有關(guān)描寫(xiě)動(dòng)作的作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)動(dòng)作的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇1
星期二上午第三節(jié)是體育課，老師要求同學(xué)們帶足球。
首先，老師叫我們站好隊(duì)，然后分十個(gè)人一組。老師給我們講了踢足球的規(guī)則，然后把足球分給十個(gè)人的其中一個(gè)人。
我的前一排的人老是不把足球踢給我，他是這樣踢的：用腳猛得一踢，足球像箭一樣飛了出去，差一點(diǎn)砸到別人的頭。我想：他踢的姿勢(shì)太不對(duì)了，如果足球砸到別人的頭，砸破了怎么辦？
別的同學(xué)看到了這種情況，就去告訴了老師。
每一次，都有個(gè)別的同學(xué)砸到別人的頭。
輪到我的時(shí)候，我先把足球怕了幾下，然后把足球放在地上，用腳輕輕的踢了出去。一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到別人。
最后到底有一位同學(xué)被足球碰到了頭，哭了起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)看了看她的頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題的。”
“丁零零……”下課鈴響了，時(shí)間過(guò)得真快。我們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回教室里去了。
這一節(jié)課同學(xué)們上得真開(kāi)心啊！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇2
太陽(yáng)頂在頭頂，毒辣辣的，空氣里帶著令人窒息的味道。我們就站在陽(yáng)光下，臉上有被灼傷的感覺(jué)，臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子，我們看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是，我對(duì)軍訓(xùn)的第一印象就是：灑滿(mǎn)了汗水。到了下午，太陽(yáng)還是沒(méi)有一點(diǎn)降溫的意思。我們?cè)陉?yáng)光下，任汗水在臉上蔓延，成股的汗水流下來(lái)，流到嘴角，澀澀的味道。因?yàn)楹顾啵樕嫌蟹N很癢很癢的感覺(jué)，只想用手抓抓。可惜，我們不能，對(duì)于這時(shí)的我們，連動(dòng)一下都是奢侈的。到了休息的時(shí)候，我們立馬坐在地上，趕緊用手抹汗，我們坐過(guò)的地方都會(huì)留下清晰的汗印。晚上在寢室，摸摸衣服，依舊是濕的，背上還是粘粘的。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇3
那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，在沙坑前做著準(zhǔn)備活動(dòng)，彎彎腰，踢踢腿，做兩個(gè)開(kāi)蹲。臉上洋溢著自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運(yùn)動(dòng)員走到起跑線(xiàn)上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準(zhǔn)備進(jìn)攻。“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員似箭般沖了出去，才開(kāi)始是慢慢地，穩(wěn)重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的后面似乎有人在推，開(kāi)始加速，臉上的笑容也不見(jiàn)了，換成一副嚴(yán)肅的表情。到了最后一條紅白相間的線(xiàn)，用盡全力，腳上像了動(dòng)翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候，時(shí)間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見(jiàn)他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個(gè)人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇4
