開心活動作文

時間：2023-11-04 14:29:03 動作我要投稿

開心活動作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的開心活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心活動作文

開心活動作文篇1

　　今天，我們做了一個游戲，名字叫做“閉著眼睛畫畫”。

　　“同學(xué)們，馬上就要上課了，請大家抓緊時間進入教室。”上課鈴響了，我滿懷期待地等著老師的到來，因為這節(jié)課是我盼望已久的活動課。凌老師進來了，教室中鴉雀無聲。她先用課件展示了我們畫的畫，夸獎道：“我們班的同學(xué)的畫畫水平很高。”我們聽了，都興高采烈、得意揚揚。隨后她說出這節(jié)課的游戲——閉著眼睛畫畫！閉著眼睛畫畫？這怎么畫呀，這樣豈不是盲人摸象嗎？

　　游戲開始了，老師先讓李沛洋來到講臺前，用一塊布蒙上他的眼睛。他說他要畫一只大象，老師遞給他一支粉筆。只見，他慢慢地走近黑板，小心翼翼地在黑板上摸索著，他應(yīng)該是在找象頭畫在哪？他摸了半天，確定好位置后，先畫了象的右耳朵，又慢慢畫上了頭，再畫上了左耳朵和長鼻子。“他畫得太準了！”“是呀！畫得栩栩如生！”同學(xué)們贊嘆不已。“這也太象了，他沒有遮住眼睛，他沒有遮住眼睛……”人群中也發(fā)出一片質(zhì)疑聲。老師露出疑惑的眼神，認為沒有給他蒙住眼睛，又重新給他調(diào)整了一番。有的同學(xué)還開玩笑，伸出一根手指，問：“這是幾？”大家一致認為李沛洋確實看不見時，他被老師重新送上講臺。剛才思路清晰的李沛洋，這是傻了眼。最后，他沒耐心了，飛快地畫了幾筆，摘下布子，一看，忍不住哈哈大笑起來。“哇！”畫得什么玩意？他把象牙畫了三個，眼睛畫在象牙上方了。同學(xué)們爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。

　　李沛洋回到座位上，老師讓我們也閉上眼睛開始畫。我想畫的是一個小孩放風(fēng)箏。我畫完，睜開眼一看，這是什么東西呀？臉那么大，眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都擠到了一起，頭和身子也分了家，手、腳都長到了云上，放風(fēng)箏的繩子也連到了云上，風(fēng)箏跑到了太陽上面，草坪也到了紙外面，這也太不靠譜了吧！我看了看同桌的畫，她畫得更糟，褲子、衣服疊在了一起。正當我們興高采烈地沉浸在游戲中時，下課鈴響了，一節(jié)課就在我們的`歡聲笑語中結(jié)束了。

　　通過這個游戲，我知道了盲人的生活真是不方便，眼睛對于我們又是多么的重要呀！如果沒有了眼睛，這個世界就會變得黑暗，毫無色彩。因此，我們一定要保護好我們的眼睛。見了盲人或其它身體不健全的人，去幫助他們，讓我們行動起來吧！

開心活動作文篇2

　　今天下午是全校同學(xué)期盼已久的義賣活動。到了下午兩點十分，黃校長宣布義賣活動正式開始。

　　我聽到正式開始這四個字，激動得差點兒蹦了起來，隨后就飛跑出教室，我先去了五班的第一個攤位挑選起東西來，我買了很多張游戲卡，還買了兩張書簽、一本書和一個便利水壺，我心想：我還剩下20元，怎么辦呢？

　　這時張來星說：“不如大家一起出錢買鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍吧。”

　　說完我和趙新浩等人都一起參加了。然后，我就和他們一起下去了，下去之后，我問馬老師：“馬老師好，請問一下鄧亞萍姐姐親手簽名的球拍現(xiàn)在最高價是多少錢？”

　　馬老師說：“500元”。

　　我們絕望了，我叫張來星把錢還給我，我數(shù)了數(shù)不多不少剛剛好是20元。這時，朱恒德說他不見了50元。我心想怎么可能！難道朱恒德真的不見錢了？想完我就飛快地上了四樓，回到教室后，朱恒德對鄧老師說他不見了50元，鄧老師叫剛才下去過的`張來星、朱恒德、趙新浩和我都過來，經(jīng)過一翻審問和調(diào)查之后，我們都沒有偷朱恒德的50元，鄧老師就叫我們回座位了。

　　通過這件事，我明白了一個道理，那就是：要保管好我們自己的財物，不然，你丟了誰給你負責(zé)呀。

　　不管怎樣，我今天還是很開心的，因為今天既懂得了道理，也獻出了愛心。

開心活動作文篇3

　　今天是植樹節(jié)，天空碧藍，春風(fēng)送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云，有的像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的.像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

