精選動作作文匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的動作作文8篇，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　凌晨時分，恍惚間感覺全身麻木，一睜眼。呵，整個人兒呈斜杠型，頭都頂到床頭柜了，上半身也全部曝光。難不成我晚上夢游了？趕快鉆回被窩。

　　清晨，隨著第一節英語課上課鈴聲的敲響，我的肚子不知什么時候也開始蠢蠢欲動。才上了一小半節課，它就讓我言聽計從地乖乖讓左手服侍著它。肚子仿佛在學金魚吐泡泡似的，“咕嚕嘟，咕嚕嘟”的一陣陣令人作嘔的聲音接踵而至到我的耳畔，并且伴隨著一陣陣劇烈的疼痛，好像這個可惡的肚子雙手操著剪刀，上竄下跳地用剪刀去擺弄我的疼痛神經。忽然，我感覺自己的雙頰麻木起來，難不成這就是所謂的“面色蒼白”。不幸中的萬幸就是這肚子蹦蹦跳跳一會兒總會稍稍歇上一段時間。在這段時間中，我就全心全意地上課。直到它又開始在我的體內大鬧天宮，我就這樣被它反復地鬧來鬧去，仿佛它是我體內的一個愛哭鬧的`小孩子。鉆心的疼痛陣陣襲來，并且一陣比一陣強烈。到后來，這肚子拿起了長矛，亂砍亂殺，絲毫不給它自己和我喘息的機會。哎呀，這肚子，怎么就恰恰在上這英語課的時候疼呢？能想象一邊上課一邊抽出一只手緊緊抱著肚子的尷尬情景嗎？同學們雙雙容光煥發地捧起英語書朗讀，而我則懶洋洋地單手捧書。同學們雙手平放桌上，腰板挺直，而我則彎腰駝背，兩只手輪流照顧著肚子。都是這肚子鬧騰才落得這如此下場！被我這么一批評，它反而來得更猖狂了。體內翻江倒海，肚子仿佛正在一根狼牙棒上奔跑，翻轉著，啃咬著。甚至，我還打了一個嗝，哎呀，大事不好，如果連續打好幾個嗝的話可就是我要拉肚子的癥狀了。此時此刻，一分一秒都仿佛一個世紀這么漫長，真希望時間老人能吃顆返老還童丸，好加快那步伐。

　　下課鈴終于準時敲響（雖然對我來說一點兒也不準時），我像抓住了救命稻草一樣，老師的“下課”話音剛落，我便第一時間以百米沖刺的速度直奔廁所。發泄完畢后，我如釋重負，這肚子好像也受到了安慰，不再那么十萬火急地瘋狂地疼痛了。

　　說起來，肚子今天為什么會產生造反的節奏呢？當然要歸罪于我那晚上的“作孽”了。難道大腦和肚子吵了一架，大腦趁我睡著時讓肚子著涼，肚子這是報復？

動作作文 篇2

　　拷貝的意思就是復制，今天，我們就把動作復制了，所以叫做“動作拷貝”。

　　動作拷貝的游戲規則是：七個同學排成一列，老師悄悄告訴第一位同學一個成語，他要根據這個成語做出相應的動作，把這個動作往下傳，到最后一位同學的時候，他要根據動作猜出相應的成語，如果對的話，拷貝成功，錯就意味著拷貝走樣了。

　　第一輪拷貝開始了，男生組的隊伍真是有趣，高高矮矮的。老師把成語給我們和排頭同學看，哦，是“破涕為笑”，只見他不停的用手揉眼睛，然后又露出了微笑。第二個人傳給第三個人的時候，還沒有等他做微笑動作，第三個人已經把頭轉回去，傳第四位同學那淚水縱橫的動作了。到了第五個同學的.時候，那動作更走樣了，揉眼睛成了揉鼻子，我心里暗暗想：這不是太好笑了嘛！就這樣一直傳到了最后一位同學，說了個“嚎啕大哭”，哈哈，“破涕為笑”傳成了“嚎啕大哭”。這個答案使全場一片大笑。哎，男生組拷貝失敗，主要原因就要說到第三位同學的粗枝大葉了，都是一時粗心，讓全組拷貝失敗！

　　第二輪開始了，是女生組。他們依次做下去，但最后成語都沒有說出來，拷貝失敗！

　　第三輪又開始了，是男女混合組。我作為第一個，老師給我看了“暴跳如雷”的成語，我想了半天都想不出來做什么動作，這也太難了吧！在老師的再三催促下，我不管三七二十一，拍了前面同學的肩膀，做出了手放在胸前，腳用力一蹬的動作，地板上還發出“嘭嘭”的聲響，聲音很兇猛，只聽到全場都哄堂大笑，就這樣依次傳下去，傳到一位二年級同學的時候，他的動作變成了小兔跳，那最后一位同學猜不就更難了嘛。我的心嘭嘭直跳，就怕自己的動作沒有做好而影響了整組同學。“震天動地”真是出乎意料，他能說出近義詞，不管怎么樣，我還是非常緊張，雖然那位同學說出了近義詞，答對了一半，但還是輸了比賽，最后，我把答案寫在了黑板上，我想同學們一定會覺得差的很遠，哎，我組也拷貝失敗！

