護(hù)蛋行動作文（精選）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護(hù)蛋行動作文1

　　昨天放學(xué)時，老師安排了一個任務(wù)“護(hù)蛋行動”，要求我們每個人從當(dāng)晚開始拿一個雞蛋來保護(hù)，第二天還要帶到學(xué)校保護(hù)，一直到放學(xué)才結(jié)束，看誰保護(hù)得最好。同學(xué)們聽到這件事情很興奮！

　　回到家，我迫不及待地從冰箱里拿出一顆蛋，給它洗了個澡，再找來一個紫色的盒子，在里面鋪上柔軟的布，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)盒子里。雞蛋就成了我的“小寶寶”，我就成了它的“媽媽”。

　　第二天早上，我?guī)е�它來到學(xué)校，為了不讓它受傷，我連說話、走路都輕輕地捧著它。下午的.時候，我去看它，想讓它睡得更舒服些，我移動它的時候下手重了把它給弄碎了。

　　這次我的“護(hù)蛋行動”失敗了，可是讓我想到了我的媽媽把我從小帶到大很辛苦，是多么小心和細(xì)心��！

　　我很感謝我的媽媽。

護(hù)蛋行動作文2

　　星期一，老師布置了一個有趣的活動——護(hù)蛋行動。

　　早上，我挑了一個最好的雞蛋，給它包上餐巾紙，小心翼翼地把它放到口袋里，跟我一起去上學(xué)。

　　早上有四節(jié)課，每節(jié)課下課，我總要把雞蛋拿出來看看，生怕有什么閃失。時間一分一秒過去，早上四節(jié)課還算幸運，雞蛋安然無恙。下午也過得很快，終于到最后一節(jié)課了，老師讓護(hù)蛋成功的同學(xué)上去刻章。我興奮地跑上去排隊，拿出雞蛋準(zhǔn)備給老師看，就在這時，意外發(fā)生了，雞蛋從我的`手中滑了出來，掉在地上碎了。我后悔不已，覺得不應(yīng)該手忙腳亂，如果小心一點，雞蛋就不會碎了。

　　從這次行動中，我明白：保護(hù)一個小小的雞蛋都這么難，何況爸爸媽媽要把我撫養(yǎng)長大，一定要付出很多，我想對我的爸爸媽媽說：“謝謝你們！”

護(hù)蛋行動作文3

　　保護(hù)雞蛋兩天后，我學(xué)到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經(jīng)歷。

　　早上，紫青姐姐和可欣姐姐來到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然后是姐姐，最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當(dāng)我到達(dá)時，我想起我身上還有雞蛋！老師要求我們除了睡覺和洗澡，任何時候都不要摘雞蛋。如何做到這一點？我決定我不能抓住機(jī)會把它翻過來。我不得不看著他們開心地玩耍。真遺憾！！

　　好不容易等到他們玩膩了。我說，“我們玩點別的吧！”"玩螞蟻和搬家怎么樣？"“很好！”我很高興地說。在第一輪比賽中，我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步，因為我?guī)е�雞蛋。在第二輪中，我和我姐姐進(jìn)行了比較，結(jié)果是可以預(yù)測的。我最后完成了！苦澀�。�！

　　今天的.比賽，讓我體會到做母親的艱辛和疲憊，欣賞母愛的偉大！將來，我會尊重我的父母，不會讓他們失望！

　　這是我第三天“保護(hù)雞蛋”的感覺。你有嗎？

護(hù)蛋行動作文4

　　在參加了十歲成長禮活動后，老師給我們布置了第一個任務(wù)——“護(hù)蛋行動”。

　　規(guī)則是：每個學(xué)生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對蛋進(jìn)行美化，再進(jìn)行24小時護(hù)蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋：“護(hù)蛋行動的話，應(yīng)該放在家里就行了吧？”“嘿，簡單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護(hù)蛋特別簡單。但是事實并不如此，過程非常艱辛。一回家，我拿了一個雞蛋，開始專心地畫起來。不一會兒，一個可愛的蛋寶寶就展現(xiàn)在了我眼前，于是，我的護(hù)蛋行動就開始了。

