多彩的活動作文

時間：2023-07-14 16:01:14 動作我要投稿

[精品]多彩的活動作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的多彩的活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精品]多彩的活動作文

多彩的活動作文1

　　當聽說學校有拔河比賽的時候，全班早已沸騰，以光速式到達比賽地點。

　　我們對戰的是12班，只見12班摩拳擦掌做好了準備，12班同學看起來威武雄壯、虎背熊腰，這不禁讓我們有一絲膽戰心驚。

　　只見12班同學異常用力，尤其是那一個胖子，臉蛋子上的肌肉都扭曲在了一起，臉憋得通紅，像一只勃然大怒的獅子一般，似乎要把一晝夜積起來的丹田之氣全涌上來，伴隨著露出的滿口大牙，殺氣騰騰。當我們體會到對手強大時，我們也不甘示弱，當然是為了“虛張聲勢”，這時我們班每位同學臉都漲得通紅，看似紅海一般，我們的`李碩同學臉憋得鐵青，眼睛與臉頰擠起了一道道皺紋，構成了一道道“山峰”，嘴巴不停地張合著，像京劇臉譜大花臉。

　　忽然，戰勢異常緊張，稍不留神，將會失敗，我的胳膊異常酸痛，手也蹭破了皮，我的手猶如那粗糙的老樹皮似的，同學們氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子般滾落下來，絲毫不給對方喘息的機會。

　　就在這千鈞一發之際，戰況扭轉，繩子的紅布條向我們慢慢移動，我們拉得地動山搖，我們一步一步向后退，我們的袁翊淳同學看似柔弱，但他的手不停地往后拽，腳步不停地向后挪，身子不停地前后晃動著，最后既然用胳肢窩把繩子夾了起來。

　　剎那間，因用力過猛，呈窒息感狀態的袁同學鼓舞士氣：“兄弟們，撐住這口氣，輸了導致我們無地自容；贏了則為班級增添榮譽……”這時，我們每人都竭盡全力，李同學眼睛瞪得溜圓，嘴巴微張，看似一頭戰狼一般。紅布條在最后一刻“走”到我們這兒。

　　這時，全班同學又一次沸騰了，呼喊聲響徹學校，像剛打了八年抗日戰爭一樣歡天喜地。你看，連那小樹都在風中搖擺，為我們而喝彩。

多彩的活動作文2

　　生活多姿多彩，即使在校園里也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。

　　校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默的為我們服務，他們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下快樂成長。校園的每一棵樹枝干粗壯，枝繁葉茂，綠蔭覆蓋。花圃中奇花異草茁壯的成長著，在校園里他們成了一道亮麗的風景線。同學們走過路過，總愛停下來，欣賞一會兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，嘰喳歡唱。

　　校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲從各個教室里傳出來，整個校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學習，天天向上”，一直激勵著我發憤圖強。上午，同學們聚精會神的聽講，吸取著書中甜美的營養，就像高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上〞。不時見幾個同學低著頭做筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容走出校門。下午呢，學校里鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興的上體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞的美化著校園，鬧了一天的'學校，終于安靜了下來。

　　校園又是多姿多彩，五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風飄揚，欣慰的點著頭。

　　美麗的校園你不僅有美麗的外貌，還有讓人盡情遨游的知識天地。你盡心盡力，無私奉獻，都是為了學生們。

　　我愛你，校園！

多彩的活動作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢中拉了回來。迷迷糊糊的我趴在桌子上發了會呆，我剛要閉上眼睛，這時x跑了上來號召我們下去。

　　我們立馬跑了下去，并且排好了隊。接著老師又命令我們向右轉，我們如實照辦。后來，老師向我們講解規則。

　　講解完規則后，老師再次讓我們向右轉，但男生走到旁邊的草坪休息，看著我們女生比賽。

　　我們女生分好成兩隊后，老師分別挑出了兩個人，就是x和x，老師叫她們的作用是給各隊的隊員排位置。最后x決定把我排到第三位接力。

　　當x跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕x，也追不上她。比x慢一點也就算啦，當我把“接力棒”給向旋時，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導致了全隊輸了。要不是我心急，也不會這樣，唉！

