護(hù)蛋行動作文

時(shí)間：2023-09-25 18:35:41 動作我要投稿

(必備)護(hù)蛋行動作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的護(hù)蛋行動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(必備)護(hù)蛋行動作文15篇

護(hù)蛋行動作文1

　　星期五，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，為了迎接三八婦女節(jié)，我們學(xué)校開展護(hù)蛋活動。”聽到這個(gè)消息，教室立刻沸騰起來，同學(xué)們紛紛議論，我也不例外。

　　放學(xué)回到家，我便迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并為這個(gè)雞蛋起了一個(gè)名字叫：乖乖蛋，希望它能乖乖的，不掉到地上。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然后又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然后又放在一個(gè)泡沫盒子里，非常有彈性。

　　星期一，我把雞蛋帶到學(xué)校，同學(xué)們的雞蛋五花八門，有拿杯子裝的，有用木頭撐起一個(gè)錐形甚至還有拿帽子裝的。這時(shí)我看見田意坤在炫耀他的雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經(jīng)“命喪九泉”了。

　　在膽戰(zhàn)心驚下，我度過了前四節(jié)課。到最后一節(jié)課的時(shí)候，我心驚膽跳，因?yàn)檫@節(jié)課需要運(yùn)動，我把它小心翼翼地放到口袋里，把手放到口袋兩邊，撐起一個(gè)“保護(hù)傘。”到了蹲起的時(shí)候，我冥思苦想，終于想到了把手放在口袋下面，形成一個(gè)“薄膜”隔在腿和口袋之間。

　　通過這次活動，我想起一句詩“樹欲靜而風(fēng)不息，子欲孝而親不在。”我明白了父母就是我們的`保護(hù)傘，人的生命很短暫，要珍惜和父母在一起的時(shí)光。

護(hù)蛋行動作文2

　　上周三的下午，陳老師布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)---護(hù)蛋行動，同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時(shí)，陳老師接著說：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離。看誰保護(hù)得最好。”

　　一回到家，我興奮得不得了。媽媽幫我選了一個(gè)大雞蛋，我把大雞蛋放在一個(gè)毛茸茸的.袋子里，我絞盡腦汁想給雞蛋取一個(gè)好聽的名字，突然，我靈機(jī)一動給雞蛋寶寶取了一個(gè)好聽的名字叫“豆豆。”

　　第一天上學(xué)，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，忘記把雞蛋寶寶帶來，雖然老師沒檢查，但我還是很擔(dān)心它。中午回家我趕把豆豆放進(jìn)紅袋子里，就在這時(shí)，豆豆從我手里滾到了墻邊，”怦，“我緊張極了，幔慢地把手伸過去，一看沒碎，這才松了一囗氣。第二天，我小心翼翼地把蛋放在手上，上車的人很多，我就把蛋放在胸前。一個(gè)星期后，xxx要我陪她去買東西，我答應(yīng)了，付錢時(shí)，紅袋子掉了下去，一看，蛋碎了，我傷心極了。

　　我護(hù)蛋失敗了，這次護(hù)蛋行動我明白了以后做任何事都要小心。

護(hù)蛋行動作文3

　　不久之前，我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。這看似簡單實(shí)則很難，但護(hù)蛋成功的“報(bào)酬”可真夠誘人的。

　　僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應(yīng)上了那句“還沒開始，就結(jié)束了。”在護(hù)蛋的這段期間，我總有一種感覺，我最多只能堅(jiān)持三天。這不，星期四早上就破了，算下來也就三天少一段時(shí)間。

　　其實(shí)，雞蛋就像我們的孩子一樣，需要經(jīng)過我們的`精心呵護(hù)，但，我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋，但是一個(gè)小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋，對雞蛋說：“蛋啊，你可千萬別碎啊，你碎了我的分可怎么辦啊！”現(xiàn)在想想，簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱，但它也并非堅(jiān)強(qiáng)。可謂是“堅(jiān)強(qiáng)中的脆弱，脆弱中的堅(jiān)強(qiáng)”啊！