　　我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

　　希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！

　　這是一篇敘事文章，作者講述了一次植樹的經(jīng)歷。文章開篇，作者以優(yōu)美的語言描繪景色，烘托出自己愉悅的心情。文章采用總分總形式，結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對這次經(jīng)歷的懷念。

開心活動作文篇4

　　在學(xué)校里，每當我們上完第一節(jié)課，就會有一個課間活動給我們放松。

　　每當鈴聲響時，我們就得出去做操，做完操就會在操場上玩兒。如果下雨的話，我們就在室內(nèi)做操。

　　你們可別看這課間活動，其實他的時間很長，大概有45分鐘呢!比一節(jié)課都還要多呢!

　　每當?shù)秸n間活動，同學(xué)們都很興奮。因為終于可以放松一下了，上完了一節(jié)課，大家都覺得很疲憊，剛好課間活動給我們休息一下，清醒清醒。多好呀!

　　我特別喜歡出去做操的課間活動。因為不僅僅出去做了操，之后還可以去拿運動器材。雖然說是運動，可是去很好玩，比如說:呼啦圈、跳繩、踢毽子……這些都是我的`愛好呢!

　　我想大家肯定都很喜歡課間活動，因為課間活動不僅可以讓我們放松，還可以給我們時間玩。要知道，我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)的，很少有時間玩。甚至有的時候下課，還得做作業(yè)，我說的沒錯吧!所以我們可要好好珍惜這45分鐘課間活動呀!

　　你們的課間活動玩的開心嗎?我可是玩的很開心的。

開心活動作文篇5

　　從上幼兒園到如今小學(xué)三年級，我參與了許許多多的活動，但令我最難忘的是去年冬至包餃子。

　　冬至那天早上，劉老師給我們說：今年有馬云基金會資助，我們在學(xué)校包餃子，大家說高興嗎？我們聽了這個振奮人心的消息，壓抑著內(nèi)心的激動和興奮異口同聲地說：高興，特別高興。

　　冬至那天下午，不僅只有老師和同學(xué)包餃子，還有七位媽媽有濤濤媽媽、有霞霞媽媽、有利梅媽媽、有家棟媽媽、有蕓蕓媽媽、還有蓉蓉媽媽和我的媽媽。

　　兩點半到了我們正式開始包餃子。各位媽媽也忙碌起來，老師讓我們學(xué)生也上手了，首先將面皮放在你的手里，然后在中間夾點兒餡，再對折

　　食堂里真熱鬧啊！有同學(xué)們的笑聲，有老師的柔聲細語的說話聲音，還有媽媽們搟餃子皮的聲音，各種聲音交織在一起，氣氛熱烈極了。

　　不一會兒一盤盤的餃子就呈現(xiàn)在我們面前了，有的餃子像草帽，有的餃子像小魚，有的餃子像白菜，還有的.餃子像麥穗，餃子形態(tài)不一，漂亮極了。老師把餃子煮熟了，我們狼吞虎咽的搶吃起了大家齊心協(xié)力完成的餃子，一個個臉上露出了燦爛的笑容。

　　這個與眾不同的冬至，我不但讓我吃到了美味的餃子，而且是我參加過所有活動里面，最開心最難忘的一次。

開心活動作文篇6

　　周四早上，我開開心心的到學(xué)校，見到我們班的小朋友，在教室里吵吵鬧鬧的，大家互相看看，都帶了什么零食。

　　這時，孫老師說：“你們快點去解小便！”我們解完了小便，背好自己的行李，走到公交車邊，大家一起上了車。車里很舒服，而且我跟我的好朋友坐在了一起。沿途的風(fēng)景很美麗，看到了許許多多的花花草草，不一會兒，我們就下了高速公路。這時導(dǎo)游阿姨說：“再過十分鐘，我們就到了。”

　　十分鐘后，我們到了目的地——天宮莊園，我玩了很多很多的游戲哦，有鉆洞洞、爬梯子等等。但我玩得最開心的游戲還是鉆洞洞，那是用繩子做出來的洞洞，我必須用手抓著繩子爬爬爬，開始我很害怕，后來等我鉆進里面的'時候，我就不怎么害怕了，玩得很開心。

　　吃完中飯，我們又去植物園參觀，里面有仙人掌、香蕉樹等等。

　　再走進里面，聽到了水聲，原來那里有小瀑布，里面還有大大小小的金魚，他們在水里自由自在的游來游去。

　　春游結(jié)束了，回到家我對媽媽說：“下次還要去！”

