體驗勞動作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的體驗勞動作文，歡迎大家分享。
體驗勞動作文1
今天是五一勞動節(jié)，又稱為“五一國際勞動節(jié)”，是全世界80多個國家的重要節(jié)日。說到這兒，我突然想起了辛苦的爺爺每天都在為全家人服務(wù)，所以我決定在這個特別的日子，要為爺爺服務(wù)一次。
不知不覺，已經(jīng)到中午了。全家人吃過午飯后，我看見爺爺像往常一樣收拾餐桌，端著我們用過的餐具走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備清洗。我連忙跑過去對爺爺說：“爺爺，您每天這么辛苦，今天的餐具就由我來洗吧！”爺爺看了看我，微笑著點點頭，有些不安似的離開了廚房。我把洗碗盆放進(jìn)水槽，然后打開水龍頭，把盆子裝滿水，再滴幾滴洗潔精到水里。然后，把餐具放進(jìn)盆子里浸泡一會兒，再用洗碗布擦洗餐具的內(nèi)側(cè)和外側(cè)，洗完后，重新用水沖洗一遍。最后，把洗好的餐具放到水槽一旁的瀝水架上，這樣，餐具就清洗干凈了。
洗完這些餐具，我累得滿頭大汗，爺爺看著洗好的餐具摸著我的頭直夸我能干、孝順。我不好意思地說：“爺爺您每天為我們服務(wù)是這么的辛苦，今后我一定要多幫您干點活”。
體驗勞動作文2
12月7日和12月8日兩天，學(xué)校安排我們四、五年級去勞動基地進(jìn)行兩天的實踐課學(xué)習(xí)。這個活動是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的，這兩天的生活真是令我難忘。
7日那天，我們開心的來到基地學(xué)校，這天，老師教我們認(rèn)識了印章幾個地方的名字，有四個印邊，印尼和一個印面。又教我們認(rèn)識了雕刻印章的方法：先打磨，然后過稿，最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻，陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細(xì)，同學(xué)聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結(jié)束了r
第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了，大家都想大顯身手一番。早上第一節(jié)課老師先選了幾個小組長，然后叫小組長把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個小組，拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字，并用了印刻，然后又刻了“良”這個字，用了陽刻�！吧倌辍边@兩個字我很快就刻完了，但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看，老師說我刻得很好，我心里像吃了蜜一樣甜。
這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認(rèn)識，還讓我們增強(qiáng)了自己的動手能力。
體驗勞動作文3
生活中，勞動是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩，都是在不斷地勞動并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的。同學(xué)們，你們勞動過嗎？如果沒有參加過勞動，就跟我去體會一下勞動后的樂趣吧！有一次，家里的“全能高手”——媽媽打聲宣布：“今天全體大掃除，誰敢不聽，繞院子跑10圈�！蔽乙宦�，像機(jī)器人一樣地從床上站起來，我來到樓下，只聽得“嚕，嗚”我和媽媽，仔細(xì)一聽，是老爸還沒醒，上樓把他拖了下來。大掃除，開始。老爸“飛”進(jìn)來了，他拖地，只見他拿來一盆水，把客廳灑得全部都是水，他又將自行車輪子洗了一下，搬到客廳，在自行車后綁了一個拖把，在客廳內(nèi)騎自行車，他說這樣才會干勁增倍，我看得下巴都要落地了。老媽也不甘落后，只見她將窗戶小心翼翼地拆下來，在上面連續(xù)澆了好幾盆水，再把水倒掉，用干抹布擦干凈，再放上去，完工，媽媽問我：“小宇，怎么樣？厲害吧1”我頓時呆若木雞，說道：“牛！”勞動最光榮，我要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點點滴滴開始做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，勞動最光榮。'