　　有些事情看似簡單，實(shí)際做起來卻并不容易，只有規(guī)劃好每一步，才能做好整件事情。

護(hù)蛋行動作文4

　　星期一，鐘老師布置了一個(gè)艱難的作業(yè)——“護(hù)蛋”。星期三作文課檢查，成功了可以成為“護(hù)蛋小天使”呢！

　　晚上，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，在我的房間里找到一個(gè)玩具碗，放四張紙進(jìn)去，再放上棉絮，然后把小雞蛋輕輕地放進(jìn)它的'“小床”。取名叫“樂樂”，樂樂也是我的小名，爸爸給我取這個(gè)名字是希望我快快樂樂的成長，“樂樂”的名字跟我的小名同一個(gè)由來。

　　第二天早晨去上學(xué)，出門時(shí)，我想：樂樂放在書包里會不會有危險(xiǎn)，萬一有人推我一下，那就會把雞蛋弄碎，一路都非常謹(jǐn)慎。下課了，我不敢出去蹦跳，生怕它摔碎。

　　回家后再給樂樂穿上一件用棉花做得衣服，我要像爸爸媽媽愛護(hù)我一樣，呵護(hù)著“樂樂”，我要保證他的安全。

　　到了第三天。我把樂樂拿出來，完好無損，開心極了！我和班上十幾個(gè)同學(xué)都被評為“護(hù)蛋小天使”呢！

　　這次護(hù)蛋讓我感受到媽媽每天細(xì)心地照顧我們是多么的不容易啊！長大后我要報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動作文5

　　一年一度的端午節(jié)要到了，老師叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，這是讓我們知道父母對我們的養(yǎng)育之恩。

　　晚上一回家，我就迫不及待地從冰箱里挑了一個(gè)個(gè)頭最大生雞蛋，我給雞蛋化了妝：圓溜溜的`眼睛，尖尖的嘴巴，可愛極了。最后，我把雞寶寶小心翼翼地放到盒子里，再放一些棉花，雞寶寶就舒舒服服地躺在我設(shè)計(jì)的窩里，大功告成。

　　第二天，我順利地把雞寶寶帶到了學(xué)校里，集會時(shí)間到了，我得帶著它，好好地保護(hù)它。我不時(shí)地打開盒子瞧一瞧，它正睡覺呢！

　　已經(jīng)過去一個(gè)上午了，我一邊回家一邊給我的蛋寶寶取了一個(gè)好聽的名字，叫什么名字好呢？就叫“貝貝”吧！到了家，合合弟弟差一點(diǎn)就把貝貝弄碎了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把貝貝拿走了。

　　下午到了學(xué)校，侯老師問我們：“蛋寶寶還好嗎？”“挺好的！”大家齊聲回答。侯老師高興地說：“護(hù)蛋成功的同學(xué)都能得到神秘大禮！”我們興奮極了。

　　時(shí)間過得真快，陪伴蛋寶寶的一天就這樣過去了。不知下個(gè)端午又會帶來什么精彩的活動？

護(hù)蛋行動作文6

　　新的一天又開始了，寶寶卻東躲西藏，讓我找也找不到，這讓我很傷心。可下午學(xué)英語回來時(shí)，它卻莫名其妙地出現(xiàn)在我眼前。原來是媽媽從爸爸辦公室?guī)Щ貋淼腵。

　　回到家，我打算給小雞蛋換個(gè)“家”。因?yàn)橄鹌つ噙€等著我?guī)兔Γ伎旄闪恕?/p>

　　我在房間里徘徊走動，還是拿不定主意，但最后的結(jié)果還是給小雞蛋換“家”。

　　我找來一個(gè)藥盒子，給雞蛋包上餐巾紙后放進(jìn)里面，最后放上一些餐巾紙塞滿，就可以了。

　　可是問題又出來了，盒子破了怎么辦？我左思右想，終于想出了辦法，可以用雙面膠啊。我拿出雙面膠，貼了左邊又貼右邊，不但認(rèn)真，而且還貼得精細(xì)。就這樣，一個(gè)窩很快就做好了。

