眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞著……
第二個游戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個平時比較文靜的同學。“臥底”的詞語是牛奶，其他則是豆?jié){。“臥底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿卜”。可憐“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的游戲當中……
一次什么的活動作文 4
今天，老師像往常一樣走進了教室，可她的手上一直拿著一團廢紙裹成的“球”，故弄玄虛地說：“今天，我來給大家玩?zhèn)�小游戲!”我們班“哄”的一聲炸開了鍋!
接著，老師宣布了游戲規(guī)則：“你們來猜紙團里東西的特點，我會回答你們是或者不是。機會有限，你們猜不著東西就還是我的，猜對了，它就歸你們了!”我聽了規(guī)則，張大嘴巴，這簡直就是大海撈針啊，心想：這游戲還是挺有難度的!
“游戲開始!”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先發(fā)問，老師看我們發(fā)愁的樣子，直接點了我的名，從我開始!
我緊緊地盯著“球”看了好一會，然后把它拿了過來，又敲又打，想了一會，撓撓頭問：“它是不是硬的?”老師聽了笑了笑說：“可能……”又想了想，“對，反正不是軟綿綿的。”
到宦宇了，他眼珠子骨碌一轉，疑惑地問：“它是不是一個吃的?”“是的!”老師答道。話音剛落，同學們個個笑得前仰后翻，說道：“宦宇，你真是個小吃貨，哈哈哈……”
這時，輪到徐澤坤了，他咬咬手指，眉頭緊鎖，好像變成了一小柯南，他一會問紅色，一會問桔色，最后，他確定了答案，說：“它是不是紅色的?”老師搖搖手!
第一輪提問結束了，我們知道了這個“球”里的東西兩個特點，希望第二輪能問到更多有關它的特點!
第二輪在大家的期盼下開始了!
徐澤坤緊盯著“球”看，冒出來一句：“是水果嗎?”老師想都不想地說：“是的!”
哇，我們又離答案近了一步!這時宦宇一邊看，一邊說：“是黃色的嗎?”老師掂了掂球，回答道：“是的!”
我立刻把這個“球”里的東西鎖定為梨。我的心越跳越快，因為我們離這個“寶貝”越來越接近了!
終于到揭曉答案的時刻了!老師一層一層地把廢紙剝開，可是剝開一層還有一層。老師究竟在這里面放了什么寶貝。這時，有的`說是檸檬，有的說是梨，我真的太緊張了，心都要跳到嗓子眼了。最終出現在我們眼前的真的是一個橢圓形的小娃娃——檸檬!
啊!全班只有宦宇一個人才對了，真厲害!
看來，玩這個游戲可是要有訣竅的哦!要認真觀察，提的問題要有價值，這樣，這個游戲才能玩好!
一次什么的活動作文 5
那是一個陽光明媚的下午，我們學校正在舉行慶祝“六一”活動。
在教室里，吵得簡直就像炸開了鍋，瞧!有的同學在說說笑笑;有得同學在跑來跑去;還有的'同學在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場似的!老師也沒辦法，很無奈，要是管嚴厲點，同學們就會說：“好不容易才盼來個兒童節(jié)，來破壞氣氛!”要是不管的話，那就會越來越吵，驚天動地!
后來老師笑容滿面地向我們走來，微笑地說：“同學們，慶祝兒童節(jié)并不是這樣慶祝的!”這時有個同學打斷老師的話，說：“那該怎么慶祝‘六一’節(jié)?”老師又接著說：“我們來做個游戲吧!”我們回答說：“好啊!”
接著班主任老師又請來了實習老師和我們一起做游戲。
第一個項目是“夾氣球”。游戲開始了，一位女實習老師拿著許多氣球準備“迎戰(zhàn)”，我們派了個“老名將”出馬。他一出場就迅速跑到實習老師面前，飛快地搶了個氣球放在兩只大腿之間夾爆了，此后，一位位“觀眾”紛紛地跑向女實習老師面前，各搶了一個氣球，分別放在大腿之間夾爆。全場一片混亂!這時，班主任老師見到同學們“造反”的行為急忙跑到講臺上面，用著的99分貝的聲音大聲說：“好啦好啦，停止停止!”頓時，同學們就各回各位。
這時，班主任老師又接著說：“做游戲歸做游戲，不要做起游戲時對實習老師無禮!”