我玩過(guò)很多好玩的游戲，像沙灘上撿不完的貝殼，比如：捉迷藏、斗雞、跳房子……其中，我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎？首先，一個(gè)組有兩個(gè)人，一個(gè)人戴上眼罩，轉(zhuǎn)五圈，另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組，誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準(zhǔn)，誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組，我抽到了小怡，比賽前，我和小怡商量好了，小怡先畫(huà)，我來(lái)指導(dǎo)。我心想：我一定發(fā)揮好。
比賽開(kāi)始了，小怡做好了準(zhǔn)備，當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她，看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子，我開(kāi)始著急了，對(duì)她說(shuō)：“轉(zhuǎn)一下，行，往前走。””她卻大叫說(shuō)：“這是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ)，我急得真想把他們的嘴堵上，我繼續(xù)說(shuō)：“往前走，畫(huà)呀！”她又說(shuō)：“畫(huà)哪呀？畫(huà)哪呀？”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮，大喊大叫說(shuō)：“畫(huà)這兒！畫(huà)這兒！畫(huà)這兒。”她終于開(kāi)始下筆畫(huà)了，其他同學(xué)哈哈大笑道：“上當(dāng)了，上當(dāng)了。”結(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了，我都忍不住笑出聲來(lái)。
游戲后，我們組沒(méi)有勝利，但是通過(guò)玩這個(gè)游戲，我體會(huì)到五官的重要性，我們要保護(hù)好它們！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐......去爬太白巖。來(lái)到山頂，我驚呆了，一架足有4米高的秋千站在我面前，還有幾個(gè)姐姐坐在上面飛來(lái)飛去，悠閑極了。
我和兩個(gè)姐姐迫不及待地坐上了秋千，系好安全帶，趕緊催爸爸來(lái)推――我們從來(lái)沒(méi)蕩過(guò)這么高的秋千，一定很刺激。爸爸站到我身后，扶住把桿，使勁向前猛推。我心里頓時(shí)一陣緊張，"哇"地大叫一聲，趕緊閉上眼睛――生怕蕩出秋千甩到前面的池塘里去。就在這時(shí)，秋千退了回來(lái)。正好，爸爸推過(guò)兩個(gè)姐姐又來(lái)推我了。我大聲叫道："輕點(diǎn)推好!"余若悟姐姐嘲笑我說(shuō)："程琳芮，這么舒服還害怕呀?真是個(gè)膽小鬼!"我向姐姐望去，只見(jiàn)姐姐被一位叔叔用力一推，像一只小鳥(niǎo)輕松地飛了出去，飛得老高，還故意喊了一聲"救命"。我悄悄笑了，暗自下定決心：你別得意，我會(huì)比你飛得更高。
秋千退回來(lái)了。這下，我叫爸爸用勁推。爸爸連續(xù)推了我三次。飛出去時(shí)，我把腳伸得直直的，退回時(shí)，我又彎著腿，很快就蕩到了最高處，秋千的繩子幾乎和地面平行了，頭也頂著棚布了。兩個(gè)姐姐也不示弱，都催著爸爸用勁推，很快也和我差不多了。我們?nèi)耸巵?lái)蕩去，開(kāi)心極了。爸爸可成了"商人"――忙來(lái)又忙去。一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽她們?cè)谡f(shuō)："蕩這么高，看得我頭就暈了。""我也是。""快下來(lái)，我們?cè)撟吡?"......誰(shuí)知，我們更得意，就不肯下來(lái)。
過(guò)了很久，玩累了，頭也暈了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇6
剛下完課，本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨，不斷地?fù)舸蛑ＡВl(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門(mén)口，看著這場(chǎng)雨，覺(jué)得一時(shí)半會(huì)停不了，可想到不盡快回家，家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周?chē)袥](méi)有賣(mài)傘的地方，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，掙扎了許久，決定冒雨回家。
