觸動(dòng)作文合集十篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觸動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觸動(dòng)作文 篇1

　　她剛走出門，身子虛晃了幾下，便倒了下去。

　　又到了周六，我一到課外班，就拿起漫畫書，迫不及待地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，她進(jìn)來(lái)了。

　　她背著沉甸甸的書包，手里還提著筆記本電腦，扶著門框，大口大口的喘氣，用唯一一個(gè)空閑出來(lái)的手，不停地抹汗，接著，又不敢停留地走到了書桌前，把手提著的電腦往桌斗一放，迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身，翻出作業(yè)，瘋狂地寫了起來(lái)。”“這孩子要忙壞了吧！”我心想。

　　“看你滿頭大汗地，不會(huì)又是趕過(guò)來(lái)的？”我望著她，一股說(shuō)不出的感覺(jué)縈繞著我，“是啊，中關(guān)村那邊的物理課拖堂了，我急忙忙地就過(guò)來(lái)了，還好，沒(méi)遲到。”她邊寫邊說(shuō)。我不禁生出了疑惑“奇怪，離上課還有十分鐘呢，你這么急干什么？”“我還得到這兒來(lái)寫作業(yè)啊！”“不會(huì)吧，你作業(yè)都沒(méi)寫完呢？”我更好奇了，“不是的，不是學(xué)校作業(yè)，這是我的化學(xué)課外班上的作業(yè)。”我一驚，“拜托，你才剛要上初二，這就開始學(xué)初三的化學(xué)了！”“嗯。”你應(yīng)聲回答。“真不明白你們重點(diǎn)中學(xué)是怎么了，全是瘋子吧！”我感嘆道。“不是的，我上午的班里，有個(gè)同學(xué)英語(yǔ)都學(xué)到大學(xué)了！”我一聽，更驚訝了，“你一天到底有幾個(gè)班呀？”“不多，上午數(shù)理化，下午語(yǔ)文英語(yǔ)。“什么，五科！我一天才兩科，就把我累得半死了。”我嚇了一跳，接著又問(wèn)：“那你幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)睡覺(jué)啊？”“五點(diǎn)起床，十二點(diǎn)睡覺(jué)。”她的眼睛盯著一道題，手也飛速地演算著，“啊”，我連忙捂住嘴，唯恐他人聽見，“這是要累死人的節(jié)奏啊！”我搖了搖頭。

　　上課了，她專注的`聽講，但時(shí)不時(shí)的穩(wěn)定一下虛弱的身軀。

　　轉(zhuǎn)眼三小時(shí)過(guò)去，老師清清嗓子說(shuō)：“這節(jié)課就上到這里，下課啦！”，她和其他同學(xué)一樣，開始收拾起了書包，又拎起筆記本電腦，剛走出門，身子虛晃了幾下，便倒了下去。我大聲呼救，“老師，老師！她倒在了路上！”老師趕緊跑過(guò)來(lái)，撥打了急救電話，同時(shí)讓前臺(tái)阿姨通知了家長(zhǎng)。我靜靜的攥著她的手，心里涌起了一種苦澀的感覺(jué)。救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生摸了摸脈搏，說(shuō)：“病人的心跳比普通的運(yùn)動(dòng)員還快，是太累了，需要調(diào)養(yǎng)。”說(shuō)罷，就把他抬上了救護(hù)車。我瞬間被雷倒了，“天啊，竟然上著課外班累出了病！”我皺緊了眉。

　　她倒下的身影觸動(dòng)了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在緊緊的繃著。社會(huì)上有許多人，就像她一樣，緊緊地繃著，但是，在忙碌之余，還要學(xué)會(huì)放松，一根弦繃得太緊，總會(huì)斷的，如果社會(huì)上的這些‘弦’都斷了，琴就不能再‘彈’了。”

觸動(dòng)作文 篇2

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽在公園里邁著輕快的步伐跑著。

　　在公園石橋的中央，也就是石橋的最高端，我伸長(zhǎng)脖子，小心翼翼的向下望。

　　原本微波粼粼的湖面上，披上了輕紗——一層薄薄的冰。在剛從東方升起，緩慢地睜開眼睛的太陽(yáng)公公的照耀下，閃閃發(fā)光，散發(fā)出別樣的光采。

　　一陣嘈雜的喧鬧聲從我耳邊拂過(guò)，我拉著媽媽向石橋下走去。

　　“這可怎么辦呀？”一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)服的小伙子在一群熙熙攘攘的人群中說(shuō)著。