　　做作業(yè)的時候，我把它放在書桌上，它看著我；洗澡的時候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺的.時候，我把它放在床頭邊和它一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)……我們一起起床，一起上學(xué)。大課間的時候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書包里！趕緊打開書包一看，我的蛋寶寶壓扁了，我的心也跟著碎了。護(hù)蛋行動就這樣宣告失敗。

　　十歲，這不僅意味著我長大了，同時也意味著我們身負(fù)的責(zé)任和希望。通過這次護(hù)蛋行動，我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今后的日子里，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

護(hù)蛋行動作文5

　　不久之前，我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。這看似簡單實則很難，但護(hù)蛋成功的“報酬”可真夠誘人的。

　　僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應(yīng)上了那句“還沒開始，就結(jié)束了�！痹谧o(hù)蛋的這段期間，我總有一種感覺，我最多只能堅持三天。這不，星期四早上就破了，算下來也就三天少一段時間。

　　其實，雞蛋就像我們的孩子一樣，需要經(jīng)過我們的精心呵護(hù)，但，我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋，但是一個小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋，對雞蛋說：“蛋啊，你可千萬別碎啊，你碎了我的'分可怎么辦��！”現(xiàn)在想想，簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱，但它也并非堅強(qiáng)。可謂是“堅強(qiáng)中的脆弱，脆弱中的堅強(qiáng)”啊！

　　有些事情看似簡單，實際做起來卻并不容易，只有規(guī)劃好每一步，才能做好整件事情。

護(hù)蛋行動作文6

　　上個星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。

　　大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆�護(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點危險，護(hù)蛋的道理就跟這個一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護(hù)蛋行動呢？我們到飯時一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的'上撿東西時，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

　　到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動，我悟出一個道理：要感恩父母，報達(dá)父母！

護(hù)蛋行動作文7

　　一天，老師布置了一項奇怪的作業(yè)：讓我們明天帶一個生雞蛋來，而且要無微不至的保護(hù)好它，為期一天。

　　回家后，我興沖沖的跑進(jìn)廚房，挑了個又大又圓、外殼堅硬的雞蛋，并給它取了個名字叫“團(tuán)團(tuán)”。我又給它包了兩層保護(hù)：一是在它周圍鋪上棉花，二是給他包上一條紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)備好這些后，我才安心地去睡覺。

　　第二天，我?guī)е�“團(tuán)團(tuán)”去學(xué)校，為了“團(tuán)團(tuán)”的'安全，我只好捧著“團(tuán)團(tuán)”小心翼翼地走進(jìn)教室。我又給“團(tuán)團(tuán)”做了個“小房子”，把它放在里面。到了下午，要去上體育課了，老師竟然讓我們帶著雞蛋去上課。沒辦法，我只好把“團(tuán)團(tuán)”放進(jìn)口袋。跑步時，我總時不時地摸摸口袋，生怕它掉了。突然，我一不留神，“團(tuán)團(tuán)”就“飛”出了口袋，我嚇了一跳，趕忙跑過去，給它做個“全身檢查”，還好沒碎，呼！我松了一口氣，虛驚一場！放學(xué)了，我的蛋還完好無損，乖乖地待在我的書包里。我一蹦三尺高：“太好啦！我成功了！”

　　這次行動，讓我體會到了母親十月懷胎的辛苦，一位母親必定是一個英雄！

　　所以，我長大后一定要報答母親！

護(hù)蛋行動作文8

　　今天下午，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，就是護(hù)蛋行動。回到家里，我小心翼翼地從冰箱里拿出一個不大不小的雞蛋，放在桌子上。

　　還拿出好幾根彩線，給雞蛋編了一個五顏六色的'“家”。

　　第二天到學(xué)校，老師告訴我們說：“從早上進(jìn)學(xué)校到下午，誰的雞蛋完好無損，就能獎到10元班幣和得到神秘禮品哦！”

