【經(jīng)典】實(shí)用的動(dòng)作作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)作作文 篇1
一天，在溫哥華，不知從哪兒跑冒出來(lái)幾只小鴨子在街頭漫步。鴨媽媽走在最前頭脖子有節(jié)奏的一搖一晃，還時(shí)不時(shí)往后面看一看。小鴨子們則慢悠悠的跟在后面步伐并不穩(wěn)。他們那憨泰可十掬的樣子，惹得街上的人都樂(lè)呵呵的，還小心翼翼地讓在一邊，讓鴨子們先走。
當(dāng)他們走過(guò)下水道口邊的時(shí)候心驚膽戰(zhàn)的一幕發(fā)生了：幾只小鴨失足從縫隙跌入了下水道，鴨媽媽?zhuān)仡^一看，似乎也發(fā)現(xiàn)了，少了幾只小鴨，它奔回下水道一看，仿佛在想著什么。鴨媽媽看見(jiàn)迎面走來(lái)的巡警像是見(jiàn)到救星一樣，在鴨媽媽小小的眼神可以看出它的沉著與救子的焦急。鴨媽媽趕到巡警身邊用嘴緊咬住巡警的褲腳，想把巡警拉到小鴨子失足跌入的下水道口。鴨媽媽朝巡警“嘎嘎”的叫了兩聲后，再次拽住巡警的`褲腳，巡警好像明白了這只鴨子的意思，他想可能發(fā)生了什么事，就跟著媽媽走向了下水道口。
幾只小鴨子圍著下水道口邊，眼睛盯著下水道口里的小鴨子，并“嘎嘎”呼應(yīng)著它們。巡警發(fā)現(xiàn)幾只掉進(jìn)下水道的小鴨，“原來(lái)是要就這只落難的小鴨子呀！”巡警恍然大悟。他把下水道口的井蓋輕輕打開(kāi)，看看能不能用網(wǎng)撈出小鴨，沒(méi)想到小鴨子們直接跳進(jìn)了網(wǎng)兜，巡警一下子把它們救了出來(lái)。鴨媽媽?zhuān)d奮極了，圍著巡警整整繞了三圈還歡快的叫了幾聲“嘎嘎”。
巡警看了看那幾只跌入下水道的小鴨子，確定他們沒(méi)有受傷后就目送鴨子們離開(kāi)了。
鴨子一家大搖大擺的上路了，它們?nèi)缘乜旎畹那斑M(jìn)著。
動(dòng)物也是富有感情與智慧的。鴨媽媽知道小鴨子跌入下水道口后并沒(méi)有“嘎嘎”的亂叫，而是沉著冷靜的去找巡警。而巡警也是熱心的幫助鴨子們，救助了小鴨子一家。人們常說(shuō)：“患難見(jiàn)真情�！蓖瑯拥�，動(dòng)物與人類(lèi)也是可以互相幫助的。只要你付出真情，別人也對(duì)你付出真心。
動(dòng)作作文 篇2
星期天，樂(lè)樂(lè)一做完作業(yè)，就軟磨硬纏地讓媽媽陪他玩捉迷藏。媽媽被纏得沒(méi)辦法，只好答應(yīng)了他。
開(kāi)始玩游戲了。樂(lè)樂(lè)先躲起來(lái)，然后讓媽媽找。樂(lè)樂(lè)四處尋找躲藏的地方，突然發(fā)現(xiàn)了屋角的大柜子，心中不禁一喜：這不正是躲藏的好地方嗎？躲到這里邊， 媽媽絕對(duì)找不到！于是，他輕手輕腳地拉開(kāi)柜門(mén)鉆了進(jìn)去。剛蹲下，就感覺(jué)柜子有輕微的.振動(dòng)，從柜子底還隱隱約約傳來(lái)挖土聲。樂(lè)樂(lè)不知道發(fā)生了什么事，心里十 分害怕，他顧不得躲藏了，慌慌張張推開(kāi)柜門(mén)，跑出來(lái)把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。
媽媽聽(tīng)了也驚奇萬(wàn)分，連忙把耳朵貼在地上聽(tīng)。地下果然有挖土的聲音。媽媽想了一會(huì)兒，也想不出個(gè)所以然來(lái)，便撥打了“110”報(bào)警。不一會(huì)兒，警察叔 叔來(lái)了，他們經(jīng)過(guò)仔細(xì)勘察，在屋后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口。真相很快就大白了，原來(lái)是一伙小偷想到樂(lè)樂(lè)家偷竊，就從屋外挖了一個(gè)地洞通到樂(lè)樂(lè)家，準(zhǔn)備晚上從地洞爬 進(jìn)去行竊。他們自認(rèn)為神不知鬼不覺(jué)，沒(méi)想到卻被玩捉迷藏的樂(lè)樂(lè)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果，這些小偷被警察當(dāng)場(chǎng)逮了個(gè)正著。