　　我和媽媽湊過(guò)去一看。一位老奶奶正趴在地上，但沒(méi)有一個(gè)人去將他扶起。

　　我當(dāng)時(shí)想過(guò)去將老奶奶扶起，但媽媽卻一把把我拉住。“不要過(guò)去，萬(wàn)一那個(gè)老奶奶耍賴，說(shuō)你把她給擁倒得呢？”媽媽低聲說(shuō)。我只好把剛邁出的腳收了回來(lái)。

　　每個(gè)人都不敢上前一步，生怕老奶奶賴了自己。

　　可憐的老奶奶，努力用自己的手將身體撐起來(lái)，想站起。但馬上，老奶奶就趴倒在地。人們議論紛紛。“哎呦，老人家也真夠可憐的，要不咱們?nèi)グ阉�扶起�?lái)吧！”“我看還是不要去了吧，萬(wàn)一她要是……”“恩，也好。”

　　老奶奶再次想要試圖站起，可是她的身體好像不聽使喚。即使老奶奶拼盡全力，她仍舊沒(méi)有站起來(lái)。

　　終于，老奶奶站了起來(lái)。她試圖走動(dòng)，但只挪動(dòng)了一步，老奶奶就“撲通”倒了下去。

　　那時(shí)，我真想掙開媽媽的手，把那拼盡全力，仍就倒下的`老奶奶扶起。

　　一個(gè)小女孩向這邊歡快地跑了過(guò)來(lái)。當(dāng)她看到這一幕時(shí)，毫不猶豫的將老奶奶從冰冷的地上扶了起來(lái)，完全不在乎任何事情。

　　老奶奶對(duì)小女孩十分感激。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響起，我的內(nèi)心被觸動(dòng)了。

　　那件事，那個(gè)小女孩，已將我正在成長(zhǎng)的心靈觸動(dòng)。而小女孩所作的一切，都經(jīng)成為我今后所要學(xué)習(xí)的。小女孩，也已成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　拋開一切雜念，去做你認(rèn)為最好的事吧！

觸動(dòng)作文 篇3

　　他長(zhǎng)著一雙大眼睛，睫毛又長(zhǎng)又密，長(zhǎng)在他的臉上，簡(jiǎn)直是瞎了眼了。

　　他那張臉又黑又大，長(zhǎng)著女孩子一樣的眼睛，太可笑了。大人愛問(wèn)他把你的眼睛借我一天，他總是笑著說(shuō)不。

　　他愛笑，每一次大人板著臉，他總會(huì)笑起來(lái)，說(shuō)太嚴(yán)厲了。又看見他笑了，在那張老照片上，看著他笑，讓我想到了那個(gè)早上，他像平常一樣走過(guò)馬路，突然一輛車呼嘯而過(guò)，他被卷入了車下，那場(chǎng)面不堪入目，我呆呆地不忍直視。

　　等他再睜開眼睛時(shí)是在醫(yī)院的病床上，他睜著大大的眼睛，迷茫地望著四周，像一只剛出生的小鳥，那么新奇，那么有趣地看著眼前陌生的世界。我哭了，我怕他這輩子再也不能起來(lái)了，我怕他不能再走路了，但是，他咯咯笑起來(lái)，像一位天使，兩只眼珠子溜溜轉(zhuǎn)著，那黑色的.瞳仁加上那白色而又光滑的晶體，真像一位美麗的小天使。他笑的時(shí)候看不見他的眼，幾乎看不到，那時(shí)候臉部的整塊肌肉都騰起來(lái)了，那笑像冬日的陽(yáng)光一樣，又重新照亮了我那灰暗的心。

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，他死而復(fù)生了，他手舞足蹈，像一個(gè)剛出生的孩子。我終于破涕為笑，一個(gè)失散多年的孩子，緊緊抱住了他，啊！多么溫暖啊！。大人笑著責(zé)備他那么不小心，呵，我還得感謝他呢。

