有趣的活動作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動作文1
今天是六一兒童節(jié)，下午，學校舉行了義賣活動，作文 有趣的義賣活動。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進校園，幾個身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場上做拍賣的柜臺，就等著拍賣開始了。
不一會，陳老師來了，他叫我們排好隊，讓每一個同學把自己帶來的物品帶到樓下放到拍賣的桌子上。
我們班的分工很明確：口才好的去當銷售員，膽子大的負責去別的班介紹產品，還有幾個人吆喝著吸引顧客……
這次義賣我們班的同學帶的東西很多：有的帶了許多書，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數不勝數，小學五年級作文《作文 有趣的義賣活動》。
不一會，就有顧客上門了。
“請問這本《兒童百科全書》多少錢？”“現在義賣期間，打五折，只要10元。”“哇！這么便宜，我買了。”“那么那本《三國殺》多少錢？”“也是10元，原價20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”……。
不一會，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個個爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過于那個“手溫噴水器”了，我本來也想買，可無奈速度不快還是被另一位同學買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動，我們又為災區(qū)的小朋友捐了一些愛心款，雖然愛心款不是很多，但這些愛心款里面融著我們濃濃的心意。
有趣的活動作文2
星期四王老師說：“告訴大家一個好消息，小記者星期六有一個活動。”話音未落，教室里頓時人聲鼎沸，有的同學跳了起來，有的高興地拍起了桌子……大家議論紛紛，教室里一片沸騰景象。一放學我就纏著媽媽去報名，一報了名我就天天盼著星期六的到來，做夢也夢到它。
終于，盼著盼著我盼到了星期六的到來。那天一早我五點就醒來了，躺在床上靜靜地等著、想著。終于媽媽起床了，我趕緊說：“媽媽，快一點！可以出發(fā)了。”接著我飛快地穿上衣服跑下樓去等，可媽媽還在慢吞吞地干這干那，真讓人焦急。
到了那兒我看見好多同學都已經到了。開車了，一路上大家有說有笑可開心了，不知不覺我們就到了太陽城歡樂園。太陽城是一個旅游公園，里面有很多游樂項目，如摩天輪、過山車、旋轉木馬、海盜船、翻江倒海等。
我去玩了海盜船，它可嚇人了，先是慢慢地上下搖晃，接著一點兒一點兒高了起來，最高時從原來的橫著到筆直地豎起來，有人發(fā)出了刺耳的尖叫，還有人竟然哭著喊起了媽媽，而我卻感到非常刺激，非常過隱。接下來我們又玩了許多項目，還是海盜船給我留下的影像最深了。后來我們去了海洋館，一進去就看到吸盤魚，它牢牢地吸在玻璃缸上，看不到它的眼睛和鼻子，只看到一個大大的吸盤。吸盤魚玻璃缸的后面是一條長長的隧道，沿著那長長的隧道，我們又看到了鯊魚、海豚、海龜等等海洋動物。有一些只見其名、不見其形的動物，這一次也見到了廬山真面目。
這一次旅行太有意思了！
有趣的活動作文3
今天，天氣晴朗，我的心情也格外晴朗，也為今天我們再一次迎來了探究活動，活動的地點是環(huán)境學校。