體驗勞動作文4
今天天氣比較涼快吃過午飯后我和媽媽就去二姨媽家開始了我的勞動體驗。
來到二姨媽家的時候正趕上她要去菜地里摘菜，我們一起爬過一個小山坡來到了一塊絲瓜地里，只見一條條絲瓜掛在用竹子搭的架子上的，絲瓜的藤就繞在這竹架子上，我看見就迫不及待的想開始摘了。接過二姨媽給我的刀我就開始割絲瓜了，我把割下來的絲瓜用葉子包好小心翼翼的放在背篼里因為絲瓜比較容易碰傷。
就這樣我慢慢的割著，我們忙了差不多一小時吧終于地里成熟的絲瓜被我們給摘完了�？粗鴿M滿的絲瓜我心里很有成就感，原來勞動是這樣的快樂！
去年春夏時期，爸爸帶著我和媽媽到一個菜園挖野菜。
一進(jìn)菜園周圍的一切全是綠色，管理員說一個塑料袋的野菜一元錢。“勞動現(xiàn)在開始！”爸爸說：“挖野菜有兩個要點：一、把野菜周圍的土挖一挖。二、用手一拔就出來�！甭犕臧职值脑�，我馬上就開始挖了，嘆！可真辛苦呀！小野菜啊，你為什么在土地上長得那么堅實，你知不知道，農(nóng)民伯伯在挖你時是多么辛苦。
一上午過去了，我們?nèi)乙淹诹?袋了，一共5元錢。臨走時我看看小野菜，再看看滿頭大汗的'農(nóng)民伯伯，我沉思了，對著天空說：“農(nóng)民伯伯付出了那么多的心血方換回我們一頓頓美食�！�
通過這次體驗，我知道了我們頓頓吃的飯是經(jīng)過千千萬萬的勞動人們的雙手才做成的，我會好好的去珍惜它，一點也不虛。
體驗勞動作文5
今天是4月8日，是我們四年級去勞動基地的日子
我一大早起床，吃完早飯準(zhǔn)時到校。花了十幾分鐘才到小勞務(wù)基地。這個地方是我們都想去并且熟悉的。
這次我們的任務(wù)是發(fā)出地震警報。首先，老師讓我們從料袋里拿出一些小木棍，說：“同學(xué)們看到這些木棍分成8根15厘米的，一根6厘米的。切記要準(zhǔn)確，不能超過一兩毫米。”我以為只是鋸木頭。太簡單了。只是不要太窮。所以我測量的時候只標(biāo)注了15 cm左右。鋸?fù)曛�，我看起來很好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線。終于完成了。檢查的時候老師只看了外觀，給了我一個“優(yōu)秀”的評價。我也沾沾自喜，覺得就算不衡量我也很優(yōu)秀，技術(shù)也比你高很多。我滿心歡喜。安裝電池后，報警燈亮，蜂鳴器響。很奇怪，時間長了，為什么還報警？直到我檢查出我鋸了一塊木頭，我才知道。警鈴老是碰銅線，裝電池。銅線一直在傳輸電，所以警報不會停止。
這一刻我有些后悔。我沒聽老師的，老師的話總是故意原封不動的。
其實認(rèn)真是個好習(xí)慣，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的結(jié)果會受益匪淺。我沒有這樣的習(xí)慣。我一直在想，但是最小的差別還不如做的徹底認(rèn)真準(zhǔn)確，最后還得吃虧。
體驗勞動作文6
有一天，爸爸突然想裝修老家樓上的房子，一共有六個房間，老爸用一個錘子把它打通，每天爸爸都要敲墻�？粗职执蠛沽芾斓臉幼樱颐壬巳桶职指苫畹哪铑^。爸爸說：“戴奕揚，你來你來幫我搬磚吧，每天給你10元工資�！蔽覙烽_了花，連說：“太好了！太好了！”
我跟著爸爸走到敲墻的地方，爸爸說：“你只要把磚一塊一塊地整理好，放整齊就可以了�！蔽倚南脒@有什么難的，我輕松地搬起一塊磚，覺得很輕，于是我嘗試著搬起兩塊磚時，使了吃奶的勁才把它搬起，并沒有想象中的輕松。我搬一會休息一會，感覺非常的累，但看著爸爸一刻都沒停下過，真厲害！
時間一分一秒的過去了已經(jīng)堆起了一座小山，磚整齊地擺放在那兒，我的衣服像剛洗過的毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過總算是完成了這項大工程。