　　我的雞蛋可真難管，可以想象，媽媽管我是多么累啊！

護(hù)蛋行動作文7

　　在最近幾天里，我們班進(jìn)行了一項(xiàng)很有趣的活動——護(hù)蛋行動，活動要求每個(gè)學(xué)生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰的雞蛋保存得好。這可以培養(yǎng)同學(xué)們的`責(zé)任心，把雞蛋當(dāng)成自己的孩子，體會家長們哺育我們的辛苦，要學(xué)會怎樣去孝敬長輩。

　　在活動中，大家都其樂融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時(shí)不時(shí)的有人把雞蛋弄破。有時(shí)，正在上課，也會突然有人“啊”地叫起來，“我的雞蛋破了！”

　　到最后，許多同學(xué)的雞蛋都破了。有的雞蛋完好無損，有的蛋液流得滿地都是。最終，細(xì)心的女同學(xué)隊(duì)獲勝了。

　　護(hù)蛋行動既能培養(yǎng)責(zé)任心，又能寓教于樂，真是棒極了！這次的護(hù)蛋行動圓滿結(jié)束。

護(hù)蛋行動作文8

　　今天，我們班級要舉行護(hù)蛋活動。早上我?guī)Я艘粋€(gè)生的雞蛋到學(xué)校，先給它包上一圈紙巾，再放在一個(gè)小小的黑色紗袋里，

　　護(hù)蛋行動是要求我們要把生雞蛋帶在身邊而不能打碎。

　　一天下來，好多同學(xué)出現(xiàn)意外了，我的好朋友朱怡睿的蛋在上學(xué)途中就破了，還有金君澤的蛋沒有任何保護(hù)措施，他的蛋也碎了。我的蛋雖有一點(diǎn)裂縫，我真擔(dān)心它也出意外，一直小心翼翼的看護(hù)蛋沒有破掉。侯老師說：“上課時(shí)，要讓蛋寶寶們在抽屜里睡覺。”下課了，同學(xué)們互相看對方的蛋寶寶情況如何，都是用了什么保護(hù)措施？發(fā)現(xiàn)什么點(diǎn)子都有，有的用餅干盒，有的'用紙盒，還有的用彩色絲線編織的袋子……

　　護(hù)蛋成功的同學(xué)都得到一份珍貴的禮物，我們既開心又緊張地度過了難忘的一天。

護(hù)蛋行動作文9

　　星期四，老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校去參加護(hù)蛋活動，我想了許多的辦法來保護(hù)雞蛋。終于，讓我想到了一個(gè)盒子了，這時(shí)用來裝我的雞蛋的。

　　第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可愛的生雞蛋有沒有被打碎。我又把雞蛋帶到了學(xué)校里，同學(xué)們的雞蛋盒子五花八門，真是太有趣了！馬上就要上課了，我把雞蛋放在課桌上，不行，玩意雞蛋掉下來怎么辦？把雞蛋放在地上，同學(xué)們又要把握的小雞蛋踩碎，也不行！我想來想去，把雞蛋放在抽屜里。下課后，我又把雞蛋拿出來左邊看一看，有沒有破碎；右邊看一看，有沒有破碎。到中午的時(shí)候，同學(xué)們要掃地了，我一下子忘了把雞蛋帶出來。這時(shí)，我的雞蛋仿佛在叫我：“小主人，快來救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把雞蛋接住了，我的雞蛋才沒有被破碎掉。放學(xué)后，我回到家里，把雞蛋放在我的.桌子上，我就開始寫作業(yè)了。當(dāng)我正要把作業(yè)寫完的時(shí)候，我的雞蛋一下子掉了下來，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有驚無險(xiǎn)呀！