　　第一節(jié)課下課了，我的第一件事情就是看一下“蛋寶寶”有沒有躺在它的“床”上。我一看，原來它正在香噴噴地睡覺呢！我小心的從抽屜里拿出蛋寶寶，掛在胸前，它陪伴著我度過了整整一天。終于到了發(fā)班幣的時候了，發(fā)工資啦！給你的蛋寶寶買點東西吃去�！贝蠹叶夹α�。

　　我們保護(hù)一個小小的雞蛋，要讓它不受傷害，而且只保護(hù)了它一天，我們都感覺有點累了，那父母把我們撫養(yǎng)到這么大，那有多么不容易�。∷�以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。

護(hù)蛋行動作文9

　　“明天請大家?guī)б粋�生雞蛋來，我們來進(jìn)行護(hù)蛋行動。” “明白了！”

　　清晨我挑了一個又白又大的雞蛋，順便取了個名兒“胖胖”。我?guī)е�它來到教室里，看見里面安安靜靜的`，才松了口氣，坐在座位上收書包時，我生怕胖胖掉在地上摔碎，便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來，包完紙我還是不放心，怕胖胖被我收書包時撞…愁：要是胖胖從我的口袋里溜出來怎么辦？突然，“啊！”的一聲，緊接著“啪”雞蛋碎了，我急忙扭頭一看，一位同學(xué)正在對著摔碎的雞蛋難過呢！我嚇得心“咚咚”直跳，我可不想讓胖胖離開“蛋”世啊！我無可奈何，只好按老辦法做了，過了一會兒，胖胖變成了一個圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時，胖胖趁我不注意，滾到了地上！我滿臉不解，用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖，令人激動的事發(fā)生了，胖胖沒碎！我高興地歡叫著，相依只歡樂的小鳥，正在枝頭跳舞……

　　護(hù)蛋成功！我想媽媽養(yǎng)我也應(yīng)該這么辛苦吧！

護(hù)蛋行動作文10

　　在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的.“護(hù)蛋行動”了。

　　那天下午，當(dāng)老師宣布這項活動開始時，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個個小問號：“護(hù)蛋行動是什么��？”“怎么護(hù)蛋��？”“為什么要護(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個行動從你們拿到蛋的時候開始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰的蛋保護(hù)得最好�！�

　　我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開冰箱拿出了一個可愛的小雞蛋。第二天我?guī)е�那個蛋來到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。

　　這次有趣的活動讓我明白了一個道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長大，那是多么不容易啊！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

護(hù)蛋行動作文11

　　昨天，譚老師說每人準(zhǔn)備一個雞蛋，明天開始“護(hù)蛋” 。我想起媽媽上次買的雞蛋還剩幾個，我就把那些雞蛋找了出來.我選擇了一個表面光滑的大雞蛋，又找了一個空盒子，在里面放了些棉花，把雞蛋放到了里面。

　　今天早上，我?guī)е�雞蛋上學(xué)。一路上，我緊緊地攥著盒子，手心里都是汗，生怕雞蛋會掉出來摔碎。

　　一進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，同學(xué)們有的在談?wù)撟约涸鯓颖Ｗo(hù)雞蛋，有的在講護(hù)蛋蛋上學(xué)的感受；有的則在埋怨自己沒帶雞蛋……

　　而我卻時時怕雞蛋摔碎，一節(jié)課過去了，我的.雞蛋安然無恙，我很高興。到了課間，同學(xué)們都拿著雞蛋玩耍，雖然手里有雞蛋，但他們?nèi)匀皇桥軄砼苋�，所以我更加小心的保護(hù)我的雞蛋了。終于，上課鈴又響了，我把雞蛋輕輕地放進(jìn)抽屜洞里，開始上課。

　　這是護(hù)蛋一天里最后一個課間了，想到成功就在眼前了，我抑制不住內(nèi)心的激動，再次拿出我的雞蛋準(zhǔn)備好好欣賞。突然，我手滑了一下，雞蛋掉在地上，嚇了我一跳。我感到失望，可打開盒子一看，雞蛋并沒有碎。