　　那笑聲像臘燭一樣點(diǎn)燃了我的心，像綠州一樣，給我希望，像天使一樣在我最困難的時(shí)候幫助了我。

　　那個(gè)下午，就在笑聲中度過(guò)……

　　思緒重新回到那張老照片上，多么溫暖啊！

　　真想說(shuō)，你還好嗎？

　　照片上的他，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，樂(lè)呵呵的，切！你在嘲笑，我不如你漂亮嗎？自戀！

觸動(dòng)作文 篇4

　　或許是生于這個(gè)時(shí)代，所以不曾擁有太多生活給予的考驗(yàn)，也不曾擁有太多對(duì)生命的思考；或許是在這個(gè)不知所措的年紀(jì)，我對(duì)物質(zhì)上、精神上的生活少了些熱情；或許是孤單久了，對(duì)生活也就少了些笑容；或許……或許是因?yàn)槟且凰查g的觸動(dòng)讓我的心得到了解放，獲得了重生與自由。一切都緣起于那一個(gè)觸動(dòng)心靈的微笑。

　　不知不覺(jué)，秋的腳步近了，天氣在偷偷變化著，我在路燈下漫步，享受著繁華街道的夜景，感受著空氣肆意彌漫的孤獨(dú)。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)乞丐，她是六七十歲的老太太，滿臉皺紋，頭發(fā)花白，弓著身子，正用乞求的目光看著我，她口中喃喃著，口齒不清，我不知道她說(shuō)著什么，但她的確給人一種凄慘可憐的感覺(jué)，而我也對(duì)她充滿憐憫與同情。

　　她伸碗過(guò)來(lái)，我看見那只瓷碗里有許多面值不一的硬幣，在我摸口袋的那一刻，我忽而會(huì)心一笑。我并沒(méi)有給她錢，而是將一顆牛奶糖遞到她手中，我為自己的舉動(dòng)意外，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了老太太也有些意外，但她笑了，笑得很美麗。

　　我也笑了，我的笑是因?yàn)槲业男南遥�在那一瞬間被一陣莫名感動(dòng)所觸動(dòng)，而她的笑讓我想了許多。她的笑，有著對(duì)我的.感謝。年年月月里她的笑容早已變得麻木，像春天失去了勃勃生機(jī)，大地失去了雨水的滋潤(rùn)，天空失去了繁星一般，可她給我的微笑卻不一樣，那是一種理解、一份感恩、一個(gè)帶著尊嚴(yán)的微笑。

　　總有些故事在腦海揮之不去，總有些人一輩子忘不了，總有些東西舍不得丟掉，總有些微笑隔了幾年依然清晰明亮，就如同昨日初見。有些東西總是會(huì)觸動(dòng)你內(nèi)心深處最柔軟的地方，有些人、有些事、有些感動(dòng)終會(huì)銘刻在靈魂上。比如，那一個(gè)觸動(dòng)心靈的微笑。

觸動(dòng)作文 篇5

　　一直認(rèn)為美文如流水,清新漾動(dòng),滋潤(rùn)我的心田,流進(jìn)我的心窩,一股清泉緩緩的流著,亙古不變地流著,從歷史的足跡上流過(guò),流向未來(lái),流向明天……

　　“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春風(fēng)輕輕吹拂,拂出春日的輕渺與美麗。春雨飄進(jìn)了春天……

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”夏季的美色在詩(shī)里，詩(shī)人用他的情述出夏天獨(dú)特的個(gè)性。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”一只靈動(dòng)的筆，繪出球的美麗畫卷，球的魅力一覽無(wú)遺。

　　“墻角數(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開”冬寒之際，梅花凌寒而放，其精神令人起敬。冬季之美隨意揮灑，裸露在外。

　　一年四季，美麗的文字用她靈巧的纖纖玉手繪出了一幅幅典雅精致的畫卷，譜寫出一曲曲級(jí)越高昂的樂(lè)章，帶著我的心，在四海遨游。

　　一直認(rèn)為美文如長(zhǎng)者，語(yǔ)重心長(zhǎng)的述說(shuō)著，帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，淺嘗古老的醇香，與歷史碰杯，和歷史對(duì)話。

　　黃河水在流淌，看，孔子在向我們緩步而來(lái)，侃侃而談，道述儒家思想的真諦；新世紀(jì)在想我們奔來(lái)，展開卷軸，展現(xiàn)新文化的風(fēng)格與魅力......