經過大約一刻鐘的車程，我們終于來到了目的地。我們跟隨著老師，穿過植物暖房，來到了一間玻璃房里，老師告訴我們，今天我們的主題是《我們只有一個地球》。首先老師給我們看了一個短片，然后老師給我們講了關于自然環(huán)境的知識，比如：氧里面包含著二氧化碳、氮，氮占78.08％，氧占20.95％，二氧化碳占0.03％，還有微量的稀有物體：氦、氖、氬、氪、氙等占0.93％，人體的70％都是水……這些都是我以前不知道的知識，感覺非常新奇，看來我以后得多看些書咯！
下午，我們進行了最后的一個活動，也是我最感興趣的一個活動，那就是做實驗了！實驗的內容是怎么樣把污水變成純凈水，因為這個項目以前我學過，所以看得一點也不仔細，急著想大顯身手，當老師真的叫我們做的時候，我才發(fā)現我以前學的和現在老師教的的內容不一樣，所以我就做不來了，我急得抓耳撓腮，真是后悔剛才為什么沒有認真的看老師先做一遍，就在這時，老師走過來了，我只好厚著臉皮，再向老師請教，于是，老師又教了我一變，我按著老師的步驟，一步步的做，竟然也把污水變成了純凈水，高興極了！
今天的活動既有趣又讓我增長了許多知識，希望以后經常有這樣的活動！
有趣的活動作文4
”加油，加油……“吶喊聲此起彼伏，歡笑聲響徹云霄。看！我們班正在操場上舉行有趣的活動呢！
同學們個個都熱情高漲，無比激動，積極踴躍地參加活動。第一個游戲叫做”坦克滾滾“，八個人為一組，圈在一個大圓圈的報紙里走動，走在里面，就像一個坦克的輪子在滾動。報紙很薄，很容易被踩爛，后面的同學要不停地往前面?zhèn)鲌蠹垼陛喿印安拍堋睗L“起來，所以每個組的成員必須團結一心才能獲勝。
這個游戲看起來簡單做起來難，它考驗了我們互相配合的能力。其他組的同學合作默契，整齊有序。輪到我們組時，后面的同學沒有及時往前傳報紙，還不斷往前擠，前面的同學無路可走，連連喊停，滑稽可笑。結果”撲哧“一聲，報紙爛了，我們更是笑得前仰后合。
第二個游戲叫做”小球接力“，每人拿一根空心的管子，將所有的管子接起來，讓小乒乓球從里面順利通過。看著其他組激烈的竟爭，我們也摩拳擦掌，躍躍欲試。
這一次我們組配合得相當默契，小球在管道中順溜地滾著，我們手拿管道飛快地來回奔跑接力，誰都不敢松一口氣，協調有序，其他組被我們遠遠摔在了后面。終點近在咫尺，當小乒乓球在終點掉落時，我們歡呼雀躍，無比興奮。這次我們贏了。
我們就是一個個車節(jié)，團結就是車節(jié)間的一個個掛鉤。只要團結一致、堅持不懈，事情就能成功！
有趣的活動作文5
今天，劉老師帶來了一個四不像的怪物盒子，它是嫩綠色的，類似花盆的東西。劉老師神秘兮兮的告訴我們，這是一個神奇的盒子，里面裝著未來的科學家。能從里面看到科學家？而且是未來的？我不相信，盒子這么小，怎么可能……太不可思議了！
正當我們紛紛猜測不已的時候，劉老師問:“大家想不想看看？”“想！”我們異口同聲。劉老師提了個要求:“不能出聲，不能發(fā)笑，能做到嗎？”“能！肯定能！”大家摩拳擦掌，躍躍欲試。劉老師把梁凌輝叫上講臺。只見他臉上掛著得意的表情，看了盒子里東西，瞪大了眼睛，拼命抿住嘴讓自己不笑出來。我很驚奇，心想:“這究竟是何方神物？這么搞笑！真想看看呀！劉老師不會故弄玄虛吧？”
劉老師看著我們疑惑的神情，說:“這次我大發(fā)慈悲，讓你們一個個上來看看這未來的科學家吧！”“真的啊！”我們聽了面面相覷，有點兒受寵若驚。
同學們一個個陸續(xù)上臺，有的豎起了大拇指，有的一副被騙了的神情，有的不以為然地笑了笑，還有的則捂著嘴巴，強忍住笑聲。
終于輪到我了。我迫不及待地沖上講臺，打開蓋子，朝里面瞄了一眼，頓時感到自己被騙了，真是不看不知道，一看嚇一跳！居然是一面鏡子！我捂住嘴巴，拼命忍住笑聲。我終于明白了，這個未來的科學家，就是——我自己！
這個活動真有趣啊！它告訴了我:只要努力，誰都能實現自己的夢想，從而創(chuàng)造奇跡！
有趣的活動作文6
“耶、耶、我們真棒。”“猜中了，哈哈。”很遠就聽見教室里傳出的歡聲笑語。快來瞧瞧，哇，同學們正興高采烈開展“猜猜看”的活動呢！