第二次游戲又開始了，這次換了個男實習老師，這時我們有點膽怯。這位男實習老師說：“我們來玩‘單腳跳’!”話音剛落，就有一群人想參加，大抵都是男孩，于是，我也舉手參加了。先分兩隊，我正好是和男實習老師同一隊，我是“逃”的一隊。“抓”的一隊派出一個人開始抓，他一開始就“黑馬殺出”，一連就抓了幾個。這時他向我追來，我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個角落里而被抓。接著他們又派了一個出來抓。然后，又陸續(xù)地循環(huán)著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。
經過這一次的活動我得到了許多快樂，也懂得了一個道理：“一個人要活得活潑而又有紀律。”不要因為非常開心而大膽放肆。
一次什么的活動作文 6
在一個天氣晴朗的上午，老師微笑著走進教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽了老師的話，同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。
我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個學生做“貓”，又挑了幾個學生做“老鼠”，接著講了游戲的規(guī)則：“貓”不許進“鼠洞”。老師讓我當家中的“主人”，其余的同學，圍成一個大圓圈，老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物”。
游戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點點頭，等主人走后，貓開始施實它的行動方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。
不一會兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報答你的。”可貓是老鼠的'天敵，根本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學們拉著手，又蹦又跳，開心極了。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學們戀戀不舍地回到教室。
啊！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩……
一次什么的活動作文 7
“我出80萬！”“我出90萬！”“100萬！”“100萬成交！”如果有人經過我們302教室，一定會嚇一跳：“天啊，這兒怎么會有這么多富翁咞！”
其實，這是我們小記者班在進行拍賣會呢！一開始，我們還在為沒錢而暗暗發(fā)愁呢，可當盛老師說每人有一百萬的“錢”可以用時，我們高興得大叫。
第一樣拍賣品是一棟別墅，由于我們是第一次拍賣，大家有一部份人不想買，最后韓志浩用“一百萬”就成交了。
第二件拍賣物品是一張取之不盡的信用卡。這下，男生們原本毫無光澤的眼“唰”的一下，亮了起來。一只只手舉得老高，生怕拍賣老師看不見。首先是何洋等人用“150萬
”想買，誰知半路殺出了個程咬金，潘程揚的倪正暇花“300萬”，另一群人又站了起來要抬價。經過一番血本上的苦斗，潘程揚等人以“450萬”買了這張信用卡。
第三件是忠實的仆人。何洋等又再次站了起來，用“150萬”的價格，買下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣物是一對健康快樂的父母，不少人沒有舉手。我心中暗想：“傻瓜，有什么能比父母還寶貴的？”于是，我連忙叫來茹小柔商量：“茹小柔，咱們拼吧！110萬元！”就在這時，已有一群人喊：“我出100萬！”茹小柔當機立斷：“我們出110萬元！”老師見無人抬價，便說：“110萬一次，110萬二次，110萬三次，成交！”我們怕有人再出高價的心也從半空中落了下來，我買回了這健康快樂的父母。這是唯一一樣全班人都認為值得的。是咞！父母是生你養(yǎng)你的人，讓他們健康快樂幸福不就是你的本職嗎？
