活動作文優(yōu)選（7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的活動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
“啊！我的蛋！”咦？怎么不時有同學發(fā)出這樣的聲音？原來，辛老師讓我們用三天時間去保護一只雞蛋！我懷著好奇的心情開始了護蛋行動……第一天，我用餐巾紙把雞蛋包得里三層外三層，再用保鮮袋把它裝起來。一路上，我把雞蛋緊緊地握在手里，生怕它碎了。到了學校，看到同學們保護雞蛋的方法可謂千奇百怪啊！有的放進杯子里，有的給雞蛋套上盒子放進袋子。大家都小心翼翼地保護著雞蛋，放學的時候辛老師跟我們說，明天要把雞蛋包好了放在身上隨身帶著，讓我們體驗一下原來媽媽懷著我們時候的艱辛。第二天，我把雞蛋用餐巾紙包好后，放進衣服口袋里，不時的摸摸，是否安然無恙，一天下來，我的`雞蛋沒有碎！三天時間很快就過去了，我的雞蛋還是平安無事！不過，要把蛋時時刻刻帶在身上可真不是一件容易的事！
通過這次活動，我體會到了呵護一個小生命是多么不易，也體會到了媽媽養(yǎng)育我的辛苦。等我長大了一定會好好回報媽媽！
活動作文 篇2
節(jié)約用水要記牢，不能讓水白浪費。人人節(jié)約一滴水，積少成多也成寶。
離家出門請關(guān)燈，珍惜資源記心中。人人節(jié)約一度電，國家建設(shè)有保證。
糧食千萬別亂扔，農(nóng)民伯伯最辛勞。人人節(jié)約一粒米，全國人民無饑寒。
熱愛學習常思考，靈活動腦解難題。人人奮發(fā)又圖強，攜手創(chuàng)造新未來。
經(jīng)常勞動促身心，每天鍛煉好身體。人人健康也快樂，祖國花朵齊爭艷。
愛國精神我第一，和諧世界都歡樂。人人團結(jié)闖天下，一派興旺與發(fā)達。
三愛三節(jié)很重要，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食。為我們的幸福，大家一定要做到。
愛學習，愛勞動，熱愛祖國品質(zhì)高。三愛三節(jié)做得好，我們都把拇指翹。
活動作文 篇3
”嘩啦，嘩啦“，歡快的泉水唱起了一首關(guān)于我們的課本的一些歡樂之歌，下面我就來說說自己在綜合實踐中參加的這段＜我們的課本＞的一些收獲與體會吧！
自從我參加了綜合實踐活動中的＜我們的課本＞后，我才知道原來紙的消耗量是那么的'多，同時水啊，電啊，等等，它們的消耗量也非常的多，同學們，我是通過這個活動才知道的哦，所以你們也快來參加這個有趣的活動，來探索你有些不知道的而在這里能令你知道的事情吧！現(xiàn)在有很多國家使用循環(huán)課本的方法。他們有些國家就把高年段用過的書放在一個圖書室里，然后低年段就用他們的書。還有一些國家就把高年段用過的書貼上標簽，以標簽上的序號給低年段用，這樣既環(huán)保又實用，難道不是嗎？
另外，我還要告訴大家聽：一個小學生小學階段用書就要８９本，１５.６５公斤，４５７.０７元，那到初中，高中呢？那豈不是更多嗎？
而且生產(chǎn)一噸文化用紙要消耗生長２０至４０年樹木２０棵，用水１００噸，電６００度，煤１.２噸，化工原料３００公斤，產(chǎn)生污水３００噸，我們?nèi)W生六年用的課本就要砍２０至４０年樹６６0棵，３３０0噸水，１９８０0度電，３９.６噸煤，９９０0公斤化工原料，產(chǎn)生９９０0噸污水。那如果要我們計算出小學在小學六年，布心小學２０８３名學生課本消耗的能源，就是一個非常大的數(shù)目了！
雖然其他國家能循環(huán)課本，我們中國也一樣行，可就要看同學們的行動啦！只要大家愿意，我相信我們國家也一定行！
啊，同學們，心動不如行動，我們一起來循環(huán)課本，還給大地一片綠色吧！
活動作文 篇4
作為一名正在接受教育的中學生，我心目中理想的教育，就是伴隨我們一生的愉悅、創(chuàng)新、全面發(fā)展并使我們幸福成長的旅程，它會使我們受益終生。