　　現在到了男生出場了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時男生兩隊響起了兩種口號。“男一，男一，永爭第一！”啊！另一種口號讓人捧腹大笑。“男二，男二，我們最二。”這種口號一說出來，都讓我們班的人笑出了眼淚。

　　我們先切入主題，男一、男二拿著樹枝（這就是接力棒）都準備向前沖，首先是x VSx。剛開始兩人不相上下但后來xx比不過xx兩隊的局勢都還可以，男一的局勢是先快后慢最后快，而男二相反。

　　其實，原本男二的口號是：“男二，男二，我們不二。”之前那個是后來改的。但是這個改的挺準，因為，男二后面的人，跑的姿勢真有點搞笑。

　　雖然他們奔向終點的'樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧！

多彩的活動作文4

　　“請二班和三班參加拔河比賽的運動員準備入場，拔河比賽即將開始！”廣播里傳來播音員清脆的聲音。坐在觀眾席躍躍欲試的運動員們聽到這句話，連忙起身去檢錄處報到。

　　大家都來到了拔河的指定場地，在做一些準備活動，老師們來說注意事項后。雙方拿起麻繩，站在自己的區域等待裁判的哨聲。“嗶---”哨聲吹響，同時，裁判緊緊握住紅標記的手松開了，比賽開始。

　　“加油！加油！”同學們站在觀眾席大聲為運動員加油，越喊越大聲，越喊越吃力。尤其是劉XX，那嘴長得，感覺可以吞下一個大蘋果，相當忘我。在一旁看比賽的老師也忍不住加入拉拉隊的行列。

　　過了一會兒，整齊的加油聲就變成了“二班加油”“三班必勝”了，站在觀眾席上的拉拉隊好像也較上了勁，開始比較哪個班的加油聲大。在一聲比一聲大的加油聲中，場上的.運動員們也開始了激烈的比拼。

　　其中，最引人注目的，就要數謝俞同學了。他在隊伍的最后，整個人中心向后，脖子上的青筋暴起，漲紅了臉，不論怎么看都相當用力。對方隊的嚴峫同學顯得更費力，只見他憋足了氣，臉都充血了，眼睛瞪得像銅鈴，緊鎖住繩子上的紅標記。進過一番激烈斗爭之后，謝俞所在的三班在第一局比賽中獲得勝利。

　　第二局比賽，正式開始。一開局，紅標記就被士氣高漲的三班拽過線，結束比賽。二班在第一局敗了之后就垂頭喪氣，感覺對未來失去方向。

　　三班勝了，一個以團結聞名的班級果然最后以團結獲勝啊！

　　團結就是力量！

多彩的活動作文5

　　“五三班第三屆拍賣會正式開始！”池雨澤拿著錘子一臉正經，卻殊不知自己把“六三班”說成了“五三班”，教室里頓時充滿了笑聲。

　　在前幾秒，同學們還在激動地數著積分，只見小李將頭轉到后面跟大家炫耀：“我可是擁有1500多積分的“富豪”呢！”，坐在前面的小池不緊不慢，將積分整整齊齊地鋪了一桌子，小暖也非常平靜，把積分擺成一個“高塔”，可真是深藏不露呀！

　　首先拍的是斗魚，同學們都很瘋狂。只見小瀟攥著積分，一拍桌子大喊：“400！”，一旁的小厲也不甘示弱，用百分之一百的音量叫道：“410！”，當小瀟說出450時，小歷就擺了擺手，一臉無所謂：“我不要了！”原來小歷只是為了抬價，才跟小瀟干上的，不愧是“國家一級抬杠員”。