晚上爸爸把10元工資給了我，我拿著這10元錢感覺非常開心，這是我第一次通過自己的勞動所獲得的。這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的偉大，體會到了父母的辛苦，打工賺錢不容易，也很感謝爸爸給了我這次機(jī)會，親身體會了勞動給我?guī)淼钠D辛與樂趣！
體驗勞動作文7
清晨，我在嘰嘰喳喳的鳥叫聲和相鄰的嬉語中醒來。洗漱完后，坐在院子里，一邊吃早飯，一邊迎接第一縷陽光，偶爾還能聽見不遠(yuǎn)處池塘邊傳來的陣陣蛙叫聲。突然覺得面前的白粥小菜都是那么香甜。
吃過早飯，我跟隨爺爺，走在鄉(xiāng)間小道上。爺爺頭頂大草帽，肩扛“M416”—也就是大鋤頭，我戴著小草帽，肩扛著“十字弩”—也就是小鋤頭，讓我有種上戰(zhàn)場的錯覺。來到菜園里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我開始除草、松土。我一邊和爺爺聊著天，一邊賣力地?fù)]動著小鋤頭。腳邊時不時會有會蚯蚓探出頭來，扭動著身體似乎在跟我打招呼，頭頂?shù)牟实趽]動著翅膀翩翩起舞，環(huán)看滿園的翠綠色，此刻我也仿佛變成了其中一棵菜，深深扎進(jìn)泥土里，努力向上生長。
干了一上午的農(nóng)活，我們都有些疲憊。午飯過后，我和爺爺酣睡兩小時，醒來，爺爺在院子里修剪花枝，我拿著大砍刀將院子里的柴火砍成一小段一小段。想著它一會在灶臺底下燃起熊熊烈火，不禁邊砍邊很起了小曲兒，很是愜意。
夕陽西下時分，我牽著爺爺家的小黃狗在村里轉(zhuǎn)悠，空氣中彌漫著花草和泥土的清香，路邊的稻田里，還有忙著插秧的人們。我看著他們在夕陽的輝映下“手把青秧插滿田”的畫面，頓感鄉(xiāng)村生活是如此美好……
體驗勞動作文8
伴隨著緊張的期中考試過去，我們又迎來了五一勞動節(jié)！星期一，因為休息的原因，我做完了作業(yè)覺得沒事干，就在客廳中晃啊晃！媽媽被我弄的不耐煩了便說：“兒子，你既然這么有空，就將我們家里來個大掃除吧！勞動節(jié)就是要勞動的嘛！”我一想：反正也閑來無事，大掃除就大掃除吧！說干就干，我和媽媽立刻行動起來！
我先拿出掃帚開始掃地，我的眼珠子左看看，右看看尋找著隱藏在家中的垃圾，突然眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個被我吃完后隨手丟棄的零食包裝袋，我立刻用掃帚將他掃進(jìn)斗箕中，接下來的時間里，我又將幾個正在我家中流浪的垃圾，放入了垃圾桶！接下來，我就要開始拖地了，我先將拖把打濕，然后一絲不茍的來回拖，從陽臺拖到臥室，從臥室拖到客廳，再從客廳拖到廚房，拖完之后，我還認(rèn)真的檢查了一遍！之后我就要開始擦桌椅了我先將毛巾打濕，將要擦的物品撒上一些洗潔精，然后開始認(rèn)真地擦！
不過一個上午，我們的大掃除就結(jié)束了，雖然十分的累，但是看著我勞動后得到的結(jié)果，我露出了會心的微笑！
體驗勞動作文9
星期五下午，我們學(xué)校舉行了“小小勞動者，快樂大體驗”活動。
中午12點鐘，我與鮑玥玥、張晨晨二人一起來到了操場上。操場上人真多，真可謂是“人山人�！�。我們首先來到了101班教室門前，哇，好多人呀，隊伍從門口開始，一直排到了后面的那棟老房子前。我們幾個看著那么多人，走開了。
接著，我們又來到了202班玩“大眼瞪小眼”。游戲規(guī)則是：高年級同學(xué)要把扣子縫在布上。等了一會兒，終于輪到了我們。我馬上坐到了座位上。這時，只聽見一聲“開始”，我便動起手來。哎呀，這個針眼可真小呀，怎么穿都穿不進(jìn)，真煩呀。過了一會兒，白色的線終于穿進(jìn)了小小的孔里。接下來要開始縫紐扣了，我用針穿過紐扣的洞，把它縫在布上，可是紐扣就像以為不聽話的孩子，一下子從布上跳下來，掉到了桌子上。沒辦法，我只好重新縫。終于完工了，老師給我打了一個20分，唉，都怪我速度太慢了。
