【精品】難忘的活動作文四篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動作文 篇1
星期五晚上8：07分，我和爸爸媽媽一起去參加張羲之的生日Party。
一路上，我不停地哼著小曲，媽媽嫌我太羅嗦，沒完沒了的。我不服氣：歌唱家從小都是這么練習的！爸爸在一旁不禁開懷大笑。
到了張羲之家，我聽說今晚的生日Party是一個燒烤型的活動，因為我從來沒有自己燒烤過，高興的活蹦亂跳�？次疫@么激動，張羲之躲在角落偷偷地笑。
燒烤開始了，我迫不及待跑過去，只見一個艷紅艷紅的燒烤箱擺在桌上，我好奇地碰了一下它，哇！好痛！我慘痛地叫聲是因為烤箱給了我一個見面吻手禮手上一個又大又腫的紅包包。我在這兒要提醒大家：千萬不要用手去碰工作中的烤箱。
烤箱旁邊放著一盤盤肉串、火腿、雞翅、黃瓜這些東西可都是生的，不能吃。你想，要全是熟食的話，咱還烤啥呢！隨著張羲之爸爸一聲令下，燒烤活動開始了！張奶奶指導我們：先把要烤的食物刷一遍油，然后把它們平放在烤箱的鐵絲網上，一段時間就要給它們挨個的翻個身。我和張羲之非常不解，媽媽給我們解釋說：不同的食物燒烤的時間和方法都不同。比如說：肉串因為切的薄薄的，一會就熟了，所以很快就要翻個身烤另一面，否則就會烤焦掉；雞翅和火腿因為塊頭比較大，需要的時間自然就比較多，一般來說，烤一次雞翅和火腿的時間可以烤五次肉串；黃瓜因為本身就可以生吃，所以不要烤的太老，否則就失去了原來的.清脆感和營養(yǎng)。媽媽一邊說，一邊做示范，果然不到一分鐘，一大串的肉串便烤好了。我和羲之品嘗后，異口同聲地夸獎她：味道好極了！爸爸在一旁說：老師已經傳授過經驗了，下來由你們自己動手，比比誰烤的食物更美味。
我和羲之加快速度，不停的翻轉手上的肉串，不一會兒，我們都把肉串烤熟了。我把烤熟的肉串分給張奶奶、張爸爸和張媽媽品嘗，羲之把她烤的肉串給我爸爸和媽媽品嘗，他們說味道都超級好，分不出勝負。搞得我和羲之都很得意，約定以后還要一起燒烤。
吃完烤肉后，我們大家陪羲之一起唱生日歌，吹蠟燭，切生日蛋糕，羲之還許了三個愿望。我偷偷問她都許了什么愿，她笑瞇瞇地看著我，可就是不說。我酸溜溜的說：真是不講義氣！我們一起烤肉，卻不能一起分享生日愿望。郁悶�。◆酥f媽媽告訴她，生日愿望是不能告訴別人的，否則會不靈驗。哦！原來是這么回事，是我錯怪她了。我們手牽手的去院子里玩捉迷藏的游戲。
時間過的真快，十一點，我該回家睡覺了，我依依不舍地和羲之告別。一路上，風吹進車內，媽媽說我全身都彌漫著烤肉的味道，可以一星期不吃肉了。
這是一次令人難忘的燒烤活動，我時不時會想起，希望我和羲之的約定的下一次燒烤快點到來。
難忘的活動作文 篇2
一個星期六，我們班舉行了一次讓我難忘的活動。
那天，我們到了的時候，見到許多班上的同學在玩游戲，有些在到處看植物，后來我才知道，是教練讓他們找植物的。
活動開始了，第一個活動是捕魚環(huán)節(jié)，教練讓我們先做個熱身，然后下水，下水前要把鞋全部脫掉。捕魚的時候，我們都是在使勁的找魚，我一條魚都沒找著，別人卻找到了許多條魚，有大的和小的。我為了抓魚，把衣服都搞濕了，后來工作人員收魚網，叫我們去看看還有沒有魚，別人和工作人員又找到一條大魚，然后有個人來搗亂，一手滑就把它給放走了。
