有趣的勞動作文

時間：2023-05-15 14:40:19 動作我要投稿

【推薦】有趣的勞動作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的勞動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】有趣的勞動作文四篇

有趣的勞動作文篇1

　　田野里有被果實壓彎了腰的油菜，有長的像胖娃娃似的蠶豆，還有密密麻麻的.豌豆

　　我第一眼看到的就是青菜，我想：家里沒青菜了，要不我拔點青菜帶回家。可是我只學(xué)過拔草，還沒學(xué)過拔青菜，于是我就去向奶奶請教，奶奶說：拔的時候要抓住青菜的根部，輕輕往上一提，不能太用力，再抖抖莖上的泥土，最后整齊地放在地上。我聽上去覺得很簡單，可是做起來卻沒想得那么簡單，拔的時候我總是把葉子給拔下來。啊！我突然發(fā)現(xiàn)原來是沒有捏住青菜根部的原因。這次我捏住青菜的根部，輕輕往上一提，果然把青菜整棵都拔了出來。

　　過了一會兒，青菜終于拔完了。我以為結(jié)束了，沒想到還要挑菜。奶奶是用手掐，可是我掐的一點也不平，媽媽就叫我用刀往上切。我嚇的直發(fā)抖，媽媽一讓我切，我就逃到十萬八千里的地方。這時爺爺問我：你敢用刀往下切嗎？敢！我爽快地回答。然后就跑到青菜邊，拿起刀就往下切了起來，這次我切的又快又平，但我覺得還不夠快，于是就幾個幾個一起切，不一會兒菜就挑好了。爺爺奶奶在旁邊笑邊說：瞧瞧，腦子靈的了一學(xué)就會，還知道怎樣提高效率啦！

　　在這短短的時間里，我已經(jīng)累得汗流浹背了，但農(nóng)民伯伯還要一整天在農(nóng)田里干活，不管是風吹雨打，還是驕陽似火，他們都不會停下勞動，他們干這些都是為了我們，我們要珍惜他們的勞動成果。

有趣的勞動作文篇2

　　今天，我們上勞動課，老師讓我們把帶的小刀、水果和土豆拿出來。我們一聽，趕快行動。老師讓我們先看，她給我們邊講要領(lǐng)邊做示范。“左手拿住小刀，右手按住土豆或黃瓜，注意不要讓手中的.蔬菜滾到一邊去。用力要均勻。”說著老師就輕輕地切了起來，動作那么嫻熟。

　　該我們自己動手了。我把小刀拿在手里，又拿出黃瓜，心想：看我的技術(shù)！我舉起小刀，慢慢切下幾片薄薄的黃瓜片，然后貼在臉上，據(jù)說可以美容呢。我把黃瓜切到一半，問同桌：“我們換換吧。”

　　同桌一聽，把切了一大半的紅薯遞給我，我們開始切起來。他切黃瓜，我切紅薯，“丁玲玲”下課了，我們戀戀不舍把東西收拾好，盼著下一節(jié)的勞動課早一點到來。

有趣的勞動作文篇3

　　漫步在南湖公園里，一幅幅迷人的景象吸引了我，耳邊時時會傳來動聽的樂曲——鳥鳴聲。正陶醉在美景中，幾個忙碌的身影闖進了我們的.眼簾，喔，是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過去。

　　阿姨們揮動小鋤頭，先挖了一個深深地坑，再把一束草放進坑里，最后培土、打?qū)崱Ｎ蚁耄翰莶皇亲约洪L出來的嗎？便疑惑地問：“阿姨，為什么要種草呢？”她們回答：“種的草，才長得均勻，長得好看。這地方，我們之前是種好了的，但是在賽龍舟時被人踩壞了，草枯了，所以現(xiàn)在要補種。”聽阿姨這么說，我也為小草感到傷心。后來經(jīng)過打聽，我知道這種草叫三劍蘭。我仔細一看，阿姨們滿頭大汗，我便覺得她們種草好辛苦啊，自己也想體驗一下。

　　我彎下腰，拿起小鋤頭，使勁一挖，“咚”一聲“啊，怎么才挖出一點土啊！”一旁的阿姨說：“用點勁兒，往里挖。”我咬緊牙關(guān)，再用力一挖，還是只挖出了一點土，但是我已經(jīng)氣喘吁吁了。阿姨說：“我來吧，你看，用力刨幾下就行了，然后把三劍蘭放進去。”阿姨給小坑補了幾鋤，這才叫我把三劍蘭放進小坑里。我小心翼翼地培土，然后壓實，總算種好一棵。

　　看著挺立的三劍蘭，我似乎覺得它就是我生命中的一員，我以后一定經(jīng)常來看看它們。“看呀！這是我種的！”“這是我種的！”我們都興奮不已地叫起來。后來，在阿姨的指導(dǎo)下，我又費勁地挖了幾個土坑，好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。

　　一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前，瞧，它們正對著我們微笑呢！但愿不久的未來它們便是南湖不可缺的一抹綠，也希望大家能珍惜這用勞動汗水換來的美。

有趣的勞動作文篇4

　　今天早上，我提著水果興奮不已地走進班的教室。知道這是要干什么嗎？我們今天要做水果拼盤呢！教室里同學(xué)們每個人臉上都很開心，他們都帶著各自的水果，在等候制作水果拼盤。

　　終于老師走了進來說：“大家都有帶水果吧？”“都有帶！”同學(xué)們異口同聲地回答，老師又說：“接下來，我們來做水果拼盤。”老師一說完，大家熱烈地討論起來。我對我們組的成員說：“咱們該怎么做呢？”有人想了想說：“咱們隨便做一下，看做出來的圖形像什么吧。”好，說做就做。我們把我們的水果洗了下，然后把桃子做成花邊，把葡萄放在上面，火龍果的皮，我們把它擺在上面，最后整體裝飾了一下，經(jīng)過了我們的“勞動”，一個像花朵的水果拼盤呈現(xiàn)在我們眼前。我又去看了看別人的水果拼盤，有螃蟹、烏龜，還有四年級哥哥、姐姐做的鴨子。

　　老師拿著手機走了進來，要把我們做的水果拼盤拍下來。照完了，到了吃水果的時候，我立馬抓起一塊西瓜，直接把它吃了，別人也不甘示弱，也狼吞虎咽了起來。不一會兒，水果就被我們吃了一天半。到了收拾的.時候，我拿了一張紙巾，把桌子擦干凈，把不要的水果裝在袋子里，扔進垃圾桶。就因這一個小小的舉動，我還被老師評為“最佳文明獎”呢！

　　我想，經(jīng)過這次有趣的勞動，一定會幫助我們這些“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝、小公主養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

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