　　這一次經(jīng)歷讓我明白了當(dāng)媽媽可真不容易呀！當(dāng)我們這些調(diào)皮鬼的媽媽就更不容易啦！

護(hù)蛋行動作文10

　　今天，老師給我們每個(gè)人下發(fā)一個(gè)雞蛋，要我們時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著，而且要形影不離，比如：吃飯，上課、跑步…… 因?yàn)檫@一個(gè)雞蛋好像等于自己的生命；也好像剛生下來的寶寶，他的爸爸媽媽也對他形影不離，把他看成自己的`生命，壞人來了也要拼死一搏。

　　接下來，我保衛(wèi)雞蛋的游戲開始了。我先去向老潘要了幾張紙，又去找了條紅領(lǐng)巾；然后先用紙把雞蛋先包住，又小心翼翼地把紙饒了幾圈又打了個(gè)結(jié)；最后將水果袋給它套上。呵呵呵……累壞我了！我真盼望放學(xué)呀，能早一點(diǎn)把蛋放回去，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多麻煩：時(shí)時(shí)刻刻都要帶著它，跟懷里揣著嬰兒似的；而且它也很臭，把我們教室弄得臭氣熏天……

　　不過，我們放學(xué)了，要收雞蛋了，可我怎么覺得我手動不了了。可能是因?yàn)槲覍λ酪啦簧崃耍赡苁且驗(yàn)樗屛叶昧烁改傅男量啵部赡苁俏艺娴陌阉?dāng)成自己的生命了。

護(hù)蛋行動作文11

　　我是一只雞蛋。這天我和往常一樣，躺在冰箱的盒子里，突然我被一只大手帶到了一只碗里。這時(shí)，一個(gè)小女孩趴在碗邊上對我說：“明天我們班級要舉行護(hù)蛋行動，我會把你帶到學(xué)校并且保護(hù)你哦。”

　　第二天，我被包上了一層層的.餐巾紙、廢紙和無紡布，然后被放到了一個(gè)大鐵盒里。緊接著一路黑咕隆咚，搖搖晃晃，我都快被晃暈了。忽然盒子被打開了，我被一只小手拿了出來，我聽到小女孩和同學(xué)們這樣介紹我：“我的蛋叫小黑，外號是茶葉蛋。”我還看到了很多同伴，有的和大米一起裝在玻璃罐子里，有的待在了蛋兜里，還有的被裹上好多層泡沫。

　　整整一天，小女孩都把我裝在盒子里，帶在身邊。午餐的時(shí)候，她不小心把盒子撞在了椅子上。多虧了有一層層的包裝保護(hù)我，我才幸免于難。最后，我被完好無損帶回了家。真是奇妙而又刺激的一天！

護(hù)蛋行動作文12

　　今天的思品課，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》，老師想知道我們有沒有責(zé)任感，讓我們下午帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，看我們能不能把雞蛋保護(hù)好。

　　下午在上學(xué)的路上，我小心翼翼的捧著雞蛋，生怕雞蛋被打碎。上課鈴響了，我把雞蛋放在桌柜的一角，上課時(shí)我有好幾次都忍不住看看我的雞蛋怎么樣了，看到雞蛋舒舒服服的躺在紙床里，我就長長的舒了一口氣。下課了我一直呆在教室里，打開紙靜靜地看著雞蛋。雞蛋一直到放學(xué)都平平安安的。

　　放學(xué)后，我回到媽媽的`辦公室，并把雞蛋放在桌子上，我坐在座位上看起了書，可是書里有一個(gè)片段特別搞笑，我看的手舞足蹈，捧腹大笑，像一只歡快的小猴子。我的手揮來揮去，一不小心碰到了雞蛋，結(jié)果雞蛋骨碌碌地向桌邊滾去，我還沒反應(yīng)過來，雞蛋就重重的摔在了地上，“啪”的一聲雞蛋殼頓時(shí)被摔成了兩半，蛋清和蛋黃都緩緩地流了出來。我被嚇傻了，急忙拿來掃帚把蛋清和蛋黃一股腦兒掃在簸箕里，又拿來了干拖布把地上剩下的蛋清和蛋黃都擦干凈。