　　接下來是女生的主場———盲盒。只見小應一開始就報價：“300！”沒想到“抬杠員”小歷又來干“好事”了，連忙大聲呼喊：“400！”，這時，小暖舉手報價：“450！”小厲見有人跟他干就立馬來勁了：“500！”結果，反到是小暖擺了擺手，驕傲地說：“我不要了！哈哈！”，就這樣，小厲拿到了一個女生盲盒，小暖也因此變成了“國家一級詐員”。

　　最后拍的是帽子和圍巾，同學看到這些滑稽的帽子，都激動不己，走火入魔，最高的`竟用400積分拍了下來，贏得了全場的贊嘆，畢竟在最后，大家剩下的積分都不多，能在這個時候拍出這么高價格的人，一定是“土豪中的土豪”了，而那些窮人雖然積分少，但也是少不了當拍賣師的快樂。

　　隨著一件件的拍賣品被它的新主人拿走后，拍賣會也就結束了，大家心里雖有不舍，但看到自己拍來的禮品，卻又是心滿意足，下次我一定要努力賺積分成為真正的土豪。

多彩的活動作文6

　　游泳館一年一度的游泳比賽如期舉辦。我作為參賽隊員，早早地在游泳館門口等我的教練。

　　游泳館里人山人海。運動員們都換好了五顏六色的游泳服，都站在泳池旁各自做準備活動。你伸伸腰，我抻抻腿，都把筋骨活動開了。我們的心情無比激動，個個神采飛揚，自信滿滿。第一輪是游泳接力，四種泳姿由四位運動員來完成接力。我對自己心理暗示“千萬不能失誤啊！”只聽一聲哨響，大家飛速地如魚兒一般嗖地游了出去，一個個你追我趕，不甘示弱。觀眾席歡呼聲，吶喊聲響成一片。很快，我前面幾棒都游完了。我的'雙腿在顫抖，內心十分害怕。只見我前面那棒選手，飛快地向我游來。我和他交接后向對面游去，我的內心非常害怕，因此我閉著眼睛游完了全程。比賽隊員都筋疲力盡地回到了休息室。

　　激動人心的頒獎時刻到了。游泳館里的空氣仿佛凝固了，瞬時間鴉雀無聲。只聽頒獎員大聲喊到：“第三名：第13小組，第二名：第2小組。”觀眾席上頓時掌聲雷動。頒獎員繼續喊道：“第一名：第4小組。”我驚訝地揉了揉耳朵。我沒聽錯吧！我們是第一名。所有觀眾都站起來給我們鼓掌。魏教練也告訴我“你沒看見，你游得可快了，甩了他們一大截。”我即興奮又開心，原來我也可以游得這么快。

　　參加接力比賽，可以讓我們的團隊意識變強，我也從中感受到了無比的歡樂。

多彩的活動作文7

　　“哈哈，你沒有吹倒”“你不行啊，讓我上”……“同學們，我們今天玩個游戲，叫”老師神秘的說道，還故意，拖長話音。“老師是什么呀？”“別賣關子，快說呀。”

　　“吹瓶子”，老師像變魔術般，拿出幾個裝滿水的瓶子，問道：“哪個英雄自告奮勇？”“不就吹個瓶子嗎？我來！”果不其然，又是那個愛吹牛的`家伙。

　　他一個健步，沖上講臺，還沒等瓶子準備好，就一口氣吹了下去，可瓶子紋絲不動，他只好使出了大招——一吹沖天天。可瓶子依然堅守陣地，他的“元氣”已經大減，累得面紅耳赤，只得以失敗告終。

　　這時老師看我們不行，給我們了提示：可以喝掉一些水，不過最多只能喝掉一半。“我‘猴哥’在此，還需要作弊？”那個“齊天大圣”見他失敗，一個“筋斗云”飛上講臺，代替了“吹牛王”。