我剛剛做下決定，便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳，放進(jìn)已到腳腕的水里，頓時(shí)，一股透骨的冷傳遍全身，不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了，也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷，身體一塊失去知覺(jué)，但一想到溫暖的家，便堅(jiān)持走下去。我走著走著，突然踢到一塊石頭，害我沒(méi)站穩(wěn)，等站穩(wěn)了，腳下又一滑，整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼，等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把，叔叔長(zhǎng)著小眼睛，大嘴巴，全身已濕透了，但他手里撐著一把傘，微笑看著我。“謝謝剛才救了我。”“沒(méi)事，順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘，又盯著自己傘看，我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻，做出了決定。我剛要開(kāi)口，叔叔卻跑開(kāi)了，只是，我手里拿著叔叔的傘，而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影，耳邊依然回蕩著叔叔的話(huà)：“傘送你了，自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措，可心里，卻已被子深深感動(dòng)，因?yàn)椋@是陌生人給我的感動(dòng)。
從那以后，我下課一直在找他，可叔叔卻像消失了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝，已經(jīng)對(duì)著傘，對(duì)著記憶中的那個(gè)身影，對(duì)著耳邊回蕩的話(huà)語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇7
下午，大教室多了幾十根棒子，在頭的那一端有個(gè)三角形，看那樣子，頗如一個(gè)鋤頭。它的到來(lái)，給了我們好奇心，興奮的心愉悅的心。
藍(lán)天是那樣遙不可及，但白云卻好似依依不舍，好像唾手可得，舉起手，又是那么遙遠(yuǎn)。我懷著好奇心獨(dú)自在宿舍前訓(xùn)練，自以為頭、身、腿，腳跟都站穩(wěn)了，才默默說(shuō)了一聲“走”。迎面的風(fēng)好像力氣不小，只要輕輕一吹，連人帶蹺就會(huì)一起摔下來(lái)，太陽(yáng)倒映著一個(gè)個(gè)沾滿(mǎn)汗水的身影，倒映著我堅(jiān)持訓(xùn)練高蹺的身影，倒映的不是人，而是一顆顆不易言棄的心。
我在靠草坪的一邊訓(xùn)練，那風(fēng)好像跟我過(guò)不去，我頂著風(fēng)，撐著蹺，努力讓蹺平衡，但是只要我輕輕一動(dòng)腳，手就會(huì)莫名顫一下，隨后便再次落地。我不甘心就這樣放棄，我再次嘗試迎來(lái)的也是一次又一次失敗的重?fù)簦业男脑诘魏梗瑥膩?lái)沒(méi)有這種失落面對(duì)干地上歡聲與笑語(yǔ)。我竟獨(dú)自低下頭去，平靜下自己的理智。我慢慢走到“師父”身旁，向他請(qǐng)教。微風(fēng)再起仿佛是在對(duì)那堅(jiān)持的心、勇敢的心的鼓勵(lì)。
“雙手扶好，左腳蹬后，左腳再上，雙手抓好，控制平衡，小步邁進(jìn)。”“師父”這詞語(yǔ)連環(huán)的幾句給了我不少啟發(fā)。低下的頭不知何時(shí)悄悄抬起頭，拿起雙蹺按照師父的指點(diǎn)，一步一步地走，在心中，雖然失敗是經(jīng)常的，但我用雙蹺獨(dú)自打敗了心理陰影。一步，兩步，半塊磚，一塊磚，兩塊磚。我咬著牙，直立向前走，終于抵達(dá)了。一句表?yè)P(yáng)的話(huà)，似乎在酬勞我的心，失落的心。
我通過(guò)預(yù)賽拿到比賽資格后，拿起雙蹺，牢記6句口訣，手心不知何時(shí)冒出了汗，那雙蹺也被汗浸潤(rùn)，風(fēng)吹不倒，日照不倒。它一步一步走過(guò)了終點(diǎn)。晉級(jí)名單上寫(xiě)著我堅(jiān)持的心。
我默默地把蹺放好了靠在階上，看著藍(lán)天，仍然遙不可及。但是我的目光早已觸及那云被風(fēng)派下來(lái)，我一眨眼便又走了。
一聲哨起，我的手揮了揮心中的汗，我仍然踩著高蹺，把心對(duì)著天。那藍(lán)天仿佛在頭上而并沒(méi)有離開(kāi)。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇8
夕陽(yáng)漸漸退去，喧囂的小巷慢慢靜寂，一輛鐵皮三輪車(chē)駛進(jìn)了巷子。
人從車(chē)上下來(lái)，打開(kāi)車(chē)廂里的奶罐，掛好招牌戴上手套。沒(méi)有一聲吆喝，打奶的人們都去了鍋碗來(lái)排隊(duì)了。
