實(shí)用的動(dòng)作作文4篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天是我媽媽的生日。媽媽給了我五元錢(qián)讓我買(mǎi)"周黑鴨"。我節(jié)省一元，給媽媽買(mǎi)生日禮物。
放學(xué)回家后，我特別高興。回來(lái)媽媽要是在家，我給媽媽親手帶上。回到家中看媽媽不在家，我就去電話旁邊給媽媽打電話。接了。我興高采烈的問(wèn)媽媽：“媽媽你什么時(shí)候回來(lái)?”媽媽說(shuō)：“我在你爸爸這里做飯，大概六七點(diǎn)鐘能回來(lái)。”之后我就掛了。媽媽回來(lái)了我給她親手帶上手鏈，媽媽開(kāi)心的.不知道該說(shuō)什么了。只要媽媽開(kāi)心我就開(kāi)心。媽媽我愛(ài)你。
動(dòng)作作文 篇2
我喜歡的運(yùn)動(dòng)有跳繩、跑步、打拳、打羽毛球和乒乓球，這些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。因?yàn)樗軒?dòng)全身的關(guān)節(jié)，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的幫助。可是說(shuō)起來(lái)我為什么愛(ài)上了羽毛球，還有一段來(lái)歷呢！
曾幾何時(shí)，我并不愛(ài)打羽毛球，甚至連怎么拿球拍都不會(huì)，總是把羽毛球打到樹(shù)上或不小心打到別人，為此，我受到了不少誤會(huì)與嘲笑，誰(shuí)還愛(ài)打這個(gè)不著邊的羽毛球呀！可是看著別人打羽毛球一打一個(gè)準(zhǔn)，身手那個(gè)敏捷，沒(méi)得說(shuō)，看得真叫個(gè)爽，勝者滿面春風(fēng)，我心里十分羨慕，又想躍躍欲試。在家里，我求爸爸每天都到樓下的操場(chǎng)上陪我練習(xí)打羽毛球；在學(xué)校里，每次上體育課我也總會(huì)和同學(xué)們練習(xí)打羽毛球；功夫不負(fù)有心人，我打羽毛球的`技術(shù)是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，逐步掌握了單腳跳、雙腳跳、縱身躍、回旋抽，接球穩(wěn)準(zhǔn)狠，判斷精準(zhǔn)，殺扣自如，當(dāng)然這些小進(jìn)步是經(jīng)過(guò)很久的努力才得來(lái)的。我深深地領(lǐng)會(huì)了“滴水穿石，非一日之功”的道理，在打羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，盡管現(xiàn)在我還是不能像大人們那樣，不過(guò)我相信，只要有決心，一定能成為一個(gè)羽毛球高手的！
不知道是不是羽毛球打多了的緣故，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地愛(ài)上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。可是為什么我還是長(zhǎng)得不是那么高呢？我一定要多做一些運(yùn)動(dòng)。讓自己長(zhǎng)高的同時(shí)，勤奮學(xué)習(xí)各方面的科學(xué)文化知識(shí)，不斷掌握更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為祖國(guó)發(fā)展和建設(shè)的棟梁之材！
動(dòng)作作文 篇3
昨天下午放學(xué)時(shí)，老師疾步走進(jìn)教室，大聲宣布：“明日到符溪野炊！’’頓時(shí)，教室里人頭攢動(dòng)。交頭接耳，歡騰之聲不絕于耳。
放學(xué)后，我們按小組分好工，各自回家做野炊的準(zhǔn)備。
晚飯后，從不關(guān)心天氣預(yù)報(bào)的我，竟早早的地等候在電視機(jī)前。當(dāng)我聽(tīng)到電視里說(shuō)明天陰天時(shí)，我的心才稍稍的放輕松。
我無(wú)聲的祈禱著。……后來(lái)在媽媽的勸說(shuō)下才慢吞吞的上床睡覺(jué)，在床上折騰了許久，才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，一陣“叮鈴鈴……。”的鬧鈴聲響了起來(lái)，將我從夢(mèng)中吵醒了。往日戀床的我，居然不到三分鐘就穿好了衣褲，五分鐘就洗漱完畢，十分鐘就解決完媽媽準(zhǔn)備的早點(diǎn)，戴上野炊用品，與媽媽到了別，就像一陣風(fēng)似的沖下樓去，直奔學(xué)校。
路上，小樹(shù)在向我招手，小花在向我微笑，小鳥(niǎo)為我歌唱，我的心情異常激動(dòng)，腳步也變的格外輕快。