第二個活動是找雞蛋，是工作人員先藏好，然后讓我們去找，我找啊找，看見有個人一下子找到了8個，而我卻一個都沒找到，又看見一個人，他找了4個，他們都是跟著工作人員找的，怪不得那么多。到后來，有個人看見我沒找到，就給了我一個，那個是他不小心搞破的。教練還讓我們每個人至少認識10種植物，我認識的'有艾草、雞屎藤、馬漢菜、含羞草、粘人花等等。
第三個活動是自己做飯吃，我們首先炒了個番茄炒蛋，然后做了個蘑菇，具體是什么菜，我也不知道，最后做了個絲瓜炒肉，可香了。我和一個同學都流口水，我和他肚子餓了，便不由自主地吃起來。到了后來，下雨了，個個人都跑去東江長廊吃飯。那里可以避雨，因為他們跑得不及時，所以飯菜都沒有拿來，只有我們這桌的飯菜拿來了，大家都來我們這里，紛紛吃起了飯來。后來水淹了我一只腳，于是我和同學們一起救水災。雨小了，后來又大了。我們就不理了，開始玩我們的游戲了。
這次活動真讓我難忘啊！
難忘的活動作文 篇3
在一個風和日麗的下午，我和同學一起去了某某游泳館，一起游了一下午的泳，非常難忘。
我和朋友一起到了那里，我們先做了熱身運動，然后伴隨著“嘩”的一聲，跳入了水中。我們游了一會兒，一個朋友書：“咱們三個人玩接力游戲吧。”
我的朋友站在了第一棒，我站在第二棒。我說了聲開始，朋友朝我游了過來他從頭向三分之二處（也就是我所在的.位置）游了過來。一開始，他游的忽然那塊，他游時向我招了招手，我也朝他揮了揮手。快到我這里了，他游的越來越慢。終于游到我這里了，我握住了接力棒，正當轉身時，嚇了我一跳，一個人從我旁邊游過，險些撞到。我定了定神，像箭一樣游了出去，傳給了另外一位同學。那位同學向終點游去。他好像頭發(fā)有點癢，就用手去撓，突然，他像飛機失控了一樣，沉到了水底。我和另外一位同學哈哈大笑，他從水里探出頭來，也跟著笑了起來。我和另外的那個同學異口同聲地說；“快沖向終點。”他恍然大悟，迅速游到了終點。
就這樣，我們玩了一下午。這真是一次難忘的游泳活動。
難忘的活動作文 篇4
今天，我和我的兩個好朋友毛俊東、呂常潤物一起寫的作業(yè)，我可是第一個寫完的，雖說錯的不少，可是我可是有速度了，媽媽讓我要注意細心。寫完了作業(yè)，我們一起回到了我們以前的幼兒園，和順順的妹妹一起過了一個洋節(jié)——萬圣節(jié)。
一進幼兒園的教室里，我們先被嚇了一跳，那里的大人和小朋友，個個都戴上了面具，其中有一個大人，化裝的真是嚇人，頭頂高高的帽子，白白的`臉皮，嘴巴下掛了一條長長綠舌頭，身披白色的長袍，真像一個鬼，太嚇人啦，可呂常潤物還跑上前問候他說：“嗨！鬼先生，你好��！”我們還好象看到了我以前的老師MAIKO哥哥，他頭上帶了一對牛角，我們三個馬上擁了上去和他說話，可他說在拍照，沒空理我們，媽媽說我們一定是認錯了人。那么多的家長和小朋友，都化了裝，在配上恐怖的音樂，幼兒園一下變成了一個鬼窩。他們在音樂下做游戲，我們三個也參加進去，音樂一停鬼就開始抓人，那時，我們就跑到媽媽的身后，玩的真是太刺激了。雖然我知道那是人裝的，我都看到他們面具下的頭發(fā)了，可還是忍不住要大叫。
參加了今天的游戲，我總結，要是看到鬼，只要大聲的尖叫，鬼就會被嚇跑，就象這樣“啊”，哈哈哈。
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