首先，我心目中理想的教育是充滿生機愉悅的。
我們要愉悅地接受教育，輕松的學習，真正切身體會到求知是快樂的。這就要求老師們講課的內(nèi)容是豐富新穎的，在課堂上積極調(diào)動氣氛，把知識詮釋的簡單有趣，這樣我們才會學的更輕松，記憶也就更牢固。在現(xiàn)在的教育上，我們感到有壓力，身心疲乏的是過分追求較高的分數(shù)，“分分分，學生的命根”這句話是廣大學子求取分數(shù)的寫照，不僅僅是學生，老師家長們也十分計較學生們分數(shù)的高低，在我看來，分數(shù)只是評價獲取知識的一種形式，我希望的教育是輕松、不背負分數(shù)的包袱，以求知為目的的愉悅過程。
其次，我心目中理想的教育是追求創(chuàng)新，最終使廣大學子有所創(chuàng)造的培訓形式。在我看來，努力學習，獲取知識是為能夠更好的創(chuàng)新。這就要求在教育上多開發(fā)學生們的創(chuàng)新思維，引導他們向更深奧的科學創(chuàng)造上發(fā)展。創(chuàng)新可以使未來的生活更加方便，快捷，能有效地推動社會的發(fā)展與進步。教育應(yīng)該引導我們走向發(fā)明與創(chuàng)新，可以努力地開展一系列小發(fā)明創(chuàng)造的實踐活動，讓我們從小養(yǎng)成思考的習慣，進而向更深的科學發(fā)展，也許，這才是最成功的教育。
我還認為，教育是為實現(xiàn)學子們?nèi)姘l(fā)展的模式。教育，不僅僅是在求知方面有所成就，還需要全方位的發(fā)展學生們的特長，陶冶情操，使我們更好地適應(yīng)社會，有多條道路供我們選擇實踐，多種方式完成我們對祖國的貢獻，新式的教育應(yīng)當是更加豐富、多角度的。這種教育會使我們的潛能特長更好的.體現(xiàn)，對于促進德智體全面發(fā)展具有重要意義。在平時的課程中開設(shè)多種興趣課，供我們選擇學習，學校里開展興趣俱樂部，積極開展這方面的活動等，這就會使我們的學習生活更加有趣生動，對個人身心發(fā)展具有重大的積極作用，能夠取得顯著效果的教育成果。
接受教育的過程即成長的過程，通過接受良好的教育，使我們更好的成長，融入到社會中去，在教育過程中，注重情感，道德價值觀的正確樹立，磨礪我們的性格，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，使我們的人生因教育而生動豐富精彩！
以上所談到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未來的教育在一次次的實踐與探索中能夠更加完善美好，成功為祖國培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的建設(shè)人才，鑄就祖國的光明未來！
活動作文 篇5
今天，我起了個大早。媽媽疑惑不解地問：“平時一直是”懶蟲“的你怎么破例起得這么早啊？”我理直氣壯地答道：“誰是”懶蟲“啦？老師讓我們帶一個生雞蛋！”“生雞蛋？”媽媽有點兒摸不著頭腦。“老師讓我們寫作文呀！”我說。“哦，原來是這樣啊！”媽媽這才明白過來。立刻去廚房挑了個最大的雞蛋給我。
上學的`路上，我把雞蛋捧在手里，怕被捏碎了，放在口袋里，又怕被路人擠破了。真想快點到學校啊！走進教室，看到同學們都小心翼翼的，連“調(diào)皮大王”陳勝也安安靜靜地坐在椅子上，一動也不動，這也不足為奇，因為他們今天都變成“蛋爸爸”、“蛋媽媽”了。哎呀！只聽一聲“啪”，教室里頓時鴉雀無聲。噢，原來是宗澤輝的蛋碎了。此時我們就更加小心了。
上課時，我心不在焉，把蛋放在桌肚里，這里瞧瞧，那里瞅瞅，連手也不敢離開桌肚一秒鐘，生怕我的蛋稍不小心就碎了。下課了，我和蛋寸步不離。哎呀！不好了，有幾個男生竄來竄去，害得我的蛋差點兒碎了！于是我把蛋轉(zhuǎn)移到自己認為比較安全的地方——口袋里，心想：“看來我的蛋寶寶不會被碰到了。
