動作作文[通用7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的動作作文7篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　日子總是轉瞬即逝，恍惚間三年的時光又飛去了，但即使已經過了三年，第一次參加圖書交換大集時的情景仍歷歷在目。

　　三年前，我轉到這所小學，那時對我來說“班班有歌聲”、“全腦閱讀課”之類的課程對我來說是一些新鮮事，以前從來沒聽說過，更別說做過。尤其是“圖書交換大集”，更讓我這個書迷為之心動。

　　那次，我帶了一大摞書，總期待著圖書大集開始，終于在最后一課，圖書大集開始了。

　　老師讓一部分同學留在班里“看班”, 讓另一部分同學出去換書，自然，我肯定會在出去換書的那堆人中，好好跟著隊伍看個遍。

　　一出教室，便看到了整個樓層都擠滿了人，說人山人海并不為過。整個人群十分嘈雜。人們推推搡搡。不過，與這個群體格格不入的人也不是沒有。看，靠近樓梯角落就有一個大個子男孩正仔細的看一本書。我納悶了，這么鬧的地方也能看得進去書？怎么不進教室去看？我正想著，突然哪個男孩把書合上，從他身旁的布袋里拿出有一本書，與我才發現的旁邊的人說了些什么。那人把書反過來看看，點了點頭。看來他們是在交換書，我心想。我來到了五年級所在的樓層，我總覺得這里有我要找的東西。果然，我發現了自己十分感興趣的'那本書--《拐彎小學的插班生》，這是一本魔幻類的書，正合我的口味。我開始向那本書的主人展示我帶的書。由于沒有經驗，我沒帶袋子，有些書沒帶上。而恰好我所帶的書中大部分他都有，而 其他的他又不喜歡。我平生第一次為書急了。我跟他軟磨硬泡，換了一本又一本，努力說服他，我幾乎是出了渾身解數。可他不喜歡有什么用？我也有些失望，但我又不想這樣放棄這本書……。我忽然想起了什么，對，對了，還有一本書沒帶呢，說不定能被他看中。我急匆匆地丟下一句“等下我，你的這本書先別換走，我還有書拿給你看看”。我火速趕回教室，在桌子里翻來翻去，終于帶來的所有的書，又疾速奔向五年級所在的樓層。我把新補充的書給他看。在他挑選時，我心里不由得緊張起來，一定要有他看得上的，我在心里默默“祈禱”。后來他的手落在了《天狼》上，他似乎很看好這本書，翻開看了看，便同意了。我當時感到高興極了，終于可以換到了一本我喜歡的書了。雖說當時用《天狼》換這本書有點不舍，但換到了自己喜歡的書也值，我歡喜地想……

　　第一次參加圖書交換大集實在令人難忘，為自己喜歡的書磨破嘴皮的場景更令人難忘，真是一次難忘的圖書交換大集。

動作作文 篇2

　　運動在人的一生中是不可或缺的，而我最常做的運動就是打籃球，他不僅是我最常做的運動，也是我最喜歡的運動。

　　為什么我會喜歡籃球呢？籃球又為什么會在其他運動中脫穎而出呢？因為自幼，爸爸就喜歡看球賽，尤其是籃球，當時我看著他們運著球在球場上奔馳著，巧妙的避開對手，彷佛會輕功似的，那時的他們，成為球場上大家的焦點，從那時起，這項運動已經深深的烙映在我心中，也成為我最喜歡的運動。

　　長大后，我也開始接觸籃球，因脆我的`個子特別高，于是擔任搶球的一員，還計的有一次比賽時，因為我的的失誤而讓我們輸掉了這場比賽，當時的我十分自責，但其他人并沒有怪我，反而還鼓勵我，這時我體會到：不管做什么事，都有可能失敗，但只要努力一定可以成功。

　　運動，不但能讓我們的身體健康，而且還能帶給我們樂趣，更可以增加之間的友誼、默契，所以以后我也要多多運動。

動作作文 篇3

　　時光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動落淚。回想起三年前的那一幕，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。

　　那是一個寒風凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數學課。

　　那天早上上課前，我上廁所時偶然看見了曹老師。他頭發凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個水泡有三四厘米高，有的已經潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤了。也許這在別人看來可能是很惡心的一幕，卻讓我內心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動作，和同學傳紙條聊天，上課干閑事，作業不認真完成……我心里很懊悔，感覺特別對不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個秘密告訴給同學們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學們都沉默了，決定以后要認真聽講。

　　當曹老師強撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進教室時，同學們紛紛離開座位，上前攙扶著他，還特地找來一把椅子，讓曹老師坐。老師對我們的表現感到很詫異，便詢問起來。我于是將早晨看到的那一幕說了出來。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時，老師每一次提問，總會有許多同學爭著搶著回答。那節課，沒有人說閑話，沒有人做小動作，沒有人不專心聽講。那是讓我最感動的一節課。那節課，充滿了曹老師對同學們的`期望和同學們對老師的尊敬和感激。