動(dòng)作作文 篇3
在我的記憶銀河里，閃爍著很多事，無(wú)論是令人快樂(lè)的，還是令人悲傷的；無(wú)論是我讓激動(dòng)的，還是讓我懊喪的。都點(diǎn)綴著我的記憶銀河。特別是那件讓我激動(dòng)了很久的事……
時(shí)光倒轉(zhuǎn)三年，那天，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的日子。因?yàn)檫@天，我們要發(fā)期末考試成績(jī)單。我來(lái)到學(xué)校，看到我們班的同學(xué)有的忐忑不安，有的激動(dòng)萬(wàn)分，還有的興奮不已。我坐在自己的座位上，沉思著自己能考好嗎？“同學(xué)們……”老師的話掐斷了我的'思考�！敖裉煳覀円I(lǐng)成績(jī)單。領(lǐng)完成績(jī)單，這個(gè)學(xué)期就算結(jié)束了，希望你們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期�！闭f(shuō)完，老師便走過(guò)來(lái)發(fā)成績(jī)單。眼看老師向我走來(lái)，我不禁心一緊，全身都在顫抖，心里像揣了一只小兔子似的咚咚直跳。我忐忑地接過(guò)成績(jī)單，一時(shí)間不敢看，心想：要是考不好怎么辦，那要多丟人��？眼看別的同學(xué)都看了他們自己的分?jǐn)?shù)，我才把自己從緊張中拉了出來(lái)：怕什么，考不好大不了下次努力。我自我安慰著，鼓起勇氣瞄了一眼。突然眼前一亮，啊，數(shù)學(xué)竟然得了滿(mǎn)分，語(yǔ)文也是九十分以上。我不禁激動(dòng)起來(lái)，耶！多虧了我的努力，這次竟然考了全班第一。我捏著成績(jī)單，成績(jī)單早已被我手心上的汗浸濕……
回到現(xiàn)在，那年的激動(dòng)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。但這件事就好似一顆星星，永遠(yuǎn)地留在我的記憶銀河里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谄谀┛伎偡值谝弧?/p>
動(dòng)作作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著歡快的樂(lè)聲，這節(jié)課結(jié)束了。可我因?yàn)楹屯烙幸粋�(gè)問(wèn)題意見(jiàn)不統(tǒng)一，爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
慢慢地，我們的聲音越來(lái)越大，由討論聲變成了爭(zhēng)吵聲，到最后誰(shuí)也不服誰(shuí)，于是我們就到辦公室請(qǐng)老師評(píng)判，結(jié)果老師竟然認(rèn)為我同桌的看法是正確的，“論學(xué)習(xí)成績(jī)，他哪能跟我相比？他最多算是一個(gè)中等學(xué)生而已，怎么可能他的理解是正確的呢？”我感覺(jué)很沒(méi)有面子。
下午數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師竟然讓同桌上講臺(tái)為全班同學(xué)講解，還大大表?yè)P(yáng)了他一番，瞧他那得意洋洋地神態(tài)，我心里特別不舒服。下課后，同學(xué)們一窩蜂地朝同桌涌來(lái)，紛紛向他請(qǐng)教，他簡(jiǎn)直成了明星。我使勁把凳子挪向另一邊，心里暗想：“哼，以前，同學(xué)們有不會(huì)的'題，都來(lái)問(wèn)我，你沒(méi)有什么了不得的�！蔽译x開(kāi)了座位，出去透透氣。
回到教室后，發(fā)現(xiàn)我的日記本丟了，猛一抬頭瞥見(jiàn)同桌正拿著我的日記本， 我氣急敗壞地一把奪了過(guò)來(lái)，并且當(dāng)著全班同學(xué)的面罵他，我心里的怒氣還沒(méi)有完全消失，正巧看到他平日里最喜歡的陶瓷水杯，……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”一聲，同桌的水杯就摔在了地上，當(dāng)然香消玉殞了！看到這個(gè)場(chǎng)景，她哭了起來(lái)，那一瞬間，我心里是得意的。這時(shí)，我的后桌拍了下我的背，小聲說(shuō)：“你的日記本掉在了地上，你的同桌幫忙撿起來(lái)，并拍掉了上面的灰塵�！�
