活動作文

時間：2024-03-22 11:55:41 動作我要投稿

活動作文[共8篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

活動作文[共8篇]

活動作文篇1

　　有一天的午課會，除了紅領巾電視臺以外，還有一個通知，是什么呢？哦！原來我們要搞一個活動——護蛋行動。聽到這個消息，大家都議論紛紛，這真是一個奇怪而有趣的活動！

　　回到家，我想到的第一個主意就是：用海綿可以保護雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。

　　第二天，我把蛋帶到學校。在教室里，我時不時地拿出蛋來，看看是否完好無損……

　　但是在上體育課的時候，蛋從我的口袋里掉了出來，我心里一驚，這下肯定沒救了！我急忙把蛋拾起來，仔細檢查，“呼”幸好，蛋沒碎，真是虛驚了一場……

　　雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損，但也有不小心把它摔到地上，一個小生命有可能就這樣結束了。這讓我體會到生命的脆弱，也體會到父母的不容易。我保護蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經歷多么多的`辛苦過程��！我長大以后一定要報答他們！

　　一個小雞蛋被交到我手里，我體會到了一種責任，我要好好保護它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生，現在還只能保護弱小的生命，但當我長大以后，我就會有能力去保衛國家，保護更多的人！

活動作文篇2

　　3月14日的下午三點，我和景彤一起來到中山路做義工。

　　我們來到“愛心小屋”集合，王忠武叔叔跟大家介紹了一下活動的主題。今天的義工分成六個小組，第一組的牌子是：善心善行365——出門遛狗講文明；第二組的牌子是：善心善行365——公共設施要愛惜；第三組的牌子是：善心善行365——車輛請勿亂停放；第四組的牌子是：善心善行365——過街請走斑馬線；第五組的牌子是：善心善行365——出行垃圾不落地；第六組的`牌子是：善心善行365——公共場所不吸煙。我和景彤被分到第五組，我們倆舉著“出行垃圾不落地”的牌子，穿梭在中山路的大街小巷。剛要把垃圾扔到地上的叔叔阿姨們看到了我們上面牌子的字，反思了一下，就乖乖地把垃圾放入了垃圾桶。

　　我很高興大家這樣做，因為大家講文明了。凡是看到我們手上牌子的人都會向我們投來贊賞的目光，然后很自覺地把垃圾放入垃圾桶中，每次看到這一幕幕，我特別開心。

　　今天我們小小的義工活動讓大家知道了“出行垃圾不落地”讓中山路變得了更加美麗！

活動作文篇3

　　今天對于我們小區的住戶來說是個特別的日子，因為今天小區要舉辦新年迎春活動。男女老少一大早就起床準備，我也不例外。

　　我7:30就起床了，吃過早飯后寫了十分鐘的作業就騎著我爸爸給我新買的自行車沖向小區的廣場。我到了廣場，雖然活動沒開始，但是已經有很多人在排隊了。我立刻把自行車放到一邊，用鎖把它鎖好,就飛快地沖到我最喜歡的項目面前，它就是“套實物”。規則很簡單，就是拿3個圈套住你想要的東西就可以了。玩的人很多，我偷偷地插到了一個小朋友的前面。雖然我知道這是不對的，但是我實在忍不住我急迫的心情。

　　很快，到我了。我拿著圈子格外地緊張。我的第一個圈從我手中快速的飛過。。。。。。沒進。我很沮喪。第2次我想套中一瓶可樂。我大力一甩。。。。。。圈子碰到瓶子后彈出。這讓我對第3次沒了信心。第3次我隨便一甩看也沒看結果，就離開了。我忽然聽到人們大聲一叫。我想:我是不是進了?我回頭一看�！斑M了，真的進了。”我高興地跳了起來。我的'心情就像過山車一樣高低起伏。

　　雖然中的只是一瓶普普通通的醬油，但是這畢竟是我用自己的雙手而去獲得的，所以我格外珍惜。

　　快樂的時光總是過得很快，活動就這樣圓滿地結束了。

活動作文篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師踏著歡快的鈴聲滿面春風地走進教室。

　　“同學們”！老師清清嗓子便繼續說到：“同學們！今天這節課來玩搶答題比賽，好嗎？”頓時，剛才那些無精打彩的同學也跟著其他同學熱情高呼起來：”好！好！好！……�！边^了一會兒，同學看到老師停止了說話時,全班鴉雀無聲。

　　老師才繼續說：“今天的游戲規則是；一二三四小組是甲，五六七八小組是乙，我們交換來發言，甲說完問題乙來回答，然后到乙來問問題甲來回答，答對和問題精彩的組能加一分，現在給五分鐘時間做好充分準備！”

　　五分鐘到了，緊張的比賽開始了。甲組先提問，羅嘉樂第一個舉手，所以老師就把機會給了她，她問：“三過家門而不入的人是誰？”刷刷刷我們乙組的人全部舉手，一個人也不甘落后，幾乎異口同聲的說：