開心活動作文篇7

　　今天下午的第二節(jié)課是班隊活動課，我過得開心極了！

　　上課鈴剛響完，廣播里就通知各班中隊長和大隊委到廣播室去。話音剛落，李冰洋們幾個便飛快地跑出教室。我既羨慕又好奇：為什么要讓他們?nèi)V播室呢？找他們?nèi)ビ惺裁词履兀恳粋€個問號浮現(xiàn)在我腦子里。

　　不到十分鐘，幾個同學(xué)滿面春風(fēng)地回來了。他們的臂膀上都多了一個中隊委或大隊委的標志，難怪他們那么興高采烈！馮老師攔住中隊長李冰洋說：“把剛才開會的精神給大家傳達一下。”李冰洋便講起了“雙創(chuàng)”的有關(guān)事宜，說完她揚了揚手中的中隊委標志牌神秘地說：“下課后中隊委到我這里領(lǐng)標志牌，要正班委才有。”馮老師接過標志說：“本次我們選的是優(yōu)秀班委戴這個標志。以前也曾發(fā)過這樣的標志，可是有些同學(xué)沒幾天就搞丟了，所以今天凡是得到這個標志的班委都要認真保管。中隊委的牌子戴在你身上是光榮的，絕對不能弄丟了。”

　　我很想得到這個牌子，很小的時候，我就很想要了，可我不是班委，就沒資格得到它。現(xiàn)在我是班委了，可是我班的班委那么多，老師會不會選我呢？老師開始點名了，我緊張極了，豎起耳朵仔細聽，生怕錯過了我的`名字。“班長魏彬晏、劉藍天，紀律委員王彥文，學(xué)習(xí)委員張寓洳、張楠。” 天哪，已經(jīng) 念了五個人了，還沒念到我，只剩三個牌子了，一定沒有我了，我絕望地想。 “姚夢迪！”同學(xué)們在附和。看來同學(xué)們還挺支持我，我不禁有些安慰，同時也對他們充滿了感激。“學(xué)習(xí)委員姚夢迪！”馮老師大聲宣布。“我聽錯了嗎？”我問身邊的同學(xué)。 “就是你，沒錯，快去領(lǐng)標志吧。”我大喜，腳下仿佛踏著一朵幸福的云，我如愿以償?shù)卮魃狭酥嘘犖臉酥荆吲d得快暈過去了！

　　標志發(fā)完了，馮老師熱情洋溢地說：“祝賀你們成為我班的中隊委！希望五一班在你們的帶領(lǐng)下能夠再創(chuàng)的輝煌！”

　　我高興地點點頭，心里默默地說：老師，您放心，我一定管好自己，管好同學(xué)，把五一班打造成一個名副其實的示范班。我會盡全力去做的，老師，請相信我！

　　今天，我真的好高興！

開心活動作文篇8

　　上瑞思課，我高高興興地跑到7教室，呀！遲到了！這次我們被分為Team 1，Team 2，Team 3，Team 4，在Team 4的我為小組得到了很多的Red bubble：）（規(guī)則介紹：有Red bubble和Black bubble兩種bubble，Red bubble代表這個小組有好的表現(xiàn)，Black bubble代表這個小組犯錯，3個Red bubble能得1分，5分能兌換一個瑞思幣（Rise dollar ），3個Red bubble還能擦除一個Black bubble呢）。最開始得Black bubble的是Team 2，我們也得過Black bubble，但經(jīng)過努力得到3個Red bubble，我們?nèi)コ诵〗M的Black bubble：），最后，我為小組得到了最多的Red bubble，幫助Team 4勝出！我們得到了6分，小組每個人得到了一張瑞思幣（Rise dollar ）。瑞思放學(xué)了……（有些Team 4的伙伴說：你真行！）

　　上書法課，因為我未經(jīng)許可試了一下老師的筆，被批評了：（。不過，開始寫字了，我聽得很認真，學(xué)會了寫甲骨文的“人”、“大”！老師說我寫的.很好，表揚了我：）。再往下說，就輪到舔墨汁了，我舔了兩次墨汁，沒有嘗出味道來……（爸爸說，過去說別人知識豐富可以說“一肚子墨水”，還問我舔了墨汁，是不是知識豐富了？），下課了，我們排隊來到了太陽直射的炙熱的操場……

　　哈哈，爸爸來了。我們?nèi)チ薞IP貴賓廳，只見門上貼著提示說：貴賓廳正在搞活動，請到白金廳休息。但我們并沒有改去白金廳，抬頭一看，喲！是鯡魚寶寶在搞中秋活動，我們也順便參加了：）我們玩了一些親子游戲，是媽媽陪我參加的，我們的親子游戲真不可思議呢，親子游戲是第一階段，現(xiàn)在是第二階段！開始DIY做月餅活動。喲嗨，這次包的是冰皮月餅！經(jīng)過許多的程序，終于做出來了好吃的月餅！

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