“猜猜看”的規(guī)則是兩個人為一組，要求都閉緊眼睛，其中一個人摸到一樣物品后，就讓另一個人睜開眼睛，并通過手勢，讓他猜出摸的物品。
這時，只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺，王一凡摸著了物品，然后便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。于是王一凡用五個手指尖貼著墻旋轉了一下，再伸出手臂用手指指了指電扇，用手腕轉了幾圈，楊 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是電扇開關。”臺下馬上發(fā)出熱烈的掌聲，他們在掌聲中開心地走下了講臺。
王心怡和吳景芮上場了，吳景芮讓王心怡睜開眼，向前伸出手按了按，然后指了指頭頂的電燈，王心怡說：“電燈。” 吳景芮著急了使勁按了按，王心怡想了一會說：“遙控器。” 吳景芮更著急了， 兩只手使勁亂按，天哪，真讓我苦笑不得，同學們已經笑得前俯后仰。吳景芮摸了摸頭，又耐心地做了一遍，王心怡終于看懂了，興奮地說：“原來是電燈開關呀。”終于猜對了，真為他們捏了一把汗 ！
最后輪到我和胡志淵上場了，他用手在脖子比劃了一圈，然后在胸前挽了幾圈，還做了個拉了拉的動作。我想，他這樣做，肯定和脖子有關，而且肯定在教室里，我東望望，西望望，終于在講臺邊上發(fā) 現了一條紅領巾。我信心十足地說：“是紅領巾。”同學們齊聲喊到：“答對了！”我們倆一聽可高興了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
這節(jié)課可真有趣呀，我喜歡活動課！
有趣的活動作文7
星期二上午，我們班開展了漢字游戲活動。老師主持這次活動。
首先，老師宣布第一項活動是猜字謎。活動開始了，楊航拿著自制的卡片走上講臺后，大聲地說：“一口咬掉牛尾巴。”同學們有的冥思苦想，有的則迅速想到了答案并舉起了手，老師提問了田鑫恒，田鑫恒目光堅定的說：“告。”“恭喜你，答對了。”老師笑著說并給他們組了分。楊航再次出題：“三水壓倒一山。”同學們都思考起來，劉旭陽站起來說道：“是當字。”老師再次公布了答案，劉旭陽見自己答對了，高興的手揮舞蹈。楊航再說：“皇帝的新衣。”同學們都絞盡腦汁的想，可就是想不出來。終于老師公布了答案，同學們都覺得不可思議，全都哈哈大笑起來。這個猜字謎游戲讓我們感受到漢字的有趣。
下一個環(huán)節(jié)是猜諧音歇后語，我走上講臺給大家出題：“瞎子進煙館——()。”同學們都苦思冥想起來，沒有一個人答得出來。我公布了答案，瞎子進煙館——摩登(摸燈)。老師開懷大笑，同學們都幡然醒悟，我說：“媽媽的眾姐姐——()。”同學們還是想不出來，我再次公布了答案。媽媽的眾姐姐——多疑(姨)。同學們馬上明白了。
李一琳還給我們講了錯別字造成的笑話：一個人，他叫爽，有一天他死了，他媽哭到：“爽死啦，爽死了……”引的我們哄堂大笑。這個諧音笑話真是太好笑了。
在這次漢字游戲中，我深深的體會到了漢字的有趣，以后我要多了解漢字的有關知識。
有趣的活動作文8
今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我抱著早就準備好的一箱書和玩具，興高采烈地來到學校。慶祝活動結束后，期盼已久的“換購活動”便開始了。
同學們帶著自己的物品，興奮地來到操場，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經開始了“討價還價”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢。