　　他剛到講臺，還沒站好，就喝了四分之一的水。“喲這就是不作弊。”“這和說好的好像不一樣呀。”同學們在底下議論紛紛。

　　在同學們的議論中，他開始了“表演”。他使出體內的洪荒之力，外加“外功”（風），一氣呵成，可瓶子只是晃了晃，他“元氣”大減。這時，“二師兄”來了，接替他完成“使命”他二話沒說，喝了一半的水，又蓄力持續五秒，瓶子接受了“戰斗”。他一個發力，瓶子“大將”慘敗。“哦耶，贏了。”“老師，有沒有獎勵？”“我們做的可以吧”……

　　經歷了這場有意義的比賽，我在筆記本上記上了一句話：做事不能光靠武力，還要靠智慧。

多彩的活動作文8

　　我參加過叫熱火朝天的義賣活動；參加過有趣的游園會；也參加過別開生面的六一兒童節晚會。可是沒有一個比得上那一次的運動會。

　　運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將xxx也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。

　　隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，xxx就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。

　　到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣；有的`也已經跑得面紅耳赤；還有的在咬牙堅持。而xxx他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。xxx臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：xxx，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍xxx。可是他們并沒有長出翅膀。我大聲喊出：“xxx！加油！你是最快的。”

　　到了80米的時候，xxx和那個穿白T恤的人并駕齊驅了，我心中暗暗為xxx加油鼓勁：加油！xxx！加油！你是最棒的你是最棒的！

　　到了最后，xxx第一個沖過了終點。1分27秒，太神了！xxx竟然打破了全校記錄。

　　同學們跑了過來，有的向xxx報喜，有的把xxx拋上了天，還有的同學開心得滿操場地跑。

　　下一輪比賽開始了，xxx又去參加200米短跑了……

多彩的活動作文9

　　太陽高照，群鳥齊飛，小草搖頭，大樹擺手。一年一度的“跳蚤市場”又來了！

　　只見中心廣場熱鬧非凡，叫賣的聲音盤旋在空中，鳥兒，蟲兒，蜻蜓，蝴蝶似乎也都歡呼起來，在空中飛舞。聽！607班的“老板娘”拿著大喇叭站在臺上大聲地叫喊——“走過路過，不要錯過！”612班的“書店老板”也不示弱，用手比作喇叭狀，站在“店門口”大聲叫喊——“來一來，看一看！”更令人叫好的是608班的“游擊隊員”，他們一邊在操場上“疾馳”一邊大聲叫喊——“一元三個，快來買啊！快來買啊！”

　　叫賣聲在天空中回蕩，“小顧客”們也在操場上如同馬車一般疾馳。看！小希一邊拿著錢包，一邊與“老板”、“老板娘”們討價還價；小雯在“六零七小超市”中來回踱步，似乎努力比較著兩家店的商品。每一名”小顧客“都在”超市“與”超市“之間穿梭、游走，有時神采奕奕、有時神情凝重、有時……每個人都在“跳蚤市場”中忙得不亦樂乎。

　　時間一分一秒地流逝，“跳蚤市場”結束了，每一名小顧客都滿載而歸，回到了教室。大家都在分享著自己收獲的“成果”。看！小明正在與小亮一塊兒玩弄著小明的“彈跳小超人”；小陳和小靜一塊兒玩著小靜的“跳一跳小青蛙”；最有趣兒地就要數小商的“發光竹蜻蜓”，它一會兒飛入高空，一會兒落入谷底，如同一只活潑的蜻蜓在空中飛來飛去……同學們在教室里玩弄各自的“商品”。

　　一年一度的`“跳蚤市場“凝聚著同學們金色的童年，凝聚著童年的喜悅，同樣地凝聚著上學時期，我們快樂而又充實的時光。

多彩的活動作文10

　　你們有沒有吹過瓶子，感受過把吃奶力氣都用來吹瓶子嗎？今天，我就感受到了。

　　今天，天氣晴朗，萬里無云、碧海清空。我剛到教室，拿出比賽用的瓶子，因為老師讓我們比賽，具體是什么，我也不知道，只好和同學們討論，有的說是用紙和瓶子來比賽，只要倒了，就算贏了。還有說是用來滾的。