　　我迅速的把手舉起來，“是大禹！”輪到我們乙組問了，

　　老師叫到了我，我說：“什么東西上刻的'文字可能是最早的文字？”

　　這可難住甲組了，有的人在抓耳撓腮，有的人在東張西望，還有的人在快速翻書……看到這里我有點沾沾自喜，一分鐘……兩分鐘……緩緩的才有人舉手，我隨便叫了個人--張迎龍，他說：“是在陶片上�！卑�！頓時我呆若木雞不敢相信第一個人就答對了，因為這可是我費了好大功夫在書上的一個“隱蔽”才發現的。時間飛快流逝，下課鈴響了，老師說我們乙組獲勝了！我特別高興，因為我為我們乙組加了兩分。

　　這真是一節難忘的語文活動課，通過這節課我明白了，只要積極舉手發言，就有許多知識大禮包等著你，讓我們積極舉手發言，從中獲得更多知識和快樂吧！

活動作文篇5

　　昨天上午，陰雨綿綿，我們參加了青少年活動中心舉辦的學工活動。雖然天公不作美，但還是阻擋不了我激動的心情——因為我又可以回到我盼望已久的幼兒園了。

　　一走近青少年活動中心的教室，既美觀，又干凈。老師走了過來，告訴我們第一個要做科樂思�？茦匪迹闷婀值拿�！是什么呢？原來，是用一大堆零件拼成的汽車、花園、房子等。我們拼拼弄弄，拼成了一座美麗的未來城堡。

　　完成了科樂思，我們要去做糕點了，我依依不舍地告別了科樂思，來到了糕點房。房里散發著迷人的香氣，這股香氣，讓我不由自主地認真學做杏仁酥條：先把面粉過濾，再把面粉用刮板刮到中間，然后在面粉中間挖一個大洞，放入黃油和糖，再放水，最后揉成面團。因為我們組有八個人，所以把面團平均分為八份，每人拿一個小面團。我們把面團輕輕搟成長方形，把麥淇淋放入其中。麥淇淋千萬不能捏�？蓱z的史嘉誠，他用力一捏滿手都是麥淇淋，粘粘的，怎么也弄不掉。最后，把拍扁的面團的兩端往回折疊起來，用搟面杖搟扁，用刮板把面團切開，可以看見一層層的'面團，好像是一層一層疊上去的�？梢宰龈鞣N形狀，有蝴蝶的，長條的，各式各樣。我們這組表現最好，得到了“實驗小達人”的稱號。

　　不一會兒，杏仁酥烤好了，又香又好吃。我們還因為幫助老師做事，得到了一個額外的杏仁酥條和一大把巧克力豆豆。

　　學工活動結束了，我也依依不舍離開了我的幼兒園，但杏仁酥的香味讓我久久回味著。

活動作文篇6

　　“水鄉的孩子，愛水鄉，從下就生長在南湖旁……”聽，是誰在唱歌？是一群快樂的小朋友，那就是我們！美味哼著快樂的小曲，踏上了采菱。

　　我們來到了一個美麗的.湖泊，水面上種滿了菱。我恨不得立刻沖下去采個夠，一個公公扔上來一簇菱。呦，菱原來長在莖上的，躲在水里，如果你不仔細看，還找不到呢！我小心翼翼地把頭湊過去，只見菱長著4個角，三個角大，1個角小。公公告訴我們如何分辨老菱和嫩菱，顏色明亮的是嫩菱，暗淡的就是老菱了。我看準一個老菱，準備下手了。我使出全身力氣，拔呀吧，拔呀拔，好不容易把它采下來，可是我的臉上卻都是泥巴。哈哈哈，惹得大家一陣大笑。

　　到了傍晚，我們采了很多菱，多有趣呀！鄉下真好玩，也讓我體會了勞動的快樂與艱辛。

活動作文篇7

　　今天早晨我們班坐車去了一個地方，你們猜猜我去干嘛了？我是去參加了一個嚴肅的活動。

　　我們到的時候因為還沒有開始，老師就讓我們坐下休息一會，還給我們每人發了一瓶水.我一坐下，可就閑不住了，左看看，右看看，上看看，下看看。終于找到我感興趣的東西了，那就是校服。關晨月告訴我你看人家校服多好看啊，咱們怎么不能穿，但我就得如果學校不一樣，那穿一樣的校服。哎呀！還是好好穿自己的校服吧。還有一樣東西引我喜歡，我看到了一些軍人，個個站的`唄直�？煲_始了，好激動�。∵€有5分鐘，老師讓我們站了起來。終于開始了，先是嘉賓演講，有一個89歲的老爺爺，是原來打仗的，現在還參加許多活動。終于到我們背古詩了，在背的時候我的聲音很大，因為是在為學校爭光，所以我要背的大聲點。最后快結束了，我們背了少年中國說。

　　今天我好高興��！參加了這么大的活動，好光榮。不但給學校爭了光。還給自己添加了光彩。