大約過了兩個多小時，輪到我當(dāng)志愿者了，于是，我來到301班教室門前，當(dāng)收信人。過了一會兒，來了一位小姑娘，把信遞到我的手中，我就問了她一個問題。我原本以為她回答不上來，沒想到她卻一下子答了上來。我剪下一張郵票，在背后寫上了一個“3”，放進(jìn)信封里，然后遞給她，那個小姑娘非常有禮貌地接了過去，走了。緊接著，又來了好幾個“郵遞員”。
這次的“小小勞動者，快樂大體驗”活動可真有趣！
體驗勞動作文10
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。
今天，父母不在家，我在家里正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！
我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的氣味，我用力地反復(fù)搓洗，終于將墨跡洗去了。
我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？現(xiàn)在，我終于嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。
體驗勞動作文11
在公交線路調(diào)度室體驗勞動，師傅們對我格外照顧。他們耐心地向我講解著調(diào)度的職責(zé)、工作流程、突發(fā)時間的處理，甚至對如何填寫調(diào)度單都告訴我，教我。使我熟悉了公交線路調(diào)度員的業(yè)務(wù)。然而，更是我感到收獲的，是他們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。我更加佩服司售人員吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的精神。
這個車隊，線路長，沿途有幾處擁擠路段，經(jīng)常是車場上調(diào)度緊張。往往是剛回來的車，馬上又派了出去。
這天，隊長讓我上崗實習(xí)。車場上空了，遠(yuǎn)處的車站上排上了乘客。我有些著急了。這時，小劉師傅的382號車回場。她看到車場沒車，一下車就急匆匆地將調(diào)度單交給我，讓我派車。
她急匆匆的轉(zhuǎn)向衛(wèi)生間。我剛好填上單字，她也出來了，拿上單子馬上奔向382號車，隨即發(fā)動汽車、離場。我看到她連一口水都沒喝，真有些過意不去。
按我習(xí)慣地感覺，應(yīng)當(dāng)是司機(jī)回站，拿著水杯下車，慢慢地走向休息室，倒水——喝水——方便——接派車單——一邊說笑一邊上車。最快也要十分鐘吧！對剛跑了一圈的司機(jī)，歇個十分鐘，時間長嗎？不長！現(xiàn)在的一幕顯得流暢而又緊張，別說歇會兒，連倒水喝水的時間都沒有。通過勞動體驗，我懂得很多道理。我感覺自己收獲很大。不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是懂得了什么是責(zé)任感、什么是奉獻(xiàn)精神。好像一次實習(xí)實踐，我開始成熟了。我要在學(xué)習(xí)崗位上，發(fā)奮努力，用師傅的精神激勵自己。
體驗勞動作文12
從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情，因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富，更多的是精神財富。
我們要從小培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。今天，父母不在家，我在家里正得沒有事干，這時，我的目光落在了一疊衣服上，那是一些脫下的臟衣服，媽媽還沒有時間洗。
自己那么大了，還沒有真正為爸媽做點什么，今天我干脆替媽媽洗衣服吧！我喘著氣，將一件相對來說比較干凈的衣服扔進(jìn)盆里，只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水，我抹了些肥皂，可是無論怎么搓，毛筆跡卻難以消去，我努力回想媽媽洗墨汁的方法，好像家里用巴斯消毒液，我拿來巴斯，噴了些巴氏消毒液，立刻散發(fā)出刺鼻的氣味，我用力地反復(fù)搓洗，終于將墨跡洗去了。我正得意，回頭一看，還有滿滿兩盆衣服呢……我終于知道媽媽每天都是很辛苦的，這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎？現(xiàn)在，我終于嘗到了勞動的艱辛，但在艱辛之后，等待我們的卻是快樂。