　　正在同學們討論得熱火朝天的時候，老師來了，頓時，教室里鴉雀無聲，仿佛連一根針掉在地上的.聲音都能聽見。把剛才熱鬧的氣息丟了十萬八千里。老師在黑板上匆匆寫下：吹瓶子比賽。噢，原來拿瓶既不是紙和瓶子比賽，也不是用來滾的。

　　老師在講臺上擺了兩瓶水，看了一下同學們，最后選了查大力士和王大力士來比賽。

　　第一輪比賽開始，老師說：“不能用肢體來動桌子。”只見兩位大力士已經把吃奶的力氣都用了上來。一分一秒地過去了，兩個大力士已經面紅耳赤了，可是瓶子一動不動的，老師說“兩個大力士要不要認輸啊？”“要”兩個大力士異口同聲地說出了最后一個字，然后就像小羊羔似的走了下去。

　　第二輪比賽開始，老師選了女生朱大力士和李大力生來賽，她們把所有力氣都用來吹瓶子，一分鐘，十分鐘、十五分鐘、二十分鐘過去了，瓶絲毫沒有變化，只不過上面多幾小口唾液。第三十分鐘的時候，她們也都認輸了。

　　老師說：”難過今天沒有一個人贏嗎？我和楊大力士上去了，我把瓶子倒了過來，同時吹氣，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，老師笑瞇瞇地說要不要認輸呀？”這個時候，我一口氣將瓶子吹倒了，同學們吃驚的看著我，然后鼓起了掌。

　　老師又讓我們自己嘗試，除了我這個方法，還有什么方法讓瓶子倒呢？小源說：“瓶子前面放一本書，朝書的頓封頁吹氣，瓶子就倒了。”小楊說：在瓶子前放一個文具包，利用文具包的重量使瓶子倒下。“小松說：把一個瓶子的口朝上，上面放一個把口和另一個口對齊，一吹就倒了”……

　　這個吹瓶子不僅鍛練了肺活量，還收獲了快樂。

多彩的活動作文11

　　氣象預報相信大家都看過，但是你們知道氣象預報是怎么分析出來的嗎?今天我們社區組織高年級的小朋友去寧波市氣象局里一探究竟。

　　到了氣象局之后，我們在氣象局主任錢燕珍阿姨的帶領下開始了氣象局之旅。一進大廳，我們就看見正前方的大廳屏幕上一幅幅的衛星云圖，左右兩排整齊地排列著密密麻麻的計算，許多工作人員正忙碌其中。在錢阿姨的指點下，我們在氣象云圖上看到了計算機，根據衛星云圖計算出來的今年第七號臺風“海高斯”的實時路徑。聽錢阿姨說，一個國家總是把的計算機交給氣象部門，因為氣象部門需要的計算量很大，通過計算才能更加精準地預測氣象災害，通報給政府，可以減少人民財產的損失，氣象部門的作用可真大!

　　接著我們到了第二站：氣象預報節目錄制中心，原來我們在電視里看到的播出的氣象預報的'背景，大多是用智能計算機后期制作上去的，實際拍攝時候的背景是綠色或藍色的幕布，后期通過運用計算機將畫面的藍色或綠色的幕布去除，只剩下人的畫面，再把編輯好的背景放上去，才形成了我們在電視上所看到的畫面，我們每個小朋友還輪番體驗了一把小小氣象預報主持人。

　　半天的時間稍縱即逝，我們就要走了，臨走之前，我們不約而同地向氣象工作者們深深地敬了個禮，表達了我們的敬意。

多彩的活動作文12

　　星期五，秋風拂面，細雨迷蒙，老師滿面春風，踏著輕快的步子走上了講臺說：“今天我們班要進行吹瓶子大賽。”教室里頓時人聲沸鼎，像炸開了鍋一樣熱鬧。

　　老師再三喊靜一靜都無濟于事，突然，老師一板面臉，同學才稍微安靜下來。老師給我們宣布了比賽的規矩：吹瓶子時不能用手觸碰瓶子。

　　第一輪，我們班上場的是徐凱乾和褚匯康，他們兩個大步流星地走上講臺，只見他們信心滿滿，調整好角度和位置后，正式開始了比賽，只見徐凱乾深吸了一口氣，然后用出吃奶的勁把氣呼出去，可瓶子卻如泰山一樣屹立不倒。諸匯康卻在旁邊用起了蛤蟆功，可是他們無論怎么努力，都只能讓瓶子稍微晃一下，最后他們便以失敗告終。