　　讀《三國(guó)演義》，欣賞到古時(shí)英雄豪杰的風(fēng)骨；。觀《狂人日記》，我感受到魯迅的錚錚鐵骨；閱《庶民的勝利》，我體會(huì)到李大釗對(duì)黨深深的熱忱與民族的激情；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我體味到外國(guó)革命人士的堅(jiān)強(qiáng)意志；讀《繁星春水》，我明白......

　　從古到今，美文在向我敘述著中華民族的.起起落落，闡述著中華兒女的壯志豪情，體現(xiàn)著人類的純美情節(jié)。美文，讓我感受到文學(xué)的芬芳與魅力，觸動(dòng)著我的心靈。

　　美文不停地向我展示著、敘說(shuō)著，化作流水，化作老者，隨它此起彼伏，波濤洶涌。無(wú)時(shí)無(wú)刻的觸動(dòng)我的心靈，春夏秋冬，一年四季，長(zhǎng)江黃河，古往今來(lái)，令我時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，時(shí)而欣喜，時(shí)而悲壯，時(shí)而自豪，時(shí)而自慚，感染著我的情，撼動(dòng)著我的心.....

觸動(dòng)作文 篇6

　　已是深春，校園，從淺黃改為淺綠，密密地鋪滿了整個(gè)春天。

　　從小路往上望，天空是湛藍(lán)的，闊葉樹綠中帶黃，黃中帶綠，時(shí)不時(shí)飄下一些落葉落，樹上似乎卻多了一份新鮮的綠色。我不禁吟誦起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。再抬頭望去，忽見一片羸弱的落葉，欲落不落。原來(lái)是被一大叢綠葉由低托住，好像不想讓它走似的。

　　我愣住了，原來(lái)就是樹葉也是有思想的.，這不正是尊老愛幼嗎？那些新葉是舍不得老葉的，所以密密地織成一張床，請(qǐng)老葉們安心離去，那些老葉是愛那些新葉的，所以才樂(lè)意犧牲自己，來(lái)為新葉們爭(zhēng)取陽(yáng)光成長(zhǎng)。

　　用手捧住了一片落下的葉，它早就在上個(gè)冬天準(zhǔn)備好離去了，用手指輕輕摩擦著一條條干干的脈絡(luò)，就看到了它年輕時(shí)的樣子，那時(shí)他朝氣滿滿，托住了老去的家人，現(xiàn)在它不行了，落下的換成它了。忽然來(lái)了一陣風(fēng)，吹過(guò)樹木叢間，頃刻間降下了一大片黃色雨滴，在風(fēng)中跳起對(duì)生命的贊歌。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，夜間投下一片片細(xì)碎的光斑，我的眼睛糊了，投下來(lái)的是陽(yáng)光，還是樹葉那金子般的心，我眨眨眼睛，把手中的落葉放回了土壤上，我笑了。

　　我抬腳走向一條金色的小路，眼前似乎有星光閃閃，下雨了嗎？不是，春風(fēng)把一片名叫親情的葉子，送到了我的心中。那一刻我被樹葉觸動(dòng)了心靈，回頭望去，樹葉仍在一片一片的落下去，落下去……

觸動(dòng)作文 篇7

　　絲絲涼意伴秋來(lái)，濃濃暖意藏心中。

　　秋日，徘徊在那株含羞的冬蔭下，望著那點(diǎn)點(diǎn)繁星般的冬櫻花，天涼心卻暖。

　　回憶像潮水般涌上心頭。猶記得與冬櫻花初遇的日子——

　　那是一個(gè)平凡卻又寒冷的冬日，獨(dú)行在放學(xué)的路上，冬風(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò)，似鋒利的刀刃，我不禁打了個(gè)寒顫。冬日的天空陰沉而壓抑，似魑魅魍魎。“呼—呼—”一片落葉蕭瑟落下，無(wú)形中增添了些許傷感。