我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會兒，沒有一個顧客光臨，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術，主動出擊。我便拿著我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說：“我用這個美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個戰(zhàn)利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說：“我用這本《十萬個為什么》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺。
換購活動仍在繼續(xù)，操場上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動啊！
有趣的活動作文9
故事大會開始了，我的心情是既緊張又興奮。
我們圍坐成一個圈，我想站在中間講故事的那個人肯定更緊張吧！
前面的同學都講的特別好，吸引來了六年級的聽眾，可我還沒輪到我呢，這就讓我更緊張了！
有些同學膽子真小，明明已經準備好了，卻不敢上臺去講，甚至連站起來都不敢。我可不愿意這樣，我好好準備過了，我一定會好好的講好這個故事的。
馬上就要輪到我了，可是我前面這個同學講的真是太棒了，她講的故事是《田螺姑娘》，大家給了她熱烈的掌聲，我想我一定可以比過他的，因為我的故事可精彩了。
可是，沒想到一上臺我就緊張了，結結巴巴話都說不好……終于鼓起勇氣，開始說話了，“今天……今天……我要……我……我要講的故事是……呃……呃……《梁山伯與祝英臺》……”
還沒等我講完這個話呢，就想起了一陣掌聲。只聽老師說：“天哪這個故事可真的是太有名了，我真是太期待了”。聽了老師這話，我更有信心了。
“從前有一位姓祝的人家，他們家有一個姑娘叫祝英臺，她喜歡讀書，所以就女扮男裝到了書院……”
越講我越輕松，越講我越自信，到最后，同學們給了我非常熱烈的掌聲，我真是太高興了。
其實講故事也并不難，就是在跟好朋友講故事是一樣的。下次講故事我會更努力，爭取帶更精彩的故事給我的朋友們。
有趣的活動作文10
一個冬意暖暖的星期六，我們陽光假日小隊迎來了第四次假日小隊活動，這次我們假日小隊活動安排在西溪濕地博物館，在領略美好風景的同時不忘則增長一下見識，也許是多日的霧霾天氣，這次的活動無疑在孩子們的心情上抹上一筆糖果色，每個人臉色都洋溢著快樂的笑容！
博物館分設序廳、濕地與人類廳、中國廳、西溪廳4個主要展廳。在序廳里我們看到以前的蘆葦船，孩子們都笑說好像小兵張嘎里面就是有這樣船，可以去打鬼子，孩子思想真當天馬行空也富有幻想色彩。在廳里面我們還看到集百姓智慧與一體的魚皮衣，這種衣服都是用魚皮做得，優(yōu)點就不用多說了，每個看到的孩子和大人嘴巴只有2個字“嘖嘖”贊美之聲無語言表。
在濕地和人類的展廳，我們看到濕地和人類的關系，演變和發(fā)展，由此也要告訴孩子們我們的生活以及生活上的習慣和地球息息相關，要保護好環(huán)境。
最后我們來到了西溪廳，看到遠古的西溪人是怎么生活在這片幽靜，淡然，寧泊的土地上，通過一個個場景仿佛西溪人的人文風情立刻展現在我們的眼前那么歷歷在目似的。
參觀完博物館后，孩子們又參觀了集人文，詩意，情懷為一體的.西溪濕地，漫步在濕地里面感同如沐春風，不僅是孩子們連大人都覺得快樂無比！
有趣的活動作文11
今天的活動課本來是蔡老師管的，可是，蔡老師不在，所以，她和美術王老師換了一節(jié)課，這節(jié)活動課由王老師來上，他讓我們在操場上自由活動。