他揭開(kāi)奶罐的蓋子，將長(zhǎng)長(zhǎng)的勺子放進(jìn)去，手腕靈活地一繞，再將滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺拎上來(lái)，盛入人們遞過(guò)來(lái)的盆里。人們接過(guò)奶，將錢(qián)放到他的紙筐里，就像排練過(guò)一樣，有條不紊地來(lái)了又去。
我每天都來(lái)打奶，每天都看到他將這樣的動(dòng)作重復(fù)無(wú)數(shù)次，看到他身上圍的舊圍裙，腳踩的布鞋和與裝扮不相襯的干凈的手套。對(duì)這個(gè)人，我再熟悉不過(guò)了。
他一年前來(lái)這賣(mài)牛奶。剛來(lái)的頭幾個(gè)月，毛手毛腳，不但缺斤短兩，有次竟然從他那買(mǎi)回了不新鮮的奶。小區(qū)的居民們都很不滿(mǎn)，打算第二天找他賠錢(qián)。可接下去的一周他都沒(méi)來(lái)。鄰居們都說(shuō)，是自己做了虧心事，怕了，不敢來(lái)了。
待人們漸漸忘記此事時(shí)，他又出現(xiàn)了。這次是他父親跟著來(lái)的。他沒(méi)有照例打開(kāi)奶罐，而是站在父親身后，低著頭，蜷著背，跟大家賠不是。他父親解釋道：“這小子，把前些天剩下的奶倒在了一起，拿來(lái)騙大家的錢(qián)。這些天我好好教訓(xùn)了他一番，希望各位能原諒，監(jiān)督他，今天的奶免費(fèi)。”
經(jīng)過(guò)這件事，他不再耍小聰明，每天兢兢業(yè)業(yè)地給人們打奶，又贏得了人們的`信任。他又了解到院里有幾個(gè)老人怕吵，于是每次來(lái)了也不叫賣(mài)，只是下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到巷口。
他對(duì)于我，是最熟悉的了，可他對(duì)我也是陌生人，我不知道他叫什么，多大年齡，甚至有些相貌上的細(xì)節(jié)我也無(wú)法記清。他實(shí)在是太普通了，與街上的清潔工，小區(qū)的園藝師，路上的出租車(chē)司機(jī)一樣都默默付出著。其中，不免有誤，不免有錯(cuò)，卻給予了人們莫大的幫助。
他和他們，都是令我感動(dòng)的陌生人。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇9
11月25日（星期五）下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了盛大的英語(yǔ)節(jié)。活動(dòng)主題是：快樂(lè)小腳，走遍五大洲。
開(kāi)幕式上，主持人用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了各國(guó)的傳統(tǒng)，年輕演員輪流上臺(tái)用優(yōu)美的舞蹈展示各國(guó)的文化。
開(kāi)幕式結(jié)束時(shí)，我們還舉行了一次生動(dòng)活潑的花園活動(dòng)。每個(gè)教室都用彩色氣球和絲帶裝飾，形成了一個(gè)美麗的國(guó)家體育場(chǎng)。學(xué)生們非常開(kāi)心，不僅品嘗了誘人的糖果和美味的甜點(diǎn)，還積極參加了各種場(chǎng)館的比賽。印象最深的是瑞士館，在那里感受到了巧克力的香甜，瑞士軍刀的優(yōu)雅，瑞士手表的經(jīng)典。看了瑞士的詳細(xì)介紹，才知道瑞士是一個(gè)和平、美麗、迷人的國(guó)家。花園結(jié)束后，我不情愿地回到教室。我認(rèn)為英語(yǔ)節(jié)非常成功。我期待著明年的英語(yǔ)節(jié)。
張正義上外靜安外國(guó)語(yǔ)小學(xué)二年級(jí)：
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇10
我從小就非常喜歡運(yùn)動(dòng)。每次做運(yùn)動(dòng)都能感覺(jué)到自己很開(kāi)心。我非常享受運(yùn)動(dòng)的時(shí)光，因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)，我都會(huì)忘記很多我無(wú)法忘記和忽視的煩惱。運(yùn)動(dòng)可以在一定程度上釋放我的身心。我涉獵過(guò)各種運(yùn)動(dòng)。足球、籃球、排球三大球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)都很正常。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一是籃球。我從一年級(jí)就開(kāi)始打籃球了。我認(rèn)為籃球是一項(xiàng)非常激烈的運(yùn)動(dòng)。每次打籃球都要思考如何更好的和隊(duì)友配合。我思考如何才能更好的發(fā)動(dòng)下一次進(jìn)攻，如何在防守時(shí)更好的限制對(duì)手的得分。