體驗勞動作文13
這周末，我們?nèi)乙黄饋淼酵夤曳N大蒜。
我們坐著外公的三輪車，經(jīng)過了好幾條高低不平的小路后，終于到了外公的田地里。
我們以為田地里的泥土比較硬，可我一腳踩下去，卻跟橡皮泥一樣軟，不，應(yīng)該是比橡皮泥還要軟。我穿著涼鞋，一下子腳里腳外相被包裹了一層“不明物質(zhì)”，還有點癢癢的。我問外公為什么田里的土這么松軟，外公回答說：“這是因為松軟的土壤有利于種子快速扎跟，利于成活。所以在栽種之前會用機(jī)器來耕地。就像你們小孩子，小的時候需要有個相對寬松舒適的環(huán)境�！蔽宜贫嵌芈犞�
準(zhǔn)備開工了，外公教我們該怎么種蒜，“先用筢子犁出一道道淺淺的小溝，再把事先用水泡過優(yōu)選出的蒜種插到土里，但一定要注意有根的那一頭要朝下，之后用松軟的土把種子蓋好就可以了。”不等外公說完，我們便像閃電一樣拿起一盆蒜，沖向了一排排小溝。
我們干得飛快，盆子里的蒜也越來越少，不一會兒，我已經(jīng)種下好多種子。可漸漸地，我也感到一直蹲著的雙腿變得酸脹起來�？磥�，這真是勞其筋骨�。‘�(dāng)整塊地種完的時候，我們已經(jīng)筋疲力盡了。
吃過晚飯，大家洗漱完畢，在腰酸背痛中沉沉睡去。夢里，我夢見自己種的蒜，發(fā)了芽，一片片綠，當(dāng)初的一瓣種子變成了一個個白白的大蒜頭，這也許就是辛苦勞作后看到豐收的喜悅吧！
體驗勞動作文14
今天，天剛剛亮，還不到七點，媽媽就把我叫起床一起去買菜（因為昨天晚上我跟媽媽說好要和她一起去）。
在路上我問媽媽：“媽媽，為什么要這么早去買菜呢？”媽媽說“那兒有個買蔬菜的批發(fā)市場，只在早上七點半之前開放，而且價格便宜，菜又新鮮，還可以節(jié)省一點。”我們到了菜市場，我看到了各式各樣的蔬菜，我們買了好多的菜：有紅彤彤的西紅柿和紅蘿卜、綠油油的菠菜、紫色的茄子和青青的萵筍、還有香香的磨菇我們就回家啦，回到家媽媽就做了早餐給我吃，吃完早餐媽媽叫我玩了一小時的金太陽英語在線背單詞的游戲，我可愛玩了，他不但可以玩，還可以把我不會的單詞教會我，還可以鞏固一下我以前學(xué)的英語知識。
玩完就到了我學(xué)美術(shù)的時間了，今天老師教我們畫了美麗的椰子樹，可漂亮啦！中午，回家吃完飯，我就到樓下和小朋友們一起去玩滑板了。到了晚上，我看了一下動畫片，然后就坐在床上朗讀了一下課文，就帶著甜甜的微笑進(jìn)入了美夢。
這就是我開心、充實的一天。自己再改動一下。
體驗勞動作文15
今天下午第一節(jié)課，我們來到操場上拔草。
來到操場，操場上的草可把我們驚呆了，在這些茂密的草叢中，最短的也要越過我們的小腿，而最高的，都能和我們差不多高了，這還是操場嗎？都快成“草場”了！
老師先將我們排成兩人一排，然后就要像“紅軍”一樣穿越草地了。這些草不光高，還很軟和呢，由于有很多人光走這一條小路，小路上的草都被踩到地上了，讓地上變得軟軟的，有時剛才走的路還很硬，突然一腳就陷下去了一點，讓人不由的感到害怕。開始拔草了，我隨便找了一個地方，就開始拔了起來。這些草都干了，一般都很容易連根拔起，但有的草還是寧死不屈，再使勁也拔不出來，我只好束手就擒了。最讓人煩的就是“刺刺球”，（其實就是蒼耳）它會扎在衣服上，有的同學(xué)還沒拔多少，就變成“刺猬”了。拔了一會兒，就有幾位大將受了傷，手都被劃破了，并帶有鮮血流出，但堅強(qiáng)的他們，依然堅持在戰(zhàn)場上繼續(xù)戰(zhàn)斗著！我也受了點小傷，只是手上扎了一些小刺，正當(dāng)我要退縮時，我想，他們的手都流血了，還在堅持拔草，我這點小傷算什么？于是，我就繼續(xù)拔下去。
拔草可真辛苦呀，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，將來研究出能干這些苦力活的機(jī)器人，來解放那些在辛勤工作的人。
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