我和一些同學和以往一樣，玩起了“捉人躲貓貓”的游戲。說是捉人躲貓貓，其實就是繞著跳高的器材玩捉人的游戲，不過，比這要更難一些——這是要蹲下來跑的，因為這樣可以出其不意地捉住 別人，更加刺激。我們先石頭剪子布，史蘭柯輸了，所以史蘭柯先來捉。開始游戲了，我們先在對面對面蹲下來，監(jiān)視兩邊的“敵人”。過了一會兒，另一邊傳來了一個聲音“啊——”我們聽到了這個 聲音，就像受到了驚嚇的人似的，不顧一切地往前跑。史蘭柯跑得太快了，再加上我們是一群人，擁擁擠擠的，根本跑不快，不一會兒，跑在最后的張雨妍就被史蘭柯給抓住了，還被她給“生吞活剝” 了——張雨妍就像一頭小獅子一樣，還在跑，并且被史蘭柯死死地拽住了。張雨妍只好認輸，乖乖就位。她先假裝往左邊跑，嚇得我們都向另一個方向跑去，我覺得不對勁，就偷偷過去看，正巧看到張 雨妍正在往那邊跑，就向大家大聲喊道：“大家注意！張雨妍往那邊跑了！”大家聽了我的話，都轉過頭了，朝我這邊拼命跑來。張雨妍也覺得形勢不妙，往我這邊跑 。眼看我就要被兩面夾擊了，我機 靈地往后一跳，僥幸地躲了過去，而張羽慧這只“替罪羊”卻替我被張羽慧捉住了。后來，我們由玩了幾局，就去玩捉迷藏了。我和張雨妍、尤蘊琪一直躲在柱子后面，一直沒有被找到。后來，下課了 ，我們都只好戀戀不舍地走回了教室。
這節(jié)活動課實在是太有趣了！
有趣的活動作文12
“啊！真的是太好玩了，真想一直玩下去，玩到走為止。”雖然滿身都是濕淋淋的，但我們仍忍不住地一直喊著。
這是我第三次去長隆玩了。前兩次因為太矮，很多游戲都玩不了，因此，導游姐姐說讓我們自由活動后，我和組員們便一窩蜂地擁到了漂流谷。
之所以對這里的漂流念念不忘，是因為聽玩過的同學說，這里與其它地方很不一樣，是一個與眾不同的漂流。其實以前，我也玩過漂流，但都是上到一定的高度就直接往下沖了下去，雖說刺激，但總覺得還不夠盡興。這里的漂流，聽說會有很多讓你意想不到的環(huán)節(jié)呢。
不說了，游戲開始了。
漂流船慢慢地向前漂著，不到半分鐘，便順著高坡往下一沖，“砰”的一聲，小伙伴們都發(fā)出了刺激的喊叫聲。“快點把雨衣緊一緊！”不知道誰喊了一句，我們還沒來得及反應，一陣清涼的水霧便灑在我們身上，把我們嚇得差點跳了起來。“好冷啊！”我禁不住打了個寒顫。
漂流船繼續(xù)向前漂著，旁邊出現了一些奇怪的石像。本以為是供我們觀賞的，可沒想到，正在我們準備認真地欣賞時，石像的嘴巴里竟然射出水來，像水槍一樣，沒想到，打在身上，竟然還有點疼呢。過了石像，我們來到了一個大石洞，里面看起來什么都沒有，正在我們?yōu)樾谐碳磳⒔Y束而感到遺憾時，一盆冷水從天而降，“嘩啦”一聲，整個船上一片汪洋，再看我們，雨衣緊緊地貼一身上，好不痛快。
“要不要不玩一會過山車，大擺捶啊？”
“不，我還是覺得這個最有趣了？你們說是不是啊？”
“就是就是，我們趕緊再排隊去。”
就這樣，我們玩了一次又一次，因為它實在是太有趣了。
有趣的活動作文13
一天上午，學校舉辦了一次有趣的活動。嘻嘻！你想知道是什么活動嗎？當然是去青少年宮做好玩的泥塑啦！
“同學們，請到操場集合！”班長喊道。我們一個個興高采烈地背起書包，奔向操場。沒過一會兒，我們就坐上了公交車。一路上，我們像一只只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說個不停。
終于到期待已久的青少年宮了，我們迫不及待地跑了進去。“哎！你看，這個好漂亮！”“對，真漂亮呀！”剛進少年宮，同學們就開始七嘴八舌地議論起來。咦？科學實驗室？我們不是要做泥塑嗎？我迷惑不解。定睛一看，原來里面是一個美術教室呀！桌子上擺著許多超輕黏土，有紅、粉、藍、綠、紫……多得都數不清呢！