　　唉！我的護(hù)蛋行動徹底失敗了，從中我明白了呵護(hù)一個(gè)小生命多么不容易呀！原來我們的成長凝結(jié)了家人多少心血啊！以后我要多幫助家人做些力所能及的事，來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

護(hù)蛋行動作文13

　　上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的.道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護(hù)蛋行動呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！

護(hù)蛋行動作文14

　　今天我作業(yè)都做完了，閑著沒事做，心想反正閑著也是閑著，不如我護(hù)蛋玩玩吧。老師說護(hù)蛋就像帶嬰兒一樣，難道帶小孩這么容易，它又不吵又不鬧的，不就是讓它不破嘛 . ！嗯，好，就這么定了。我便向媽媽要雞蛋，媽媽說家里沒雞蛋了，還要去超市買。我急了：“那你快去呀！”

　　看著媽媽出了門，我立刻在家里翻箱倒柜地忙了起來。蛋那么薄，我得找一些軟和的東西來幫忙。“找到了！找到了！”我高興得直蹦。我找到了媽媽的舊手提包，我的'舊毛巾，手套，一大片軟海綿。我把蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包起來，我就不信它能破！

　　這時(shí)媽媽回來了，從袋子里拿出一只雞蛋給我。我小心地把它包到找出的東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾，第三層是手套，第四層是大海綿，最后裝在手提包里。有了這五重保險(xiǎn)，應(yīng)該萬無一失了吧！

　　我把它背在身上，吃飯上廁所看電視都抱著。每分每秒，寸步不離。

　　今天正好有人請客吃晚飯，我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時(shí)候還不時(shí)地摸摸它。咦，好好的，看來帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家，我想把雞蛋拿出來看看。可是，它從我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看著地上的雞蛋，傻了！

護(hù)蛋行動作文15

　　周四，張老師隆重地宣布周五我們要帶一個(gè)生雞蛋，并要保護(hù)好它。

　　第二天，同學(xué)們的護(hù)蛋方式奇葩得不能再奇葩。看郭羽涵，竟在雞蛋上畫鬼臉，逗得全班哈哈大笑；而李傲翔則是拿了一層又一層的海綿把雞蛋包住，還做了個(gè)通風(fēng)口，這可真周到啊……接下來是全班同學(xué)的末日時(shí)刻——做操時(shí)間。做操的時(shí)候，同學(xué)們做操的幅度變?yōu)榱诵⌒驼駝印Ｓ械耐瑢W(xué)把雞蛋放在了帽子里，有的同學(xué)放在了嘴里，還有的同學(xué)直接放在了地上，周邊的老師和其他班級同學(xué)都有些忍俊不禁。好不容易熬過了這一關(guān)，另一個(gè)難題又來了——上課怎么辦？一天六節(jié)課，同學(xué)們的心一直都是忐忑不安、七上八下的。有些同學(xué)還不時(shí)看一看自己的“寶寶”。到了體育課全班同學(xué)的.跑步竟成為了慢走，體育老師看了，都已經(jīng)無語了。解散的時(shí)候平時(shí)最活潑的同學(xué)也都小心謹(jǐn)慎了起來。

　　放學(xué)時(shí)是同學(xué)們分享快樂時(shí)光的時(shí)間，可許多同學(xué)在這時(shí)掉了鏈子，雞蛋掉在地上碎了，當(dāng)然，我也不例外……

　　從這次活動中,我深深地感受到父母的不容易。此時(shí),我不禁想大聲說出來:”爸爸媽媽,你們辛苦了。”

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