聽(tīng)到事情的真相，我懵住了，為我剛才的沖動(dòng)后悔不已。放學(xué)后，我到學(xué)校附近的商店，看到一個(gè)上面印有“哆啦A夢(mèng)”的款式，這是同桌最喜歡的卡通人物，她一定會(huì)高興的。我找到同桌愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我太沖動(dòng)了，請(qǐng)你原諒我，希望以后我們還是好朋友�！� 同桌拿著水杯朝我會(huì)心一笑，說(shuō)道：“嗯，我們永遠(yuǎn)都是朋友。”
回家的路上，我反省今天的事情，做人不能太虛榮，做事不能太沖動(dòng)，不然會(huì)傷人害己。這樣想著，腳步突然變得輕盈起來(lái)，遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)散發(fā)著柔和的光芒。
動(dòng)作作文 篇5
每當(dāng)我看到前往西藏的火車(chē)票，我都會(huì)不自主的想起那一件事，我也不會(huì)忘記那件事。
在假期里的一天，我和媽媽乘火車(chē)去西藏旅游，開(kāi)始，我和媽媽嬉皮笑臉，不知為什么，我突然覺(jué)得有一點(diǎn)不舒服，媽媽看著我說(shuō)：“怎么了，生了什么��？”我說(shuō)：“我也不知道，有一點(diǎn)點(diǎn)頭暈�！眿寢屗坪踉谙�，從包里拿出一個(gè)體溫計(jì)，我量了一下，媽媽看見(jiàn)后說(shuō)：“39度，這是高燒。”媽媽立刻叫了乘務(wù)員，媽媽跟乘務(wù)員說(shuō)完這件事后，乘務(wù)員立馬告訴列車(chē)長(zhǎng)，旁邊的伯伯把座位讓開(kāi)，方便我躺下，列車(chē)長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“乘坐列車(chē)的乘客中有沒(méi)有醫(yī)生？3601車(chē)廂有一個(gè)小孩發(fā)高燒了�！蔽衣�(tīng)到后想：醫(yī)生怎么還不來(lái)？一會(huì)兒，一個(gè)穿白色衣服手里提著一個(gè)醫(yī)療箱子的人，他把箱子放到地上，拿起一個(gè)發(fā)燒藥，還有一個(gè)什么退熱貼，醫(yī)生把它們交給媽媽?zhuān)粋�(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，手里有一杯水，他把水給了我，我笑了。火車(chē)的推車(chē)鈴聲響了，我看見(jiàn)這些吃的告訴媽媽?zhuān)骸坝惺裁闯缘�？”一個(gè)阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，立馬跑到小推車(chē)那里，她左手拿碗，右手拿大勺，給我盛了一碗粥，她小心翼翼的給我拿了過(guò)來(lái)，我吃了這碗粥，心里暖暖的'，火車(chē)上面的燈照著我，好像跟我說(shuō)：“快一點(diǎn)好。”我得到全車(chē)廂人的愛(ài)，燒漸漸退下了。
此刻愛(ài)在車(chē)廂里流動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇6
心跳瘋狂加速，脈搏不斷跳動(dòng)，不斷流逝的時(shí)間中，鴉雀無(wú)聲的考場(chǎng)內(nèi)，只剩下筆墨之間無(wú)聲的斗爭(zhēng)。我從來(lái)沒(méi)有這樣緊張。
在一次又一次的競(jìng)選中，五個(gè)競(jìng)賽名額被我爭(zhēng)到一個(gè)。從公布的那一刻開(kāi)始，壓力隨之降臨。
一個(gè)月的時(shí)間，無(wú)數(shù)次的奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。老師的訓(xùn)斥與教誨，我的沮喪與失望，交織在考前的奮斗里。