“同學們！請安靜一下———”一位老師說道，“你們知道超輕黏土可以干什么用嗎？”老師接著說，“可以捏東西，可以作畫。”
“啊？作畫！超輕黏土怎么能作畫呀？”我自言自語道。“這位同學可說對了，超輕黏土確實能‘作畫’。我可以教你們方法哦！”
“哦耶！太棒了！”我們歡呼雀躍起來。
“首先，拿出一種你們喜歡的顏色，把它捏一捏，再揉成圓，伸出你的大拇指，在木板上推……”這樣一幅畫就成功了！這時我們才恍然大悟。
我做了一幅作品《夜晚的海洋》，上面有許許多多的小魚兒、浪花、水藻、貝殼，五彩繽紛，好看極了！對了，老師還讓我們認識了一種“珍珠泥”，其實，“珍珠泥”是用泡沫做的哩！
雖然時間是短暫的，但是快樂是無限的！最后，我們戀戀不舍地離開了青少年宮。
有趣的活動作文14
今天，我與快樂學作文的老師和同學玩了一場有趣的活動，那就是——吹氣球。
我、王靜、郭旭東、石楚宏搶到了參加了第一局活動的機會。站在講臺上，我的雙腿都在顫抖，因為我害怕把自己的臉炸傷了。老師說：“不要怕，等到氣球變得很大了，把自己的眼睛閉著就行了。” 聽了老師的話，我一下子變得輕松了。
老師一聲令下：“開始！”我用盡我全部的力氣開始吹，當我看見我手中的氣球從一個雞蛋變成拳頭，從拳頭變成大葫蘆時，我就不由自主的把眼睛閉上了。我一邊吹，一邊睜開眼看了看，氣球還是沒 爆，我不禁笑了起來。這一笑使得我手中的氣球“呼”的一下子沖到了天上，打了幾個旋，最后掉到了梁楚君的書里，教室里哄堂大笑。
接下來的幾輪，女生都不敢參加，有的嚇得躲到桌子下去了，所以我作為唯一的女生上場ＰＫ男生。我想：我這次不能松手了，一定要第一個吹爆，為女生爭口氣。現在是杜辰翔、曾令洪、賈宇天還有 我同臺“競技”。賈宇天好像很怕，用牛仔服把自己的臉給全部包起來了，惹得同學們笑聲不止。老師說：“開始！”我一會兒就把氣球從一個小小的雞蛋吹成了一個大葫蘆。賈宇天不敢吹，氣球始終 像個拳頭一樣大。突然，我聽見“砰”的一聲，原來是我的氣球爆了，我得了第一名！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那吹爆的氣球皮從天空上落下來，好像下了一場彩色的雨，有一條很長 的氣球皮搭在了曾令洪的耳朵上，像一條彩色的小辮子。
多么快樂的活動啊，我深深地陶醉在幸福之中，因為我發(fā)現自己原來是看勇敢的小女生！
有趣的活動作文15
那是一場有趣的活動；那是一次許多老師、家長、同學品嘗幸福味道的活動。那更是一場讓人難忘懷的活動！
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學們迅速回到位置上，期待老師的到來，更期待的是“情暖冬至洋溢青春——DIY湯圓”活動。
在同學們的等待中，老師的腳步聲越來越接近。當老師走進教室時，全班歡呼雀躍。我們排隊來到食堂，一股股香味芬芳撲鼻。做湯圓活動開始啦！湯圓皮的顏色多樣，有白的，綠的，紫的，淡黃的。在各隊帶頭人阿姨的領導下，我們胸有成竹地搓好一個又一個漂亮的湯圓。不一會兒，各種各樣，五顏六色的湯圓被整整齊齊地放在盤子上。很快就可以煮湯圓啦！
30分鐘過去了，湯圓的香味朝我們飄來。同學們樂了，老師們樂了，家長們也樂了！大家你一碗我一碗，香噴噴的湯圓洋溢著整個飯?zhí)茫潎@聲不斷，范婧婧剛吃完一個湯圓，忍不住說道：“哇，好吃！”曾世煒邊吃邊說：“我從來沒有吃過這么好吃的湯圓！”“我喜歡抹茶味的，也喜歡紫薯味的！”鄭依琳眉飛色舞地對我說。我旁邊的阿姨嘴里嚼著湯圓，說：“不錯不錯，這湯圓真不賴！”是啊！品嘗自己親手包的湯圓，感覺就是不一樣，有香甜的味道，更有幸福的味道。
活動也接近了尾聲。老師為我們拍下團團圓圓的全家福，留下這珍貴的一幕！
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