　　心如死灰。心是一片煩躁與煩悶，似乎無(wú)法再振作起來(lái)，鮮紅的數(shù)字被慘白映襯，在腦海中，揮之不去，仰望天空，長(zhǎng)嘆一聲，問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　才下眉頭，卻上心頭，一聲不吭，繼續(xù)在冬日中干涉而枯燥的氣息中行走，驀然，一抹耀眼的粉紅倏忽過(guò)眼前，飄然而至，無(wú)神的瞳孔觸及了一方灼人的`粉紅……

　　那是一株冬櫻，冬日壓抑的氣氛中姿意綻放著生命的風(fēng)采。寒冷的冬風(fēng)拂過(guò)盛開的粉紅花瓣，微微的曳著妖小的花蕊，一瓣瓣櫻花，冬日中互相依托，似是深閨少女共語(yǔ)家常，冬風(fēng)中展現(xiàn)自己耀眼的粉紅。滿眼冬櫻似春景，卻見時(shí)有寒風(fēng)來(lái)。

　　我忽憶起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。她們雖都柔嫩嬌媚，卻倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，綻放生命的光彩，恰為一方風(fēng)景，觸動(dòng)我的心靈。冬日冰凍三尺，冬櫻花卻傲放枝頭，不露不倒，無(wú)論在夏日還是在嚴(yán)寒中，她始終如一，散發(fā)生命之芬香。而我呢，因?yàn)橐淮问�敗就跌倒，不愿意爬起�?lái)再來(lái)一次？

　　是的，冬櫻花傲放，帶來(lái)的不僅僅是觸動(dòng)，還有啟迪。我經(jīng)歷的失敗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及東瀛的生存困境的，冬櫻花都頑強(qiáng)的開在冬日，我卻不愿意再次努力綻放光彩！

　　人生是起伏的潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，也未必是時(shí)光的末日。愿做那株冬櫻花，在逆境中恣意綻放。

　　感謝冬櫻，讓我走出逆境，觸動(dòng)了我曾經(jīng)落寞的心靈。

觸動(dòng)作文 篇8

　　至今腦海中聽到“嗡嗡”的聲音，還能看淡那顫顫抖動(dòng)的翅膀，那永不停歇的翅膀在我心頭抨擊著，引發(fā)我的沉思。

　　補(bǔ)課對(duì)我來(lái)說(shuō)早已是習(xí)以為常，我厭倦補(bǔ)課，討厭奮斗與汗水！可那一次的際遇卻完全改變了我。

　　還是補(bǔ)課回家的路上，心里還有一絲終于補(bǔ)完課的放松與對(duì)它的厭惡。不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)院子中有一個(gè)大盒子和許多蜜蜂，這使我驚奇不已，對(duì)于好奇的我，當(dāng)然是不容錯(cuò)過(guò)的！我躡手躡腳的走入院中，哇塞！好多蜜蜂啊！

　　園中一幅生氣勃勃的景象，百花盛開，是一五彩斑斕的“花花世界”。每朵花都散發(fā)著誘人的香味，蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，翅膀抖動(dòng)的非常快，讓我看著看著有點(diǎn)迷迷糊糊的感覺(jué)。飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落到花上，一會(huì)兒又飛回箱中。

　　看了這美麗的畫面，心中很是歡樂(lè)，可我瞟了一眼地上，一片狼藉，密封的尸體遍地都是，橫七豎八，看著，心中都毛骨悚然。

　　養(yǎng)蜂人出來(lái)?yè)Q蜂板，我見了就問(wèn)：“這些蜜蜂是則么死的？”我滿臉的疑惑。養(yǎng)蜂人感慨萬(wàn)分地說(shuō)：“飛著飛著，永不停歇，奉獻(xiàn)出自己的一切力量，彩霞花蜜，便勞累而死，為的是讓后代長(zhǎng)得更好啊！”

　　我一下怔住了，看著天空中忙忙碌碌的蜜蜂，再低頭看一眼力竭而死的蜜蜂尸體，想到自己平常學(xué)習(xí)的馬馬虎虎，滿不在意，自己平常懶懶散散，不愿學(xué)習(xí)。書本放在眼前都不愿意深受翻看，補(bǔ)課時(shí)的投機(jī)取巧……

　　再望一望這勤勞的蜜蜂！那快速抖動(dòng)的翅膀，那種尋尋覓覓，辛苦采集，一刻不停的精神，深深觸動(dòng)著我。

　　我憐惜地看著地上的尸體和那忙碌的蜜蜂心中暗下決心：我定當(dāng)要努力學(xué)習(xí)！永不停歇，抓緊一分一秒，利用有限的`時(shí)間，書寫我輝煌的一生！