這次市級(jí)的語(yǔ)文競(jìng)賽是極為重要的一場(chǎng)�？紙�(chǎng)中自是高手如云，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我不禁忐忑了，握緊了手中的筆。
雪白的試卷被分為幾組，老師如鷹般尖銳的目光掃過(guò)一排排桌椅。宣布考試開(kāi)始的鈴聲終究是響了，像戰(zhàn)斗前的號(hào)角，喚醒了我內(nèi)心的慌張。
脈搏在一瞬間仿佛停止了，我毫無(wú)頭緒地面對(duì)著密密麻麻的試題，僵硬地拿起筆，就像背負(fù)著使命拿起了槍與敵人斗爭(zhēng)。
目光掃過(guò)試題，我努力尋找著腦海中老師的.一切叮嚀，快速寫(xiě)下內(nèi)心的答案。
題目要比平時(shí)寫(xiě)的題難得多，我又開(kāi)始退縮，仿佛踩在懸崖邊。后方是萬(wàn)丈深淵，它放肆地叫囂著，像狂妄的敵方主帥。在安靜得仿佛深海的考場(chǎng)中，我只能硬著頭皮強(qiáng)上。
誰(shuí)料一路上披荊斬棘，我逐漸拾起遺落的自信，拼湊起沉著與冷靜，將一切無(wú)謂的掙扎消滅，像遠(yuǎn)航的船出海，風(fēng)吹散了迷霧，終于撥云見(jiàn)日了一般，揚(yáng)起船帆。
題目越到后面越是難，想起一個(gè)月的艱辛學(xué)習(xí)，我不忍放棄，把心態(tài)放平，細(xì)數(shù)時(shí)間的叮嚀，細(xì)品文章的深意，進(jìn)入作者的心，挖掘純粹的靈魂。
時(shí)間急速溜走，鈴聲響了，我也不在意所謂對(duì)與錯(cuò)，一切都已成定局，盡心盡力做到問(wèn)心無(wú)愧就好。
前方是他人寄予希望的目光，后方是曾經(jīng)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)老師告訴我取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)時(shí)，我終于舒了一口氣，心里猶如煙花綻放，炸碎其他多余的念想，我從未如此激動(dòng)過(guò)。
少年時(shí)，自當(dāng)盡心盡力，不負(fù)韶華。
動(dòng)作作文 篇7
秋天，楓葉紅似火，冷月無(wú)聲；纏綿的思緒，縱使百就千攔，也經(jīng)不住這一季金風(fēng)肅殺的搔弄；中庭內(nèi)，憐那岌岌顧影，今夜又對(duì)月?lián)u曳，驚嚇了梧桐枝，抖顫滿(mǎn)地秋緒；我用朱唇輕吻涼勁的秋風(fēng)，拂手篩下記憶的雨塵，在蹂躪的夢(mèng)里，等待一朵金色睡蓮的盛開(kāi)；人生已過(guò)的景，似那些曲徑通幽的美，在秋的精心涂抹下，此刻也變得蕭索如斯；孩提的天真浪漫，在漫漫歲月里消逝，陪同水晶般純潔的愛(ài)情，漸行漸遠(yuǎn)；生命枕藉著裊裊的姿態(tài)，懷江南女子的柔情，凈心素雅；緊握時(shí)代的脈動(dòng)，穿梭于欲望的叢林里，忘乎所以；偶爾感慨命運(yùn)，能否也來(lái)一次鳳火涅槃的重生？
1 清秋，是感悟生命，思考人生。
八月的天空，多愁善感，說(shuō)變臉就變臉，前一會(huì)，煦陽(yáng)高照，忽地，風(fēng)狂雨驟，飛沙走石；使得禾稼焦枯，繼而洪水泛濫，淹沒(méi)田園；一番折騰過(guò)后，才深知，人間有愛(ài)，大地清歡。多事的秋天，凌亂的思緒也跟著顫動(dòng)，像那飄墜的黃葉陣陣，漸而消隱，沉埋在秋的泥土；都說(shuō)年少闊疏，如長(zhǎng)江之初發(fā)源，東方那一輪初升的紅日絢爛；以平凡的身軀，行走在人間之路，品嘗各種悲歡惆悵，心難免招架不了，偶爾也如同槁木；感悟生命，那一切的彩色喧嘩和情緒上的激蕩，終將會(huì)走向安詳平淡�，F(xiàn)今，頻頻熱望未來(lái)，不如腳踏實(shí)地，活于當(dāng)下；佛說(shuō)：三千繁華，指尖剎那，百年過(guò)后，終究是一捧黃沙，高飛是傷，低飛也是傷，最后像一只蝴蝶，一場(chǎng)彷徨。人生需要多磨，才能對(duì)生命不斷產(chǎn)生頓悟，漸而清晰明白。
2 清秋，是心的感恩，愛(ài)的流淌。
汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。清秋，是感恩的季節(jié)，哀哀父母，生我劬勞。拳拳愛(ài)心，匯成一灣流淌的暖流滋潤(rùn)；離別的車(chē)站，感悟情已至深，親入骨血，難分難離；豈無(wú)遠(yuǎn)道思親淚，不及高堂念子心。那一刻，久違的懷鄉(xiāng)病又犯了；
行走于光怪陸離的城市，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)太模糊的符號(hào)，而未來(lái)，則是一個(gè)太遠(yuǎn)的迷。關(guān)于愛(ài)情的真諦，有人喜歡用拼圖和齒輪，而我喜歡用琴瑟與笙簧，但人之相愛(ài)，終是貴在真心。那些相知的純真友誼，愛(ài)也需要表露，只嘆知己笑談多，知音難遇，撫瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？
3 清秋，是寄情，鎖夢(mèng)。
有些東西，如水中月，鏡中花，可遇而不可求。夢(mèng)鎖清秋，回歸自然，我愿是青門(mén)種瓜人，用超逸的豁達(dá)和冷然的清醒看待人生，寄情于菜花黃遍的水鄉(xiāng)里，攬景會(huì)心，閑來(lái)淺唱漁歌，“野水潺潺漱短堤，人家網(wǎng)曬小橋西。門(mén)前鷺掠斜陽(yáng)影，苒苒蘆花雪一溪�！�
思緒在這一季里被搔弄顫動(dòng)，這渡水徐行的秋，就像一位古稀老人，守候歲暮，徘徊瞻顧著往生，重溫昨日的零碎事跡，安閑寧?kù)o；它不像生機(jī)勃勃的春，繁盛鬧熱；我會(huì)讓重荷的.心靈，放縱在綠草如茵的山頭，或是一片林海間，來(lái)一場(chǎng)清風(fēng)沐浴，歸來(lái)時(shí)，笑拈梅花，驚喜春已上枝頭；它不像烈日炎炎的夏，熱烈奔放：我可以徜徉于爛漫的花海，閑廳下烹茶玩畫(huà)，清聽(tīng)折竹一聲，聲韻悠然；它也不像落木蕭蕭的冬，寂寞凄涼；我可以三茅山頂望江天雪霽，雪后鎮(zhèn)海樓觀晚炊，夜里煨芋談禪，然后空齋閑臥蹋壁，忽夢(mèng)江南！
云水深處，心靈似乎經(jīng)受了秋雨的洗滌，那些已淡了的過(guò)往，也在這瑟瑟的秋天里，風(fēng)干成了記憶；心靈沉靜下來(lái)，我以虔誠(chéng)者的身份去感悟生命，透徹那些親情，愛(ài)情和友情的真諦，用樸實(shí)的思想描摹人生，寄情于山水田園之間，把夢(mèng)清鎖在這無(wú)盡的秋里，放空心態(tài)，回歸于自然，人類(lèi)那原始之初，而恣情快意；我愿化成一只人間的泣血蝶，守候這無(wú)聲的歲月歌者，孜孜不息；素手親撫著大地、用心靈誠(chéng)吻，深深地念秋，搔弄這一季思緒的顫動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇8
書(shū)，是我的伴侶，它牽著我的魂，繞著我的夢(mèng)。它是我的摯愛(ài)，當(dāng)它與我共遨游在文學(xué)的海洋中時(shí)，我會(huì)幸福無(wú)比……
我舔了一下干裂的嘴唇，好久沒(méi)有摸過(guò)書(shū)的扉頁(yè)了，書(shū)架上的書(shū)，我都讀上了千百回，那早已熟知的內(nèi)容，已無(wú)法吸引我的眼球了。我迫切需要一本新書(shū)，一本新書(shū)！我高呼著“買(mǎi)書(shū)”的口號(hào)，準(zhǔn)備說(shuō)服媽媽?zhuān)黄鹣驎?shū)店進(jìn)發(fā)。但，媽媽的一句話讓我垮了下來(lái)：“為什么呢？”我愣住了，不一會(huì)兒我反應(yīng)過(guò)來(lái)，回答道：高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有有了階梯才可以前進(jìn)，俗話說(shuō)：逆水行舟，不行則退。沒(méi)有了書(shū)，我不就只會(huì)倒退了嗎？當(dāng)我還準(zhǔn)備說(shuō)下去時(shí)，媽媽發(fā)話了：你必須有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，下回考個(gè)滿(mǎn)分，我就給你買(mǎi)？我又愣住了，心想：滿(mǎn)分？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)？一個(gè)滿(mǎn)分需要多大的機(jī)遇和多少的認(rèn)真啊!而且只有一次機(jī)會(huì)，幾率太小了！雖然很難，但我也答應(yīng)了下來(lái)。