　　三組拷貝都以失敗告終，主要原因是：1、粗心大意；2、沒有認真對待。下次比賽的話就一定要吸取這次的教訓。

動作作文 篇3

　　“啊！同志們，加油啊！我們可不能輸呀！”中途休息我向下場的隊友們吼道。

　　聽著滿場全是七班觀眾激烈的吹呼聲和加油聲，我們的心就越發冷落。作為三班背水一戰的.我們，上半場孤軍奮戰，與七班打成三比三平。這一年一度的足球全校爭霸賽啊！經過我們汗水的揮灑，終于走到了今天這步——冠軍爭霸賽。

　　“叮……”哨聲一響，雙方成員又再次入場。現在，只要進一球，也有一分的優勢啊！

　　下半場比賽正式開始，只見孔楗豪大喝一聲，用他那守門員的步伐，拿起球向后一揚，右手再來了一個一百八十度旋轉，球像一支離弦的箭似的，向姚松廷那邊飛去。姚松廷先發制人，他向輕輕一蹲，一下跳了起來，球打在了他的胸膛上，這似乎在他的意料之中，球快速落地。姚松廷兩眼一瞅，右腳向前一擺，做出了虛晃動作。這時，敵方前鋒向他撲來，姚松廷絲毫不著急，左腳向前一步，腳跟再輕輕向后一踢，他馬上轉身將球傳給了我后便向敵方球門跑去。

　　我們曾經也練過這一個動作，一眼便看清了姚松廷的意圖，默契地向右邊把球一擺，擋過敵方后衛的攻擊，再向前一步，將球重新傳回了姚松廷。姚松廷右腳一抬，看準時機用力一踢，給對方守門員來了個措手不及，他像一只迷路的小鳥一樣迷茫無助……

　　時間一分一秒地過去，我們跟對手一分一秒地耗著。終于，我們堅持到了最后，獲得本屆冠軍。我們一個個熱淚盈眶，互相擁抱。

　　那次，我很激動，為勝利激動，也為我們的團隊合作激動。生活總是處處充滿著驚喜。

動作作文 篇4

　　睡的好好呀。”我不禁地說出聲來，但我發現現在已經6點30多了，我有點慌張，連忙把衣服穿好，把被子疊好，就去洗漱了。洗完、刷完之后，我就趕快背起書包準備要走，誰知媽媽叫住我，說：“你是不是還沒有吃飯。”我聽媽媽一說，肚子確實有點餓了，媽媽好像是看出來似的，就說：“我已經給你準備好了，我剛溫好的牛奶。”說完，媽媽就把牛奶遞給我，我喝完就去上學去了。

　　雖然是秋天，但剛下樓我就被大火陽曬出了漢，我一步一步地向學校走，剛走到學校后，應該已經7點15分了，我又走到班級坐到自己的座位上，把英語書拿出來就開始讀了。10分鐘……5分鐘……1分鐘……，叮鈴鈴，叮鈴鈴。唉，終于下課了，拿起課程表，看著第一節是什么課，我一看，第一節就是英語課，剛讀了這么長時間的英語書，又要上英語課了，不瞞你們說，我最討厭上英語課了，那一個個單詞、字母弄得我頭疼。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。聽到這個鈴聲，我的心情立刻陰沉了下來，這節就是英語課了，希望不會被搞得頭疼，英語老師來了，我們的課本也已經拿出來了，我們打開課本，果然，被我猜中了，老師又開始講那些令人頭疼的單詞和句子，不知為什么，我的眼睛總想往窗外瞟一眼，終于，我的.眼睛經不起誘惑，往外瞟丁一眼，我的眼睛卻一直盯在那紅色漆的墻上，我被它吸引的目不轉晴。為什么呢？因為我不是覺得那單單的紅墻吸引我，而是那紅墻加上陽光的照耀就成了鮮血一樣紅的顏色吸引了我，因為那個紅墻讓我想到了祖國英雄為了中國幸福，而犧牲自己的生命，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

　　忽然，我聽到了一個特別響亮的聲音，原來是同學們讀課文的聲音，我回過了神，覺得又不頭疼了，我很高興我能想到這些，雖然上課開小差，但我還是有一點點收獲的。

動作作文 篇5

　　立冬的前幾天，天氣還很暖和。這兩天，天氣卻冷起來，大風呼呼的刮個不停。零下十幾度的天氣把窗戶刮得啪啪作響，有時還結上一層薄薄的窗花。

　　早晨，在宿舍起床后，那冷風猛地撲到我的懷抱里，要給我一個大大的擁抱。我急忙把門關緊，但還是不由自主的`打了一個寒噤。

　　晨跑時，我看到有許多同學帶著帽子、圍巾，甚至還穿著棉襖。跑步時，一個個都像肥胖的大企鵝，左右搖搖擺擺；像一個個小老頭和老太太，縮著身子；又像一個個剛喝了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的跑著。