籃球?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)絕對(duì)不僅僅是一種個(gè)人英雄主義，更是一種非常注重團(tuán)隊(duì)合作的游戲。只有合作好了，才能創(chuàng)造自己的勝利。如果我們隊(duì)里有人喜歡單打獨(dú)斗，那我們就會(huì)很餓，輸?shù)魟倮F(tuán)結(jié)協(xié)作是我喜歡打籃球最重要的原因之一。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇11
今天是我第一次在家工作。我覺(jué)得我的工作很光榮。奶奶年紀(jì)大了，每天要做很多家務(wù)，累壞了。我對(duì)奶奶說(shuō)，‘休息一下，我和我妹妹會(huì)幫忙做些工作。’奶奶很開(kāi)心，但她不想休息，負(fù)責(zé)鋪床和做書(shū)柜。
我和姐姐開(kāi)始一起工作。我拖地板，我姐姐擦玻璃。沒(méi)有水，所以我們用水桶把它提起來(lái)。拿到水后，我擠了一下拖把，開(kāi)始拖地板。我彎下腰，低下頭，雙手一個(gè)接一個(gè)地握住拖把手柄，雙腳呈弓形分開(kāi)，這樣可以來(lái)回拉一會(huì)兒，同時(shí)左右拖動(dòng)。看地板。地板上的孩子和我笑得合不攏嘴。我姐姐也擦亮了玻璃。
完成工作后，我們坐在沙發(fā)上休息。看著干凈漂亮的家，奶奶撫摸著妹妹的頭，我興奮地說(shuō)，‘孫子很可愛(ài)，他愛(ài)在學(xué)校學(xué)習(xí)，他愛(ài)在家工作，值得表?yè)P(yáng)。’這一天真的很有意思，可以說(shuō)是人心太遠(yuǎn)了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇12
以前很迷茫。我不知道現(xiàn)實(shí)生活中被感動(dòng)的是什么，也不知道如何去珍惜。但那一刻，我被感動(dòng)了。
我被老師的感受感動(dòng)了。老師暈倒在講臺(tái)上的那一刻觸動(dòng)了我的心。這是我這輩子見(jiàn)過(guò)的最英雄最感動(dòng)的事。這不是一種柔軟的觸摸，而是一種像斷了弦的堅(jiān)強(qiáng)和像撕裂的悲傷！
我很感動(dòng)，被老師的精神感動(dòng)。把學(xué)生當(dāng)孩子，讓我感受到母愛(ài)的溫暖。這份溫暖大于母愛(ài)！沒(méi)有血緣關(guān)系，沒(méi)有自私的雜念！這個(gè)溫度是世界上最高最熱的。最滋養(yǎng)的愛(ài)情！我很感動(dòng)。老師對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)讓我感動(dòng)。他帶著病來(lái)上課。這種對(duì)他事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)怎么能不讓我感動(dòng)呢？我覺(jué)得師生關(guān)系是一朵美麗耀眼的月季，令人心動(dòng)。師生情是一朵淡黃優(yōu)雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是最簡(jiǎn)單最純粹的玉蘭花，能讓人思考。
老師，你讓我欽佩，感動(dòng)，感動(dòng)。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇13
今天，我們?nèi)ｉ_(kāi)始了一項(xiàng)大掃除，我們也開(kāi)始這忙忙碌碌的“工作”！第二節(jié)課一下，我們?nèi)嗑蜔峄鸪斓母闪似饋?lái)，這時(shí)，我看到了于星雨剛把自己的地方用抹布擦干凈了，連歇都沒(méi)歇，轉(zhuǎn)身就向講臺(tái)旁邊的電視柜走去，只見(jiàn)他把抹布展開(kāi)，用她那雙白白凈凈的小手，賣(mài)力的在地上擦了起來(lái)。看著于星雨的表情，不禁在心中給他豎起了大拇指。“哎呀！光看別人了，自己還什么都沒(méi)干呢！”我一邊干一邊說(shuō)。我把抹布展的平平的，認(rèn)真地干起來(lái)，不一會(huì)，我就把我這塊地給擦干凈了！再看看左臻，他也用同樣的方法，仔仔細(xì)細(xì)的干了起來(lái)，粒粒汗水從她的額頭上滴了下來(lái)，瞧，他的表情露出了開(kāi)心的笑容……
原來(lái)，在干任何事情時(shí)，都會(huì)收獲樂(lè)趣、知識(shí)、快樂(lè)。掃除結(jié)束了，我環(huán)視了一下周?chē)淌依镆还汕镲L(fēng)送爽的感覺(jué)，再一看，同學(xué)們把桌子、桌子腿、地面、玻璃、門(mén)都擦的油光锃亮的。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇14
讓一滴水的透明，留在最深的心里；讓第一縷微風(fēng)的清新，成為你最深的記憶；用所有夜晚的月光，給你迎來(lái)光明。感動(dòng)就在身邊。