接下來，是一張環(huán)游世界的機票和一個有著幾百本圖書的`圖書館，張錦標用“100萬”買下了機票，韓x等人用“200萬”買下了圖書館。
而那些沒買的人，此時遺憾無比。一些人在嘆：“原來這么好的機會，我都錯過了。唉……”
拍賣會結束了。而我，也擁有了全世界買不到的東西。這場拍賣會讓我明白了：錢，可以用，但不可以浪費。而那些珍貴的東西，你可以買下來，就像健康快樂……
這場拍賣會，我得到了很多很多。
一次什么的活動作文 8
盼啊盼，終于到了理創(chuàng)節(jié)，我們要親手做一間小屋子。
我們小組是由我來裝飾，小丁和大楊一起來拼家具，小劉來設計，小謝做電器。我用一根電線把家圍了起來，又用一張紙做大屏幕，小劉說：“你們看，我自己做的五角星可不可以用啊？”“當然可以。”我說，我靈巧的用一根彩帶把五角星纏起來，掛在電線上。接著對小謝說：“你來做太陽能電風扇，小丁，你先做個沙發(fā)，我用這張銀色的紙做地毯！”接著，我說：“大楊，你做一個冰箱。”我在“地毯”底面橫七豎八地貼上雙面膠，一按，好了。又用十顆五角星換到了一袋假草，對小丁說：“地毯外的.那一部分是游戲區(qū)，我撒上一些假草。”“好，我做好沙發(fā)啦。”小丁說。我立刻把沙發(fā)固定好，用假草做裝飾，把游戲區(qū)修理一下，又拿兩個貝殼坐滑梯，用我的貓做寵物，把小謝做的風扇拿到太陽底下，轉了！我高興得手舞足蹈，把風扇安好，又把大楊做的電冰箱安好，往沙發(fā)上放了一個小人，啊，完工了！
這次活動讓我懂得了做一件事要分工明確，團結一心才能做好的道理。
一次什么的活動作文 9
今天是理創(chuàng)節(jié)，中午我們到小操場上舉行知識問答，我在家把題全都背下來了，就等著比賽開始了。
小操場上有兩個大圓圈，上面分別有A、B兩字，中間還有一道白線，規(guī)則是根據題目的答案站到相應的圈里，如果倒計時結束你站在白線中間的話將自動判負。
比賽開始了，第一道題目就難倒了大家，我們班的管老師悄悄提醒了我們答案，這一輪我們班就完美通過了。隨著題目難度的增加，越來越多的人被淘汰了，但我卻依然站在臺上，這時我發(fā)現了我的朋友王雨夢，我們一起手拉手繼續(xù)剩下的比賽。到最后的`一道題了，我和王雨夢一起站到了B區(qū)，但我們發(fā)現A區(qū)的人很多，王雨夢很猶豫，也想到人多的A區(qū)，但是我很堅定的告訴她：“相信我，沒錯的！”，倒計時結束，我們果然答對了，這太不可思議了，我們贏到了最后，我高興的把耳罩扔上了天空，我們領完獎品就開心的回班了。
通過這次答題活動，我明白了一個道理：做事之前要準備充分，上天永遠把機會留給有準備的人。而且要對自己有信心，一旦認定一個目標就要堅持到底。
一次什么的活動作文 10
今天，我們學校開展了“樹社會新風，立文明禮儀”的科普活動。首先我們去看的是電影，我學到了很多東西。
電影講了許多禮儀：第一個是家庭禮儀。我們中國是一個遵老愛幼的'國家，有一句話叫做百善孝為先。做兒女的要常回家看看，哪怕是幫父母洗洗碗，打掃打掃也行啊！父母給了我們生命，我們應當報答他們。接著，電影中還講述了課間禮儀、教室禮儀、考場禮儀、辦公室禮儀及放學禮儀等。
然后，我們去觀看了展板，展板中講了全世界各地的文明禮儀的故事。其中最令我感到有趣的是一個5歲的小女孩，穿著一件紅短裙，舉著一塊講文明樹新風的牌子正在紅梅公園玩呢！