　　第一輪的第二局開始了，上場的是我們班的搗蛋鬼馬浩然和史均浩同學，他們剛開始只會用蠻力使勁地吹，可到后來，馬浩然回想起，回想了一下老師說的規矩，他想，既然不能用手，那我可以用。別的地方來觸碰他呀，然后馬浩然隨機做了個假動作，他用嘴巴給了一個瓶子“接吻”關把瓶子撞到了。由于史均浩的瓶子沒有倒，所以他也與前兩位同學一樣，以失敗為告終。

　　第二局結束后，老師讓我們每個人都閉眼休息一分鐘。有幾個同學說：“老師這是賣的什么關子呀！”。真不知道老師的葫蘆里裝的`什么藥，老師讓我們睜開眼時，我第一眼就發現了其中的奧義，這局上場的是袁林浩秦琦坤，他們兩個可都是力量型的，比賽剛開始，就聽到了咕咚一聲，袁林浩不費吹灰之力，就把瓶子弄倒了。原來是老師在每個瓶子下都放了一張紙，袁林浩拉了一下就把瓶子給弄倒了，這可給他的對手秦琦坤給看懵了。

　　這次的活動可真有趣呀，告訴了我們做事不能只靠蠻力，還要動腦去想才能成功。

多彩的活動作文13

　　一年一度的校運動會在艷陽高照、萬里無云的晴空下“開戰”了。其中，最緊張的莫過于800米跑了。

　　這是一個炎熱的下午，但是大家都到了操場觀看比賽。800米的決賽即將開始。隨著發令槍被高高舉起，同學們的心也一起提了起來。有的站在了石凳上，想看得更清楚；有的緊張地叫了出來。場上的選手也很緊張，有的不停地擦汗，有的咬緊了牙關，捏著拳頭，仿佛下一秒牙齒都要崩碎，手指都要捏骨折。

　　“砰！”槍響了，同學們立刻激動了起來，操場上的加油聲，一浪高過一浪。有的同學用手握成喇叭形，站在高高的地方大喊；有的同學揮動著班牌與自制的旗子；有的同學擠過人群站在跑道邊上，盡力讓運動員聽見。比賽剛開始不久，周圍的人群早已沸騰，似乎在空中都能看見。

　　運動員們在上百雙眼睛的注視中出發，迅速從一排并線成了一列，奮力沖刺著。幾位同學通過并線搶占了領先位置，試圖與身后的對手拉開距離。后面的`人也在努力向前趕超。隨著比賽的進行，幾位選手體力不支，開始逐漸落后。14班的一位選手保持領先，緊隨其后的是幾位強將，包括我們班的小何。小何后面緊跟著一大群人馬，一不留神就會被反超，他前有強敵后有追兵，形勢嚴峻，但是他仍然繃著臉咬著嘴唇堅持，汗水從他的臉上滴落下來，他也毫不在意。最后沖刺，小何勇奪第五名！操場上又沸騰了。大家慶祝著、歡呼著、犒勞著下場的運動員，歡聲笑語，響成一片。