　　永不停歇的翅膀是我學(xué)習(xí)的榜樣！深深觸動(dòng)著我的心！人應(yīng)當(dāng)趕緊滴，充分地生活，因?yàn)槿魏蔚呢潏D安逸，懶惰的舉動(dòng)都會(huì)使你后悔，心痛和羞愧！侵占開你永不停歇的翅膀吧！

觸動(dòng)作文 篇9

　　在雪花飛舞的冬日里，在家人團(tuán)聚的歡笑聲里，也觸動(dòng)在，我的心里。——題記

　　冬日老家的平房早已覆上了淺淺的一層雪，樹枝被鍍上了銀邊。在銀裝素裹之中，奶奶窗前的那盆梅花是那抹最亮麗的嫣紅。

　　從我記事起，奶奶就一直愛侍弄它，也有時(shí)教我，什么水不能澆太多，枝葉要及時(shí)修剪。可是在我看來(lái)，它卻從不為春日增色，只有在萬(wàn)物死寂的冬天才敢秀出自己幼小的花蕾。我一直對(duì)它沒(méi)什么好感，有時(shí)折了它幾根枝丫，還會(huì)被奶奶痛打一頓。

　　“奶奶，為什么你要買這盆梅花，還這么愛惜?”清楚地記得，她把手從青布棉襖中抽了出來(lái)，邊哈氣，邊指著遙遠(yuǎn)的村口，笑著說(shuō)到：“梅花開，春節(jié)也就快到了，你爸爸媽媽也就快回來(lái)了。你看，它好像還有……七天就能開花了。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，七天，在心里默數(shù)著，期待花開時(shí)節(jié)團(tuán)聚的歡喜。

　　火焰般的梅花燃燒在雪原上。“嗒嗒，嗒嗒……”伴隨著石板路上清脆的鼓點(diǎn)，兩個(gè)熟悉的人影如期出現(xiàn)在村子里。“爸！媽！”我飛奔過(guò)去，撲向了媽媽的懷抱，媽媽一邊憐愛地摸著我的頭，一邊指著那盆火焰：“喲，這花還開得真盛啊！”系著圍裙，裹著頭巾甚至還拿著鍋鏟的奶奶聞聲跑來(lái)：“是啊，你們來(lái)，這花就開了呢！”幾番寒暄過(guò)后，熱騰騰的飯菜被端上了桌。花香，混合著菜香，構(gòu)成了醉人心弦的芬芳；炊煙，雪原，組成了絕麗壯美的風(fēng)景。

　　爸爸小心地開了口：“媽，我們打算帶文文去南方念書。”我和奶奶都愣住了。那個(gè)沒(méi)有雪花，沒(méi)有梅花，沒(méi)有奶奶的國(guó)度?沉默，但我知道爸媽做的'決定很難更改了。

　　我沖進(jìn)了奶奶的房間，卻不小心碰到了那盆梅花，瓷器破碎的響聲，嫣紅的花瓣散落了一地，像鮮紅的淚水。門口的奶奶與我面面相覷，她的眼睛紅紅的，仿佛剛哭過(guò)的樣子。她撫摸著那倒下的梅花，破天荒沒(méi)有責(zé)罰我：“因?yàn)樗�早已被種在了我的心里啊，你們能回來(lái)，就已經(jīng)是最好的了……記得，每年回來(lái)看我們啊……”殘落一地的花瓣，重重地?fù)舸蛑�我的心靈。

　　那盆梅花還是被種了回去，然而，一朵更重要的花也被種在了心中，在南下的火車上，看著窗外沾滿雪花的奶奶。

　　那觸動(dòng)心靈里的梅花，一定會(huì)在那團(tuán)聚的日子里，再度釋放沁人的芬芳。

觸動(dòng)作文 篇10

　　每周五晚上，總能在廚房發(fā)現(xiàn)那抹身影，正是因?yàn)樗�，我才能成長(zhǎng)。——題記

　　又到周五放學(xué)的時(shí)刻，我興高采烈地回到家。奇怪的是，家里空無(wú)一人，要是平時(shí)，早就可以看見父親在廚房揮舞刀盆鍋鏟的身影了。

　　我于是直奔書房，放下書包，開始埋頭寫作業(yè)。

　　沒(méi)過(guò)多久，父親毫無(wú)征兆地回來(lái)了，一股難以形容的喜悅涌上心頭。我立馬說(shuō)：“爸，趕緊做飯吃啊，我要餓死了！快點(diǎn)兒！”爸爸隔了許久才應(yīng)了一聲：“好！”