其中，我覺得航模比賽最有趣。工作人員先是給我們作了示范：他將一架飛機放在天空中飛翔，它飛行了36圈呢，總共堅持了1分57秒。要接近2分鐘了！然后大哥哥給我們班選了2名科學成績比較好的同學和一名科學成績不怎么好的同學來參加全校3∽4年級組的比賽。最后，我們班以7秒的成績獲得了第三名。
一次什么的活動作文 11
星期六上午，天氣特別好，老師決定帶我們參加一次自己動手的活動——到他家包餃子吃。我們聽了，都非常高興。
我們來到了老師家，同學們立刻像小雞一樣分散了，有的在魚塘邊看小魚，有的在逗小狗玩，有的在草地上玩耍……當老師把餃子餡做好后，同學們洗好了手，就動手包了起來。
我拿起一張餃子皮，用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地將餃子皮對折，捏緊。可是還沒包好，餃子的肚子就破了一個大洞，我連忙拿起另一張餃子皮蓋了上去。剛蓋好，另一個地方又破了，我又蓋上了第三張……過了好一會兒，我才把那個餃子包好。可放在桌子上一看，它卻像一個大大的包子，還有點像一只剛出生的丑小鴨。同學們見了，都哈哈大笑起來。
餃子包好后，老師就到廚房給我們煮餃子。過了一會兒，熱氣騰騰的`餃子上桌了，同學們見了，連忙拿起筷子，夾起餃子，狼吞虎咽地吃了起來。其中有一個同學的吃相特逗：嘴里還在吃餃子，一只手又抓起一個雞翅膀往嘴里塞，緊接著便大口大口地吃了起來，那吃相就跟幾年都沒吃過東西的餓虎似的。
活動結束后，在回家的路上，同學們還在你一言我一語地議論著，回味著。今天的活動真有趣，我真高興！
一次什么的活動作文 12
星期四，我們學校舉行了義賣活動。本次義賣的不同之處在于：以前都是全校在操場上進行的，這一次是各自在班級中進行。
對于這次義賣活動，我做了十分充足的準備，提前買了一大把筆、橡皮和兩個漂亮的鉛筆盒，又跟爺爺換了些零錢，方便義賣時使用。
星期四，我身背綠書包，左手提著藍色飯包，右手拎著黑色義賣包（用黑色包是是為了保持神秘感），懷揣130元“巨款”，前往學校。
到了下午，義賣活動開始了！此時，我突然想到，我是在第三組，按次序是最后上去，好東西估計早就被買光了。想著想著，我不僅打了個寒顫。
終于輪到我們上去了，我一眼就看中了四只馬克筆，其中一支還是金色的，非常漂亮，我果斷地以40塊錢買下了他們。
此后，我不斷上去，尋找“商機”，買來了一大堆本子。其中，我最喜歡的是一本紅色的筆記本，它有著酷似ipad的外形，內有許多紙張，還可以一張一張地取出來用，外殼里側有皮夾子，可以裝各種各樣的卡，既華貴，又實用。
不過，買的.東西太多了，書包關不上了，我只好拿出一些放在黑袋子里，買太多也苦惱啊！
這次義賣活動不僅可以幫助患病兒童，還可以買自己喜歡的物品，真是非常有意義！
一次什么的活動作文 13
今天上完兩節(jié)課后，我們五年級4個班來到籃球場準備來一次“你死我活”的拔河比賽。
我們五(4)班要和五(1)班比賽，大家分兩組，五(1)班靠右，我們班靠左。“嘟!”一聲哨響后，比賽便開始了。瞧，五(1)班同學多賣力。嘿，我們班也不示弱，看那一個個“小老虎”似的隊員們，都使出了全身的勁。哈，你看海那提，屁股下蹲，咧著牙，臉兒繃得緊緊的，不一會兒就臉紅脖子粗了。第一局，五(1)班勝了，也許是因為我們動作不一致才導致失敗。第二局,我們不服氣。大家還在使勁拉著,張艷、晨子拍著手,跺著腳,領著拉拉隊的同學大聲喊著:“加油!加油!”隊長唐娜也在使勁喊著,她一會跑前一會跑后,嗓子都喊啞了。啊!第二局我們龐了。第三局，是關鍵的`一局，最緊張的時刻到了，大家都屏住呼吸，臉上流下的汗水也顧不上擦了。只見繩子中間系著的紅布條晃來晃去，好像在說:“大家加油啊!”一群小鳥也飛來飛去，好像在鼓勵著我們，為我們加油。哈!第三局我們又勝了，這次比賽我們取得了第一。
大家叫啊,跳啊，唱啊，鬧啊一個個高興極了!是沒有大家的力雖是不行的，要齊心協力才會取得成
這是一次多么有意義的活動啊!