　　和煦的陽光從窗戶照射進心里，每個人都有一種溫暖的感覺。

　　不一會兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學們沒有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動來幫曹老師。老師也絕不請假，用心為我們上好課。我們的成績在曹老師的指導下，慢慢進步。

　　那節課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學們，這樣的人怎能不讓我感動？

動作作文 篇4

　　星期四的早晨，我興高采烈地去上學。一路上鶯歌燕舞、桃紅柳綠，景色顯得格外美麗，因為今天，我盼望已久的一年一度的愛心義賣活動即將到來了。

　　拍賣會前，三個拍賣員早早地把物品擺放得整整齊齊的。看！拍賣的物品可真多呀！精致的玩具、精美的小擺設、好看的圖書，樣樣俱全；大的毛絨老虎、小的“憤怒的小鳥”，琳瑯滿目；金黃的、粉紅的、草綠的，五彩繽紛……令人眼花繚亂。告訴你，這些物品全部是同學們捐獻出的愛心哦！

　　隊活動終于開始了，拍賣現場一下子熱鬧起來了。拍賣臺上的物品也紛紛被同學們拍走了。眼看著一個個物品從拍賣臺上轉移到了同學們的課桌上，我也迫不及待地挑選起來。突然，一個塑料的小恐龍被我看中了，它全身綠油油的，在燈光的照耀下，不時閃著亮光。它的眼睛直直地盯著我，鼻子上的角翹得高高的。最特別的是，它的'一只腳上還握著一把刀，樣子十分威武。

　　終于，拍賣員舉起了這只小恐龍，大聲說：“起價一元！”我毫不猶豫地站起來：“我出兩元！”嘿，居然沒有同學再大聲抬價，我心中暗喜。“兩元一次，兩元兩次……”眼看這只小恐龍就要屬于我了，我的心里非常激動，可是又有點兒緊張，生怕我精心挑選的小恐龍被別人搶去。當拍賣員說到“成交”的時候，我懸著的心總算是放了下來。我無比興奮地走到拍賣臺前，小心翼翼地捧著我心愛的小恐龍，回到我的座位上。

　　隊活動結束了，大多數同學都拍賣到了自己心儀的物品，又為班級獻出了一份愛心。聽輔導員老師說，所得的錢款部分將統一上交大隊部，匯總到鎮里的慈善基金會，用來幫助貧困家庭。一次有意義的拍賣會就在大家的歡聲笑語中圓滿地結束了。

動作作文 篇5

　　感動是什么？有人說感動是雨中為你傾斜的一把傘；有人說感動是一杯熱氣騰騰的牛奶；而我說感動就是一位素不相識的幫助……

　　那是一個雨天，我像往常的星期六一樣坐公交車回家，可是當我想付錢時，卻發現錢不見了，我連忙把身上的衣兜掏了個遍，甚至連車座位下都找過了，可每次都是失望。我的心涼了半截。

　　“叮咚。”下車的聲音傳來，往常那柔美的聲音卻頭一次讓我感受到了恐懼。

　　到站了，望著如同潮水般涌下去的人流，我無聲地坐在位子上，車里似乎只剩下我一人，無助，害怕如同一陣強風向我吹來，我只能眼睜睜看著人流沖下去，卻無能為力。

　　“小朋友，你是哪一站下車？”乘務員笑瞇瞇地問我。我被嚇了一跳，支支吾吾地回答：“這……這站。”“為什么不下車？”她驚訝極了。“我……我沒……沒帶錢。”我用蚊子般的聲音回答她，希望博得她的心軟，可她一言不發，直直地向車頭走去。

　　我的恐懼一下子爆發了出來，想著最壞的結局，她應該先去告訴司機，然后問我家長的電話號碼，叫我家長過來，然后再狠狠地批評我一頓吧……想到這兒，我已不敢再抬頭看向她了，我低下了頭，等待著暴雨驟雨悄然地降臨。

　　時間一分一秒地過去，我的.手心里積的汗也越來越多，眉頭緊鎖著，腿也不住地顫抖。

　　可誰知，乘務員笑瞇瞇地跑過來說：“小朋友，你的錢我幫你付了。你快回去吧！不然你家長會擔心你的。”我驚呆了，不敢相信這是現實。她好像猜到了我的心思，笑著說：“俗話說得好，‘金杯銀杯不如老百姓的口碑’。如果得罪你，我大概還會失業呢？只好放過你啦！”她調皮地沖我眨了眨眼。我不知如何回答她，只好說了一句：“謝謝阿姨！”“叫姐姐。”她沒好氣地說。我笑了，她也笑了。但是我笑出了淚水……