　　在這一天的護(hù)蛋中，我的雞蛋雖經(jīng)歷了一場災(zāi)難，倒也是有驚無險，雞蛋并沒有摔碎。這次活動令我體會到了父母撫養(yǎng)我們的不容易。

護(hù)蛋行動作文12

　　上星期五，語文老師布置了一項作業(yè)，讓我們周一每人帶一個生雞蛋，要使它一天都完好無損。我想：這么簡單的事情還能難倒我？

　　星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個保鮮袋里，再裹一層舊報紙，最后再放進(jìn)一個長方形的盒子里。

　　一到班級我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破，還好。平安地過了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時，只聽“啪”的`一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無恙。

　　一天下來，我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對我來說簡直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺自己的蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺，心中的石頭才落了地。

　　晚上睡覺時我內(nèi)心還不能平靜，因為今天的護(hù)蛋行動——成功！

護(hù)蛋行動作文13

　　周一，陸老師為了讓我們體會爸爸媽媽照顧我們有多么的不容易，在班里布置了一個奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋行動。老師要求蛋不離身，不論上課下課都要帶著；如果碎了需自己清理；不可以影響學(xué)習(xí)。

　　周五，我從冰箱里挑了一個雞蛋，并對它說：“今天你就是我的‘小寶寶’了。”我將“小寶寶”用藥盒裝起來，套上了口袋，小心翼翼地裝進(jìn)書包。到了學(xué)校，我迫不及待地打開書包，確認(rèn)我的“小寶寶”是否完好無損，還好，一切正常。

　　上體育課前，我將“小寶寶”放在衣服口袋里，要跑步了，我提心吊膽的，一只手摸著口袋，生怕“小寶寶”有什么閃失。跑完步，我很累，雙手習(xí)慣性地往腰里那么一叉，叉完頓時石化了，“我的蛋……”我驚慌失措地將口袋里的'雞蛋拿出來看看，還好，只是虛驚一場。

　　一天過去了，我們班一共破了十幾個蛋，還好我的雞蛋完好無損。

　　通過這次護(hù)蛋行動，讓我有了深深的感慨：我們保護(hù)一個雞蛋都那么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢？所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬他們。

護(hù)蛋行動作文14

　　星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學(xué)帶一個生雞蛋進(jìn)行一場護(hù)蛋行動，一天里，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�

　　晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準(zhǔn)備了泡沫來防震，把膠帶殼當(dāng)雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。

　　第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環(huán)顧四周，看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護(hù)。晨會開始了，每一位同學(xué)都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的'蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師夸我保護(hù)得真好。

　　一天結(jié)束了，侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。

護(hù)蛋行動作文15

　　5月8日，我們?nèi)�年級全體同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動——護(hù)蛋行動。規(guī)則是我們每人貼身帶一只蛋，像保護(hù)寶寶一樣保護(hù)它。從早上８時一直到放學(xué)這段時間里蛋沒碎就算護(hù)蛋成功，目的是體驗媽媽十月懷胎的辛苦。

　　早上一來到教室，我還沒來得及坐下，便緊張快捷地把“寶寶”拿出來，仔細(xì)地打量了一番，看見它沒有受傷，這才松了一口氣。接著，我小心翼翼地把它放進(jìn)褲子口袋。然后，慢慢走下樓梯，一邊走，一邊用手摸著“寶寶”，生怕它碎了，連練樂器時也不敢走動。一上課，我才把懸著的心放了下來，但依然有些小心。上午，蛋寶寶安然無恙，我很高興。可到了第四節(jié)下課，我剛走出教室，迎面跑來了三個人，他們跑得很快，我還沒來得及躲閃，就被撞上了。我馬上拿出蛋寶寶。呀！已經(jīng)裂開了一條縫。此時，我真想罵他們幾句，但他們已經(jīng)跑了。我心里像被打破了的五味瓶，不是滋味兒。放學(xué)時，看見護(hù)蛋成功的同學(xué)得意的`樣子，我心里非常難過。

　　這次行動，讓我知道了媽媽養(yǎng)我們是不容易的，讓我們努力學(xué)習(xí)，回報父母對我們的愛吧！

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