一次什么的活動作文 14
金秋十月，秋高氣爽。今天我們學校舉行秋游活動，同學們興高采烈地來到學校，急切地等待著出發(fā)的時刻。
這一刻終于來到了，我們在老師的帶領下，坐車來到了目的地朱家尖里沙。導游小姐帶領我們先來到樹林里玩耍。那里風景優(yōu)美，郁郁蔥蔥的樹木給我們帶來了新鮮的空氣，比率的草地上盛開著五顏六色的`小花朵。真沒呀！正當我們玩的開心時，吃午飯時間到了，我們按小組，鋪上臺布，大家迫不及待地從包里拿出各種各樣的食物：有薯片、雞腿，有不同品牌的飲料，還有巧克力、面包、蛋糕……應有盡有。我們一邊吃，一遍還互相交換食物，大家吃得津津有味。
過了一會兒，我們“酒足飯飽”后，就開始進行一項活動—樹葉剪貼畫，大家十分高興地動手做起來。不一會兒，很多同學完成了。他們有的把樹葉剪成一顆顆小石子，有的剪成小星星、太陽、月亮。還有的剪成小朋友……真是五花八門，讓人看得眼花繚亂。
我們又玩了沙灘，在那里，我們玩堆沙子，挖沙溝……大家的歡笑聲和海浪的拍打聲會合成一首交響曲。
秋游活動結束了，我們依依不舍的離開了朱家尖里沙。
一次什么的活動作文 15
今天我們在小桔燈上了一堂有趣的活動課。
其實今天剛上課我是很驚訝的，因為據我所知活動課都是在星期五上的，而這次安排在了星期三，令我十分驚訝！開始上課了，老師給我們每人發(fā)了一包太空泥，然后讓我們制作。我本來是想做游戲里的AK47-站意，可是到后來實在太難做了，我就放棄了。
再看看我同桌，只見他一直在念叨著什么“橙色精華”“黑色精靈”“藍色精華”到現在也才只做了一個球。
我又看了一眼那些用功做手工的同學，只見他們已經做好了不少東西，有“雪人”“史蒂夫”“史萊姆”還有熊貓等等……
忽然，老師對一個同學說，你想想夏天除了西瓜外還有什么水果，那個同學靈機一動想出來了，說：“是葡萄！”正好那個同學有紫色，瞬間就把葡萄做好了。
看著大家努力的`場景還有所剩無幾的時間，我不由得開始緊張起來了。我努力的做呀做，可是我就是做不好，再加上我美術也不好和審美觀太高，所以我才一直做不好。
時間飛快地流逝著，我們這次活動課也結束了。我和同桌都只做了一個數，再看看別人的作品，心中不由得生起一份愧疚，我心里想：下次活動課我一定要認真地完成
一次什么的活動作文 16
“愛”，一個多么熟悉的字眼，在我們的生活中無不蘊藏著暖暖的愛心，她就像春雨一樣滋潤著萬物，滋潤著每個人的心田。
人間處處都有愛。當我們睡著的時候，是誰在為我們蓋好了被子？當我們睜開蒙眬的雙眼時，是誰在給我們做好了香香的早飯？當我們摔倒時，是誰將我們輕輕扶起？當我們丟了文具時，是誰拿出了自己的文具給了我們……對，是他們，那些有愛心的人們。
人間處處都有愛。記得那是一個星期天的下午，一位老爺爺不小心被疾馳而來的一輛車撞倒了，那位司機卻落荒而逃，周圍有幾個人看見了，可沒一個人敢去幫，這時走過來一個年輕的小伙子，他沒有顧及那麼多，趕緊去扶那位老爺爺，可一個人有點吃力。這時不知是誰說了句：“趕快去幫忙。”大家都走了過來，開車的.，幫忙扶的……不一會兒老人來到了醫(yī)院。由于及時，老人的那條腿保住了，老人的家人來了，可那些熱心的人們卻默默地走開了，老人流下了感動的淚水。多好的人們啊！是那一顆顆真切的愛心幫助了老爺爺。
有一首歌唱道：接受了我的關懷，期待著你的笑容，“人”字的結構是有愛支撐的。正是因為愛心，我們的生活才更加豐富多彩，更加溫暖。
一次什么的活動作文 17
一天，爸爸、媽媽和我到觀音洞玩，一路上景色非常美麗，尤其是那個手里拿著一個吉它的米老鼠的雕像，雕刻的栩栩如生，我非常喜歡。
在群山環(huán)抱間有一座最高的山峰，那就是雞冠山。遠遠看去，雞冠山真像一只大公雞的雞冠子。我們來到山腳下，看著高高的`山，我決定自己爬上山頂。從下向上望去，只見一條小路彎彎曲曲向上延伸，小路兩邊是茂盛的大樹。我一聲令下，我們向山頂沖去，一開始速度還非常快，后來越來越慢，呼吸聲也越來越大。休息一會兒后，我對爸爸和媽媽說：“咱們誰先爬到前面的一棵小樹，誰就贏。”就這樣，我們不斷設置目標，一邊爬一邊玩終于爬到了山頂。媽媽和爸爸夸我很棒，是個堅強的小男子漢。站在山頂向下看，能看到整個錦州市，所有的東西都變得非常渺小，汽車變得像火柴盒那么小，人就像小螞蟻一樣，更不用說小螞蟻了，看都看不見。我覺得我自己很高大，也感到非常自豪。