　　雖然我們不曾相識，但是我不能忘記她對我的幫助，謝謝您，這將是我永不逝去的感動。

動作作文 篇6

　　說到“下農田割水稻”這個話題，我可是深有體會，因為我曾經去參加晚報組織的“放心購”自然課堂的第一課----收割!剛聽說要去收割水稻，我的臉都青了：“現在都已經是21世紀了，高科技多得很，為什么還要下農田，和“可愛”的小泥巴們“愉快”的玩耍呢?”可媽媽卻說：“這是一次難得的機會，城里已經沒有辦法來體驗下田的奇特滋味了。”

　　我們到達稻田前還要走一段山路，這山路都是被人踩出來的，路很窄也很陡，時不時還會有凹下去的洞，甚至走著走著，邊上就是小“懸崖”。我走得十分心驚膽戰的，可是再想一想：“我們才只要走一次而已，而農民伯伯每天都要走這么難走的路，他們都不喊苦，那我們還有什么理由喊苦呢?”我望了望遠處的梯田，繼續艱難地前行。

　　經過一番波折，我終于走到了稻田。為了讓我們更好的體驗，農民伯伯已經把稻田的水排干了。 “割水稻”的.環節開始了，限時20分鐘，要把指定稻田中的稻子割完，而一組只有兩把鐮刀。一開始，我們對這個環節是沒有太大的信心，因為每組只有兩把鐮刀，如果按傳統的割水稻的方法肯定無法成功。于是我們小組團結協作進行了創新，我戴上布手套，蹲在稻桿前，等裁判一聲令下，我們就雙手抓住一把稻桿，另一個同學小敏一手揮動著鐮刀，我們相互配合竟然一下子就把一正把稻子割下來了。俗話說得好：“親身過河，才知深淺。” 剛開始兩人的配合還不夠默契，割了幾次后，我們就發現實際上并沒有自己想象中的那么難，我們的動作越來越熟練了，速度也加快了，對割水稻的興趣也逐漸上升。夏天的陽光惡狠狠地照著大地，我們渾身都是汗。但是，我根本都顧不上擦汗，一心只想著割、割、割……我們快手快腳地把稻桿割了下來，迅速地遞給隊友，立刻再抓住另一把繼續割，而隊友也趕緊接過，小心翼翼地放到一旁堆好。如此循環，在20分鐘的爭分奪秒結束后，我們組割的稻子竟然是三組中最多的。滿頭大汗的我們這才頓悟：原來這個環節是考察小組成員的團隊配合啊。“有付出就有收獲”，看著這一大堆的稻子，我們心里滿滿都是喜悅。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?”通過這次割水稻的活動，我真正的體會到了農民伯伯的辛苦明白了糧食的來之不易，也懂得了創新協作的重要性，正如松下幸之助所說：非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。

動作作文 篇7

　　春節快到了，蘇州的大街小巷都變了樣。彩燈、“福”字、對聯……多得數也數不清。就在這萬分忙碌、喜慶的日子里，我用眼睛捕捉了幾個好鏡頭。 首先，先看看我的小區吧，為了迎接春節的到來，有一位姓王的老爺爺，……

　　春節快到了，蘇州的大街小巷都變了樣。彩燈、“福”字、對聯……多得數也數不清。就在這萬分忙碌、喜慶的日子里，我用眼睛捕捉了幾個好鏡頭。

　　首先，先看看我的小區吧，為了迎接春節的到來，有一位姓王的老爺爺，提筆寫下了一副對聯：“雄雞福壽唱新歌，猴報安康吟雅韻”。這副對聯真可以稱得上是絕妙啊!除此之外，每家每戶都貼上了“倒福”。小區的墻面、樓梯都穿上了新衣服，大家都在等待春節的到來。

　　接著我們去超市里逛逛。超市里，人可是多得不得了!而且，大家都不管三七二十一，先買了再說。飲料、小吃柜臺上可是水泄不通啊，假如說，在這兒丟了人，找起來可不容易!悄悄告訴你，幸虧我家購年貨購得早，要是你現在去啊，付錢結帳不知要等到何年何月。排隊的隊伍就像一條龍，在超市里穿梭。你要從超市進去，就別想從那兒出來!

　　門口的'小商店也忙得不亦樂乎。門口掛滿了紅燈籠，一串一串的，看得我眼花繚亂。在這么多商店里，最喜氣洋洋的要數石路路口的小吃店—“有意思”了。一走進“有意思”，一只只“燒雞”朝我迎面撲來，害得我口水直流。瞧，窗戶上、墻壁上、天花板上，貼滿了“雞”，哎，那么多“雞”，吃都吃不完哪!

　　一眨眼到了晚上，大家都會拿出已經買好的煙火、鞭炮放，漂亮的煙火在天空中綻放，增加了節日的氣氛。每個人都穿上了新衣服，等著長輩發紅包。看著這一個個厚厚的紅包，大家心里都開了花。我啊，現在已經收到500元的壓歲錢了，當然我不會亂用。我都把它們藏在小金庫里，等到教學費的時候，再把它們給犧牲了!

　　你看春節活動多么有意思!

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