進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們竟早早的來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)，車來(lái)了，我們整頓好隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下登上了大客車。這時(shí)天公不作美，天上飄起了蒙蒙細(xì)雨，但他無(wú)法阻擋我們野炊的熱情。
在路上奔馳，同學(xué)們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，那歌聲，那笑聲，飛出窗外，飛到田野，飛到天空……眺望窗外，只見(jiàn)那成片成片的金黃色油菜花。一眼望不到頭。他們就像給無(wú)邊的大地鋪上了金黃的地毯。再這境界，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
半小時(shí)后，在到達(dá)了目的地——符溪河畔。放眼望去一條命如玻璃的帶子——河，圍著一座小島。河的兩岸竹林掩映。小島上青青的草地，潺潺的流水，藍(lán)藍(lán)的天空，黃換的'菜花，好一副美麗的春景圖。
我們小心翼翼的走過(guò)了獨(dú)木橋，來(lái)到了小島上。有的同學(xué)在翻跟頭，有的躺在草地上，仰望天空，同學(xué)們放飛心情，好不快活。
我們?cè)诶蠋煹陌才畔拢x好活動(dòng)地點(diǎn)。同學(xué)們壘灶升火、淘米擇菜、拾柴提水……好一派忙碌的景象。
我一馬當(dāng)先的攔下了燒火的工作。我們用稻草生火，火生起來(lái)后，我們就打跟大根的放竹子，可火好像跟我們作對(duì)似的，就是燃不起來(lái)，我想了一下原來(lái)是我們的竹子放得太多了把火蓋住。我又重新來(lái)過(guò)，果然升起來(lái)了。放上水，等水開(kāi)了一會(huì)就放下抄手，過(guò)了一會(huì)兒，熱騰騰的抄手就出鍋了。我吃著自己親手做出來(lái)的抄手心中有一種說(shuō)不出的喜悅。再看看其他人，有的熱臉上洋溢著喜悅，而有的人是一臉的焦急，還有的人是一臉的失望。
這次的野炊活動(dòng)真好，即完成了我們生活中的空虛，又讓自己的身心得到了鍛煉，正是兩全其美。
動(dòng)作作文 篇4
那第一聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴感動(dòng)了冰寂的大地，于是雪水消融，冬去春來(lái)；那第一朵含苞的夏荷的綻放感動(dòng)了漸暖的陽(yáng)光，于是春去夏來(lái)了；那第一片火紅的楓葉的悄然落下感動(dòng)了灼熱的土地，于是夏去秋來(lái)……
源于自然的那份感動(dòng)，總是最樸實(shí)而真切的感動(dòng)，是來(lái)自心靈最深處的感動(dòng)。
家中種了一盆佛手，那纖細(xì)的枝梢上結(jié)著一個(gè)碩大的金黃色的果實(shí)，因像那縮著的手指而得名。其中有一只佛手比自己的同伴大了一倍多，垂在碧綠的枝間特別惹眼。然而有一天，它身后的枝條終是不堪重負(fù)而折斷了，僅存著一層樹(shù)皮相連。我們對(duì)它甚是感到惋惜，漸漸地也將它遺忘在某個(gè)角落。直到幾個(gè)月后的一天，當(dāng)我再次回望那盆不起眼的植物的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)金黃光亮的身軀：那時(shí)所有其他健康的佛手們都已黯淡變癟，唯獨(dú)那只傷殘的佛手仿佛在朝著我微笑。一時(shí)間，有一種奇特的感覺(jué)侵入我的心里，是驚異么，還是欽佩，或是贊美，是欣喜……也許，那只是一種感動(dòng)。為眼前這個(gè)寂然無(wú)物的生靈向我展示的.頑強(qiáng)生命力而感動(dòng)……
感動(dòng)，正是一種最簡(jiǎn)單而又最復(fù)雜的情感。
人類是自然的孩子，我們從自然獲取智慧和力量，總是從那一份小小的感動(dòng)開(kāi)始。
當(dāng)年幼的海倫·凱勒在河邊散步，撫摸著岸邊的青草，水中的溪石，她被深深地感動(dòng)了，這份感動(dòng)帶給她力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)地生活下去；當(dāng)那位年輕的女生物學(xué)家第一次踏入非洲最原始的土地，她被那種自然的野生魅力所深深感動(dòng)了，這份感動(dòng)讓她和那些叢林大猩猩一起生活了18年，探索著人與自然神秘悠遠(yuǎn)的聯(lián)系；當(dāng)荒原上的巡邏隊(duì)張望著那成群的自由奔跑著的藏羚羊，他感動(dòng)了，這份感動(dòng)給了他決心和勇氣用自己的生命去護(hù)衛(wèi)可可西里這最后一方凈土……
感動(dòng)不是脆弱，那是自然賦予我們的天性。打開(kāi)心靈的窗戶吧，一顆回歸自然的心，一顆深愛(ài)自然的心，將接受這份源于自然的禮物：一份深深的感動(dòng)，一份帶給你力量去創(chuàng)造生命的感動(dòng)。
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