一天放學(xué)，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上邊走路邊抱怨。當(dāng)我快到家時(shí)候，我不經(jīng)意瞥見(jiàn)石縫間的一株小草，我以為是哪個(gè)小孩子插進(jìn)去的就像我小時(shí)候的那樣。但是我錯(cuò)了，一株小草在一個(gè)沒(méi)有土的環(huán)境中生長(zhǎng)，這真讓我震驚。在回去的路上我沒(méi)有了抱怨。
在家時(shí)我一直都在寫(xiě)作業(yè)，母親為我端來(lái)一杯冰糖水讓我感到非常溫暖，全身頓時(shí)像一股熱流涌入我的心底，盡管我的父親一直在我身后嘮叨我。我看了一會(huì)電視，把那杯冰糖水喝完后去寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我的心里特別的舒坦。我要感謝我的媽媽為我準(zhǔn)備的冰糖水。
人間的感動(dòng)處處都有，只要你細(xì)細(xì)感受，一定會(huì)感到他就在身邊。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇15
激動(dòng)！激動(dòng)！太激動(dòng)了！我們明天就要去鼓浪嶼實(shí)踐基地了。
鼓浪嶼可是世界文化遺產(chǎn)之地！那里還被稱(chēng)為琴島，誰(shuí)都想去那里看看玩玩，我也不例外。
聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)ツ沁�可以學(xué)習(xí)做小導(dǎo)游和烹飪！我很喜歡那些導(dǎo)游，我也夢(mèng)想著和他們一樣厲害，烹飪可以學(xué)習(xí)做各種各樣的美食，做出來(lái)的東西一定很好吃！
我們還要走很長(zhǎng)的路，會(huì)很累，但俗話(huà)說(shuō)的好‘多運(yùn)動(dòng)，更健康’不是嗎？我真的好激動(dòng)！不知道回遇到什么困難，發(fā)生什么有趣的事。真不知道會(huì)學(xué)到多少東西呢！
這一次，可是和朋友一起旅游的大好機(jī)會(huì)，我們還可以住在一起呢！不是一天，而是三天！
我好激動(dòng)好激動(dòng)！真的很迫不及待呢！不知道會(huì)發(fā)生什么，到底會(huì)遇到什么事情呢？我真的好期待呀！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇16
一天下午，叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛快地跑到了操場(chǎng)上去做運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)到嘿呀嘿呀的聲音，我趕緊跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)正在爬桿，他們用兩條腿夾住桿子，雙手握緊，胳膊一使勁，整個(gè)身體就一步一步地爬上去了。正當(dāng)我看爬桿看地很入迷的時(shí)候，聽(tīng)到了嗖嗖嗖的聲音，我比鷹追兔子還快地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)正在跳高，他好像腳底生風(fēng)，快速奔跑起來(lái)，等到了橫桿面前，一下子跨了過(guò)去，砰的一聲落到了墊子上，跳得好高哇！突然，我又聽(tīng)到了乒乓乒乓的聲音，原來(lái)是兩位小朋友正在打乒乓球，他們一個(gè)把球發(fā)過(guò)去"乒……"，另外一個(gè)小朋友用拍子把球擋了回來(lái)“乓……”，他們兩個(gè)你來(lái)我往，乒乓球就在臺(tái)面上發(fā)出了乒乓乒乓的聲音，怪不得叫乒乓球呢。
我還發(fā)現(xiàn)了后面還有很多人在進(jìn)行課間活動(dòng)，比如說(shuō)有人在開(kāi)心地甩大繩跳大繩，有人在興奮地踢毽子，還有人在激烈地打籃球比賽，真是一個(gè)豐富多彩的大課間啊！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇17
4月12日下午，我校“愛(ài)我的家鄉(xiāng)，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生開(kāi)始了這項(xiàng)活動(dòng)，這讓我們明白了這項(xiàng)活動(dòng)的意義。然后，我們二年級(jí)的140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的第一批先行者，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚，過(guò)了一會(huì)兒，我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后，我們?cè)谌f(wàn)邊亭休息了一會(huì)兒，老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會(huì)親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇18