午飯過后，發(fā)現(xiàn)褲子怎么濕漉漉的啦。我一摸口袋，哎呀，蛋碎了！嗯，真后悔不該把蛋裝進口袋里。
雖然我沒有保護好我的蛋，但我還是挺開心的，畢竟自己親自做了一回”蛋媽媽“，我從中也明白了一個道理：做任何事情都要細心、認真啊！
活動作文 篇6
今天，霧氣繚繞，從一早開始便下起了蒙蒙細雨，可這場雨卻沒能阻擋我們?nèi)ブ矘湓炝值臒崆椤偝酝晡顼垼覀儽阕蟀蛙嚕瑤еぞ撸宦窔g歌笑語來到前洲鎮(zhèn)的一個園區(qū)。那里只有零零星星的幾顆樹木，一片荒涼的景象。這更加激起了我們植樹的沖動。我和兩個同學分為一組，先領(lǐng)了一棵小樹苗，來到園區(qū)的荒地上選了一塊地，便熱火朝天地干了起來起來。首先，我們拿起鏟子對著土地使勁地挖下去，并且用腳踩著鏟子，再用手一翻，我們重復著這樣的動作，隨后，一個又大又圓的`土坑便展現(xiàn)在我們眼前，我們立刻拿起一棵經(jīng)過精心挑選的又直又結(jié)實的小樹苗放到坑里，可就在這時不幸的事發(fā)生了：毛毛小雨瞬間變成了滂沱大雨。我們很快就變成了一只只“落湯雞”。
可是堅定信心的我們怎會讓這區(qū)區(qū)雨水把我們的熱情“澆”滅呢？我們不僅將第一棵樹苗精心栽培好了，而且又挑了兩棵樹苗繼續(xù)栽培。30分鐘后，我們就種好了三顆樹苗，這可是我們第一次種樹啊。雖然這時我們的腳上沾滿了許多泥，汗水和雨水也混在了一起，但是看著這些活潑可愛的小樹苗，誰也沒有抱怨。
看著看著，我仿佛看見了小樹苗神奇地快速長大，長出葉片，開出花瓣，花兒在雨水中露出了笑臉朝我們示意。就在這時，一粒豆大的雨點打在我臉上，把我從夢境中拉回來。雖然我的夢想還未實現(xiàn)，但我衷心地希望這些小樹苗能和我們一起茁壯成長起來，讓這里成為樹的王國，動物的樂園。
活動作文 篇7
星期三，是有趣的一天，在這一天中，我學到了很多知識。我和同學還有老師們，一起去參加了中藥尋寶活動。
我們的目的地是浙八味藥材市場。在那里我度過了一個有趣的上午。
那里一共有六個館，分別是中藥診療體驗，中藥配藥體驗還有四項素質(zhì)測試，只是力量和耐力沒有了。我接過老師給我的帽子、胸章以及任務(wù)護照，興奮極了。但是我知道，我不僅是來玩的，還要學習的。我要在玩中學習，才能學到更多知識。我們一路小跑來到了中醫(yī)診療體驗館。只聽他說“你們還太小了。”就直接給我們蓋了個章。我們悶悶不樂地走了。“不玩了”我說。我們只好去了另一個館，大家便來到了靈敏測試的地方，原來只要穿過這些紅繩就行了，時間越少越好，并不能碰到紅繩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了進去，冒了一個冷汗，我時而將腿抬起，時而把頭低下，時而將身體向左側(cè)，時而整個人趴下來。當我穿過障礙，順利完成的時候，喜悅這個淘氣的小姑娘趁虛而入，我的心情一下子開心了起來。開心起來就動力十足，我們便到了下一站的地點。這是平衡力測試，我以為這是我的強項，可是當我站到上面的時候，改變了想法，一切都比我想象的難多了，站上去之后如果你動一下，它就會帶動你，搖晃得更厲害，我一上去就堅持不住了，我的最終成績是5秒，真遺憾，沒有把握好這一次機會。
我最難忘的就是中藥配藥體驗。我的任務(wù)護照上寫的是六味地黃丸（湯），它的.組成是：熟地24克；山萸肉12克；山藥12克；澤瀉9克；茯苓9克；丹皮9克。我到處在找這味藥的配藥地方，我終于找到了！我走過去的時候，有兩位同學已經(jīng)在哪兒了，我也走了過去。兩位同學為我介紹了制作六味地黃丸（湯）的組成材料。熟地很黑，就黑黑的一塊，一開始我覺得好惡心啊，可是，想到它畢竟是一味藥材，也就不多想了。
這次的中藥尋寶活動讓我認識了許多藥材，也體驗了配藥的樂趣，給我增添了許多新的知識，我真開心啊！
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