　　突然一陣“隆隆隆”的聲音，我一抬頭，看見爸爸手撫著背，笨拙地跨上摩托車像是要外出。望著他慢慢消失的背影，我突然感覺(jué)很陌生，這是我父親嗎，他怎么駝背了，許是從未在意吧。但更多的是納悶，怎么不做飯吃啊，我可是餓的前胸貼后背了！為了回家能吃好吃的，我可是連學(xué)校的中餐都沒(méi)吃呢！

　　我于是繼續(xù)寫作業(yè)，可我的肚子卻咕咕地直叫，我實(shí)在忍不住了，就想去找點(diǎn)吃的來(lái)充饑，心想：爸爸剛回來(lái)一趟，肯定買了吃的。我飛奔客廳，看到茶幾上放著一大袋東西，便迫不及待地打開。可是，袋子里裝的卻是滿滿的藥，有熬好的中藥，也有西藥和藥膏。我頓時(shí)怔住了，難道是誰(shuí)生病了嗎？我趕緊拿起電話打給我媽：“媽，你生病了？”電話那頭傳來(lái)媽媽的聲音：“孩子，說(shuō)什么傻話呀，我好好的，生什么病啊！”“那，爸爸買那么多藥給誰(shuí)吃的啊？”“哦，沒(méi)事，那是爸爸不小心被貨物砸到了背，行動(dòng)不便，晚餐就別要爸爸做了，你自己煮個(gè)面條吃”。

　　媽媽的話猶如晴天霹靂，我開始回想剛才的情景，難怪爸爸用手撐著背，他一定很痛！天啦！我居然還要我爸給我快點(diǎn)做飯！我的眼眶頓時(shí)紅了起來(lái)。我想起童年時(shí)期，父親送我上下學(xué)的情景，父親是個(gè)大忙人，可無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，父親都要先送我上學(xué)，并且一定要目送我進(jìn)入教室才緩緩離去；放學(xué)了，無(wú)論多忙多累，我都能看到一個(gè)高大的背影，在校門外耐心地等待我放學(xué)。

　　突然一陣“噠噠噠”的`聲音，我知道是爸爸回來(lái)了，我裝作認(rèn)真地寫作業(yè)，瞥見父親蹣跚的背影，每走一步都顯得很吃力的樣子，我的心五味雜陳，愈發(fā)難過(guò)、自責(zé)和內(nèi)疚。

　　父親強(qiáng)抑住疲憊和疼痛立即在廚房忙活起來(lái)，這時(shí)我才仔細(xì)看清父親的背影，那背影有些凄涼，有些孱弱，不再如以前那般結(jié)實(shí)。那不是曾經(jīng)背過(guò)我無(wú)數(shù)次的脊梁?jiǎn)幔繛槭裁船F(xiàn)在變得那么陌生？或許是時(shí)間的流逝，家庭的重任把爸爸的脊背壓彎了吧，抑或是太久沒(méi)關(guān)注了吧。這是否在提醒我去感謝爸爸呢？是時(shí)候去報(bào)答爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩了，我將這背影深深地刻印在我心靈深處，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，該報(bào)達(dá)了……

　　我沖進(jìn)廚房，開始幫著爸爸忙活起來(lái)。

【觸動(dòng)作文】相關(guān)文章：

[經(jīng)典]觸動(dòng)作文03-05

（精選）觸動(dòng)作文12-27

(精選)觸動(dòng)作文02-10

觸動(dòng)作文10-05

觸動(dòng)作文10-03

心靈的觸動(dòng)作文12-13

實(shí)用的觸動(dòng)作文09-29

觸動(dòng)作文[通用]11-10

（實(shí)用）觸動(dòng)作文09-14

【實(shí)用】觸動(dòng)作文03-03