考試成績(jī)出來(lái)了，滿(mǎn)分！當(dāng)我拿著成績(jī)給媽媽時(shí)，她還有點(diǎn)不相信，在事實(shí)面前媽媽只好答應(yīng)許下得承諾。進(jìn)入書(shū)店的`大門(mén)，那熟悉油墨的香氣令我陶醉�？粗宅槤M(mǎn)目的書(shū)，我隨意拿出一本，輕輕地?fù)崦�，那種感覺(jué)，就像朋友久別重逢。在不經(jīng)意中，我找到了我想要的那一本，在無(wú)比滿(mǎn)足中離開(kāi)了書(shū)店。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，一本樸實(shí)無(wú)華的書(shū)中，一定含有深刻的道理，一面簡(jiǎn)單灰白的書(shū)頁(yè)中，卻隱藏著一個(gè)嶄新的世界。
動(dòng)作作文 篇9
人有時(shí)候是很傻的，自己編造出美麗的謊言來(lái)騙自己，讓自己受傷。
“天意、緣份”，在與友人相處和諧時(shí)是可愛(ài)的，讓人欣喜，似乎冥冥之中確有天助;然而在優(yōu)傷失意的時(shí)候卻使人變得脆弱。于是常會(huì)被它優(yōu)傷的詩(shī)意和宿命的無(wú)奈所俘虜、所蒙蔽，于是常做一些追悔莫及的傻事，而隱隱作痛的心卻在那詩(shī)意的夢(mèng)中迷了路。
在彼此沒(méi)有完全進(jìn)人對(duì)方的世界的`時(shí)候，總希望別人能夠了解自己、理解自己、真誠(chéng)地探索心中的奧秘，但又把心扉關(guān)得極緊。人人心中都有些不為外人所知的心事，有些定須知音，因?yàn)樗麄兛梢院湍惴窒硇闹械南埠蛢?yōu)。人與人之間的交往，壓抑著內(nèi)心的沖撞，若無(wú)其事地談最表面的東西，寧愿許多話都深鎖在心底。
只有真的朋友，可以經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。任憑歲月的流逝，寶石卻依然流光滋彩。
好不容易考試結(jié)束，等來(lái)了寒假。我又一次扳起手指，等待著開(kāi)學(xué)(寒假過(guò)于孤單，于是想念起讀書(shū)時(shí)的種種快樂(lè))。猛然發(fā)現(xiàn)自己一直活在等待中，其實(shí)人的一生中做得最多的不過(guò)是這么一件事—等待。孩子等的是放假、發(fā)榜;大人等的是升遷、分房。車(chē)站、電話亭、證券所......等待的人兒比比皆是。
等待是那般的無(wú)奈，而又是那般的幸福。無(wú)奈的是必須經(jīng)過(guò)苦苦的煎熬，幸福的是能夠在漫長(zhǎng)的等待后得到一個(gè)答案。等待常常發(fā)生在同時(shí)，當(dāng)你癡心等待別人的時(shí)候，別人也在為等而憔悴。這是一個(gè)周而復(fù)始永無(wú)終結(jié)的人生循環(huán)。于是都市的風(fēng)景線中每天都在演繹這一幕幕凝固的局部:一些人為了心中的一個(gè)愿望而不斷地等，不動(dòng)地等，不顧一切地等，等一個(gè)或知或不知，或成或不成的結(jié)果。
無(wú)論怎么說(shuō)，有東西、有人讓我們等終究是件好事。因?yàn)橛械却陀邢Ｍ�，有希望人生就不�?huì)乏味。消極的等待是生命的流逝，就如“守株待兔”中的農(nóng)夫無(wú)努力地等待的結(jié)果只能是一場(chǎng)空。積極的等待卻是奮斗的代名詞，為了一個(gè)目標(biāo)，一份貴任而奮起拼搏的也不乏其人。
人生就像一個(gè)鐘擺，達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)只有剎那，絕大多數(shù)時(shí)間是空中劃過(guò)，等待輝煌的那一刻。于是有的人在等待中得到，有的人卻在等待中失去。
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