回家的路上，我高興地對媽媽說：“從山上往下看的景色好美呀！爬到山頂的感覺也非常好，下次我還來爬山。”今天我玩的真高興呀！
一次什么的活動作文 18
今天，我們學校要組織大家體驗一個十分有趣的“節(jié)日”——理創(chuàng)節(jié)。理創(chuàng)節(jié)有兩部分內容，一個是知識問答環(huán)節(jié)，另一個就是小組做手工環(huán)節(jié)。但我最喜歡的還是我們小組的手工環(huán)節(jié)。
我們接到的任務是做一個智能家居。女生負責畫設計圖、捏小人、給盒子穿上美麗的衣服。而男生們負責做一些與電相關的小手工，如：太陽能風扇、美麗小夜燈等。我們畫設計圖時，我感覺自己的每一個腦細胞都在飛速轉動，經過我左思右想，終于完成了一副看似完美，實則缺少內涵的設計圖。之后，我們經過激烈的`討論修改，終于完成了一副相對滿意的設計圖。
設計圖都做好了，再往男生們那邊一看，他們依然在呲牙咧嘴地與電器“戰(zhàn)斗著”，“打”得異常激烈，看得我們都不禁咯咯咯得笑出聲來。
電器和設計圖都完成了，接下來就只剩盒子的裝飾了。我們有的粘家具，有的捏小人，還有的在固定家具，都忙得不亦樂乎。終于，在我們的共同努力下，完成了一個滿意的作品！老師鼓勵我們說做的很棒！這讓我心里美滋滋的！
我非常喜歡理創(chuàng)節(jié)，它不僅鍛煉了我們的想象力，更鍛煉了我們的動手能力！真希望下次理創(chuàng)節(jié)趕緊到來！
一次什么的活動作文 19
那充滿幼雅和歡樂的童年，是多么美好，多么令人留戀！那一件件有趣的往事，就猶如一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，無比誘人。
我上三年級的時候，學校里舉行了一次跳蚤書市，令我終身難忘！
那天下午，學校里的小操場上，擠滿了師生，吵吵嚷嚷，猶如一個大菜市場。在我們班級的書灘上，擺滿了各式各樣的書，有童話類的，科幻類的，文學類的等等。我們班的一位同學站在凳子上，手中拿著一本書，大喊起來：“走過路過，千萬不要錯過。”“買一送一。”“大銷價，大銷價。”等等。一句句生動，讓人充滿好奇心的話語吸引了許許多多的同學來買書，我們班級的桌子都快要“倒”下了。“大姐姐，這本書多少錢啊？”一位可愛的小妹妹舉著一本《動物世界》的`書問道。“這本書很便宜的，才5元錢。你看，里面有拼音，還有一些好詞妙句，十分好的，對你以后的學習很有幫助的。”這位小妹妹被能說會道的苗苗說動了，掏出錢，買下了這本書。“YEA！”同學們?yōu)樽约河肿龀闪艘还P生意而歡呼起來。
啊，童年，你為我的生活增添了許多的歡聲與笑語？我真想再擁有一個這樣的童年！
一次什么的活動作文 20
這個星期老師給我們布置了自己動手做一道家鄉(xiāng)海味特色菜的實踐活動。
一大早我纏著媽媽到菜市場去挑選海鮮，到了菜市場，我一看海鮮可真多啊，看得我眼花繚亂。最后，我和媽媽決定做一道“紅燒帶魚”就挑了兩條又大又新鮮的帶魚回來。
一回到家，我就急急忙忙系上圍裙，卷起袖子忙乎起來了。我先把帶魚洗得干干凈凈，把帶魚切成一小段，在上面撒點鹽和料酒把帶魚腌制起來。媽媽又叫我準備了一些調料：鹽、糖、醬油、蔥花、姜末、醋、黃酒。開始燒了，我先把油倒進鍋里成金黃色。然后，把魚和調料一起放進鍋里炸，我用勺子輕輕地翻動，好幾次油濺到我，幸好我聰明，拿來爸爸的頭盔戴在自己的頭上，油再也不會燙到我了，媽媽笑了。魚炸好了。我在鍋里放了少許的水，然后蓋上鍋蓋。過了十分鐘，滿屋子的香味飄入我的'鼻子，我打開鍋蓋，魚熟了，最后我放上味精和蔥花，一盤香濃濃的紅燒帶魚出鍋了。
媽媽連忙來分享我的成果，她稱贊我做得不錯就是稍微有點咸，不過我聽了媽媽的夸獎心里還是很開心，請你們也來品嘗我的作品吧！
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