4月12日下午，我校“愛(ài)我的家鄉(xiāng)，走唐婷”步行活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先，我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生開(kāi)始了這項(xiàng)活動(dòng)，這讓我們明白了這項(xiàng)活動(dòng)的意義。然后，我們二年級(jí)的140多名同學(xué)，作為這次活動(dòng)的第一批先行者，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，整齊的排好隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)，步行到唐婷公園。一路上陽(yáng)光明媚，過(guò)了一會(huì)兒，我們汗流浹背。但是路上沒(méi)有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，大家都嚴(yán)格遵守紀(jì)律。到達(dá)唐婷公園后，我們?cè)谌f(wàn)邊亭休息了一會(huì)兒，老師給我們講了萬(wàn)邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉(xiāng)的歷史。
返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學(xué)的活動(dòng)真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機(jī)會(huì)親近大自然，也讓我們鍛煉和學(xué)習(xí)不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時(shí)也了解了家鄉(xiāng)的歷史，更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇19
在一個(gè)炎炎夏日，恰巧停電。沒(méi)了電，電扇不可以調(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，電視機(jī)不可以舞蹈。大家全家人的頭頂小學(xué)五年級(jí)，豆大的汗水從山坡上先后滾下來(lái)出來(lái)。
忽然，一雙手揮秩序井然地拿出扇子，扇出一股清爽的風(fēng)。閨女，還熱嗎？我仰頭一看，那甜滋滋笑容，慈愛(ài)的臉孔，啊！原先就是我那日夜操勞的母親。
一下關(guān)于親情的，幾下，三下，母親手有點(diǎn)兒抽動(dòng)，看見(jiàn)了母親在拼了命地扇風(fēng)。我望著母親的手，突然懂了哪些，對(duì)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)也粫?huì)熱。我搶過(guò)媽媽手上的扇子，給媽媽扇風(fēng)。
讓我來(lái)讓你扇！媽媽搶過(guò)扇子對(duì)我說(shuō)。
不好周記，我冷去世了，我扇！我爭(zhēng)論著說(shuō)。
我是成年人，這是我應(yīng)當(dāng)做的關(guān)于親情的。母親也毫不退讓。邊上的親妹妹卻對(duì)我說(shuō)：姐，你太蠢了，有媽媽?zhuān)阋钅男刻澞氵�是班級(jí)的副班長(zhǎng)，蠢至極。
我不管！我不管！我要給媽媽扇扇子！媽媽見(jiàn)我眼尾外滲了淚珠，便不作聲了。
我親了親母親，母親笑了。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇20
今天我到學(xué)校，我們的老師發(fā)下試卷，讓我們看成績(jī)，看完了成績(jī)，我看見(jiàn)有很多同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，接下來(lái)我們的老師決定，現(xiàn)在我們就一起來(lái)抽獎(jiǎng)吧。
聽(tīng)到抽獎(jiǎng)，我們眼睛都發(fā)出了亮光，但是接下來(lái)童老師說(shuō)的，用章來(lái)兌換哦，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，周晨昊的媽媽走進(jìn)來(lái)，來(lái)開(kāi)啟大屏幕，開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，大家蜂擁而上，開(kāi)始排隊(duì)有幾個(gè)抽到了蛋糕，他們大聲地歡呼，有些同學(xué)抽到了小獎(jiǎng)品，傷心的坐著，但是也有幾個(gè)章不夠，在下面坐著，包括我。