　　雖然比賽結束了，但是大家還你一言我一語，激動的心情久久不能散去。

多彩的活動作文14

　　我喜歡打籃球。籃球進框時的“哐當”聲音讓我興奮。看到我手里的球，不經又想起了20xx年的那場運動會。

　　六月一日運動會，我和幾位‘籃球高手’一起報了籃球；比賽從9點開始，主持人開始播一項一項播報比賽項目，因為籃球是‘壓軸大戲’我們便找好座位看起比賽來。

　　鉛球比賽開始了。我們班的'‘大力士’走了出來。只見一人接過球，一拋，那球如離弦之箭一般，落到了4。2米的位置，其他人最遠拋到了3。6米的位置，我們班位列第一。這個結果讓我們興奮極了！

　　上午的最后一場是籃球比賽。我們五人“雄赳赳氣昂昂”地走進了籃球場。隨著一聲令下，球發到了我的手上。我馬上運球，我見隊友在三分線外，就將球傳到了他的手上。他用力一投，“哐”！“真是一個漂亮的三分球！”主持人播報道。眼看著球傳到我們隊友手里，他一個閃身，躲開對方四人的夾擊，又是一個騰空跳起，“哇！球進了！是灌籃！”全場沸騰了。我們擊掌以表示鼓勵。輪到對手發球了，我繞開兩個隊友，靠近對手，一個‘黑虎掏心’將球搶了過來，再向籃筐一投，“進了，球進了，是三連中！”主持人激動地叫道。下一局，球發到了我手上，我用力運球，跑到三分線外，再一個滑鏟，沖到隊方籃下，以訊雷不及掩耳之勢將球投入筐中。

　　“哇，四連勝，我仿佛見到了超過以前5：2的高戰績！現在還剩78秒，如果投進，就是大滿貫；如果沒投中，你們也贏了！”觀賽的同學喊道。最后一局，我拿到了球，但我還沉浸在喜悅中，對方見我露了個破綻，一把將球搶了過去。好在隊友厲害，在僅剩21秒之際將球搶來，投入筐中，“進了，他們打破了記錄5：0！太利害了！我宣布，你們是第一名！”主持人也抑制不住激動，全場沸騰了，全都在為我們歡呼、吶喊……

　　雖然這次運動會已經過去了兩年，但是這一幕幕仿佛就發生在昨天。那次籃球賽讓我懂得了團隊合作的重要性。它讓我更加熱愛運動，享受這熱血沸騰的賽場！

多彩的活動作文15

　　今天，我們班的語文老師何老師滿面迎風的走入教室對我們說：“同學們，今天我們來做一個游戲吧！”老師的話音剛落，班里的同學們聊得熱火朝天，有的在竊竊私語，有的在默默無聞的思考著，還有的在想是做什么游戲呢？那聲音就像是成千上萬的小蒼蠅似的嗡嗡嗡的。這時老師說：“安靜，今天我們做的游戲叫做——吹瓶子，游戲的規則是，把礦泉水的瓶子里添滿水，在用嘴巴吹氣，前提是不能用身體上的任何一個肢體，比如手、腳、舌頭等。”

　　現在老師就挑兩個同學，看看誰能把瓶子吹倒！這話音剛落全班的同學都高高舉起了手，我也不例外。第一位的`選手是我們班名副其實的“男姑娘”上場了，第二位選手是體育委員外號是“大力士”，只見“大力士”自信滿滿的走上講臺，“男姑娘”和“大力士”都兩只手分別扶著教室的講臺，彎著腰，低著頭，深吸一口氣，猛地吹一口氣。頓時，班里靜的連一根針掉了的聲音都能聽見，結果出來了兩位選手經過九九八十一下的嘗試結果失敗了，那瓶子穩如泰山。

　　第二次，老師讓同學們自己動手嘗試，同學們絞盡腦汁，有的同學利用蹺蹺板的方式把瓶子吹倒了，有的把瓶子放在桌子上，搖晃桌子，還有的把兩個瓶子的瓶口相對吹口氣就倒了。真是八仙過海毫不敗力，班里同學們的歡呼聲一片又一片的飄蕩著。

　　從中，讓我深刻的知道了：“做什么事情都要多多想辦法。這樣才能更好的解決辦法！”

【多彩的活動作文】相關文章：

多彩的活動02-10