　　再看看校園，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬天的到來，凍昏過去了。兩旁的大樹，現在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了“黃旋風”，太陽公公也抗不住嚴寒，鉆進云朵，但到了中午，又把自己的溫暖送給大家。

　　啊！初冬，寒冷的冬天。我相信，冬天過后，就是那個生機勃勃的春天！

動作作文 篇6

　　我們是地球上最聰慧的生物，我們主宰著這個已有幾十億年歷史的地球。而我們卻總是忘記，我們對于地球來說是微不足道的，我們不斷從地球中索取，我們不斷破壞地球，而這些行動的背后，隱藏著是人類將要滅絕的嚴重后果！

　　我們在地球上繁衍生息，離不開的是空氣。它滋養著我們，使我們能夠聞到不同的氣味。但現在，走在路上，聞到的氣味中，不再夾雜著花瓣的清香，只有令人惡心的垃圾味道。看不見摸不到的空氣，變成了滾滾的濃煙。那蔚藍的天空，變得不再純潔，被灰色的濃煙占領。這樣不僅影響我們的身心健康，也會對地球造成嚴重危害！而造成這樣后果原因的是：人類大量地建設工廠，工廠排出的`濃煙飄向天空。大量的汽車在馬路上穿行，汽車的尾氣與空氣相結合。大量的垃圾堆積在河道中、馬路上等地方，在那里建起了“臨時住所”……

　　人類為了自己的利益而不顧大局。為了自己工廠的效益，任濃煙排放到空中。為了自己快速方便的到達目的地，就讓汽車的尾氣在空中飄來飄去。為了自己方便倒垃圾，就讓垃圾在大街小巷、溪流河道中流浪。為了凈化空氣，我們可以減少工廠排放的濃煙。少開車，盡量不去開車，最好選擇騎自行車或者步行，這樣不僅減少了汽車尾氣的排放，也可以鍛煉身體。為垃圾分類：可再生資源，不可再生資源。使垃圾不再在街道上堆積，蒼蠅也不再騷擾路人，使垃圾不再堵塞河道、污染河水。多植樹，凈化空氣，讓更多的樹木，為我們營造一個清新的家園！

　　為了我們，為了我們的子孫，我們要凈化空氣，做一個文明有禮的北京人。

動作作文 篇7

　　今天下午，上語文課時，陽陽拿新買的三角板玩，說是新買的，因為是昨天下午放學后剛剛買的。陽陽上課做小動作，是陽陽的不對，回來后我也批評他了。只是班主任老師做的也過分了一些，老師拿起陽陽的三角板，兩手向上一抬，三角板就成了好幾片不規則的碎片了，陽陽才買了不到一天的三角板就這樣被毀了。

　　陽陽回家后對我說了在學校做錯事了，我就先批評了陽陽。緊接著陽陽又說了三角板的最后歸宿，我就對陽陽的'姥姥說:“陽陽做的不對，我們批評陽陽，老師批評陽陽這都是應該的。只是老師不該折了陽陽的三角板，這就是老師的不對了。”陽陽姥姥說:“這應該向老師提一下，如果總是毀學生的學習用具，還怎么學習呀，應該批評做小動作的學生才是。”

　　陽陽還說:“我的三角板是第二個被老師折碎的三角板，已經有一個同學的三角板在幾天前被折了。”

　　我十分理解陽陽，因為是新買的三角板，所以就愛不釋手，在上課時就忍不住拿在手上，可三角板語文課是用不到的。老師見了肯定是生了氣，但是二年級的小學生的自律性還不是很好，老師對他們批評教育，這家長是不會說什么的，家長也想讓孩子學好，不想他們在課堂上做小動作。

　　這個班主任老師剛剛上任半個月，中間還請過好幾次假，給家長印象就一般般了，還做出過分事情，剛好明天要開家長會，我一定要好好和老師談談。

動作作文 篇8

　　今天是婦女節，早晨一起來，從來沒有拖過地的我，也要嘗試著拖一拖地了，因為，每天都是媽媽做這些事，難得一次婦女節，讓媽媽休息休息也是應該的.嘛！

　　說干就干，我先用拖把沾了沾水，然后就拖了起來，先從哪兒開始呢！就從媽媽房間開始吧!我輕手輕腳地走進媽媽的房間，一看媽媽還在睡覺呢！于是，我便輕手輕腳地拖起地來，拖完了媽媽房間的地，我又緊接著拖了我的房間，公公婆婆的房間，累得我筋疲力盡，就在這個時候，不知道媽媽什么時候已經起來了，一下子把我抱了起來說：“榮榮真是越來越懂事了。”我說：“今天不是婦女節嗎？我做這點兒事也是應該的呀！”······媽媽笑得臉上樂開了花，而我呢，心里比吃了蜜還甜。

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