最后童老師說(shuō)一個(gè)章也可以?xún)稉Q喲，我正好有一個(gè)章，我也排進(jìn)了隊(duì)伍，輪到我了，我的心砰砰砰地跳，我緊張地按下了按鈕，心里想一定要抽到蛋糕，最后抽抽到了一，一只有一個(gè)麻薯，雖然不是很好，但是很開(kāi)心，最后，童老師又給了我們一個(gè)驚喜，把剩下的蛋糕食物全分給了我們，這一次可真開(kāi)心呀！
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇21
既然我們都愛(ài)吃瓜子，我們家就在爺爺?shù)牡乩锓N了一些。爸爸聽(tīng)爺爺說(shuō)瓜子可以收，就帶著我們?nèi)页霭l(fā)去收瓜子。在路上，我看到許多蟋蟀在草地上跳來(lái)跳去玩捉迷藏游戲。
工作之前，我們分了工作。我和父親在一個(gè)小組里。我負(fù)責(zé)運(yùn)輸，爸爸負(fù)責(zé)從桿子上摘向日葵。哥哥和媽媽在同一個(gè)組。我哥哥刮掉了毛毛，我媽媽負(fù)責(zé)把瓜子從圓盤(pán)上敲掉。我爸讓我給我媽抱一個(gè)，我覺(jué)得那個(gè)太輕了，沒(méi)等我力氣用盡就帶了兩三個(gè)，但是還是覺(jué)得很輕，就開(kāi)始用包包運(yùn)輸。
漸漸地，我累得汗流浹背。一不小心，一滴汗流進(jìn)嘴里，好咸！現(xiàn)在我知道，汗水和淚水都是咸的。這個(gè)時(shí)候四肢無(wú)力，很想躺下好好睡一覺(jué)。但是運(yùn)氣還沒(méi)完，就鼓勵(lì)自己，一直喊著堅(jiān)持。雖然手臂酸酸的，很困，但還是堅(jiān)持做完了。
雖然今天很累，但還是很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H看到了很多美麗的田野，也意識(shí)到了做農(nóng)民的不易。更重要的是，我知道堅(jiān)持是成功的前提，也是必不可少的。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇22
去年，我們家來(lái)了一個(gè)新成員。他叫多多。他是一個(gè)可愛(ài)聰明的小泰迪。它有棕色的頭發(fā)，圓圓的大眼睛和粉色的裙子。太可愛(ài)了。我一下子就愛(ài)上了這只小狗。從那以后，我們的生活中又多了一個(gè)玩伴。每天放學(xué)回家，一進(jìn)走廊就聽(tīng)到它在房間里尖叫。我在門(mén)外叫它的名字，它立刻開(kāi)始在里面拍門(mén)。我開(kāi)門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，它跳起來(lái)，尾巴在我腳邊晃來(lái)晃去，把拖鞋給了我。太聰明了。有時(shí)候，它會(huì)跟我玩游戲，比如搶球，捉迷藏。我們玩得很開(kāi)心。然而，他吃得更多，對(duì)食物特別挑剔。他不喜歡狗糧和米飯。他喜歡吃王中王火腿腸和小骨頭。有時(shí)候他很調(diào)皮。有一次，他把媽媽剛買(mǎi)的絲襪撕碎了，惹她生氣。后來(lái)我感冒了。我醫(yī)生說(shuō)不適合在家里養(yǎng)動(dòng)物，我爸就送人了。我發(fā)現(xiàn)后哭了好幾天，但為了健康，我不得不放棄我放棄的。
已經(jīng)一年多了，我還是很懷念我們家的富足，希望它能和另一個(gè)主人好好生活。
描寫(xiě)動(dòng)作的作文 篇23
“開(kāi)飯！”老媽一聲令下。我放下書(shū)，去碗櫥拿碗，我突然驚叫道，原來(lái)我看見(jiàn)了一只肥頭碩耳的老鼠，要知道我平時(shí)膽小如鼠，最怕老鼠，我趕緊躲到爸爸身后。
于是，一場(chǎng)棒球賽展開(kāi)了。我毛遂自薦把守老鼠的“黃龍府”，老媽守南門(mén)，老爸手拿長(zhǎng)棒當(dāng)總指揮。老鼠見(jiàn)四面楚歌，準(zhǔn)備殊死一搏，我只知道天底下動(dòng)物狐貍最聰明，誰(shuí)知長(zhǎng)江后浪推前浪，后身可畏，鼠家族竟然出了個(gè)天才老鼠。這只老鼠突然調(diào)轉(zhuǎn)方向不管三其二十一的向我沖來(lái)，我嚇的瑟瑟發(fā)抖，躲到了爸爸身后，老鼠乘機(jī)腳踩西瓜皮—溜之大吉，打道回府了。
“都是你，這樣放虎歸山，后患無(wú)窮呀！”爸爸責(zé)備道。
我心里不服氣，拿起袋子設(shè)下八面埋伏，果然不出所料，老鼠中了埋伏，我得意洋洋的把老鼠給爸爸媽媽看，誰(shuí)知老鼠使出看家本領(lǐng)咬破袋子逃之夭夭了。
最后，爸爸使出水淹七軍，老鼠死的慘不忍睹。
滅鼠行動(dòng)以勝利而告終，我家歡呼雀躍。
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